INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC DAERAH PASIR GUDANG PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016 Mukasurat i MAKLUMAT SEKOLAH 1. Kategori Sekolah Rendah Sekolah Menengah lll 2. Negeri 3. Nama Pusat Kegiatan Guru (PKG) 4. Kod Sekolah 5. Nama Sekolah 6. Gred Sekolah 7. Tandatangan Pengetua / Guru Besar 8. Cop Sekolah
26
Embed
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC · PDF fileINSTRUMEN PENILAIAN ... Nama Pusat Kegiatan Guru (PKG) 4. Kod Sekolah 5. Nama Sekolah 6. ... 4.6 Rekod Pergerakan (Kew PA.6) 3
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat i
MAKLUMAT SEKOLAH
1. Kategori
Sekolah Rendah
Sekolah Menengah
lll
2. Negeri
3. Nama Pusat Kegiatan Guru (PKG)
4. Kod Sekolah
5. Nama Sekolah
6. Gred Sekolah
7. Tandatangan Pengetua / Guru Besar
8. Cop Sekolah
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat ii
MAKLUMAT TAMBAHAN SEKOLAH
Bilangan Guru Bilangan Murid
Jarak Sekolah ke
Pekan/Bandar yang Terdekat
Status PSS (Fizikal)
Bangunan Khas
Bangunan Diubahsuai
Bilik Khas
Bilik Diubahsuai
Jumlah Naskhah Buku PSS
Jumlah PCG
(PSS)
setahun
RM
Nama Guru Perpustakaan dan
Media (GPM)
Pengalaman Mengajar tahun Pengalaman
sebagai GPM tahun
Subjek Yang Diajar GPM
Bilangan Waktu
Mengajar
Seminggu GPM
waktu
Jenis Kursus Yang Dihadiri
GPM
Asas PSS
Lanjutan PSS
Tiga Bulan PSS
1 Tahun (Sijil/Diploma) PSS/berkaitan
Ijazah Sarjana Muda PSS/berkaitan
Ijazah Sarjana PSS/berkaitan
Pusat Akses Ada
Tiada
Makmal Komputer Ada
Tiada
Sistem Automasi
(Jika Ada) Nama Pembekal:
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG Pgu - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat iii
KANDUNGAN
muka surat
Bahagian A – Kemudahan Fizikal, Peralatan dan Bahan
A1. Lokasi Pusat Sumber Sekolah 1
A2. Ruang, Perabot dan Kelengkapan 1
A3. Kemudahan Tambahan 2
A4. Bahan Cetak 2
A5. Bahan Bukan Cetak 3
A6. Peralatan Elektronik 4
A7. Ciri-ciri Keselamatan 4
Bahagian B – Pengurusan dan Pengelolaan PSS
B1. Struktur Organisasi 6
B2. Rancangan Tahunan/ Pelan Taktikal 6
B3. Pengurusan Kewangan PSS 6
B4. Dokumen Rekod Pengurusan dan Pengelolaan Bahan PSS 7
B5. Dokumen dan Rekod Pengelolaan Koleksi 7
B6. Keceriaan PSS 8
B7. Penglibatan Warga Sekolah dan Komuniti / NGO 8
Bahagian C – Penggunaan PSS
C1. Waktu Operasi PSS 9
C2. Jadual Waktu 9
C3. Pinjaman (Sirkulasi) 9
C4. Penggunaan Bahan Digital/ Audio-Visual 11
C5. Penggunaan Bahan Pembelajaran Kendiri (SALC/PPAK)
12
Bahagian D – Program Galakan Membaca (NILAM)
D1. Program NILAM 13
D2. Penglibatan 13
D3. Dokumen dan Rekod 13
D4. Pencapaian 13
D5. Pengiktirafan NILAM Murid 14
D6.
D7.
