Inside Out Intermediate

Inside O u t Inter m edia te str a na 1 z 29

w w w .m a c m illa n.sk /slo v ni c k y do p lnk o v é m a ter iá ly p r e u č iteľo v na w w w .insideo u t.net

Inside Out IntermediateUnit 1 – Friends (p. 4—5)amazing L]DãÉfòfÏL ú ž as ný ; o h ro mu jú c i W e v is ite d s o me amazing p lac e sA rge ntinian L^ W Ç w ]å Dí få f]å L arge ntíns k y M y b e s t fr ie nd is A rge ntinian.re late d LÄ f=ê fDäÉfí fÇ L b y ť s p r iazne ný A r e th e y r e late d ?d u al natio nality LÇ à ì W]ä=å ô p ]Då ô ä]í fL d v o jité o b č ians tv o I'v e go t a d u al natio nality . ( = a c itize n o f tw o d iffe re nt c o u ntr ie s )je w e lle r y b u s ine s s LÇ w ì W]äê f=Ä fòå fë L o b c h o d (o v anie ) s k le no tmi I'v e r e c e ntly s tarte d a je w e lle ry b u s ine s s .mo d e lling Lãfl Ç äfÏL mo d e ling S h e s o me time s d o e s s o me mo d e lling.o u td o o r life L~ r í Ç l W =ä~ fÑ L ž iv o t b liž š í p r ír o d e W e lo v e th e o u td o o r life .r e c o r d ing Lê fDâ l W Ç fÏL nah rá v k a It's a r e c o r d ing o f an inte r v ie w .r e latio n/re lativ e Lê fDäÉfp å Lê Éä]í fî L p r íb u zný T h e y 're v is iting a re latio n/r e lativ e .d is c u s s LÇ fë Dâ ¾ ë L d is k u to v ať ; ro zp r á v ať s a D is c u s s th e s e q u e s tio ns .mo v e Lãì W î L p r e s ťah o v ať s a W h e n d id y o u mo v e to S p ain?C lo se u p ====(p. 6 )ad v e r t Lô Ç î ‰ W í L r e k lama; inze rá t S h e ap p e are d in a c ar ad v e r t.p e rfo rm Lé ]DÑ l WãL ú č ink o v ať ; h rať H e w ill p e r fo rm C and le in th e W ind .r e mind ( s b o f s th ) Lê fDã~ få Ç L p r ip o mínať ( k o mu č o ) Y o u re mind me o f s o me o ne .N o u g h ts a nd c ro sses ====(p. 7 )grid LÖ ê fÇ L mrie ž k a; tab u ľk a M ark a c ro s s in th e gr id .no u gh ts and c ro s s e s Lå l W í ë =]å =Dâ ê fl ë fòL mly nč e k ( h ra); p iš k v o r k y L e t's p lay no u gh ts and c ro s s e s .L a ng u a g e referenc e ====(p. 8 )p e rmis s io n Lé ]Dãfp å L d o v o le nie ; p o v o le nie as k fo r p e rmis s io n.r e q u e s t Lê fDâ ï Éë í L ž iad o s ť mak e a re q u e s ts u gge s tio n Lë ]DÇ w Éë í p ]å L ná v rh mak e a s u gge s tio n.Friends fo r life ====(p. 9 )amb itio u s Lô ãÄ fp ]ë L amb ic ió zny S h e is v e ry amb itio u s .id e alis tic L~ fÇ f]Däfë í fâ L id e alis tic k ý S h e is to o id e alis tic .s traigh t aw ay Lë í ê Éfí =]Dï ÉfL h ne ď ; o k amž ite T h e y lik e d e ac h o th e r s traigh t aw ay .ab ility L]DÄ fä]í áL s c h o p no s ť Y o u ne e d s p e c ial ab ilitie s fo r th is jo b .ad v e r tis e me nt L]Ç Dî ‰ W í fë ã]å í L r e k lama; inze rá t I p u t an ad v e r tis e me nt in th e p ap e r.alb u m Lô äÄ ]ãL alb u m; L P H av e y o u h e ard th e ir late s t alb u m?(th e ) arts La áW =^ W í ë L u me nie I'm inte r e s te d in th e arts .attitu d e Lô í fí à ì W Ç L p o s to j; p rís tu p ; s tano v is k o T h e y s h are th e s ame attitu d e .c are e r Lâ ]Dê f]L p o v o lanie ; ž iv o tná d r á h a T h e y c h o o s e d iffe r e nt c are e r s .c lo s e frie nd Lâ ä]r ë =DÑ ê Éå Ç L b lízk y p r iate ľ T ina and W ill w e r e c lo s e fr ie nd s .( th e ) e nv ir o nme nt La áW =få Dî ~ fê ]ã]å í L ž iv o tné p r o s tre d ie W e s h o u ld all tr y to p r o te c t th e e nv iro nme nt.financ e c o mp any LÑ ~ få ô å ë =Dâ ¾ ãé ]å fL finanč ná s p o lo č no s ť H e w o r k s fo r a financ ial c o mp any .fu nk LÑ ¾ Ïâ L tane č ná h u d b a o b s ah u jú c ap r v k y d ž e zu , s o u lu , b lu e s aro c k u

D o y o u lik e fu nk mu s ic ?

imp re s s io n LfãDé ê Ép å L d o je m W h at w as y o u r fir s t imp re s s io n?p r o fe s s io n Lé ê ]DÑ Ép å L p r o fe s ia; p o v o lanie I w ant to ge t to th e to p o f my p r o fe s s io n.p r o d u c tio n as s is tant Lé ê ]DÇ ¾ â p å =]Dë fë í ]å í L as is te nt p ro d u k c ie I w o r k as a p ro d u c tio n as s is tant.s alary Lë ô ä]ê áL ( s tá ly ) p lat H e e arns a go o d s alary .s tate me nt Lë í Éfí ã]å í L p r e h lá s e nie ; v ý r o k Is th is s tate me nt tru e o r fals e ?s u r v e y Lë ]Dî ÉfL p r ie s k u m (v e re jne j mie nk y ) T h e y to o k p art in a s u r v e y .v e r s io n Lî ‰ W w å L v e rzia I d o n't lik e th is v e r s io n.d r ift ap art LÇ ê fÑ í =]Dé ^ W í L r o zís ť s a; p r e s tať s i r o zu mie ť F r ie nd s s o me time s d r ift ap art.fall o u t LÑ l W ä=~ r í L v y p ad nú ť v o n; p o h á d ať s a W h y d id y o u fall o u t?ge t o n LÖ Éí =Dfl å L v y c h á d zať d o b r e s W e s till ge t o n.mo v e in Lãì W î =Dfå L nas ťah o v ať s a W h e n d o y o u w ant to mo v e in?tak e p art in Lí Éfâ =é ^ W í =få L (z)ú č as tniť s a D id y o u tak e p art in th e s u r v e y ?argu e L^ W Ö à ì W L p o le mizo v ať ; h á d ať s a;d is k u to v ať T h e y d o n't o fte n argu e .c lic k Lâ äfâ L p ad nú ť s i d o o k a W e s e e me d to c lic k imme d iate ly .grad u ate LÖ ê ô Ç w ì Éfí L ab s o lv o v ať v y s o k ú š k o lu W h e n d id y o u grad u ate ?r e nt Lê Éå í L p r e najať s i; p o ž ič ať s i (au to ) I d e c id e d to re nt a flat.



s h are Lp É]L p o d ie ľať s a (na nie č o m) W e s h are th e s ame h o u s e .h av e a lau gh LÜ ô î =]=Dä^ W Ñ L s miať s a W e o fte n h av e a lau gh .h it it o ff LÜ fí =fí =Dfl Ñ L d o k o nale s i r o zu mie ť W e h it it o ff imme d iate ly .Y o u 'v e g o t m a il ====(p. 13 )d ar ing LÇ É]ê fÏL o d v ah a; o d v á ž ny L ife is a d ar ing ad v e ntu r e .d iv o r c e d LÇ fDî l W ë í L r o zv e d e ný /r o zv e d e ná M y p are nts are d iv o r c e d .gro w n-u p LÖ ê ]r å =D¾ é L d o s p e lý I h av e tw o gro w n-u p c h ild r e n.ad v e ntu r e L]Ç Dî Éå í p ]L d o b r o d r u ž s tv o L ife is a d ar ing ad v e ntu r e .c r e atio n Lâ ê fDÉfp å L v ý tv o r M o u ntains are natu re 's gre ate s t c re atio n.gu y LÖ ~ fL c h lap ; c h lap ík H e 's a re ally nic e gu y .h ams te r LÜ ô ãë í ]L š k r e č o k I h av e fiv e h ams te r s .h o r s e -r id ing LÜ l W ë ê ~ fÇ fÏL jazd e nie na k o ni S h e go e s h o rs e - r id ing e v e r y w e e k e nd .mo v ie Lãì W î áL film; k ino W h at s o rt o f mo v ie s d o y o u lik e ?p e np al Lé Éå é ô äL k amará t, s k to r ý m s id o p is u je m I'm lo o k ing fo r a p e np al.s u r v iv al s trate gy Lë ]Dî ~ fî ä=Dë í ê ô í ]Ç w fL s p ô s o b ak o p r e ž iť Y o u mu s t le arn s o me s u r v iv al s trate gie s .tu rtle Lí ‰ W í äL k o r y tnač k a T u rtle s liv e in th e s e a.w ate r p o lo Lï l W í ]é ]r ä]r L v o d né p ó lo H av e y o u e v e r p lay e d w ate r p o lo ?s p lit u p Lë é äfí =¾ é L r o zís ť s a W e s p lit u p th r e e mo nth s ago .Unit 2 – R ela x ====(p. 14)le is u r e ly LäÉw ]äfL p o malý ; p o k o jný W e w e nt fo r a le is u r e ly w alk .r e lax e d Lê fDäô â ë í L o d p o č inu tý I'm fe e ling nic e and r e lax e d .c o u ntr y ( s id e ) Lâ ¾ å í ê fEë ~ fÇ FL d e d ina L e t's go fo r a w alk in th e c o u ntr y .h e ad ing LÜ ÉÇ fÏL nad p is ; zá h lav ie P u t th e w o r d s u nd e r d iffe r e nt h e ad ings .nap Lå ô é L zd r ie mnu ť s i I'm go ing u p s tair s fo r a nap .no te d o w n Lå ]r í =DÇ ~ r å L zap ís ať s i; p o zname nať s i N o te d o w n th e fo llo w ing w o rd s .flo at LÑ ä]r í L p lá v ať ; v zná š ať s a ( v o v o d e ;v o v zd u c h u ) S h e w as flo ating in th e w ate r .ac c o r d ing to L]Dâ l W Ç fÏ=í ]L p o d ľa A c c o r d ing to th e p ap e r , h e w as s h o t.C lo se u p/L a ng u a g e R eferenc e ====(p. 15—16 )r e lax ing Lê fDäô â ë fÏL u v o ľň u jú c i; r e lax ač ný W e s p e nt a re lax ing e v e ning at h o me .ge ne rally LÇ w Éå ê ]äfL o b y č ajne ; o b v y k le H e ge ne rally arr iv e s o n time .o c c as io nally L]Dâ Éfw å ]äáL= p r íle ž ito s tne ; s e m tam T h e y s e e e ac h o th e r o c c as io nally .rare ly Lê É]äáL zrie d k a T h e y rare ly go o u t.r e gu larly Lê ÉÖ à ]ä]äfL p rav id e lne B r u s h y o u r te e th r e gu larly .ap p o intme nt L]Dé l få í ã]å í L zje d naná s c h ô d zk a D o n't mis s y o u r ap p o intme nt.h aird re s s e r 's LÜ É]Ç ê Éë ]òL h o lič ; k ad e rník I'm go ing to th e h air d r e s s e r 's .e at o u t LáW í =D~ r í L je s ť mimo d o mo v a H o w o fte n d o y o u e at o u t?fr o m time to time LÑ ê ]ã=Dí ~ fã=í ]=Dí ~ fãL č as o d č as u ; o b č as W e go to th e th e atr e fr o m time to time .h ard ly e v e r LÜ ^ W Ç äf=DÉî ]L zrie d k a k e d y S h e 's h ard ly e v e r late .no w and again Lå ~ r =]å =]DÖ Éå L o b č as T h e y e at o u t no w and again.o nc e in a b lu e mo o n Lï ¾ å ë =få =]=Ä äì WDãì W å L raz za u h o r s k ý r o k W e s e e e ac h o th e r o nc e in a b lu e mo o n.S a lly ====(p. 17 )s o p h is tic ate d Lë ]DÑ fë í fâ Éfí fÇ L k u ltiv o v aný ; p r e p rac o v aný ;d ô my s e lný H e lo o k e d c o o l and s o p h is tic ate d .s p e c ific Lë é ]Dë fÑ fâ L p r e s ný ; u rč itý C an y o u b e mo re s p e c ific ?s tr e s s e d Lë í ê Éë í L s tr e s o v aný S h e o fte n fe e ls s tre s s e d .b ac k c o v e r LÄ ô )â =Dâ ¾ î ]L zad ná s trana (k nih y ) S h e q u ic k ly r e ad th e b ac k c o v e r .b alanc e LÄ ô ä]å ë L r o v no v á h a; h armó nia Y o u ne e d s o me b alanc e in y o u r life .b lu rb LÄ ä‰ W Ä L nak lad ate ľs k á r e k lama nazá lo ž k e n. v tlač i I re ad th e b lu rb o n th e b ac k c o v e r .c almne s s Lâ ^ Wãå ]ë L tic h o ; p o k o j S h e h ad a fe e ling o f c almne s s .c ir c u ms tanc e s Lë ‰ W â ]ãë í ]å ë fòL p o d mie nk y T h e c irc u ms tanc e s w e re n't e as y .e d ge LÉÇ w L h rana; o k raj H e w as s itting o n th e e d ge o f h is s e at.inne r p e ac e Lfå ]=Dé áW ë L v nú to rný p o k o j H e h ad a fe e ling o f inne r p e ac e .lie - in Lä~ ffå L p o le ž anie ; le ň o š e nie W e h av e a lie - in o n S u nd ay s .lu natic Läì W å ]í fâ L š iale ný ; p o mä te ný Y o u 're b e h av ing lik e a lu natic !p ath Lé ^ W q L c e s tič k a; c h o d níč e k ; c e s ta F ind th e p ath to inne r p e ac e .s h o t Lp fl í L p aná k , p o ld e c i I'll h av e a s h o t o f e s p r e s s o .



