Page 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. ANALISIS SITUASI
Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Klaten merupakan salah satu diantara
sekolah yang digunakan untuk lokasi KKN-PPL UNY pada semester khusus tahun
2010. Sebagai sekolah kelompok mandiri maka Sekolah Menengah Atas (SMA)
Negeri 2 Klaten memiliki banyak tugas yang harus diselesaikan untuk pembenahan
diri, baik yang bersifat kualitas maupun kuantitas. Dengan dasar inilah, pelaksanaan
program KKN akan disesuaikan dengan program sekolah.
Jumlah siswa SMA N 2 Klaten tahun ajaran 2010 – 2011 terdiri dari kelas X
sebanyak 364 siswa, kelas XI terdiri dari 283 sekolah dan kelas XII sebanyak 332
siswa. Jumlah secara keseluruhan sebanyak 979 siswa. Tenaga pengajar (guru)
sebanyak 66 guru. Visi dari SMA Negeri 2 Klaten adalah “Menghasilkan siswa
yang beriman, luhur dalam budi pekerti, berwawasan lingkungan, sains dan
teknologi, unggul dalam kompetisi”. Dengan Visi inilah yang mendorong dan
menjadi tekad bagi seluruh guru dan karyawan serta warga sekolah untuk
menciptakan Sumber Daya Manusia yang berkualitas tinggi dalam setiap kelulusan
siswa. Selain visi, SMA Negeri 2 Klaten juga mempunyai misi yaitu;
1. Membentuk karakter siswa beriman, bertaqwa, berbudi pekerti luhur sesuai
dengan agama dan nilai budaya
2. Menyelenggarakan pelayanan pendidikan berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3. Meningkatkan prestasi akademik dan non – akademik sesuai dengan bakat,
minat dan potensi siswa sejalan dengan tuntutan era globalisasi
4. Menjaga dan melestarikan lingkungan hidup
5. Menumbuhkan semangat keunggulan kepada seluruh warga sekolah.
Dalam melaksanakan KKN di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Klaten,
terlebih dahulu Tim KKN melakukan observasi ke sekolah. Hal ini dimaksudkan
untuk mengetahui kondisi lingkungan sekolah tempat melaksanakan KKN serta untuk
mencari data tentang fasilitas yang telah ada di sekolah tersebut. Dari hasil observasi
maka diperoleh data sebagai berikut :
1. Kondisi Fisik Sekolah
Secara umum, SMA Negeri 2 Klaten memiliki gedung sekolah permanen.
Fasilitas yang dimiliki SMA Negeri 2 Klaten dapat dikatakan baik dan layak
untuk mendukung proses kegiatan belajar mengajar. Adapun fasilitas atau
1
Page 2
sarana dan prasarana yang terdapat di SMA Negeri 2 Klaten adalah sebagai
berikut :
a. Jumlah Kelas
Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Klaten memiliki ruangan
kelas untuk proses belajar mengajar, kelas X terdiri atas 10 kelas ( A,
B, C, D, E, F, G, H, I, Imersi ), kelas XI terdiri atas 3 kelas IPA, 4
kelas IPS, dan 1 kelas Imersi. Kelas XII terdiri dari 4 Kelas IPA dan 5
kelas IPS.
b. Perpustakaan
Perpustakaan dilengkapi dengan koleksi buku seperti buku-buku
pelajaran, buku cerita fiksi dan non fiksi, buku paket, majalah, dan
koran serta dilengkapi dengan beberapa unit komputer sebagai tempat
penyimpanan data dan searching data serta fasilitas AC dan TV.
Sehingga menumbuhkan minat siswa untuk selalu berkunjung ke
perpustakaan.
c. Laboratorium IPA
Laboratorium IPA terdiri dari Laboratorium Kimia, Laboratorium
Fisika, dan Laboratorium Biologi. Peralatan dari ketiga laboratorium
tersebut termasuk lengkap. Akan tetapi kurang perawatan dan
pemanfaatan terhadap peralatan laboratorium, sehingga tampak
kurang tertata rapi.
d. Laboratorium Komputer
Terdapat dua laboratorium komputer yang letaknya di lantai 2 dan
bersebelahan. Sebelah kiri digunakan untuk kelas X dan kelas XI,
sementara sebelah kanan digunakan untuk kelas XII. Masing – masing
Laboratorium mempunyai fasilitas yang sama, yaitu : 20 unit PC,
whiteboard, AC, 4 buah kipas angin yang dipasang pada tiap sudut
ruangan, dan koneksi internet. Laboratorium tersebut masing – masing
digunakan untuk kegiatan pembelajaran TIK dan internet bagi siswa
SMA Negeri 2 Klaten.
e. Laboratorium Bahasa
Laboratorium Bahasa sangat membantu siswa dalam belajar bahasa.
Fasilitas di laboratorium bahasa sudah lengkap, seperti head phone,
LCD, komputer, televisi, tape recorder, dan alat pengendali suara.
f. Musholla
Musholla dilengkapi dengan fasilitas yang lengkap, antara lain
Mukena, Al-Quran, tempat wudhu, mimbar khotib, dan sound system.
g. Media dan Alat Pembelajaran
2
Page 3
Media pembelajaran yang terdapat di SMA Negeri 2 Klaten antara
lain : buku – buku paket dan penunjang, white board, boardmarker,
alat peraga, LCD, Laptop dan peralatan laboratorium.
h. Ruang Kepala Sekolah
Kepala Sekolah mempunyai ruang sendiri yang letaknya bersebelahan
dengan ruang wakil kepala sekolah.
i. Ruang Guru
Ruang guru berhadapan dengan ruang BK dan ruang TU.
j. Ruang BK
Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Klaten sudah memiliki
ruang khusus untuk Bimbingan dan Konseling dengan 6 guru
pembimbing.
k. Ruang TU
Ruang TU merupakan ruang tempat pengarsipan dan pengelolaan
administrasi guru dan siswa.
l. UKS
UKS sebagai miniatur Rumah Sakit di sekolah yang memiliki peranan
penting dalam menjaga kesehatan siswa yang dilengkapi dengan 2
tempat tidur putri dan 2 tempat tidur putra, yang masing-masing
dilengkapi dengan kotak obat dan bermacam – macam obat-obatan.
m. Koperasi
Koperasi ini dalam menjalankan roda organisasinya, menjual barang-
barang perlengkapan yang bersifat musiman seperti kain seragam,
sepatu pada tahun ajaran baru,dan pada hari biasa menjual makanan,
minuman, snack dan alat tulis untuk para siswa.
n. Kamar Mandi
Sekolah mempunyai 11 kamar mandi, dengan persediaan air bersih
yang cukup memadai
o. Aula
Penggunaan Aula untuk tahun ajaran 2010 / 2011 sebagai kelas X-H
dan kelas X-I, karena sekolah sedang membangun kelas untuk
keduanya
p. Tempat Parkir
Terdapat 2 tempat parkir yaitu tempat parkir untuk siswa serta ruang
parkir untuk Guru dan Karyawan. Kondisi parkir siswa kurang
memenuhi dan kurang rapi.
q. Kantin
Kantin SMA ada 2 tempat. Letaknya di ujung selatan dan di ujung
utara.
3
Page 4
2. Potensi Siswa, Guru, dan Karyawan
a. Potensi Siswa
Potensi siswa dapat ditunjukkan melalui prestasi maupun organisasi.
Potensi siswa SMA Negeri 2 Klaten sangat baik, dilihat dari minat
belajar yang tinggi dan prestasi kejuaraan di berbagai bidang
perlombaan serta status sekolah sekarang yang merupakan sekolah
mandiri.
b. Potensi Guru
SMA Negeri 2 Klaten memiliki guru dan karyawan yang siap
membantu kelancaran proses belajar mengajar di sekolah. Jumlah
guru di SMA Negeri 2 Klaten adalah 67 orang. Mayoritas guru adalah
PNS. Setiap guru telah melaksanakan pembelajaran dengan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. (KTSP) untuk Tahun Ajaran
2010 / 2011.
c. Potensi Karyawan
SMA Negeri 2 Klaten memiliki karyawan yang cukup memadai
dengan tugasnya masing – masing. Karyawan tersebut antara lain
adalah karyawan tata usaha, laboran, penjaga perpustakaan, penjaga
sekolah dan tukang kebun / kebersihan.
3. Ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SMA Negeri 2 Klaten antara lain :
1. Bidang Keagamaan
a. Qiro’ah
2. Bidang Olahraga
a. Basket
b. Renang
c. Pencak Silat
d. Bulu tangkis
e. Sepak bola
3. Bidang Akademik
a. Karya Ilmiah Remaja (KIR)
4. Bidang Kesenian
a. Seni Musik
b. Seni Lukis
c. Seni Tari
d. Seni Suara (koor)
5. Bidang Sosial Kemanusiaan
a. Palang Merah Remaja (PMR)
6. Bidang Kepramukaan
a. PRAMUKA
4
Page 5
b. Degap Raya
Ekstrakurikuler unggulan SMA Negeri 2 Klaten adalah Olimpiade Karya Ilmiah
Remaja, Degap Raya dan Basket.
Pelaksanaan Ekstrakurikuler terjadwal, dan pembinanya merupakan guru SMAN
2 Klaten. Tempat Pelaksanaan di lingkungan SMA Negeri 2 Klaten, kecuali renang,
yaitu di Depo.
Kegiatan ekstrakurikuler bersifat wajib, siswa datang 30 menit setelah kegiatan
KBM berakhir. Sekolah tidak melayani siswa pindah ekstrakurikuler dalam satu
semester dan hanya 1 ekstrakurikuler yang wajib diikuti, yang lainnya sukarela.
Khusus untuk kelas X, ekstrakurikuler wajibnya PRAMUKA ditambah dengan satu
ekstrakurikuler pilihan. Untuk kelas XI dan XII hanya mengikuti ekstrakurikuler
pilihan.
Berdasarkan hasil analisis situasi dari observasi yang telah dilaksanakan, maka
kelompok KKN – PPL SMA Negeri 2 Klaten berusaha memberikan stimulus awal
untuk mengoptimalkan potensi dan mengembangkan fasilitas di SMA Negeri 2
Klaten yang diwujudkan dalam berbagai program yang telah direncanakan.
Mengingat kontribusi yang diberikan oleh mahasiswa KKN – PPL bersifat sementara,
maka diperlukan bantuan dan dukungan dari pihak sekolah untuk menindaklanjuti
program yang direncanakan.
