Istituto Istruzione Superiore Castrolibero (CS) Seminario di formazione per una didattica innovativa” Il Dirigente Scolastico Iolanda Maletta “ Integrazione, motivazione, riflessione “Aldo Cannata” Aula Magna 5 2016 6 I sessione Lunedi 5 Settembre 9.00 Registrazione partecipanti 9.30 Saluti Istituzionali Iolanda Maletta Dirigente Scolastico Giovanni Greco Sindaco Comune di Castrolibero Luciano Greco Dirigente ATP Cosenza Roberto Santagata Dirigente Tecnico MIUR 10.00 - 11.15 Xavier Rœgiers Università di Louvain - la Neuve - Belgio - Consigliere Scientifico Unesco e Unicef “Pourquoi les compétences sont-elles tellement importantes aujourd'hui ? Comment les pratiquer au quotidien de la classe ? " 11.15 - 11.30 Pausa caffè 11.30 - 12.30 Emilio Ambrisi Dirigente Emerito MIUR - Direzione generale per gli ordinamenti scolastici Presidente Mathesis - Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche “Competenze matematiche e scientifiche” 12.30 - 13.30 Dibattito 13.30 - 15.00 Colazione di lavoro 15.00 - 16.00 Edvige Costanzo Vice Presidente Nazionale LEND - Lingua e Nuova Didattica "Riflettere per insegnare, riflettere per imparare" 16.00 - 18.00 Laboratori Xavier Rœgiers Les compétences au quotidien des pratiques de classe Emilio Ambrisi Competenze matematiche e scientifiche Edvige Costanzo Riflettere per insegnare, riflettere per imparare II sessione Martedì 6 Settembre 9.00 - 10.00 Mario Ambel Direttore di “Insegnare” Rivista del CIDI - Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti “Occasioni, procedure e contesti dell’agire del soggetto competente” 10.00 - 11.15 Luciano Mariani Formatore Lingua e Nuova Didattica - Milano “Motivare ad apprendere, motivarsi ad insegnare” 11.00 - 11.30 Pausa caffè 11.30 - 12.30 Silvia Minardi Presidente Nazionale LEND - Lingua e Nuova Didattica “La dimensione linguistica delle discipline” 12.30 - 13.30 Dibattito 13.30 - 15.00 Colazione di lavoro 15.00 - 16.00 Clelia E.M. Capua Università Ca’ Foscari - Venezia Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati - Scienze del Linguaggio “L’apprendimento dell’adulto e la L3” 16.00 - 18.00 Laboratori Mario Ambel Dentro i confini del testo, dei linguaggi e dei media: una proposta curricolare Luciano Mariani La motivazione come costrutto multidimensionale: uno studio di casi Silvia Minardi La dimensione linguistica delle discipline: strumenti di lavoro per il docente di storia Clelia E.M.Capua L’apprendimento dell’adulto e la L3 18.00 Presentazione in plenaria dei lavori di gruppo Consegna attestati di partecipazione settembre