ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvino” Sede legale: Liceo Scientifico Città della Pieve – Via Marconi, snc – Tel 0578-297054 fax 0578-297207 Sede coord. Ist. Prof.le Stat.per i Servizi Comm.li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel./ FAX 0578.298068 e-mail: [email protected]– [email protected]sito internet: www.isiscalvino.it 0 6 0 6 2 - C I T T À D E L L A P I E V E (P G) Cod. fisc. 94014650546 – Cod. Mecc.:PGIS00400A PROGRAMMA SVOLTO CHITARRA CLASSICA A.S.2017/2018 Prof.IULIANI FLAVIO Classe 2M PARTE COMUNE : TECNICA DELLE SCALE: Andres Segovia Diatonic major and minor scales revision of Andres Segovia. TECNICA DEGLI ARPEGGI: Mauro Giuliani 120 Arpeggi op1 1. Martina Masci ( Chitarra 1) REPERTORIO - Anonimo. Aria - F. Tarrega. Studio de campanellas sul tema della Follia di Spagna - M. Giuliani. Follia di Spagna op.45 2. Giovanni Pettinacci ( chitarra 1) REPERTORIO - A. Mudarra. Fantasia - J. Sagreras. El Colibrì - J. Pernambuco. Sons de Carillones
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ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvino” · PROGRAMMA SVOLTO CHITARRA CLASSICA A.S.2017/2018 ... STUDI E. Kolher ... da “23 pezzi facili”: n. 2
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ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvin o”
Sede legale: Liceo Scientifico Città della Pieve – Via Marconi, snc – Tel 0578-297054 fax 0578-297207 Sede coord. Ist. Prof.le Stat.per i Servizi Comm.li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel./ FAX 0578.298068
e-mail: [email protected] – [email protected] sito internet: www.isiscalvino.it 0 6 0 6 2 - C I T T À D E L L A P I E V E (P G) Cod. fisc. 94014650546 – Cod. Mecc.:PGIS00400A
PROGRAMMA SVOLTO CHITARRA CLASSICA A.S.2017/2018
Prof.IULIANI FLAVIO Classe 2M
PARTE COMUNE : TECNICA DELLE SCALE: Andres Segovia Diatonic major and minor scales revision of Andres Segovia. TECNICA DEGLI ARPEGGI: Mauro Giuliani 120 Arpeggi op1 1. Martina Masci ( Chitarra 1) REPERTORIO - Anonimo. Aria
- F. Tarrega. Studio de campanellas sul tema della Follia di Spagna
- M. Giuliani. Follia di Spagna op.45
2. Giovanni Pettinacci ( chitarra 1) REPERTORIO - A. Mudarra. Fantasia
- J. Sagreras. El Colibrì - J. Pernambuco. Sons de Carillones
PARTE COMUNE : TECNICA DELLE SCALE: Andres Segovia Diatonic major and minor scales revision of An TECNICA DEGLI ARPEGGI: Mauro Giuliani 120 Arpeggi op1 1. Rachele Galli ( chitarra 1) REPERTORIO Walz. F.Carulli Studio In LA min. D. Aguado Le Bateau en Papier. N. Koskin 2. Francesco Scricciolo ( chitarra1 ) REPERTORIO - Aires de flamenco. Popolare spagnolo - Studio n.9 M. Carcassi - Fortune. J. Dowland
PARTE COMUNE : TECNICA DELLE SCALE: Andres Segovia Diatonic major and minor scales rev. Andres Segovia. TECNICA DEGLI ARPEGGI: Mauro Giuliani 120 Arpeggi op1 1. Nenci Leonardo ( Chitarra 1) REPERTORIO L. Roncalli. Minuetto M. Colonna. Pop study n.7 E. Pujol Tremolo 2. Gregorio Negri ( Chitarra 1) REPERTORIO - F. Tarrega. Adelita - F. Sor. Studio n.1
- J.S. Bach. Preludio 999
PARTE COMUNE : TECNICA DELLE SCALE: Andres Segovia Diatonic major and minor scales rev. Andres Segovia. J. Sagreras. Scale maggiori e minori semplici TECNICA DEGLI ARPEGGI: Mauro Giuliani 120 Arpeggi op1 M. Corbu. Formule degli arpeggi 1. Filippetti Vittorio ( Chitarra 1) REPERTORIO - Studio n. 6. L. Brower - Lagrima. F. Tarrega
- Anonimo. Go From my Window
2. Cinfrignini Diana ( Chitarra 2) REPERTORIO - Valzer. M.Carcassi - J. Sagreras. Studio sugli arpeggi
ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvin o”
Sede legale: Liceo Scientifico Città della Pieve – Via Marconi, snc – Tel 0578-297054 fax 0578-297207 Sede coord. Ist. Prof.le Stat.per i Servizi Comm.li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel./ FAX 0578.298068
e-mail: [email protected] – [email protected] sito internet: www.isiscalvino.it 0 6 0 6 2 - C I T T À D E L L A P I E V E (P G) Cod. fisc. 94014650546 – Cod. Mecc.:PGIS00400A
PROGRAMMA SVOLTO FLAUTO TRAVERSO A.S.2017/2018
Prof.ssa FAGIOLI MONICA Classe 1M
PARTE COMUNE : SUONO: T. Wye "Il suono" esercizi cromatici ascendenti e discendenti. P.L.Graf "La tecniche de l'Embouchure" Armonici TECNICA: T.Wye Tecnica T.Wye Scale maggiori di Do, Fa, Si B, Sol , Re e relative minori. 1. DEL BALIO AGNESE ( Flauto 1) STUDI E. Kolher “20 leichte und melodische lektionen op 93”, 1° vol. Lez nn. 1,2,3,4,5,6,7,8. G. Gariboldi Studi Mignonnes dal n. 1 al n. 7 L. Hugues "La scuola del flauto" vol 1 dal n.1 al n. 20 G.Andersen "Studi op.18" n. 1 REPERTORIO B. Marcello Sonate n. 1 G.F. Handel Sonata G. Telemann Sonatain fa mag. P. Purcell Duetto " Allemanda"
2. BITTONI FRANCESCA ( Flauto 2) STUDI G. Gariboldi "58 esercizi per flauto" dal n. 16 al n. 37 L. Hugues "La scuola del flauto" vol 1 dal n. 1 al 5 REPERTORIO N. Chedeville Sonata Purcell Duetto Città della Pieve, 5 giugno 2018 Prof.ssa Alunni FAGIOLI MONICA _____________________________ _______________________ _______________________
ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvino”
Sede legale Liceo Scientifico Città della Pieve - Via Marconi snc Tel. 0578.297054 FAX 0578.297207
Sede coord. Ist. Prof. le Stat. per i Servizi Comm. li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel./ FAX 0578.298068
Tecnica giornaliera: note lunghe, intervalli, staccato e articolazioni, semplici patterns.
Studi scelti da:
- Mule, 24 Etudes faciles
- Klosé, 25 Etudes de mecanisme
Esecuzione e corretta interpretazione delle indicazioni ritmiche, dinamiche, agogiche e di
fraseggio di semplici brani, originali o in trascrizione.
05/06/18
Manuele Morbidini
ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “I. Calvino”Sede legale Liceo Scientifico Città della Pieve - Via Marconi snc Tel. 0578.297054 FAX 0578.297207
Sede coord. Ist. Prof. le Stat. per i Servizi Comm. li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel./ FAX 0578.298068e-mail: [email protected] – [email protected] sito internet: www.isiscalvino.it
0 6 0 6 2 - C I T T À D E L L A P I E V E (P G)Cod. fisc. 94014650546 – Cod. Mecc.: PGIS00400A
PROGRAMMI INDIVIDUALI SVOLTI A.S. 2017/18
Docente: Prof.ssa Myung Jae Kho
Disciplina: ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE
Allieva Daphne Giannotti classe 2 MPrimo Strumento: Canto(ha frequentato le lezioni a partire dal 01/10 /2017)Tecnica vocalePadronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:
Attacco: stimolato dal pensiero provoca una reintegrazione spontanea che determina in sequenza l’articolazione verbale, fono respirazione, integrazione automatica del fiato.Forme vocaliche spontanee con le quali si ottengono vocali meno appariscenti, ma di grande sostanza e utilità, che si formano attraverso i movimenti coordinati e riflessi di lingua, palato molle e labbra.Fiato: appoggio e sostegno. In particolare il movimento della lingua induce la laringe ad appoggiarsi sul fiato (appoggio naturale).Pausa: la pausa è fondamentale non solo per la reintegrazione inerziale del fiato, ma per la tenuta del cantante che non accumula stress né stanchezza.