s u nris e Lë ¾ å ê ~ fòL v ý c h o d s lnk a W e go t u p e arly to w atc h th e s u nr is e .th o u gh t Lq l W í L my š lie nk a T h at's an inte r e s ting th o u gh t.d e al w ith LÇ áW ä=ï fa L zao b e rať s a ( č ím); r ie š iť ;r o k o v ať ( o č o m) T h e r e are a lo t o f p r o b le ms to d e al w ith .ju mp u p LÇ w ¾ ãé =D¾ é L v y s k o č iť S h e ju mp e d u p w h e n th e p h o ne rang.s it b ac k Lë fí =DÄ ô â L d ať s i p o h o v S it b ac k and r e lax !tu rn to Lí ‰ W å =í ì W L o to č iť na (s tranu v k nih e ) T u rn to p age 6 7 .d is tu r b LÇ áDë í ‰ W Ä L= ( v y )r u š iť D o n't d is tu rb M u mmy !fid d le LÑ fÇ äL ne rv ó zne s a p o h rá v ať D o n't fid d le w ith y o u r h air !fid ge t LÑ fÇ w fí L c h o v ať s a ne rv ó zne S h e 's alw ay s fid ge ting.re gain Lê fDÖ Éfå L zno v u d o s iah nu ť /zís k ať Y o u ne e d to r e gain c o nfid e nc e .s c ratc h Lë â ê ô í p L ( p o ) š k r iab ať (s a) S to p s c ratc h ing y o u r no s e !s c r e am Lë â ê áWãL (za)k rič ať ; r e v ať S to p s c r e aming!w av e Lï Éfî L (za)má v ať ; v lna S to p w av ing y o u r h and s aro u nd !at th e c rac k o f d aw n Lô í =a ]=Dâ ê ô â =]îDÇ l W å L za b r ie ž d e nia (v č as rá no ) W e ge t u p at th e c rac k o f d aw n.u nd e r th e imp re s s io n L¾ å Ç ]=a áW =fãDé ê Ép å L mať d o je m I w as u nd e r th e imp re s s io n y o u 'd le ft.c h ange y o u r mind Lí p Éfå Ç w =à ]=Dã~ få Ç L zme niť ná zo r ; ro zmy s lie ť s i L e t me k no w if y o u c h ange y o u r mind .fr o m c o v e r to c o v e r LÑ ê ]ã=Dâ ¾ î ]=í ]=Dâ ¾ î ]L o d zač iatk u d o k o nc a S h e re ad th e b o o k fro m c o v e r to c o v e r .L ex is/L a ng u a g e R eferenc e ====(p. 18 —19 )e x h au s te d LfÖ Dòl W ë í fÇ L v y č e rp aný I fe e l e x h au s te d .e x o tic LfÖ Dòfl í fâ L c u d zo k rajný ; e x o tic k ý W e v is ite d s o me e x o tic lo c atio ns .imp atie nt LfãDé Éfp å í L ne tr p e zliv ý D o n't b e s o imp atie nt!c o ns tantly Lâ fl å ë í ]å í äfL ne u s tá le ; ne p re tr ž ite T h e p h o ne r ings c o ns tantly .fligh t LÑ ä~ fí L le t W h at time d o e s y o u r fligh t arr iv e ?lo c atio n Lä]r Dâ Éfp å L mie s to ; p o lo h a; u mie s tne nie W e v is ite d s o me e x o tic lo c atio ns .giv e u p LÖ fî =¾ é L v zd ať s a; p r e s tať I'm tr y ing to giv e u p s mo k ing.k e e p o n Lâ áW é =Dfl å L p o k rač o v ať K e e p o n tr y ing!p u s h in Lé r p =Dfå L v tlač iť ; v s u nú ť I alw ay s p u s h in in a q u e u e .s me ll o f Lë ãÉä=]î L b y ť c ítiť ; p á c h nu ť Y o u s me ll o f s mo k e !s w itc h o ff Lë ï fí p =fl Ñ L v y p nú ť ; o d p o jiť T r y to s w itc h o ff fro m w o r k .u s e u p Là ì Wò=D¾ é L s p o tr e b o v ať W e 'v e u s e d u p all th e s p are d is k s .arrange L]Dê Éfå Ç w L d o h o d nú ť ( s a) L e t's arrange a time to me e t.fo ld LÑ ]r äÇ L zlo ž iť ; p re h nú ť F o ld it in h alf.inv e s t Lfå Dî Éë í L inv e s to v ať H e 's inv e s te d th e mo ne y .s e r v e Lë ‰ W î L o b s lú ž iť I s e r v e o v e r 1 0 0 p e o p le in a d ay .in p r o gre s s Lfå =Dé ê ]r Ö ê Éë L p r á v e p r e b ie h ať T h e r e 's a me e ting in p r o gre s s .k e e p s till Lâ áW é =Dë í fäL b y ť v p o k o ji; ne h ý b ať s a S to p fid ge ting and k e e p s till!lo s e y o u r te mp e r Läì Wò=à ]=Dí Éãé ]L s tratiť ne r v y I o fte n lo s e my te mp e r .B o o k s , films & mu s ic ( p . 2 0 )d is ap p o inte d LÇ fë ]Dé l få í fÇ L s k lamaný S h e fe lt r e ally d is ap p o inte d .d is ap p o inting LÇ fë ]Dé l få í fÏL ne u s p o k o jiv ý T h e b o o k w as d is ap p o inting.e x c ite d Lfâ Dë ~ fí fÇ L ne d o č k av ý ; v zru š e ný ;r o zru š e ný ; ro zč ú le ný T h e c h ild re n are v e r y e x c ite d .e x c iting Lfâ Dë ~ fí fÏL zau jímav ý W h at an e x c iting p ie c e o f ne w s !fas c inate d LÑ ô ë få Éfí fÇ L fas c ino v aný I'm fas c inate d b y b io grap h ie s .fas c inating LÑ ô ë få Éfí fÏL o k ú zľu jú c i; s trh u jú c i W h at a fas c inating b o o k !ins p ir e d gu e s s Lfå Dë é ~ f]Ç =Ö Éë L d o b r ý tip /o d h ad It w as an ins p ire d gu e s s !ins p ir ing Lfå Dë é ~ f]ê fÏL p o d ne tný ; fas c inu jú c i W h at an ins p ir ing s to ry !d ir e c to r LÇ ~ fDê Éâ í ]L r e ž is é r S h e 's a w e ll- k no w n d ir e c to r.e nd ing LÉå Ç fÏL k o nie c ; zak o nč e nie T h e film h as a s ad e nd ing.fic tio n LÑ fâ p å L b e le tr ia; fik c ia I lik e re ad ing fic tio n.h o rr o r LÜ fl ê ]L h r ô za; zd e s e nie I h ate h o r r o r films .no v e l Lå fl î äL r o má n D o y o u e njo y r e ad ing no v e ls ?o r c h e s tra Ll W â fë í ê ]L o r c h e s te r A n o r c h e s tra w as p lay ing.p ap e r b ac k Lé Éfé ]Ä ô â L b r o ž o v aná k nih a; lac név y d anie I b o u gh t a p ap e rb ac k at th e air p o rt.p lo t Lé äfl í L zá p le tk a T h e p lo t w as q u ite c o mp lic ate d .p r e mie r Lé ê Éãf]L p r e mié ra A w o r ld p r e mie r .r e ggae Lê ÉÖ ÉfL raggae ( d r u h r o c k o v e jh u d b y ) S h e 's a fan o f r e ggae .r e v ie w Lê fDî à ì W L p r e h ľad ; r e v ie w D o y o u e v e r r e ad b o o k re v ie w s ?



r is k Lê fë â L r is k D o n't tak e any r is k s .s c ie nc e fic tio n Lë ~ f]å ë =DÑ fâ p å L v e d e c k o -fantas tic k álite ratú ra H e 's a fan o f s c ie nc e fic tio n.s h o rt s to ry Lp l W í =Dë í l W ê fL p o v ie d k a; k rá tk a p o v ie d k a It's a b o o k o f s h o r t s to r ie s .s o u nd trac k Lë ~ r å Ç í ê ô â L s o u nd trac k ( h u d b a k filmu ) T h e film h as an e x c e lle nt s o u nd trac k .s te re o s y s te m Lë í Éê f]r =ë fë í ]ãL h i- fi v e ž a T h is is a w o nd e r fu l s te re o s y s te m.s to ry line Lë í l W ê fä~ få L d e j T h e s to r y line w as n't v e r y e x c iting.s u b title s Lë ¾ Ä í ~ fí äòL titu lk y I d o n't e njo y films w ith s u b title s .th r ille r Lq ê fä]L nap ínav ý ro má n/film W e w atc h e d a th r ille r o n T V .ju d ge LÇ w ¾ Ç w L s u d c a; s ú d iť Y o u s h o u ld n't ju d ge p e o p le .H o w a re y o u feeling ? ====(p. 2 1)ap p r o p r iate L]Dé ê ]r é ê f]í L v h o d ný ; p rís lu š ný C h o o s e th e ap p r o p r iate w o rd .c h e e r fu l Lí p f]Ñ ]äL v e s e lý ; rad o s tný Y o u 're lo o k ing v e r y c h e e rfu l.c o nfu s e d Lâ ]å DÑ à ì WòÇ L zmä te ný ; p o p le te ný I'm c o nfu s e d !mo to r- rac ing Lã]r í ]ê Éfë fÏL au to mo b ilo v é p r e te k y H e lik e s w atc h ing mo to r- rac ing.N e t r e v ie w s ( p . 2 2 )affo r d ab le L]DÑ l W Ç ]Ä äL d o s tu p ný T h e p ric e is affo r d ab le .ap p alling L]Dé l W äfÏL d e s iv ý ; o tras ný T h e y h ad an ap p alling ac c id e nt.h o rr ific LÜ ]Dê fÑ fâ L h r o zný ; s traš ný S h e h ad h o rr ific inju r ie s .me mo rab le LãÉã]ê ]Ä äL p amä tný It w as a me mo rab le o c c as io n.u ne as y L¾ å DáWòáL zne p o k o je ný ; ne s v o j H e mak e s me fe e l u ne as y .c o nv inc ingly Lâ ]å Dî få ë fÏäfL p r e s v e d č iv o S h e ac te d th e p art c o nv inc ingly .c as t Lâ ^ W ë í L o b s ad e nie T h e r e are famo u s ac to r s in th e c as t.e d ito r LÉÇ fí ]L r e d ak to r ; v y d av ate ľ; k o r e k to r S h e 's an e d ito r o f a w e ll-k no w n magazine .inju r y Lfå Ç w ]ê fL zrane nie H e h ad te rr ib le inju r ie s .land s c ap e Läô å Ç ë â Éfé L k rajina T h e land s c ap e w as b e au tifu l.p e rfo rmanc e Lé ]DÑ l Wã]å ë L v ý k o n (nap r. u me le c k ý ) R e d fo r d gav e a go o d p e r fo rmanc e .p o rtray al Lé l W Dí ê Éf]äL s tv á rne nie ; o p is It s h o w s a p o rtray al o f life in M o ntanaq u o te Lâ ï ]r í L c itá t; c itá c ia H e r e are s o me q u o te s fr o m th e film.te arje r k e r Lí f]Ç w ‰ W â ]L s laď á k ; limo ná d a (film) T h e film w as a re al te arje r k e r .lo o k fo r w ard to Lär â =DÑ l W ï ]Ç =í ]L te š iť s a na I'm lo o k ing fo r w ard to s e e ing y o u .h e al LÜ áW äL lie č iť H e h as a tale nt fo r h e aling h o r s e s .s tar Lë í ^ W L h rať h lav nú ú lo h u T h e film s tars R o b e rt R e d fo r d .b as e d o n LÄ Éfë í =fl å L v y c h á d zať z; b y ť zalo ž e ný na T h e film is b as e d o n a no v e l.c o me to mind Lâ ¾ ã=í ]=Dã~ få Ç L nap ad nú ť ; p r ís ť na my s e ľ S e v e ral q u e s tio ns c ame to mind .Unit 3 – D a ting ====(p. 2 4—2 5)b r id e LÄ ê ~ fÇ L ne v e s ta T h e b rid e lo o k e d b e au tifu l.b r id e gro o m LÄ ê ~ fÇ Ö ê ì WãL ž e níc h T h e b rid e gro o m lo o k e d v e r y s mart.b r o k e n h e art LÄ ê ]r â ]å =DÜ ^ W í L zlo me né s r d c e H av e y o u e v e r h ad a b r o k e n h e art?c r u s h Lâ ê ¾ p L ne š ťas tná lá s k a; p o b lá zne nie W h o w as y o u r firs t c r u s h ?d ating age nc y LÇ Éfí fÏ=ÉfÇ w ]å ë fL zo znamo v ac ia age ntú ra H av e y o u e v e r b e e n to a d ating age nc y ?e x trac t Lfâ ë í ê ô â í L p as á ž ; c itá t R e ad th e fo llo w ing e x trac t.h e ro LÜ f]ê ]r L h r d ina; id o l H e 's th e h e r o o f th e no v e l.ind e p e nd e nc e Lfå Ç fDé Éå Ç ]å ë L= ne zá v is lo s ť I lik e my ind e p e nd e nc e .r e gre t Lê fDÖ ê Éí L ľú to s ť D o y o u h av e any r e gre ts ?p r o p o s e Lé ê ]Dé ]r òL p o ž iad ať o ru k u ; p o nú k nu ťs o b á š M e n u s u ally p ro p o s e to w o me n.s u c c e e d Lë ]â Dë áW Ç L mať ú s p e c h ; u s p ie ť S h e w as d e te rmine d to s u c c e e d .b e k e e n to d o s th LÄ f=Dâ áWå =í ]=Ç ì W L nad š e ný ; p o s ad nu tý H e w as k e e n to ge t marr ie d .lo v e at fir s t s igh t Lä¾ î =]í =Ñ ‰ W ë í =Dë ~ fí L lá s k a na p r v ý p o h ľad It w as lo v e at fir s t s igh t.H o w w e m et ====(p. 2 7 )go rge o u s LÖ l W Ç w ]ë L ná d h e rný ; s k v e lý I th ink h e 's go rge o u s .magne tic Lãô Ö Då Éí fâ L ne o d o late ľný ; p ríťaž liv ý T h e attrac tio n b e tw e e n u s w as magne tic .r e tir e d LÄ f=ê fDí ~ f]Ç L b y ť v d ô c h o d k u T h e y 're b o th r e tire d .s h y Lp ~ fL p lac h ý ; ne s me lý ; h anb liv ý H e 's q u ie t and s h y .u nd e r s tand ing L¾ å Ç ]Dë í ô å Ç fÏL to le rantný ; o h ľad u p lný T h ank y o u fo r b e ing s o u nd e r s tand ing.u p s e t L¾ é Dë Éí L r o zru š e ný ; zne p o k o je ný ;r o zč ú le ný W h y are y o u s o u p s e t?u nfo r tu nate ly L¾ å DÑ l W í p ]å ]í äáL b o h u ž iaľ; nane š ťas tie I c an't c o me , u nfo r tu nate ly .ac c o u nt L]Dâ ~ r å í L p o p is ; v y s v e tle nie R e ad th is ac c o u nt o f th e ir fir s t me e ting.



