IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN A. Sejarah Berdirinya SMA YP Unila Bandar Lampung Berdirinya Sekolah Mengengah Atas (SMA) Yayasan Pembina Unila pada tahun 1981 dibawah naungan Yayasan Pembina Unila dengan Akta Notaris No. 45 tanggal 25 Februari 1974 dengan status terakreditasi No. 04/BASPROP/LAMP/2005. Tujuan didirikannya SMA YP Unila yaitu berusaha untuk dapat ikut berpartisipasi mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan cara berfikir anak didik serta berusaha memajukan pola pikir masyarakat. SMA YP Unila mempunyai usaha pengembangan dengan menyediakan berbagai sarana pendidikan yang mendukung kegiatan pembelajaran walaupun belum dapat dikatakan sempurna atau lengkap untuk sebuah lembaga yang berkecimpung dalam dunia pendidikan. SMA YP Unila Bandar Lampung saat ini dipimpin oleh Drs. Hi.Berchah Pitoewas, M.H., bidang kurikulum dipegang oleh Dodik Santoso, S. Pd., dan bidang kesiswaan dipegang oleh Dra. Hj. Yani Hernawati. Guru yang mengajar di SMA YP Unila Bandar Lampung tahun pelajaran 2008 - 2009 berjumlah 56 orang, karyawan di SMA YP Unila Bandar Lampung berjumlah 13 orang.
23
Embed
IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN A. Sejarah …digilib.unila.ac.id/19904/12/IV.pdf · kelas, ruang kepala sekolah, ruang wakasek, ruang tata usaha, ruang dewan guru, ruang BP,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN
A. Sejarah Berdirinya SMA YP Unila Bandar Lampung
Berdirinya Sekolah Mengengah Atas (SMA) Yayasan Pembina Unila pada
tahun 1981 dibawah naungan Yayasan Pembina Unila dengan Akta Notaris
No. 45 tanggal 25 Februari 1974 dengan status terakreditasi No.
04/BASPROP/LAMP/2005. Tujuan didirikannya SMA YP Unila yaitu
berusaha untuk dapat ikut berpartisipasi mencerdaskan kehidupan bangsa dan
mengembangkan cara berfikir anak didik serta berusaha memajukan pola pikir
masyarakat. SMA YP Unila mempunyai usaha pengembangan dengan
menyediakan berbagai sarana pendidikan yang mendukung kegiatan
pembelajaran walaupun belum dapat dikatakan sempurna atau lengkap untuk
sebuah lembaga yang berkecimpung dalam dunia pendidikan.
SMA YP Unila Bandar Lampung saat ini dipimpin oleh Drs. Hi.Berchah
Pitoewas, M.H., bidang kurikulum dipegang oleh Dodik Santoso, S. Pd., dan
bidang kesiswaan dipegang oleh Dra. Hj. Yani Hernawati. Guru yang
mengajar di SMA YP Unila Bandar Lampung tahun pelajaran 2008 - 2009
berjumlah 56 orang, karyawan di SMA YP Unila Bandar Lampung berjumlah
13 orang.
42
Sarana dan fasilitas yang saat ini dimiliki SMA YP Unila antara lain: 29 ruang
kelas, ruang kepala sekolah, ruang wakasek, ruang tata usaha, ruang dewan
guru, ruang BP, ruang OSIS, ruang sidang, laboratorium IPA dan Bahasa,
perpustakaan, mushola, ruang internet,laboratorium komputer, lapangan, area
parkir, Water Closed (WC), dan kantin.
B. Fungsi dan Tugas Perangkat Sekolah
1. Kepala Sekolah
Kepala sekolah merupakan komponen terpenting dalam suatu sekolah dan
memiliki tanggung jawab yang besar. Oleh karena itu untuk memantau
kesemuanya itu kepala sekolah dibantu oleh beberapa wakil kepala
sekolah, yaitu :
a. Wakil kepala sekolah urusan kurikulum
b. Wakil kepala sekolah urusan kesiswaan.