Aktiviti Galakan Membaca
Pengiktirafan NILAM Guru
14
14
Bahagian E – Literasi Maklumat
E1. Literasi Maklumat 15
E2. Pengurusan dan Penerapan Literasi Maklumat 15
E3. Kemahiran Perpustakaan 16
E4. Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) 16
E5. Kemahiran Belajar 17
E6. Kemahiran Komunikasi 17
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG Pgu - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat iv
E7. Kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) 17
E8. Aktiviti Pameran 17
E9. Aktiviti Galakan dan Pertandingan 18
E10. Aktiviti Promosi / Publisiti 18
E11. Aktiviti Lawatan Sambil Belajar 18
E12. Penghasilan Bahan dan Perisian
19
Bahagian F – Program Peningkatan /Pelan Strategik PSS
F1. Rancangan Pembangunan Jangka Panjang/Pelan Strategik/Pelan
Taktikal
20
F2. Sumber Kewangan 20
F3. Pembangunan Staf 20
F4. Penilaian/Kajian 20
Bahagian G – Kriteria Khusus
G1. Ciri Keistimewaan 21
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat 1
ARAHAN I
Pegawai dikehendakki melaksanakan penilaian berdasarkan pemerhatian dan temubual semasa
lawatan dilaksanakan dengan mengambilkira pelbagai wajaran di bawah kriteria yang ditetapkan.
BAHAGIAN A - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN DAN BAHAN (15%)
KRITERIA MARKAH PENUH
MARKAH DIBERI
CATATAN (Nyatakan secara terperinci
jika ada maklumat tambahan)
A1. LOKASI PUSAT SUMBER SEKOLAH
1.1 Lokasi Perpustakaan strategik (pelan lokasi dalaman,mudah diakses, selamat, tanpa gangguan)
4
1.2 Lokasi Bilik Media/ Bilik Tayangan/ APD strategik (mudah diakses , selamat)
2
1.3 Lokasi Bahan Bantu Mengajar (BBM) strategik (mudah diakses, selamat)
2
1.4 Tunjuk arah (ada, berkesan) 2
JUMLAH 10
A2. RUANG, PERABOT DAN KELENGKAPAN
Mempunyai ruang, perabot dan kelengkapan yang selamat
7.3 Arahan semasa berlaku kecemasan (Ada, dipamerkan)
2
7.4 Peti kecemasan (Ada, lengkap)
2
7.5 Langkah kawalan keselamatan (ada, jenis: jeriji, CCTV, penggera, tanda KELUAR / pintu kecemasan)
2
JUMLAH
10
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN A 90
PERATUS UNTUK
BAHAGIAN A:
(15% DARIPADA KESELURUHAN)
%
X 15
90
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat 5
BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS (15%)
KRITERIA MARKAH
PENUH
MARKAH
DIBERI
CATATAN
(Nyatakan secara terperinci
jika ada maklumat tambahan)
B1. STRUKTUR ORGANISASI
Struktur organisasi PSS yang lengkap dan dipamerkan termasuk Jawatankuasa Induk,
Jawatankuasa Kerja dan Jawatankuasa Pengawas Perpustakaan / PSS.
(ada; sesuai/lengkap; dipamerkan, saiz minimum 63.5sm x 50.5sm-kad manila; kemaskini)
1.1 Struktur Organisasi Jawatankuasa Induk
4
1.2 Struktur Organisasi Jawatankuasa Kerja
4
1.3 Struktur Organisasi Jawatankuasa Pengawas PSS
4
JUMLAH 12
B2. RANCANGAN TAHUNAN/PELAN TEKTIKAL
2.1
Menyediakan Rancangan
Tahunan/Pelan Tektikal
(ada; lengkap, meliputi matlamat;
objektif; aktiviti, petunjuk prestasi;
sasaran kerja - kuantiti, kualiti, masa,
implikasi kewangan; Carta Gantt )
5
2.2
Rancangan dikemukakan dalam
mesyuarat Jawatankuasa
Kurikulum/mesyuarat guru /
mesyuarat pengurusan dan
dimasukkan dalam takwim sekolah
(ada; takwim; minit mesyuarat)
3
JUMLAH 8
B3. PENGURUSAN KEWANGAN PSS
3.1
Merancang dan mengurus kewangan dengan bijak (imbangan perbelanjaan / anggaran perbelanjaan mengurus (ABM); kertas cadangan program / aktiviti (merangkumi implikasi kewangan; aktiviti sumber kewangan (berdasarkan PCG) lain-lain sumber kewangan (PIBG, Hari Kantin, Bacathon, dll.)