argu me nt L^ W Ö à r ã]å í L h á d k a; ne zh o d a T h e y 're alw ay s h av ing argu me nts .b u rglary LÄ ‰ W Ö ä]ê áL lú p e ž T h e y re p o r te d th e b u rglary .fate LÑ Éfí L o s u d F ate b r o u gh t u s to ge th e r.as k s b o u t L^ W ë â =D~ r í L p o zv ať nie k o h o na rand e H e p h o ne d and as k e d h e r o u t.c alm s b d o w n Lâ ^ Wã=DÇ ~ r å L u p o k o jiť k o h o W e trie d to c alm h e r d o w n.ge t o ff LÖ Éí =Dfl Ñ L v y s tú p iť (z au to b u s u ...) G e t o ff th e b u s at th e ne x t s to p .r ing s b u p Lê fÏ=D¾ é L zate le fo no v ať Y o u s h o u ld h av e r u ng me u p .c h at Lí p ô í L r o zp r á v ať s a; (ne fo rmá lny )r o zh o v o r W e c h atte d fo r a lo ng time .p u b lis h Lé ¾ Ä äfp L p u b lik o v ať ; zv e r e jniť T h e y p u b lis h e d my le tte r.r e c o gnis e Lê Éâ ]Ö å ~ fòL p o znať I d id n't re c o gnis e y o u !r e p o r t Lê fDé l W í L o zná miť ; o h lá s iť ; h lá s e nie T h e y re p o r te d th e b u rglary .w o nd e r Lï ¾ å Ç ]L d iv iť s a I w o nd e r w h e r e th e y are .at o nc e L]í =Dï ¾ å ë L o k amž ite ; naraz H e re c o gnis e d me at o nc e .ge t e ngage d LÖ Éí =få DÖ ÉfÇ w Ç zas nú b iť s a W h e n d id y o u ge t e ngage d ?ge t to k no w s b LÖ Éí =í ]=Då ]r L zo zná miť s a; p o znať nie k o h o W h e r e d id y o u ge t to k no w h im?D rea m da te ====(p. 2 8 )ab s e nt-mind e d Lô Ä ë ]å í Dã~ få Ç fÇ L r o ztr ž itý ; d u c h o m ne p ríto mný H e 's v e r y ab s e nt-mind e d .anc ie nt LÉfå p ]å í L s taro b y lý ; s taro v e k ý K i is an anc ie nt fo rm o f as tro lo gy .b ig-h e ad e d LÄ fÖ =Ü ÉÇ fÇ L d o mý š ľav ý D o n't b e s o b ig-h e ad e d !b r o ad -mind e d LÄ ê l W Ç Dã~ få Ç fÇ L to le rantný I lik e p e o p le w h o are b ro ad -mind e d .C h ine s e Lí p ~ fDå áWòL Č íns k y K i is a fo rm o f C h ine s e as tr o lo gy .e as y go ing LáWòf=DÖ ]r fÏL to le rantný ; mie rny O u r te ac h e r is re ally e as y go ing.faith fu l LÑ Éfq Ñ ]äL v e rný H av e y o u alw ay s b e e n faith fu l?ge ne ro u s LÇ w Éå ]ê ]ë L v e ľk o r y s ý ; š te d r ý S h e 's an e x tre me ly ge ne ro u s p e rs o n.h ard w o rk ing LÜ ^ W Ç Dï l Wâ fÏL p rac o v itý ; u s ilo v ný H e 's lo y al and h ard w o r k ing.mo d e s t Lãfl Ç fë í L s k r o mný ; ro zu mný S h e 's q u ie t and mo d e s t.narro w -mind e d Lå ô ê ]r Dã~ få Ç fÇ L ú zk o p r s ý ; malic h e rný D o n't b e s o narro w -mind e d !o ld -fas h io ne d L]r äÇ =DÑ ô p å Ç L s taro mó d ny M y p are nts are v e r y o ld - fas h io ne d .o u tgo ing L~ r í DÖ ]r fÏL s p o lo č e ns k ý ; o tv o r e ný H e h as a frie nd ly o u tgo ing p e r s o nality .o v e r- s e ns itiv e L]r î ]Dë Éå ë ]í fî L p r e c itliv e ný S h e te nd s to b e o v e r -s e ns itiv e .r e liab le Lê fDä~ f]Ä äL s p o ľah liv ý ; h o d no v e rný I ne e d s o me o ne re liab le .s e lf- c e ntre d Lë ÉäÑ =Dë Éå í ]Ç L e go c e ntr ic k ý ; s e b e c k ý I h ate s e lf- c e ntr e d p e o p le !s inc e r e Lë få Dë f]L ú p r imný S h e 's h o ne s t and s inc e re .tw o -fac e d Lí ì W DÑ Éfë í L p o k ry te c k ý ; falo š ný Y o u c an't tru s t h im — h e 's tw o - fac e d .w itty Lï fí fL v tip ný H e 's w itty and amu s ing.c h at- u p line Lí p ô í ¾ é =ä~ få L zo znamo v ac ia/b aliac a frá za H e alw ay s h as th e s ame c h at- u p line .p h o to s h o o t LÑ ]r í ]r =p ì W í L fo te nie W e me t d u r ing a p h o to s h o o t.q u ality Lâ ï fl ä]í áL v las tno s ť H e h as a lo t o f go o d q u alitie s .s k y Lë â ~ fL o b lo h a; ne b o T h e r e w as n't a c lo u d in th e s k y .th ie f Lq áW Ñ L zlo d e j T h ie v e s s to le c o mp u te r s and e q u ip me nt.jo in LÇ w l få L p r ip o jiť s a k ; p r id ať s a k J o in u s fo r a d r ink !K i A stro lo g y ====(p. 2 9 )c ar ing Lâ É]ê fÏL s taro s tliv ý ; s tarajú c i s a H e 's a k ind c ar ing p e rs o n.c h aris matic Lâ ô ê fòDãô í fâ L c h arizmatic k ý ; s o s o b ný mk ú zlo m S h e 's a c h ar is matic le ad e r.c o mmitte d Lâ ]Dãfí fÇ L o d d aný ; p re s v e d č e ný H e w as n't c o mmitte d to th e re latio ns h ip .d y namic LÇ ~ fDå ô ãfâ L d y namic k ý H e h as a d y namic p e r s o nality .fu n LÑ ¾ å L zá b av a; zá b av ný I lik e D av id and h e 's go o d fu n.giv ing LÖ fî fÏL š te d r ý H e 's lo v ing and giv ing.h u rt LÜ ‰ W í L zrane ný (aj c ito v o ) S h e 's e as ily h u r t.imp u ls iv e LfãDé ¾ äë fî L imp u lzív ny ; p r c h k ý D o n't b e to o imp u ls iv e .is o late d L~ fë ]äÉfí fÇ L izo lo v aný ; o s amo te ný I fe lt a b it is o late d .p as s io nate Lé ô p ]å ]í L nad š e ný ; zau jatý ; v á š niv ý T h e y h ad a p as s io nate re latio ns h ip .r o mantic Lê ]r Dãô å í fâ L r o mantic k ý W e s p e nt a ro mantic e v e ning to ge th e r .s o c iab le Lë ]r p ]Ä äL s p o lo č e ns k ý ; d r u ž ný I'm no t fe e ling v e r y s o c iab le .s tu b b o rn Lë í ¾ Ä ]å L tv r d o h lav ý ; zaťatý ;ne ú s tu p č iv ý W h y are y o u s o s tu b b o rn?talk ativ e Lí l W â ]í fî L u v rav e ný ; u tá raný S h e 's lo u d and talk ativ e .u nfaith fu l L¾ å DÑ Éfq Ñ ]äL ne v e rný H e w as u nfaith fu l to h is gir lfr ie nd .b ad ly LÄ ô Ç äáL zle S h e tr e ate d y o u re ally b ad ly .



ligh tly Lä~ fí äfL na ľah k ú v á h u H e d o e s n't tr e at r e latio ns h ip s ligh tly .amb itio n Lô ãDÄ fp å L c tiž iad o s tiv o s ť ; tú ž b a;ž e lanie W h at are y o u r amb itio ns ?c o mmitme nt Lâ ]Dãfí ã]å í L zá v ä zo k Y o u h av e a s tr o ng s e ns e o f c o mmitme nt.c o mp any Lâ ¾ ãé ]å áL s p o lo č no s ť H e e njo y s h is o w n c o mp any .c y c le Lë ~ fâ äL c y k lu s ; e tap a E v e r y th ing go e s r o u nd in c y c le s .d e c is io n LÇ fDë fw å L r o zh o d nu tie H e 's go o d at mak ing d e c is io ns .e x c ite me nt Lfâ Dë ~ fí ã]å í L v zru š e nie S h e lo v e s th e e x c ite me nt o f ro manc eins tr u c tio n Lfå Dë í ê ¾ â p å L inš tr u k c ie ; p o k y ny F o llo w th e ins tr u c tio ns .manne r Lãô å ]L s p r á v anie ; s p ô s o b y S h e h as a c o o l manne r.natu r e Lå Éfí p ]L p o v ah a H e h as a v e r y ge ne ro u s natu r e .s tatu s Lë í Éfí ]ë L p r e s tíž ; p o s tav e nie I w ant a jo b w ith p o w e r and s tatu s .u nd e r s tand ing L¾ å Ç ]Dë í ô å Ç fÏL p o ro zu me nie T h ank y o u fo r y o u r u nd e rs tand ing.fr igh te n s b o ff LÑ ê ~ fí å K K K Dfl Ñ L v y s traš iť H e r c o o l manne r fr igh te ne d me o ff.ac t Lô â í L h rať ( v d iv ad le ) ; s p rá v ať s a T h ink b e fo r e y o u ac t!av o id L]Dî l fÇ L v y h ý b ať ; v y h nú ť s a I tr y to av o id c o nfro ntatio n.c r itic is e Lâ ê fí fë ~ fòL k r itizo v ať S to p c r itic is ing!e x p e r ime nt Lfâ Dë é Éê fã]å í L p o k u s H e lik e s to e x p e r ime nt.flit LÑ äfí L p o le to v ať S h e flits fr o m o ne ac tiv ity to ano th e r .o ffe nd L]DÑ Éå Ç L u raziť I d id n't me an to o ffe nd y o u .s c are Lë â É]L zas traš o v ať H e te nd s to s c are p e o p le .tr e at Lí ê áW í L zac h á d zať ; je d nať H e tr e ate d h e r v e r y b ad ly .c ap ab le o f Lâ Éfé ]Ä ä=]î L b y ť s c h o p ný č o h o H e 's c ap ab le o f gre at te nd e rne s s .b e th e c e ntr e o fatte ntio n LÄ f=a ]=Dë Éå í ]=]î]Dí Éå p å L b y ť c e ntro m p o zo rno s ti S h e 's alw ay s th e c e ntr e o f atte ntio n.in c o ntr o l Lfå =â ]å Dí ê ]r äL mať mo c ; o v lá d ať I lik e to b e in c o ntro l.b e h ind s b 's b ac k LÄ fÜ ~ få Ç =K K K =DÄ ô â L za nie k o h o c h r b to m S h e h ad an affair b e h ind h is b ac k .ge t c lo s e to s b LÖ Éí =Dâ ä]r ë =í ]L zb líž iť s a; p rib líž iť s a It's d iffic u lt to ge t c lo s e to h e r .I do n't fa nc y y o u rs m u c h /L a ng u a g e referenc e ====(p. 3 0 )b r o k e LÄ ê ]r â L na mizine ; b e z p e ň azí S tu d e nts are alw ay s b r o k e .me an LãáW å L lak o mý ; zlý H e w as to o me an to b u y u s a d r ink .s av e u p Lë Éfî =¾ é L naš e tr iť I'm s av ing u p fo r a h o lid ay .s h u t u p Lp ¾ í =D¾ é L b y ť tic h o J u s t s h u t u p , w ill y o u !A b o y fr ie nd 's w o r s tnigh tmare ( p . 3 1 )c h arming Lí p ^ WãfÏL o k ú zľu jú c i; p ô v ab ný S h e 's a c h arming y o u ng w o man.s p o rty Lë é l W í áL š p o rto v ý ; v h o d ný na š p o rt I'm no t v e r y s p o r ty .ic e h o c k e y L~ fë =Ü fl â áL ľad o v ý h o k e j E d d ie p lay s ic e h o c k e y .nigh tmare Lå ~ fí ãÉ]L zlý s e n; h r ô za T h e w h o le e x p e r ie nc e w as a nigh tmare !o v e r th e mo o n L]r î ]=a ]=Dãì W å L nad mie ru s p o k o jný ; b y ťš ťas tím b e z s e b a I w as o v e r th e mo o n to s e e h im again.b e ar in mind LÄ É]ê =få =Dã~ få Ç L mať na p amä ti B e ar in mind th at th e y 're v e r y y o u ng.ge t to ge th e r w ith s b LÖ Éí =í ]DÖ Éa ]=ï fa L p o znať s a; zo zná miť s a W h e n d id y o u ge t to ge th e r w ith y o u r gir lfr ie nd ?Unit 4 – A drena lin ====(p. 3 2 )s c are d Lë â É]Ç L v y s traš e ný ; v y d e s e ný I fe lt r e ally s c are d .s tu c k Lë í ¾ â L b y ť zas e k nu tý W e w e re s tu c k in a traffic jam.ad re nalin L]Ç Dê Éå ]äfå L ad re nalín H e e x p e rie nc e d a r u s h o f ad r e nalin.au d ie nc e Ll W Ç f]å ë L d iv á c i; p u b lik u m A large au d ie nc e c ame to th e s h o w .c h arity Lí p ô ê fí áL d o b r o č inná č inno s ť I d id a p arac h u te ju mp fo r c h ar ity .r o lle r- c o as te r Lê ]r ä]Dâ ]r ë í ]L h o r s k á d r á h a D id y o u go o n th e r o lle r- c o as te r ?traffic jam Lí ê ô Ñ fâ =Ç w ô ãL d o p rav ná zá p c h a W e w e re s tu c k in a traffic jam.tak e o ff Lí Éfâ =fl Ñ L d ať s i d o le ; v y zu ť s i;v zlie tnu ť ( lie tad lo ) T h e p lane s h o u ld tak e o ff o n time .e x p e r ie nc e Lfâ Dë é f]ê á]å ë L zaž iť I e x p e rie nc e d a fe e ling o f jo y .gallo p LÖ ô ä]é L h nať s a; u te k ať ; b e ž ať /h naťs a tr y s k o m S h e lo v e s gallo p ing o n h e r h o r s e .r id e Lê ~ fÇ L ís ť /jazd iť na nie č o m C an y o u r id e a b ik e ?r o b Lê fl Ä L ( v y /o ) lú p iť W e w e re r o b b e d o n th e u nd e rgro u nd .no w ay ! Lå ]r =Dï ÉfL V ž iad no m p ríp ad e ! W o u ld y o u go s k y d iv ing? N o w ay !S k y div ing ====(p. 3 3 )ad d ic te d L]DÇ fâ í fÇ L zá v is lý ; o d d aný H e 's ad d ic te d to s k y d iv ing.



