Intelligenza creativa

“Intelligenza Creativa in teoria e in pratica” – Giovanni Lucarelli

Auditorium Collegio Luigi Lucchini Auditorium Collegio Luigi Lucchini –– Brescia, 11 aprile 2016Brescia, 11 aprile 2016LL’’intelligenza creativa in teoria e in praticaintelligenza creativa in teoria e in pratica

“Intelligenza Creativa in teoria e in pratica” – Giovanni Lucarelli

Scenario attuale e intelligenza creativa

“Intelligenza Creativa in teoria e in pratica” – Giovanni Lucarelli

Scenario attuale: cambiamenti sempre più “veloci”

millenni secoli decenni

10.000 200

Era agricola Era industriale Era conoscenza

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1784

1° RivoluzioneIndustriale

• Macchina a vapore• Trasformazione in tutti i settori economici• cambiamento nelle abitudini di vita

1870

2° RivoluzioneIndustriale

• Produzione di massa• Elettricità, motore a scoppio, petrolio• cambiamento nella produzione e nei trasporti

3° RivoluzioneIndustriale

1970

• Computer, reti, telecomunicazioni• Elettronica, robotica, domotica, internet• cambiamento dei vari settori della vita

2000 ...

4° RivoluzioneIndustriale

• Nanotecnologie, fisica quantistica• Miniaturizzazione, manipolazione atomi• cambiamenti politico-economici (risorse naturali)

Scenario attuale: rivoluzioni industriali

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Source: Future of jobs Report – World Economic Forum 2016

Scenario attuale: abilità più importanti

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non è accidentale,

determinata geneticamente,

risultato di trucco "magico"

è frutto di determinazionenell’imparare ed usarestrategie di pensiero creativo

Scenario attuale: intelligenza creativa

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Intelligenza creativae competenze

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Le dieci professioni più richieste nel 2012 …

… nel 2007 non esistevano!

Le competenze fondamentali: proattività

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Stiamo preparando gli studentiper lavori che ancora non esistono …

… usando tecnologie che nonsono ancora state inventate …

… per risolvere problemi che nonsono ancora stati identificati!

Le competenze fondamentali: problem solving

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Alvin Toffler

“Gli analfabeti del XXI secolo non saranno coloro che non sono in grado di leggere e

scrivere, ma coloro che non sono in grado di imparare, disimparare e imparare di

nuovo”

Le competenze fondamentali: apprendimento

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Le competenze fondamentali: capacità d’innovare

Alcuni innovatori contemporanei ...

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““NessunaNessuna carovanacarovana, , probabilmenteprobabilmente, ha , ha realizzatorealizzato a a pienopieno ilil suosuo sognosogno. Ma . Ma senzasenza sognisogni

nessunanessuna carovanacarovana sisi mettemette in in viaggioviaggio”” ((AnonimoAnonimo))

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Intelligenza creativaal lavoro

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Intelligenza creativa: fai brillare il tuo talento

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Intelligenza creativa: supera i limiti (inesistenti)

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Intelligenza creativa: sperimenta (a basso costo)

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Intelligenza creativa: collabora

?? ?

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Intelligenza creativa: crea (quotidianamente)

"Usa il tuo talento qualunque esso sia.I boschi sarebbero terribilmente silenziosise cantassero solo gli uccelli che cantano meglio."

Henry Van Dyke

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