ST-]LIT 3172tr Additional Mathematics Kertas I Sept.2008 2 Jam Nama : Tingk tao: ............................... JABATAN PELAJARAN NAGERI JOHOR 347211 PEPERIKSAAN PERCUBAANSPM 2OO8 ADDITIONAL MATHEMATICS KeftasI Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU I Tuli; namt dan kelas ancla poda ruangan yang disediafuin. Kertas soalan ini adalah delam dwibqh&sa. Soalan dalam bahasa Inggeri,s mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. CaI on dibenarkan menjew ab kese lunthan (ttau .\ebahagian soalan sqma ade dalem bqhasa Inggeris atou bahasa Melayu. Calon dike hendaki membeca maklumqt di halaman belukang kerta: sodlan ini. 5. 3472/1 2tt08 HakCiptaJ?NJ ILihat sebelah SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa Soalan Markah Penuh Markah DiDerolehi 2 2 4 3 3 4 2 5 3 b 3 7 l 8 4 9 2 l0 3 ll 2 T2 4 t3 3 l4 3 l5 l l6 4 t7 4 18 4 l9 3 20 3 2T l 22 4 23 4 l 25 4 Jumlrh 80 www.banksoalanspm.com
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ST-]LIT
3172trAdditionalMathematicsKertas ISept.20082 Jam
Nama :
T i n g k t a o : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
JABATAN PELAJARAN NAGERI JOHOR 347211PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2OO8
ADDITIONAL MATHEMATICSKeftas IDua jam
JANGAN BUKA KERTAS SOALANINI SEHINGGADIBERITAHU
I Tuli; namt dan kelas ancla poda
ruangan yang dise diafuin.
Kertas soalan ini adalah delam
dwibqh&sa.
Soalan dalam bahasa Inggeri,smendahului soalan yang sepadandalam bahasa Melayu.
C a I o n dibenarkan menj ew abkese lunthan (ttau .\ebahagian soalansqma ade dalem bqhasa Inggeris atoubahasa Melayu.
C alon dike hendaki membeca maklumqtdi halaman belukang kerta: sodlan ini.
5.
3472/1 2tt08 Hak Cipta J?NJ ILihat sebelahSULIT
Untuk Kegunaan Pemeriksa
SoalanMarkahPenuh
MarkahDiDerolehi
22 4
3 34 2
5 3b 37 l
8 4
9 2l 0 3l l 2T2 4
t3 3l 4 3l 5 l
l 6 4t 7 4
1 8 4
l 9 320 32T l22 423 4
l
25 4
Jumlrh 80
www.banksoalanspm.com
SULIT
The following formulae may be helpful in a swering the q estions.commonly used.
347211
The synbols given are the ones
L 1
ALGEBRA
8los b
l o g b : ; stog" a
T " : a + ( n - 1 ) d
s , , : ! t 2a+ tn l \ d l' 2 '
T "=a r * '
1
2
j
4
5
6
7
2a
{ x a ' - a " ' " '
a + a - a
(o\' : a"
logmn = log,m + log, n
. mlo& - : log un - lo& r'r
log,m" : n log ̂ m
^ a ( r ' - l )
r - l
s- =* , I ' l . r
9
1 0
l 1
t 2
1 3
l - ra( l r ' )
, G + l )
CALCULUS
. d y d y d "dx du dt
dv dv tluy : u v . : - _ u - + v -' d x d x d t
du dv' v - - u
u d x & d x
v d y v -
4 Area under a curye
r- l y d x o f
f ,- t x d y
5 Volule generated
f )= llrY- dx or
1 1 ,' lze qy
GEOMETRY
1
2
5 A point dividing a segment of a line
1 x,y1 : ( w' + ntr', n/' + ml t)
\ m + n m + n )
6 Area 0ftriangle
- | t r * , r , , r , , , I x , 1 . ) - ( y , ) r r r . r r v ) r x , y r ) l
I Lihat sebelahSULIT
Distance =
Midpointt - - -
r - . . y )= lT\ /
, r ; )l ' l = vx - + ) ,
" xt+ y]' t , ,
{ r ' + .Y-
, l + ,Y, )
2 )
347217 H"kciDt"JPNI2008
www.banksoalanspm.com
SULIT 3
STATISTIC
3472t1
t ,/ - "
-r,Zr
Lwt
nl
\ n - r ) l
' (n - r)lrt
P(r u 8) = P(I)+P(B)- P(Aa B)
D r /Y= . \ = ha nrnn- , n + ^ '| \ ! r - t )
- \ , P q . P - r t - l
Mean p = np
" = "lrrpqx - p
o
i l r r - i i ' i T ' ' - 2J o
I r , , : 1 - - '
5 m =
6 . a=4x looa,
l 0
l l
't2
l 3
1 4
[ r II 1N- .1 " I
L t l 2 - l cl t . lL ]
TRIGONOMETRY
I
2
3
4
5
6
7
A r c l e n g t h , s = r d
Areaofsector ,A = ] r 'd2
s i n 2 l + c o s 2 l = l
sec2A = l + tan2A
cosec ' l = l+colA
sin 2A = 2 sinl cos4
cos 2l : cos2l - sin2 I:2 cos2A - 1= l - 2 s i n z A
2tan A
I tanl A
sin (l+B): sinl cos-B I cos,4 sin3
cos (l + B) : coM cosB + siM sin3
tan A+ tan B
9
l 0
l l t a n ( l + B ) =
l ,
l+ tar' Atan B
ct2
t4
sin l s inB s inC
a2= b2 +c2 -2bc cosA
Area oftriangle = ! absinC- 2
I Lihat sebelahSULIT
3472/l na* ciota .tpruzoa
www.banksoalanspm.com
SI]LIT
The following formulae may be helpful in answeting the questions.commonly used.
