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1.ASECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Alla fine della conversazione dovreste cercare di raggiungere un accordo. Il
dialog o dovr durare alme no 4 minuti.
DA OGGI SONO A DIETA
Studente A:Il tuo amico, che ha problemi di peso, ti dice che vuole fare una dieta a
ba se di yogurt e frutta. Sec ondo te sta esag erando un po . Chied igli
quanto vorrebbe dimagrire. Dagli qualche consiglio utile (cosa non
dovrebbe mang iare, qua li attivit dovrebb e fare, ec c .).
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1.BSECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Alla fine della conversazione dovreste cercare di raggiungere un accordo. Il
dialog o dovr durare alme no 4 minuti.
DA OGGI SONO A DIETA
Studente B:Hai problemi di sovrappeso e vorresti dimagrire di almeno 10 chili, ma
non sai da dove cominciare. Alla televisione hai sentito di una dieta
miracolosa a base di frutta e yogurt. Chiedi qualche consiglio a un
amico.
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2.ASECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Alla fine della conversazione dovreste cercare di raggiungere un accordo. Il
dialog o dovr durare alme no 4 minuti.
AL CONCERTO
Studente A:Un tuo amico ti telefona pe r proporti di anda re a un concerto insieme. Tu
avresti gi altri programmi. Allinizio rifiuta gentilmente, comunque
c hiedigli le informazioni relative a l prezzo, ora, ec c .). Alla fine acc etta e
fissate lappuntamento.
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2.BSECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Alla fine della conversazione dovreste cercare di raggiungere un accordo. Il
dialog o dovr durare alme no 4 minuti.
AL CONCERTO
Studente B:Stasera c il c onc erto d el tuo c antante p referito m a non vorresti anda rc i
da solo/ a. Telefona a un tuo am ico per proporgli di ac comp agnarti.
Insisti finch il tuo amico non dec ide di ac compa gnarti.
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3.ASECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Il dialog o do vr durare a lmeno 4 minuti.
PROGETTI PER IL FUTURO
Studente A:Tu e i tuoi am ici avete a pp ena finito g li studi ed a rrivato il mom ento d i
c ercarsi un lavoro. Parlate de i vostri progetti pe r il futuro.
Tu vorresti assolutamente andare allestero, trovare un lavo ro e forse
anc he un/a fida nzato/ a. E po i impa rare una lingua, viagg iare... sei un
avventuriero!
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SECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Il dialog o do vr durare a lmeno 4 minuti.
PROGETTI PER IL FUTURO
Studente B:Tu e i tuoi am ici avete a pp ena finito g li studi ed a rrivato il mom ento d i
c ercarsi un lavoro. Parlate de i vostri progetti pe r il futuro.
Tra i tuoi progetti immed iati non c il lavoro. Tu invec e vorresti sposarti,
mettere su famiglia, avere una casa in propriet, condurre una vita
tranquilla.
3.B
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3.CSECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Il dialog o do vr durare a lmeno 4 minuti.
PROGETTI PER IL FUTURO
Studente C:Tu e i tuoi am ici avete a pp ena finito g li studi ed a rrivato il mom ento d i
c ercarsi un lavoro. Parlate de i vostri progetti pe r il futuro.
Tu vorresti lavorare in prop rio: me ttere su una ttivit c ommerc iale (tipo
ristorante, negozio, ecc.). Purtroppo non hai soldi e li devi chiedere a
qualcuno. Parla di questo progetto con entusiasmo.
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4.ASECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Il dialog o do vr durare a lmeno 4 minuti.
UNA VACANZA DIVERSA
Studente A:Incontri un tuo am ico c he stato in un agriturismo . Anche tu vorresti fare
una vacanza simile e perci chiedigli come si trovato, comera il cibo,
c osa si po teva fare.
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4.BSECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Il dialog o do vr durare a lmeno 4 minuti.
UNA VACANZA DIVERSA
Studente B:Hai trascorso una bellissima settimana di vacanza in un agriturismo.
Inc ontri un am ico , rac contag li la tua espe rienza e p roponigli di andarc i.
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5.ASECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Alla fine della conversazione dovreste cercare di raggiungere un accordo. Il
dialog o dovr durare alme no 4 minuti.
COMPRARE UN REGALO
Studente A:Tu ed il tuo amic o siete stati invitati alla festa d i compleanno di
Alessandra ed ave te dec iso d i comp rare insieme un regalo. Il problema
che non avete le stesse idee sul regalo pi adatto: tu non vuoi
spendere molto e preferisci un regalo per la casa o comunque un
oggetto utile.
Ascolta le proposte del tuo amico e cercate di mettervi daccordo su
c osa comprare, quanto spendere ed infine su quando e dove
c omp rare il rega lo.
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SECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Alla fine della conversazione dovreste cercare di raggiungere un accordo. Il
dialog o dovr durare alme no 4 minuti.
COMPRARE UN REGALO
Studente B:Tu ed il tuo amic o siete stati invitati alla festa d i compleanno di
Alessandra ed ave te dec iso d i comp rare insieme un regalo. Il problema
c he non a vete le stesse idee sul regalo p i ada tto: tu non hai problem i
di soldi e vorresti fare un regalo personale, magari proprio quello che lei
ti ha detto che desidera da tempo. Ascolta le proposte del tuo amico e
cercate di mettervi daccordo su cosa comprare, quanto spendere ed
infine su quand o e dove c omprare il regalo.
5.B
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6.ASECONDA PARTE: DIALOGO
In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Alla fine della conversazione dovreste cercare di raggiungere un accordo. Il
dialog o dovr durare alme no 4 minuti.
UNA SERATA INSIEME
Studente A:Finalmente a rriva il fine settimana! Tu ed altri am ic i dec ide te cosa p otete
fare per pa ssare la serata insieme. Tu non vuoi fare m olto ta rdi e
preferiresti una tranquilla cena in compagnia. Organizzate e scegliete lediverse attivit, fissate lappuntamento e il mezzo di trasporto che
userete.
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In questo esercizio, dovrai parlare con il tuo compagno immaginando una
situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Alla fine della conversazione dovreste cercare di raggiungere un accordo. Il
dialog o dovr durare alme no 4 minuti.
UNA SERATA INSIEME
Studente B:Finalmente a rriva il fine settimana! Tu ed altri am ic i dec ide te cosa p otete
fare per passare la serata insieme. E da m olto c he non esc i e hai vog lia
di vedere gente, ti piace ballare. Organizzate e scegliete le diverseattivit, fissate lap puntamento e il mezzo d i trasporto c he userete.
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situazione ipotetica. Rico rda quindi c he un dialog o: evita risposte b revi e
c erca di usare le strutture e il lessico spec ifico per questo c ompito.
Di la tua opinione e partecipa con interesse a quello che dice il tuo
c omp agno, fac endo dom ande, esprimendo il tuo punto di vista e rispettando i
turni di parola, proprio come faresti in una c onversazione reale.
Alla fine della conversazione dovreste cercare di raggiungere un accordo. Il
dialog o dovr durare alme no 4 minuti.
UNA SERATA INSIEME
Studente C:Finalmente a rriva il fine settimana! Tu ed altri am ic i dec ide te cosa p otete
fare per passare la serata insieme. Vorresti andare a cena e poi
prendere qualcosa da bere. Organizzate e scegliete le diverse attivit,fissate lap puntamento e il mezzo d i trasporto che userete.