INTRODUÇÃO À ECONOMIA Professor: José Carlos Cavalcanti (Blog: http://jccavalcanti.wordpress.com ) (E-mail: [email protected]) METODOLOGIA Este curso, que será composto majoritariamente de aulas teóricas. Serão abordados além dos temas básicos da disciplina, assuntos em estruturação na literatura tradicional, como a Economia dos Bens de Informação, as Economias Baseadas no Conhecimento e assuntos relacionados. EMENTA I- Introdução 1- O que é Economia ? 2- Evolução do Pensamento Econômico 3- Sociedade Contemporânea
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INTRODUÇÃO À ECONOMIA Professor: José Carlos Cavalcanti de Direito II Semestre 2012.pdf · 1- O que é Economia ? 2- Evolução do Pensamento Econômico ... 4- Introdução à
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INTRODUÇÃO À ECONOMIA Professor: José Carlos Cavalcanti (Blog: http://jccavalcanti.wordpress.com ) (E-mail: [email protected] ) METODOLOGIA Este curso, que será composto majoritariamente de aulas teóricas. Serão abordados além dos temas básicos da disciplina, assuntos em estruturação na literatura tradicional, como a Economia dos Bens de Informação, as Economias Baseadas no Conhecimento e assuntos relacionados. EMENTA I- Introdução 1- O que é Economia ? 2- Evolução do Pensamento Econômico 3- Sociedade Contemporânea
II- Microeconomia 4- Introdução à Demanda e à Oferta 5- Produção e Custos 6- Concorrência Perfeita 7- Concorrência Imperfeita 8- Regulação de Mercados e Falha de Mercado III - Macroeconomia 9- Contabilidade Nacional 10- Modelo de Renda e Gasto 11- Oferta e Demanda de Moeda 12- Teorias da Demanda Agregada 13- Teorias da Oferta Agregada 14- Políticas Fiscal e Monetária 15- Desenvolvimento Econômico
IV- Economia Brasileira Contemporânea AVALIAÇÃO A avaliação será feita a partir da participação em aula e trabalhos escolares. Ela levará em conta a observação de 05 competências (domínio de linguagem; compreensão e interpretação de fenômenos; solução de problemas; construção de argumentos; e elaboração de propostas). A bibliografia recomendada será dada ao longo do curso.
Desejos Infinitos
Recursos Finitos
Escassez
Escolhas
Economia: É a Ciência que estuda a alocação de recursos escassos para a satisfação de desejos que são infinitos
Desejos Infinitos
Recursos Finitos
Escassez (Trade-off)
Escolhas
Economia: “É a Ciência que estuda a alocação tanto de recursos escassos quanto abundantes para a satisfação de desejos que são infinitos”
Recursos Intangíveis
Infinitos
Abundância (Filtering)
Seleções
Por que esta definição de Economia?
Vivemos hoje
em dia um grande
dilúvio!
“O Dilúvio”, de Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni (06/03/1475 a 18/02/1564),
pintor, escultor, arquiteto, engenheiro e poeta da Itália Renascentista.
Hal Varian- Professor in the School of Information, the Haas School of Business, and the Department of Economics at the University of California at Berkeley, and also Chief Economist Officer of Google.
“I classify impact of computer mediated transactions into four main categories (Varian, 2010): - Facilitate new forms of contract; - Facilitate data extraction and analysis; - Facilitate controlled experimentation; - Facilitate personalization and customization”.
Professor in the School of Information, the Haas School of Business, and the Department of Economics at the University of California at Berkeley, and also Chief Economist Officer of Google.
“Se ganhar dinheiro dá prazer, e se a experiência de perder é dolorosa, a atividade de regular dinheiro é também uma atividade ligada à saúde pública !”
Jürgen Habermas
The Theory of Moral Sentiments
The Theory of Moral Sentiments was written by Adam Smith in 1759. It provided the ethical, philosophical, psychological, and methodological underpinnings to Smith's later works, including The Wealth of Nations (1776), A Treatise on Public Opulence (1764) (first published in 1937), Essays on Philosophical Subjects (1795), and Lectures on Justice, Police, Revenue, and Arms (1763) (first published in 1896). Smith divided moral systems into: Categories of the nature of morality. These included Propriety, Prudence, and Benevolence. Categories of the motive of morality. These included Self-love, Reason, and Sentiment.