La frase prosodica e informazioni di carattere generale sui testi.
Studi Achille Schinelli 188 solfeggi cantati : Parte prima Dannhaeuser n.1 in Do Maggiore Vaccaj :primi quarto brani Concone 50 : n.4, n.15, n.16
Repertorio
Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) Paul simon and Garfunkel 'Scarborough fair' (in 4 voci) “Ben” di M.Jackson Beethoven “Ich liebe dich” M.A.Cesti “Intorno all'idol mio”
Allievo Filipetti Vittorio classe 2 MSecondo Strumento: Canto( ha frequentato le lezioni a partire dal 01/10 /2017)
Tecnica vocale
Padronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:Attacco: stimolato dal pensiero provoca una reintegrazione spontanea che determina in sequenza l’articolazione verbale, fono respirazione, integrazione automatica del fiato.Forme vocaliche spontanee con le quali si ottengono vocali meno appariscenti, ma di grande sostanza e utilità, che si formano attraverso i movimenti coordinati e riflessi di lingua, palato molle e labbra.Fiato: appoggio e sostegno. In particolare il movimento della lingua induce la laringe ad appoggiarsi sul fiato (appoggio naturale).Pausa: la pausa è fondamentale non solo per la reintegrazione inerziale del fiato, ma per la tenuta del cantante che non accumula stress né stanchezza.
La frase prosodica e informazioni di carattere generale sui testi.
Studi Achille Schinelli 188 solfeggi cantati : Parte prima Dannhaeuser n.1 in Do Maggiore Concone50: n.1
Repertorio
Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) Paul simon and Garfunkel 'Scarborough fair' (in 4 voci) John Denver “Perhaps love” (duetto) G.Giordani 'Caro mio ben' G.Paisiello 'Nel cor non più sento' S.Donaudy “O del mio amato ben” Alan Menken “A whole new world” Tomaso Albinoni “Adagio”
Città della Pieve, 7 giugno 2018
L’allievo L’insegnante
Allievo Giovanni Pettinacci classe 2 M
Secondo Strumento: Canto(ha frequentato le lezioni a partire dal 01/10 /2018)Tecnica vocalePadronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:
Attacco: stimolato dal pensiero provoca una reintegrazione spontanea che determina in sequenza l’articolazione verbale, fono respirazione, integrazione automatica del fiato.Forme vocaliche spontanee con le quali si ottengono vocali meno appariscenti, ma di grande sostanza e utilità, che si formano attraverso i movimenti coordinati e riflessi di lingua, palato molle e labbra.Fiato: appoggio e sostegno. In particolare il movimento della lingua induce la laringe ad appoggiarsi sul fiato (appoggio naturale).Pausa: la pausa è fondamentale non solo per la reintegrazione inerziale del fiato, ma per la tenuta del cantante che non accumula stress né stanchezza.
La frase prosodica e informazioni di carattere generale sui testi.
Studi Achille Schinelli 188 solfeggi cantati : seconda parte Dannhaeuser n.1 in Do Maggiore Concone 40 : n 15, n.16, n.21
Repertorio Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) A.Newmann “ L'amore è una cosa meravigliosa” Arr. Rob Campbell “Edelweiss” 4voci maschili d'acapella G.Verdi “Non t'accostare all'urna” Paul Anka “My Way” F.P.Tosti “Segreto”
Città della Pieve, 7 giugno 2018
L’allievo L’insegnante
Allievo Francesco Scricciolo classe 2MSecondo Strumento: Canto(ha frequentato le lezioni a partire dal 01/10 /2017)
Tecnica vocalePadronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:
Attacco: stimolato dal pensiero provoca una reintegrazione spontanea che determina in sequenza l’articolazione verbale, fono respirazione, integrazione automatica del fiato.Forme vocaliche spontanee con le quali si ottengono vocali meno appariscenti, ma di grande sostanza e utilità, che si formano attraverso i movimenti coordinati e riflessi di lingua, palato molle e labbra.Fiato: appoggio e sostegno. In particolare il movimento della lingua induce la laringe ad appoggiarsi sul fiato (appoggio naturale).Pausa: la pausa è fondamentale non solo per la reintegrazione inerziale del fiato, ma per la tenuta del cantante che non accumula stress né stanchezza.
La frase prosodica e informazioni di carattere generale sui testi.
