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HIPOTESIS Y VARIABLES Hiptesis :
Es una conjetura o supuesto verdadero plausible de ser
contrastado, es un enunciado hipottico, y una posible respuesta al
problema. En su estructura se relacionan las variables
Variables :
son conceptos, construcciones abstractas que representan
cualidades, caractersticas, propiedades o factores de la realidad,
y asumen valores no contantes o que varan. Se relacionan en la
hiptesis. Las variables operacionales expresan las caractersticas
ms observables, las que dan base a su medicin, y definen sus
indicadores como los elementos ms concretos de su estructura. Las
variables son elementos estructurales de la hiptesis, refieren
caractersticas, cualidades, propiedades, aspectos de la realidad;
que adquieren valores que varan, es decir que no son
constantes.
LA INVESTIGACION CIENTIFICAINVESTIGACION CIENTIFICALa
Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo
cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna
de fe y crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.La investigacin cientfica es la actividad de bsqueda
que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene
por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas
cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se desarrolla mediante
un proceso.Es la bsqueda intencionada de conocimientos o de
soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico
indica el camino que se ha de transitar en esa indagacin y las
tcnicas precisan la manera de recorrerlo.
INVESTIGACION CIENTIFICAIMPORTANCIA:La investigacin nos ayuda a
mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la
realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estmulo
para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una
curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adems,
Contribuye al progreso de la lectura crtica.ELEMENTOS :Desde un
punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes
en toda investigacin: sujeto, objeto, medio y fin. Sujeto el que
desarrolla la actividad, el investigador; Objeto, lo que se indaga,
esto es, la materia o el tema; Medio, lo que se requiere para
llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de mtodos y
tcnicas adecuados; Fin, lo que se persigue, los propsitos de la
actividad de bsqueda, que radica en la solucin de una problemtica
detectada.
FUNCIONES DE LA INVESTIGACIONLA DESCRIPCIONResponde a Cmo es el
objeto de estudio? Trata de informar sobre sus componentes y
caractersticas. Es el elemento estructural indispensable en la
investigacin. Es la primera funcin, la ms simple, puesto que sin
ella no se puede explicar, ni menos predecir.
LA EXPLICACIONResponde a Por qu es as el objeto de estudio? Se
preocupa por conocer la razn o motivo de un hecho, trata de
demostrar que lo aparentemente singular o natural, se adapta a
principios definidos.
LA PREDICCIONResponde a Qu suceder? Cmo suceder? Cunto
resultara? Es la estimacin o proyeccin para un futuro, basado en
hechos ocurridos . Se apoya en las explicaciones, donde es
necesario conocer las variaciones o cambios y tendencias. Toda
prediccin es un resultado esperado, que se deduce o basa en un
conjunto de supuestos y/o proposiciones operacionalmente
sustentados en un modelo. CLASIFICACIONPor el propsito o
finalidades perseguida
Investigacin bsica: Investigacin pura, terica o dogmtica. Se
caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l; la
finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las
existentes, en incrementar los conocimientos cientficos o
filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto prctico.
Investigacin aplicada: Investigacin prctica o emprica. Se
caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin de los
conocimientos que se adquieren. Se encuentra estrechamente
vinculada con la investigacin bsica, pues depende de los resultados
y avances de esta ltima; esto queda aclarado si nos percatamos de
que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico. Sin
embargo, en una investigacin emprica, lo que le interesa al
investigador, primordialmente, son las consecuencias prcticas.
Si una investigacin involucra problemas tanto tericos como
prcticos, recibe el nombre de mixta. CLASIFICACIONPor la clase de
medios utilizados para obtener los datos
Investigacin documental: Este tipo de investigacin es la que se
realiza, apoyndose en fuentes de carcter documental, esto es, en
documentos de cualquier especie. SUBTIPOS: Investigacin
bibliogrfica, se basa en la consulta de libros . Investigacin
hemerogrfica, se basa en artculos o ensayos de revistas y
peridicos. Investigacin archivstica, se basa en documentos que se
encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares,
expedientes, etc.
Investigacin de campo: Este tipo de investigacin se apoya en
informaciones que provienen entre otras, de entrevistas,
cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible
desarrollar este tipo de investigacin junto a la investigacin de
carcter documental, se recomienda que primero se consulten las
fuentes de la de carcter documental, a fin de evitar una duplicidad
de trabajos.
Investigacin experimental: Obtiene su informacin de la actividad
intencional realizada por el investigador y que se encuentra
dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear el
fenmeno mismo que se indaga, y as poder observarlo.