Tugas dan peranan kepala sekolah adalah bertanggungjawab penuh atas
terselenggaranya pendidikan di sekolah. Tugas-tugasnya adalah sebagai
berikut:
a. Kepala sekolah selaku pimpinan
1) Menyusun perencanaan
2) Mengorganisasikan kegiatan
3) Mengarahkan kegiatan
4) Mengkoordinasikan kegiatan
5) Melaksanakan pengawasan
43
6) Melakukan evaluasi terhadap kegiatan
7) Menentukan kebijaksanaan
8) Mengadakan rapat
9) Mengambil keputusan
10) Mengatur kegiatan pembelajaran
b. Kepala sekolah selaku administrator
Bertugas melaksanakan administrasi:
1) Perencanaan
2) Pengorganisasian
3) Pengarahan
4) Pengkoordinasian
5) Pengawasan
6) Kurikulum
7) Kesiswaan
8) Kantor
9) Kepegawaian
10) Perlengkapan
11) Keuangan
12) Perpustakaan.
c. Kepala sekolah selaku supervisor
Bertugas melaksanakan supervisi mengenai:
1) Kegiatan Pembelajaran
2) Kegiatan bimbingan dan penyuluhan
44
3) Kegiatan kurikulum dan ekstrakurikuler
4) Kegiatan ketatausahaan
5) Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan dunia usaha.
2. Wakil Kepala Sekolah
Tugas wakil kepala sekolah adalah membantu kepala sekolah dalam
melaksanakan tugas-tugasnya, dengan tugas dan peranannya yaitu:
Perencanaan dan pengembangan sekolah
a. Mewakili kepala sekolah jika kepala sekolah berhalangan hadir
b. Membantu tugas rutin kepala sekolah
c. Menampung segala persoalan untuk disampaikan kepada kepala
sekolah
d. Memberikan daftar hadir guru
e. Mengatur keseragaman, kerapian, kebersihan ruangan kelas
f. Mengatur jalannya upacara bendera.
1) Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum
Tugas dan fungsi Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum ialah:
a. Menyusun program pengajaran
b. Menyusun pembagian tugas guru
c. Menyusun jadwal pelajaran
d. Menyusun jadwal evaluasi belajar
e. Menyusun kriteria dan persyaratan siswa untuk naik kelas atau
tidak serta lulus atau tidak siswa yang mengikuti ujian.
f. Menyusun jadwal penerimaan buku laporan pendidikan
45
g. Mengkoordinir dan mengarahkan penyusunan program satuan
pelajaran
h. Menyediakan agenda guru dan siswa
i. Membina pengembangan hubungan antara sekolah dengan
lembaga terkait
j. Berkonsultasi dengan dunia usaha
k. Membina hubungan antar sekolah dengan komite sekolah
l. Menyusun laporan pelaksanaan secara berkala
m. Inventarisasi barang
n. Pendayagunaan sarana dan prasarana pendidikan penunjang
kegiatan pembelajaran
o. Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan
p. Pengelolaan alat-alat penunjang pengajaran
q. Penyusunan kegiatan pembelajaran
r. Menyediakan dan memeriksa daftar hadir guru
s. Memeriksa program satuan pembelajaran guru
t. Mengatasi hambatan terhadap kegiatan pembelajaran
u. Mengatur penyediaan kelengkapan guru dalam kegiatan
pembelajaran
v. Mengkoordinir kegiatan pembelajaran dan laporan pelaksanaan
kegiatan pembelajaran.
2) Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan
Tugas dan fungsi Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan ialah:
a. Menyusun program pembinaan kesiswaan dan OSIS
46
b. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang
tua murid
c. Melaksanakan bimbingan, pengarahan, dan pengendalian kegiatan
siswa
d. Membina dan melaksanakan 5K
e. Memberikan pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS
f. Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi
g. Menyusun program jadwal pembinaan siswa secara berkala dan
insidentil
h. Melaksanakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah
i. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan siswa penerima
beasiswa
j. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam
kegiatan di luar sekolah
k. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala.
3. Tugas Wali Kelas
Tugas dan fungsi Wali kelas adalah
a. Pengelolaan kelas
b. Penyelenggaraan administrasi kelas
c. Penyusunan statistik bulanan siswa
d. Pengisian daftar nilai siswa
e. Pembuatan catatan khusus tentang siswa
f. Pencatatan mutasi siswa
g. Pengisian rapor
47
h. Pembagian raport
i. Menjaga dan melaksanakan ketertiban, keamanan, kebersihan,
keindahan, dan kekeluargaan
j. Mengisi daftar nilai (legger).