B4. DOKUMEN REKOD PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN BAHAN PSS
PSS mempunyai pelbagai dokumen dan rekod dalam pengurusan dan pengelolaan. (Ada, lengkap, kemaskini)
4.1 Fail kuasa 3
4.2 Fail Meja 3
4.3 Rekod pinjaman buku 3
4.4 Rekod penggunaan 3
4.5 Rekod Pelupusan / Hapuskira 3
4.6 Rekod Pergerakan (Kew PA.6) 3
4.7 Buku stok perolehan buku 3
4.8 Semakan Stok Perolehan Buku 3
JUMLAH 24
B5. DOKUMEN DAN REKOD PENGELOLAAN KOLEKSI
Semua koleksi PSS termasuk bahan cetak dan bukan cetak dikelolakan dengan baik.
5.1
Proses Teknik (ada cop perolehan, hak milik, label panggilan, slip sirkulasi / bar code) - rujuk fail kuasa
4
5.2 Sistem Katalog Berpusat (ada; dikelola dengan baik) 2
5.3 Pengkelasan bahan cetak (ada; dikelola dengan baik) 2
5.4 Pengkelasan bahan bukan cetak (ada; dikelola dengan baik) 2
5.5
Pengindeksan / Senarai / Bibliografi bahan (ada; dikelola dengan baik)
2
JUMLAH 12
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat 7
KRITERIA MARKAH
PENUH
MARKAH
DIBERI
CATATAN
(Nyatakan secara terperinci
jika ada maklumat tambahan)
B6. KECERIAAN PSS
Keceriaan luaran dan dalaman PSS yang menarik dan berfungsi terutama dari segi hiasan, kebersihan, keselesaan, kekemasan dan kreativiti.
6.1 Keceriaan luaran
5
6.2 Tunjuk arah luaran (ada, berkesan) 2
6.3 Keceriaan dalaman PSS 5
6.4 Tunjuk arah dalaman (ada, berkesan)
2
JUMLAH 14
B7. PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGO
Penglibatan warga sekolah dan komuniti secara menyeluruh dan berkesan dalam membantu dan menyokong pengurusan dan pengelolaan PSS (Ada dokumentasi/ kertas kerja)
7.1
Penglibatan warga sekolah (pentadbir, panitia/ persatuan / kelab; guru; murid; staf sokongan)
5
7.2
Penglibatan komuniti (PIBG; NGO; Alumni; Agensi Kerajaan; Agensi Swasta,IPT, IPTS, Perpustakaan Negeri dan Perpustakaan Desa)
5
JUMLAH 10
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN B 90
PERATUS UNTUK BAHAGIAN B: (15% DARIPADA KESELURUHAN)
%
X 15
90
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat 8
BAHAGIAN C - PENGGUNAAN PSS (20%)
KRITERIA MARKAH
PENUH
MARKAH
DIBERI
CATATAN
(Nyatakan secara terperinci
jika ada maklumat
tambahan)
C1. WAKTU OPERASI PSS
Memperuntukkan masa yang sepenuhnya untuk penggunaan secara berterusan.