B. RUMUSAN PROGRAM DAN RANCANGAN KEGIATAN KKN
Perencanaan Program kerja KKN – PPL UNY 2010 lokasi SMA Negeri 2 Klaten
adalah sebagai berikut :
1. Program Utama
a. Tamanisasi
b. Program UKS rapi
c. Pengadaan obat - obatan
d. Pengadaan perlengkapan kamar mandi
e. Pengadaan tempat sampah
f. Pengadaan dan pemasangan plang SMA
g. Pengelolaan perpustakaan
h. Pelaksanaan Baksos
i. Seminar motivation training
j. Rapat koordinasi dan evaluasi
2. Program Penunjang
a. Bimbingan dengan DPL KKN dan
b. Bimbingan dengan Koordinator KKN Sekolah
3. Program Insidental
5
Page 6
a. Penerimaan Siswa Baru (PSB)
b. Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD)
c. Perayaan HUT RI ke- 65
d. LUSTRUM SMA Negeri 2 Klaten
e. Geographics Information System (GIS)
f. Workshop media pembelajaran untuk guru
g. Upacara bendera hari senin
4. Program Individu
Program KKN Individu yang dilaksanakan di SMAN 2 Klaten adalah :
a. Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi
1) Pengadaan bola futsal
2) Pengadaan rompi olahraga
3) Menjadi pelatih futsal
4) Pembuatan media belajar
b. Jurusan Pendidikan Jerman
1) Pengadaan buku KD 1 dan KD 2 (Kaset)
2) Pengadaan kamus Bahasa Jerman
3) Poster konjugation verben
4) Pengadaan kursus Bahasa Jerman
5) Pembenahan Laboratorium Bahasa
c. Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi
1) Penataan dan Instalasi laboratorium komputer
2) Pengadaan buku – buku teknologi
3) Pengadaan CD Pembelajaran menggunakan Macromedia Flash
4) Pengadaan CD tutorial Moodle
5) Pengadaan poster Keseatan dan Keselamatan Kerja (K3)
d. Jurusan Pendidikan Biologi
1) Penataan laboratorium biologi
2) Pembuatan CD Pembelajaran
3) Pengadaan diktat biologi sel dan molekuler
4) Pelatihan Bioplastik
5) Pengadaan kamus biologi
e. Jurusan Pendidikan Kimia
1) Pengecatan statif dan kaki tiga
2) Penataan laboratorium kimia
3) Inventarisasi alat dan bahan laboratorium kimia
4) Labelisasi alat dan bahan kimia
5) Pengadaan kamus kimia dan buku manajement laboratorium
6
Page 7
f. Jurusan Pendidikan Fisika
1) Pembenahan laboratorium fisika
2) Pengadaan bank soal fisika
3) Pengadaan Avometer manual
4) Pengadaan buku fisika universitas
5) Pengadaan CD Pembelajaran
6) Pengadaan klinik fisika
g. Jurusan Bimbingan Konseling
1) Pengadaan Poster bimbingan konseling
2) Pengadaan leaflet dan penyebarannya
3) Pengadaan kotak masalah
4) Pengadaan buku BK
5) Pembuatan angket kebutuhan siswa
6) Pengadaan CD Pembelajaran
h. Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis
1) Pembenahan laboratorium Bahasa
2) Pengadaan Buletin Voila dan Kartu Pos Prancis
3) Memperkenalkan Baguette sebagai Makanan Prancis
4) Lomba Kreasi Sandwich
5) Nonton Bareng Film Prancis
i. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris
1) Pembenahan laboratorium Bahasa Inggris
2) Pengadaan CD Pembelajaran
3) Pengadaan Movie Discussion
4) Pengadaan buku grammar bahasa Inggris
5) Pengadaan Klinik bahasa Inggris
j. Jurusan pendidikan Geografi
1) Pengadaan CD Pembelajaran
2) Pengadaan kamus geografi
3) Peta elektronik persebaran flora dan fauna di Indonesia
4) Pengadaan Atlas
5) Pengadaan sampel batuan
7
Page 8
BAB II
KEGIATAN KKN
A. PERSIAPAN
1. Persiapan Umum
Persiapan dilakukan sebelum melaksanakan kegiatan. persiapan dibagi
menjadi dua oleh penyusun, yaitu persiapan Umum dan Persiapan Khusus. Persiapan
Umum dengan melakukan observasi kondisi fisik maupun non-fisik Sekolah SMA N
2 Klaten.
Observasi lingkungan sekolah dilaksanakan setelah mahasiswa resmi
diserahkan ke sekolah oleh DPL, yakni pada tanggal 11 Februari 2010. Observasi
dilakukan untuk mempermudah penyusun mengenal, mengamati, dan menganalisis
secara langsung kondisi lingkungan sekolah tempat praktek KKN dan untuk
mengetahui hal-hal yang perlu dijadikan program dalam kegiatan KKN, baik program
fisik maupun non fisik. Hasil observasi tersebut selanjutnya digunakan sebagai dasar
perencanaan program kegiatan KKN dan penyusunan proposal KKN kelompok.
Observasi dilakukan pada tanggal 8 februari sampai 11 februari. Dalam
observasi, penyusun mendapat peran untuk mengamati sarana dan prasarana sekolah.
Pada hari pertama, penyusun menghitung dan menggambar denah sekolah selama 4
jam. Kemudian pada hari kedua, penyusun menanyakan inventarisasi sekolah kepada
pak Sartono untuk melihat kekurangan dan membandingkan kedua informasi yang
didapat selama 4 jam. Kemudian pada hari terakhir, penyusun menyusun laporan data
BIS dan menyerahkannya kepada sekretaris, yaitu Mustika.
2. Persiapan Khusus
Beberapa persiapan khusus yang dilakukan penyusun setelah diterjunkan ke
lapangan, yaitu pembuatan matriks kegiatan, sebagai berikut :
1) Tamanisasi
a. Merupakan kategori Kelompok Besar (KB).
b. Persiapan Tamanisasi direncanakan pada minggu kedua,
ketiga, dan keempat, dengan alokasi waktu masing-masing
minggu 6 jam. Kegiatannya antara lain adalah observasi
keadaan taman, membuat daftar kebutuhan alat yang akan
digunakan, membeli / meminjam alat untuk tamanisasi,
konsultasi pengecatan taman.
c. Pelaksanaan tamanisasi direncanakan pada minggu kedua,
ketiga, keempat dan kelima. Waktu yang dialokasikan untuk
pelaksanaan tamanisasi sebanyak 96 jam. Kegiatan berupa :
merapikan rumput, membersihkan halaman, mengecat taman.
8
Page 9
d. Evaluasi dan tindak lanjut tamanisasi dialokasikan sebanyak 1
jam. Dilaksanakan pada akhir minggu pelaksanaan sebagai
evaluasi program kerja.
e. Alokasi waktu total untuk kegiatan tamanisasi sebanyak 118
jam untuk Kelompok Besar. Namun, penyusun berencana
hanya mengambil 75 jam. 10 jam untk perencanaan/persiapan :
penyususn membersihkan taman, menyapu, menyiangi rumput.
Dan 60 jam untuk pelaksanaan, penyusun berencana mengecat,
menghias, dan merawat derta 5 jam untuk evaluasi. Untuk
keterangan lebih terperinci, dapat dilihat pada matrik
perencanaan terlampir.
2) Pelaksanaan UKS Rapi
a. Merupakan kategori Kelompok Besar (KB).
b. Persiapan direncanakan pada minggu pertama dan kedua,
dengan alokasi waktu minggu pertama adalah 4 jam,
sedangkan minggu keduanya 10 jam. Kegiatan berupa :
pengecekan kondisi UKS putra dan putri, mendata kebutuhan
untuk pelaksanaan UKS rapi.
c. Pelaksanaan program UKS rapi direncanakan pada minggu
kedua. Alokasi waktu yang diperlukan sebanyak 9 jam, dengan
rincian kegiatan : memperbaiki pintu UKS yang rusak,
pengadaan dan pemasangan kotak obat, mencuci sprei UKS,
dan membersihkan UKS. Evaluasi diberikan waktu 6 jam.
d. Alokasi waktu total untuk kegiatan pelaksanaan UKS rapi
sebanyak 25 jam untuk Kelompok Besar. Namun, penyusun
berencana hanya mengambil 7 jam. 3 jam untuk
perencanaan/persiapan : pembelanjaan alat-alat dalam UKS di
Kota Klaten. Dan 3 jam untuk pelaksanaan, penyusun
berencana mengecat box UKS (Pertolongan Pertama) dengan
identitas KKN PPL UNY 2010, membersihkan UKS, dan
merawat serta 1 jam untuk evaluasi. Untuk keterangan lebih
terperinci, dapat dilihat pada matrik perencanaan terlampir.
3) Pengadaan obat – obatan
a. Merupakan kategori Kelompok Besar (KB).
b. Persiapan pengadaan obat – obatan direncanakan akan
dilaksanakan pada minggu pertama dan kedua, dengan alokasi
waktu 2 jam untuk minggu pertama, dan 6 jam untuk minggu
kedua. Kegiatan berupa : mendata kebutuhan, belanja obat –
obatan.
9
Page 10
c. Pelaksanaan direncanakan pada minggu kedua dengan alokasi
waktu 3 jam. Kegiatan berupa pembagian obat – obatan yang
telah dibeli untuk disimpan di UKS.
d. Evaluasi direncanakan selama 1 jam setelah pelaksanaan
program pengadaan obat-obatan.
e. Alokasi waktu Total jam untuk program pengadaan obat –
obatan 12 jam untuk Kelompok Besar. Namun, penyusun
berencana hanya mengambil 4 jam. 1 jam untuk
perencanaan/persiapan : pembelanjaan obat-obatan yang
dibutuhkan dalam UKS di Kota Klaten. Dan 3 jam untuk
pelaksanaan. Untuk keterangan lebih terperinci, dapat dilihat
pada matrik perencanaan terlampir.
4) Pengadaan perlengkapan kamar mandi
a. Pengadaan perlengkapan kamar mandi merupakan program
kelompok besar (KB)
b. Persiapan pengadaan perlengkapan kamar mandi direncanakan
pada minggu kedua dan ketiga dengan alokasi waktu 2 dan 6
jam. Kegiatan berupa : observasi setiap kamar mandi, mendata
kebutuhan, dan belanja perlengkapan.
c. Pelaksanaan direncanakan pada minggu ketiga dengan waktu 3
jam. Kegiatan berupa : pembagian alat – alat yang telah dibeli
dan diletakkan pada setiap kamar mandi.
d. Evaluasi membutuhkan waktu 1 jam untuk pengadaan
perlengkapan kamar mandi.
e. Alokasi waktu Total jam untuk program pengadaan obat –
obatan 12 jam untuk Kelompok Besar. Namun, penyusun
berencana hanya mengambil 3 jam. 3 jam untuk
perencanaan/persiapan : pembelanjaan peralatan Kamar Mandi
yang dibutuhkan di Kota Klaten. Untuk keterangan lebih
terperinci, dapat dilihat pada matrik perencanaan terlampir.
5) Pengadaan tempat sampah
a) Program Pengadaan tempat sampah termasuk kategori
kelompok besar (KB)
b) Persiapan pengadaan tempat sampah direncanakan pada
minggu kedua, dengan membutuhkan waktu 8 jam. Kegiatan
berupa : membeli tempat sampah dan membeli cat untuk
melakukan pengecatan ulang.
10
Page 11
c) Pelaksanaan akan dilaksanakan pada minggu kedua dengan
waktu 15 jam. Kegiatan berupa : pengecatan ulang tempat
sampah.
d) Evaluasi membutuhkan waktu 1 jam, dilakukan setelah
pelaksanaan kegiatan.
e) Alokasi waktu Total jam untuk pengadaan tempat sampah 24
jam untuk Kelompok Besar. Dan penyusun berencana
mengambil 24 jam. 8 jam untuk perencanaan/persiapan :
pembelanjaan tong ke Solo. 15 untuk pelaksanaan dan 1 jam
untuk evaluasi. Untuk keterangan lebih terperinci, dapat dilihat
pada matrik perencanaan terlampir
6) Pengelolaan perpustakaan
a) Pengelolaan perpustakaan termasuk kategori kelompok besar
(KB)
b) Persiapan direncanakan pada minggu kedua, dengan alokasi
waktu 15 jam. Kegiatan berupa : mendata kebutuhan,
konsultasi dengan pihak pengelola perpustakaan.
c) Pelaksanaan direncanakan pada minggu kedua dengan alokasi
waktu sebanyak 10 jam. Kegiatan berupa : penataan,
pelaksanaan permintaan pengelola perpustakaan.
d) Evaluasi dialokasikan 1 jam setelah kegiatan.
e) Total jam untuk pengelolaan perpustakaan 26 jam. Namun
penyususn hanya berencana mengambil 18 jam. 9 jam untuk
persiapan pada minggu kedua dan 10 jam pada pelaksanaan
dan 1 jam untuk evaluasi. Untuk keterangan lebih terperinci,
dapat dilihat pada matrik perencanaan terlampir.
7) Pelaksanaan Baksos
a) Pelaksanaan Baksos merupakan kategori kelompok besar (KB)
b) Persiapan direncanakan pada minggu kedelapan, dengan
alokasi waktu 18 jam. Kegiatan berupa : survey ke panti yang
akan dikunjungi, mendata jumlah anak yang ada di panti,
mendata kebutuhan yang akan disumbangkan dan belanja
kebutuhan.
c) Pelaksanaan direncanakan pada minggu kedelapan dengan
alokasi waktu 16 jam. Kegiatan berupa : kunjungan ke panti,
pengakraban, dan pemberian bantuan.
d) Evaluasi membutuhkan waktu 1 jam, dilakukan setelah
kegiatan berakhir dilaksanakan.
