Issue35

�e end of the academic year is close and by this time next week we will have ended our second year as a school. We have certainly matured as a community and in that time we have faced many challenges together. �e key word for me is “together” as all the challenges that we have faced we have faced as a community where we have

supported each other tirelessly and worked hard to ensure our success. Indeed, in this morning’s Key Stage 2 Assembly, I spoke to the children about success and that success does not come easily. I emphasised to them that the secret of success is not necessarily being talented at something but being willing to adhere to one of our key attributes - perseverance, more perseverance and even more perseverance. In the assembly I showed them many examples of how perseverance is the key element to success and how we must work hard to achieve our goals. If your child is in KS2 then ask him or her if “Ormie the Pig” was successful in getting the cookies – maybe not, but he certainly persevered!

�at philosophy to persevere is something that has been, and will continue to be, a driving force for us as a school. Last week in our Summer Concert we saw how hard our students have worked at learning their particular musical instrument. �ey played in front of an audience of around 600 people which in itself was a wonderful learning experience for them. Being applauded enthusiastically by their peers, teachers and family will motivate them to work even harder to master their 1

From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS - Vincom Village�ông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Vincom Village

NHỊP CẦU THẾ GIỚI

20 JUNE 2014 | ISSUE 35

Contents

From Mr Anthony RowlandsFrom Mr Christopher ShortFrom Mrs Karen HanrattyKS2 End of Year AssemblyBVIS VV Focus: Year 3BVIS VV Focus: Secondary HistoryBIS Hanoi is ComingCommunication

1-23456789

TRUNG THỰCTÔN TRỌNG

CHU ĐÁO

HỌC HỎISUY NGẪM

KIÊN TRÌ

CÔ

N

G D Â N T HẾ GIỚ

I

BẢ

N S Ắ C V I Ệ T N

AMNEWSLETTER

Dates to remember/Những ngày cần ghi nhớ

June/�áng 6

23rd Y10 Parents’ Evening F3 to visit Ecopark24th Water puppets to visit Year 1 Years 6 and 7 to watch 'Charlie and the Chocolate Factory' KS3 production at BVIS RC25th Y9 Tutor Evening Y12 Pythag26th KS3 Sprint Maths27th Secondary House Sports Whole School Assembly Term 3 ends

instruments. In truth, all our performers experienced success which, in turn, will motivate them to want even more. Talent and ability can only get you so far; perseverance is the force that makes success more achievable.

We are looking forward to our �nal week as BVIS and we will re�ect and be proud of what we have achieved. Moving on to become BIS Hanoi is the next step on our journey and I am convinced that our school community will experience a great deal of success in the years to come.

I do hope that you have a successful weekend.

�ời điểm cuối năm học này đã gần kề và vào thời gian này của tuần tới, Trường chúng ta sẽ kết thúc năm học thứ hai của mình. Cộng đồng Trường chúng ta đã trưởng thành hơn và trong thời gian qua chúng ta đã cùng nhau đối mặt với nhiều thử thách. Có một từ quan trọng đối với tôi – đó là từ “cùng nhau” – bởi lẽ tất cả mọi thử thách mà cộng đồng Trường chúng ta đã cùng trải nghiệm và chúng ta đã hỗ trợ lẫn nhau một cách không mệt mỏi và cùng nhau làm việc, học tập chăm chỉ để đảm bảo cho sự thành công của mình. �ật vậy, trong tiết Sinh hoạt chung của khối Key Stage 2 diễn ra vào buổi sáng hôm nay, tôi đã trò chuyện với các em học sinh về “sự thành công” và rằng để có được thành công không phải là điều dễ dàng. Tôi đã nhấn mạnh với các em rằng bí mật của thành công không nhất thiết là phải có tài năng về lĩnh vực nào đó mà chính là ở chỗ chúng ta sẵn sàng tuân thủ theo một trong những điều cần ghi nhớ của Trường chúng ta – kiên trì, kiên trì hơn nữa. Trong tiết Sinh hoạt chung, tôi đã cho các em xem rất nhiều ví dụ để thấy tại sao đức tính kiên trì lại là một yếu tố quan trọng dẫn tới thành công và chúng ta phải cố gắng nỗ lực ra sao để đạt được những mục tiêu của mình. Nếu có con là học sinh khối KS2, Quý vị hãy hỏi cháu xem chú Lợn Ormie có thành công trong việc lấy những chiếc bánh quy hay không – có thể câu trả lời là không, nhưng chú Lợn đó chắc chắn đã vô cùng kiên nhẫn!

