INTERNALISASI DAN AKTUALISASI NILAI-NILAI ASWAJA AN-NAHDLIYAH PADA MAHASISWA INSTITUT PESANTREN KH. ABDUL CHALIM PACET MOJOKERTO TESIS Oleh: LIA KASTIA 01812044179 PASCASARJANA MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM INSTITUT PESANTREN KH. ABDUL CHALIM MOJOKERTO 2020
18
Embed
INTERNALISASI DAN AKTUALISASI NILAI-NILAI ASWAJA AN ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
INTERNALISASI DAN AKTUALISASI
NILAI-NILAI ASWAJA AN-NAHDLIYAH
PADA MAHASISWA INSTITUT PESANTREN
KH. ABDUL CHALIM PACET MOJOKERTO
TESIS
Oleh:
LIA KASTIA
01812044179
PASCASARJANA
MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
INSTITUT PESANTREN KH. ABDUL CHALIM
MOJOKERTO
2020
i
INTERNALISASI DAN AKTUALISASI
NILAI-NILAI ASWAJA AN-NAHDLIYAH
PADA MAHASISWA INSTITUT PESANTREN
KH. ABDUL CHALIM PACET MOJOKERTO
Tesis
Diajukan kepada:
Pascasarjana Institut Pesantren KH.Abdul Chalim
Untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan
Program Magister Pendidikan Agama Islam
Oleh:
LIA KASTIA
01812044179
PASCASARJANA
MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
INSTITUT PESANTREN KH. ABDUL CHALIM
2020
ii
iii
iv
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah Wasyukurillah kepada Allah Yang Maha Kuasa
This research is motivated by the importance of internalizing
Aswaja An-Nahahliyah values at the tertiary level. Especially the
uniqueness at the KH Pesantren Institute. Abdul Chalim, who put forward
the values of Aswaja Nahdliyah, which in fact, rarely had a tertiary
institution in the curriculum where there were aswaja courses for 6
semesters.
The purpose of this research is to find out and analyze: (1) the
values of Aswaja An-Nahdliyah at the KH Institute. Abdul Chalim (2)
internalization of Aswaja an-nahdliyah values at the KH Institute. Abdul
Chalim (3) actualization of Aswaja an-nahdliyah values at the KH
Institute. Abdul Chalim.
This type of research is descriptive qualitative research. Data
collection methods by observation, interview and documentation. Data
analysis using the Miles and Huberman Method is by reduction,
presentation, and drawing conclusions.
The results of this study are (1) Values of Aswaja an-Nahdliyah at
the KH Pesantren Institute. Abdul Chalim is the value of Tasamuh
(Tolerance), Tawasuth (moderate), I'tidal (fair), Amar ma'ruf Nahi Munkar
and Tawazun (balanced), (2) Internalization of Aswaja an-Nahdliyah
values at the KH Institute. Abdul Chalim, through amaliyah learning such
as tahlil, sermons, prayers after prayers which are also listed in the RPS
and aswaja course modules in semester 5. Organizational activities such as
PMII, IPPNU. Seminar activities by bringing competent speakers about
the NU's. (3) Actualization of the values of an-Nahdliyah aswaja can be
known through everyday student attitudes. First tawassuth, it was not
actualized through the mindset of students who love peace, in discussions
trying to take the middle ground without violence and coercion in opinion.
Both tasamuh are actualized through the way they are side by side with
each other, even though they have different races, ethnicities, and habits so
they can be friends and friends well. Tawazun attitude is internalized
through the management of attitudes both toward lecturers and students,
and amar ma'ruf nahi munkar is internalized in the form of implementing
regulations that have been imposed ie not riding with the opposite sex,
dressing politely and neatly, wearing hijab, etc.
ix
مستخلص البحث
عبد الحليم باسيت ، استيعاب و تحقيق قيم النهضة الأسواجية لطلاب الجامعة كياهي حاج 0202ليا كاستيا،ليم المستشار: عبد الح موجوكيرتو ، رسالة ماجستير في التربية الإسلامية بالجامعة كياهي حاج
الدافع وراء هذا البحث هو أهمية استيعاب قيم أسواج النهارية على المستوى الجامعي. خصوصا التفرد عبد الحليم ، الذي يشدد بقوة على قيم أهل السنة والجمعة ، التي نادرا ما تحتوي على كياهي حاج في جامعة
فصول دراسية. 6الي في المناهج الدراسية ، والتي لديها دورات أهل السنة والجمعة لمدة مؤسسات التعليم الع
الجامعةكياهي في النهضية أهل السنة والجمعة( قيم 1الغرض من هذا البحث هو اكتشاف وتحليل: )ج النهدلية أسوا ( تحقيق قيم 3( تدخيل قيم أسواج النهدلية في معهد الخليل. عبد الشليم )2عبد الشليم ) حاجهذا النوع من البحث هو بحث نوعي وصفي. طرق جمع البيانات عن طريق الملاحظة .ليمالحعبد الجامعة في
والمقابلة والتوثيق. تحليل البيانات باستخدام طريقة مايلز وهوبيرمان هو الاختزال والعرض واستخلاص النتائج.