11
Page 12
e) Total jam untuk pelaksanaan baksos 35 jam. Penyusun
berencana mengambil 11 jam. 6 jam untuk persiapan, 3 jam
untuk pelaksanaan dan 2 jam untuk evaluasi. Untuk keterangan
lebih terperinci, dapat dilihat pada matrik perencanaan
terlampir.
8) Seminar motivation training
a) Seminar motivation training merupakan kategori kelompok
besar (KB)
b) Persiapan direncanakan pada minggu ke 3, 4, 5, 6. Kegiatan
berupa : pelaksanaan rapat koordinasi untuk pelaksanaan
seminar, mendata kebutuhan, dan persiapan – persiapan lain
untuk seminar. Alokasi waktu untuk persiapan seminar adalah
10 jam tiap minggunya.
c) Pelaksanaan direncanakan pada minggu ke enam, dengan
alokasi waktu 4 jam.
d) Evaluasi membutukan waktu 1 jam, dilakukan setela kegiatan
seminar selesai.
e) Total jam untuk seminar motivation training 45 jam.
9) Rapat koordinasi dan evaluasi
a) Rapat koordinasi dan evaluasi termasuk kategori kelompok besar
(KB)
b) Alokasi waktu untuk rapat koordinasi 8 jam untuk 8 kali rapat
selama KKN.
c) Alokasi waktu untuk rapat evaluasi dilaksanakan selama 18 jam
untuk 36 kali rapat selama KKN.
d) Total jam untuk rapat koordinasi dan rapat evaluasi 26 jam.
a. Program Penunjang
1) Bimbingan dengan DPL KKN
a) Kegiatan ini dilakukan selama KKN, bentuk kegiatan adalah
kunjungan dosen pembimbing lapangan
b) Bimbingan dengan DPL KKN dilaksanakan minimal 8 kali
selama KKN.
2) Bimbingan dengan Koordinator KKN sekolah
a) Kegiatan ini dilakukan pada saat akan mengadakan kegiatan
untuk sekolah.
b) Bimbingan dilakukan dengan perwakilan yang telah ditunjuk
oleh sekolah sebagai koordinator KKN sekolah.
b. Program Insidental
1) Penerimaan siswa baru
12
Page 13
2) Masa orientasi peserta didik
3) Perayaan HUT RI ke-65
4) LUSTRUM
5) Geographics Information System (GIS)
6) workshop media pembelajaran untuk guru
7) Upacara bendera tiap hari senin
c. Jumlah matriks perencanaan (Matriks terlampir).
Jumlah matriks perencanaan kelompok besar : 368 jam
d. Program Individu
Persiapan program individu dilaksanakan oleh masing – masing
kelompok individu, yaitu setiap jurusan, dan disesuaikan dengan
program yang akan dilaksanakan.
B. PELAKSANAAN
a. Program Utama
1) Tamanisasi
Tujuan : Memperindah pemandangan sekolah
Koordinator : Triyono
Bentuk : Pengecetan Taman dan penanaman
Sasaran : Lahan sekolah
Tempat : Taman sekitar lapangan basket dan taman mushola
Waktu : Minggu ke 2 sampai ke 5
Persiapan : Pada minggu kedua dan ketiga bulan juli yang dilaksanakan
10 jam antara lain rapat koordinasi, konsultasi untuk
pengecetan taman,pencarian dan penyiapan bahan untuk
pengecetan serta pengumpulan tanaman untuk penghijauan
Pelaksanaan : dilaksanakan pada minggu kedua sampai dengan minggu
kelima bulan Juli. Tamanisasi dilakukan oleh mahasiswa
KKN - PPL di taman sekitar lapangan basket ditambah
penanaman bunga disekitar mushola. Pada kegiatan
pelaksanaan tamanisasi, diperlukan waktu 54 jam antara
lain dari proses persiapan tempat yang akan dicat,
pengecetan tahap awal sampai dengan pengecetan tahap
akhir ditambah penghijauan disekitar mushola. Kegiatan
tamanisasi dilakukan setelah kegiatan pembelajaran (setelah
siswa sudah pulang), dengan tujuan agar tidak mengganggu
proses belajar mengajar.
Evaluasi : Dilaksananakn rata-rata 2 jam pertahap pengecetan.
sedangkan dalam pengecetan taman terdapat tiga
13
Page 14
tahap,sehingga dalam prases evaluasi memerlukan waktu 6
jam. Pengecatan dapat dilanjutkan setelah mendapat
persetujuan dari guru pembimbing. hal itu ditujukan guna
mengetahui tingkat keberhasilan dari pengecetan taman
Hasil : Terciptanya keindahan sekolah
Dana : Rp 294.500,-
Hambatan : Cuaca yang tidak mendukung, sehingga pengecetan sering
tertunda
Solusi : Pengecetan dilaksanakan lain waktu
2) Program UKS Rapi
Tujuan : Meningkatkan kebersihan dan kerapihan UKS
Koordinator : Endah Widiyanti Swasono
Bentuk : Pembersihan, perapihan dan pengadaan peralatan penunjang
Sasaran : Ruang UKS putra dan putri
Tempat : UKS SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-2 bulan Juli
Persiapan : Persiapan proker UKS rapi diawali dengan me-list ulang
kebutuhan yang diperlukan serta melihat kembeli kondisi
UKS pasca observasi. Berdasarkan hasil observasi barang
yang perlu dibeli yaitu : kotak obat, sapu, kemoceng,
seblak, baskom, serbet, gantungan baju dan tong sampah.
Tetapi, setelah pelaksanaan KKN barang yang harus dibeli
ditambah triplek dan cat. Fungsi triplek ini adalah untuk
merenovasi pintu UKS putra. Selain pembelian peralatan,
persiapan yang dilakukan adalah pembagian tugas agar
pekerjaan dapat selesai tepat waktu. Alokasi waktu untuk
persiapan disesuaikan dengan matriks perencanaan yaitu 14
jam.
Pelaksanaan : Dalam pelaksanaanya, pekerjaan yang dikerjakan adalah
pembersihan, penataan/perapihan, pemasangan barang-
barang yang dibeli dan renovasi pintu UKS putra. Durasi
waktu untuk setiap harinya adalah maksimal 4 jam. Total
alokasi waktu yang dibutuhkan dalam pelaksanaan UKS
rapi sebanyak 20 jam.
Evaluasi : Evaluasi proker UKS rapi dilakukan setiap hari setelah
program dikerjakan. Evaluasi ini membutuhkan waktu ½
jam.
Hasil : UKS menjadi rapi dan bersih sehingga nyaman untuk
digunakan.
14
Page 15
Dana : Rp 123.000,-
Hambatan : Ruangan UKS yang sempit
Solusi : Tidak merubah posisi awal karena keterbatasan luas
ruangan.
3) Pengadaan perlengkapan kamar mandi
Tujuan : Menambah pelengkapan peralatan kamar mandi yang belum
ada sehingga membuat kamar mandi lebih nyaman dan
bersih
Koordinator : Yunita Insani
Bentuk : Pengadaan perlengkapan peralatan kamar mandi
Sasaran : Seluruh kamar mandi yang ada di sekolah
Tempat : Kamar mandi guru dan siswa SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke 3 bulan Juli
Persiapan : Tahap persiapan perlengkapan kamar mandi yang dilakukan
adalah survey jumlah kamar mandi yang ada di sekolah
dan survey perlengkapan apa saja yang belum ada pada tiap
kamar mandi untuk megetahui peralatan ,yang meliputi : 1
gayung,5 sikat kamar mandi,2 bungkus kapur
barus/pewangi kamar mandi,3 pembersih lantai kamar
mandi. Tahap persiapan memerlukan waktu 9 jam berbeda
dengan perencanaan yang memerlukan waktu 8 jam
Pelaksanaan : Pelaksanaan pengadaan perlengkapan peralatan kamar
mandi selama 3 hari dengan alokasi waktu sebanyak 3 jam
alokasi waktu perhari 1 jam. kegiatan yang dilakukan pada
tahap pelaksanaan adalah : peletakan peralatan pada tiap
kamar mandi
Evaluasi : Evaluasi penganadaan peralatan kamar mandi tiap
minggunya memerlukan waktu 3 jam dengan alokasi
waktu 1 jam perhari.evaluasi berupa pembahasan sejauh
mana /tahap apa saja yang telah dilakukan guna tindak
lanjut untuk besok harinya
Hasil : Target pengadaan perlengkapan peralatan kamar mandi
tercapai.pendistribusian selesai sebelum tanggal 17 juli,
dengan hasil seluruh kamar mandi telah ditambah
perlengkapannya
Dana : Rp.50.000,-
Hambatan : Tidak ada hambatan
Solusi : -
15
Page 16
4) Pengadaan Obat-obatan
Tujuan : Melengkapi fasilitas kesehatan warga sekolah melalui UKS
Koordinator : Riska Adi Utami
Bentuk : Pengadaan obat-obatan
Sasaran : Semua warga sekolah SMA N 2 Klaten
Tempat : UKS SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke 3 bulan Juli
Persiapan : Persiapan dalam pengadaan obat-obatan dilakukan pada
minggu ke dua dalam bulan Juli. Hal ini dilakukan agar
semua nya selesai tepat pada waktunya. Pengadaan obat-
obat an kita berikan beberapa obat dasar seperti peralatan
P3K serta untuk sakit yang biasa terjadi seperti pemberian
balsem dan minyak angin.
Pelaksanaan : Pelaksanaan dilakukan pada minggu ke tiga bulan Juli. Hal
ini dilakukan agar semua selesai sesuai dengan matrik yang
sudah disusun
Evaluasi : Pengadaan obat-obatan sudah terlaksana dengan lancar dan
sesuai dengan matrik kerja yang telah disusun.
Hasil : Obat-obatan sudah tersedia di UKS putra maupun putri
Dana : Rp. 57.600,-
Hambatan : -
Solusi : -
5) Pengadaan dan Pemasangan Plang SMA
Tujuan : Penunjuk arah untuk ke SMAN 2 Klaten
Koordinator : Anggid Ewantoko Aji Wardanto
Bentuk : Plang dari besi
Sasaran : Tepi jalan raya jogja-solo
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-4 bulan Juli 2010
Persiapan : Persiapan plang meliputi: pengecekan kebutuhan dan
membeli bahan besi. Alokasi waktu sesuai matriks
perencanaan sebanyak 15 jam.
Pelaksanaan : Pelaksanaan pembuatan plang meliputi pembuatan huruf /
kata-kata. Kegiatan dilanjutkan dengan pengecatan plang
dan pemasangan plang di lokasi yang telah di tentukan.
Alokasi waktu dalam pengadaan plang sebanyak 20 jam.
Evaluasi : Evaluasi pengadaan plang di lakukan setelah pelaksanaan
dengan alokasi waktu sebanyak 1 jam.
Hasil : Terpasangnya plang di lokasi yang telah di tentukan
16
Page 17
Dana : Rp. 450.000,-
Hambatan : Pembuatan huruf yang sulit, membutuhkan ketelitian dan
kerapian sehingga membutuhkan waktu yang lama.
Solusi : Meluangkan banyak waktu untuk pembuatan.
6) Pengadaan Tempat sampah
Tujuan : Meningkatkan kebersihan dan kenyaman sekolah
Koordinator : Nailul Ilma
Bentuk : Pengadaan tong sampah berbentuk silinder dengan diameter
± 30 cm sebanyak 20 buah
Sasaran : Mengganti tong sampah yang sudah rusak di beberapa
ruangan di SMA N 2
Tempat : SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-2 bulan Juli
Persiapan : Persiapan meliputi pembelian tong sampah di Kabangan
pada tanggal 6 Juli 2010 sebanyak 20 buah selama 4 jam
dan persiapan alat-alat seperti kuas dan cat serta pembuatan
tulisan SMA N 2 Klaten, KKN-PPL UNY 2010
menggunakan kertas karton pada tanggal 7 Juli 2010 selama
2 jam. Total waktu untuk persiapan pengadaan tong sampah
sebanyak 6 jam.