4. Tugas Guru BK/BP
Tugas dan fungsi Guru BK/ BP adalah:
a. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan penyuluhan
b. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-
masalah yang dihadapi siswa tentang kesulitan belajar
c. Memberikan layanan bimbingan penyuluhan, karir kepada siswa agar
lebih berprestasi dalam kegiatan belajar
d. Melaksanakan koordinasi dengan instansi terkait
e. Penyusunan dan pemberian saran serta pertimbangan pemilihan
jurusan
f. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh
gambaran tentang lanjutan pendidikan
g. Mengadakan penilaian pelaksanaan BP/BK
h. Melaksanakan home visit kepada siswa/ orang tua siswa yang
bermasalah
i. Menyusun statistik hasil penilaian BP/BK
j. Menyusun laporan pelaksanaan BP/BK secara berkala.
5. Tugas Penanggung Jawab Laboratorium
Tugas dan fungsi Penanggung jawab laboraturium adalah:
48
a. Membantu untuk mempersiapkan ruang laboratorium
b. Mempersiapkan ruang laboratorium
c. Pemeliharaan dan penyimpanan alat- alat praktik
d. Pengawasan pelaksanaan praktik
e. Penyusunan laporan keadaan alat praktik
f. Menerima, memeriksa, dan meneliti alat- alat yang telah dikembalikan
oleh guru
g. Mengetahui kegunaan dan cara kerja setiap peralatan yang menjadi
wewenangnya
h. Melaporkan kalau ada alat rusak dan atau hilang kepada kepala
sekolah
i. Menjaga dan melaksanakan kegiatan keamanan, kebersihan,
ketertiban, keindahan, dan kekeluargaan
j. Membuka daftar skala prioritas kebutuhan untuk kelancaran
praktikum.
6. Tugas Guru Piket
Tugas dan fungsi Guru Piket adalah:
a. Mengisi buku piket
b. Guru piket sekaligus bertindak sebagai pengganti guru yang terlambat
dan guru yang berhalangan hadir
c. Koordinasi dengan wakil kepala sekolah (Wakasek) urusan kesiswaan
d. Mencatat seluruh siswa yang tidak masuk dan yang kabur pada hari
dan jam pelajaran tertentu.
49
7. Tugas Pengelola Perpustakaan
Tugas dan fungsi Pengelola Perpustakaan adalah:
a. Perencanaan program kerja perpustakaan
b. Pengurusan pelaksanaan perpustakaan
c. Perencanaan pengembangan perpustakaan
d. Pemeliharaan dan perbaikan buku perpustakaan
e. Penyimpanan buku- buku perpustakaan
f. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan
g. Menjaga dan melaksanakan keamanan, kebersihan, ketertiban,
keindahan dan kekeluargaan.
8. Tugas Guru
Tugas dan fungsi Guru adalah:
a. Membuat program pengajaran
b. Penguasaan materi pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya
c. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
d. Melaksanakan kegiatan evaluasi
e. Mengadakan pengembangan setiap bidang pengajaran yang menjadi
tanggung jawabnya
f. Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran
g. Membuat dan menyusun lembar kerja
h. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing- masing siswa
i. Mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan, dan pengawasan ketertiban,
keamanan, kebersihan, keindahan, dan kekeluargaan
j. Menganalisa hasil evaluasi kegiatan pembelajaran
50
k. Menyiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP),
l. Memilih metode yang tepat untuk menyampaikan materi
m. Mengikuti langkah- langkah dalam proses pembelajaran
n. Mengadakan penilaian dan sebagainya.
9. Tugas Guru Pamong
Tugas dan fungsi Guru Pamong adalah:
a. Membimbing mahasiswa, terkait dengan proses pembelajaran yang
mencakup persiapan, praktik mengajar terbimbing dan mandiri, dan
kegiatan-kegiatan non mengajar lainnya serta hal-hal seperti:
1) Menganalisa hasil evaluasi kegiatan pembelajaran