1.1 Beroperasi sepanjang waktu
persekolahan 2
1.2 Dibuka sebelum permulaan waktu
persekolahan 2
1.3 Dibuka waktu rehat 2
1.4 Selepas waktu persekolahan 2
1.5 Dibuka waktu cuti persekolahan 2
JUMLAH 10
C2. JADUAL WAKTU
Mempunyai jadual waktu untuk setiap kelas menggunakan kemudahan di PSS seperti di bilik perpustakaan, bilik tayangan, bilik komputer dan lain-lain. (Ada, dipamerkan)
2.1 Jadual waktu guru bertugas 2
2.2 Jadual waktu penggunaan bilik Perpustakaan
2
2.3 Jadual waktu penggunaan bilik media/tayangan/APD
2
2.4 Jadual waktu penggunaan bilik/ Makmal komputer
2
2.5 Jadual waktu pengawas PSS bertugas
2
JUMLAH 10
C3. PINJAMAN (SIRKULASI)
i. Bahan Cetak
Melaksanakan urusan sirkulasi bahan bacaan dan rujukan untuk kegunaan guru dan murid
mengikut tempoh yang ditetapkan. (Rujuk laporan tahun sebelum dan semasa)
3.5 Rekod pinjaman guru (ada; disemak; kemaskini) 3
3.6 Analisis pinjaman guru (ada; ada graf) 2
JUMLAH: 20
ii. Bahan Bukan Cetak Memberi kemudahan menggunakan bahan bukan cetak termasuk perisian, e-bahan, permainan, 3-dimensi sama ada secara individu atau berkumpulan oleh murid dan guru.
3.14 Rekod pinjaman guru (ada; disemak; kemaskini) 3
3.15 Analisis pinjaman guru (ada; ada graf) 2
JUMLAH 10
C4.
PENGGUNAAN BAHAN DIGITAL/ AUDIO-VISUAL:
(Contoh : EDUWEB TV/ KAMPUS ASTRO/ VLE/ E-GURU / RANCANGAN TV )
Kekerapan guru menggunakan bahan digital / Audio-Visual untuk proses pengajaran dan pembelajaran. Penggunaan bahan digital / Audio-Visual, selaras dengan perancangan pelajaran mingguan dan direkodkan.
4.1
Digunakan berdasarkan enrolmen guru - > 50% - 5 markah - 40-49% - 4 markah - 30-39% - 3 markah - 20-29% - 2 markah - 01-19% - 1 markah
5
4.2 Digunakan dalam proses PdP (Ada; minimum 4 kali sebulan)
2
4.3 Promosi (Ada; dipamerkan; kemaskini)
3
JUMLAH
10
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat 11
KRITERIA MARKAH
PENUH
MARKAH
DIBERI
CATATAN
(Nyatakan secara terperinci
jika ada maklumat
tambahan)
C5. PENGGUNAAN BAHAN PEMBELAJARAN KENDIRI (SALC/PPAK)
Kemudahan sumber pembelajaran kendiri disediakan, sentiasa digunakan dan rekod berkaitan disimpan serta disemak secara kemas kini.
5.1 Dalam buku rekod kemajuan murid /slip keputusan peperiksaan
2
5.2 Sijil pengiktirafan 2
5.3 Sijil berhenti sekolah 2
5.4 Majlis pengiktirafan peringkat sekolah 2
5.5 Pengiktirafan peringkat Daerah/ Negeri/Kebangsaan
2
5.6 Lain-lain pengiktirafan (Lencana, Plak, Anugerah Bintang Kebesaran Negeri dll)
2
JUMLAH 12
D6. AKTIVITI GALAKAN MEMBACA
Melaksanakan aktiviti galakan membaca lain. (cth. Kem Membaca 1Malaysia, Read, Kem Penulis Muda, Khemah Membaca, Kembara NILAM 1Malaysia, dll.)
6.1 2 markah untuk setiap aktiviti galakan membaca lain
10
JUMLAH 10
D7. PENGIKTIRAFAN NILAM GURU
Pengiktirafan pencapaian semua guru direkodkan.