Pelaksanaan : Pelaksanaan meliputi pengecatan tong sampah,
penyemprotan tong sampah serta pembagian tong sampah di
depan beberapa ruangan SMA N 2 Klaten. Pengecatan tong
sampah dilaksanakan pada tanggal 7 Juli 2010 selama 2 jam
dan hasilnya tong sampah berwarna biru sedangkan
penyemprotan dilaksanakan pada tanggal 8 Juli 2010
dengan pyloc berwarna putih selama 2 jam dengan hasil
tong sampah telah terlabeli SMA N 2 Klaten dan KKN-PPL
UNY 2010. Pembagian tong sampah ke beberapa ruangan
di SMA N 2 Klaten dilaksanakan setelah penyemprotan,
oleh beberapa mahasiswa dan diletakkan di depan ruangan
meliputi ruang kelas (yang memiliki tong sampah tetapi
sudah rusak), ruang guru, perpustakaan, serta laboratorium
selama 0,5 jam. Total waktu pelaksanaan adalah 4,5 jam
Evaluasi : Evaluasi dilakukan satu minggu setelah pelaksanaan yaitu
dengan melihat keadaan tong sampah di semua ruangan
yang telah diberi tong sampah selama 1 jam
Hasil : Pengadaan tong sampah di SMA N 2 Klaten terlaksana
dengan baik sebanyak 20 buah. Tong sampah di
17
Page 18
distribusikan di beberapa ruang kelas, di depan
perpustakaan, di samping ruang guru dan di depan
laboratorium.
Dana : Rp 420.550,-
Hambatan : -
Solusi : -
7) Pengelolaan Perpustakaan
Tujuan : Mengajak segenap civitas akademika untuk sadar akan
pentingnya pusat pembelajaran ( perpustakaan ) dan
mengajak akan pentingnya kesadaran gemar membaca.
Koordinator : Desiana Puji Lestari
Bentuk : Pembuatan papan petunjuk buku, Penambahan triplek untuk
rak, Pemasangan poster para tokoh, Pembuatan bingkai
untuk wayang, pembuatan spanduk open close (Selamat
Datang dan Terimakasih), dan pembenahan gudang
perpustakaan,dan Penambahan alat alat untuk Perpustakaan.
Sasaran : Perpustakaan dan Gudang Perpustakaan
Tempat : Perpustakaan SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-2 bulan Juli dan Minggu ke-1 bulan Agustus
Persiapan : Meng List Kebutuhan untuk Perpustakaan, Koordinasi
dengan pengelola Perpustakaan, Membeli peralatan yang
dibutuhkan untuk perpustakaan, seperti : kertas buffalo,
sterofom, double tip, senar, paku, triplek, gantungan sapu,
tempat sampah, mencetak spanduk, membingkai wayang.
Pelaksanaan : Pelaksanaan meliputi Memasang gantungan sapu,
memasang papan petunjuk untuk Perpustakaan,
pemasangan triplek untuk salah satu rak di perpustakaan,
memasang spanduk open close untuk Perpustakaan,
pemasangan poster-poster yang belum dipasang,
Pembenahan gudang perpustakaan, Menyerahkan Wayang
yang sudah di bingkai kepada pengelola Perpustakaan
Evaluasi : Jadwal evaluasi dilakukan saat rapat koordinasi. Yaitu di
perlukan waktu selama 4 jam.
Total jam pelaksanaan yang dibutuhkan sebanyak 24 jam
Hasil : Penambahan peralatan di Perpustakaan, adanya Papan
Petunjuk untuk Buku, pemasangan triplek di satu rak,
adanya ucapan open close di Perpustakaan, Gudang rapi dan
buku-buku di gudang ridak lagu berantakan, wayang yang
berantakan selesai di Bingkai.
18
Page 19
Dana : Rp 342.450,-
Hambatan : Pihak perpustakaan susah untuk di lobi dan memberikan
kepercayaan pada Mahasiswa.
Pihak Perpustakaan tidak memperbolehkan mahasiswa
melakukan kegiatan setelah Perpustakaan di tutup.
Solusi : Mengikuti jadwal di Perpustakaan dan setiap kegiatan yang
di lakukan di dalam perpustakaan di lakukan pada pagi dan
siang hari
8) Pelakssanaan Baksos
Tujuan : Menyantuni anak-anak panti asuhan YPBT (Yayasan
Pemeliharaan Bayi Terlantar) Siwi Mekar
Koordinator : Rina Purwanti
Bentuk : Bakti Sosial berupa sembako
Sasaran : Anak-anak panti asuhanYPBT Siwi Mekar
Tempat : Panti asuhanYPBT Siwi Mekar
Waktu : Minggu ke-3 bulan Agustus
Persiapan : Tahap persiapan kegiatan Baksos yang dilakukan adalah
survey tempat (panti asuhan YPBT Siwi Mekar) untuk
mengetahui kondisi dari panti asuhan, jumlah anak yang
ditampung dipanti asuhan tersebut, dan kebutuhan apa saja
yang mungkin diperlukan bagi anak-anak panti asuhan.
Selanjutnya pembelanjaan sembako sebagai barang yang
akan disumbangkan. Alokasi waktu disesuaikan matriks
perencanaan adalah 18 jam.
Pelaksanaan : Kegiatan bakti sosial dilaksanakan pada hari Kamis, 19
Agustus 2010 yang bertempat di Jln. Sindoro No. 14 B
Kamp. Gayamprit. Kegiatan yang dilakukan adalah
memberikan sumbangan berupa sembako yang diwakilkan
oleh pengurus panti asuhan dan dilanjutkan kegiatan ramah-
tamah terhadap anak-anak panti asuhan.
Evaluasi : Evaluasi kegiatan kami laksanakan setelah kegiatan selesai
yaitu membahas tentang pelaksanaan kegiatan yang
berlangsung dan apabila terjadi kesalahan dapat untuk
ditindak lanjuti pada hari besok atau pada kegiatan
selanjutnya. Evaluasi untuk kegiatan baksos ini adalah
kegiatan berjalan lancar namun ada sedikit kendala yaitu
tidak semua anak panti asuhan dapat mengikuti kegiatan
tersebut.
Hasil : Menyerahkan bantuan sembako berupa ; beras 20 kg,
19
Page 20
minyak goreng 10 kg, mie 2 kardus, susu 4 kaleng,
pembalut 1 bungkus, gula pasir 2 kg, the 1 pack, dan
bingkisan kecil berisi jajanan.
Dana : Rp. 398.000,-
Hambatan : Saat kegiatan berlangsung tidak semua anak panti asuhan
dapat berkumpul karena ada kegiatan sendiri- sendiri
sehingga tidak dapat mengikuti kegiatan dan mendapat
bingkisan kecil dari kami.
Solusi : Bingkisan yang belum sempat diberikan kepada anak-anak
panti asuhan yang tidak mengikuti kegiatan kami titipkan
kepada pengurus panti asuhan untuk diberikan.
9) Seminar Motivation Training
Tujuan : Seminar yang bertema “To Be Or Not To Be This Is A
Question” ini bertujuan agar siswa/siswi kelas tiga
memperoleh semangat mereka kembali dalam menjalani
kegiatan belajar mengajar hingga tuntas, hingga akhirnya
mereka dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih
tinggi ataupun menjalani pilihan mereka untuk bekerja.
Koordinator : Maria Rayda Rahmawati Nardi Loru
Bentuk : Seminar dan Talk Show.
Sasaran : Siswa kelas XII SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : Aula Balai Desa Trunuh
Waktu : Minggu ke-1 bulan Agustus
Persiapan : Persiapan seminar dimulai dari rapat koordinasi yang
dilaksanakan sejak tanggal 22 Juli 2010 sampai dengan
tanggal 2 Agustus 2010.
Pelaksanaan : Pelaksanaan seminar dimulai dengan briefing panitia yang
dilaksanakan pukul 06.30 sampai dengan pukul 07.00.
Seminar dimulai pukul 09.00 dan dibuka oleh Kepala
Sekolah SMA N 2 Klaten. Seminar diikuti oleh seluruh
siswa kelas XII SMA N 2 Klaten, delegasi dari SMA-SMA
Negeri di Klaten, dan juga tamu undangan untuk seluruh
staf pengajar di SMA N 2 Klaten.
Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan pasca kegiatan. Dari evaluasi ini,
panitia mengungkapkan semua kekurangan dan kelebihan
berjalan lancar dari awal, tengah hingga akhir
Hasil : Siswa kelas XII sangat antusias dan tujuan seminar tercapai
Dana : Rp 2.639.200,-
Hambatan : Kurang koordinasi antar panitia
20
Page 21
Solusi : Perlu koordinasi
10) Rapat Koordinasi dan Evaluasi
Tujuan : Sarana komunikasi dan penjelasan kegiatan dalam
pelaksanaan kegiatan KKN-PPL
Bentuk : Rapat
Sasaran : Mahasiswa KKN – PPL UNY SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Setiap Sabtu dan setiap akhir pelaksanaan proker KKN
Persiapan : Persiapan rapat adalah dengan merencanakan apa yang akan
dibahas dan dipimpin oleh yang berkepentingan / ketua
panitia kegiatan yang akan diselenggarakan.
Pelaksanaan : Rapat koordinasi dilaksanakan sebelum pelaksanaan
kegiatan sampai dengan berlangsungnya acara kegiatan.
Sedangkan rapat evaluasi dilaksanakan setelah kegiatan
terlaksana.
Evaluasi : Evaluasi dimaksudkan agar peserta rapat mengetahui
laporan pertanggungjawaban dari masing-masing
penanggungjawab, kemudian melakukan refleksi secara
bersama-sama.
Hasil : Laporan rapat koordinasi dan evaluasi
b. Program penunjang
1) Bimbingan dengan DPL KKN
Tujuan : Memonitoring Perkembangan pelaksanaan program KKN
Koordinator : Drs. Margana, M.hum.,M.A.
Bentuk : Bimbingan
Sasaran : Seluruh Mahasiswa KKN – PPL UNY SMAN 2 Klaten
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : Selama pelaksanaan KKN, minimal 8 kali bimbingan
Persiapan : Mahasiswa menyiapkan agenda harian, laporan mingguan,
dan matriks kerja pelaksanaan program KKN untuk
diperiksa dan ditanda tangani.
Pelaksanaan : Pelaksanaan bimbingan membahas kendala yang dialami
selama KKN dan masalah yang terjadi selama KKN
dilaksanakan.
Evaluasi : Evaluasi dilaksanakan pada saat bimbingan berlangsung.
Hasil : Perbaikan program kerja, dan saran DPL terhadap kemajuan
intrapersonal mahasiswa KKN.
21
Page 22
2) Bimbingan dengan Koordinator KKN Sekolah
Tujuan : Mengkonsultasikan program kerja KKN yang akan
dilaksanakan
Koordinator : Drs. Didit Handoyo
Bentuk : Bimbingan
Sasaran : Seluruh mahasiswa KKN – PPL UNY SMA N 2 Klaten
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : Menjelang pelaksanaan program KKN
Persiapan : Mempersiapkan gambaran teknis pelaksanaan program
Pelaksanaan : Pelaksanaan bimbingan membahas rangkaian program, dan
usulan dari sekolah berkaitan dengan program yang akan
dilaksanakan.
Evaluasi : Evaluasi disampaikan koordinator KKN sekolah kepada
ketua KKN / ketua panitia kegiatan.