Studi Achille Schinelli 188 solfeggi cantati : Parte prima Dannhaeuser n.1 in Do Maggiore Concone 50 : n.1 n. 2
Repertorio
Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) Arr. Rob Campbel “Edelweiss” 4 Voci maschilli d'acapella F.P.Tosti “Sogno” S.Donaudy “Vaghissima Sembianza” De Curtis “Non ti scordar di me” C.W.Gluck 'O del mio dolce ardor' C.B.Sager,D.Fster “The Prayer” (duetto)
Città della Pieve, 7 giugno 2018
L’allievo L’insegnante
Allieva Pazzola Erica classe 2 MPrimo Strumento: Canto(ha frequentato le lezioni a partire dal 06/03 /2018)Tecnica vocalePadronanza della tecnica vocale su cui si base la tecnica del “cantar-parlando”:
Attacco: stimolato dal pensiero provoca una reintegrazione spontanea che determina in sequenza l’articolazione verbale, fono respirazione, integrazione automatica del fiato.Forme vocaliche spontanee con le quali si ottengono vocali meno appariscenti, ma di grande sostanza e utilità, che si formano attraverso i movimenti coordinati e riflessi di lingua, palato molle e labbra.Fiato: appoggio e sostegno. In particolare il movimento della lingua induce la laringe ad appoggiarsi sul fiato (appoggio naturale).Pausa: la pausa è fondamentale non solo per la reintegrazione inerziale del fiato, ma per la tenuta del cantante che non accumula stress né stanchezza.
La frase prosodica e informazioni di carattere generale sui testi.
Studi
Concone 50 : n1 n. 2Repertorio
Gershwin “Summer time “ da Poggy and Bess Harnold Arnon 'Over the rainbow' (in 3 voci) G.Giordani 'Caro mio ben'
Città della Pieve, 7 giugno 2018
L’allievo L’insegnante
ISTITUTO STATALEDI ISTRUZIONE SUPERIORE "I. Calvino"Sede legale Liceo Scientifico Città della Pieve - Via Marconi snc Tel. 0578.297054 FAX 0578.297207
Sede coord. lst, Prof. le Stat. per i Servizi Comm. li e Tur. - Via S. M. Maddalena, 34 Tel.l FAX 0578.298068
PROGRAMMA INDIVIDUALE SVOLTO NELL'ANNO SCOLASTICO 2017/2018
Disciplina: OBOE, ESECUZIONE ED INTERPRETAZIONE
(primo strumento)
DOCENTE: PROF. SIMONE FRONDINI
ALLIEVO: NOEMI ANDRÈ LARA BENZ
CLASSE: 2M
Scale:Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) fino a tre diesis e tre bemolli, con relativi arpeggie per terze a memoria. Lente e veloci con varie articolazioni.
Tecnica:impostazione generale suono, tecnica, intonazione, respirazione, vibrato.
Studi:Hinke: Oboe Method, seconda parte
Repertorio:Brani tradizionali klezmer.Duetti per due oboi tratti da diversi periodi storici:W. A. Mozart e J. S. Bach.
Costruzione ancia: legatura e scarto.
