Jazz-Grades für Gitarre Die Bigbands des Arndt-Gymnasiums www.musik-am-agd.de sind Mitglied der Jazzkooperative Berliner Schulen www.jazzkooperative.de * Es sollen alle aufgeführten Titel in der angegebenen Stimmlage gespielt werden, notierte Soli auch vorbereiten! Noten siehe Anhang. ** Bitte das Playback mit in den Instrumental-Unterricht nehmen und vom Lehrer/der Lehrerin überprüfen lassen. *** Bitte eine Kopie der Noten des Spielstu cks / der Etüde / der Transkription zum Mitlesen für die Kommission mitbringen. **** Die Anforderungen für Grade 11 sind für alle Instrumente gleich, zu finden auf der Seite „Jazz-Grades Anforderungen“. 1 Band-Parts* Comin’ Home + Rock Around The Clock + Tequila Tonleitern Vortrag der Blues-Tonleitern in G, F, und B 2 Spielstück/ Etüde*** Spielstück/Etüde aus dem Bereich des Jazz oder jazzverwandter Stile. Es soll mit dem/der Instru- mentallehrer/in ausgesucht und vorbereitet werden und dem Spielniveau der vorzubereitenden Titel aus den Band-Parts entsprechen. Band-Parts* It Don’t Mean A Thing mit Metronom vortragen Improvisation** Solo mit der Mollpentatonik oder der Bluestonleiter über Low Rider unter Verwendung eines selbst eingerichteten und mitgebrachten Playbacks (z.B. mit „iRealPro“) Rhythmik Rhythmische Grundbegriffe erklären können (siehe Liste im Anhang Seite 10) und Schritte 1 und 2 aus „Five-Steps“ der Rhythmuserarbeitung live vorführen können 3 Band-Repertoire Es werden zwei vorher nicht festgelegte Titel der eigenen Stimme aus dem Band-Repertoire von Nr. 23-29 abgefragt und in mäßigem Tempo vorgetragen (ggfs. inklusive notiertem Solo). Bitte den Repertoire-Ordner mitbringen! Band-Parts* Drummin‘ Man + Cantaloupe Island (mit Metronom vorzutragen) Improvisation** 1. Vortrag einer stiltypischen Bossa-Begleitung über Blue Bossa 2. Solo darüber zur Begleitung eines selbst vorbereiteten und mitgebrachten Playbacks Rhythmik Es wird ein etwa viertaktiger Rhythmus vorgelegt, der nach der „Five-Step-Methode“ live erarbeitet werden soll (Beispiel im Notenanhang Seite 15). 4 Spielstück/ Etüde*** Spielstück/Etüde aus dem Bereich des Jazz oder jazzverwandter Stile. Es soll mit dem/der Instru- mentallehrer/in ausgesucht und vorbereitet werden und dem Spielniveau der vorzubereitenden Titel aus den Band-Parts entsprechen. Falls ein Standard gewählt wird, soll der Vortrag nicht nur aus dem Thema bestehen. Band-Parts* A Night In Tunisia + Hawaii Five-O (mit Metronom vorzutragen) Improvisation** Interpretation von Thema und vorbereitetem Solo eines beliebigen Jazz-Standards (z.B. Just Friends, Four, As In A Morning Sunrise, Autumn Leaves etc., aber nicht Blue Bossa) zur Beglei- tung eines selbst vorbereiteten und mitgebrachten Playbacks. Verwende auch jazztypische Licks. 5 Spielstück/ Etüde*** Spielstück/Etüde aus dem Bereich des Jazz oder jazzverwandter Stile. Es soll mit dem/der Instru- mentallehrer/in ausgesucht und vorbereitet werden und dem Spielniveau der vorzubereitenden Titel aus den Band-Parts entsprechen. Band-Parts* Amber and Trinita + Dancin‘ Fool (mit Metronom vorzutragen, bei Amber das Metronom auf Halbe stellen) Improvisation** 1. Vortrag einer stiltypischen Funk-Begleitung über || : D 7 | . /. | C 7 | . /. | D 7 | . /. | E 7 | . /. : || wie z.B. in Sex Machine von James Brown oder Shake Everything You Got von Maceo Parker 2. Caravan (harmonisch Moll über A-Teil, im B-Teil Skalen entsprechend der changes) zur Beglei- tung eines selbst vorbereiteten und mitgebrachten Playbacks unter Verwendung jazztypischer Licks. 