347211
The symhols given are the ones
2a
2 { x a ' - a " ' - "
3 { ' : a ' - a ^ '
4 (a') ': a^'
5 log^mn: log fl + lo n
6 bg, L :log"rz - log"zn
7 log ̂ mn : n log^m
los bl o s " b : . - -"'
log. a
T , = a + ( n - 1 ) d
s .= ! l 2a+ (n ' � t \ c t l2 '
T n : a r * t
S. _ a(r ' - l ) a( l - r" I . 1r + r . )' '
r - 1 | r
5 - = 4 , l , l . r- l - r
ALGEBRA
8
l 3
l 0
l l
t2
CALCULUS
- J y d y d "dx du dx
.]v dv duy : u v . : = u - + y -' d x d x d x
du dv, y _ * u
u a x d r d xv = - . , = , - ,
v d y v -
4 Area under a curve
L= l y d x o f
I: lx dYJ "
5 Volume generated
( 1= ltty- dx or
1 2 ,: ) ^ o v
GEOMETRY
1 Distance =
Midpoint
5 A point dividing a segment ofa line
( " , i = ( * ' * * t , t y ' r n r ' )
\ m + n m + n )
6 Area oftrianglel ,= lltt,r,
+ x,y. + x.y',) - (x,y, + x.y, + x,y)l
6 r= (L? , Y ' + / r )
2 )
I Lihat sebelahSULIT
3172/1 a"* cioto tpNtzooa
www.banksoalanspm.com
use only
I
| .---lI l ? |I t - t
2
I f,l
t l
SULIT 3472/l
12 mark)
12 murkahl
Ansr)er all questions.
Diagram I shows the relation between set P and set O.
Rajah I menunjukkan hubungan antara set P dqn set Q.
Set P Set O
__--+;----:*-..--
t'-2 \'-.r4.6
F8 l1 . 1 0 , /
l <
\2t
Diagrarn IRajoh I
State
Nyatakan
(a) the codomain ofthe relation,
kodomain hubungan itu,
(b) the type ofthe relation.
jenis hubungqn itu.
Answer/ Jawopon . (a)
(b)
Given the inverse offunction,t is ,t 1' : x - - +
^ , x * 2 .
Diberi fungsi songsangan bagi k adalah k ' : x -+ J;,x + 2.
(a) Calculate the value ofk(3).
Hitungkan nilai bogi k(3).
(b) State the value of.;r where function t is not defined.
Nyatdkan nildi bagi x di mana fungsi k tidak tert(rkrif. 13 narks )
3 Diagram 2 shows the functionrf that maps set I to set B and the function g
that maps set B to set C.
3472tt
[ 3 narks ]
13 markah l
Rajah 2 menunjukkan fungsi f memetqkan set A kepada set B dan fungsi g memetakan
set B kepsdq set C.
#e e oCiven / (x )=mr+ l and
Diberi .f(x) = Dyl al len
Diagram 2Rajah 2
gf(x) = 2x + n.Find the values ofz and r.
dG) = 2x + n.Carikln nilai bagi m dan n.
347211 2oo8 ttat cipta JqNJ
Answer/ Jawapan: m=
SULIT
I T]| | r l
www.banksoalanspm.com
SULIT
347211 2oor Hak cipra JzNJ
Answer / Jq\aqpqni
Answer/ Jawapan :
3472t1
Form the quadratic equation which has the roots _5 and 1.