aliv e L]Dä~ fî L ž iv ý ; naž iv e Y o u 're lu c k y to b e aliv e .c lo u d le s s Lâ ä~ r Ç ä]ë L b e z mrá č ik a a b e au tifu l c lo u d le s s d ay .glad LÖ äô Ç L r á d ; p o te š e ný I w as glad to b e aliv e .h o o k e d LÜ r â í L p o s ad nu tý H e 's h o o k e d o n c o mp u te r game s .inc re d ib le LfÏDâ ê ÉÇ fÄ äL ne u v e r ite ľný W h at an inc re d ib le e x p e r ie nc e !mad Lãô Ç L š iale ný ; r o zzú re ný Y o u mu s t b e mad !p e ac e fu l Lé áW ë Ñ ]äL tic h ý ; ne r u š e ný ; p o k o jný E v e r y th ing w as q u ie t and p e ac e fu l.u nfo rge ttab le L¾ å Ñ ]DÖ Éí ]Ä äL ne zab u d nu te ľný It w as an u nfo rge ttab le e x p e r ie nc e .almo s t Ll W äã]r ë í L tak me r T h e ac c id e nt almo s t k ille d h im.b are ly LÄ É]äfL s o tv a; le d v a T h e p lane w as b are ly b ig e no u gh .v o lu ntar ily Lî fl ä]å í ê ]äfL d o b r o v o ľne T h e y d id it v o lu ntar ily .c o r d Lâ l W Ç L p o v raz; š nú ra P u ll th e c o r d !e lb o w LÉäÄ ]r L lak e ť I'v e h u r t my e lb o w .jaw LÇ w l WL č e ľu s ť H e fe ll and b ro k e h is jaw .mo tiv atio n Lã]r í fDî Éfp å =L mo tiv á c ia; s timu l W h at's y o u r mo tiv atio n?r u nw ay Lê ¾ å ï ÉfL r o zjazd o v á /p r is tá v ac ia d rá h a T h e p lane w as w aiting o n th e r u nw ay .s k y d iv ing Lë â ~ fÇ ~ fî fÏL s k o k p ad á k o m S k y d iv ing c an b e a d ange ro u s s p o rt.go d o w n LÖ ]r =DÇ ~ r å L zá js ť ; zap ad nú ť T h e s u n w as go ing d o w n.c o llid e Lâ ]Dä~ fÇ L naraziť d o T h e c ars c o llid e d o n th e w e t ro ad .fr e e - fall LÑ ê áW Ñ l W äL v o ľný p á d H e lo v e s fr e e -falling.h o ld LÜ ]r äÇ L p o d r ž ať T h e p lane w ill h o ld 3 p e o p le .s k y d iv e Lë â ~ fÇ ~ fî L s k á k ať p ad á k o m I'v e alw ay s w ante d to s k y d iv e .d is as te r s tr ik e s LÇ fDò^ W ë í ]=Dë í ê ~ fâ ë L k atas tro fa u d r e la D is as te r s tru c k w h e n o u r p arac h u te s c o llid e d .d o th e r igh t th ing LÇ ì W =a ]=ê ~ fí =Dq fÏL u r o b iť s p r á v nu v e c A r e y o u s u re y o u 're d o ing th e r igh t th ing?ge t b e tte r LÖ Éí =DÄ Éí ]L u zd rav iť s a I h o p e y o u ge t b e tte r s o o n.go b lank LÖ ]r =DÄ äô )Ïâ L v y ne c h ať ; mať v ý p ad o k M y mind w e nt b lank .go w e ll LÖ ]r =Dï ÉäL p r e b ie h ať d o b re E v e r y th ing's go ing w e ll.tak e s b 's b r e ath aw ay Lí Éfâ K K K DÄ ê Éq =]ï ÉfL v ziať nie k o mu d y c h T h e v ie w to o k my b r e ath aw ay .L ex is/A spo rting life ====(p. 3 4—3 5)b r illiant LÄ ê fäf]å í L v y nik ajú c i; v e ľmi nad aný W e h ad a b rilliant time .fu nny LÑ ¾ å áL zá b av ný ; d iv ný H e to ld a fu nny jo k e .fu r io u s LÑ à r ]ê f]ë L zú r iv ý ; b e s ný S h e w as ab s o lu te ly fu r io u s .h ilar io u s LÜ fDäÉ]ê f]ë L v e s e lý ; zá b av ný T h e film w as h ilar io u s !th r ille d Lq ê fäÇ L u c h v á te ný ; r o zo c h v e ný T h e y w e r e th r ille d to h e ar th e ne w s .u ns u itab le L¾ å Dë ì W í ]Ä äL ne v h o d ný ; ne p rime raný Is b o x ing u ns u itab le fo r w o me n?ab s o lu te ly Lô Ä ë ]Däì W í äáL r o zh o d ne ; ú p lne Y o u lo o k ab s o lu te ly fantas tic !fairly LÑ É]äáL d o s ť ; c e lk o m H e 's fairly tall.ae ro b atic s LÉ]ê ]DÄ ô í fâ ë L v zd u š ná ak ro b ac ia I d o ae r o b atic s .ath le tic s Lô q DäÉí fâ ë L ( ľah k á ) atle tik a S h e 's alw ay s b e e n go o d at ath le tic s .b u nge e ju mp ing LÄ ¾ å Ç w áW =Ç w ¾ ãé fÏL b u nge e ju mp ing H av e y o u e v e r tr ie d b u nge e ju mp ing?c y c ling Lë ~ fâ äfÏL c y k lis tik a; jazd a na b ic y k li I go c y c ling at w e e k e nd s .ju d o LÇ w ì WÇ ]r L d ž u d o H e d o e s ju d o o nc e a w e e k .k arate Lâ ]Dê ^ W í áL k arate S h e go e s to a k arate c las s .r u gb y Lê ¾ Ö Ä áL r u gb y W e p lay ru gb y at s c h o o l.s ailing Lë ÉfäfÏL p lac h te nie T h e y o fte n go s ailing in th e s u mme r.s c u b a-d iv ing Lë â ì W Ä ]Ç ~ fî fÏL p o tá p anie W e w e nt s c u b a-d iv ing o n h o lid ay .s no w -b o ard ing Lë å ]r Ä l W Ç fÏL jazd a na s no w b o ard e H av e y o u e v e r tr ie d s no w -b o ard ing?w e igh tlifting Lï Éfí äfÑ í fÏL v zp ie ranie I d o w e igh tlifting in th e gy m.mak e u p LãÉfâ =D¾ é L v y tv o r iť ; v y my s lie ť M ak e u p y o u r o w n d ialo gu e s .C lo se u p ====(p. 3 6 —3 7 )b o ne LÄ ]r å L k o s ť H av e y o u e v e r b r o k e n a b o ne ?d e s e r t LÇ Éò]í L p ú š ť A d e s e r t is h o t and d r y .lap to p Läô é =í fl é L no te b o o k ; p r e no s ný p o č ítač H e u s e s a lap to p c o mp u te rs nak e Lë å Éfâ L h ad I w as b itte n b y a s nak e .in tr o u b le Lfå =Dí ê ¾ Ä äL mať p r o b lé my s S h e 's in tr o u b le w ith th e p o lic e .T h e A drena lin G a m e ====(p. 3 9 )b ac k w ard s LÄ ô â ï ]Ç òL p o s p iatk y C an y o u s ay th e alp h ab e t b ac k w ard s ?tr u th fu lly Lí ê ì W q Ñ ]äfL p rav d iv o A ns w e r th e q u e s tio n tru th fu lly .b o ard LÄ l W Ç L š ac h o v nic a M o v e th e c o u nte r s aro u nd th e b o ard .c o u nte r Lâ ~ r å í ]L figú r k a ( v s to lný c h h r á c h ) T h e game is p lay e d w ith c o u nte rs .



d are LÇ É]L v ý zv a; s k ú š k a T h e v ic tim mu s t d o a d are .d ic e LÇ ~ fë L nak rá jať na k o c k y ; k o c k y T h ro w th e d ic e !s c o re Lë â l W L zís k ať b o d ; d o s iah nu týv ý s le d o k T h e te am w ith th e h igh e s t s c o re w ins .d e mo ns trate LÇ Éã]å ë í ê Éfí L p r e d v ie s ť ; u k á zať W e h ad to d e mo ns trate d is c o d anc ing.imitate Lfãfí Éfí L nap o d o b niť C an y o u imitate any famo u s p e o p le ?tak e tu rns Lí Éfâ =Dí ‰ W å òL s tr ie d ať s a T ak e tu rns to th r o w th e d ic e .C lo se u p/L a ng u a g e referenc e ====(p. 40 )s ligh tly Lë ä~ fí äáL ne p atrne ; mie rne ; s lab o P au l is s ligh tly o ld e r th an G e o rge .a little b it L]=Däfí ä=Ä fí L tr o c h u ; má lo K atr ina is a little b it talle r th an E v a.b y far LÄ ~ f=DÑ ^ WL zď ale k a ( s 3 .s tu p ň o mp ríd .m.) R u s s ia is b y far th e b igge s t c o u ntr y in E u r o p e .far mo re LÑ ^ W =Dãl WL o mno h o ( s d lh ý m p r íd .m) F o o tb all is far mo re p o p u lar th an s k y d iv ing.mu c h mo re Lã¾ í p =ãl WL o v e ľa v iac ( s d lh ý m p r íd .m) S h e 's mu c h mo re inte llige nt th an I am.no t ne arly as Lå fl í =Då f]äf=]òL ani zď ale k a tak S k y d iv ing is n't ne arly as p o p u lar as fo o tb all.s imilar to Lë fã]ä]=í ì W L p o d o b ný S no w b o ard ing is s imilar to s k iing.Unit 5 – K ids ====(p. 42 —43 )d e finitio n LÇ ÉÑ fDå fp å L d e finíc ia; fo rmu lá c ia R e ad th e fo llo w ing d e finitio ns o f a mo th e r.d ino s au r LÇ ~ få ]ë l W L d ino s au r u s D ino s au r s are no w e x tinc t.G o d LÖ fl Ç L B o h I b e lie v e in G o d .ic e b e rg L~ fë Ä ‰ W Ö L ľad o v e c H u ge ic e b e rgs w e r e flo ating o n th e s e a.ju ngle LÇ w ¾ ÏÖ ]äL d ž u ngľa T ige r s liv e in th e ju ngle .o zo ne lay e r L]r ò]r å =DäÉf]L o zó no v á v r s tv a P o llu tio n is d e s tr o y ing th e o zo ne lay e rp o int o f v ie w Lé l få í =]î =Dî à ì W L s tano v is k o ; h ľad is k o I u nd e r s tand y o u r p o int o f v ie w .r o b b e r Lê fl Ä ]L zlo d e j P o lic e c au gh t th e b ank r o b b e r s .to d d le r Lí fl Ç ä]L b ato ľa T o d d le r s are b e tw e e n 1 — 3 y e ars o ld .v e t Lî Éí L zv e ro le k á r ; v e te riná r A v e t lo o k s afte r s ic k animals .c are fo r Lâ É]=Ñ l W L s tarať s a o A mu m is s o me o ne w h o c are s fo r y o u .tu c k in Lí ¾ â =Dfå L u lo ž iť (nie k o h o d o p o s te le ) I'll c o me u p s tair s and tu c k y o u in.c r y Lâ ê ~ fL p lak ať ; k rič ať D o n't c r y !d e fine LÇ fDÑ ~ få L fo rmu lo v ať ; d e fino v ať D e fine 5 th ings fro m th e lis t.y e ll Là ÉäL jač ať ; v r ie s k ať S to p y e lling at me !C lo se u p ====(p. 43 —44)o p tio nal Lfl é p å ]å äL ne p o v inný ; v o lite ľný A r e lativ e p r o no u n is s o me time s o p tio nal.c ale nd ar Lâ ô äfå Ç ]L k ale nd á r A c ale nd ar te lls y o u w h at d ate it is .d e gre e LÇ fDÖ ê áW L s tu p e ň ; ak ad e mic k á h o d no s ť L u is h as a d e gre e in e ngine e r ing.grant LÖ ê ^ W å í L d o tá c ia; grant A s tu d e nt grant is mo ne y giv e n to a s tu d e nt.h e av e n LÜ Éî å L ne b o ; ne b e s ia G o d liv e s in h e av e n.mac h ine gu n Lã]Dp áW å =Ö ¾ å L gu ľo me t A mac h ine gu n is a d ange ro u s w e ap o n.mak e Lã]fâ L v ý r o b ná znač k a W h at mak e is y o u r c ar?p r ize Lé ê ~ fòL c e na; v ý h ra C o ngratu latio ns ! Y o u 'v e w o n fir s t p r ize .p r o fe s s o r Lé ê ]DÑ Éë ]L p r o fe s o r S h e 's a u niv e r s ity p r o fe s s o r .p u b lic s c h o o l Lé ¾ Ä äfâ =ë â ì W äL s ú k ro mná s tr e d ná š k o la(G B ) ; š tá tna s tr e d ná š k o la(U S )

H e w e nt to an e x p e ns iv e p u b lic s c h o o l.

q u alific atio n Lâ ï fl äfÑ fâ Éfp ]å L v zd e lanie ; k v alifik á c ia W h at q u alific atio ns d o y o u h av e ?s c h o o ld ay s Lë â ì W äÇ ÉfòL š k o ls k é ro k y I h av e h ap p y me mo r ie s o f my s c h o o ld ay s .s e c o nd ary s c h o o l Lë Éâ ]å Ç ê á=ë â ì W äL s tr e d ná š k o la ( G B ) A s e c o nd ary s c h o o l is fo r s tu d e nts age d 1 1 — 1 8 .th u mb Lq ¾ ãL p ale c (na ru k e ) D o n't s u c k y o u r th u mb !u nd e rgrad u ate L¾ å Ç ]DÖ ê ô Ç w r ]í L) š tu d e nt; v y s o k o š k o lá k U nd e rgrad u ate s are s tu d e nts w h o are s tu d y ing fo r a d e gre e .c ras h d o w n Lâ ê ô p =DÇ ~ r å L s p ad nú ť ; zrú tiť s a T h e b o o k s c ras h e d d o w n o n h is h e ad .gro w u p LÖ ê ]r =¾ é L v y r á s ť I gre w u p in a large ind u s tr ial to w n.s p e c ialis e in Lë é Ép ]ä~ fò=få L š p e c ializo v ať s a T h e u niv e rs ity s p e c ialis e s in te c h nic al s u b je c ts .s te al Lë í áW äL ( u )k rad nú ť A r o b b e r s te als th ings .D efinitio n a u c tio n ====(p. 45)au c tio n Ll W â p å L au k c ia T h e ite ms are fo r s ale in an au c tio n.b ib LÄ fÄ L p o d b rad ník B ab ie s w e ar a b ib w h e n th e y e at.b u ll LÄ r äL b ý k T h e r e w as a b ig b lac k b u ll in th e fie ld .b u lly LÄ r äáL tý rať ; zas traš o v ať ; š ik ano v ať D o n't b e s u c h a b u lly !d u mmy LÇ ¾ ãfL c u mlík T h e b ab y h ad a d u mmy in its mo u th .