6 Band-Repertoire Es werden zwei vorher nicht festgelegte Titel der eigenen Stimme aus dem Band-Repertoire deiner aktuellen Band von Nr. 1-20 abgefragt und in mäßigem Tempo vorgetragen (ggfs. inklusive notiertem Solo). Bitte den Repertoire-Ordner mitbringen! Für Mitglieder der major7bigband gilt: Nr. 1-11, 13-17, 37-39. Band-Parts* Attack Of The Killer Tomatoes + Night and Day (mit Metronom vorzutragen) Improvisation 1. Vortrag einer stiltypischen Jazzblues-Begleitung (Swing) auf der Basis einer typischen Blues- form in C, F, B b mit „turnaround“ 2. 32-taktiges Solo über Night and Day, T. 43-58 zur Begleitung eines selbst vorbereiteten und mit- gebrachten Playbacks. Erkennbares Eingehen auf die Akkorde! Verwende auch jazztypische Licks. Jazz-Grades Version 2.0 / 4.2018 Seite 1
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Jazz-Grades Version 2.0 / 4.2018 Jazz-Grades für Gitarre 1€¦ · · 2018-03-23- Latin: Desafinado, Girl From Ipanema, Chega De Saudade 9 Band-Repertoire ... (Realbook) inkl.
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Jazz-Grades für Gitarre
Die Bigbands des Arndt-Gymnasiums www.musik-am-agd.de sind Mitglied der Jazzkooperative Berliner Schulen www.jazzkooperative.de
* Es sollen alle aufgeführten Titel in der angegebenen Stimmlage gespielt werden, notierte Soli auch vorbereiten! Noten siehe Anhang.** Bitte das Playback mit in den Instrumental-Unterricht nehmen und vom Lehrer/der Lehrerin überprüfen lassen.
*** Bitte eine Kopie der Noten des Spielstucks / der Etüde / der Transkription zum Mitlesen für die Kommission mitbringen.**** Die Anforderungen für Grade 11 sind für alle Instrumente gleich, zu finden auf der Seite „Jazz-Grades Anforderungen“.
1 Band-Parts* Comin’ Home + Rock Around The Clock + Tequila
Tonleitern Vortrag der Blues-Tonleitern in G, F, und B
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Spielstück/Etüde***
Spielstück/Etüde aus dem Bereich des Jazz oder jazzverwandter Stile. Es soll mit dem/der Instru-mentallehrer/in ausgesucht und vorbereitet werden und dem Spielniveau der vorzubereitendenTitel aus den Band-Parts entsprechen.
Band-Parts* It Don’t Mean A Thing mit Metronom vortragen
Improvisation** Solo mit der Mollpentatonik oder der Bluestonleiter über Low Rider unter Verwendung eines selbsteingerichteten und mitgebrachten Playbacks (z.B. mit „iRealPro“)
Rhythmik Rhythmische Grundbegriffe erklären können (siehe Liste im Anhang Seite 10) und Schritte 1 und 2aus „Five-Steps“ der Rhythmuserarbeitung live vorführen können
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Band-RepertoireEs werden zwei vorher nicht festgelegte Titel der eigenen Stimme aus dem Band-Repertoire vonNr. 23-29 abgefragt und in mäßigem Tempo vorgetragen (ggfs. inklusive notiertem Solo). Bitteden Repertoire-Ordner mitbringen!
