ISSN2359-7887 ISSN-L2359–7887 ...

CMYK

Primăria Ibăneşti, telefon: 0231.619.755 fax: 0231.619.759, e-mail: [email protected] www.primariaibanesti.eu

Această mare Sărbă-toare a Învierii îmi dăposibilitatea să fiu alăturide dumneavoastră șiîmpreună să fim alături deDumnezeu.

Numai așa vom fi împli-niți! Pentru că fiecare zi esteimportantă pentru noi, pen-tru că fiecare din noi nu-lavem decât pe Dumnezeu șiacest lucru ne este de ajuns, văurez să biruiți răul prin Bine.

Pentru că dragostea nicio-dată nu caută folos, să

învățăm să ascultăm ca să

înțelegem și nu ca să ripos-tăm.

Gândul meu va fi mereu ladumneavoastră, vă voi ajutaîntotdeauna, voi promova încontinuare cu legalitate șicompetență orice solicitare,voi contribui la dezvoltareacomunei noastre dragi IBĂ-NEȘTI.

Să apreciem dreptatea, fru-mosul și să asigurăm un cli-mat de liniște atât de necesarprogresului și civilizației.

În noi se va regăsi mereudragostea față de oameni.

Să credem în corectitudine,în oamenii adevărați care aufăcut dovada priceperii.

Noi, împreună, am dusgreul acestor ani și am recon-struit Ibăneștiul: drumuri, gră-dinițe, poduri, școli, bazesportive, centre de zi etc.

Lucrurile s-au schimbatmult pentru că am muncit șiam avut credință.

Dorim Binele generațiilorviitoare.

Niciodată nu am dat falsepromisiuni deoarece:

Cuvintele pe care le spu-

nem devin casa noastră.Vă urez să vă împliniți

visurile, să vă iubiți, să vă res-pectați, să vă înțelegeți!

Învățați să oferiți noblețedacă vreți să primiți.

Pentru că Timpul nu-lputem aduce înapoi și pentrucă Acum este cel mai impor-tant moment al vieții, vă spundoar atât: HRISTOS AÎNVIAT!

Al dumneavoastră,PRIMAR,

Ing. ROMICĂMAGOPEȚ

Dragi Prieteni,

Publicaţieperiodică editată de

Consiliul Local alcomunei Ibăneşti

Numărul 21- APRILIE 2015 -

ISSN 2359-7887ISSN-L 2359 – 7887

Paştele este cea maiveche şi importantă sărbă-toare a creştinătăţii, care aadus omenirii speranţamântuirii şi a vieţii veşnice,prin sacrificiul lui IisusHristos, Învierea fiind, dupăcum spunea părintele Arse-nie Boca, singura minunecare se arată tuturor, credin-cioşi şi necredincioşi. Ceamai mare sărbătoare a cre-știnilor, Învierea Domnului,este prilejul, pentru români,de a trăi clipe de bucuriesfântă, dar și de a sărbătoriîn cadrul comunității și alfamiliei.

Paștele, cum denumescromânii sărbătoarea Învie-rii, își are etimologia încuvantul ebraic pesah, tre-cere. Paștele evreilor marcatrecerea poporului ales prinMarea Rosie, din robiaEgiptului, în pâmăntul făgă-duinței, Canaan. Paștelecreștinilor este, în primulrând, sărbătoarea ÎnvieriiDomnului, după al căruimodel vor învia toți crești-nii care au păzit poruncileEvangheliei și au slujit luiHristos întru această viață.

IBĂNEȘTI –INVESTI�II,CONTINUITATE,PROGRES

Școala Gimnazială „MihailSadoveanu” Dumbrăvi-aevaluată de ARACIP

Învierea lui Hristos șiînvierea noastră…

Pagina 7

Pagina 5 Pagina 4

MMoommeennttuull Comunei Ibăneşti2

Aici, în această comună,Ibănești, am cunoscut senti-mente de iubire, furie, dure-re, de rușine, de bucurie, defericire dar și de surprindereși dezgust.

Vreau să reușim și vomreuși pentru că îmi cunoscsemenii. Știu că putem săînvățăm să iertăm, săînvățăm să acceptăm, pentrucă sunt motive de bucurie,pentru că sunt necesare șiinevitabile.

Să învățăm să ne iubim, săne iertăm și să fim mulțumițipentru că noi suntem Creato-rul următoarei Administrațiicare va fi minunată prin rolulei. Să afirmăm fiecare din noiaceste lucruri și să credem înele până la emoție.

Această comună, a noas-tră, este chipul nevăzut a luiDumnezeu, iar Ibăneștiuleste oglinda în care noi, nevom reflecta mereu. În con-secință ar trebui să eliminămdistorsiunile.

Comuna noastră este casufletul: este pură, dar noisuntem cei care o limităm cumintea. De ce? Pentru cămintea este cea care perver-tește.

Trebuie să credem atâtatimp cât acest lucru ne ajutăsă devenim mai buni.

Vrem să fim din buni, maibuni.

Răul, nu vine din suflet, ciare ca sursă orgoliul care esteprofan și care este o constru-cție mentală greșită. MareleArhitect ne dă mereu semna-le despre ce ar fi bine, dar nune obligă să urmăm acestdrum: în schimb unii dintrenoi sunt tare neascultători șipleacă singuri pe acest drumcu sens unic.

Aici vorbim de un alt gende cunoaștere: cunoaștereade sine; cine se cunoaște cuadevărat înțelege că sufletullui este nemuritor, dar și cătrebuie să determine existe-nța unei societăți statorniceși veritabile. Să formămaceastă lume a ideilor pentrucă în centrul acestei lumi seaflă ideea de bine.

Sufletul care se cunoaștepe sine participă la formareaacestei lumi, a acestei idei.

Fiecare clipă pe care otrăim aici trebuie să fie uncâștig pentru toți și nu o pier-dere pentru că altfel ne pier-dem pe noi înșine.

Prin această planșă voiîncerca să fac o analiză aacestui moment prin înțele-gerea emoțiilor trăite înadministrație, voi încerca săformulez răspunsuri la ce s-aîntâmplat și la ce trebuie săse întâmple.

În funcție de trăiri, dar șide emoții ne prezentăm binesau mai puțin bine, suntemliniștiți, împliniți, avem rela-ții armonioase sau reușim înce ne propunem. Sau nu!Suntem etichetați mereu înfuncție de relațiile emoționa-le. Vreau să vă spun că sufle-tul nu este îngreunat de lipsabanilor sau a eșecurilor, cipentru că nu cunoaștem ce seîntâmplă cu noi, sau poatedatorită durerii neputinței pecare o resimțim, poate pentrucă știm și ne este greu săîndreptăm, sau poate pentrucă știm și nu mai putemîndrepta.

Discutăm de sufletulcomunei Ibănești.

Uneori manifestăm o furiesănătoasă şi ne formulămîngrijorări depășind granițelepersonale și facem rău.

Iubirea sănătoasă fraternătrebuie să fie atentă. La un

moment dat dacă este posesi-vă, dependențele profanedevin mai influente decâtcele de aici, din administrațieși se fac simțite, lucru careeste nedorit.

Aici avem un scop unic:să facem bine în fiecaremoment. Trebuie să ne mani-festăm corect aici și nu greșitcum o fac alții. Dincolo de cefacem aici, avem de dat ocontribuție acestei lumi.

Este important să arătămcine suntem. Să ne arătăm

fără măști în societate și nucu măști aici, în administra-ție. Prin aceste manifestăriprofane devenim vulnerabiliși arătăm sentimente pe caretrebuie să le ținem închise;când de altfel trebuie să ară-tăm calități cum ar fi: corec-titudine, bunătate, compasiu-ne, sprijin și afecțiune. Prinpăstrarea laturii profane aici,vom rămâne slabi și neajuto-rați.

Deci, să revenim! Să folo-sim emoțiile pentru a trans-

forma întunericul în lumină,să folosim emoţiile divine îna transforma apatia profanăîn mișcare divină.

Acesta este secretul sufle-tului acestei comune, acestaeste secretul vieţii divine: săne vindecăm sufletul princredință și să vindecăm cre-dința prin sufletele noastredivine.

PRIMARUL DUMNEAVOASTRĂ,

ING. ROMICĂMAGOPEȚ

Acțiunile sanitar – veteri-nare din cadrul programuluistrategic ce se desfășoară lanivel național au o importa-nță majoră pentru asigura-

rea stării de sănătate a ani-malelor și în egală măsură aoamenilor, deoarece existăo serie de boli care se trans-mit de la animale la oameni

pe diverse căi, boli numitezoonoze.