From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS Vincom Village�ông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Vincom Village

2

Triết lý về sự kiên trì là một điều gì đó đã, đang và sẽ luôn là một sức mạnh dẫn đường chỉ lối cho Trường chúng ta. Trong chương trình Hòa nhạc Mùa hè tuần trước, chúng ta đã thấy các em học sinh học để chơi các loại nhạc cụ của mình chăm chỉ ra sao. Các em đã biểu diễn trước gần 600 khán giả và chính việc đó cũng là một trải nghiệm học tập tuyệt vời đối với các em. Nhận được những tràng vỗ tay tán thưởng nồng nhiệt từ các bạn học, các thầy cô giáo và gia đình sẽ là động lực cho các em tập luyện chăm chỉ nhiều hơn để có thể chơi nhạc cụ giỏi hơn nữa. �ực tế, tất cả những người nghệ sỹ đã trải qua sự thành công, sẽ có động lực để thúc đẩy họ mong muốn đạt được nhiều thành công hơn nữa. Tài năng và khả năng ở mỗi người đều có giới hạn nhất định; sự kiên trì nhẫn nại mới chính là điều khiến cho thành công trở nên có thể đạt được.

Trường Quốc tế BVIS đang hướng đến tuần cuối cùng của mình và chúng ta sẽ chiêm nghiệm và tự hào về những gì chúng ta đã đạt được. Trở thành Trường Quốc tế BIS Hà Nội chính là bước đi tiếp theo trên hành trình của chúng ta và tôi tin rằng cộng đồng Trường chúng ta sẽ cùng đạt được rất nhiều thành công trong những năm tháng tới đây.

Tôi xin chúc các Quý vị một dịp nghỉ cuối tuần tràn đầy thành công.

3

From Mr Christopher Short - Head of Secondary�ông điệp từ thầy Christopher Short - Trưởng khối Trung học

I hope you all managed to see the videos produced by the students who presented at last week’s assembly. Both the Duke of Edinburgh’s International Award and Student Council visit to the pagoda videos are a wonderful showcase of activities at BIS Hanoi. I know they have had a large number of likes and shares on

our Facebook page.

We were really pleased to welcome Year 6 to the Secondary end of the school on Wednesday this week. As I mentioned a few weeks ago they already spend a fair amount of time with Secondary whether in the Science labs with our in-house mad professor each week or more recently having lunch and break with us on a �ursday. On Wednesday they spent the whole day going around various Secondary classrooms to further develop their understanding of what they will need to do in August. One session was a PSHE or Life Skills lesson which allowed them to discuss what they are excited about moving to Secondary and what they are worried about. �ey also had the opportunity to �nd out about the tutor and the important part that they will play in their lives over the next 7 years.

�e day was very successful and we look forward to having Year 6 join us in their new uniforms at the end of August along with all the students joining us from other schools in Hanoi and elsewhere.

Tôi hy vọng tất cả Quý vị đều đã xem đoạn phim do các em học sinh làm được trình chiếu vào buổi Sinh hoạt tập thể tuần trước. Đoạn phim về giải thưởng Quốc tế Công tước xứ Edinburgh và đoạn phim về chuyến thăm chùa �ịnh Đại của Hội đồng Học sinh đều là những ví dụ tuyệt vời về hoạt động của trường Quốc tế BIS Hà Nội. Tôi được biết rằng đã có rất nhiều người thích và chia sẻ hoạt động này trên trang facebook của chúng tôi.

Chúng tôi rất vui khi được chào đón các em học sinh lớp 6 ở Khối Trung học vào thứ Tư vừa qua. Như tôi đã đề cập một vài tuần trước đây, các em lớp 6 đã có thời gian làm quen với Khối Trung học từ các phòng thí nghiệm Khoa Học với ‘giáo sư điên’ mỗi tuần, hay gần đây là cùng ăn trưa và nghỉ giải lao vào ngày thứ Năm. Vào thứ Tư, các em đã dành trọn một ngày tham gia các lớp khác nhau của Khối Trung học để hiểu thêm về những điều các em cần làm vào tháng Tám tới. Một tiết Giáo Dục Công Dân hoặc Kĩ Năng Sống cho phép các em thảo luận về những điều hấp dẫn cũng như lo lắng khi chuyển sang Khối Trung học. Các em học sinh cũng có cơ hội tìm hiểu về giáo viên chủ nhiệm và vai trò quan trọng của các em trong 7 năm tới.