Band-Parts* Drummin‘ Man + Cantaloupe Island (mit Metronom vorzutragen)
Improvisation** 1. Vortrag einer stiltypischen Bossa-Begleitung über Blue Bossa2. Solo darüber zur Begleitung eines selbst vorbereiteten und mitgebrachten Playbacks
Rhythmik Es wird ein etwa viertaktiger Rhythmus vorgelegt, der nach der „Five-Step-Methode“ live erarbeitet werden soll (Beispiel im Notenanhang Seite 15).
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Spielstück/Etüde***
Spielstück/Etüde aus dem Bereich des Jazz oder jazzverwandter Stile. Es soll mit dem/der Instru-mentallehrer/in ausgesucht und vorbereitet werden und dem Spielniveau der vorzubereitendenTitel aus den Band-Parts entsprechen. Falls ein Standard gewählt wird, soll der Vortrag nicht nuraus dem Thema bestehen.
Band-Parts* A Night In Tunisia + Hawaii Five-O (mit Metronom vorzutragen)
Improvisation**Interpretation von Thema und vorbereitetem Solo eines beliebigen Jazz-Standards (z.B. JustFriends, Four, As In A Morning Sunrise, Autumn Leaves etc., aber nicht Blue Bossa) zur Beglei-tung eines selbst vorbereiteten und mitgebrachten Playbacks. Verwende auch jazztypische Licks.
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Spielstück/Etüde***
Spielstück/Etüde aus dem Bereich des Jazz oder jazzverwandter Stile. Es soll mit dem/der Instru-mentallehrer/in ausgesucht und vorbereitet werden und dem Spielniveau der vorzubereitendenTitel aus den Band-Parts entsprechen.
Band-Parts* Amber and Trinita + Dancin‘ Fool (mit Metronom vorzutragen, bei Amber das Metronom auf Halbestellen)
Improvisation**
1. Vortrag einer stiltypischen Funk-Begleitung über ||: D7 | ./. | C7 | ./. | D7 | ./. | E7 | ./. :||wie z.B. in Sex Machine von James Brown oder Shake Everything You Got von Maceo Parker2. Caravan (harmonisch Moll über A-Teil, im B-Teil Skalen entsprechend der changes) zur Beglei-tung eines selbst vorbereiteten und mitgebrachten Playbacks unter Verwendung jazztypischerLicks.
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Band-Repertoire
Es werden zwei vorher nicht festgelegte Titel der eigenen Stimme aus dem Band-Repertoire deiner aktuellen Band von Nr. 1-20 abgefragt und in mäßigem Tempo vorgetragen (ggfs. inklusivenotiertem Solo). Bitte den Repertoire-Ordner mitbringen! Für Mitglieder der major7bigband gilt: Nr.1-11, 13-17, 37-39.
Band-Parts* Attack Of The Killer Tomatoes + Night and Day (mit Metronom vorzutragen)
Improvisation
1. Vortrag einer stiltypischen Jazzblues-Begleitung (Swing) auf der Basis einer typischen Blues-form in C, F, Bb mit „turnaround“2. 32-taktiges Solo über Night and Day, T. 43-58 zur Begleitung eines selbst vorbereiteten und mit-gebrachten Playbacks. Erkennbares Eingehen auf die Akkorde! Verwende auch jazztypische Licks.
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Jazz-Grades für Gitarre
Die Bigbands des Arndt-Gymnasiums www.musik-am-agd.de sind Mitglied der Jazzkooperative Berliner Schulen www.jazzkooperative.de
* Es sollen alle aufgeführten Titel in der angegebenen Stimmlage gespielt werden, notierte Soli auch vorbereiten! Noten siehe Anhang.** Bitte das Playback mit in den Instrumental-Unterricht nehmen und vom Lehrer/der Lehrerin überprüfen lassen.