Programul strategiccuprinde o serie de acțiunisanitar veterinare obligato-rii care au ca obiectiv asigu-rarea imunității animalelorfață de anumite boli (rabie,antrax, pseudopesta aviară)precum și testarea animale-lor pentru identificarea unorboli majore la animale, fieprin recoltarea de probe desânge sau organe, fie printeste alergice de depistare(tuberculinare).

Potrivit normelor legisla-tive în vigoare, toți dețină-torii de animale au obligațiade a supune animaleleacțiunilor sanitar-veterina-re. Nerespectarea acestorprevederi pune în pericolatât sănătatea animalelor,cât și a oamenilor din terito-riul respectiv.

Dintre zoonoze, o impor-tanța deosebită o are rabiasau turbarea. Rabia este o

boală produsă de un virus.Cele mai multe cazuri derabie la oameni apar înurma unor mușcături decâine infectat cu virus rabic.Acest virus se găsește însaliva animalelor infectatecu 10-14 zile înainte caacestea să manifeste semneclinice. De asemeni, rabiapoate să apară și în urmaunei zgârieturi, atunci cândexistă salivă cu virus peghearele animalelor. Dupămușcătură sau zgârietură,semnele clinice de rabie potsă apară la intervale variabi-le de timp, uneori chiardupă mai mulți ani.

De aceea, în cazul uneimușcături de câine, atuncicând nu se cunoaște dacăacesta a fost vaccinat antira-bic sau nu, persoana mușca-tă trebuie să se prezinte lamedic pentru a fi supusăvaccinării antirabice. Deasemeni, atunci când esteposibil, animalul care a

mușcat trebuie ținut subobservație clinică pentru operioadă de 10 zile.

Odată apărute simptome-le de boală, rabia are o evo-luţie rapidă, este incurabilă,ducând inevitabil la deces!

Este motivul pentru carese pune atât de mult accen-tul pe prevenirea focarelorde rabie. Legislația sanitarveterinară prevede obligati-vitatea vaccinării antirabicea câinilor și de asemeni vac-cinarea profilactică antirabi-că cu momeli vaccinale apopulației de vulpi de peîntregul teritoriu al Româ-niei.

Vaccinarea antirabică acâinilor este gratuită dar,începând cu anul 2014, ease poate realiza doar la câi-nii microcipați, contrava-loarea microcipării fiindsuportată de către proprieta-rii câinilor. Aceasta se reali-zează o singură dată în viațaanimalului, iar vaccinul se

face anual.Respectând prevederile

legislative, ne protejăm penoi și pe cei din jurul nostruîn fața unei boli necruțătoa-re.

La fel de importan-te sunt și celelalte acțiunisanitar-veterinare deoarecetoate au fost gândite șiimplementate pentru a pro-teja animalele, mediul și,cel mai important, OAME-NII.

Supunerea animalelor pecare le deținem tuturoracțiunilor sanitar veterinareobligatorii, pe lângă faptulcă ne pune la adapost desancțiunile prevăzute înlegislație, ne dă satisfacțiade a fi contribuit fiecare din-tre noi la o viață sănătoasă,pe conceptul “O SINGURĂLUME, O SINGURĂSĂNĂTATE”.

Medic veterinar,Dr. Bighiu Maria Ale-

xandra

IMPORTANȚA ACȚIUNILOR SANITAR-VETERINARE

FIECARE CLIPĂ PE CAREO TRĂIM AICI TREBUIESĂ FIE UN CÂȘTIG PENTRU TO�I!

Nr. 21 - Aprilie 2015

MMoommeennttuull Comunei Ibăneşti 3Nr. 21 - Aprilie 2015

Știa�i că:- De-a lungul întregii

vieți, părul care crește pecap ar putea ajunge la725 de kilometri?

- Corpul unui om are:destul potasiu pentru aprovoca explozia unuitun de jucărie; destulzahăr pentru a umple unborcan; destulă grăsimepentru a face şaptebucăţi de săpun; destulfier pentru a face un cui;destul sulf pentru a depa-razita un câine.

- Cojile fructelor con-tin cea mai mare concen-tratie de vitamina C si numiezul?

O blondă se hotărăștesă se apuce de agricultu-ră și se gândește să-șideschidă o fermă degăini. Cumpără niștegăini, însă mor toate.Mai cumpără niște găini,însă și acestea mor. Seduce să cumpere altegăini, dar de data aceastaîl întreabă pe vânzător:

- Cred că am oproblemă...le îngropprea adânc sau le ud preades?!?

***

Îl sun azi pe șefulmeu:

-Șefu’ mi s-a stricatmașina, nu pot să vin azila muncă.

-Ia autobuzul!!! Mi-azis:

Ești culmea șefu, păice, eu am autobuz?!?

Odată cu desfășurareacelei de-a XXV-a ediții a„Șezătorilor iernii” în comu-na Ibănești, au fost prezenta-te publicului larg, douălucrări monografice dedica-te plaiurilor ibăneștene.

O primă lucrare închinatălocurilor natale este cea aprof. ing. Octavian Vitcu.„Pasager în trenul vieții”,așa cum își intitulează auto-rul cartea, este un volumdedicat „satului ibăneștean”,

unde, așa cum menționeazăîn subtitlul lucrării acesta și-a „petrecut copilăria și ado-lescența, vacanțele, slujin-du-l cu credință ca inginer șiprofesor.”

În cele peste 500 depagini, prof. ing. OctavianVitcu abordează cele maiimportante aspecte ale isto-riei comunității și momenteunice, presărate de suferințedar și de bucurii trăite ală-turi de oamenii dragi sufle-

tului său.Volumul memoria-listic a văzut lumina tiparu-lui la Editura Quadrat,Botoșani, 2014.

O altă lucrare cu caractermonografic, a fost transpusăde prof. ing. Romică Mago-peț, primarul comunei Ibă-nești.

Intitulată ,,Ibănești –Lumină, Esență, Istorie”,autorul evocă în scris valo-roase informații documenta-re întregite de un materialilustrativ elocvent și suges-tiv al celor mai importanterealizări și evenimentepetrecute în Ibănești. Lucra-rea este o incursiune înlumea spațiului administra-tiv, cultural, educațional șis-piritual al Ibăneștiului rural.

Volumul revarsă „Lumi-na” asupra lucrurilor șimomentelor „Esențiale”care râmân scrise în „Isto-rie”.

„Prin cuvânt și imagineam încercat să pun în valoa-re pentru posteritate tezaurulspiritual, cultural și admi-nistrativ al unui minunatcolț de rai, pentru care amales și mi-am dorit să sădesccredință și speranță. Consi-der că șuvoiul vieții dacăeste scris nu poate fi oprit.Noi, ibăneștenii trăim per-manent cu dorința de acunoaște și a descoperi. Artade a scrie ce este drept șicorect este o cale eficientăde a duce mai departe valo-rile și principiile fundamen-

tale și de a ne îmbogăți cudaruri spirituale, cultivate cavirtuți ale sufletului.”, aadăugat dl. primar ing.Romică Magopeț.

Cele două scrieri sunt odovadă vie a faptului că,această comună din norduljudețului Botoșani, este ovistierie care se cere a fi des-coperită și transpusă în scrispentru a fi dusă mai departegenerațiilor tinere. Cu astfelde oameni, interesați și

preocupați de trecut, prezentși viitor, avem certitudineacă Ibăneștiul este un etalonîn cadrul întregului județ.

Finalul evenimen-tului s-a încheiat cu deciziaConsiliului de Administrațieal Școlii, de a oferi numele„prof. Octav Vitcu”, Centru-lui de Documentare și Infor-mare din cadrul Școlii Gim-naziale „Ștefan cel Mare”din Ibănești.

Geanina Turtă

În cei peste 400 de anide existență, comuna Ibă-nești a concentrat o istoriebogată și variată în eveni-mente și momente legenda-re care merită a fi cunoscu-te și prezentate lumii.

Dorința de a descoperi șidescrie satul natal, înconju-rat de păduri și ape cristali-ne, cu obiceiuri și tradițiice poartă parfumul arhaical anilor, povești și legen-de, întâmplări hazlii șimomente tumultoase aufăcut posibilă scrierea unornoi file de pagini aurii ibă-neștene: „Pasager în trenulvieții”. Trecând prin vre-muri vechi și noi, cu o viațădeloc lipsită de huzur, Prof.Ing. Octavian Vitcu, căcidespre el este vorba, și-adedicat timpul studiuluiintens pentru a descoperi

comorile ascunse ale unuiloc pitoresc în care Dum-nezeu a binecuvântat sătrăiască: Ibănești.