Ngày học đã diễn ra rất thành công, chúng ta cùng chờ đợi sự tham gia của các em lớp 6 vào khối Trung học với bộ đồng phục mới vào cuối tháng Tám này cùng với các em học sinh từ các trường khác ở trong và ngoài Hà Nội.

SOUND BITES

4

It has been a great pleasure this week to welcome so many parents to school for the end of year Parent Teacher Consultations. �e meetings on this occasion were optional for parents, falling as they do directly a�er receiving the �nal written report and just two weeks before the end of term. It was, therefore, most heartening to see such a tremendous

number of parents attending these meetings. It a�rms how very informative and helpful parents �nd these meetings to be, and also reinforces our parents’ commitment to supporting your child’s education in every way that you can; thank you all for your support this year. It is o�en said that a child’s education depends on a triangular relationship between child, school and home, and the wonderful turn out this week has shown that to be very much the case in our school.

On Wednesday this week all children in Primary had a taste of how life will be for them next year. For two lessons in the morning children went to their new classrooms and had the opportunity, in many cases, to spend time with their new teachers. For some year groups this was a simple case of moving along the corridor to be with teachers they are already very familiar with. For others it meant a bigger change – to a new building or area of the school, with sta� that they do not yet know so well and with routines and many other things that they have yet to learn about. It is an exciting time and also one that can cause some anxiety. Please talk to your children about their experiences on Wednesday and reassure and encourage them as they take the next step in their journey of school life.

�ật là một niềm vui lớn khi được chào đón rất nhiều bậc phụ huynh đến tham dự buổi họp Phụ huynh cuối năm. Cuộc họp lần này không bắt buộc, diễn ra ngay sau khi Quý phụ huynh nhận bản báo cáo kết quả học tập và chỉ hai tuần trước khi kỳ học kết thúc. Vì vậy được thấy rất nhiều các Quý phụ huynh tham dự cuộc họp là niềm khích lệ lớn nhất. Điều đó khẳng định các cuộc họp đem lại rất nhiều thông tin và hữu ích cho Quý vị cũng như củng cố cam kết của Phụ huynh hết lòng hỗ trợ việc học của con; xin gửi lờ cảm ơn đến Quý vị vì mọi sự hỗ trợ trong năm học này. Người ta thường nói rằng việc học của một em học sinh phụ thuộc vào mối quan hệ giữa học sinh, nhà trường và gia đình và rất nhiều bậc phụ huynh đến họp tuần này đã thể hiện rằng mối quan hệ đó rất tốt ở trường chúng ta.

�ứ Tư tuần này tất cả các em học sinh khối Tiểu học đã có một trải nghiệm về việc học của mình sẽ diễn ra như thế nào trong năm học tới. Hai tiết đầu buổi sáng các em đến lớp học mới của mình và nhiều lớp được tiếp xúc với giáo viên mới. Đối với một số lớp thì chỉ đơn giản là đi dọc hành lang cùng với các giáo viên mà các em đã rất thân quen. Với những lớp khác điều đó có nghĩa là một sự thay đổi lớn – sang một tòa nhà khác hay một khu vực khác của trường, với những giáo viên các em chưa biết nhiều và những công việc và nhiều điều khác mà các em chưa được biết. Khoảng thời gian đó thật thú vị nhưng cũng có thể khiến các em băn khoăn. Hôm nay Quý vị có thể nói chuyện với con về những trải nghiệm mới và trấn an, khuyến khích con bước lên bước tiếp theo trong cuộc hành trình học tập.

From Mrs Karen Hanratty - Head of Primary�ông điệp từ cô Karen Hanratty - Trưởng khối Tiểu học

5

KS2 END OF YEAR ASSEMBLY

6

Year 3 has been learning all about coconuts and chocolate this term. A�er many weeks of learning, the children of Year 3 organised and presented the fantastic Chocolate and Coconut Fair, which

was enjoyed by parents, teachers and children from all around the school, including Secondary too.

When organising the fair, the children had to use many skills they had learnt over their time in Year 3. �e children took charge, telling the teachers to sit back and watch! �eir brilliant teamwork meant everything was planned perfectly. �e children created amazing cra�s out of coconut leaves and shells, similar to those made in coconut communities. �e persuasive language they learnt in literacy lessons was used to advertise the fair and help sell the chocolate they had made. In the short time of the fair, the children even used their mathematics skills when selling the various products they had made. �ese sales raised nearly 4 million Vietnam Đồng for charity!

