INTEGRACIÓN PSÍQUICA INCONSCIENTE DEL INTELECTO El desempeño reactivo y espontáneo de nivel humano Procesos de anticipación emotivo-ejecutiva Estructuración psíquica de la actividad inmunitaria.
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INTEGRACIÓN PSÍQUICAINCONSCIENTE DEL INTELECTO
El desempeño reactivo y espontáneo de nivel humano Procesos de anticipación emotivo-ejecutiva Estructuración psíquica de la actividad inmunitaria.
EL DESEMPEÑO REACTIVO Y ESPONTÁNEO DE NIVEL HUMANO
Es necesario explicar en qué consiste la actividad extraindividual, predominantemente ejecutiva, en relación al ambiente inmediato (como opuesta a la intraindividual)
Todos los seres vivos son activos
Tiene que haber una interacción entre el estado interno del
ser vivo y la situación externa donde se encuentra
Hay formas de actividad instigadas desde el medio exterior
Hay formas de actividad autogeneradas que tienen una
dirección y una intensidad
El ser vivo queda tranquilo una vez que ha alcanzado una
meta o ha saciado alguna necesidad del momento
EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL
– Los seres humanos tienen una estructura intelectual,
cognitivo-somática, que se expresa en su desempeño
ejecutivo de desplazamiento y de manipulación de
objetos
– Dicha estructura se establece a través de la misma
actividad en relación con su medio y los objetos
– Se tiene que explicar cómo se estructura esta clase
de actividad intelectual.
EL ASPECTO INTELECTUAL EN EL NIVEL DE LA ACTIVIDAD HUMANA
TAREA DE ELECCIÓN MÚLTIPLE(Pribram K, 1960)
PROCESOS DE ANTICIPACIÓN EMOTIVO-EJECUTIVA
La actividad individual es autogenerada o incitada por el ambiente
EL DILEMA METAFÍSICO
El individuo es estructurado psíquicamente
sólo por efecto de su propia actividad La actividad que lo organiza es esencialmente
emotiva: por sus motivaciones
El individuo es estructurado psíquicamente
sólo por efecto de su ambiente La actividad que lo organiza es esencialmente
cognitiva: por una estimulación
LA “MOTIVACIÓN” SEGÚN LA PSICOBIOLOGÍA ANIMAL
Se ha definido la motivación en términos de:
Los instintos
Las emociones
La homeostasis
Las necesidades corporales
a) La motivación es definida en relación con el instinto
El concepto de instinto fue introducido para
explicar las formas de actividad animal que no
dependen de una situación externa (James)
La hipótesis plantea que la motivación es
equivalente a la conducta instintiva, y que ésta
depende de una suerte de impulsos que
resultan de la función de estructuras cerebrales
específicas (Lashley)
a) La motivación es definida en relación con el instinto
La motivación es equivalente a las tendencias de
aproximación y alejamiento del animal respecto
de otro o de los sucesos de su ambiente local,
suponiendo que las tendencias son mecanismos
corporales autónomos, como serían las
tendencias a explorar y percibir, que se
producen por una disminución del umbral a
ciertos patrones de respuesta (Nissen).
b) La motivación es definida en relación con las emociones
La emoción tiene un rol anticipatorio y produce
algún grado de arousal (excitación) que
prepara al organismo para atacar o huir, y así
aumenta su capacidad de sobrevivir
(Cannon).
b) La motivación es definida en relación con las emociones
Se puede explicar el fenómeno emocional sin
usar el concepto de emoción: es sólo nivel
de arousal y “la motivación no es un proceso
distinto, sino combinación de dos factores:
un nivel de impulso (o drive) que está en
relación con el nivel de arousal y un factor
de dirección -función de cue (Duffy)
b) La motivación es definida en relación con las emociones
La emoción actúa como factor motivacional. Todas las emociones son estados especiales de
motivación, estrechamente relacionados con el
arousal.