„Pasager în trenul vieții”este o lucrare închinatălocurilor natale, un volumdedicat „satului ibăne-ștean”, unde, așa cummenționează în subtitlullucrării acesta și-a „petre-cut copilăria și adolesce-nța, vacanțele, slujindu-l cucredință ca inginer și profe-sor.”

În cele peste 500 depagini, prof. ing. OctavianVitcu abordează cele maiimportante aspecte ale isto-riei comunității și momenteunice, presărate de suferi-nțe dar și de bucurii trăitealături de oamenii dragisufletului său.

În cadrul evenimentului

de lansare a acestui volummemorialistic, la care auparticipat numeroase per-sonalități botoșănene, scrii-tori și oameni de cultură,Prof. Ing. Octavian Vitcu aavut marea onoare de a aflacă Centrul de Documentareși Informare din cadrulȘcolii „Ștefan cel Mare”Ibănești o să-i poartenumele. Bucuria și emoțiacopleșitoare a fost aprofun-dată și de oferirea unei dis-tincții din partea primaruluicomunei Ibănești, dl. ing.Romică Magopeț.

„În semn de apreciere șiprofundă recunoștință pen-tru anii puși în slujba isto-riei și educării generațiilorîntregi de tineri, numele șiactivitatea deosebită des-fășurată de dl. prof. ing.Octavian Vitcu va dăinui în

timp. Apreciez bogata acti-vitate desfășurată la Școaladin Ibănești și efortul per-manent depus de a păstravalorile culturale și moraleale acestei localități. Nouaapariție editorială reprezin-tă un reper bibliograficdeosebit de important pen-tru descoperirea și aprofun-darea cunoștințelor legatede trecutul strămoșilornoștri și de evoluția noastrăca și comunitate. Vă felicitși vă doresc multă puterede muncă pentru a continuastudiul în domeniul cerce-tăriiistoriei ibăneștene!” amenționat dl. Primar. Ing.Romică Magopeț.

„Pasager în trenul vieții”a văzut lumina tiparului laEditura Quadrat, Botoșani,2014.

Geanina Turtă

Comuna Ibănești înscrieri monografice

File de monografie a comunei Ibănești: „Pasager în trenul vie�ii” – prof. ing. Octavian Vitcu

MMoommeennttuull Comunei Ibăneşti4 Nr. 21 - Aprilie 2015

CMYK

Un nou obiectiv deinvestiții a fost construit încomuna Ibănești. Scena fixăîn aer liber reprezintă încăuna din realizările comuneicare duc spre moderniza-rea investițională a comu-nei. Obiectivul de investițiieste util tuturor locuitorilorcomunei, atât copiilor câtși părinților și nu numai.Amenajarea spațiului afe-rent al scenei cu alei șiarbuști ornamentali vorface ca acest obiectiv să fieunul din locurile în care,începând de la copii șipână la oamenii vârstnici,își vor petrece timpul liberîn aer curat și într-un modrelaxant.

Totodată, în cadrul aces-tui obiectiv vor fi organi-zate serbări, festivaluri,astfel încât Ibăneștiul sădevină o comună atractivă înzona de nord-est a județuluiBotoșani.

Realizarea obiectivuluinu a decurs tocmai ușor.Acest obiectiv s-a derulatla inițiativa primaruluicomunei, dl. ing. RomicăMagopeț, așa încât realiza-rea de serbări, festivaluri etc.să se facă într-un cadru

organizat și corespunzător. Efortul depus de către

administrația locală pe par-cursul unui an și jumătate,perioadă în care s-a realizatdocumentația tehnică și exe-cuția propriu-zisă obiectivu-lui, dar și monitorizarea, înparalel, de către

Agenția de Finanțare aInvestițiilor Rurale, a fostunul major, dar în acelașitimp, benefic pentru comunaIbănești.

În perioada imediaturmătoare, vor avea loc

investiții în amenajareaunui parc dotat cu alei,bănci și arbuști ornamentaliastfel încât să poată fi creatun mediu propice desfășură-rii de evenimente cultural-artistice.

Încă odată s-a doveditfaptul că administrațialocală a comunei Ibăneștise află în slujba cetățeanu-lui prin gama variată deinvestiții care au loc încomună.

Insp. Petru Aboghioaie,Comp. Achiziții publice

IBĂNEȘTI – INVESTI�II, CONTINUITATE, PROGRES

Administraţia publică - reprezintă o acti-vitate de organizare și executare în concret alegii prin intermediul instituţiilor abilitate înacest sens. Administraţia publică reprezintă oştiinţă şi în acelaşi timp o artă, prin interme-diul căreia se duc la îndeplinire politicile sta-tului

Principiile unei bune administraţii sunt:respectarea legii, lipsa discriminării şi trata-mentului egal, proporţionalitatea, consec-venţa, obiectivitatea şi imparţialitatea. Res-pectarea minimală a acestor principii garan-tează servicii publice administrative de ocalitate superioară, o mai bună informare şiimplicare a comunităţii.

În acest sens informăm locuitorii localită-ții Ibănești asupra activității poștale din ulti-ma perioadă.

Comuna Ibănești își desfășoară activitateapoștală prin Ghișeul Exterior Rural aparți-nând Oficiului Zonal de Poștă Dorohoi.

Conform legislației în vigoare contractulindividual de muncă al meu la Poșta Româ-nă este suspendat ca urmare a alegerii în fun-cția de viceprimar al comunai Ibănești.

Prin urmare a fost încadrat cu duratădeterminată un factor poștal, activitatea des-fășurandu-se în bune condiții până la demisiacelui în cauză.

În luna octombrie 2014 în urma unormotive personale doi salariați care își des-fășurau activitatea în funcția de factor poștalși oficiant la ghișeu, și-au dat demisia, activi-tatea rămânând deficitară și chiar imposibilde desfășurat.

La momentul respectiv s-au purtat discuțiicu cei doi salariați precum și cu personaluldin conducerea OZP Dorohoi în sensul de arenunța la demisii și a-și continua activitateaurmând să se încadreze ulterior cu ½ normăun oficiant.

Inițial cei doi au crezut că se va desființaGhișeul urmând a rămâne un singur factorlucrând ca agent poștal. Mi s-a sugerat sărenunț la suspendare, însă în acest caz, ghi-seul se desființa urmând întradevăr să setransforme în Agenție cu un singur agent.Cei doi nu au vrut să renunțe la demisii, nuau avut încredere și nu au înțeles, conducereaOZP Dorohoi trimițând oficianții din Doro-hoi pentru a putea distribui corespondențaprecum și alocațiile, pensile etc. Bineînțelescă activitatea poștală s-a desfășurat greoi,reprezentanții în cauză necunoscând cetățe-nii din localitate precum și adresele de domi-

ciliu.Între timp s-a făcut un memoriu către

Compania Națională Poșta Română de cătrePrimăria comunei Ibănești arătând situațiareală, fiind trimis prin adresa 4839 din 7noiembrie 2014. S-a primit răspuns la aceaadresă fiind asigurați că Ghișeul poștal nu seva desființa și se vor lua toate măsurile carese impun astfel încât activitatea poștală să sedesfășoare în condiții optime, de asemeneaposturile vacante urmează a fi ocupate princoncurs organizat de Oficiul Județean dePoștă Botoșani.

S-a scos la concurs un post de factorpoștal și ½ norma Oficiant, lucru care s-aîntâmplat, concursul fiind organizat și des-fășurat la Botoșani.

Activitatea desfășurându-se necorespun-zător am revenit cu încă un memoriu cerândangajarea a 2 (doi) factori și a unei jumătățide normă de oficiant prin adresanr.257/ianuarie 2015.

Urmare insistenței conducerii Primăriei,Compania Națională Poșta Română a luatmăsuri deblocând încă un nou post de factorpoștal distribuitor rural, actualmente el fiindocupat.

Ducând în eroare pe unii cetățeni dincomună, persoane care nu au nicio legăturăcu administrația publică au încercat să strân-gă semnături pentru un post de factor poștal(fără știrea celui în cauză) și a-l readuce însistem, împotriva voinței lui.