ع البيانات عن طريق الملاحظة والمقابلة والتوثيق. هذا النوع من البحث هو بحث نوعي وصفي. طرق جمليم هو قيمة التسامح عبد الح بالجامعة كياهي حاج النهضية أهل السنة والجمعة( قيم 1نتائج هذه الدراسة هي: )
( استيعاب 2)التسامح( ، تاواسث )معتدل( ، اعتدال )عادل( ، عمار معروف ناهي منكر وتوازون )متوازن( ، )النهدية في معهد الملك خالد. عبد الشليم ، من خلال تعلم الأمالية مثل التحليل ، الخطب ، قيم أسواج
في الفصل الخامس. أهل السنة والجمعةو RPSالصلوات بعد الصلوات التي يتم سردها أيضًا في وحدات دورة ( نهضة 3 ) ء حولأنشطة الندوة بجلب المتحدثين الأكفا PMII ، . IPPNU الأنشطة التنظيمية مثل
يمكن تحقيق قيم النهدية من خلال مواقف الطلاب اليومية. في البداية ، لم يتم تحقيق ذلك من خلال العلماء عقلية الطلاب الذين يحبون السلام ، في المناقشات التي تحاول اتخاذ موقف وسط دون عنف وإكراه في الرأي. يتم
تي يتواجدان بها جنبًا إلى جنب ، على الرغم من أن لديهم أعراق تحقيق كل من التسامح من خلال الطريقة المختلفة ، وعرقيات ، وعادات حتى يتمكنوا من أن يكونوا أصدقاء وأصدقاء بشكل جيد. يتم اعتماد موقف التوازن من خلال إدارة المواقف تجاه المحاضرين والطلاب على حد سواء ، واستيعاب عمار معروف ناحي منكر في
تطبيق اللوائح التي تم سنها ، أي عدم الركوب مع الجنس الآخر ، وارتداء الملابس بأدب وترتيب ، وارتداء شكل الحجاب وما إلى ذلك باستخدام تحليل البيانات باستخدام طريقة مايلز وهوبرمان هي الاختزال والعرض
واستخلاص النتائج.
x
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, atas segala taufiq dan
hidayahnya serta kemudahan yang diberikan kepada penulis sehingga tesis ini
dapat terselesaikan.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan beribu terima kasih kepada
mereka yang selalu menopang penulis, baik moril maupun materil dengan selalu
berdo’a semoga setiap tulisan ini menjadi mata air karunia yang tak pernah
berhenti mengalir dari hulu rahmat-Nya baik di dunia maupun di akhirat kelak.
Ucapan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya penulis haturkan
kepada:
1. Prof. Dr. KH. Asep Saifuddin Chalim, M.A selaku Ketua Umum PP.
PERGUNU dan Ketua Yayasan Amanatul Ummah
2. Rektor Institut Pesantren KH. Abdul Chalim, Dr. H. Mauhibur Rokhman,
Lc., MIRKH
3. Direktur Pascasarjana Institut Pesantren KH. Abdul Chalim, Dr. H. M.
Afif Zamroni, Lc. M.F.I.
4. Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Institut
Pesantren KH. Abdul Chalim.
5. Dosen Pembimbing Dr. Juli Amaliya Nasucha, M.Pd.I atas bimbingan,
saran, kritik dan koreksinya dalam penulisan Tesis.
6. Semua dosen Pascasarjana yang telah mencurahkan ilmu pengetahuan,
wawasan dan inspirasi bagi penulis untuk meningkatkan kualitas akademik.
7. Semua staf dan tenaga kependidikan Pascasarjana yang telah banyak
memberikan kemudahan-kemudahan layanan akademin dan administratif
selama penulis menyelesaikan studi.
8. Semua civitas di Institut Pesantren KH. Abdul Chalim khususnya Ketua
Aswaja beserta jajaranya dan Dosen pengampu mata kuliah Aswaja serta
mahasiswa yang telah meluangkan waktu untuk memberikan informasi
dalam penelitian.
9. Kedua orang tua yang telah rela mengorbankan semuanya untuk
kesuksesan penulis, Saudara-Saudaraku beserta seluruh keluarga besar
xi
yang telah memberi kasih sayang, perhatian serta doa’a kepada penulis
sehingga memudahkan segala urusan penulis terutama dalam penelitian
ini.
10. Sahabat-sahabati, senasib seperjuangan yang selalu memberikan semangat
dan dorongan kepada penulis layaknya seorang kakak yang perhatian
dengan adiknya sejak masa perkuliahan hingga penulis berhasil
menyelesaikan studi.
Hanya ucapan terima kasih dan do’a yang bisa penulis haturkan,
Jazakum Allah Khayr al-Jaza Semoga Allah melimpahkan pahala dan
keberkahan yang berlipat ganda kepada mereka semua semenjak di dunia
hingga di akhirat kelak. Amin ya rabbal alamin.
Mojokerto, 01 Juli 2020
Lia Kastia
xii
DAFTAR ISI
COVER ................................................................................................... i
COVER DALAM ................................................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN TESIS ........................................... iii
LEMBAR PERSETUJUAN dan PENGESAHAN TESIS ..................... iv
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA ILMIAH ............ v
PEDOMAN TRANSLITERASI ............................................................. vi
MOTTO .................................................................................................. vii
PERSEMBAHAN ................................................................................... viii
ABSTRAK .............................................................................................. ix
KATA PENGANTAR ............................................................................ xii
DAFTAR ISI ........................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL ................................................................................... xvi
DAFTAR GAMBAR .............................................................................. xvii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... xx
BAB I : PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian................................................................ 1
B. Fokus Penelitian ................................................................... 10
C. Tujuan Penelitian.................................................................. 10
D. Manfaat Penelitian................................................................ 11
E. Penelitian Terdahulu ............................................................ 12
F. Definisi Istilah ...................................................................... 15
G. Sistematika Pembahasan ...................................................... 16
BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Tentang Internalisasi................................................. 17