*** Bitte eine Kopie der Noten des Spielstucks / der Etüde / der Transkription zum Mitlesen für die Kommission mitbringen.**** Die Anforderungen für Grade 11 sind für alle Instrumente gleich, zu finden auf der Seite „Jazz-Grades Anforderungen“.
7Band-Parts* Basie Straight Ahead (Nr.63) + Floreando + Fowl Play (mit Metronom vorzutragen, aber bei Basie
Straight Ahead und Floreando das Metronom auf Halbe stellen.)
Improvisation**Interpretation eines angemessenen Jazz-Standards (kein Blues, z.B. Oleo, Solar) und eines Solosmit Begleitung eines selbst vorbereiteten und mitgebrachten Playbacks. Kein Standard aus vorhe-rigen Grades!
8 Standards
Jeweils Thema – Improvisation – Thema – Schluss von drei stilistisch unterschiedlichen Titeln zurBegleitung eines mitgebrachten Playbacks. Aus den u.g. Stilistiken werden vom Kandidaten / derKandidatin drei ausgewählt und vorgetragen, die Improvisationen sind jeweils mehrere Durchgängelang. Andere stilistisch passende Titel sind möglich; sie sollen aber in den vorangegangenen Gradesnicht bereits vorgetragen worden sein.- Modal: Impressions, So What, Milestones, Little Sunflower- Groove: The Chicken, Cantaloup Island, Red Baron, Tune 88- Swing: Oleo, Have You Met Miss Jones, Alone Together- Latin: Desafinado, Girl From Ipanema, Chega De Saudade
9Band-Repertoire Es werden zwei vorher nicht festgelegte Titel der eigenen Stimme aus dem UBB-Repertoire Nr.
19-42, 49-50, 70-73 in mäßigem Tempo abgefragt. Bitte den Repertoire-Ordner mitbringen!
Band-Parts* Sweet Georgia Brown + Libertango mit Metronom vorzutragen
Transkription*** Vortrag einer mindestens 16-taktigen Solotranskription in angemessener Schwierigkeit zum Original
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Solo-transkription***
... aus dem Bereich des Jazz oder jazzverwandter Stile. Sie soll mit dem/der Instrumentallehrer/inausgesucht und vorbereitet werden und mindestens dem Spielniveau der vorzubereitenden Titelaus dem Band-Repertoire entsprechen. Vortrag zur Originalaufnahme (möglichst auswendig).
Band-Parts* Uno Mas + Heartland (mit Metronom vorzutragen)
Improvisation /Arrangement
Eigenes Arrangement (Notation nicht notwendig) von Take The A Train (Realbook) inkl. Solo mitBegleitung durch eine selbst zusammengestellte Band. Die Band begleitet den Solisten beiseinem Solo interaktiv und angemessen. Publikum kann gerne mitgebracht werden.
11 Konzert mit einer selbst zusammengestellten Band in der Aula des AGD (45-60 Minuten Länge) ****
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Rock Around The Clock UITAR Words and Music by
MAX C. FREEDMAN and JIMMY DeKNIGHT i),W/SDN P~Alf. Arranged by MICHAEL SWEENEY
I' Copyright C 1953 Myers Music Ine. and Capano Musie Copyright Renewed 1981
This arrangement Copyright C 1988 Myers Musie Inc. and Capano Musie All Rights on behalf of Myers Musie Ine. Administered by Sony/ATV Musie Publishing,
8 Musie Square West, Nashville, TN 37203 International Copyright Secured All Rights Reserved
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Words and Music by DUKE ELLINGTON and IRVING MILLS
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This arrangement Copyright C 1994 by Famous Music Corporation and EMI Mills Musie lne. in the U.S.A. Rights for the worid outside the U.S.A. Controlied by EMI Mills Musie Inc. and Wamer 8ros. Publications Inc.
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A NIGHT IN TUNISIA Words and Music by
"DIZZY" GILLESPIE and FRANK PARARELLI Arranged by RALPH FORO
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