Nu știu dacă pentru poștă s-au strâns sem-năturile sau pentru altceva. Posibil să fi fostpentru altceva, însă de teamă le-au transfor-mat în semnături de susținere a unui factor,sub pretext civic.

Facem cu această ocazie un apel cătrecetățeni să fie atenți, cui și pentru ce semnea-ză.

Demisia este un act unilateral de voință alfiecărui cetățean, deci în aceste condiții adevenit imposibilă revenirea ca factor poștal.

Acum activitatea de poștă a intrat pefăgașul normal, iar rezultatele se vor vedea înperioada următoare, ca urmare a acțiunilorîntreprinse de noi – administrația locală.

Administraţia publică – trebuie să fiemereu pregătită să desfăşoare acţiuni concre-te cu efect direct şi imediat astfel încât să sepoată evidenţia în faţa cetăţenilor.

Relaţia administraţie publică – cetăţenieste o prioritate pentru noi, iar informareacorectă a cetățenilor asupra treburilor publi-

În ultima perioadă, pe teritoriul României,s-au înregistrat mai multe cutremure de mag-nitudine redusă sau moderată.

În acest context, Ministerul Afacerilor Inter-ne - Departamentul pentru Situații de Urgență,prin Inspectoratul General pentru Situații deUrgență şi-a propus demararea unei campaniinaționale de informare preventivă, al căruiobiectiv principal este conștientizarea, infor-marea și pregătirea populației pentru a reacțio-na corect în cazul producerii unui cutremur.

Un asemenea eveniment nu va putea finiciodată prevenit, dar consecinţele lui depindde modul în care cetăţenii sunt pregătiţi şi decum ştiu să se comporte într-o astfel de situa-ţie. Sigur că subiectul sperie pe toată lumea,însă demersul nostru este unul normal şi rapor-tat la existenţa acestui tip de risc.

Cum ne comportăm în timpul cutremuru-lui?

■ În cazul în care se declanşează un cutre-mur, păstraţi-vă calmul şi liniştiţi persoaneledin jur.

■ Dacă vă aflaţi în interiorul unei clădiri, nuieşiţi şi nu fugiţi pe scări.

■ Nu utilizaţi liftul! ■ Protejaţi-vă sub tocul uşii, sub o grindă,

lângă un perete interior sau adoptaţi o poziţieghemuit, acoperit şi susţinut de un obiect solid!

■ Dacă vă aflaţi în locuinţă şi se declanşea-ză un cutremur, păstraţi-vă calmul!

■ Protejaţi-vă sub tocul uşii, sub o grindăsau lângă un perete interior de rezistenţă.

■ Îndepărtaţi-vă de ferestre, pereţii exteriorisau obiecte care pot vătăma.

■ Închideţi sursele de foc. ■ Nu părăsiţi locuinţa! Nu fugiţi pe scări!

Nu folosiţi liftul!

■ Dacă sunteţi surprins de cutremur într-unautovehicul, nu rămâneţi în maşină, ci ieşiţiafară şi întindeţi-vă lângă vehicul. Maşinileformează, în general, goluri de aproximativ 1,5metri în jurul lor.

Reguli de comportament la şcoală! ■ Dacă vă aflaţi la şcoală şi se declanşează

un cutremur, păstraţi-vă calmul! ■ Protejaţi-vă sub pupitre. ■ Îndepărtaţi-vă de ferestre, pereţii exteriori

sau obiecte care pot vătăma. ■ Cadrul didactic va deschide uşa clasei şi

se va proteja lângă un perete interior de rezis-tenţă.

■ Evacuarea din clădire se realizează coor-donat, după terminarea cutremurului şi verifi-carea căilor de evacuare.

Rezerva de urgență:Rezerva sau rucsacul pentru situaţii de

urgenţă conţine obiecte care vă ajută pentru 3-5 zile, în cazul în care este nevoie să părăsiţilocuinţa. Din ce este constituită această rezer-vă (conținut minim):

- apă (minim 4 litri);- alimente ușoare și neperisabile, biscuiți,

batoane energizante etc.;- trusă de prim ajutor;- pătură;- aparat de radio cu baterii;- lanternă;- baterii de rezervă;- fluier;- articole de igienă personală: săpun, pastă

și periuță de dinți, hârtie igienică;- agendă cu numere de telefon importante.

Șef SVSU Ibănești,Baltariu George

ADMINISTRA�IA PUBLICĂ ȘI CETĂ�EANUL

INFORMARE PRIVINDACTIVITATEA DE POȘTĂ –

IBĂNEȘTI

„NU TREMUR LA CUTREMUR”REGULI DE COMPORTARE ÎN

CAZ DE CUTREMUR

CMYK


În perioada 9-13 martie2015, Școala Gimnazială„Mihail Sadoveanu” dinDumbrăvița a primit vizitaunei comisii de experți dincadrul Agenției Române deAsigurare a Calității înÎnvățământul Preuniversitar(ARACIP), instituție publicăde interes național, aflată însubordinea MinisteruluiEducației și Cercetării Știi-nțifice.

În baza Hotărârii ARA-CIP nr. 8, RegiuneaNE/2.03.2015, experții auanalizat documentele mana-geriale, Planul de acțiune alșcolii, situația rezultatelorșcolare, gradul de satisfacțieal beneficiarilor față de ser-viciile educaționale și deimplicare în procesul deci-zional, s-au aplicat chestio-nare beneficiarilor direcți șiindirecți ai educației, auasistat la lecții, au vizitatspațiiile școlare și au verifi-cat portofolii ale cadrelordidactice și elevilor, fondulde carte, materiale didacticeși auxiliare etc.

În timpul evaluării, comi-sia a verificat respectareacerințelor din standardele deacreditare aprobate prin HGnr. 21/2007 pentru aprobareaStandardelor de autorizare

de funcționare provizorie aunităților de învățământpreuniversitar, precum și astandardelor de referințăaprobate prin HG nr.1534/2008 pentru aprobareaStandardelor de referință și aindicatorilor de performanțăpentru evaluarea și asigura-rea calității în învățământulpreuniversitar. Raportul deevaluare externă a conținut43 de indicatori de perfor-manță, apreciați preponde-rent cu calificativul FOAR-TE BINE.

În calitate de reprezentantal comunității locale, prima-rul comunei Ibănești, dl. ing.Romică Magopeț felicităcadrele didactice care îșidesfășoară activitatea la șco-lile din comună. „Vă felicit,stimați profesori pentruimplicarea de care dați dova-dă în activitatea didactică dezi cu zi. În urma acestei eva-luări externe, am dovedit cășcoala ibăneșteană are unstandard de calitate ridicat înceea ce privește învățămân-tul preșcolar, primar și gim-nazial.

Avem școli la standardeeuropene, deci avem createtoate condițiile de desfășura-re a activității didactice lacel mai înalt nivel. Educația

este cel mai important lucrupentru noi.

Elevii noștri sunt o priori-tate și vrem să ajungăoameni demni, responsabili,respectabili, să reușească înviață. Jucați un rol foarteimportant în crearea societă-ții de mâine, de aceea conti-nuați să oferiți copiilor tot ceeste nevoie pentru a fi buni.Din punctul meu de vedere,tot ce am promis pentru

învățământ, s-a făcut: școli,grădinițe, centre de zi,decontare navetă, platasumelor dispuse prin senti-nțe judecătorești, lucrăricurente de întreținere, toatecelelalte cheltuieli materialeetc. Faptul că am sprijinitmereu învățământul, șiaceasta va rămâne în conti-nuare așa, nu înseamnă căpot fi tolerant cu cei răi. Pen-tru aceștia există doar două

soluții: îndreaptă situația sauîși caută alt loc de muncă.Prin activitatea profesorilor,copiii au posibilitatea ca,ulterior, să deschidă uși înviață. Prin inactivitatea unorcadre didactice, aceste ușirămân închise. Solicit cadre-lor didactice pe disciplinamatematică să își facă trea-ba. Formularea unor ideicum că elevii sunt ”proști”sau că nu sunt suficiente spa-

ții nu sunt de acceptat pentrucă nu corespund realității.Cei care se abat de la activi-tățile educative, care suntlipsiți de obiectivism înnotarea elevilor, și care facsă apară discrepanțe majoreîntre mediile anuale și notelede la evaluarea națională, nusunt demni de activitateadidactică.” a precizat dl. pri-mar ing. Romică Magopeț.

Geanina Turtă

Educația este condiția debază a succesului individual,dar și al comunității. Toțicopiii merită șansa de adeveni adulți educați, sănă-toși și membri activi ai socie-tății, indiferent de mediul încare s-au născut.