mid w ife /- w iv e s LãfÇ ï ~ fÑ Lï ~ fî òL p ô ro d ná as is te ntk a A mid w ife h e lp s to d e liv e r b ab ie s .mo c k e x am Lãfl â =fÖ Dòô ãL s k ú š k a na ne č is to W h e n d o y o u r mo c k e x ams s tart?nap p y Lå ô é áL p lie nk a B ab ie s h av e to w e ar nap p ie s .s w o t Lë ï fl í L b ifľo š S h e 's a re al s w o t — alw ay s s tu d y ing.tr u ant Lí ê ì W]å í L flá k ač A tr u ant s tay s aw ay fr o m s c h o o l w ith o u t p e rmis s io n.s tay aw ay Lë í Éf=]Dï ÉfL ne c h o d iť d o š k o ly ; zo s taťd o ma H e s tay e d aw ay fr o m s c h o o l fo r a w e e k .b id LÄ fÇ L p o nú k nu ť H o w mu c h d id y o u b id fo r it?T h e B ic y c le ====(p. 47 —48 )ac tu al Lô â í p r ]äL s k u to č ný F ind th e ac tu al w o r d s h e u s e s .b e s t- k no w n LÄ Éë í å ]r å L d o b r e zná my ; v ý znamný H e 's o ne o f th e b e s t-k no w n c h ild r e n's w r ite r s .b rav e LÄ ê Éfî L s tato č ný ; o d v á ž ny Y o u 'v e b e e n v e r y b rav e .e x agge rate d LfÖ Dòô Ç w ]ê Éfí fÇ L p r e h naný ; nad s ad e ný H e u s e s e x agge rate d langu age in h is d e s c r ip tio ns .fab u lo u s LÑ ô Ä à ]ä]ë L b á je č ný W h at a fab u lo u s id e a!glo rio u s LÖ äl W ê f]ë L ná d h e rný ; ú ž as ný It w as a glo r io u s s u mme r d ay .grac e fu l LÖ ê Éfë Ñ äL p ô v ab ný ; e le gantný S h e lo o k e d s o grac e fu l.jau nty LÇ w l Wå í fL v e s e lý , ž iv ý , b u jarý H e w o r e h is c ap at a jau nty angle .s c arle t Lë â ^ W ä]í L jas ne č e r v e ný T h e y w o r e s c arle t s c h o o l c ap s .s e nio r Lë áW å á]L s tarš í H e 's o ne o f th e s e nio r b o y s .s w ift Lë ï fÑ í L p r u d k ý ; ná h ly S h e mad e a s w ift mo v e me nt w ith h e r h and .c as u ally Lâ ô w r ]äáL ná h o d ne ; ne fo rmá lne S h e w av e d c as u ally as s h e w e nt p as t.c le arly Lâ äf]äfL jas ne ; zre te ľne Y o u mu s t s p e ak c le arly .s u d d e nly Lë ¾ Ç å äáL ná h le ; ne o č ak á v ane It s u d d e nly s tarte d to rain!b as h LÄ ô p L s ilná r á na; ťaž k ý ú d e r H e re c e iv e d a b as h o n th e h e ad .b ic y c le c lip s LÄ ~ fë fâ ä=â äfé ë L s p o nk a na no h av ic e p r i jazd ena b ic y k li H e w o r e b ic y c le c lip s o n h is tr o u s e r s .c h e s t Lí p Éë í L h r u ď S h e fo ld e d h e r arms ac ro s s h is c h e s t.figh te r p ilo t LÑ ~ fí ]=é ~ fä]í L s tíh ac í le te c H e w as a figh te r p ilo t in th e w ar.h and le b ars LÜ ô å Ç äÄ ^ WòL zá b rad lie K e e p y o u r h and s o n th e h and le b ars !h o p e LÜ ]r é L ná d e j; d ú fať M y h o p e is to b e c o me s u c c e s s fu l.lo nging Läfl ÏfÏL tú ž b a I h ad a lo nging to h av e a b ik e lik e th at.s h o u ld e r Lp ]r äÇ ]L rame no S h e fe ll and h u r t h e r s h o u ld e r.s lo p e Lë ä]r é L s v ah W e c limb e d u p a s te e p s lo p e .te rm Lí ‰ WãL s e me s te r ; p o lr o k W h e n d o e s te rm s tart?v illage gre e n Lî fäfÇ w =DÖ ê áW å L v e r e jný p ark ; ná v e s W e c ro s s e d th e v illage gre e n.flas h b y LÑ äô p =Ä ~ fL mih nú ť s a H e flas h e d b y o n h is b ic y c le .b ac k - p e d al LÄ ô â é ÉÇ äL š liap ať d o zad u ; v y h o v á rať s a H e s tarte d b ac k - p e d alling q u ic k ly .p e d al Lé ÉÇ äL p e d á l S h e s u d d e nly b e gan p e d alling b ac k w ard s .s tare Lë í É]L c iv ie ť It's r u d e to s tare !tr e mb le Lí ê ÉãÄ äL c h v ie ť s a; zatr ias ť s a W e w e re tr e mb ling w ith fe ar.w h izz Lï fòL s v iš ťať ; h v ízd ať H e w e nt w h izzing d o w n th e h ill.at fu ll s p e e d L]í =Ñ r ä=Dë é áW Ç L v p lne j r ý c h lo s ti T h e y ro d e p as t at fu ll s p e e d .b r ing s th aliv e LÄ ê fÏ=K K K =]Dä~ fî L o ž iv iť H e u s e s e x agge rate d langu age to b r ing th e s to ry aliv e .s to p d e ad Lë í fl é =DÇ ÉÇ L ná h le /p r u d k o zas tav iť H e s to p p e d d e ad w h e n h e s aw h e r .w ith o u t h e s itatio n Lï fa ~ r í =Ü ÉòfDí Éfp å L b e z o tá ľania; b e z v á h ania S h e ans w e re d th e q u e s tio n w ith o u t h e s itatio n.T h e G rea t M o u se P lo t ====(p. 48 )d raw b ac k LÇ ê l W Ä ô â L ne v ý h o d a; ne d o s tato k T h e r e 's ju s t o ne d raw b ac k .d raw ing LÇ ê l W áÏL k r e s le nie ; k r e s b a L o o k c are fu lly at th e d raw ings .d r u nk LÇ ê ¾ Ïâ L o p ile c A d r u nk s to o d at th e b ar.illu s tratio n Lfä]Dë í ê Éfp å L ilu s tr á c ia T h e b o o k h as s o me lo v e ly illu s tratio ns .p ic k u p Lé fâ =¾ é L v y zd v ih nú ť I u s e d to p ic k u p s o me fr ie nd s alo ng th e w ay .s e t o u t Lë Éí =D~ r í L v y raziť T h e y s e t o u t ac ro s s th e v illage gre e n.s tart o u t Lë í ^ W í =D~ r í L u r o b iť p r v ý k r o k I w o u ld s tart o u t alo ne .h e ad LÜ ÉÇ L mie riť ; s me ro v ať T h e y h e ad e d fo r h o me .o w n L]r å L v las tný ; v las tniť S h e o w ne d th e s w e e t s h o p .alo ng th e w ay L]Däfl Ï=a ]=ï ÉfL p o c e s te ; c e s to u H e p ic k e d u p h is fr ie nd s alo ng th e w ay .Unit 6 – N ew s/pa pa ra z z i ====(p. 50 —52 )c o mp ro mis ing Lâ fl ãé ê ]ã~ fòfÏL k o mp ro mitu jú c i T h e y tak e p h o to s o f p e o p le in c o mp ro mis ing p o s e s .e no rmo u s LfDå l Wã]ë L o b ro v s k ý ; ne s mie rny T h e p h o to s c o s t an e no rmo u s amo u nt o f mo ne y .e v e r-gro w ing LÉî ]DÖ ê ]r fÏL s tá le ras tú c i Inv as io n o f p r iv ac y is an e v e r -gro w ing p ro b le m.



h u ge LÜ à ì W Ç w L= o b ro v s k ý ; o b r o v itý T h e y u s e d a h u ge te le p h o to le ns .mo d e rn-d ay Lãfl Ç å DÇ ÉfL d ne š ný ; s ú č as ný M o d e rn-d ay p h o to grap h e rs are v e r y aggre s s iv e .o b v io u s Lfl Ä î f]ë L zjav ný ; jas ne v id ite ľný It w as o b v io u s h e r p riv ac y h ad b e e n inv ad e d .u nac c e p tab le L¾ å ]â Dë Éé í ]Ä äL ne p r ijate ľný T h e ir b e h av io u r is u nac c e p tab le .u nflatte r ing L¾ å DÑ äô )í ]ê fÏL ne lic h o tiv ý T h e y tak e p h o to s o f p e o p le in u nflatte r ing p o s e s .te arfu lly Lí f]Ñ ]äfL p lač liv o ; u s lze ne S h e te arfu lly as k e d th e m to le av e h e r alo ne .as s au lt L]Dë l W äí L nap ad nu tie ; p o k u s ozná s ilne nie T h e y c h arge d h im w ith as s au lt.b lac k e y e LÄ äô â =D~ fL mo d r ina; mo no k e l H e gav e th e r e p o r te r a b lac k e y e .b r e e d LÄ ê áW Ç L d r u h ; ty p ( č lo v e k a) P ap arazzi are an aggre s s iv e b r e e d o f p h o to grap h e r .c e le b r ity Lë ]DäÉÄ ê fí áL zná ma o s o b no s ť M ad o nna is an inte rnatio nal c e le b r ity .c h arac te r Lâ ô ê ]â í ]L p o s tav a (v lit. a filme ) H e w as th e main c h arac te r in a F e llini film.c o nc e rn Lâ ]å Dë ‰ W å L s taro s ť W r ite to u s ab o u t y o u r c o nc e rns .go s s ip LÖ fl ë fé L p le tk y ; š ír iť p le tk y A r e y o u inte r e s te d in c e le b r ity go s s ip ?le ns LäÉå òL o b je k tív T h e p h o to w as tak e n u s ing a h u ge le ns .p o litic ian Lé fl äfDí fp å L p o litik D o y o u re ad ab o u t th e p r iv ate liv e s o f p o litic ians ?th e p re s s La ]=Dé ê Éë L tlač T h e p re s s p u b lis h e d d e tails o f th e s c and al.p u b lic p r o p e rty Lé ¾ Ä äfâ =Dé ê fl é ]í fL v e r e jný maje to k D o y o u b e lie v e c e le b r itie s are p u b lic p ro p e r ty ?r o y alty Lê l f]äí fL s mo tá nk a; h o rný c h d e s aťtis íc A lo t o f p e o p le lik e r e ad ing ab o u t r o y alty .s c and al Lë â ô å Ç äL š k and á l N e w s p ap e rs lo v e p u b lis h ing s c and al.s c o o te r Lë â ì W í ]L s k ú te r P h o to grap h e r s fo llo w e d h e r r id ing s c o o te r s .s u m Lë ¾ ãL s u ma; č ias tk a N e w s p ap e rs p ay h u ge s u ms o f mo ne y fo r th e s e p h o to s .tab lo id p re s s Lí ô Ä äl fÇ =Dé ê Éë L b u lv á rna tlač T h e tab lo id p r e s s s p e c ialis e s in s c and al.te rm Lí ‰ WãL v ý raz; te rmín T h e te rm “p ap arazzi” c o me s fro m an Italian film.tu nne l Lí ¾ å äL tu ne l; c h o d b a S h e w as k ille d in a tu nne l in P ar is .d r iv e aw ay LÇ ê ~ fî =]Dï ÉfL o d ís ť S h e d r o v e aw ay at h igh s p e e d .s p y o n Lë é ~ f=fl å L tajne p o zo r o v ať /s le d o v ať S to p s p y ing o n me !s trap s b in Lë í ê ô )é =K K K =Dfå L p r ip ú tať ( v au te ) T h e y d id n't giv e h e r time to s trap th e b ab y in.o u ts id e L~ r í Dë ~ fÇ L p r e d (b u d o v o u ) P h o to grap h e r s w aite d o u ts id e h e r h o te l.ac q u it L]Dâ ï fí L zb av iť v iny B ald w in w as ac q u itte d o f th e c h arge s .air LÉ]L v y jad r iť ; v e ntilo v ať W r ite to u s and air y o u r v ie w s .arre s t L]Dê Éë í L zatk nú ť T h e p o lic e man arre s te d h e r .b an LÄ ô å L zak á zať S h o u ld tab lo id ne w s p ap e r s and magazine s b e b anne d ?b e g LÄ ÉÖ L nalie h av o p r o s iť ; ž iad ať S h e b e gge d th e m to le av e h e r alo ne .c h arge Lí p ^ W Ç w L o b v iniť ; o b ž alo v ať H e w as c h arge d w ith as s au lt.c h as e Lí p Éfë L p r e nas le d o v ať T h e y c h as e d h e r th ro u gh a tu nne l in P aris .h aras s LÜ ô ê ]ë L o b ťaž o v ať W e w e re h aras s e d b y p ap arazzi.p r o mo te Lé ê ]Dã]r í L r o b iť r e k lamu ; p ro p ago v ať S h e w as in R o me p r o mo ting h e r film.p r o v o k e Lé ê ]Dî ]r â L d r á ž d iť ; p ro v o k o v ať C e le b r itie s are c o ns tantly p r o v o k e d .p u r s u e Lé ]Dë à ì W L s tíh ať ; p r e nas le d o v ať T h e y p u r s u e d h im at h igh s p e e d .s h o u t Lp ~ r í L (za)k rič ať “H i” s h e s h o u te d .s p las h Lë é äô p L v y tlač iť v ná p ad ne j ú p rav e T h e p ic tu re w as s p las h e d o v e r th e fro nt p age .c lo s e to Lâ ä]r ë =í ]L tak me r; b lízk y T h e p h o to w as s o ld fo r c lo s e to a millio n d o llars .fo llo w s b 's e x amp le LÑ fl ä]r K K KfÖ Dò^ Wãé äL nas le d o v ať v zo r O th e r p ap e r s mu s t fo llo w th e ir e x amp le .ge t y o u r r e v e nge LÖ Éí =à ]=ê fDî Éå Ç w L p o ms tiť s a H e s o o n go t h is r e v e nge o n p h o to grap h e r s .go o u t o f y o u r w ay LÖ ]r =~ r í =]î =à ]=Dï ÉfL namá h ať s a; o b ťaž o v ať s a T h e y go o u t o f th e ir w ay to p r o v o k e p e o p le .inv as io n o f p r iv ac y Lfå Dî Éfw å =]î =Dé ê fî ]ë fL zá s ah d o s ú k r o mia T h is inv as io n o f p r iv ac y mu s t s to p .le av e s b alo ne LäáW î K K K]Dä]r å L ne c h ať k o h o na p o k o ji L e av e me alo ne !o u t o f c o ntr o l L~ r í =]î =â ]å Dí ê ]r äL v y mk nú ť s a k o ntr o le T h e p ap arazzi are o u t o f c o ntr o l.u p to a p o int L¾ é =í ì W =]=Dé l få í L d o is te j mie r y I agre e u p to a p o int.v o ic e y o u r o p inio n Lî l fë =à ]ê =]Dé få f]å L v y jad r iť s v o j ná zo r C lic k o n th e b u tto n to v o ic e y o u r o p inio n.N ew s in B rief/T h e pa ssiv e v o ic e ====(p. 53 —54)r o c k y Lê fl â áL s k alnatý H e fe ll into a r o c k y rav ine .u nlu c k y L¾ å Dä¾ â fL ne š ťas tný Y o u 'v e b e e n v e r y u nlu c k y .b r e ak d o w n LÄ ê Éfâ =Ç ~ r å L zrú tiť s a H e b r o k e d o w n and c r ie d .le t s b d o w n LäÉí K K K DÇ ~ r å L s k lamať nie k o h o T h e y le t me d o w n s e v e ral time s .tu rn ro u nd Lí ‰ W å =Dê ~ r å Ç L o to č iť s a S h e tu rne d r o u nd to s e e w h o it w as .age nt LÉfÇ w ]å í L age nt T h e age nt o f a v e rb is th e p e r s o n o r th ing th at p e r fo rms th e ac tio n.amb u lanc e Lô ãÄ à r ä]å ë L s anitk a Y o u b e tte r c all fo r an amb u lanc e .attac k e r L]Dí ô â ]L ú to č ník T h e attac k e r s ran o ff.