7.1
Rekod Pinjaman/ Buku rekod NILAM Guru
2
7.2 Sijil Pengiktirafan NILAM Guru 2
7.3
Aktiviti /Program NILAM Guru/ Resensi Buku/Ulasan Buku
4
7.4
Majlis Pengiktirafan NILAM Guru peringkat sekolah
2
JUMLAH 10
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN D 80
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat 14
KRITERIA MARKAH
PENUH
MARKAH
DIBERI
CATATAN
(Nyatakan secara terperinci
jika ada maklumat tambahan)
PERATUS UNTUK
BAHAGIAN D:
(20% DARIPADA
KESELURUHAN)
%
BAHAGlAN E – LITERASI MAKLUMAT (20%)
KRITERIA MARKAH
PENUH
MARKAH
DIBERI
CATATAN
(Nyatakan secara terperinci
jika ada maklumat tambahan
E1. LITERASI MAKLUMAT
Menguruskan literasi maklumat dengan sistematik seperti latihan, kursus, bengkel, khemah kerja dan lain-lain untuk mempertingkatkan kemahiran literasi maklumat dalam kalangan murid dan guru dari semasa ke semasa.
1.1
Pengetahuan dan kemahiran Literasi Maklumat, Model Literasi Maklumat, dan kemahiran-kemahiran yang terdapat dalam Literasi Maklumat - baik – 3 markah - sederhana – 2 markah - lemah – 1 markah
3
1.2
Pelaksanaan literasi maklumat - perancangan - aktiviti - sumber rujukan - kolaborasi
4
1.3
Bahan-bahan promosi program Literasi Maklumat (3 jenis bahan promosi)
3
JUMLAH 10
E2. PENGURUSAN DAN PENERAPAN LITERASI MAKLUMAT
Melaksanakan aktiviti literasi maklumat secara terancang.
2.1
Merancang Literasi Maklumat secara komprehensif. (Ada dokumen sokongan) 2
X 20
80
INSTRUMEN PENILAIAN PERTANDINGAN PSSC
DAERAH PASIR GUDANG
PPD/PKG PGU - 2016 Edisi – Januari, 2016
Mukasurat 15
KRITERIA MARKAH
PENUH
MARKAH
DIBERI
CATATAN
(Nyatakan secara terperinci
jika ada maklumat tambahan
2.2
Berkolaboratif dengan guru lain dalam merancang Literasi Maklumat (cth: Guru Kaunseling, Guru Penyelaras Bestari / Guru ICT, Guru Mata Pelajaran, Guru Persatuan) (Ada dokumen sokongan)
2
2.3
Menyediakan Rancangan Mingguan / Harian (Ada dokumen sokongan)
2
2.4
Menyediakan Jadual Khas untuk mengajar Literasi Maklumat (Ada dokumen sokongan)
2
2.5
Guru Perpustakaan dan Media
mengajar Literasi Maklumat pada
waktu khas / ‘relief’
(Ada dokumen sokongan)
2
JUMLAH 10
E3. KEMAHIRAN PERPUSTAKAAN
Melaksanakan aktiviti kemahiran perpustakaan dari semasa ke semasa seperti mengenali
lokasi PSS, Sistem Pengelasan, dan memperkenalkan murid kepada pelbagai format bahan
seperti OPAC, Indeks, Glosari, Bibliografi, Kamus, Abstrak, Peta, Kit Pembelajaran, Sumber
Elektronik, dll. (Ada dokumen sokongan)
3.1 1 markah untuk setiap jenis
aktiviti kemahiran perpustakaan 5
JUMLAH 5
E4. KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Berkolaboratif dengan guru mata pelajaran, panitia / guru lain untuk melaksanakan aktiviti
kemahiran berfikir aras tinggi seperti membuat analisis seperti banding beza, klasifikasi,
menilai, menyusun atur, menaakul, menentukan sumber, menjana idea, membuat sintesis,