,,Educația este pilonul debază pentru crearea unoroameni demni, respectuoși șicu simțul responsabilității” –spunea domnul primar Romi-că Magopeț.

Plecând de la acestă premi-ză, cât și pentru îmbunătățireaserviciilor sociale oferite deConsiliul local al comuneiIbănești, au luat ființă Centre-le de zi pentru copii în comu-na Ibănești cât și în satulDumbrăvița.

S-a connstatat că peste150 de copii din comunăaveau unul sau ambii părințiplecați la muncă în străinăta-te, rămânând în grija bunici-lor sau a altor rude. Acest faptinfluența în mod negativ edu-cația școlară a acestor copii.

Soluția găsită a fost înfii-nțarea unui centru de zi pen-tru copii, unde aceștia să pri-mescă îngrijire și supraveghe-re pe timpul zilei, asistență de

specialitate în vederea conso-lidării cunoștințelor dobândi-te în cadrul orelor de curs.

Proiectul „Centru de zipentru copii în comuna Ibă-nești”a fost apreciat și pre-miat la nivel național ca fiind„Cel mai bun proiect lasecțiunea Servicii sociale” șicontribuie la soluționareaunei probleme identificate deautorități încă din anul 2008.

Astfel începând cu anul2011, se deschide Centru dezi pentru copii Ibănești. Deatunci și până în prezent, aubeneficiat de serviciile Cen-trului de zi peste 220 de copii(câte 20 de copii în fiecaregrupă), ai căror părinți suntplecați la muncă în străinătatesau care provin din familiidefavorizate.

Activitățile care sedefășoară în Centru de zi con-tribuie la îmbunătățirea șiperfecționarea serviciilorsociale specializate, oferite deConsiliul local Ibănești pen-tru copiii aflați în situații derisc, precum și la prevenireaabandonului școlar și fami-lial, perfecționarea cunoști-nțelor școlare și creștereaîncrederii în sine pentru copi-

ii beneficiari.În centru de zi, copiilor li

se oferă numeroase activitățide învățare, inclusiv de dez-voltare a deprinderilor deviață independentă, care suntplanificate de personalul despecialitate și se desfășoară înconformitate cu programașcolară a Ministerului Educa-ției.

Copiii beneficiază de asis-tență de specialitate în vede-

rea aprofundării cunoștințelordobândite în cadrul orelor deșcoală, program instructiv-educativ pentru efectuareatemelor, program de sociali-zare și recreere, asistențăsocială, asistență medicală, deîngrijire și totodată de asiste-nță educațională și psihologi-că.

Totodată copiii beneficiazăși de o gustare zilnică și suntmonitorizate atât elementele

de nutriție și de dietă.Prioritatea noastră este -

creșterea rezultatelor școlare,integrarea copiilor în viațasocială și prevenirea abando-nului școlar. În urma analizeiși evaluării rezultatelor școla-re de la sfârșitul fiecăreiperioade de ședere, s-au con-statat progrese în ceea ce pri-vește performanțele școlare,iar prezența de 100% a copii-lor din fiecare grupă ceea ce

demostrează eficiența și utili-tatea Centrului de zi pentrucomunitate.

Au trecut patru anide când funcționează Centrude zi de la Ibănești și putemspune cu bucurie și cu mân-drie că rezultatele se văd.Copii vin cu plăcere și entu-ziasm și sunt încântați detoate activitățile care se des-fășoară aici. Participă cu inte-res, le place munca în echipă,au inițiativă.

Am încheiat parteneriatecu profesorii de la Școala,,Ștefan cel Mare” Ibănești iarprofesorii fac voluntariatvenind la Centru de zi unde îiajută pe copii.

Cu ocazia evenimentelorimportante, se organizeazăserbări, expoziții, concursuriliterare, acivități instructiveducative și de recreere, lec-torate cu părinții pe diverseteme. Se sărbătoresc zile denaștere ale copiilor. Activitățicu teme diverse: de ecologie,de sănătate, de circulațierutieră, activități de înfrumu-sețare a spațiului verde dinvecinătatea Centrului de zi.

Educator,Camelia Lavric

CENTRU DE ZI PENTRU COPII IBĂNEȘTIREALIZĂRI ȘI PERSPECTIVE

Școala Gimnazială „Mihail Sadoveanu”Dumbrăvi�a evaluată de ARACIP


Căminul Cultural Ibăneștia găzduit Duminică, 1februarie 2015, ora 13:00,evenimentul cultural-artistic„Șezătorile iernii”, ediția aXXV-a, sub patronajul Cen-trului Județean pentru Con-servarea și Promovarea Cul-turii Tradiționale Botoșani,director Cornelia Ciobanu, încolaborare cu Primăriacomunei Ibănești, primar.Ing. Romică Magopeț șireferent cultural AiacoboaieViorel.

Alături de scriitoriibotoșăneni prezenți, membriai Uniunii Scriitorilor, filialaBotoșani, reprezentată deGellu Dorian, s-au număratși alți oameni pasionațișipreocupați de promovareaculturii: Dănuț Huțu, directoral Direcției de Cultură, Culteși Patrimoniu Cultural Națio-nal Botoșani, prof. etnografMargareta Mihalache, etno-log Steliana Băltuță, ansam-blul Balada, condus de dl.Mihai Fediuc și dna ElenaPricopie, coordonator princi-pal în cadrul Compartimen-tului de Educație Permanen-tă, Documentare, al Centru-lui Județean pentru Conser-varea și Promovarea CulturiiTradiționale, Botoșani.

Evenimentul a debutat cuexpunerea Primarului comu-nei Ibănești, dl. ing. Romică

Magopeț, care a subliniatimportanța desfășurării acti-vităților culturale pentrueducarea tinerei generații:

„Această zi este o zi cuprofunde semnificații, demare însemnătate pentrucomuna Ibănești pentru că sedesfășoară o acțiune în carese promovează cultura, iar laBotoșani și implicit la Ibă-nești, cultura este un etalon.

Este un evenimentcultural deosebit pentru căimpune desfășurarea uneiacțiuni foarte vechi, care serealiza pe vremea bunicilornoștri, sub numele de „șeză-toare”. Șezătoarea este oinstituție socială care aratăîntrajutorarea comunității,modul de implicare al vechiigenerații și al tinerei genera-ții, prin care se promoveazătezaurul folcloric, cu tradițiiși obiceiuri.

Șezătarea este privită lanivel de instituție socială,tocmai pentru că la începutse desfășura în cadrul fami-liei extinse, iar ulterior s-adezvoltat la nivelul întregiicomunități. Discutăm depetrecere, de parcurgereaunor etape legate de învăță-tură și cunoaștere în esență,dicutăm de cultură, educațieși de un mod plăcut, corect șieficient de petrecere a timpu-lui liber, pe baze solide din

punct de vedere educațional.Noi ibăneștenii trăim în

permanență cu dorința de acunoaște, a descoperi, amunci și de a construi pe maideparte. Totul se desfășoarădupă niște principii pline delegalitate care au la bază omuncă, dăruire și pregătireprofesională asiduă.

Prin această activitate noiimpunem un alt mers culturiiibăneștene și transmitemvalori tinerei generații.

Fiecare din noi trăimuneori cu impresia care ulte-rior se va dovedi că estegreșită, că anumite lucrurisunt importante, și care ulte-rior se dovedesc a fi efemere.Singurele lucruri care con-tează sunt cele care se petrecastăzi aici, singurele lucruricare rămân sunt cuvântul,credința și educația, pentrucă ele trasmit valori, pentrucă ele educă și pentru că eledau calitatea unei vieți.

Acum când prostia se pro-pagă mai repede ca întuneri-cul, când constat că indifere-nța secontopește cu unelemedii întunecoase și cândștim că inteligența are limite,dar constatăm că parteaopusă inteligenței nu are,rolul nostru, al tuturor estede a propaga cuvântul.Cuvântul trebuie să se împle-tească cu învățătura și cultu-

ra, pentru că folclorul estecultură.

Apreciez această activita-te ca fiind extrem de impor-tantă, deoarece se arată rolulfundamental al educației,pentru că Școala este singuracale care poate dezvoltasocietatea.De aceea ne dorimca societatea să aibă la bazăun punct prin care să se sedezvolte în permanență.(...).”