Hasil : Saran sekolah terhadap program KKN yang akan
dilaksanakan
c. Program Insidental
1) Penerimaan Siswa baru
Tujuan : Membantu pelaksanaan penerimaan siswa baru
Bentuk : Registrasi
Pembagian seragam
Daftar ulang siswa baru
Sasaran : Calon siswa baru
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : 30 Juni 2010 – 2 Juli 2010
Hasil : Informasi ruang pendaftaran untuk calon siswa baru
2) Masa Orientasi peserta didik
Tujuan : Membantu agenda rutin tiap tahun OSIS
Bentuk : Mengisi materi dan menjadi pemandu kelas
Sasaran : Siswa kelas X tahun pelajaran 2010 - 2011
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : 12 - 14 Juli 2010
Hasil : Dekorasi MOPD dibantu oleh tim KKN,
Mengampu setiap kelas selama MOPD
3) Perayaan HUT RI ke-65
Tujuan : Berpartisipasi dalam HUT RI ke-65 dan karnaval
Bentuk : Upacara bendera di SMAN 2 Klaten, karnaval
22
Page 23
Sasaran : Warga SMAN 2 Klaten
Tempat : SMAN 2 Klaten, dan jalan rute karnaval
Waktu : 31 juli dan 17 Agustus 2010
Hasil : Upacara bendera di SMAN 2 Klaten, karnaval
4) LUSTRUM SMAN 2 Klaten
Tujuan : Berpartisipasi dalam LUSTRUM SMA N 2 Klaten
Bentuk : Kegiatan hiburan, Festival Band, Lomba antar pelajar
Sasaran : Warga SMAN 2 Klaten
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : 6-7 Agustus 2010
Hasil : Diikutsertakan menjadi juri lomba bidang mata pelajaran
tertentu
5) Geographics Information System (GIS)
Tujuan : Mengetahui letak geografis SMAN 2 Klaten
Bentuk : Pencarian data mengenai SMAN 2 Klaten termasuk potensi
yang dimiliki.
Sasaran : SMAN 2 Klaten
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : 19 - 20 Agustus 2010
Hasil : Data SMAN 2 Klaten
6) Upacara bendera hari senin
Tujuan : Mengikuti upacara rutin yang diadakan oleh sekolah
Bentuk : Upacara bendera hari senin
Sasaran : Warga SMAN 2 Klaten
Tempat : Lapangan upacara SMAN 2 Klaten
Waktu : Menyesuaikan jadwal upacara sekolah
Hasil : Upacara diikuti oleh siswaa kelas X dan XI
7) Workshop media pembelajaran untuk guru
Tujuan : Meningkatkan pembuatan dan pemanfaatan media
pembelajaran
Bentuk : Pelatihan
Sasaran : Guru SMAN 2 Klaten
Tempat : Laboratorium Komputer SMAN 2 Klaten
Waktu : 25 – 27 Agustus 2010
Hasil : Pelatihan Powerpoint untuk guru
23
Page 24
d. Program Individu
1) Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Oleh : Rahmadi Tri Admojo
a) Pengadaan bola futsal
Tujuan : Untuk mempermudah dalam proses pembelajaran olahraga
futsal dilapangan.
Bentuk : 2 buah bola futsal
Sasaran : Siswa – siswi dan Guru SMA N 2 Klaten
Tempat : Gudang SMAN 2 Klaten
Waktu : Pada minggu ke- 4, 6 bulan Juli-Agustus
Hasil : 2 buah bola futsal yang digunakan untuk mempermudah
pembelajaran olahraga dan extrakurikuler futsal
Dana : Rp 110.000,-
Hambatan : Pembelian yang murah ada di solo
Solusi : Harus ke solo sendiri
b) Pengadaan rompi olahraga
Tujuan : Mempermudah guru dalam pembelajaran olahraga
(membedakan 2 tim yang sedang bertanding dalam cabang
olahraga beregu).
Bentuk : Rompi olahraga 10 buah
Sasaran : Guru dan Siswa SMA N 2 Klaten
Tempat : Gudang olahraga SMA N 2 Klaten
Waktu : Pada minggu ke 5, 6 bulan Juli-Agustus 2010
Hasil : Rompi olahraga 10 buah.
Dana : Rp. 100.000,-
Hambatan : Tidak ada hambatan
Solusi : -
c) Menjadi pelatih futsal tim SMA Negeri 2 Klaten
Tujuan : Membantu guru dalam mencari dan mengembangkan
potensi siswa dalam cabang olahraga futsal.
Penyaluran bakat dan minat siswa dalam olahraga futsal
dapat tersalurkan dan potensi siswa dalam olahraga futsal
bisa berkembang.
Bentuk : Latihan futsal
Sasaran : Siswa
Tempat : Lapangan futsal yang ada di Klaten
Waktu : Pada bulan Juli dan Agustus 2010
Hasil : Latihan futsal
24
Page 25
Dana : Biaya iuran dari siswa yang mengikuti futsal
Hambatan : Tidak ada hambatan
Solusi : -
d) Pembuatan media belajar
Tujuan : Mempermudah guru dalam proses pembelajaran dengan
siswa
Untuk mempermudah siswa dalam menyerap ilmu dengan
adanya media untuk mempermudah proses pembelajaran.
Bentuk : Banner
Sasaran : Guru dan Siswa SMA N 2 Klaten
Tempat : Gudang olahraga SMA N 2 Klaten
Waktu : Pada minggu ke 5, 6 bulan Juli-Agustus 2010
Hasil : Banner
Dana : Rp. 20.000,-
Hambatan : Tidak ada hambatan
Solusi : -
2) Pendidikan Bahasa Perancis
Oleh : Maria Rayda R.N.L, Adhita Nugraheni, Safrina Arifiani Felayati
a) Pembenahan Laboratorium Bahasa
Tujuan : Menata ulang, pembenahan dan membersihkan laboratorium
bahasa agar memberi kenyamanan pada siswa ketika belajar
di laboratorium bahasa.
Bentuk : Pembersihan dan penataan ulang.
Sasaran : Laboratorium Bahasa
Tempat : Laboraturium Bahasa 2 SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-2 bulan Juli
Hasil : Laboraturium komputer tertata rapi dan nyaman untuk
kegiatan belajar mengajar.
Dana : Rp 0,-
Hambatan : -
Solusi : -
b) Pengadaan Buletin Voila dan Kartu Pos Prancis
Tujuan : Menambah pengetahuan siswa-siswi kelas X tentang
perkembangan budaya prancis di Indonesia.
Bentuk : Pengadaan buletin 3 bulanan dan pembagian kartu pos.
25
Page 26
Sasaran : Siswa-siswi kelas X SMA N 2 Klaten
Tempat : Seluruh kelas X SMA N 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-2 bulan Juli
Hasil : 200 eksemplar Buletin Voila sudah didistribusikan
180 lembar Kartu Pos Prancis sudah didistribusikan
Dana : Rp 0,-
Hambatan : Jumlah Buletin dan kartu Pos yang dibagikan tidak
sebanding dengan jumlah siswa.
Solusi : Seorang siswa atau siswi hanya mendapat 1 eksemplar
buletin atau selembar kartu pos saja.
c) Memperkenalkan Baguette sebagai Makanan Prancis
Tujuan : Menambah pengetahuan siswa-siswi kelas X tentang budaya
prancis melalui makanan yang biasa mereka makan sebagai
menu sarapan dan makan malam.
Bentuk : Membagikan roti Baguette.
Sasaran : Siswa-siswi kelas X BX, XD, dan XF SMA N 2 Klaten
Tempat : Ruang kelas.
Waktu : Minggu ke-4 bulan Juli
Hasil : 116 potong roti Baguette sudah dibagi.
Dana : Rp 70.000,-
Hambatan : -
Solusi : -
d) Lomba Kreasi Sandwich
Tujuan : Menumbuhkan semangat dan kreativitas siswa dalam
mempelajari bahasa prancis dan meminimalisasi kejenuhan
siswa dalam mempelajari bahasa asing.
Bentuk : Lomba kreasi sandwich
Sasaran : Siswa-siswi kelas X B, XD, dan XF SMA N 2 Klaten
Tempat : Ruang kelas X SMA N 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-2 bulan Agustus
Hasil : Siswa-siswi termotivasi dan tidak jenuh dalam mempelajari
bahasa Prancis.
Dana : Rp 0,-
Hambatan : -
Solusi : -
e) Nonton Bareng Film Prancis
26
Page 27
Tujuan : Menambah pengetahuan siswa-siswi tentang budaya prancis
melalui film.
Bentuk : Nonton bareng
Sasaran : Siswa-siswi kelas XII IPA I, II, dan III serta kelas XII IPS I,
II, dan III SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : Laboratorium Kimia SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-3 bulan Agustus
Hasil : Siswa-siswi mengetahui budaya prancis
Dana : Rp 0,-
Hambatan : -
Solusi : -
3) Pendidikan Teknologi Informasi
Oleh : Endah Widiyanti S., Mustika Fajarwati M. dan Anggit Ewantoko Aji
W.
a) Penataan dan Instalasi Laboraturium Komputer
Tujuan : Menata laboraturium komputer dan menginstal ulang sistem
operasi sebagai bentuk maintenance komputer yang ada di
laboraturium.
Bentuk : Pembersihan, penataan dan penginginstalan ulang sistem
operasi.
Sasaran : Komputer yang terdapat di laboraturium 1 dan 2
Tempat : Laboraturium komputer 1 dan 2 SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-2 bulan Juli
Hasil : Laboraturium komputer tertata rapi dan sistem operasi
berhasil diinstal. Jumlah computer yang berhasil diinstal
sebanyak 6 unit.
Dana : Rp 20.000,-
Hambatan : Banyak komputer yang eror sehingga tidak berhasil diinstal.
Letak kerusakan terdapat pada hardware dan banyak
komputer yang tidak memiliki CD-Rom.
Solusi : Melaporkan kepada teknisi laboraturium mengenai
permasalahan yang ditemui selama proses berjalan.
Komputer yang belum berhasil diinstal akan ditangani oleh
teknisi sendiri.
b) Pengadaan Buku-buku Teknologi
Tujuan : Menambah koleksi buku bacaan penunjang pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
27
Page 28
Bentuk : Pengadaan buku bacaan penunjang pelajaran Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK).
Sasaran : Siswa dan guru SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke- 3 bulan Agustus
Hasil : 1 buah buku “Microsoft Office 2007 dan Internet untuk
Sekretaris Perkantoran”,
1 buah buku “Mahir dalam 7 Hari Microsoft Office
Word 2007”,
1 buah buku “Mahir dalam 7 Hari Microsoft Powerpoint
2003”,
1 buah buku “212 Tips Menguasai Adobe Photoshop CS
4”,
1 buah buku “Microsoft Excel 2007 untuk Remaja”, dan
1 buah buku “Kreasi Desain Kaos Distro dengan Corel
Draw”
Dana : Rp 150.000,-
Hambatan : -
Solusi : -
c) Pengadaan CD Pembelajaran Menggunakan Macromedia Flash
Tujuan : Mempermudah siswa dan guru dalam pembelajaran materi
yang terkait dalam CD pembelajaran.
Bentuk : CD Pembelajaran
Sasaran : Siswa dan guru TIK SMA N 2 Klaten
Tempat : SMA N 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-4 bulan Agustus
Hasil : Media pembelajaran mengenai corel draw dan variasi
pembelajaran bertambah.
Dana : Rp 10.000,-
Hambatan : -
Solusi : -
d) Pengadaan CD Tutorial Moodle
Tujuan : Mengenalkan e-learning sebagai metode pembelajaran jarak
jauh.
Bentuk : CD tutorial
Sasaran : Guru SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-6 bulan Agustus
28
Page 29
Hasil : Tutorial pembuatan e-learning dengan LMS (Learning
Management System) moodle dan cara me-manage sebuah
portal e-learning.
Dana : Rp 10.000,-
Hambatan : -
Solusi : -
e) Pengadaan Poster Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
Tujuan : Mengenalkan siswa mengenai cara menghidupkan dan
mematikan komputer dengan prosedur baku.