Atacar o huir son formas de conducta motivada. La
cólera es aumento de arousal más la tendencia a
atacar o la idea de atacar; el miedo es aumento de
arousal más la tendencia a huir o la idea de huir.
b) La motivación es definida en relación con las emociones
La emoción está en estrecha relación o en relación
directa con el nivel de arousal, pero la motivación
es la tendencia a producir una conducta
organizada, efectiva, que aumenta primero con el
nivel de arousal y disminuye después aun cuando
el nivel de arousal sigue elevándose (Hebb).
c) La motivación es definida en relación con las necesidades
El impulso (drive) estaría determinado por
necesidades internas que dependen de
mecanismos igualmente internos “prefabricados”
genéticamente
Otras clases de impulsos dependerían de factores
externos aprendidos: conducta exploratoria,
búsqueda de estimulación y de proximidad; la
curiosidad.
c) La motivación es definida en relación con las necesidades
La motivación debe definir las condiciones
instigadoras (incitadoras o excitadoras) que
mantienen la homeostasis de un organismo
Las necesidades internas –las llamadas
necesidades homeostáticas o biógenas–
resultan de un desequilibrio de la
homeostasis, como cuando falta O2 o glucosa
c) La motivación es definida en relación con las necesidades
La motivación sería un estado interno que se postula para explicar la variabilidad en las relaciones conductuales, como serían la intensidad y dirección de conductas complejas, entre las que destacan la regulación de la temperatura corporal, el estado nutricional, el equilibrio hídrico, que se supone el medio externo no los determina de modo suficiente en todos sus aspectos
(Kandel, Schartz y Jessell, 1995).
d) La motivación como regulación del medio interno
La motivación comprendería los procesos de
anticipación, de activación (y dirección), de realización y
el resultado
Los cambios metabólicos del medio interno activan las
funciones autonómicas, y éstas se expresan en cambios
químicos en estructuras cerebrales específicas,
especialmente en el hipotálamo y el sistema límbico
El grado de conducta motivada variaría directamente
con la actividad hipotalámica (Stellar).
d) La motivación como regulación del medio interno
Un estado motivacional es un estado o una
clase de procesos autónomos
Es un “constructo moderno” que pude definirse
como el conjunto de “condiciones internas que
activan y dirigen la conducta voluntaria”
(Kandel, Schwartz y Jessell, 1995).
d) La motivación como regulación del medio interno
Incluye un aspecto de anticipación, por el cual el organismo suple
sus necesidades creadas por déficit tisulares y otros factores, como
serían ciertos incitantes ecológicos que merecen un análisis
económico en términos de costo/beneficio –por ejemplo, dicen los
autores, los carnívoros comen más rápido para que otros animales
no se apoderen de su presa–, así como de incitantes hedónicos
que crean un estado de satisfacción agradable que debe repetirse –
así, nos dicen, “las ratas (en el laboratorio) prefieren chocolates,
salame y galletas antes que su chupe nutritivo especial para ellas”.
(Kandel, Schwartz y Jessell, 1995).
¿EXISTE UN MECANISMO DE MOTIVACIÓN EN LOS ANIMALES?
La motivación, ¿es un atributo de los animales o sólo del hombre?
¿Tienen los animales motivos para explicar su comportamiento en un momento dado?
Se tiene que diferenciar con la mayor precisión posible qué determina la actuación inconsciente de los animales de la actuación consciente de las personas.
¿ES POSIBLE EXPLICAR LA ACTUACIÓN ANIMAL SIN APELAR A UN MECANISMO DE MOTIVACIÓN?
Las formas objetivas de actuación animal se
pueden explicar por procesos psíquicos de
anticipación afectivo-cognitiva, que integran las
sensaciones afectivas respecto del medio
interno del animal con las sensaciones
cognitivas respecto del medio exterior que le
rodea.
LA ACTIVIDAD EMOTIVO-EJECUTIVA INCONSCIENTE
Es una forma de actividad de anticipación común a todos los seres vivos, anterior a la motivación
En los humanos, las necesidades intraindividuales se reflejan psíquicamente en sensaciones afectivas
Estas sensaciones orientan la actividad cognitiva del animal en busca de los elementos que necesita
Por medio de su actividad emotivo-ejecutiva el animal se apropia de tales elementos y los incorpora para satisfacer dichas necesidades
PROCESOS DE ANTICIPACIÓN EMOTIVO-EJECUTIVA INCONSCIENTE La anticipación es propiedad esencial de todo ser vivo
A mayor nivel de evolución, cada ser vivo dispone de
un reflejo anticipado de la realidad
La actividad autogenerada de los seres vivos son formas de
actividad estructurada a este reflejo que antecede al estímulo
Por ello mismo, inclusive en el hombre, la percepción
no sólo sigue, sino que también antecede al estímulo.