Học kì này học sinh Lớp 3 được tìm hiểu về chủ đề Dừa và Sô-cô-la. Sau nhiều tuần nghiên cứu, các em đã tự tổ chức và giới thiệu một cách xuất sắc Hội chợ Dừa và Sô-cô-la. Hội chợ đã được các Quý phụ huynh, giáo viên và các em học sinh trong trường, bao gồm cả học sinh khối Trung học hưởng ứng.

Trong quá trình tổ chức Hội chợ, các em đã được áp dụng rất nhiều kĩ năng đã học trong năm Lớp 3. Các em dẫn dắt, mời các giáo viên ngồi và quan sát! Khả năng làm việc nhóm xuất sắc của các em được thể hiện qua việc tổ chức hoàn hảo. Các em đã tạo ra các tác phẩm rất đẹp bằng lá và vỏ dừa giống như những tác phẩm của những người dân trồng dừa. Các em sử dụng ngôn ngữ thuyết phục được học trong những giờ Văn học để quảng cáo ở Hội chợ và bán Sô-cô-la do các em tự làm. Trong quãng thời gian ngắn của Hội chợ, các em thậm chí còn vận dụng kiến thức toán học khi bán các sản phẩm. Việc bán các sản phẩm này đã thu được gần 4 triệu đồng để làm từ thiện!

Các em đã làm việc thật chăm chỉ trong cả năm học vừa qua và Hội chợ Sô-cô-la và Dừa quả thực là một dịp tốt để các em chia sẻ những kiến thức đã học. Chắc chắn rằng các em đã thể hiện sự trưởng thành, sẵn sàng và háo hức đón nhận những thách thức của Lớp 4.

�e children have worked so hard over the year and the Chocolate and Coconut Fair was a great way for them to celebrate and share what they have learnt. �ey have de�nitely shown they are mature, ready and eager to face the challenges that Year 4 will bring them next year.

Nicolas BuryYear 3 Teacher

Hoang Phuong TrangYear 3 Teacher

BVIS VV FocusYear 3

7

People divide into those who think History is pointless (a�er all, it is mostly about dead people) and those who think History such an important subject that everyone should study it. British education is not about teaching lists of facts and dates, names of people and

places. Students are given a global perspective, with opportunities to enquire into varieties of types of evidence and to make judgements on the usefulness of such evidence. �ey search for the causes and e�ects of important events, they ask ‘why’ and ‘how’ in greater and greater depth.

Asking questions, investigating evidence, exploring the answers other historians have o�ered, testing these answers against the evidence; all these skills give students a greater sense of who we are and where we have come from and trains them to recognise the complexities of world events.

History is a force for the future. Looking at ideas from the past challenges students’ to question their beliefs and values, examining previous national governments allows them to consider alternative political and economic systems, knowing the biographies of great men and women gives them a sense of what it means to live a rich, full and interesting life. In these ways, studying the past serves to enrich our students’ present and prepare them for the future.

Con người chia thành hai nhóm, một nhóm nghĩ Lịch sử là vô ích (vì rốt cục, Lịch sử hầu như chỉ nói về những người đã chết) và một nhóm nghĩ Lịch sử là môn quan trọng tất cả mọi người nên học. Chương trình giáo dục của Anh Quốc không chỉ dạy một loạt các ngày tháng, sự kiện, danh nhân và địa danh. Học sinh được giảng về quan điểm toàn cầu, và có cơ hội tìm hiểu rất nhiều bằng chứng, đánh giá tính hữu ích của những bằng chứng đó. Các em tìm nguyên nhân và kết quả những sự kiện quan trọng, đặt các câu hỏi ‘tại sao’ và ‘như thế nào’ để nhận được những câu trả lời sâu hơn.

Đặt câu hỏi, nghiên cứu bằng chứng, khám phá câu trả lời những nhà sử học đã đưa ra, kiểm tra những câu trả lời này dựa trên bằng chứng; tất cả những kỹ năng này giúp học sinh hiểu rõ hơn mình là ai và từ đâu tới, dạy cho các em nhận thấy tính phức tạp của các sự kiện trên thế giới.