Bentuk : Poster
Sasaran : Siswa SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : Laboraturium komputer SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Minggu ke-4 bulan Agustus
Hasil : Terbuatnya 2 poster K3 untuk 2 laboraturium komputer
Dana : Rp 50.000,-
Hambatan : -
Solusi : -
4) Pendidikan Kimia
Oleh : Erlina Widyaningsih dan Diyah Pancawati
a) Pengecatan statif dan kaki tiga
Tujuan : Memperbaiki statif dan kaki tiga
Sasaran : Siswa dan guru kimia SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : Laboratorium kimia
Waktu : Minggu kedua bulan juli, tanggal 5 Juli 2010
Hasil : Statif dan kaki tiga lebih indah dan menarik
Dana : Rp. 67.500,-
Hambatan : -
Solusi : -
b) Penataan Laboratorium Kimia
Tujuan : Membuatsituasi ruangan lebih kondusif untuk belajar
Bentuk : Kegiatan penataan alat dan bahan di laboratorium
Sasaran : Siswa dan guru SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : Laboratorium kimia
Waktu : Minggu kedua bulan juli
Hasil : Penataan ruangan, membersihkan ruangan serta alat dan bahan
Dana : Rp. 12.500,-
Hambatan : Laboratorium yang kurang terawat sehingga perlu kerja
29
Page 30
keras
Solusi : Memaksimalkan tenaga dan waktu yang ada
c) Inventarisasi alat dan bahan laboratorium kimia
Tujuan : Mengetahui jumlah alat-alat dan bahan-bahan laboratorium kimia
Bentuk : Data Inventarisasi
Sasaran : Guru SMAN 2 Klaten
Tempat : Laboratorium kimia
Waktu : Minggu kedua bulan Juli
Hasil : Dapat diketahui jumlah alat dan bahan di laboratorium kimia, sehingga dapat diketahui alat dan bahan yang perlu ditambah
Dana : Rp. 18.400,-
Hambatan : Banyak alat dan bahan yang belum terdata
Solusi : Mendata ulang kembali alat dan bahan
d) Labelisasi alat dan bahan kimia
Tujuan : Memberi label alat dan bahan
Bentuk : Kegiatan pemberian label pada alat dan bahan di laboratorium
Sasaran : Siswa dan guru kimia SMAN 2 Klaten
Tempat : Laboratorium Kimia
Waktu : Minggu kedua bulan juli
Hasil : Alat dan bahan sudah diberi label
Dana : Rp. 6.100,-
Hambatan : Ada beberapa alat dan bahan yang label namanya sudah
hilang
Solusi : Bertanya pada guru kimia
e) Pengadaan kamus kimia dan buku manajement laboratorium
Tujuan : Menambah referensi belajar peserta didik
Bentuk : Buku
Sasaran : SMAN 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMAN 2 Klaten
Waktu : Minggu keempat bulan agustus
Hasil : Buku referensi kimia bertambah
Dana : Rp. 120.000,-
Hambatan : -
Solusi : -
5) Pendidikan Biologi
Oleh : Novita Vandrianur dan Nailul Ilma
30
Page 31
a) Penataan laboratorium biologi
Tujuan : Menciptakan kebersihan, keindahan, kerapian dan
kenyamanan laboratorium biologi
Bentuk : Penataan dan perapian laboratorium biologi
Sasaran : Laboratorium Biologi SMA N 2 Klaten
Waktu : Persiapan dilakukan pada minggu ke-2 yaitu pada hari
senin, 5 dan 6 Juli 2010 mulai dari pukul 07.00-08.00 WIB.
Pelaksanaan dilakukan selama 2 hari, yaitu:
Hari pertama: Senin, 5 Juli 2010 mulai dari pukul 08.00-
12.00 WIB
Hari kedua: Selasa, 6 Juli 2010 mulai dari pukul 08.00-
12.00 WIB
Evaluasi dilakukan pada minggu ke-2 pada hari Selasa, 6
Juli 2010 selama 1 jam
Total waktu untuk penataan laboratorium biologi sebanyak
10 jam
Hasil : 1. Kerapian, kebersihan, dan kenyamanan laboratorium
biologi
2. Pencatatan inventaris di laboratorium biologi
3. Siswa dapat memanfaatkan fasilitas laboratorium biologi
dengan nyaman, sehingga kegiatan belajar mengajar di
laboratorium berlangsung dengan baik dan kondusif
Dana : Rp. 20.000,-
Hambatan : Keterbatasan alat dan bahan untuk membersihkan
laboratorium
Laboratorium biologi terdiri dari 3 ruangan sehingga
memerlukan waktu yang cukup banyak
Solusi : Meminjam dan membeli alat bahan yang dibutuhkan untuk
penataan dan perapian laboratorium
Dilakukan selama 2 hari berturut-turut
b) Pembuatan CD Pembelajaran
Tujuan : Meningkatkan inovasi pembelajaran biologi dan membantu
guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar
Bentuk : Pengadaan CD pembelajaran
Sasaran
Materi
:
:
Siswa dan guru SMA Negeri 2 Klaten
Materi kelas X, XI, XII Biologi SMA
Tempat : Perpustakaan SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Pembuatan minggu ke-8 dan penyerahan pada minggu ke-9
Hasil : Terbuatnya 4 CD pembelajaran untuk kelas X, XI dan XII
31
Page 32
Hambatan : Kesulitan dalan pembuatan CD pembelajaran
Solusi : Belajar front page dan memperdalam power point
c) Pembuatan diktat biologi sel dan molekuler
Tujuan : Meningkatkan pemahaman guru dan siswa tentang biologi
seluler dan molekuler
Bentuk : Pembuatan diktat biologi seluler dan molekuler
Sasaran : Siswa dan guru SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Pembuatan dan penyerahan pada minggu ke-3
Hasil : Terbuatnya diktat biologi seluler dan molekuler
Dana
Sumber
Dana
:
:
Rp. 65.000,00
Mahasiswa
Hambatan : Tidak ada hambatan
d) Pengadaan Kamus Biologi
Tujuan : Menambah sumber belajar yang belum ada di perpustakaan
dan mempermudah mencari kata-kata ilmiah dalam biologi
Bentuk : pengadaan Kamus Biologi
Sasaran : Siswa dan Guru SMA Negeri 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMA Negeri 2 Klaten
Waktu : Persiapan mingguke-1, pelaksanaaan minggu ke-8,
pengumpulan minggu ke-10
Hasil : Bertambahnya sumber bacaan di SMA Negeri 2 Klaten
Dana
Sumber
Dana
:
:
Rp. 152.000,00
Mahasiswa
Hambatan
Solusi
:
:
Kesulitan menentukan jenis kamus yang lengkap dan
mudah dipahami
Mencari berbagai sumber dan memilih kamus yang paling
lengkap dan mudah dipahami
32
Page 33
e) Pelatihan bioplastik
Tujuan : Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi di sekolah
Bentuk : Pelatihan dengan demonstrasi
Sasaran : Kelas X
Materi : Bioplastik
Waktu : Persiapan minggu ke-1, 8 dan 9 sedangkan pelaksanaan
Minggu ke-9
Hasil : Pelatihan bioplastik kepada guru mata pelajaran biologi (2
guru pembimbing) dan siswa kelas X.E
Dana : Rp. 80.000,-
Hambatan : Resin yang digunakan dalam pembuatan bioplastik cepat
mengering apabila disimpan agak lama dan hewan yang
akan digunakan harus dalam keadaan sangat kering apabila
ingin mendapatkan hasil yang maksimal
Solusi : Membeli resin secara dadakan, supaya saat digunakan tidak
kering dan untuk hewannya di open atau dijemur terlebih
dahulu
6) Pendidikan Bahasa Inggris
Oleh : Titik Rahayu dan Niken Puriwahyujati
a) Pembenahan Lab. Bahasa Inggris
Tujuan : Membuat nyaman para siswa dalam praktik listening
Bentuk : membersihkan, merapikan, membuat rapi dan nyaman
ruang lab, labelisasi meja listening
Sasaran : Siswa dan guru
Tempat : Laboratorium Listening
Waktu : Minggu kedua bulan Juli
Hasil : Keadaan rapi dan nyaman
Dana : Rp. 10.000,-
Hambatan : Banyak kabel yang berserakan , debu dan sampah yang
melekat pada karpet dan celah- celah meja listening siswa
Solusi : Menggulung dan meminimalisasi penggunaaan kabel yang
berlebihan, menggunakan sapu lidi untuk mengangkat
debu-debu pada karpet, dan mengambil sampah yang
terselip di meja listening siswa.
b) Pengadaan CD Pembelajaran
Tujuan : Menambah sumber mengajar atau bahan ajar untuk guru
bahasa Inggris sehingga guru dapat menggunakan sumber
33
Page 34
untuk mengajar secara variatif.
Bentuk : CD
Sasaran : Guru Bahasa Inggris SMAN 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMAN 2 Klaten
Waktu : Minggu ke 4 bulan Juli dan minggu ke-1 bulan Agustus
2010
Hasil : kumpulan sumber- sumber bahan ajar dalam bentuk CD.(5
buah CD pembelajaran untuk kelas X,XI IPA & IPS,XI
Bahasa tipe A,XI Bahasa tipe B,dan XII IPA&IPS)
Dana : RP. 40.000,-
Hambatan : -
Solusi : -
c) Pengadaan movie discussion
Tujuan : Memotivasi siswa agar tertarik untuk belajar bahasa Inggris
dan memperkenalkan mereka tentang budaya Inggris
Bentuk : Diskusi dan review flim yang ber genre bahasa Inggris
Sasaran : Siswa kelas X dan XI SMAN 2 Klaten yang berminat
Tempat : Laboratorium Bahasa
Waktu : Minggu ketiga bulan Agustus
Hasil : Terselenggranya movie discussion
Dana : Rp. 75.000,-
Hambatan : a) Tempat dan waktu untuk penyelenggaraan movie
discussion karena lab. Bahasa selau di pakai untuk
KBM
b) Sekolah sudah mengadakan program tambahan yang
berkaitan dengan penguasaan bahasa Inggris
Solusi : a) Dilaksanakan setelah proses KBM selesai
b) Program dikemas tidak seperti KBM, tetapi seperti
bermain
d) Pengadaan buku grammar Bahasa Inggris
Tujuan : Untuk membantu siswa dalam penguasaan bahasa Inggris secara baik dan benar
Bentuk : Buku
Sasaran : Siswa SMAN 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMAN 2 Klaten
Waktu : minggu ke 3 bulan Agustus
Hasil : Buku
Dana : Rp 75.000,-
Hambatan : Tidak ada hambatan
34
Page 35
Solusi : -
e) Pengadaan klinik Bahasa Inggris
Tujuan : Menambah pengetahuan siswa tentang materi bahasa
Inggris
Tempat sharing bagi siswa bila menemui kesulitan dalam
belajar atau menguasai bahasa Inggris
Bentuk : Diskusi, Problem solving
Sasaran : Siswa SMA N 2 Klaten yang berminat
Tempat : Depan kelas XI IPS 1 atau samping piketan
Waktu : Pulang sekolah, minggu kedua bulan agustus
Hasil : Siswa dapat lebih menguasai bahasa inggris
Dana : -
Hambatan : Siswa sudah mengikuti les yang diadakan oleh pihak
sekolah
Solusi : Siswa dapat menanyakan materi apa saja yang berhubungan
dengan bahasa Inggris tanpa harus terikat pada materi
pelajaran
7) Pendidikan Fisika
Oleh : Riska Adi Utami dan Rina Purwanti
a) Pembenahan Lab. Fisika
Tujuan : Membuat nyaman para siswa dalam mengikuti praktikum
Bentuk : membersihkan, merapikan, membuat nyaman runag lab.