Give your answer in the form al + bx + c = 0, where n, 6 and c are con$ants.Bentukk{tn persamaan kuadratik yang mempunyqi punca_ puncq _j and ! . Berikqn
jawapan anda dalam bentuk al + bx + c = 0, di mana q, b dan c adalahlemalqr.
[2 uarks]
I z narkahl
4
I r--lI l 2 l
Find the range of.r for which (r + 3Xr - 4) < _ 6.Carijulat x bagi (x + 3)(x - t) <- 6.
| 3 marks I
13 narkah I
5
I r--I 1 3 |
SULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT
6 Diagram 3 shows the gmph y = - 4 - (x - k)/ , where I is a consrant.Raj ah 2 me nunjukkan graf y = - I - (x - k)2, de ngan keadaan k adalah pemalar.
l3 Given that the vadables r and / are related by the equalion
Diberi pembolehubah r and y dihubungkan oleh persamaan
3472t1
Y = l}z'-2 .
Y =102 ' 2
Diagram 4Rajah 4
Find the value of p and 4.
Hitungkan nilai p dan q.
| 3 marlu l
[3 markah ]
Answer/ Jawapan: p
14 Find the equation ofth€ straight line which is parallet to {+{=f and passes thrcughJ +
the midpoint of ,4(*2,3) and a(6,9).
Cari persamaan garis lurus yang selari dergon | * ! =t dan melalui titik lengah
A(-2,3) dan 8(6,9) .
13 marksl
13 markahl
A n s w e r / J a w q p a n : . . . . . . . . . . . . , . , . , . . . . . . . . . . . . . . . .
2008 Htk Cipta JPN.I SULIT3472ll
IL-
13
i r----1I 1 3 |
t4
[JI l r I
a-)
www.banksoalanspm.com
15
I r---JI l 3 l
SULIT Q
3472/I15 The point,4 is (4, *3) and the point a is (1, -2) . The point p moves such rhar
PA: pB =3:2. Find the equation oflhe locus of p.Titik A ialqh (4,_3) .1a., titik R iatah(|,_2) . Satu titik p bergerok dengan keatlaansupqya pA I pB = 3 :2. Cqri perssmaan loh6 p.
[3 nork]
13 narkah)
Answet/ Jawapan :
(a)
(b)
Diagram 5 shows vectors OF and @ dra*n on a carlesion Dlane_Raiah 5 menunjukkan vektor di and dQ pacla satah cdrter'ion.
Diagram 5Rajah 5
/ - \bxpress Op in the form |
^ l.
\v)/ - \ungk plan Op dalam Uentuk l .
l.\Y)
llind thc unit vector in thc direction of @.Cad vektor unit dal am arah FQ .
l6
l-lI 1 4 |
-Answet/ Jowapan : (a)
( b ) . .
3472t1 2008 Hak Cipta .1pNJSULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT 13
r7 The points l, B and C are coltinear. Itissiventhar o"Jt").ou=1,-) *a\3/ \5 /
- | k \OC = | , I. Find the value of /t.
\ . , /
ritik- titik A, B dan C adalah segaru. o,u*, oi =('.).* J1)0"" oa =(o)u/ \5 / 14/
Carikan nilai k.
[ 4 marks ]
[ 4 markah I
Answer/ Jawapan:
18 Solve the equal ion 8cos2.x+2sinx-5=0 for 0o <d<3600.
Selesaikan persamaan 8cos2x+2sinx-5 =0 bagi 00 <As3600.
[ 4 narks I
| 4 narkah I
Answe Jawapan:
347211 20ot Hak apblpNJ SULIT
only
l7
I r-iI 1 4 |
18
[JI 1 4 |
l r /
www.banksoalanspm.com
Diagram 6 shows a circle with centre O.
Rajah 6 menunjukkan suetu bulstan berpusctt O.
Diagram 6
Rajah 6
Oiven that the length of the minor arc,4B is 12.57 cm, find the lenglh, in cm, of theradius. (use r = 3.142)
Diberi panjang lengkok minor AB ialah I2. 57 cm, cari panjang, dalam cm, pjoribulqlqn itu
t 4
Answer/ Jawapan :
3412t1
| 3 narks l
I J martiahll 9
l-JI l 3 l
Given rhat /'(r) = g{: tt , fi w) f
,(x) .
(2x - t ) 'Diberi f lxS = ' '^ ";t
' carikan f'Qc) [3 marks)
| 3 narkahl20
t-JI l 3 |
alAnswer/ Jcrwapan:
3472/r 2008 HakCipta JPNJSULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT I5
2l Given that p=2x-S und y = -4,
find the value of 4 when x=2.P' dx
Diberi p=2x-5 ao, y=-] , cariksn nilqi ! apabila x=2.P- dx
3472t1
13 narksl
13 narkah I
2 l
l-JI I 3 l
'rt
I r---lI 1 4 |
22 . , f " , . ^ ' , - - .\rrven tnat Jgtx)dx = ). rInd the value of t i l ' l-zg(x)_ lq dx= _18.l t
3^ . r f . .