Città della Pieve (pG), 8 giugno 2018
L'allievo
LICEO MUSICALE “I.CALVINO” CLASSE 2 M PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2017/2018 Prof.ssa SABINA MORELLI Alunno MARTINUZZI FABIO (VIOLINO – primo strument o) -impostazione: osservazione e correzione (dove necessario) della condotta delle due mani. - miglioramento della postura e dell’uso dell’arco -miglioramento della caduta delle dita della mano sinistra sulla tastiera. -consolidamento impostazioni di base. -studio dell’intonazione musicale col canto. -Sviluppo musicalità attraverso il respiro: cantare il brano usando la giusta respirazione per dare modo alla musica di fluire. -scale: sol maggiore, sol minore, la maggiore, la minore, sib maggiore, -Curci vol. 1 studio n.1 -David studio n.1 -Curci concertino -Schumann the two granadieres -Bach minuetto -Brahms waltz Città della Pieve, 05/06/2018 Docente Allievo Sabina Morelli Fabio Martinuzzi
LICEO MUSICALE “I.CALVINO” CLASSE 2 M PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2017/2018 Prof.ssa SABINA MORELLI Alunno LIPPI EDOARDO (VIOLINO – secondo strumento) -impostazione: osservazione e correzione (dove necessario) della condotta delle due mani. - miglioramento della postura e dell’uso dell’arco -miglioramento della caduta delle dita della mano sinistra sulla tastiera. -consolidamento impostazioni di base. -studio dell’intonazione musicale col canto. Sviluppo musicalità attraverso il respiro: cantare il brano usando la giusta respirazione per dare modo alla musica di fluire. -scale: do maggiore, fa minore (fino alla V posizione), la minore, la maggiore -Aubert: studio n.33-65 -Boccherini Minuetto n.12 -Haendel Judas maccabeus -Bach mousette -Schumann the Two Granadiers -Suzuki vol.2 n.4-6-7-12 Città della Pieve, 05/06/2018 Docente Allievo Sabina Morelli Edoardo Lippi
LICEO MUSICALE “I.CALVINO” CLASSE 2 M PROGRAMMA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2017/2018 Prof.ssa SABINA MORELLI Alunno NEGRI GREGORIO (VIOLINO – secondo strumento) -impostazione: osservazione e correzione (dove necessario) della condotta delle due mani. - miglioramento della postura e dell’uso dell’arco -miglioramento della caduta delle dita della mano sinistra sulla tastiera. -consolidamento impostazioni di base. -studio dell’intonazione musicale col canto. Sviluppo musicalità attraverso il respiro: cantare il brano usando la giusta respirazione per dare modo alla musica di fluire. -scale: mi maggiore, la maggiore, la minore, sol maggiore, do maggiore, sib maggiore, si minore -Weber Hunter’s chorus (Suzuki vol.2 ) -Thomas Gavotte from mignon -Thomas Gavotte from mignon -Bach bourrèe -Beethoven minuette in g -Doflein duetto Città della Pieve, 05/06/2018 Docente Allievo Sabina Morelli Gregorio Negri
Classe 2M Liceo Musicale Isis Calvino
Programma svolto durante l’anno scolastico 2017/2018 Alunno: Lorenzo Cannoni (Violoncello, secondo strumento)
- Postura, impostazione mano destra (arco), primi rudimenti mano sinistra. - Consolidamento postura e mano destra (arco). Primi esercizi per la sinistra. - Miglioramento della postura. Esercizi per la sinistra con l'uso di tutte le dita. -Dotzauer ‘violoncello-schule’ vol. 1 esercizi n.: 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15. -Suzuki ‘cello school’ vol. 1 esercizi n.: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 13. -Brano: 'Sandpit' di Koeppen. -Brano: ‘Largo' dalla sinfonia n. 9 di Dvorak. -Brano: 'Reel' di S. Nelson.
Alunno: Leonardo Nenci (Violoncello, secondo strumento) - Postura, impostazione mano destra (arco), impostazione mano sinistra. - Consolidamento postura e mano destra (arco). Primi esercizi per la sinistra. - Esercizi per la sinistra con l'uso di tutte le dita. -Dotzauer ‘violoncello-schule’ vol. 1 esercizi n.: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 28, 31, 32, 33, 34, 47, 48, 53. -Suzuki ‘cello school’ vol. 1 esercizi n.: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 16. -Suzuki ‘cello school’ vol. 2 esercizio n.: 1. -Suzuki ‘cello school’ vol. 3 esercizio pag.: 9. -Brano: 'Reel' di S. Nelson. -Brano: ‘Trono di Spade’. -Brano: ‘Volga river’ di G. Koeppen. -Brano: ‘Hava Nagila’. -Brano: ‘Galliarda’. -Brano: ‘Studio in do’ di G. Koeppen. -Brano: Primo movimento della sonata n. 1 di G.B. Cirri.
Alunno: Isabella Nicole Olimpieri (Violoncello, secondo strumento) -Dotzauer ‘violoncello-schule’ vol. 2: 109, 110, 111, 112, 113. -Francesconi ‘scuola pratica di violoncello’vol. 2 n.: 57. -Suzuki ‘cello school’ vol. 2 esercizi n.: 3, 9, 11. -Brano: ‘Bagatelle’ di Beethoven. -Brano: ‘Volga river’ di G. Koeppen. -Brano: ‘Hava Nagila’. -Brano: ‘Studio in do’ di G. Koeppen. -Brano: ‘Sonata n. 1’ di J. B. Breval, primo movimento.