Periplul în lumea folcloru-lui și tradițiilor ibăneștene, s-a contopit armonios cu crea-țiile poeților și scriitorilorbotoșăneni, membri ai Uni-unii Scriitorilor din Româ-nia: Dumitru Țiganiuc, GelluDorian, Lucian Alecsa,Petruț Pârvescu, Vlad Scu-telnicu, Mircea Oprea,Dumitru Necșanu, CristinaPrisăcariu-Șoptelea, NinaViciriuc, Cezar Florescu,Stolerian Moroșanu.

Printre programul de reci-taluri susținute de maeștri aicuvântului scris s-au strecu-rat suite artistice susținute deeleviai Școlii Gimnaziale„Ștefan cel Mare” din Ibă-nești, îndrumați de dnainvățătoare Alboiu Lucia,prof. Liliana Pintilei și prof.Vitcu Andrei, dansuri popu-lare prezentate de Ansamblulde dansuri populare „Bala-da”, coregraf și coordonator-

Mihai Fediuc, instructorIonel Petrișoru și muzică decalitate interpretată de solis-tele Simona Pălimaru șiValentina Tipa Lulciuc.

Dintre elevii Școlii ibăne-ștene s-au evidențiat în modspecial elevii clasei a II-a:Păvăleanu Flavius, ApopeiMădălina, Strunilă Denisa,Aiacoboaie Sabrina, Ioni-chente Delia, Rotariu Ioana.

Elena Pricopie, coordona-tor principal în cadrul Com-partimentului de EducațiePermanentă, Documentare,al Centrului Județean pentruConservarea și PromovareaCulturii Tradiționale,Botoșani a susținut o prele-gere legată rolul și importa-nța educației permanente:„Trebuie să recunoaștem că,după cum spunea și dl. Pri-mar, școala este primul ele-ment de cultură într-o nație.Însă educațianu trebuie să serezume la timpul petrecut înșcoală, tocmai aceasta esteideea educației permanente,care trebuie să se dezvolte petot parcursul vieții.

Dela educația timpurie,până la educația după pen-sionare. Aceasta însemnândtotalitatea activităților deînvățare realizate pe tot par-cursul vieți prin dobândireacunoștințelor, abilităților și acompetențelor printr-o per-

spectivă multiplă, personală,civică și socială în zilelenoastre. Părinți educați-văcopiii în spiritul continuăriieducației formale prin școa-lă, prin educația culturală.Îndrumații către muzică,dans, către meșteșuguri, darmai cu seamă țin să spun căpentru viitorul adult, cel maiimportant este să le studiezezilnic pentru că, cultura seformează prin refularea zil-nică.

Altfel, dacă omul habar nuare pe ce lume trăiește, va filiber pe tot parcursul vieții săcreadă că, cel mai mult con-tează cel care țipă mai tare șiîi va fi imposibil să distingăminciuna de adevăr (...).Libertatea fiecăruia dintrenoi se întinde până acolounde începe libertatea celui-lalt.”

Timp de câteva ore, elevi,părinți, cadre didactice,oameni de cultură și simplicetățeni s-au reunit cu toțiiîntr-un suflet și gând pentru ase îmbogăți spiritual și cultu-ral. Evenimentul s-a dovedita fi o adevărată hrană pentrusufletul curat și însetat decunoaștere al ibăneștenilor.

La finalul manifestăriicultural-artistice, dl. primar aoferit diplome și distincțiiinvitaților.

Geanina Turtă

Pornind de la ideea expri-mată de celebrul dicton latin„Mens sana in corporesano”, vineri, 13 februarie2015, elevii de la ȘcoalaGimnazială „Ștefan celMare” din Ibănești și

„Mihail Sadoveanu” dinDumbrăvița au fost încântațisă participe la o lecție inte-ractiv-educativă despresănătate.

Curioși și dornici să aflecât mai multe informații des-

pre menținerea sănătății, ele-vii au ascultat cu atenție șiau interacționat cu doi viitorimedici: Eliza și RobertMagopeț.

Cadrele medicale au răs-puns la întrebări și au pre-

zentat elevilor informații cuprivire la igiena și normelede igienă, transmiterea boli-lor și categoriile de bolitransmisibile, ce reprezintă oalimentație sănătoasă și rolulpe care diferitele tipuri dealimente îl au la nivelulorganismului.

Prefațând desfășurareaacestei activități, dna Direc-tor prof. Mariana Magopeț anuanțat importanța desfășu-rării acțiunilor educativecare abordează teme legatede sănătate: „Educația pen-tru sănătate la nivelul unită-ții de învățământ constituieun mijloc eficient de promo-vare și dezvoltare a cunoști-nțelor corecte privind diferi-te aspecte ale sănătății șitotodată de formare a atitu-dinilor și deprinderilor indis-

pensabile unui comporta-ment responsabil și sănătos.Acest gen de activități voravea continuitate pentru căne dorim ca elevii noștri sădezvolte un stil de viațăsănătos care să le facilitezedezvoltarea armonioasă atâta trupului, cât și a mințiipentru a fi pregătiți pentruviața activă de adult.”

Întâlnirea educativă aavut drept scop promovareaunui stil de viață sănătos înrândul elevilor și a vizatîndeplinirea următoarelorobiective:

• Apărarea și întărireasănătății personale și colecti-ve ale elevilor;

• Însușirea de cunoștințecu privire la igiena persona-

lă și de grup;• Însușirea de cunoștințe

legate de mediul ambiant încare trăiesc;

• Formarea unor deprin-deri de alimentație raționalăși sănătoasă;

• Formarea unor deprin-deri elementare cu privire laprevenirea bolilor.

Activitatea educativă des-fășurată în domeniul sănătă-ții, reprezintă o primă etapăa unui parteneriat, ce se vaderula în mod regulat înperioada următoare în școli-le din comună. În cadrulacestor întâlniri vor fi abor-date și alte teme deosebit deimportante pentru ridicareanivelului cultural sanitar alelevilor.

Geanina Turtă

„Șezătorile iernii” – Debut în for�ă la Ibănești

„Lec�ia de sănătate” la Școala Gimnazială „Mihail Sadoveanu” Dumbrăvi�a


Magopeţ Romică, Aboghioaie Petru, Magopeţ Mariana, Lavric Camelia, Racu Sergiu, Turtă Geanina.Colectivul de redacţie

Sărbătoarea Paștelui nueste una izolată. Antreneazăun întreg ciclu de sărbători șievenimente, care fac să seindividualizeze, clar, încalendarul românilor, mo -mentul pascal.

Fiind cea mai importantăsărbătoare a creștinătății,este așteptată cu multănerăbdare de către fiecarecredincios pentru că oferătrăiri spirituale și sufleteșticare aduc în inima tuturorbucurie și lumină.

Dincolo de aceste trăiriinterioare deosebite, fiecarecreștin trebuie să conștienti-zeze importanța acestei săr-bători în viața sa, în urcușulduhovnicesc propriu spreÎnvierea lui Hristos, materia-lizat în propria înviere. Pen-

tru a te bucura de aceastăsărbătoare trebuie să te pre-gătești temeinic mai alesprin rugăciune și post, prinspovedanie și împărtășanie,prin apropierea de ceilați,prin iertare…

Toată perioada tipiconalăde dinaintea marelui praznical Învierii ne dezvăluie aces-te lucruri. Evangheliile dinDuminicile pregătitoare dedinainte de Postul Mare nerelevă sfaturi și învățăturimărețe! Smerenia vameșu-lui stă în contrast cu mândriafariseului! Întoarcerea fiuluirisipitor ne cheamă și pe noifii risipitorii ai harului cerescla întoarcerea către PărinteleCeresc!

Înfricoșătoarea judecatăne aduce aminte de faptele

milei creștine pe care mulțidintre noi am uitat să le maifacem subjugați de unegoism demonic care netransformă doar în fii risipi-tori. Porunca postului dinduminica lăsatului de sec,rămânând doar un simpluaccesoriu duhovnicesc vala-bil pentru alții, deoarece ceimai mulți socotesc postul afi o „sarcină prea greu depurtat…” și găsesc nenumă-rate motive pentru a nu-lpratica.

Toate aceste învățăturisfinte care ne deschid caleacătre veșnicie sunt trecuteprea ușor cu vederea decătre cei mai mulți dintrecreștinii zilelor noastre, carese mulțumesc doar cubucuria efemeră a vieții tru-

pești, devenind slujitori aipământului și nu ai ceru-lui…

Pe mulți dintre noi Sărbă-toarea Învierii ne va afla îndiferite ipostaze de pregătireduhovnicească, pe unii pre-gătiți, pe alții mai puțin pre-gătiți, fiecare după trăirea șicredința sa.