CLASIFICACION Segn el periodo de tiempo en que se
desarrollaInvestigacin horizontal o longitudinalCuando se extiende
a travs del tiempo dando seguimiento a un fenmeno.Compara datos
obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma
poblacin con el propsito de evaluar los cambios. Investigacin
vertical o transversal o seccionalCuando apunta a un momento y
tiempo definidoRecoge informacin del objeto de estudio en
oportunidad nica. CLASIFICACION SEGN LA NATURALEZA DE LA
INFORMACION QUE SE RECOGE. Investigacin cuantitativaEs aquella que
utiliza predominantemente informacin de tipo cuantitativo directo.
Tiene como sus mayores exponentes :La investigacin descriptiva, la
descripcin analtica y la descripcin experimental.Investigacin
cualitativaEs aquella que persigue describir sucesos complejos en
su medio natural, con informacin preferentemente cualitativa Es un
tipo de investigacin que ofrece tcnicas especializadas para obtener
respuestas a fondo acerca de lo que las personas piensan y sienten.
Es de ndole interpretativa y se realiza con grupos pequeos de
personas cuya participacin es activa durante todo el proceso
investigativo y tienen como meta la transformacin de la realidad.
Algunas investigaciones de mayor uso son: La investigacin
participativa La investigacin-AccinCLASIFICACION investigacion
cualitativaInvestigacin Participativa Es un estudio que surge a
partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el
objeto de que en la bsqueda de la solucin se mejore el nivel de
vida de las personas involucradas. Dentro de est investigacin se
pueden encontrar: - Estudio de casos: Es el estudio de sucesos que
se hacen en uno o pocos grupos naturales; - Estudio Etnogrfico: Es
una investigacin en la cual el investigador se inserta, camuflado
en una comunidad, grupo o institucin, con el objeto de observar,
con una pauta previamente elaborada.Investigacin-accinEs un tipo de
investigacin aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas
que tenga un grupo, una comunidad, una organizacin. Los propios
afectados participan en la misma.
Tabla 1. Diferencias entre investigacin cualitativa y
cuantitativa.Investigacin cualitativaInvestigacin
cuantitativaCentrada en la fenomenologa y comprensinBasada en la
induccin probabilstica del positivismo lgicoObservacin naturista
sin controlMedicin penetrante y
controladaSubjetivaObjetivaInferencias de sus datosInferencias ms
all de los datosExploratoria, inductiva y descriptivaConfirmatoria,
inferencial, deductivaOrientada al procesoOrientada al
resultadoDatos "ricos y profundos"Datos "slidos y repetibles"No
generalizableGeneralizableHolistaParticularistaRealidad
dinmicaRealidad estticaCLASIFICACION POR EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS
QUE SE ADQUIERENInvestigacin exploratoria: Es considerada como el
primer acercamiento cientfico a un problema. Se utiliza cuando ste
an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las
condiciones existentes no son an determinantes;Investigacin
Descriptiva: Se efecta cuando se desea describir , en todos sus
componentes principales, una realidad;Investigacin correlacional:
Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relacin
existente entre dos o ms conceptos o variables.
CLASIFICACION POR NIVEL DE CONOCIMIENTOS QUE se
ADQUIERENInvestigacin explicativa: Es aquella que tiene relacin
causal ; no slo persigue describir o acercarse a un problema, sino
que intenta encontrar las razones o causas del mismo. Su objetivo
ltimo es explicar por qu ocurre el problema y en que condiciones se
da ste o porque dos o ms variables estn relacionadas. Existen
diseos experimentales y No experimentales. Diseos
experimentales:Cuasi experimentales: El investigador ejerce poco o
ningn control sobre las variables , y los sujetos participantes no
se asignan aleatoriamente a los grupos de control.Experimentales:
Se aplican experimentos "puros o verdaderos, existiendo
1)Manipulacin de una o ms variables independientes; 2) Asignacin
aleatoria de los sujetos participantes en la investigacin; y 3) Un
riguroso control sobre las variables objeto de medicin
Investigaciones No experimentales: Se entiende por investigacin
no experimental cuando se realiza un estudio sin manipular
deliberadamente las variablesCARACTERISTICAS Estar planificada, es
decir, tener una previa organizacin, establecimiento de objetivos
,formas de recoleccin y elaboracin de datos y de realizacin de
informe.Contar con los instrumentos de recoleccin de datos que
respondan a los criterios de validez, confiabilidad y
discriminacin, como mnimos requisitos para lograr un informe
cientficamente valido. Ser original ,esto es, apuntar a un
conocimiento que no se posee o que este en duda y sea necesario
verificar y no a una repeticin reorganizacin de conocimientos que
ya posean. Ser objetiva vale decir que la investigador debe tratar
de eliminar las preferencias personales y los sentimientos que
podran desempear o enmascarar el resultado del trabajo de
investigacin. CARACTERISTICASDisponer de tiempo necesario a los
efectos de no apresurar una informacin que no responda,
objetivamente, al anlisis de los datos que se dispone. Apuntar a
medidas numricas ,en el informe tratando de transformar los
resultados en datos cuantitativos ms fcilmente representables y
comprensibles y ms objetivos en la valoracin final. Ofrecer
resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias
en las se realiz la investigacin. Apuntar a principios generales
trascendiendo los grupos o situaciones particulares investigados,
para los que se requiere una tcnica de muestreo con el necesario
rigor cientfico, tanto en el mtodo de seleccin como en la cantidad
de la muestra, en relacin con la poblacin de que se trate.