PROCESOS DE ANTICIPACIÓN …
Dependen de la información que organiza a cada
clase de ser vivo y que integra sus actividades
intraindividual y extraindividual, según el nivel que
ocupa en la escala del sistema vivo
Los procesos de anticipación de los individuos
humanos y de los mamíferos depende de una
integración emotivo-ejecutiva prefrontal
PROCESOS DE ANTICIPACIÓN …
En los animales, son formas de actividad similares, pero de naturaleza distinta, de la actividad motivada de las personas:
Las necesidades intraindividuales se reflejan psíquicamente en las sensaciones afectivas
Estas sensaciones orientan la actividad cognitiva del animal en busca de los elementos que necesita
PROCESOS DE ANTICIPACIÓN …
Por medio de su actividad emotivo-ejecutiva el animal
reconoce e incorpora los elementos que necesita
resuelve las contingencias que ha de ejecutar
Toda esta actividad implica un estado previo de set, que se expresa en una postura corporal
LA ACTIVIDAD DE ANTICIPACIÓN EN EL HOMBRE
Únicamente el hombre en tanto personalidad, debe integrar su actividad de anticipación en base a una clase superior de información: la información conativa, que refleja la estructura económica de la sociedad donde él debe satisfacer las necesidades que le ha creado la misma sociedad.
MODELO PSICONEUROLÓGICO DE LA ACTUACIÓN Los modelos fisiológicos requieren de un modelo
psicológico que elimine la brecha entre los estados de
conciencia y la función cerebral, y que integre las
actividades cognitiva, emotiva y conativa en la
actividad personal
Si dentro de la actividad epiconsciente de la
personalidad, el plano perceptual (en un proceso de
entrada) relaciona la imaginación con el mundo real, la
actuación relaciona el pensamiento con el objeto (en
un proceso de salida)
MODELO PSICONEUROLÓGICO DE LA ACTUACIÓN En la actuación, los conceptos se convierten en
esquemas emotivo-productivo-volitivos, que se integran desde el hemisferio izquierdo y se expresan a través de los sistemas motores en la
actividad personal cuyas unidades y las finales u
en la forma de: subjetivas son: objetivas, son:
Conducta: los actos: la postura corporal
Desempeño: las acciones: las operaciones
Comportamiento: las emociones: los gestos
INTEGRACIÓN
DE LA
ACTIVIDAD
PSÍQUICA
PERSONAL
EN EL
PLANO EPICONSCIENTE
LA ACTIVIDAD MOTRIZ DE ANTICIPACIÓN Determina el mantenimiento de la postura corporal
Ajusta la postura corporal contra gravedad: mantiene la posición relativa de los segmentos corporales entre sí, y del individuo en relación con el espacio y las cosas
Estas respuestas posturales se generan centralmente antes de iniciarse el movimiento intencional
Estos procesos de anticipación facilitan la compensación del accionar corporal, lo que mejora con la práctica
Determina finalmente la expresión corporal de los gestos y las operaciones motoras
LA CORTEZA MOTORA DE ANTICIPACIÓN
Comprende: El área cingular anterior y el área motora
suplementaria, para la integración emotivo-ejecutiva gestual
El área premotora para la programación y control de las operaciones de la actividad corporal
LOS MODELOS DE LA MOTILIDAD DEL INDIVIDUO EXCLUYEN LA MOTILIDAD VISCERAL
INTEGRACIÓN FUNCIONAL DE LA ACTIVIDAD PSÍQUICA La información psíquica cortical se expresa en la actividad
del individuo en un momento dado Previamente, a lo largo del desarrollo del mismo individuo,
esta información ha estructurado programas subcorticales de nivel funcional, en las redes por medio de: Núcleos basales: sistemas estriado-pallidal y amígdalo-hipotalámico Hipocampo y Cerebelo Núcleos del tronco cerebral y la médula
Estos programas se activan a base de la información que está en uso a lo largo de la actividad individual
Tales programas se expresan, a través del tálamo y de la corteza premotora y motora del cerebro.
