8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
1/19
PELAK SAN AAN PR O G R AMK E L A S IN TER VEN S I A WALM EMB A CA DAN MEN U LI S
( K I A 2 M )S EK O LAH MEN EN G A H
OLEH
NORIHAN HASHIM
SMK(P) PUDU
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
2/19
Kelas Intervensi Awal Membaca Menulis
(KIA2M)
Masalah membaca merupakan sebab utamawujudnya masalah pembelajaran dikalangan pelajar.
Mesyuarat Memperkasakan Sekolah Kebangsaanpada 22 November 2005 telah memutuskan bahawamasalah membaca ini perlu ditangani dengansegera.
KIA2M merupakan alternatif ke arah penyelesaian
masalah penguasaan kemahiran membaca danmenulis di kalangan pelajar Tahun Satu.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
3/19
Mula dilaksanakan di seluruh negara
mulai April 2006 di bawah tanggung
jawab guru-guru Bahasa Melayu.Program KIA2M ini dijalankan selama 3
bulan dengan peruntukkan masa 19
jam seminggu.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
4/19
Konsep KIA2M sekolah menengah
Lanjutan daripada program KIA2M sekolahrendah untuk membantu pelajar-pelajarsekolah menengah yang masih belum
menguasai kemahiran asas membaca danmenulis dalam Bahasa Melayu.
Mengunakan senarai kemahiran KIA2Msekolah rendah dan mengikut kesesuaian
tahap kemahiran pelajar. Perlaksanaan KIA2M adalah mengikut
kesesuaian sekolah masing-masing.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
5/19
Matlamat KIA2M
Program ini bertujuan untuk
membolehkan pelajar-pelajar sekolahmenengah yang masih ketinggalan untuk
menguasai kemahiran asas membaca
dan menulis.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
6/19
Kategori pelajar-pelajar KIA2M Tidak faham apa dibaca Tidak tahu membaca Tidak dapat menulis Tidak kenal huruf
Pelajar-pelajar ini disaring melalui pencapaian peperiksaan
mereka (contohnya markah peperiksaan bawah 25%).
Seterusnya satu ujian diagnostik dijalankan untukmenentukan tahap kemahiran mereka.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
7/19
Contoh-contoh Ujian
Rujukan Buku Panduan Perlaksanaan
Program Pemulihan KhasMasalah Penguasaan 3M
Ujian Saringan
Ujian Diagnostik
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
8/19
Kenapa perlu melaksanakan
program intervensi KIA2M?
Tindakan pemulihan membantu pelajar
mengatasi masalah pembelajaran
Membimbing pelajar supaya dapat menguasaikemahiran asas 2M
Meningkatkan minat pelajar terhadap pelajaran
Membasmi masalah buta huruf di sekolah.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
9/19
Bagaimana mengajar kelas
Intervensi?
Mengajar mengikut kemahiran yang
ditetapkan.
Gunakan cara yang sesuai dan menarik. Sediakan alat bantu mengajar yang sesuai.
Rancang pengajaran mengikut tahap
kebolehan pelajar.
Bimbing pelajar yang lemah.
Beri aktiviti pengukuhan kepada pelajar yang
cerdik.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
10/19
Apa yang perlu diajar dalam Kelas Intervensi?
Pelajar diajar perkara berikut supaya dapatmenguasai
kemahiran asas membaca dan menulis.
Mendengar sebutan, mengenal, menyebutdan membunyikan huruf dan suku kata.
Membina, mengeja dan membaca perkataandan ayat.
Menulis huruf, suku kata, perkataan danayat.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
11/19
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
12/19
Skop pengajaran program KIA2M
Bahasa Melayu.
Abjad (huruf konsonan dan vokal)
Suku kata Perkataan
Ayat tunggal
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
13/19
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
14/19
Penilaian
Penilaian perlu dilaksanakan bagi setiap pengajaran
Penilaian boleh dilaksanakan melalui pemerhatian,soal jawab dan latihan bertulis.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
15/19
Cara Melaksanakan Aktiviti yang berkesan
Pelajar mesti sedia untuk belajar. Tarik minat pelajar dengan set induksi yang menarik. Cungkil pengetahuan sedia ada pelajar dan
kaitkannya dengan perkara baru yang hendakdipelajari.
Pelajar mesti suka melaksanakan aktiviti yang
disediakan. Banyakkan latihan hands on dan latih tubi supaya
pelajar tidak mudah bosan. Banyakkan aktiviti berkumpulan supaya terdapat
kerjasama antara mereka.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
16/19
Banyakkan konsep belajar sambil bermain dan
adakan juga aktiviti luar bilik darjah.
Mengadakan lawatan di persekitaran sekolahuntuk mengenal dan berlatih mengeja benda
yang dilihat di persekitaran mereka.
Wujudkan aktiviti permainan yang
berteraskan pengetahuan dan penguasaan
kemahiran.
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
17/19
Tanggungjawab guru KIA2M
Membimbing pelajar supaya dapat menguasai kemahiran
2M
Perlukan pengorbanan yang lebih (menyediakan ABM,mencari teknik-teknik / aktiviti baru yang lebih berkesan) Banyakkan berbincang sesama rakan kerja dalam
mesyuarat panitia dan majlis ilmu berbincang dengan pentadbir sekiranya ada masalah
Tidak mudah putus asa Perlukan kesabaran
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
18/19
Pelan Tindakan
1. Berjumpa Pengetua & PK1
2. Mengadakan latihan dalaman
3. Bersedia untuk ujian saringan
4. Mentadbir ujian saringan5. Membina ujian diagnostik Bahasa Malaysia
6. Mentadbir ujian diagnostik Bahasa Malaysia
7. Menganalisa dan merekod ujiaan diagnostik
8. Membentuk objektif pengajaran9. Melaksanakan P&P
10. Penilaian berterusan (Ujian Formatif)
8/14/2019 INTERVENSI PERALIHAN 2008
19/19
PENGHASILAN BAHAN P&P UNTUK
KIA2M
Contoh-contoh modul KIA2M
dan
Bahan bantu mengajar KIA2M