Lịch sử là động lực cho tương lai. Xem xét những tư tưởng trong quá khứ khiến học sinh đặt câu hỏi về những niềm tin và giá trị của mình, tìm hiểu về nhà nước trong quá khứ giúp các em cân nhắc các hệ thống chính trị và kinh tế khác nhau, biết tiểu sử những con người vĩ đại giúp các em hiểu sống một cuộc sống giàu có, đầy đủ và thú vị sẽ thế nào. �eo những cách này, học về quá khứ giúp các em làm giàu

Roger FortuneHistory Teacher

BVIS VV FocusSecondary History

8

COMING...BIS HANOI

British International School, Hanoi is a candidate school* for the Diploma Programme. �is school is pursuing authorization as an IB World School. �ese are schools that share a common philosophy—a commitment to high quality, challenging, international education that British International School, Hanoi believes is important for our students.

*Only schools authorized by the IB Organization can o�er any of its three academic programmes: the Primary Years Programme (PYP), the Middle Years Programme (MYP), or the Diploma Programme (and in addition the IB Career-related Certi�cate). Candidate status gives no guarantee that authorization will be granted.

For further information about the IB and its programmes, visit http://www.ibo.org

Trường quốc tế Anh, Hà Nội là một trường ứng cứ viên* của Chương trình Tú tài. Trường chúng ta đang trong quá trình đăng ký để được cấp phép trở thành Trường giảng dạy và tốt nghiệp với bằng Tú tài Quốc tế. Những Trường được cấp phép sẽ có chung một nguyên tắc - cam kết về nền giáo dục quốc tế chất lượng cao, đầy thách thức – điều mà Trường Quốc tế Anh, Hà Nội tin rằng đó là điều rất quan trọng đối với các em học sinh của trường. * Chỉ những trường được Tổ chức Tú tài Quốc tế (IB) cấp phép mới có thể được triển khai giảng dạy một trong ba chương trình học tập gồm: Chương trình dành cho cấp Tiểu học (PYP), Chương trình dành cho cấp Trung học (MYP), hay Chương trình Tú tài (và Giấy chứng nhận Tú tài Quốc tế liên quan đến Nghề nghiệp). Không phải tất cả các trường đang là ứng cử viên sẽ trở thành trường được cấp phép.

Để biết thêm thông tin chi tiết về chương trình Tú tài Quốc tế, Quý Phụ huynh vui lòng truy cập trang web http://www.ibo.org.

IS

9

Communication

Good communication is important to us and we would like to ensure that you have the correct contact information in order for you to call the school:

School Number: 043. 946 0435

Extention number:Receptionist: 0 (For all general enquiries)

208

(If you wish to contact the School Principal)

[email protected]

220

(For all enquiries regarding the Primary Section)

215

(For all enquiries regarding the Secondary Section)

Admission Department: 555/777/[email protected]@[email protected]@bvishanoi.com

[email protected]@[email protected]@bvishanoi.com

(For all enquiries regarding Admissions)

Marketing Department: 126/[email protected]@bvishanoi.com [email protected](For all enquiries regarding Marketing)

Finance Department: 202(For all enquiries regarding school fees)

Medical Room: [email protected](For all enquiries regarding Medical Issues)

Uniform Shop: [email protected](For all enquiries regarding School Uniform)

School Buses: [email protected](For all enquiries regarding School Buses)

Mối liên hệ chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường là điều rất quan trọng, và nhà trường muốn đảm bảo rằng các bậc phụ huynh có được các kênh liên hệ chính xác để gọi tới khi cần thiết:

Số điện thoại Trường Quốc tế BVIS Hà Nội: 043. 946 0435

Số máy lẻ:Lễ tân: 0 (Đối với những câu hỏi chung)

Văn phòng Hiệu trưởng: 208

(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Văn phòng Hiệu trưởng – thông qua

Văn phòng Phó Giám đốc: [email protected]

Văn phòng khối Tiểu học: 220

(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Tiểu học)

Văn phòng khối Trung học: 215

(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Trung học)

Phòng Tuyển sinh: 555/777/888

(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Tuyển sinh)

Phòng Marketing: 126/[email protected]

(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Marketing)

Phòng Kế toán: 202(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến đóng học phí)

Phòng y tế: [email protected](Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến y tế)

Cửa hàng đồng phục: [email protected](Đối với tất cả những câu hỏi về Đồng phục học sinh)

Phụ trách xe Buýt đưa đón học sinh: [email protected](Đối với tất cả những vấn đề liên quan đến xe buýt đưa đón học sinh)

Business Manager’s O�ce: 109