Sasaran : Siswa, guru dan laboran
Tempat : Lab. Fisika
Waktu : Minggu kedua bulan Juli
Hasil : Keadaan nyaman Lab. Fisika
Dana : Rp. 20.000,-
Hambatan : Rak wadah peralatan sudah agak rapuh dan dimakan rayap
Solusi : Membersihkan rak yang sudah dimakan rayap serta
memindahkan peralatan ke dalam rak yang tidak termakan
rayap
b) Pengadaan bank soal fisika
Tujuan : Menambah sumber dan bahan belajar siswa untuk
mempelajari dan mendalami fisika serta dapat
mempersiapkan diri dalam persiapan UAS, UAN dan
SMPTN
Bentuk : Buku
35
Page 36
Sasaran : Siswa kelas X, XI, XII dan guru fisika SMA N 2 KLATEN
Tempat : Perpustakaan SMA N 2 KLATEN
Waktu : Minggu ketiga bulan agustus
Hasil : Kumpulan soal - soal
Dana : Rp. 30.000,-
c) Pengadaan Avometer manual
Tujuan : Siswa tidak hanya dapt menggunakan avometer digital
tetapi bisa juga avometer manual.
Bentuk : Alat avometer
Sasaran : Siswa kelas X, XI IPA, XII IPA SMA N 2 Klaten
Tempat : Laboratorium Fisika
Waktu : Minggu kedua bulan agustus
Hasil : Terdapatnya Avometer manual
Dana : Rp. 75.000,-
d) Pengadaan Buku Fisika Universitas
Tujuan : Membantu guru untuk lebih teliti dalam mengkaji pelajaran
Fisika SMA
Bentuk : Buku
Sasaran : Guru fisika SMAN 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMAN 2 Klaten
Waktu : Minggu ketiga bulan agustus
Hasil : Terdapat buku universitas
Dana : Rp. 80.000,-
e) Pengadaan CD Pembelajaran
Tujuan : Untuk memudahkan siswa dalam memahami untuk
melakukan sebuah percobaan
Bentuk : Keping CD
Sasaran : siswa, guru fisika dan laboran
Tempat : Laboratorium Fisika
Waktu : Minggu keempat bulan agustus
Hasil : CD
Dana : Rp. 30.000,-
Hambatan : Sulit untuk mendapatkan nya ataupun membuat nya
Solusi : meminta bantuan dosen dan teman-teman
f) Pengadaan Klinik Fisika
Tujuan : Menambah pengetahuan siswa tentang materi fisika
36
Page 37
Tempat sharing bagi siswa bila menemui kesulitan dalam
belajar fisika
Bentuk : Bimbingan belajar
Sasaran : Siswa kelas XII IPA, kelas XI IPA dan kelas X SMA N 2
Klaten
Tempat : Sekolah khususnya basecamp dan ruang piket
Waktu : Minggu ke 4 bulan Juli sampai dengan akhir Agustus 2010
Hasil : Memperbanyak latihan soal pada siswa
Dana : -
Hambatan : Siswa kurang berminat mengikuti program ini
Solusi : Tempat yang semula basecamp dan ruang piket
dipindahkan ke kelas-kelas, dengan tujuan siswa lebih
berminat mengikuti program ini
8) Pendidikan Geografi
Oleh : Triyono dan Ratna Pramudian Pangestika
a) Pengadaan CD Pembelajaran
Tujuan : Mempermudah proses Pembelajaran untuk penyampaian
materi, sebagai media dan sumber belajar
Ditujukan untuk menambah wawasan siswa pelajaran
geografi dan menambah kosakata pelajaran geografi
dimiliki oleh siswa.
Bentuk : 2 Buah CD pembelajaran interaktif
Sasaran : Siswa dan Guru SMAN 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMA N 2 Klaten
Waktu : Pengadaan CD pembelajaran dilaksanakan pada minggu ke- 2, 3, 4 bulan Juli.
Hasil : 2 buah CD Pembelajaran untuk Kelas X dan Kelas XI
Dana : Rp. 100.000,-
Hambatan : Pengumpulan bahan–bahan materi dan CD pembelajaran
memerlukan waktu yang lama
Solusi : Untuk pembuatannya dilakukan bertahap setiap hari.
b) Pengadaan kamus geografi
Tujuan : Untuk guru : Mempermudah guru untuk proses mengajar
ataupun mempermudah menerangkan kepada siswa
mengenai istilah-istilah Geografi.
Untuk siswa : siswa dapat menambah pengetahuan
mengenai istilah-istilah dalam mempelajari Geografi dan
untuk mempermudah siswa belajar geografi.
Bentuk : Kamus
37
Page 38
Sasaran : Guru dan Siswa SMA N 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMA N 2 Klaten
Waktu : minggu ke-4, 5 bulan Juli 2010
Hasil : 2 buah kamus geografi
Dana : Rp. 90.000,-
c) Peta elektronik persebaran flora dan fauna di Indonesia
Tujuan : Untuk guru : Peta elektronik dapat digunakan sebagai media
pembelajaran guru geografi sebagai bahan atau sumber
untuk mengajar siswa-siswi.
Untuk siswa : Siswa akan dimudahkan dengan adanya
media peta elektronik untuk mempelajari persebaran flora
dan fauna di Indonesia, selain itu siswa lebih
memperhatikan karena tampilan materi yang menarik.
Bentuk : CD Interaktif
Sasaran : Siswa dan Guru
Tempat : Perpustakaan SMA N 2 Klaten
Waktu : Pada minggu ke-3, 4, 5 Juli 2010
Hasil : CD Interaktif
Dana : Rp. 50.000,-
d) Pengadaan Atlas
Tujuan : Siswa dapat menambah pengetahuan dan mempermudah
untuk mempelajari dunia berdasarkan fisiknya
Bentuk : Atlas
Sasaran : Siswa – siswi SMA N 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMA N 2 Klaten
Waktu : Pengadaan Atlas pada minggu ke-5 Juli 2010
Hasil : Berupa 2 atlas yang di peroleh
Dana : Rp. 50.000,-
e) Pengadaan sampel batuan
Tujuan : Membantu siswa dalam belajar pelajaran geografi khusus
nya tentang jenis – jenis batuan dan juga bertujuan untuk
menambah media pembelajaran
Bentuk : Macam-macam batuan
Sasaran : Siswa SMA N 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMA N 2 Klaten
38
Page 39
Waktu : Pengadaan sampel batuan pada minggu ke-4, 5 pada bulan
Juli 2010
Hasil : Berupa 32 jenis batuan
Dana : Rp. 50.000,-
Hambatan : Transportasinya jauh yaitu di daerah kebumen,dilakukan
pemesanan dalam waktu yang lama sehingga pemesanan
agak sulit dilakukan. Serta pembuatan kotak tempat batuan
yang memerlukan waktu Tidak sedikit
Solusi : Pembelian batuannya dilaksanakan selama 1 hari penuh.
Berangkat dari Yogyakarta pagi agar perjalanannya tidak
terhambat macet.
9) Bimbingan Konseling
Oleh : Yunita Insani dan Desiana Puji Lestari
a) Pengadaan Poster bimbingan konseling
Tujuan : Menambah pengetahuan dan wawasan siswa melalui poster
Bentuk : Poster
Sasaran : Seluruh kelas X, XI dan XII
Waktu : 23 Agustus 2010
Dana : Rp. 20.000,-
b) Pengadaan leaflet dan penyebarannya
Tujuan : Menambah pengetahuan siswa dengan mediia tidak
langsung
Bentuk : Leaflet Bimbingan Belajar, Leaflet Bimbingan Pribadi
Sasaran : Siswa kelas X, XI, XII
Waktu : Minggu keempat bulan agustus
Dana : Rp. 90.000,-
c) Pengadaan kotak masalah
Tujuan : Membantu siswa mengungkapkan masalah melalui media
tidak langsung
Bentuk : Kotak Masalah
Sasaran : Siswa SMAN 2 Klaten
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : 13 Agustus 2010
Dana : Rp. 55.000,-
d) Pengadaan buku BK
39
Page 40
Tujuan : Siswa mendapatkan pengetahuan umum dari buku
Bentuk : 2 Buah Buku
Sasaran : Siswa SMAN 2 Klaten
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : 21 Agustus 2010
Dana : Rp. 100.000,-
e) Pembuatan angket kebutuhan siswa
Tujuan : Sebagai pedoman untuk mencari materi untuk siswa,
sehingga materi yang dibutuhkan sesuai kebutuhan siswa
Bentuk : angket kebutuhan siswa
Sasaran : Siswa SMAN 2 Klaten
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : 2-20 Juli 2010
Dana : Rp. 50.000,-
f) Pengadaan CD Pembelajaran
Tujuan : Membantu siswa dalam belajar
Bentuk : CD Pembelajaran
Sasaran : Siswa kelas X, XI , XII
Tempat : SMAN 2 Klaten
Waktu : 18 – 25 Agustus 2010
Dana : Rp. 20.000,-
10) Pendidikan Bahasa Jerman
Oleh : Gunawan dan Nurma Ningsih Abdullah
a) Pengadaan buku KD 1 dan KD 2 (Kaset)
Tujuan : Untuk Guru : Mempermudah proses Pembelajaran untuk
penyampaian materi, sebagai sumber belajar.
Ditujukan untuk menambah wawasan siswa pelajaran
Bahasa Jerman dan menambah kosakata pelajaran Bahasa
Jerman yang dimiliki oleh siswa.
Bentuk : 2 Buah buku KD 1 dan KD 2
Sasaran : Siswa – siswi dan Guru SMA N 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMA N 2 Klaten
Waktu : Pengadaan buku pembelajaran dilaksanakan pada minggu
ke- 4, 5 bulan Juli-Agustus
Hasil : 2 buah buku KD 1 dan KD 2 untuk Kelas X dan Kelas XI
Dana : Rp.125.000,-
40
Page 41
Hambatan : Pemesanan buku KD 1 dan 2 memerlukan waktu yang lama
Solusi : Untuk pemesanan dilakukan jauh hari sebelum penyerahan.
b) Pengadaan kamus Bahasa Jerman
Tujuan : Untuk guru : Mempermudah guru untuk proses mengajar
ataupun mempermudah menerangkan kepada siswa
mengenai istilah-istilah atau kosa kata dalam bahasa
Jerman.
Untuk siswa : siswa dapat menambah pengetahuan
mengenai istilah-istilah dan kosa kata dalam mempelajari
bahasa Jerman dan untuk mempermudah siswa belajar
bahasa Jerman.
Bentuk : Kamus Bahasa Jerman-Indonesia
Sasaran : Guru dan Siswa SMAN 2 Klaten
Tempat : Perpustakaan SMA N 2 Klaten
Waktu : pada minggu ke-4, 5, 6 bulan Juli-Agustus 2010
Hasil : Berupa 1 buah kamus Bahasa Jerman-Indonesia.
Dana : Rp. 150.000,-
c) Poster konjugation verben
Tujuan : Untuk guru : dapat digunakan sebagai media pembelajaran
guru bahasa Jerman sebagai bahan atau sumber untuk
mengajar siswa-siswi.
Untuk siswa : Siswa akan dimudahkan dengan adanya
media konjugation untuk mempelajari perubahan bentuk
verben dalam bahasa Jerman, selain itu siswa lebih
memperhatikan karena tampilan materi yang menarik.
Bentuk : 1 buah poster konjugasi
Sasaran : Guru dan Siswa
Tempat : Perpustakaan SMAN 2 Klaten
Waktu : pada minggu ke-, 6,7 bulan Agustus 2010
Hasil : Satu buah poster konjugation verben bahasa Jerman
Dana : Rp. 20.000,-
d) Pengadaan kursus Bahasa Jerman
Tujuan : Siswa dapat menambah pengetahuan dan memperdalam
materi dalam bahasa Jerman.
Bentuk : Kursus kilat
Sasaran : Siswa – siswi SMA N 2 Klaten
41
Page 42
Tempat : Kelas XA SMA N 2 Klaten
Waktu : pada minggu ke-4,5,6,7,8 Juli 2010
Hasil : Siswa dapat memperdalam materi bahasa Jerman
Dana : Rp. 0,-
e) Pembenahan Laboratorium Bahasa
Tujuan : Kebersihan dan kenyamanan bagi siswa dalam belajar
pelajaran Bahasa khususnya bahasa Jerman.
