Top Banner
4

ISSN 1693-1793 Volume · Prof.Dr. Drs. Astim Riyanto, SH.MH. Wakil Ketua Penyunting: Drs. Ridwan Effendi, M.Ed. Penyunting: Prof. Dr. H. Bunyamin Maftuh, MA, M.Pd.

Mar 21, 2019

Download

Documents

trinhque
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: ISSN 1693-1793 Volume · Prof.Dr. Drs. Astim Riyanto, SH.MH. Wakil Ketua Penyunting: Drs. Ridwan Effendi, M.Ed. Penyunting: Prof. Dr. H. Bunyamin Maftuh, MA, M.Pd.
Page 2: ISSN 1693-1793 Volume · Prof.Dr. Drs. Astim Riyanto, SH.MH. Wakil Ketua Penyunting: Drs. Ridwan Effendi, M.Ed. Penyunting: Prof. Dr. H. Bunyamin Maftuh, MA, M.Pd.

ISSN 1693-1793 Volume 9 No.1 Maret 2011

Sosio Reiigi JURNAL KAnAN PENDIDIKAN UMUM

ii

Jurnal Sosio Religi merupakan wahana publikasi ilmiah tentang Pendidikan Umum berupa gagasan, hasH kajian akademik dan hasH penelitian

PenanggungJawab: Dr. H. AbasAsyafah, M.Pd.

Ketua Penyunting: Prof.Dr. Drs. Astim Riyanto, SH.MH.

Wakil Ketua Penyunting: Drs. Ridwan Effendi, M.Ed.

Penyunting: Prof. Dr. H. Bunyamin Maftuh, MA, M.Pd.

Drs. Encep SyarifNurdin, M.Pd., M.Si. Dr. Ganjar Ganeswara, M.Pd.

Dr. Siti Kmarlah, M.Si. Sirl Nurbayani K, S.Pd., M.Si.

Saepul Anwar, Q.Ces., S.Pd.1, M.Ag. Agos Fakhruddin, S.Pd., M.Pd.

Sekretatis Penyunting: Dr. EUy Malihan, M.Si.

Penerbitan & Sirkulasi: Drs. Warlim Isya, M.Pd.

Drs. Maftuhin Ridho, M.Si.

Tata Usaha Redaksi NurhaSanah

Alamat Redaksi dan Tata Usaha : Kantor Jurusan MKDU FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia~

GedWlg FPIPS Barn Ruang 78 Lantai 2 J1. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung Tip. 022-2013163 Pes 25259 Fax. 022-2013151

Terbit dua kali setahWl Redaksi menerima naskah tulisan berupa gagasan, kajian,

dan basil penelitian di bidang Pendidika Umwn Penerbit; Value Press Jurusan MKDU FPIPS

UDiversitas Pendidikan Indonesia

Jumal Kajiait Pendidilran Umum -Sosio Religi Vol. 9 No.1 - 2011

Page 3: ISSN 1693-1793 Volume · Prof.Dr. Drs. Astim Riyanto, SH.MH. Wakil Ketua Penyunting: Drs. Ridwan Effendi, M.Ed. Penyunting: Prof. Dr. H. Bunyamin Maftuh, MA, M.Pd.

ISSN 1693-1793 Volume 9 No.1 Maret 2011

DAFfARISI

EV ALUASI PENDIDIKAN SEBAGAI AKUNTABILITAS UNTUK PEMERATAAN PINDIDIKAN BERMUTU

(Sebuah Telaah Rekontruksi dan Refonnasi Pendidikan Nasional) Hal. 1 Sudinnan

IMPLEMENTASI MODEL INKUIRI (INQUIRY) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA

SEBAGAI PENGEMBANGAN ILMU SOSIAL DAN BUDAY A BANGSA Hal. 17 Welsi Damayanti

MENUMBUHKEMBANGKAN NILAI-NILAI MORAL ANAK MELALUI PENINGKATAN MINAT BACA

(Telaah Kritis Meningkatkan Minat Membaca Anak 6-8 tahun) Hal. 31 FirmanAziz

PENDIDIKAN NILAI SEBAGAI PROSES MENUJU HOMO-ETHICUS (Hampiran Filosofis terhadap Esensi Pendidikan Nilai dalam rangka Pengembangan

Model Pendidikan Nilai Integratif) Hal. 43 Ahmad Syamsu Rizal

PERSOALAN NILAI MORAL KEAGAMAAN DI LINGKUNGAN KELUARGA Hal. 59

AniNur Aeni

PROSES PENDIDIKAN NILAI MORAL DI LINGKUNGAN KELUARGA SEBAGAI UPAYA MENGATASI KENAKALAN REMAJA Hal. 79

Fachrudin

URGENSI PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN KELUARGA DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI SOSIAL DANKEMANUSIAAN

Hal. 97

vi

Furqon SyariefHidayatuUoh

TOLERANSI (TASAMUH) SEBAGAI PRINSIP DASAR DALAM KEHIDUP AN MULTIKULTURAL DALAM ISLAM Hal. 97

Syamsul Arifin

Juma/ Kojian Pendidilran Umum -80$10 Religt Yol. 9 No.1 - 2011

Page 4: ISSN 1693-1793 Volume · Prof.Dr. Drs. Astim Riyanto, SH.MH. Wakil Ketua Penyunting: Drs. Ridwan Effendi, M.Ed. Penyunting: Prof. Dr. H. Bunyamin Maftuh, MA, M.Pd.

.. URGENSI PENDIDIKAN AGAMA DI LINGKUNGAN KELUARGA DALAM MENGEMBANGKAN NILAI-NlLAI SOSIAL

DANKEMANUSIAAN

Oleh Furqon SyariefHidayaiulloh

Abstrak

. Dalam AI-Qur'an, AIlah SWT menyebut manusia dengan beberapa istilah, antara lain basyar, insan, dan annas. Dalam konteks Annaas menunjukkan bahwa manusia adalah makhluk yang tidak bisa berdiri sendiri, artinya manusia dalam menjalani kehidupan di dunia ini membutuhkan kehadiran serta bantuan yang lainnya. Agar manusia bisa hidup secara harmonis, maka

. _ manusia hams mengetahui, memahami dan menjalankan nilai-nilai sosial dan kemanusiaan. Nilai-nilai tersebut dapat digali dari nilai-nilai agama, karena

-. nilai-nilai yang digali dari agama dapat dijamin kebenarannya serta dapat . dirasakan manfaatnya baik sebagai makhluk individu maupun sebagai makhluk bermasyarakat dan bemegara. Pengembangan nilai-nilai tersebut dapat dikembangkan melalui pendidikan agama di lingkungan keluarga, karena di keluarga merupakan pintu utama dan pertama dalam menanamkan nilai-nilai sosial kemanusian dalam mewujudkan manusia yang mulia sebagai anggota masyarakat muslim. Di antara nilai-nilai sosial dan kemanusiaan yang dapat dikembangkan melalui pendidikan agama di keluarga antara lain; membina hubungan tata tertib atau aturan, memeperkenalkan dan menjauhi perbutan keji dan tercela, mempererat hubungan kerja sarna, melaksanakan perbuatan terpuji, meningkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan, keadilan, dan persaudaran.

A. PENDAHULUAN

Sampai saat ini, banyak diberitakan oleh media elektronik maupun media cetak mengenai perbuatan keji dan tercela yang dilakukan oleh anak­anak, remaja, orang dewasa bahkan orang tua seperti perlakuan kasar kepada orang lain, penipuan terhadap orang tua, pembunuhan, pencurian, pencabulan, perkelahian, meminum minuman keras, mengkonsumsi obat

.hImal Ktgkln Ptmdidil:tm Cl1mIm -So.slo Religi YoL 9 No. 1 - 2011 97