The Theory of Moral Sentiments
Part I: Of the propriety of action Part II: Of merit and demerit; or of the objects of reward and punishment
Part III: Of the foundations of our judgments concerning our own sentiments and conduct, and of the sense of duty.
Part IV: Of the effect of utility upon the sentiments of approbation. Part V: Of the influence of custom and fashion upon the sentiments of moral approbation and disapprobation.
Part VI: Of systems of moral philosophy
Part I: Of the propriety of action
Section 1: Of the sense of propriety Section 2: Of the degrees of which different passions are consistent with propriety
Section 3: Of the effects of propriety and adversity upon the judgment of mankind with regard to the
propriety of action; and why it is more easy to obtain their approbation in the one state than the other
Part I, Section I: Of the Sense of Propriety Chapter 1: Of sympathy
Chapter 2: Of the pleasure of mutual sympathy Chapter 3: Of the manner in which we judge of the propriety or impropriety of the affections of other men by
their concord or dissonance with our own Chapter 4: The same subject continued
JONATHAN HAIDT is Professor in the Social Psychology area of the Department of Psychology at the University of Virginia, where he does research on morality and emotion, and how they vary across cultures.
Haidt (2007) described three principles that have characterized
this New Synthesis in Moral Psychology:
(1) Intuitive primacy (but not
dictatorship); (2) Moral thinking is for social doing,
and (3) Morality binds and builds
The five hypothesized foundations of The Moral Foundations Theory are: 1. Harm/care: Concerns for the suffering of others, including virtues of caring and compassion. 2. Fairness/reciprocity: Concerns about unfair treatment, cheating, and more abstract notions of justice and rights. 3. Ingroup/loyalty: Concerns related to obligations of group membership, such as loyalty, self - sacrifice, and vigilance against betrayal. 4. Authority/respect: Concerns related to social order and the obligations of hierarchical relationships, such as obedience, respect, and the fulfillment of role - based duties. 5. Purity/sanctity: Concerns about physical and spiritual contagion, including virtues of chastity, wholesomeness, and control of desires.
INTUITIVE PRIMACY (BUT NOT DICTATORSHIP)
1. People Make Rapid Evaluative Judgments of Others 2. Moral Judgments Involve Brain Areas Related to Emotion 3. Morally Charged Economic Behaviors Involve Brain Areas Related to Emotion 4. Psychopaths Have Emotional Deficits 5. Moral - Perceptual Abilities Emerge in Infancy 6. Manipulating Emotions Changes Judgments 7. People Sometimes Can’t Explain Their Moral Judgments 8. Reasoning Is Often Guided by Desires 9. Research in Political Psychology Points to Intuitions, Not Reasoning 10. Research on Prosocial Behavior Points to Intuitions, Not Reasoning
Enraizamento:
Instituições
informais, costumes,
tradições, normas,
religião
Ambiente
institucional: regras
formais do jogo –
esp. propriedade
(política, judiciário,
burocracia)
Governança: jogar
o jogo – esp.
contrato (alinhar
estruturas de
governança com
transações)
Alocação de
recursos e emprego
(preços e
quantidades;
incentivos de
alinhamento)
Frequentemente
não-calculativo;
espontâneo
Nível Frequência de
mudança (anos) Propósito
Alcançar o ambiente
institucional correto.
Economização de
Primeira Ordem
Alcançar as
estruturas de
governança corretas.
Economização de
Segunda Ordem
Alcançar as
condições marginais
corretas.
Economização de
Terceira Ordem
L1
L2
L3
L4
102 a 103
10 a 102
1 a 10
contínua
Quatro Níveis de Análise Social
L1: Teoria Social
L2: Economia de Direitos de Propriedade/Teoria Positiva Política
L3: Economia de Custos de Transação
L4: Economia Neoclássica/Teoria de Agência
Fonte: Williamson, O. E (2000). “The New Institutional Economics: Taking Stock, Looking
Ahead”. Journal of Economic Literature, Vol. XXXVIII, September, pp. 595-613.