Auswahl von Lerninhalten Übung: Landeskundedidaktik Spanisch SoSe 2014 StDin Monika Heusinger-Lahn FR Romanistik Universität des Saarlandes
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Auswahl von Lerninhalten
Übung: !Landeskundedidaktik Spanisch!
SoSe 2014!StDin Monika Heusinger-Lahn!
FR Romanistik!Universität des Saarlandes
Prinzipien für die Auswahl von Lerninhalten
✤ Exemplarität!
✤ Aktualität!
✤ Zukunftsbedeutung!
✤ Verwendbarkeit
Themenerschließung
✤ Bezug zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen!
✤ Bezug zum Lehrplan!
✤ Relevanz für die Schülerinnen und Schüler
01
Didaktische Reduktion
✤ Abstrakte fachwissenschaftliche Aspekte an die Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler anpassen!
✤ Reduktion komplexer Sachverhalte auf wesentliche Aspekte, um die Lerninhalte überschaubar und verständlich zu machen
✤ Bovet, Gislinde; Huwendiek, Volker (2006): Leitfaden Schulpraxis. Berlin, Cornelsen Scriptor.!
✤ Gehlert, Berthold; Pohlmann, Heiko (2010): Praxis der Unterrichtsvorbereitung. Troisdorf, Bildungsverlag EINS.
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