1 Intervención Teatral para prevenir, detectar y tratar comportamientos relacionados con el acoso escolar INTERVENCIONES TEATRALES Presenta “Señales te esperamos en el patio” Dramaturgia y Dirección Patricia Gomendio Versión para 1ºciclo de primaria Versión para 2º ciclo de primaria Versión para secundaria Versión madres-padres y profesorado
11
Embed
INTERVENCIONES TEATRALES Presenta “Señales te ......Taller “juegos teatrales para prevenir comportamientos relacionados con el acoso escolar” Edad: Cursos de primaria que ya
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
Intervención Teatral para prevenir, detectar y tratar comportamientos
relacionados con el acoso escolar
INTERVENCIONES TEATRALES
Presenta
“Señales te esperamos en el patio”
Dramaturgia y Dirección Patricia Gomendio
Versión para 1ºciclo de primaria
Versión para 2º ciclo de primaria
Versión para secundaria
Versión madres-padres y profesorado
2
Estimado equipo educativo y/o relacionado con la educación:
Intervenciones Teatrales se creó con el objetivo de intervenir, a través del teatro y otras
expresiones artísticas, en cuestiones sociales y educativas.
Actualmente promovemos acciones teatrales para prevenir, detectar y tratar
comportamientos relacionados con el acoso escolar. Intervenimos tanto en centros
educativos, como en asociaciones, jornadas y en conferencias.
Creemos en el poder transformador del teatro y los cambios que promueve la vivencia de
situaciones desde otro punto de vista.
Después de casi 10 años trabajando en acciones teatrales y talleres con enfoque de género,
actualmente todas las intervenciones Teatrales y/o artísticas se han centrado en prevenir
y detectar comportamientos relacionados con el acoso escolar.
El proyecto cuenta con distintas versiones basándose al público al que va dirigido. Desde
el cuentacuentos para infantil, pasando por la función para primaria, la intervención para
secundaria o la función para madres-padres y profesorado.
En algunos casos, como la representación en teatros o centros culturales, creemos que la
mejor opción es proponer la intervención familiar, la que pueden ver desde niñas/os hasta
madres/padres o población adulta.
La Intervención está diseñada para poder ser representada en cualquier espacio, con
independencia de si cuenta o no con elementos técnicos.
La duración de la Intervención es de una hora. La acción teatral según la versión cuenta
con música en directo, danza, intervenciones del público y una historia.
En las siguientes páginas mostramos más información en cuanto al texto, el enfoque y las
características de la función.
Atentamente
Patricia Gomendio
3
INTERVENCIONES TEATRALES
Presenta
“Señales te esperamos en el patio”
Curso2015-2016
Texto y Dirección: Patricia Gomendio
Esta intervención teatral se ha sometido a un estudio (mayo-junio 2015) para constatar la
eficacia de esta actividad para prevenir y detectar comportamientos relacionados con el acoso
escolar. Medición a cargo del TEST AVE en 5 centros educativos de la Comunidad de Madrid.
4
“Señales te esperamos en el patio” es una acción teatral concebida para
sensibilizar, prevenir, detectar y ofrecer herramientas ante situaciones y/o comportamientos
relacionados con el acoso escolar. El público a lo largo de la actividad tendrá un papel
fundamental, ya que contará con la posibilidad de modificar, detener y transformar las
situaciones que se representan en la obra. El público será, en esta intervención teatral, un
personaje más.
“Señales te esperamos en el patio” lanza la idea de que cualquiera podríamos estar en
esa situación, que la diferencia es un valor, que es un problema que tiene solución y que esta
historia, también está hablando de nosotr@s.
Abordamos los comportamientos relacionados con el acosos escolar como una cuestión que
nos afecta tod@, ya sea porque lo sufres, porque lo provocas, porque lo apoyas o porque no