Bentuk : Penataan, perapian laboratorium
Sasaran : Laboratorium Bahasa SMA N 2 Klaten
Tempat : Laboratorium Bahasa SMAN 2 Klaten
Waktu : Pada minggu ke-1, dan ke-2 pada bulan Juli 2010
Hasil : Kebersihan dan kenyaman Lab. Bahasa
Dana : Rp. 0,-
Hambatan : Terlalu banyak debu dan sampah bekas makanan ringan,
mesin penyedot rusak dan banyak alat-alat penunjang
Lab.Bahasa yang rusak.
Solusi : Harus dibersihkan dan perbaikan alat-alat Lab.Bahasa
C. ANALISIS HASIL
Pelaksanan program KKN terpadu Universitas Negeri Yogyakarta di SMA
Negeri 2 Klaten sejak 30 Juni sampai dengan 2 September 2010 secara umum
berjalan dengan lancar. Target telah tercapai dengan melibatkan semua komponen
siswa, guru, karyawan, dan mahasiswa KKN UNY. Sebelum pelaksanaan program,
terlebih dahulu perencanaan pelaksanaan disusun ke dalam matriks program KKN
individu untuk mempermudah pelaksanaan. Akan tetapi pada kenyataannya ada
beberapa program yang pelaksanaannya tidak sesuai dengan rencana awal matriks
KKN karena adanya beberapa kendala seperti penyesuaian waktu pelaksanaan dengan
kondisi sekolah, adanya kegiatan insidental dari sekolah, sulitnya menentukan waktu
yang tepat agar tidak menganggu kegiatan belajar mengajar dan tidak sesuainya
jadwal yang telah direncanakan dengan jadwal kegiatan sekolah. Namun demikian,
hal tersebut tidak menjdi halangan untuk tetap melaksnakan program yang telah
direncanakan dan tidak mempengaruhi hasil yang ingin dicapai.
Secara umum program kerja kelompok dilaksanakan secara bersama-sama
dari semua anggota tim KKN. Kegiatan tersebut tidak terbatas dilaksanakan pada jam
sekolah berlangsung, akan tetapi juga dikerjakan di luar jam sekolah yaitu pada sore
hari, malam hari dan hari minggu. Semuanya disesuaikan kebutuhan program apa saja
yang akan dilaksanakan dan persiapan apa saja yang perlu dilakukan dan kapan
waktu persiapannya.
42
Page 43
D. REFLEKSI
Dengan program KKN yang sudah kita laksanakan akan bermanfaat baik
untuk praktikan maupun pihak sekolah.
Dari pihak sekolah memberikan timbal balik yang positif sehingga program
kerja KKN berjalan dengan baik. Sehingga menambah pengalaman TIM KKN-PPL
2010. Secara garis besar semua program kerja yang kita buat melibatkan semua
warga SMA N 2 Klaten, baik dari guru, karyawan serta siswa siswi SMAN 2 Klaten.
Namun ada beberapa kendala yang membuat program kerja tidak berjalan sesuai
rencana.
1. Program Workshop pelatihan power Point untuk para guru
Untuk program kerja ini, keikutsertaan guru sangat pasif, tidak mencapai
target yang diharapkan. Hal ini dikarenakan pelaksanaan pelatihan bersamaan
dengan Akreditasi sekolah.
2. Program kerja Pengadaan Tempat sampah
Untuk program kerja ini, tempat sampah yang sudah kita berikan kepada
pihak sekolah hilang.
3. Pelaksanaan Baksos
Program baksos merupakan program pengganti program pembagian zakat.
Penggantian program ini dikarenakan waktu pelaksanaan pembagian zakat
dari SMAN 2 Klaten pada tanggal 7 September 2010, sedangkan penarikan
KKN – PPL dilaksanakan tanggal 2 September 2010.
Baksos dilaksanakan di Yayasan Pemeliharaan Bayi Terlantar (YPBT) Siwi
Mekar Klaten, dengan memberikan bantuan berupa sembako.
Sedangkan program-program kerja yang lainnya sudah berjalan dengan
baik ,walaupun ada kendala tapi selama ini dapat diatasi dengan baik.
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Berdasarkan pelaksanaan KKN di SMA Negeri 2 Klaten, maka dapat disimpulkan
beberapa hal, yaitu :
1. Program KKN Kelompok meliputi :
a. Program utama yaitu :
1. Tamanisasi
43
Page 44
2. Pelaksanaan UKS Rapi
3. Pengadaan Obat – obatan
4. Pengadaan perlengkapan kamar mandi
5. Pengadaan tempat sampah
6. Pengadaan dan pemasangan plang SMA
7. Seminar motivation training
8. Pelaksanaan baksos
9. Pengelolaan perpustakaan
10. Rapat koordinasi dan evaluasi
b. Program penunjang yaitu :
1. Bimbingan dengan DPL KKN
2. Bimbingan dengan Koordinator KKN sekolah
c. Program Insidental yaitu :
1. Penerimaan siswa baru
2. Masa orientasi peserta didik
3. Upacara bendera hari senin
4. Perayaan HUT RI ke- 65
5. LUSTRUM SMA Negeri 2 Klaten
6. Geographics Information System (GIS)
7. Workshop media pembelajaran untuk guru
2. Program KKN Individu meliputi:
a. Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
1) Pengadaan bola futsal
2) Pengadaan rompi olahraga
3) Menjadi pelatih futsal
4) Pembuatan media belajar
b. Jurusan Pendidikan Jerman
1) Pengadaan buku KD 1 dan KD 2 (Kaset)
2) Pengadaan kamus Bahasa Jerman
3) Poster konjugation verben
4) Pengadaan kursus Bahasa Jerman
5) Pembenahan Laboratorium Bahasa
c. Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi
1) Penataan dan Instalasi laboratorium komputer
2) Pengadaan buku – buku teknologi
3) Pengadaan CD Pembelajaran menggunakan Macromedia Flash
4) Pengadaan CD tutorial Moodle
5) Pengadaan poster Keseatan dan Keselamatan Kerja (K3)
d. Jurusan Pendidikan Biologi
44
Page 45
1) Penataan laboratorium biologi
2) Pembuatan CD Pembelajaran
3) Pengadaan diktat biologi sel dan molekuler
4) Pelatihan Bioplastik
5) Pengadaan kamus biologi
e. Jurusan Pendidikan Kimia
1) Pengecatan statif dan kaki tiga
2) Penataan laboratorium kimia
3) Inventarisasi alat dan bahan laboratorium kimia
4) Labelisasi alat dan bahan kimia
5) Pengadaan kamus kimia dan buku manajement laboratorium
f. Jurusan Pendidikan Fisika
1) Pembenahan laboratorium fisika
2) Pengadaan bank soal fisika
3) Pengadaan Avometer manual
4) Pengadaan buku fisika universitas
5) Pengadaan CD Pembelajaran
6) Pengadaan klinik fisika
g. Jurusan Bimbingan Konseling
1) Pengadaan Poster bimbingan konseling
2) Pengadaan leaflet dan penyebarannya
3) Pengadaan kotak masalah
4) Pengadaan buku BK
5) Pembuatan angket kebutuhan siswa
6) Pengadaan CD Pembelajaran
h. Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis
1) Pembenahan laboratorium Bahasa
2) Pengadaan Buletin Voila dan Kartu Pos Prancis
3) Memperkenalkan Baguette sebagai Makanan Prancis
4) Lomba Kreasi Sandwich
5) Nonton Bareng Film Prancis
i. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris
1) Pembenahan laboratorium Bahasa Inggris
2) Pengadaan CD Pembelajaran
3) Pengadaan Movie Discussion
4) Pengadaan buku grammar bahasa Inggris
5) Pengadaan Klinik bahasa Inggris
j. Jurusan pendidikan Geografi
1) Pengadaan CD Pembelajaran
2) Pengadaan kamus geografi
45
Page 46
3) Peta elektronik persebaran flora dan fauna di Indonesia
4) Pengadaan Atlas
5) Pengadaan sampel batuan
Pelaksanaan program KKN individu secara umum berjalan dengan lancar dan
secara umum dapat dikatakan berhasil. Keberhasilan tersebut tidak lepas dari
persahabatan, persaudaraan, kebersamaan dan kekeluargaan yang tercipta di antara
semua pihak yang terkait.
B. SARAN
1. Bagi Sekolah
a. Jika sekolah mempunyai program yang akan dilaksanakan selama mahasiswa
KKN, sebaiknya sekolah memberitahukan dan mengkoordinasikan program-
program tersebut selama masa observasi, sehingga program yang sudah
terencana nantinya di dalam proposal KKN tidak berubah lagi
pelaksanaannya.
b. Selama masa KKN, sebaiknya pihak sekolah senantiasa memantau program
KKN mahasiswa, sehingga tidak terlihat mahasiswa seperti melaksanakan
program sendiri tanpa koordinasi dengan pihak sekolah.
c. Perlu adanya koordinasi yang lebih mantap antar pihak sekolah dengan pihak
KKN sehingga tidak terjadi miskomunikasi
2. Bagi KKN Selanjutnya
a. Program KKN hendaknya tidak hanya untuk meningkatkan kualitas sekolah
secara fisik, namun juga non-fisik. Program kerja sebaiknya melibatkan
seluruh anggota sekolah dari siswa, guru, karyawan, bahkan sampai tukang
kebun.
b. Dalam melaksanakan program, hendaknya selalu memperhatikan kekompakan
dan kebersamaan diantara anggota sehingga program dapat berjalan dengan
lancar.
c. Perlu adanya target-target yang mantap sehingga dalam pelaksanaannya tidak
kewalahan.
3. Bagi Universitas
Monitoring pelaksanaan KKN – PPL sebaiknya dilakukan dengan pemantauan
secara langsung pada saat pelaksanaan kegiatan. Dengan memonitoring secara
langsung ke lapangan, maka tim monitoring akan dapat mengetahui secara
langsung kesulitan-kesulitan yang dialami mahasiswa dalam melaksanakan
program.
4. Saran untuk mahasiswa KKN-PPL
46
Page 47
a. Dalam sesama kelompok KKN-PPL harusnya lebih ditingkatkan rasa
kekompakan dan loyalitas agar semua program KKN-PPL dapat
terealisasi semaksimal mungkin.
b. Penyusunan laporan tiap program sebaiknya dibuat segera setelah
program tersebut dilaksanakan sehingga mudah dalam penyusunannya.
c. Kedisiplinan tiap mahasiswa juga perlu ditingkatkan agar tidak ada
kecemburuan sesama anggota kelompok KKN-PPL yang satu dengan
yang lainnya.
d. Setiap anggota KKN-PPL diharapkan memiliki rasa tanggung jawab dan
kesadaran yang sama terhadap program kerja kelompok sehingga tidak
saling mengandalkan satu sama lain.
5. Saran untuk mahasiswa KKN-PPL SMA N 2 Klaten yang akan datang
Belajar dari pengalaman praktikan KKN-PPL 2010 di SMAN 2 Klaten,
praktikan memberikan saran bagi peserta KKN-PPL di sekolah yang sama pada
tahun-tahun mendatang. Ini dimaksudkan agar KKN-PPL berjalan lebih lancar dan
tidak mengulang kesalahan tahun sebelumnya. Saran untuk mahasiswa KKN-PPL
di SMAN 2 Klaten selanjutnya adalah :
a. Mengadakan program KKN-PPL yang mengacu pada
peningkatan fasilitas sekolah dan media pembelajaran guna
meningkatkan kualitas sekolah di segala aspek
b. Mahasiswa hendaknya lebih mengintensifkan koordinasi dengan pihak
sekolah untuk meminta saran demi kelancaran pelaksanaan program
KKN-PPL.
47