' .
utoert Jg\x)ax=i.( ankan nilqi kj ika l-zg(x'l- ls dx = _lg-
14 marks)
[4 narkah I
Answer/ Jawapan : k=
347211 2oo| Ha* ctpta rpNJ
l www.banksoalanspm.com
t l
t [ t
24
[JI 1 3 |
-
SULIT3472t1
Given six digits l, 3, 4, 5, 6 and g_ A digit number is to be formed usingfbur ofthese digits. Find
Diberi enam digit l, 3, 4, 5, 6 dan g. Su.rtu nombor empat cligithendak dibentuk dengan menggunakan empat daripatla digit tersebut.Cari
the number ofdifferent four -digit numbers that can be formed,
bilangan nombor enpat digit yang berlainqn yang dapat dibentukthe number ofdifferenl four-digit odd numbers which are greater than 6000.bilangun nombor empat diEit ))ong ganiil dan berlainan yung melebihi 6000.
| 4 narlu I
l4 norkahl
Answer / Jawapan: (a)
(b)
24 Given two bags P and e, each contains blue and red marbles. Bag p contains 3 blucmarbles and 4 red marbles. Bag p contains 3 blue marbles and 5 red marbles. A bag ischosen at random and a marble is picked from it. Find the probability thatDiberi dua beg, mqsing- mqsing menganclungi guli berwurna biru dan merah. geg pmengqndungi 3 biji guli biru dan 4 biji.g.uli merah. Bag e mengandungi 3 biji guii hiruclan 5 biji guli merah. Sebuah beg dipitih secara rawai ian seiiji guli akan dikelttarklndttri beg tersebut. Cariken kebarengkali.tn bqhqwq
a red marble lrom bag Q is chosen.
scbui guli mcrdh ddri bcg e dipitih.
the marble is blue.
guli lersebut berwarna biru.
[3 narks ]
[3 nartuh I
Answer/Jawapon : (a)
(b)
347211 2oot rrsk ciptaJqNJ
l 6
(a)
( b )
(4]
(b)
SULIT
www.banksoalanspm.com
SULIT
Answer/Jawapan : (a)
(b)
[ 4 marks I
| 4 markah l
t 7
Diagram 7 shows a standard normal distribution graph.
Rajah 7 menunjukkan graflaburan normal piawai.
Civcn the probability represented by the area ofthe shaded region is 0.7019.
Diberi keharangkalian yang diwakili oleh luos kawasan berlorek iolah 0.7019.
Find the value ofk.
Carikcn nilai k
Xis a random variable ofa normal distribution with a mean of45 and a
variance of25. Find the value ofXwhen the Z-score is /r.
X ialah pemboleh ubah rawak suatu taburan normal dengan min 45 danvqrians 25. Cari nilai X jika skor-Z ialqh k
3472/l
ZJ use only
L
(al
(b)
END OF QUESTION PAPER
SULIT
0 k
347211 2oo| Hat cipta JqNJ
www.banksoalanspm.com
suLl'l'
INFORMATION FOR CANDIDATESMAKLAMAT ANTAK CALON
l� This question paper consisls of 25 qucstions.Kerta.r soulan ini mengandungi 25 soalan.
2. Answer all questions.Juwab semua soqlan.
3. Give only one answer for each question.Bagi setiap soalan berikan s ujawapan sahaja..
4. Write your answers clearly in the spaces provided in the question paper.Jawupan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediaknn dalam kertassottlen.
5. Show your working. It may help you to get marks.Tttnjukkan langkah langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantuandu untuk mendapatkan markah .
6. If you wish to change your answerj cross out the work that you have done. Then \4Titedown the new answet.Sekiranya anda hendak menukar.iawapan, batalkan kerja mengira yang telah dibuat.Kemudian tulis .jawapan yang baru.
7. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unl€ss stated,Rajah yang mengiringi soalon tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
8, 'l'hc marks allocated for each question are shown in brackets.
Markah yung diperuntukkan bagi setip soalan dituniukkan dalam kurungan.
9. A list of formulae is provided on pages 2 to 3.Strtu .;enorai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3.
10. You may use a non - programmablc scientific calculator.Ando dibcnctrkan menggunakan kdkulator suintifik yang tidak holeh diprogram.
I l. I land in this question paper to the invigilator at the end ofthe examination.Kertqs soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperikaan.