Calle 111 N° 79 – 77 Teléfonos: 273 00 61 – 273 01 61 – 273 85 98 Barrio Santander Ie.ciudadelalasameri@medellin.gov.co Medellín - Antioquia Institución Educativa Ciudadela Las Américas Medellín ACTIVIDADES DE APOYO PERIODO FINAL GRADO: SÉPTIMO AÑO 2013 ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: JESUS ORLANDO YEPES CORREA Entorno vivo 1. Realiza un grafico sobre ciclo celular, descríbelo brevemente y trata de explicar qué importancia tiene en la reproducción celular. 2. Realiza un grafico sobre mitosis, describe brevemente que ocurre en cada una de sus fases, ¿qué importancia tiene en la reproducción celular? 3. Consulta sobre la meiosis y en tus palabras describe: ¿Cuál es la función de la meiosis? 4. Consulta y explica de forma breve: a. ¿Cuál es la función de la división celular en los organismos unicelulares? b. ¿Cuáles son las funciones de la división celular en los organismos pluricelulares? 5. Realiza un grafico sobre los aparatos reproductores humanos masculino y femenino y describe sus partes y función en cada uno de ellos. Ciencia, tecnología y sociedad Observa los siguientes videos: http://www.youtube.com/watch?v=IbsYmn0Xs00 https://www.youtube.com/watch?v=WdNEnABvhEE&list=TL2UeOrvz92yV_mKByEcHM3H58 BQcZxaZY 1. Lee con atención el texto y con base en los videos responda las preguntas al final del mismo
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Institución Educativa Ciudadela Las Américas …master2000.net/recursos/menu/122/695/mper_arch_14359_PERIODO FI… · Lee con atención el ... Prepara una mini cartelera que describa
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Institución Educativa Ciudadela Las Américas Medellín
ACTIVIDADES DE APOYO PERIODO FINAL
GRADO: SÉPTIMO AÑO 2013
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: JESUS ORLANDO YEPES CORREA Entorno vivo
1. Realiza un grafico sobre ciclo celular, descríbelo brevemente y trata de explicar qué importancia tiene en la reproducción celular.
2. Realiza un grafico sobre mitosis, describe brevemente que ocurre en cada una de
sus fases, ¿qué importancia tiene en la reproducción celular?
3. Consulta sobre la meiosis y en tus palabras describe: ¿Cuál es la función de la meiosis?
4. Consulta y explica de forma breve:
a. ¿Cuál es la función de la división celular en los organismos unicelulares? b. ¿Cuáles son las funciones de la división celular en los organismos
pluricelulares? 5. Realiza un grafico sobre los aparatos reproductores humanos masculino y femenino y describe sus partes y función en cada uno de ellos.
Ciencia, tecnología y sociedad Observa los siguientes videos:
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ACTIVIDADES DE APOYO PERIODO FINAL
GRADO: SÉPTIMO AÑO 2013
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: KATHY SANCHEZ RAMIREZ GRUPO: 7.2 7.3 NOTA: Este taller se entrega en hojas de block tamaño carta. No se aceptan fotocopias o impresiones 1. Explica porque las siguientes frases son incorrectas. Reescríbelas correctamente: o El imperio romano se mantuvo hasta 1453. o Los germanos procedían del norte y este de África y tenían un modo de vida urbana. o La manifestación artística más importante entre los germanos fue la arquitectura. o La capital del imperio bizantino era Roma. o Justiniano era un rey germano que fue coronado emperador. 2. completa una ficha sobre los germanos donde figuren los siguientes datos. LOS GERMANOS PROCEDENCIA CUANDO PENETRARON AL IMPERIO ROMANO PUEBLOS PRINCIPALES, FORMA DE GOBIERNO TIPO DE ECONOMÍA RELIGION MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS
3. completa una ficha sobre los BIZANTINOS donde figuren los siguientes datos. IMPERIO BIZANTINO PROCEDENCIA FORMA DE GOBIERNO TIPO DE ECONOMÍA RELIGION MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS
4. Existen diversas formas de clasificar los derechos humanos: una de las mas conocidas es la llamada tres
generaciones:
o ¿A que se refieren los de primera generación? Y ¿Cuáles son? o ¿A que se refieren los de segunda generación? y ¿Cuáles son? o ¿A que se refieren los de tercera generación? Y ¿Cuáles son?
5. ¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes? 6. ¿Quiénes son los mayores violadores de los derechos humanos? 7. Elabora un escrito de máximo dos páginas sobre las características principales (económicas, políticas y
culturales) del feudalismo en Europa occidental. 9. Prepara una mini cartelera que describa y aplique la servidumbre tanto en el feudalismo como en la sociedad actual. 10. ¿Cuál fue el papel de la iglesia en el mundo feudal y en el mundo actual? 11. ¿Qué fueron las cruzadas? 12. ¿Por qué se llevaron a cabo las cruzadas? 13. Explica la forma de vida, la función social y la situación de cada uno de los siguientes grupos sociales durante la Edad Media: A. Campesinos B. Caballeros C. Clérigos 14. En qué consistió el renacimiento.
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ACTIVIDADES DE APOYO PERIODO FINAL
GRADO: SÉPTIMO AÑO 2013
15. Dónde se origino el renacimiento. 16. ¿Cuál es la visión que tiene el hombre renacentista sobre “el concepto de hombre” 17. ¿Cómo veían los indígenas americanos a los conquistadores españoles? 18. Consulta y completa un cuadro como el siguiente.
¿QUÉ ES? ¿EN QUE ÉPOCA SE PRESENTO?
¿POR qué SE PRESENTO?
ANTROPOCENTRISMO
TEOCENTRISMO
19. Responde por que fueron importantes los siguientes personajes: AMERICO VESPUCIO, VASCO NUÑEZ DE BALBOA, FERNANDO MAGALLANES. 20. Haz un informe sobre los principales viajes de descubrimiento que se desarrollaron durante el siglo XV para ello ten en cuenta los siguientes elementos: A. Causas del descubrimiento B. Avances técnicos que hicieron posible los viajes de descubrimiento. C. Un mapa con los territorios descubiertos por las expediciones portuguesas y españolas. 21. Indicar la forma como se organizan política y administrativamente las colonias americanas de España. 22. Respecto a la cultura española, indicar sus aportes a la cultura americana, en relación a lo social, económico y cultural. 23. Define los siguientes conceptos Palenques, donatarios, evangelización, cabildos, virreinatos 24. Define los siguientes conceptos Palenque, evangelización, cabildos, virreinatos. 25. Ubica en una pirámide donde corresponda las clases sociales en la colonia y decir cual era su función social y económica (españoles, mestizos, indígenas, criollos, esclavos)
26. Completa el cuadro
Personajes Hechos (Porque se destacaron)
Hernán Cortes
Francisco Pizarro
Atahualpa
Bartolomé de las casas
27. Completa un cuadro como el siguiente
Religión alimentación vestuario Organización social
economía
Civilizaciones precolombinas
conquistadores
28. Completa el siguiente cuadro (recuerda que son siete regiones)
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GRADO: SÉPTIMO AÑO 2013
ÁREA: EMPRENDIMIENTO DOCENTE: EDILIA MARIA RUEDA CAMPO GRUPO: 7.2 7.3
OBJETIVO: Superar los logros relacionados con los conceptos precio, valor y calidad.
1. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS - ¿ES LO MISMO PRECIO QUE VALOR?
- ¿COMO SE OBTIENE EL PRECIO DE UN PRODUCTO?
- ¿EN QUE CONSISTE EL VALOR INTERNO Y EL VALOR EXTERNO?
- ¿QUE ES CALIDAD Y POR QUE ES IMPORTANTE?
- ¿COMO SE HACE EL CONTROL DE CALIDAD EN UNA EMPRESA?
- ¿CUALES SON LAS ESTRATEGIAS PARA MANTENER LA CALIDAD?