b u rglar LÄ ‰ W Ö ä]L zlo d e j B u rglars s to le Ł 2 0 ,0 0 0 w o r th o f go o d s .c amp e r Lâ ô ãé ]L k e mp is ta C amp e rs p u t th e ir te nts u p in th e fie ld s .c u s to ms Lâ ¾ ë í ]ãòL c o lné ú rad y ; c o lnic a H av e y o u e v e r b e e n s e arc h e d b y c u s to ms ?d e mo ns trato r LÇ Éã]å Dë í ê Éfí ]L d e mo nš trant F iv e d e mo ns trato r s w e re arre s te d .d rama LÇ ê ^ Wã]L d iv ad e lná h ra; d r á ma T h e d rama h ap p e ne d w h e n a man tr ie d to ju mp fr o m th e p lane .fu gitiv e LÑ à ì W Ç w ]í fî L u te č e ne c S and e r s is a fu gitiv e w h o e s c ap e d fr o m jail in 1 9 7 5 .jail LÇ w ÉfäL v ä ze nie S h e w as s e nte nc e d to s ix mo nth s in jail.p as s iv e Lé ô ë fî L tr p ný r o d P u t th e fo llo w ing s e nte nc e s into th e p as s iv e .rav ine Lê ]Dî áW å L s tr ž ; p r ie lo m H e fe ll into a r o c k y rav ine .s p e e d ing Lë é áW Ç fÏL p r e k r o č e nie d o v o le ne jr ý c h lo s ti S h e w as s to p p e d fo r s p e e d ing.th e ft Lq ÉÑ í L k r á d e ž T h e r e w as a th e ft fr o m a p o lic e s tatio n.w ante d lis t Lï fl å í fÇ =äfë í L zo znam h ľad aný c h o s ô b Is h e s till o n th e w ante d lis t?c laim Lâ äÉfãL tv r d iť H e c laime d th at 7 w as h is u nlu c k y nu mb e r !e d it LÉÇ fí L p r ip rav iť k v y d aniu ; v y d ať T r y to e d it th e s e ne w s p ap e r s to r ie s .fac e LÑ Éfë L s tá ť nie k o mu č e lo m H e tu rne d r o u nd to fac e th e attac k e r s .h and c u ff LÜ ô å Ç â ¾ Ñ L p u tá ; nas ad iť p u tá P o lic e o ffic e rs h and c u ffe d h e r .h e at LÜ áW í L o h r iať ; te p lo ta H e at th e ac id to 1 0 0 ° C .mis tak e LãfDë í Éfâ L p o mý liť s i S o r r y , I mis to o k y o u fo r s o me o ne e ls e .q u e s tio n Lâ ï Éë í p ]å L v y p y to v ať s a; v y p o č ú v ať P o lic e are q u e s tio ning th e man.re s c u e Lê Éë â à ì W L zac h r á niť ; zá c h rana C limb e r s h ad to b e re s c u e d fr o m th e mo u ntain.s e arc h Lë ‰ W í p L ( p re )h ľad ať C u s to ms o ffic e r s s e arc h e d th e c ar.s e nte nc e Lë Éå í ]å ë L o d s ú d iť T h e ju d ge s e nte nc e d h im to 8 y e ars in jail.s o b Lë fl Ä L v zly k ať H e s u d d e nly s tarte d s o b b ing.s tab Lë í ô Ä L b o d nú ť ; b o d nu tie S h e w as s tab b e d in th e b ac k .d is tu r b th e p e ac e LÇ fë í ‰ W Ä =a ]=Dé áW ë L r u š iť p o k o j D e mo ns trato r s w e re c h arge d w ith d is tu r b ing th e p e ac e .find s b gu ilty LÑ ~ få Ç =K K K=DÖ fäí fL u znať k o h o v inný m T h e ju d ge fo u nd h im gu ilty .tak e p ity o n s b Lí Éfâ =Dé fí f=fl å L zľu to v ať s a nad k ý m W e to o k p ity o n h e r and inv ite d h e r in.H ea dline new s ====(p. 54—55)e x tra LÉâ ë í ê ]L nav iac Inv e nt any e x tra info rmatio n y o u ne e d .fr e ak LÑ ê áW â L mimo riad ny ; e x tré mny A fr e ak s to rm d e s tr o y e d th e c ro p s .my s te r io u s LãfDë í f]ê f]ë L tajo mný ; taju p lný ; zá h ad ný P o lic e are inv e s tigating th e my s te r io u s d is ap p e aranc e o f a larges u m o f mo ne y .s e v e r e Lë fDî f]L k r u tý ; d r s ný T h e r e h as b e e n a s e v e re d r o u gh t in A fric a.anno u nc e me nt L]Då ~ r å ë ã]å í L o zná me nie W h e n w ill h e mak e th e anno u nc e me nt?d is ap p e aranc e LÇ fë ]Dé f]ê ]å ë L zmiznu tie T h e c h ild 's p are nts are w o r r ie d ab o u t h is s u d d e n d is ap p e aranc e .d r o u gh t LÇ ê ~ r í L s u c h o ; o b d o b ie s u c h a S e v e r e d r o u gh ts h av e d e s tr o y e d th e c r o p s .e ngage me nt r ing Lfå DÖ ÉfÇ w ã]å í =ê fÏL zá s nu b ný p r s te ň S h e w as w e ar ing an e ngage me nt r ing.h arv e s t LÜ ^ W î fë í L ú r o d a T h e h arv e s t h as b e e n ru ine d .h e ad line LÜ ÉÇ ä~ få L titu lo k ; nad p is R e ad th e fo llo w ing ne w s p ap e r h e ad line s .lo tte r y Läfl í ]ê áL lo té r ia H e w o n 1 6 millio n o n th e lo tte r y .no s e r ing Lå ]r ò=ê fÏL ná u š nic a d o no s a S h e w as b anne d fr o m s c h o o l fo r w e aring a no s e r ing.o c to ge narian Lfl â í ]Ç w ]Då É]ê f]å L o s e md e s iatnik A n o c to ge narian is b e tw e e n 8 0 and 8 9 y e ars o ld .p e ac e talk s Lé áW ë =í l W â ë L mie ro v é ro zh o v o ry P e ac e talk s e nd in failu r e .p r o b e Lé ê ]r Ä L s o nd a; k o ntr o la M inis te r q u its in mis s ing c as h p r o b e .r o w Lê ~ r L h á d k a S h e h ad a ro w w ith h e r b o y frie nd .s p o k e s man Lë é ]r â ë ã]å L h o v o r c a A s p o k e s man fo r th e minis te r s aid h e w as no t av ailab le .s to rm Lë í l WãL b ú r k a T h e s to rm d e s tro y e d th o u s and s o f h o me s .s h o w o ff Lp ]r =Dfl Ñ L p r e d v ie s ť ; u k á zať S h e s h o w e d o ff h e r e ngage me nt r ing.anno u nc e L]Då ~ r å ë L= o zná miť ; o h lá s iť S h e anno u nc e d th at s h e w as le av ing.b ar LÄ ^ W L zak á zať p rís tu p S h e w as b arre d fro m s c h o o l.q u it Lâ ï fí L s k o nč iť ; d ať v ý p o v e ď E ngland te am c o ac h q u its !s o ar Lë l W L v y le tie ť h o r e (nap r.c e ny ) J o b figu r e s s o ar.s p lit Lë é äfí L r o zís ť s a H o lly w o o d c o u p le to s p lit.w e d Lï ÉÇ L u zatv o r iť s o b á š O c to ge narian to w e d .b e b as e d o n LÄ f=DÄ Éfë í =fl å L b y ť zalo ž e ný na W r ite a b r o ad c as t b as e d o n th e s e h e ad line s .no t av ailab le fo rc o mme nt Lå fl í =]î Éfä]Ä ä=Ñ ]Dâ fl ãÉå í L ne mô c ť s a v y jad r iť zd ô v o d o v ne p r íto mno s ti T h e minis te r w as no t av ailab le fo r c o mme nt.o n a h ap p ie r no te Lfl å =]=DÜ ô é f]=å ]r í L (a te raz) nie č o v e s e lš ie O n a h ap p ie r no te , th e c o u p le h av e anno u nc e d th e ir e ngage me nt.P erso na l new s/A letter fro m B erlin ====(p. 56 —57 )e mb arras s ing LfãDÄ ô ê ]ë fÏL tr á p ny ; ne p ríje mný H o w e mb arras s ing!



fe d u p LÑ ÉÇ =D¾ é L o trá v e ný ; naš tv aný W h at's th e matte r ? Y o u lo o k re ally fe d u p .ac tu ally Lô â í p ì ]äáL v las tne A c tu ally , it's my b ir th d ay .ap p are ntly L]Dé ô ê ]å í äfL o č iv id ne A p p are ntly , G io rgio 's go ne b ac k to Italy .r e c e ntly Lê áW ë ]å í äfL v p o s le d ne j d o b e I h av e n't s e e n y o u re c e ntly .gap LÖ ô é L me d ze ra F ill in th e gap w ith a w o r d o r e x p r e s s io n.p r o mo tio n Lé ê ]Dã]r p å L p o v ý š e nie C o ngratu latio ns o n y o u r p ro mo tio n!w e d d ing anniv e r s ary Lï ÉÇ fÏ=ô å fDî ‰ W ë ]ê fL v ý r o č ie s v ad b y I fo rgo t o u r w e d d ing anniv e r s ary .b r e ak d o w n LÄ ê Éfâ =Ç ~ r å L p o k aziť s a M y c ar's b r o k e n d o w n again.c all o ff Lâ l W ä=Dfl Ñ L zru š iť ; o d r ie c ť T h e y 'v e c alle d o ff th e w e d d ing.h e ar fr o m LÜ f]=Ñ ê ]ãL d o s tať s p r á v u ; o zv ať s a It w as gre at to h e ar fr o m y o u !lo o k afte r Lär â =^ W Ñ í ]L s tarať s a I'v e b e e n lo o k ing afte r my mo th e r .c anc e l Lâ ô å ë äL zru š iť ; o d v o lať W e 'v e c anc e lle d th e w e d d ing.d e s e r v e LÇ fDò‰ W î L zas lú ž iť s i Y o u d e s e rv e y o u r p r o mo tio n.limp Läfãé L k r ív ať ; p o tá c ať s a W h y are y o u limp ing?re s it Lê áW ë fí L zno v u u r o b iť s k ú š k u W h e n d o y o u r e s it th e e x ams ?ap art fr o m th at L]Dé ^ W í =Ñ ê ]ã=Da ô í L ne h ľad iac na č o ; o d h liad nu co d ... A p art fr o m th at, e v e r y th ing's fine .b y th e w ay LÄ ~ f=a ]=Dï ÉfL mimo c h o d o m B y th e w ay , h av e y o u h e ard th e ne w s ?H i! LÜ ~ fL A h o j. H i, S te v e . H o w are y o u ?I'm s o rr y to h e ar th at. L~ fã=Dë fl ê f=í ]=Ü f]=a ô í L T o je mi ľú to . “M y fath e r 's no t w e ll.” “I'm s o r r y to h e ar th at.”lo ad s o f Lä]r Ç ò=]î L h o d ne ; v e ľk é mno ž s tv o I'v e le arnt lo ad s o f ne w th ings .L o ts o f lo v e Läfl í ë =]î =Dä¾ î L (ne fo rmá lny p o zd rav nazá v e r lis tu ) L o ts o f lo v e , P ia.L u c k y y o u ! Lä¾ â f=Dà ì WL T y má š š ťas tie . “I'v e ju s t w o n Ł 1 0 0 .” “L u c k y y o u !”N o t to o b ad Lå fl í =í ì W =DÄ ô Ç L C e lk o m d o b re . “H o w are y o u ? ” “O h , no t to o b ad .”p le as e d w ith y o u r s e lf Lé äáWòÇ =ï fa =à ]Dë ÉäÑ L s p o k o jný s á m s o s e b o u W h y are y o u lo o k ing s o p le as e d w ith y o u r s e lf?W e ll d o ne ! Lï Éä=DÇ ¾ å L V ý b o rne ! “I p as s e d my d r iv ing te s t.” “W e ll d o ne !”W h at's th e matte r ? Lï fl í ë =a ]=Dãô í ]L Č o s a s talo ? “W h at's th e matte r ? ” “I'v e lo s t my p u r s e .”Unit 7 – P a rty /P h ra sa l v erb s ====(p. 58 —59 )all-nigh t Ll W äDå ~ fí L no ns to p T h e y me t in an all-nigh t c afé .b u s y LÄ fòáL zane p r á zd ne ný ; ru š ný I'm v e ry b u s y at th e mo me nt.life - lik e Lä~ fÑ ä~ fâ L r e alis tic k ý ; v y ze rajú c i ak ov e rná nap o d o b e nina T h e y u s e d to mak e life - lik e s tatu e s .ne igh b o u r ing Lå ÉfÄ ]ê fÏL s u s e d ný P e o p le fro m ne igh b o u r ing c o mmu nitie s c ame .p r e v io u s Lé ê áW î f]ë L p r e d c h á d zajú c i T h e y s p e nd th e p r e v io u s y e ar o rganis ing th e fe s tiv al.s e r io u s Lë f]ê f]ë L zá s ad ný ; p o r iad ny It's time fo r s o me s e r io u s c e le b rating!u np o p u lar L¾ å Dé fl é à ]ä]L ne p o p u lá rny T h e y mad e s tatu e s o f u np o p u lar lo c al c h arac te r s .e nth u s ias tic ally Lfå q à ì WòfDô )ë í fâ äfL nad š e ne P e o p le c e le b rate e nth u s ias tic ally .no w ad ay s Lå ~ r ]Ç ÉfòL d ne s L ife is mo re s tr e s s fu l no w ad ay s .antic ip atio n Lô å ?í fë fDé Éfp å L tu š e nie ; o č ak á v anie T h e r e 's a fe e ling o f antic ip atio n e v e r y w h e r e .as p e c t Lô ë é Éâ í L s tr á nk a; o h ľad T h e s tatu e s re p r e s e nt d iffe r e nt as p e c ts o f S p anis h s o c ie ty .b ay LÄ ÉfL zá liv T h e mo o n lit u p th e w h o le b ay .b e d time LÄ ÉÇ í ~ fãL č as ís ť s p ať C o me o n! It's b e d time .b ras s b and LÄ ê ^ W ë =DÄ ô å Ç L d y c h o v á k ap e la B ras s b and s p lay in th e s tr e e ts .b r ie fc as e LÄ ê áW Ñ â Éfë L ak to v k a na d o k u me nty H e le ft th e b rie fc as e in th e h o u s e .c ard b o ard Lâ ^ W Ç Ä l W Ç L le p e nk a T h e s tatu e s are mad e o f c ard b o ard .c e le b rating Lë Éä]DÄ ê Éfí fÏL o s lav a It's time fo r s o me s e r io u s c e le b rating!c rafts man/-me n Lâ ê ^ W Ñ í ë ã]å Lã]å L r e me s e lník /c i C rafts me n lit c and le s w h ile th e y w o r k e d .d r e s s LÇ ê Éë L o b le č e nie T h e c h ild re n w e ar trad itio nal d r e s s .fe s tiv al LÑ Éë í fî äL s lá v no s ť T h e fe s tiv al is c alle d “L as F allas ”.fir e c rac k e r LÑ ~ f]â ê ô â ]L p e tard a F ire c rac k e r s e x p lo d e d all aro u nd u s .fir e w o r k s LÑ ~ f]ï ‰ W â ë L o h ň o s tro j W e s to o d and w atc h e d th e fir e w o rk s .fu ll mo o n LÑ r ä=ãì W å L s p ln T h e r e w as a fu ll mo o n in th e s k y .fu nd - rais ing LÑ ¾ å Ç ê ÉfòfÏL zh á ň anie p e ň azí W e d o a lo t o f fu nd -rais ing.o u ts k ir ts L~ r í ë â ‰ W í ë L o k raj; p e rifé r ia I liv e o n th e o u ts k ir ts o f V ale nc ia.p r e p aratio ns Lé ê Éé ]Dê Éfp å òL p r íp rav y T h e p re p aratio ns tak e a lo ng time .p u b lic h o lid ay Lé ¾ Ä äfâ =DÜ fl ä]Ç ÉfL š tá tny s v iato k 1 9 th M arc h is a p u b lic h o lid ay .r e v e lle r Lê Éî ]ä]L k to s a h lu č ne b av í T h e s tr e e ts are fu ll o f r e v e lle r s .s e c u r ity gu ard Lë fâ Dà r ]ê ]í f=Ö ^ W Ç L č le n o c h rank y A s e c u r ity gu ard s to o d at th e d o o r.s h o w e r Lp ~ r ]L zá p lav a; s p ŕš k a A t mid nigh t th e r e w as a s h o w e r o f e x p lo s io ns .v ib e Lî ~ fÄ L p o c it; atmo s fé ra T h e r e 's a fe s tiv e v ib e in th e c ity .w as te mate rial Lï Éfë í =ã]Dí f]ê f]äL o d p ad k y ; o d p ad o v ý mate r iá l T h e y b u rnt all th e ir w as te mate r ial.