LAS EMOCIONES TAMBIÉN SE INTEGRAN EN LA ACTIVIDAD DE ANTICIPACIÓN INDIVIDUAL En la persona, la emoción es reestructurada por la
información psíquica consciente afectiva
La integración de la actividad emocional con la actividad
cognitiva y conativa se da el plano epiconsciente y muy
probablemente el circuito límbico es el sistema de
integración de la actividad psíquica consciente e
inconsciente
Esta actividad se expresa en los gestos corporales
LA ACTIVIDAD POSTURAL SOMÁTICA
Corresponde al mantenimiento del tono muscular
y la postura corporal
Ajusta la postura corporal contra gravedad: alinea
la cabeza, tronco y miembros y mantiene la
posición relativa de los segmentos corporales
entre sí, del individuo en relación con el espacio y
las cosas.
ACTIVIDAD MOTRIZ DE ANTICIPACIÓN Estabiliza un segmento mientras otro se mueve
Las respuestas posturales se generan cinéticamente antes de iniciarse el movimiento intencional
Es un conjunto de procesos de anticipación y de compensación del accionar corporal que mejora con la práctica
Determina finalmente la expresión de los gestos y las operaciones motoras
CORTEZA MOTORA DE ANTICIPACIÓN
El área motora suplementaria para la
integración emotivo-ejecutiva del gesto-
operación
El área premotora para la programación y
control de los gestos y operaciones de la
actividad corporal
LA POSTURA CORPORAL
Toda postura implica una serie de procesos de adaptación del cuerpo a un espacio, a favor o en contra de la gravedad
Tales procesos son de tipo visceral y de tipo somático integrados, respecto de la totalidad del cuerpo o de un segmento corporal
En el hombre una postura de pie, sentado o decúbito es sólo un instante en la sucesión de cambios de adaptación a un determinado espaciotiempo, que incluye el objeto.
AJUSTE POSTURAL DEL CUERPO (Kandel & col, 2000)
REACCIONES POSTURALES
Viscerales: Presión arterial (tono muscular de la vasculatura) Volumen de flujo cardiaco: volumen/minuto, frecuencia Ventilación respiratoria Presión venosa
Somáticas: Tono muscular de base Contracción muscular tónica (antigravitatoria) Contracción muscular fásica
INTEGRACIÓN DE LA ACTIVIDAD CORPORAL: “EL MARCADOR SOMÁTICO”
Damasio (1994): Tomar una decisión requiere de un estado, en el nivel prefrontal, de satisfacción emocional que expresa el estado del cuerpo
LeDoux (1996, 2002): la amígdala es importante para la integración cognitivo-emocional
Smith y DeVitto (1984): el circuito límbico integra las áreas corticales y las estructuras subcorticales que controlan las emociones.
INTEGRACIÓN TALAMOCORTICAL
INTEGRACIÓN A TRAVÉS DEL HIPOCAMPO
INTEGRACIÓN A TRAVÉS DE LOS N. BASALES
Programar, regular, modular el tono muscular y la
postura corporal
Facilitar o inhibir el movimiento corporal que se
origina en la corteza cerebral
En las personas, el cuerpo estriado contiene redes
neurales organizadas en programas funcionales de
base emotivo-ejecutiva, que a su vez reflejan los
esquemas de actuación personal.
Integración a través de los n. basales
Integración por medio del complejo amigdaloide
Integración a través del cerebelo
¿UNA VÍA FINAL COMÚN?
Área auditivaÁrea visual
Áreas límbicas
Integración sensorial somática
Las vías motoras centrales visceral y somática
TRANSMISIÓN NEUROEFECTORA SOMÁTICA
TRANSMISIÓN NEUROEFECTORA VISCERAL
ESTRUCTURACIÓN PSÍQUICA DE LA ACTIVIDAD INMUNITARIA
La actividad inmunitaria es una forma de relación cognitiva (intelectiva, extraindividual), ante las amenazas del ambiente
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