PROCESO DE INVESTIGACIONREVISIN
DELITERATURAREVISIONDELITERATURADel problemaFormulacin de
objetivos.Qu seinvestigarConceptosHiptesisTeorasVariablesCul es la
base tericaPoblacin o muestraRecolec. De Informac.Tipo de
estudioProcedimientosIdentificacinDelimitacin Definicin Descripcin
ExplicacinCmo se investigar?PROTOCOLOPlan de Tabulacin de
AnlisisEjecucinRecoleccinDe datosPresentacin De datos.Anlisis
eInterpretacinConclusiones yRecomendacionesINFORME
FINALPreparacin.PresentacinFACTORES SUBJETIVOS EN LA ELECCION DEL
TEMA DE INVESTIGACIONLos factores de orden subjetivo se relacionan
con la persona que realiza la investigacin, tenemos:Inters,
entusiasmo y agrado por el temaConocimiento del tema (conocimientos
previos)Tiempo necesario de que se disponeRecursos
econmicosDisponibilidad del material (bibliografa,
archivo)Limitaciones personales (intelectuales, sociales)Dificultad
de acceso a archivos pblicos y privadosRecibir asesora
especializada
FACTORES OBJETIVOS EN LA ELECCION DE UN TEMA DE
INVESTIGACIONElementos externos o materiales que posibilitan la
realizacin de la investigacin, tenemos:Considerar si el tema se
puede desarrollarUtilidad del temaViable susceptible de resolver el
problemaEscasez de bibliografas sobre el temaLa presin
institucional para orientar la eleccinPor lo que se sugiere la
seleccin de un tema sencillo y bien delimitado para poder
desarrollar una investigacin.
PRINCIPALES DIFICULTADES PARA ELEGIR UN TEMA DE INVESTIGACIONEl
tiempo que demora encontrar un temaLa limitacin de la perspectiva
(no hay experiencia)La ausencia de criteriosLas condiciones
materialesNo hay buenas bibliotecasFalta de laboratorios
apropiadosNo hay estmulos econmicosSe tiene que trabajar para poder
estudiarSe tiene que pensar en superar condiciones negativas
EXIGENCIAS PARA FORMULAR TEMAS DE INVESTIGACIONLa especificidad
(tema especifico)Valor cientficoUtilidad (el conocimiento ha de
servir)Posibilidad de tener informacin(tema investigable)Inters por
el reaActualidad (despierta el inters)
TEMA DE INVESTIGACIONExpresa de manera sinttica y exacta el
problema a investigar. Antes de definir el tema, se debe tener una
aproximacin reflexiva hacia el problema. Ello nos permitir conocer
sus contornos, sus limites, sus relaciones con otros problemas o
fenmenos, su amplitud o dimensin y quiz su complejidad. Esta
informacin, an cuando aproximada, nos permitir formular el tema,
sin excedernos en su amplitud. Un tema de investigacin no puede
caer de las nubes, tiene que tratar de situaciones concretas del
diario vivir y ver las cuestiones que surgen de la vivencia de la
realidad.Un tema puede dar origen a uno o ms problemas de
investigacin.EL TITULO DE LA INVESTIGACIONDebe reflejar el
contenido y el sentido de la investigacinDebe ser claro, preciso y
completoDebe ser continuo, redactado con letras maysculas y no
incluye cortes, subrayado abreviaturas, ni comillas.Debe responder
a las preguntas Qu?, Dnde? Y Cundo? (temtica, geografa y
temporal)Debe contener las variables de estudioNo usar expresiones
superfluas, ambiguas o vagas como: ANALISIS DE, ESTUDIOS SOBRE,
POSIBLE EFECTO, EXPERIMENTACION, EVALUACION, OBSERVACIONES ACERCA
DE, EFECTO DE, USO.Debe tener un mximo de 80 caracteres o ms de 16
palabras si gana claridad.Colocar al inicio la palabra
principal.Eliminar adjetivos innecesarios(EL, SU, etc.) AREA Y
LINEA DE INVESTIGACION REA DE INVESTIGACIN. Rama o campo de
conocimiento sobre el cual se pretende realizar investigacin, y que
comprende una o varias lneas de investigacin afn
LNEA DE INVESTIGACIN .Tema o problemtica especfica de
investigacin de un rea dentro del cual se pueden inscribir una
infinidad de proyectos de investigacin individuales o colectivos.
Su fin primordial es de sealar y delimitar a muy grandes rasgos,
mediante un simple ttulo, un tema o problemtica de inters de un
investigador y/o un centro de investigacin. .