- ¿POR QUE ES IMPORTANTE PARA UNA EMPRESA TENER CLIENTES SATISFECHO?
- ELABORA UN LISTADO DE DIEZ ELEMENTOS EN TU CASA QUE CONSIDERESVALIOSOS,
EXPLICA PORQUE LO SON
- ¿COMO SE ESTABLECE EL PRECIO A UN PRODUCTO O SERVICIO?. - PORQUE SI JUGAR ES GRATIS, TIENE UN INMENSO VALOR? - DEBE PARTICIPAR EL CLIENTE EN EL PROCESO DE CALIDAD DE UNA EMPRESA? - QUE SIGNIFICA EL PROCESO DE MEJORAMIENTO CONTINUO EN CALIDAD?
. 2. COMPLETA LAS FRASES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS. valor interno, percepción, precio, producto, valor externo,PHVC, dinero, producto. A. el_____________es la cantidad de ___________ determinada que se entrega a cambio de un_______________ o de un servicio. B. el valor de un ____________ o servicio depende directamente de la satisfacción o de la ________________ de lo que dicho producto representa para quien lo compra C. el ____________ es aquel que está asociado al significado del producto o servicio en si mismo sin importar la percepción que se tenga de el. D. el _______________se aplica aquellas características de un producto o servicio, usualmente asociadas a atributos externos. E. planear, hacer, verificar y actuar generalmente se conocen como los pasos del ciclo deming de __________________ 3.DEFINE EL PROCESO DE CALIDAD Y DEFÍNELO CON ALGUNOS EJEMPLOS. el valor de un producto o servicio: el valor de un producto o servicio:
El taller debe ser respondido en inglés y traducido al español.
1. ACCORDING TO THE TEXT ANSWER THE QUESTIONS
Tina and Pipo are working in the supermarket, at the moment they are eating their lunch. They are preparing rice and soup, because they don’t like salad, but Tina is loving hamburger and Pipo is eating hot dogs. They is hating to cook, they prefer are resting. subraya los verbos en presente progresivo. what are they doing at the moment? what is Tina loving? what are they preparing? where are they working? what is Pipo eating?
I’m Tristan. I live in a star. He is my friend Lucas, he lives in the earth. She is my sister, Axis, she lives in Venus. My sister and my friend are happy. They can see the moon and the stars, because they travel in a spaceship. do they see the moon? _______________________________________________________________ does Axis live in venus? _______________________________________________________________ does Lucas live in the star? _______________________________________________________________ do they travel in a comet?
4. CORRECT THE SENTENCES AND WRITE WHY THEY ARE WRONG
I were musician, I playing the guitar _________________________________________________________
you was sick, because you eating many candies __________________________________________________________
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GRADO: SÉPTIMO AÑO 2013
he working an office, we was a lawyer ___________________________________________________________
she were sing in a concert, because she was a singer ___________________________________________________________
5. COMPLETE THE SENTENCES WITH THE PARTS OF THE HOUSE
In the _______you can take a shower
You eat in the__________________
The_______ is for sleeping
The tv is in the_________________
In the_______The food is cooked
The washing machine is in the__________
6. TRANSLATE TO ENGLISH (POSSESSIVE SAXON)
La casa de Marcos___________________
El restaurant de Santiago______________
Los perros de Miguel___________________
Los zapatos de Antonia________________
La oficina de los arquitectos____________
La tienda de los vendedores_____________
7. Write the recipe of your favorite meal _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Read and complete the dialogs with the following words (a few, a little, some, any)
a. Tim: Is there __________milk in the refrigerator? Nick: well, there isn’t much. There’s _________ milk
b. Patty: What should I eat for breakfast?
Martin: cook ____________eggs
c. Tom: do you have _______ tomatoes? Charlotte: Let me see…! I have _______ tomatoes.
d. Mike: are there________ onions?
Andrea: no, I don’t have_________
9. Write a story using the sequencing words (first, second, third, nest, after, then, finally) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________