Dar ce este mai importanteste faptul ca pe toți sfârșitulsă ne găsească pregătiți deLumina Învierii.

Felul în care ne pregătimpentru această sărbătoare,denotă felul în care ne pre-gătim pentru propria învie-re…

Pr. Paroh BerecheaOvidiu

Biserica „ÎnălțareaDomnului” Ibănești

Învierea lui Hristos și învierea noastră…

Și în acest an biserica„Înălțarea Domnului” Ibă-nești, reprezentată de pr.paroh Berechea Ovidiu, înparteneriat cu Școala Gimna-zială „Stefan cel Mare” Ibă-nești și Școala Gimnazială„Mihail Sadoveanu” Dum-brăvița, reprezentate de dir.Prof. Magopeț Mariana, prof.Berechea Mihaela, prof. reli-gie Iftode Marian, prof. VitcuAndrei, Primăria Ibănești,reprezentată de domnul pri-mar, ing. Romică Magopeț,Căminul Cultural Ibăneștireprezentat de ref. cult. Aia-coboaie Viorel, au avut bine-cuvântata misiune de a împo-dobi perioada Postului Marecu un proiect misionar- filan-tropic venit în sprijinul copii-lor cu o situație materialăprecară, a bătrânilor și bolna-vilor din parohie.

În acest sens în perioadapostului mare, în fiecaresâmbătă s-au organizat cate-heze cu copiii și tinerii careau avut ca temă rolul parohieiși al laicatului în slujbacomunității.

În cadrul prezentului pro-iect copii vor face o colectăîn care se vor strânge haine șijucării care vor fi donatecopiilor nevoiași care locu-iesc în comună. Diriginții șiînvățătorii au identificat unnumăr de 63 de copii în celedouă școli de pe raza comu-nei Ibănești care vor primiaceste daruri pe data de 9aprilie, în Joia Mare, încadrul Sfintei Liturghii, cunădejdea că acestea voraduce o rază de bucurie înpreajma sărbătorilor pascale.

În cadrul sfintei Liturghiicopiii vor primi taina Euha-ristiei. În „Sâmbăta luiLazăr” pe 4 aprilie, parohiacu sprijinul grupului de cate-

heză va organiza o masă depomenire la care vor fi invita-te persoanele nevoiașe dinparohie și se va face o vizitămisionară la un număr de 25de bătrâni, văduvi sau bol-navi pentru a li se oferipachete cu mâncare întrupomenirea celor adormiți.

În Joia Mare, pe 9 apriliese vor vopsi ouă și se vorcoace cozonaci care împreu-nă cu alte alimente achizițio-nate prin misiunea grupuluide cateheză se vor împărțiunui număr de 30 de persoa-ne nevoiașe de pe raza paro-hiei, bătrâni și familii nevo-iașe.

În Duminica Învierii pe 12aprilie, după slujba VecernieiMari, copiii vor organiza oexpozitie cu lucrările, obiec-tele confecționate: icoane,lănțișoare, metanii, brățări.Apoi se va organiza concur-sul de ciocnit ouă roșii. Ca șianul trecut cu spijinul dom-nului primar și al unor bine-voitori oameni de afaceri,copiii participanți la acestproiect se vor bucura de oexcursie la mănăstiri și alteobiective turistice în zonaNeamțului.

Preotul paroh dorește să

mulțumească tuturor: colabo-ratorilor, sponsorilor și copii-lor care s-au împlicat pentrusuccesul acestui proiect.

Dumnezeu să binecuvinte-ze pe toți cei care au muncit,au dăruit și au bucurat pesemenii lor împlinind cuvân-tul Mântuitorului Hristos:„Veniţi, binecuvântaţii Tată-lui Meu, moşteniţi împărăţiacea gătită vouă de la înteme-ierea lumii. Căci flămând amfost şi Mi-aţi dat să mănânc,însetat am fost şi Mi-aţi datsă beau; străin am fost şi M-aţi primit; gol am fost şi M-aţi îmbrăcat; bolnav am fostşi M-aţi cercetat; în temniţăam fost şi aţi venit la Mine.Atunci drepţii vor răspunde,zicând : Doamne, când Te-am văzut flămând şi Te-amhrănit ? Sau însetat şi Ţi-amdat să bei ? Sau când Te-amvăzut străin şi Te-am primit ?Sau gol şi Te-am îmbrăcat ?Sau când Te-am văzut bolnavsau în temniţă şi am venit laTine ? Iar Impăratul, răspun-zând, va zice către ei : Ade-vărat zic vouă, întrucât aţifăcut unuia dintre aceşti fraţiai Mei, prea mici, Mie Mi-aţifăcut.” Mt. 25, 31- 37.

Pr. Paroh Berechea Ovidiu

Toamna și umezeala pecare o instituie prin ploi șitemperaturi joase acutizeazăo serie de boli cronice decare suferă unii dintre noi. Oastfel de afecțiune ce renașteodată cu intrarea în sezonulrece este poliartrita reuma-toidă, cunoscută populardrept reumatism.

Poliartrita reumatoidăeste o boală inflamatoriecare afectează articulațiilemâinilor și picioarelor, deunde rezultă tumefactii,dureri și distrucție articulară.

Incidența poliartritei reu-matoide este mai mare înrândul femeilor decât în rân-dul bărbaților, iar statisticilearată că se instalează între25 și 50 de ani. Poate săapară și la copii, iar atuncivorbim despre poliartritareumatoidă juvenilă, însăsimptomatologia și prognos-ticul sunt ușor diferite fațăde adulți.CAUZE

Cauza apariției poliartri-tei reumatoide nu se cunoa-ște, însă boala este conside-rată a fi autoimună. Sistemulimunitar atacă țesuturilearticulare moi și pe cele con-junctive din componențaaltor structuri ale corpului,cum ar fi vasele sanguine șiplămânii. În final, se produceroziuni ale cartilajelor,oaselor și ligamentelor arti-culare, cu apariția în articu-lațiile afectate a deformări-lor, instabilității și fibrozei.Viteza distrucției articularevariază de la o persoană laalta, tabloul clinic fiindinfluențat de numeroși fac-tori, printre care predispozi-ția genetică.SIMPTOME

În general, boala se insta-lează fără simptome vizibi-

le, articulațiile fiind treptatafectate.

Alteori, debutul bolii estebrusc, cu inflamația simulta-nă a mai multor articulațiidiferite. Inflamația apare înmod simetric în cele douăjumătăți ale corpului, prime-le afectate fiind articulațiilemici, ale degetelor mâinilorși picioarelor, ale încheietu-rilor de la mâini, de la glez-ne.

Zonele afectate sunt dure-roase și rigide în specialdimineața sau după o perioa-dă prelungită de inactivitate.

Unii pacienți pot să simtădureri în special seara, iaralții au o senzație generalăde slăbiciune și oboseală. Înunele cazuri, poate să aparăși o ușoară febră.

Din punct de vedere este-tic, boala poate afecta șiaspectul articulațiilor care semăresc din cauza tumefa-cției sau se deformează. Semai pot produce mici luxațiifalangiene, cu deviereadegetelor de la fiecare mânăcătre degetul mic.

De asemenea, la nivelularticulațiilor tumefiate se potproduce compresii ale nervi-lor din vecinătate, cu apari-ția anesteziei sau paresteziei(sindrom de tunel carpian).

Până la 30% dintre per-soanele care suferă depoliartrita reumatoidă pre-zintă și chisturi noduli reu-matoizi, adică niște proemi-nențe de consistență dură,situate imediat sub piele.DIAGNOSTICUL DE POLIARTRITĂREUMATOIDĂ

Pentru a stabili dacă opersoană suferă sau nu depoliartrita reumatoidă suntnecesare teste de laborator,examinarea lichidului arti-

cular, biopsia nodulilor reu-matoizi, radiografii.

9 din 10 pacienți diagnos-ticați cu poliartrită reumatoi-dă prezintă o valoare crescu-ta a VSH (viteza de sedi-mentare a hematiilor), ceeace evidențiază inflamația înorganism.