b u rn d o w n LÄ ‰ W å =DÇ ~ r å L zh o rie ť H alf th e to w n b u rnt d o w n.b r ing to ge th e r LÄ ê fÏ=í ]DÖ Éa ]L p r iv ie s ť d o h ro mad y T h e c e r e mo ny b ro u gh t to ge th e r p e o p le fr o m d iffe r e ntc o mmu nitie s .d r e s s u p LÇ ê Éë =D¾ é L p r e zlie c ť s a za (k o h o ) T h e y d r e s s e d th e s tatu e s u p to lo o k lik e famo u s lo c al c h arac te r s .ge t d o w n to LÖ Éí =DÇ ~ r å =í ]L d ať s a d o č o h o A t nigh t p e o p le ge t d o w n to s o me s e r io u s c e le b rating.go o n LÖ ]r =Dfl å L p o k rač o v ať ; d iať s a (S e ns e 1 ) H o w lo ng d o e s th e fe s tiv al go o n? ( S e ns e 2 ) W h at'sgo ing o n?h ang o v e r LÜ ô Ï=D]r î ]L p r e tr v á v ať A fe e ling o f antic ip atio n h angs o v e r th e c ity .jo in in LÇ w l få =Dfå L zap o jiť s a E v e r y b o d y jo ins in th e p r e p aratio ns .ligh t u p Lä~ fí =D¾ é L o s v e tliť T h e y u s e d c and le s to ligh t u p th e d ark e v e nings .r is e u p Lê ~ fò=D¾ é L zd v íh ať s a A fe e ling o f antic ip atio n r is e s u p fr o m th e s tre e ts .s e e o ff Lë áW =Dfl Ñ L v y p re v ad iť nie k o h o W e 'll c o me to th e air p o rt to s e e y o u o ff.s it aro u nd Lë fí =]Dê ~ r å Ç L p o s e d á v ať d o o k o la D o n't s it aro u nd — jo in in!e njo y y o u r s e lf Lfå DÇ w l f=à ]ë ÉäÑ L D o b re s a b av ! E njo y y o u rs e lf at th e p arty !ap p r o ac h L]Dé ê ]r í p L p r ib líž iť s a P e o p le go t e x c ite d as mid nigh t ap p r o ac h e d .b r ib e LÄ ê ~ fÄ L p o d p latiť T h e y b r ib e d a s e c u r ity gu ard .b u zz LÄ ¾ òL h u č ať T h e c ity w as b u zzing w ith e x c ite me nt.gr in LÖ ê få L c e r iť s a; s miať s a naš ir o k o J o s é gr inne d at me .marc h Lã^ W í p L p o c h o d ; p o c h o d o v ať G ir ls and b o y s marc h into th e c e ntr e o f to w n.mo u rn Lãl W å L o p lak á v ať W e d o n't h av e time to mo u rn th e e nd o f th e fe s tiv al.p arad e Lé ]Dê ÉfÇ L ís ť v s p r ie v o d e ; d e filo v ať T h e y p arad e d b e ne ath my w ind o w .p arty Lé ^ W í fL c h o d iť na v e č ie r k y L e t's p arty !w as te Lï Éfë í L p ly tv ať ; mrh ať S to p w as ting time !afte r all L^ W Ñ í ]ê =Dl W äL k o nie c k o nc o v A fte r all, th e y 'r e to o b u s y p lanning th e ne x t fe s tiv al.e v e rys e c o nd /minu te /w e e ko r tw o

LÉî ê fDë Éâ ]å Ç Lãfå fí Lï áW â L s k o ro k až d ú c h v íľu /k až d ýtý ž d e ň F ire c rac k e r s go o ff e v e r y s e c o nd o r tw o .

ge t b ac k to s le e p LÖ Éí =Ä ô â =í ]=Dë äáWé L zno v a zas p ať I c o u ld n't ge t b ac k to s le e p .ge t o rganis e d LÖ Éí =Dl W Ö ]å ~ fòÇ L zo rganizo v ať It tak e s a w h o le y e ar to ge t o rganis e d .go u p in flame s LÖ ]r =¾ é =få =DÑ äÉfãòL v zp lanú ť T h e s tatu e s go u p in flame s ....o r any th ing Ll W ê =DÉå fq fÏL ale b o p o d o b ne ; ale b o takne jak o Y o u d o n't ne e d to d r e s s u p o r any th ing.re ac h its c limax Lê áW í p =fí ë =Dâ ä~ fãô â ë L d o s iah nu ť v r c h o l T h e fe s tiv al re ac h e s its c limax o n 1 9 th M arc h .w ay p as t Lï Éf=é ^ W ë í L d á v no p o It's w ay p as t y o u r b e d time !C lo se u p/Inv ita tio ns ====(p. 6 0 —6 1)mis e rab le Lãfòê ]Ä äL ne š ťas tný ; u tr á p e ný Y o u lo o k mis e rab le . W h at's th e matte r ?c o ld ly Lâ ]r äÇ äfL c h lad no “H e llo D av id ,” s h e s aid c o ld ly .age nd a L]DÇ w Éå Ç ]L p r o gram; ro k o v ac í p r o gram W h at's o n th e age nd a fo r th e me e ting?e x c u s e Lfâ Dë â à ì WòL o s p rav e d lne nie ; v ý h o v o r k a;o s p rav e d lniť s a W h at e x c u s e d o e s h e giv e fo r r e fu s ing th e inv itatio n?s e r v ic e Lë ‰ W î fë L p r e h liad k a; ú d r ž b a T h e c ar ne e d s a s e rv ic e .s tr u c tu r e Lë í ê ¾ â í p ]L ( s lo v ná ) v ä zb a F ind 3 d iffe re nt s tr u c tu r e s th at r e fe r to th e fu tu r e .c all o u t Lâ l W ä=~ r í L p r iv o lať ; zav o lať k o h o (nap o mo c ) S h e c alle d o u t to Z o e , “I'm go ing to th e c ine ma”.h o ld o n LÜ ]r äÇ =fl å L p o č k ať H o ld o n a minu te p le as e .me e t u p LãáW í =D¾ é L s tr e tnú ť s a ( = me e t) W h e n s h all w e me e t u p ?p u t d o w n Lé ¾ í =DÇ ~ r å L zav e s iť ( s lú c h ad lo ) S h e p u t th e p h o ne d o w n and c alle d o u t to Z o e .ap o lo gis e L]Dé fl ä]Ç w ~ fòL o s p rav e d lniť s a k o mu za D id h e ap o lo gis e to y o u ?w h is p e r Lï fë é ]L ( p o ) š e p k ať “It's D av id ,” s h e w h is p e re d .ge t lo s t LÖ Éí =äfl ë í L v y p ad nú ť T e ll h im to ge t lo s t!I'll b e lie v e it w h e n Is e e it! L~ fä=Ä fäáW î =fí =ï Éå =~ fDë áW =fí L T o mu u v e rím, až k e ď tou v id ím. “S h e s ay s s h e 's go ing to e nd th e r e latio ns h ip .” “I'll b e lie v e it w h e nI s e e it!”It d o e s n't matte r Lfí =Ç ¾ òå í =Dãô í ]L T o je je d no . S o r r y I d id n't p h o ne y o u .” “It d o e s n't matte r .”mak ing e x c u s e s LãÉfâ =fâ Dë â à ì W ë fòL v y h o v á rať s a S to p mak ing e x c u s e s !T h at's a go o d p o int La ô í ë =]=Ö r Ç =Dé l få í L d o b r á p r ip o mie nk a “D o p e o p le k no w w e 'v e c h ange d th e time o f th e me e ting? ” “T h at'sa go o d p o int.”P a rties ====(p. 6 2 —6 4)s c ary Lë â É]ê áL nah á ň ajú c i s trac h T h e th o u gh t o f go ing alo ne w as s c ary .d is as te r LÇ fDò~ W ë í ]L p o h r o ma; k atas tro fa;ne š ťas tie T h e p arty w as a d is as te r!e ngage me nt Lfå DÖ ÉfÇ w ã]å í L s c h ô d zk a; p o v inno s ť S h e h ad a p r e v io u s e ngage me nt and c o u ld n't go .fanc y d r e s s p arty LÑ ô å ë f=DÇ ê Éë =é ^ W í fL maš k arný p le s W h at are y o u w e ar ing fo r th e fanc y d r e s s p arty ?gift LÖ fÑ í L d arč e k ; d ar W e o u gh t to tak e a gift fo r th e h o s t.



H allo w e e n p arty LÜ ô ä]r Dï áWå =é ^ W í fL o s lav a 3 1 .o k tó b ra vp r e o b le č e ní za č aro d e jnic e ad u c h o vA r e H allo w e e n p artie s c o mmo n in y o u r c o u ntr y ?