De asemenea, analizelede sânge pot pune în evide-nță prezența unor anticorpispecifici, cum ar fi factorulreumatoid prezent la 70%dintre persoanele diagnosti-cate cu această boală. Se maiobservă la acești pacienți oușoară anemie.TRATAMENT POLIAR-TRITA REUMATOIDĂ

Pacienții care au dureriinsuportabile și articulațiideosebit de inflamate suntnevoiți să urmeze un trata-ment, alții însă suportă dure-rile căci acestea pot fi blân-de. La un mic procent dinpacienți, boala dispare de lasine. 3 din 4 pacienți careurmează tratament se vinde-că, iar 1 din 10 va dezvoltaun handicap sever.

Tratamentul poliartriteireumatoide poate fi pe bazăde antiinflamatoare, corti-costeroizi, imunosupresoaresau alte medicamente careîncetinesc progresia bolii. Înunele cazuri, este nevoie deintervenție chirurgicală. Pelângă tratamentul adminis-trat se impune repausul careameliorează durerea, evita-rea efortului și presiunii asu-pra articulațiilor afectate,precum și adoptarea uneidiete sănătoase, bogate înpește și uleiuri vegetale, res-pectiv săracă în carne roșie.

Asistent medical comunitar,

Sergiu Adrian Racu

IBĂNEȘTI - PARTENERIAT MISIONAR-FILANTROPIC POLIARTRITA REUMATOIDĂ

CMYK


Duminică, 1 februarie2015, Muzeul etnografic dincadrul Căminului CulturalIbănești a găzduit lansareacărții „Cămașa de Sărbătoa-re din Colecția Muzeală Ibă-nești” a prof. etnograf Mar-gareta Mihalache de la Cen-trul Județean de Creație.

Într-un cadru autentic tra-dițional și într-o atmosferăcaldă, luminoasă și primi-toare răsfirată de sufletelecelor prezenți, „Cămașa deSărbătoare” și-a făcut apa-rția pe meleaguri ibăneștenepentru a-și spune povestea.

Etnologul Steliana Băl-tuță a nuanțat în cuvântul deînceput al prezentării cărțiică „Studiul de cercetare pen-tru „Cămașa de Sărbătoare”de la Ibănești, vine să com-pleteze în detaliu, referireala tipul de cămașă, elemen-tele decorative folosite, teh-nica de brodare, cromaticafolosită, reliefând astfel cediferențiază aceste piese deport popular, de cele aparți-nând altor așezări ale zoneiBotoșani(...)

Civilizația culturală esteun reper al identității națio-nale. Aici, la Ibănești, amcunoscut că obiceiurile,porul popular, meșteșugurilesunt într-adevăr continuateși respectate(...)”.

În alocuțiunea rostită,prof. etnograf MargaretaMihalache a prezentat pescurtcâteva caracteristici alecămășii de sărbătoare, piesa

fundamentală a portuluipopular și, și-a exprimatbucuria față de scoaterea lalumină a unui proiect desuflet dedicat memorieimarelui etnolog EmiliaPavel, care și-ar fi dorit săvadă finalizată și tipărităaceastă nouă apariție edito-rială în sfera etnografică aBotoșanilor.

„Mi-am dorit din totsufletul să realizez acestalbum pentru că așa cumafirma dna etnolog StelianaBăltuță, în zona etnograficăBotoșani vorbim de o unita-te în diversitate. O să explicde ce m-a atras această cole-cție legată de cămașa de săr-bătoare din microzona Ibă-nești, citind un fragment dinconcluziile marelui scriitorLucian Blaga: „Sub unghiuldominației și al dozajuluidescoperim că în ornamenti-ca românească, suveranita-tea geometrismului dreptliniar și a figurației stilizatee mai hotărâtă decât în altăparte. Iar dozajul între geo-metric și motive organicestilizate nicăieri așa de echi-librat. Arta populară româ-nească excelează așadarprintr-o consecvență stilisti-că de mare accent.”

Nu aș fi putut realizaacest proiect fără oameniide bine din această comunăși aș dori să amintesc fami-liile Aiacoboaie Viorel șiMihaela, Țîrliman Mihai șiIleana, Vitcu Octav și Ana,

Racu Octav și Aurelia șibineînțeles m-am bucurat desusținerea instituției și aetnologului Steliana Băl-tuță.”

Primarul comunei Ibă-nești, dl. ing. Romică Mago-peț și-a exprimat apreciereași recunoștința față de ceicare au o preocupare deose-bită pentru descoperirea șipromovarea culturii ibăne-ștene: „Cei din administrațialocală vă sunt recunoscătoripentru că ați ales comunaIbănești ca punct de desfășu-rare a acestei manifestări.Din punctul meu de vedere,astăzi KM 0 al culturiibotoșănene este la Ibănești.Lupta fiecăruia dintre noi oavem de dat cu timpul. Pro-blema este că nu timpul estecel care trece, s-ar părea căcei care se trec suntem noi.Dar prin aceată activitate pecare o desfășurăm astăzi, amcâștigat un pic din nemurire;prin faptul că aceste frânturide cunoaștere, cultură și deeducație se transmit. La Ibă-nești există Cultură, existăCunoaștere, există Educație.Aceste noțiuni se vor trans-mite, și nu în ultimul rând sevor însuși și din ele se vortrage învățăminte.”

Lucrarea MargareteiMihalache „Cămașa de Săr-bătoare din Colecția Muzea-lă Ibănești” – studiu de cer-cetare, a fost publicată laEditura Pim, Iași 2014.

Geanina Turtă

Începutul de primăvară,când natura începe să prin-dă viață și culoare, este unprilej deosebit de a arăta și

de a împărtăși dragoste șibucurie celor dragi cu ajuto-rul unui... mărțișor.

Cu gânduri curate, de

respect și prețuire pentrupărul nins al oamenilor cuanii brăzdați pe fețe, copiiide la Centru de zi din Dum-

brăvița, au trecut, marți, 3martie 2015, pragul Centru-lui de îngrijire și asistențădin Dorohoi, pentru a aduceprimăvara în sufletul celoraproximativ 60 de bătrâni.

Sprijiniți de coordonato-rul centrului, dl. AboghioaiePetru și psihopedagogLazăr Iuliana Cătălina,copiii îndrumați de d-naeducator Doroftea Valentinași d-na prof. Șoptică Magdaau pregătit un frumos pro-gram artistic ce a descrețitfrunțile și a adus zâmbete pebuzele tuturor. Bătrânii i-auaşteptat pe copii, au ornatsala unde a avut loc întâlni-rea şi i-au primit în ropotede aplauze.

După frumosul momentartistic, ce a cuprins o suităde cântecele, poezii şi o sce-netă, elevii au oferit simbo-lul primăverii, câte un

mărțișor confecționat de eiși i-au servit pe vârstnici cuprăjituri şi alte bunătăţi,care le-au pregătit pentru ei.

Primarul comunei Ibă-nești, dl. ing. RomicăMagopeț a felicitat și aîncurajat inițiativa copiilorde fi la început de primăva-ră alături de bătrânii care seaflă sub găzduirea și îngriji-rea Centrului de îngrijire șiasistență din Dorohoi:

„Vă felicit pentru aceastăinițiativă deosebită de aorganiza această acțiunecaritabilă prin intermediulcăreia ați reușit să aducețiun strop de bucurie și tine-rețe în sufletele celor carepoartă vârsta bunicilornoștri. Este o acțiune nobilăcare nu face decât să dove-dească că elevii din comunaIbănești nutresc sentimentede iubire, omenie și respect

față de cei care după o viațăde muncă și sacrificiu,ajung să-și petreacă bătrâ-nețile în altă parte decât încasele lor. Vă încurajez săcontinuați astfel de acțiuni,vă sprijin și vă doresc multsucces!”.

Beneficiarii grupei a II-aa Centrului de zi pentrucopii din satul Dumbrăviţasunt elevi ai clasei a VI–a,pe nume: Andrieş Bogdan,Gleizer Alexandra, Aciobă-niţei Adrian, AnichitoaieFlorentina, Apopei Ionuţ,Asaftei Ionela Cătălina,Atănăsoaie Emilian, FilipNarcisa, Mocanu Mădălina,Popescu Nicoleta, PopescuNicu, Porfireanu Cosmin,Tarabas Cosmin, TudosăCrina, Fluerariu Letiţia,Gurzu Eduard şi VrabieAndreea.

Geanina Turtă

Centru de zi pentru copii Dumbrăvi�a: Măr�ișoare pentru cei vârstnici

Lansare de carte la Ibănești: MargaretaMihalache - „Cămașa de Sărbătoare din Colec�ia Muzeală Ibănești”

ISSN2359-7887 ISSN-L2359–7887 ...

Documents