h o s t/h o s te s s LÜ ]r ë í LÜ ]r ë í ]ë L h o s tite ľ( k a) A r e y o u tak ing a gift fo r th e h o s t/h o s te s s ?h o u s e w arming p arty LÜ ~ r ë ï l WãfÏ)=Dé ^ W í fL o s lav a nas ťah o v ania s a d ono v é h o d o mu /b y tu C o me to o u r h o u s e w arming p arty !ingre d ie nt Lfå DÖ ê áW Ç á]å í L s ú č as ť ; p rv o k W h at are th e ingre d ie nts o f a go o d p arty ?le av ing p arty LäáW î fÏ=Dé ^ W í fL o s lav a p r i o d c h o d e R ac h e l's inv ite d me to h e r le av ing p arty .ly r ic s Läfê fâ ë L te x t/s lo v á p ie s ne W h o w ro te th e ly r ic s o f th e s o ng?mo tto Lãfl í ]r L h e s lo ; mo tto M y mo tto in life is “y o u o nly liv e o nc e ”.nu mb e r o ne h it Lå ¾ ãÄ ]=ï ¾ å =DÜ fí L h it č ís lo je d e n “It's my p arty ” w as a nu mb e r o ne h it.p arty animal Lé ^ W í f=Dô å fãäL v y me tač v e č ie r k o v I lo v e p artie s — I'm a re al p arty animal!p arty p o o p e r Lé ^ W í f=Dé ì W é ]L d iv ný p atr ó n; ne s p o lo č e ns k ýty p H e d o e s n't lik e p artie s — h e 's a b it o f a p arty p o o p e r !p r iv ac y Lé ê fî ]ë áL s ú k ro mie S o me p e o p le p r e fe r c e le b rating in th e p r iv ac y o f th e ir o w n h o me .s trange r Lë í ê Éfå Ç w ]L c u d zí/ne zná my č lo v e k I'm no t v e r y go o d at talk ing to s trange rs .s u r p r is e p arty Lë ]Dé ê ~ fò=Dé ^ W í fL o s lav a p r ip rav e ná tajne ak op r e k v ap e nie H av e y o u e v e r o rganis e d a s u r p ris e p arty ?v e r s e Lî ‰ W ë L s lo h a T h e s o ng h as 3 v e r s e s .b lo w o u t LÄ ä]r =D~ r í L s fú k nu ť B lo w o u t y o u r c and le s !c r o s s o u t Lâ ê fl ë =D~ r í L v y š k rtnú ť (zo zo znamu ) F ind th e e x tra w o r d and c r o s s it o u t.e nd u p LÉå Ç =¾ é L s k o nč iť ( č ím/ak o ) I e nd e d u p talk ing to P e te r .fr o m me mo ry LÑ ê ]ã=DãÉã]ê fL nas p amä ť T r y to c o mp le te th e s e nte nc e s fro m me mo ry .ge t an e arly nigh t LÖ Éí =]å =‰ W äf=Då ~ fí L ís ť s k o r o s p ať I mu s t ge t an e arly nigh t.h av e a go o d time LÜ ô )î =]=Ö r Ç =Då ~ fí L d o b r e s a b av iť H av e a go o d time at th e p arty !s e nd y o u r ap o lo gie s Lë Éå Ç =à ]ê =]Dé fl ä]Ç w fòL o s p rav e d lniť s a(p ro s tr e d níc tv o m nie k o h o ) M ark s e nd s h is ap o lo gie s and s ay s h e c an't c o me .Y o u o nly liv e o nc e ! Là ì =]r å äf=äfî =Dï ¾ å ë L Ž ije š ib a raz! C o me to th e p arty . Y o u o nly liv e o nc e !S pec ia l o c c a sio ns ====(p. 6 5—6 6 )th o u gh La ]r L ale (na k o nc i v e ty ) I'd lo v e to c o me ano th e r time , th o u gh .gre e tings c ard LÖ ê áW í fÏ=â ^ WÇ òL ( b lah o ) p r ianie ( tlač e né ) P e o p le o fte n s e nd gre e tings c ard s o n s p e c ial o c c as io ns .lo o k s Lär â ë L (atrak tív ny ) v zh ľad ( o s e b e ) S h e w as ad mire d fo r h e r lo o k s .r e c ip e Lê Éë fé áL r e c e p t H av e y o u go t th at C h r is tmas c ak e r e c ip e ?A ll th e b e s t Ll W ä=a ]=DÄ Éë í L ( p ri lú č e ní; p r ianie ú s p e c h u ,zd rav ia a š ťas tia) A ll th e b e s t fo r y o u r e x ams .b e u p to y o u r e y e s LÄ áW =¾ é =í ]=à ]ê =D~ fòL b y ť zav ale ný (p rá c o u ) S h e 's u p to h e r e y e s in w o r k .b ig d ay LÄ fÖ =DÇ ÉfL d e ň D ; v e ľk ý d e ň W h e n's th e b ig d ay ?d r o p s b a line LÇ ê fl é =K K K =]=Dä~ få L p o s lať s p rá v u ; nap ís aťnie k o mu ( p o š to u , e -mailo m) D r o p me a line and te ll me y o u r ne w s .G e t w e ll s o o n LÖ Éí =ï Éä=Dë ì W å L u zd rav s a s k o ro S o r r y y o u 'v e no t b e e n w e ll. G e t w e ll s o o n!G iv e my lo v e to LÖ fî =ã~ f=Dä¾ î =í ]L p o zd rav u j (nie k o h o ) G iv e my lo v e to U nc le K e n.le t s b h av e LäÉí K K K DÜ ô )î L d ať (nie k o mu nie č o ) D o n't fo rge t to le t me h av e th at re c ip e .le t s b k no w LäÉí K K K Då ]r L d ať (nie k o mu ) v e d ie ť L e t me k no w if y o u w ant to c o me .M any h ap p y r e tu rns ! LãÉå f=Ü ô é f=ê fDí ‰ W å òL V š e tk o najle p š ie ! “It's my b ir th d ay to d ay ” “M any h ap p y r e tu rns !”no t b e ab le to mak e it Lå fl í =Ä f=ÉfÄ ä=í ]=DãÉfâfí L ne s tih nú ť to T h ank s fo r inv iting me ; I'm s o r ry I w o n't b e ab le to mak e it.s h o rt no tic e Lp l W í =Då ]r í fë L na p o s le d nú c h v íľu ; narý c h lo S o r r y to inv ite y o u at s u c h s h o rt no tic e .th ird time lu c k y Lq ‰ W Ç =í ~ fã=Dä¾ â fL d o tr e tic e v š e tk o d o b r é L e t's h o p e it's th ir d time lu c k y .y o u 'r e o nly as o ld asy o u fe e l! Là l W ê =]r å äf=]ò=D]r äÇ =]òà ]=DÑ áW äL s i tak ý s tarý , ak o s a c ítiš “I'm 4 0 to mo rro w .” “D o n't w o rr y , y o u 'r e o nly as o ld as y o u fe e l!”Unit 8 – R ev iewc ap tiv ate d Lâ ô é í fî Éfí fÇ L u c h v á te ný ; u p ú taný W e w e re c ap tiv ate d b y th e b e au tifu l s c e ne r y .c ap tiv ating Lâ ô é í fî Éfí fÏL ú c h v atný ; p o d maniv ý Ind ia is a c ap tiv ating c o u ntry .c o lo u r fu l Lâ ¾ ä]Ñ äL p e s tr ý ; zau jímav ý ; o s o b itý It's a v e r y c o lo u rfu l p lac e .d u ll LÇ ¾ äL ne zau jímav ý ; je d no tv á rny T h e h o lid ay c e r tainly w as n't d u ll.e x as p e rate d LfÖ Dòô ë é ]ê Éfí fÇ L p o d r á ž d e ný ; ro zč ú le ný S h e fe lt to tally e x as p e rate d .e x as p e rating LfÖ Dòô ë é ]ê Éfí fÏ)L p r iv á d zajú c i d o zú fals tv a C h ild r e n c an b e e x as p e rating at time s .h o me s ic k LÜ ]r ãë fâ L tú ž iac i/no s talgic k ý p od o mo v e ; no s talgic k ý I fe lt a b it h o me s ic k at fir s t.p alm-fr inge d Lé ^ WãÑ ê få Ç w Ç L le mo v aný p almami V is it th e p alm-fr inge d b e ac h e s o f G o a!s lic e d b r e ad Lë ä~ fë í =DÄ ê ÉÇ L k r á janý c h lie b D o y o u lik e s lic e d b re ad ?s tr o ll Lë í ê ]r äL p r e c h á d zk a; p r e c h á d zať s a L e t's go fo r a s tr o ll.c all fo r Lâ l W ä=Ñ l W L (za)s tav iť s a p r e (nie k o h o ) W e 'll c all fo r y o u at ab o u t s ix o 'c lo c k .



W h e r e ab o u ts … ? Lï É]ê ]DÄ ~ r í ë L k d e as i/p r ib liž ne W h e r e ab o u ts d o y o u liv e ?fanc y LÑ ô å ë áL p r e d s tav iť s i; mať c h u ť D o y o u fanc y go ing o u t?p r o v id e Lé ê ]Dî ~ fÇ L p o s k y tnú ť ; p o zh á ň ať s i Ind ia's d iv e r s ity p r o v id e s s o me th ing fo r e v e ry o ne .r e arrange Lê áW]Dê Éfå Ç w L u s p o r iad ať R e arrange th e w o r d s to mak e s e nte nc e s .an as s au lt o n th es e ns e s L]å =]ë l W äí =fl å =a ]Dë Éå ë fòL ú to k na zmy s ly A v is it to Ind ia is an as s au lt o n th e s e ns e s .at time s L]í =Dí ~ fãòL nie k e d y ; č as o d č as u C h ild r e n c an b e e x as p e rating at time s .d w arfe d b y LDÇ ï l W Ñ í =Ä ~ fL ( b e ~ ) v y ze rať malič k ý ( v e d ľač o h o ) In th e H imalay as , y o u are d w arfe d b y s o me o f th e w o r ld 's h igh e s tmo u ntains .b e h o me to LÄ f=DÜ ]r ã=í ]L b y ť d o mo v o m/s íd lo m M o u nt O ly mp u s is h o me to th e G re e k go d s .c ap tu r e th eimaginatio n Lâ ô é í p ]=a áWfãô Ç w fDå Éfp å L zau jať ; fas c ino v ať It's a w o nd e r fu l p lac e th at c ap tu re s th e imaginatio n.r o u nd th e c o rne r Lê ~ r å Ç =a ]=Dâ l W å ]L za ro h o m M y fr ie nd liv e s ju s t ro u nd th e c o rne r .Unit 9 – P a c ific H eig h ts ====(p.7 2 -7 4)c o nv e ntio nal Lâ ]å Dî Éå p ]å äL trad ič ný ; o b v y k lý ; o tre p aný K aty is attrac tiv e in a le s s c o nv e ntio nal w ay .e ld e r ly LÉäÇ ]äáL ( p o ) s tarš í; v ro k o c h M ax h as an e ld e r ly mo th e r c alle d E d ith .fine LÑ ~ få L je mný A nnic k h as v e ry fine fe atu r e s .flirtatio u s LÑ ä‰ W Dí Éfp ]ë L k o k e tný S h e h as a flir tatio u s s mile .h e artb r o k e n LÜ ^ W í Ä ê ]r â ]å L znič e ný ž iaľo m H e w as h e artb ro k e n w h e n s h e le ft h im.lo ng-ru nning Läfl Ï)Dê ¾ å fÏ)L d lh o v y s ie laný /h raný /vr e p e r to á r i “C o r o natio n S t” is th e lo nge s t-r u nning s o ap o p e ra.s p ark ling Lë é ^ W â äfÏL is k r iv ý S h e h as s p ark ling b lu e e y e s .s p ik y Lë é ^ fâ fL š p ic atý ; s to jac í ( o s tr ih uv las o v ) L o u h as s h o r t s p ik y h air .c las s ic ally Lâ äô ë fâ äfL k las ic k y S h e is c las s ic ally b e au tifu l.o r iginally L]Dê fÇ w ]å äfL p ô v o d ne S o ap o p e ras w e re o r iginally s p o ns o re d b y s o ap p o w d e rmanu fac tu re r s .age gap LÉfÇ w =Ö ô é L ge ne rač né r o zd ie ly T h e r e 's a b ig age gap b e tw e e n th e tw o s is te r s .as te r is k Lô ë í ]ê fë â L h v ie zd ič k a ( p ís aný /tlač e nýs y mb o l) P u t an as te ris k b y th e name o f y o u r o ld e s tr e lativ e .d e al LÇ áW äL o b c h o d ; d o h o d a T h e y 're ne go tiating an imp o rtant d e al.d is tr ib u to r LÇ fDë í ê fÄ à ]í ]L d o d á v ate ľ; d is tr ib ú to r T h e y 're d o ing b u s ine s s w ith a F re nc h d is tr ib u to r .fe atu re LÑ áW í p ]L r y s y ( tv á re ) A nnic k h as fine fe atu r e s .gre atgrand d au gh te r LÖ ê Éfí DÖ ê ô å Ç l W í ]L p rav nu č k a H o w o ld 's y o u r gre atgrand d au gh te r ?gre atgrand fath e r LÖ ê Éfí DÖ ê ô å Ñ ^ W a ]L p rad e d o M y gre atgrand fath e r 's 9 3 .gre atgrand mo th e r LÖ ê Éfí DÖ ê ô å ã¾ a ]L p rab ab ič k a M y gre atgrand mo th e r 's 8 7 .gre atgrand s o n LÖ ê Éfí DÖ ê ô )å ë ¾ å L p rav nu k H o w o ld 's y o u r gre atgrand s o n?h alf- b r o th e r LÜ ^ W Ñ Ä ê ¾ a ]L b rat (majú c i je d né h os p o lo č né h o r o d ič a) M y h alf- b r o th e r's c alle d S e an.h alf- s is te r LÜ ^ W Ñ ë fë í ]L s e s tra (majú c a je d né h os p o lo č né h o r o d ič a) M y h alf- s is te r's c alle d B e th .managing d ir e c to r Lãô å fÇ w fÏ=Ç ]Dê Éâ í ]L v ý k o nný riad ite ľ M ax is a managing d ire c to r .o nly c h ild L]r å äf=Dí p ~ fäÇ L je d iná č ik A n o nly c h ild h as no b r o th e r s o r s is te rs .o v e r w o r k L]r î ]ï ‰ W â L p r e p rac o v ať s a;p r e p rac o v anie M ax is s u ffe r ing fr o m s tr e s s and o v e r w o r k .r e c o r d ing c o mp any Lê fDâ l W Ç fÏ=Dâ ¾ ãé ]å fL h u d o b né v y d av ate ľs tv o D anie l w o r k s fo r a r e c o rd ing c o mp any .s ale s manage r Lë Éfäò=Dãô å fÇ w ]L o b c h o d ný manaž é r D av e is a s ale s manage r.s e c o nd c o u s in Lë Éâ ]å Ç =Dâ ¾ òå L d ie ťa p r v é h o b ratranc a ale b os e s te rnic e D o y o u h av e any s e c o nd c o u s ins ?s e r ie s Lë f]ê áWòL rad ; s é r ia “P ac ific H e igh ts ” is a p o p u lar T V s e r ie s .s is te r - in-law Lë fë í ]ê få äl W L š v agriná A nnic k is C lare 's fu tu r e s is te r- in-law .s o ap Lë ]r é L te le v ízny /r o zh las o v ý s e r iá l D o y o u w atc h any o f th e s o ap s ?s o ap o p e ra Lë ]r é =fl é ]ê ]L te le v ízny /r o zh las o v ý s e r iá l W h ic h is y o u r fav o u r ite s o ap o p e ra?s o ap p o w d e r Lë ]r é =é ~ r Ç ]L p rac í p r á š o k S o ap p o w d e r manu fac tu r e r s o r iginally s p o ns o re d s o ap s .s o n-in-law Lë ¾ å få äl WL zať H o w o ld is y o u r s o n- in-law ?s o u nd e ngine e r Lë ~ r å Ç =Éå Ç w fDå f]L zv u k á r D anie l is a s o u nd e ngine e r.s te p - b r o th e r Lë í Éé Ä ê ¾ a ]L ne v las tný b rat ( b io lo gic k yne má s p o lo č né h o ž iad ne h or o d ič a)

D anie l is P e nny 's s te p - b ro th e r.

s te p - d au gh te r Lë í Éé Ç l W í ]L ne v las tná d c é ra S arah h as 2 s te p - d au gh te r s .s te p - fath e r Lë í Éé Ñ ^ W a ]L ne v las tný o te c M ax is D av e and D anie l's s te p - fath e r.s te p -mo th e r Lë í Éé ã¾ a ]L ne v las tná matk a S arah is P e nny and L o u 's s te p -mo th e r .s te p - s is te r Lë í Éé ë fë í ]L ne v las tná s e s tra ( b io lo gic k yne má s p o lo č né h o ž iad ne h or o d ič a)

L o u is D av e 's s te p - s is te r .



s te p - s o n Lë í Éé ë ¾ å L ne v las tný s y n M ax h as 2 s te p - s o ns .s tr e ak s Lë í ê áW â ë L p ramie no k ; p rú ž o k K aty h as r e d and b r o w n s tr e ak s in h e r h air .c o nfid e in Lâ ]å DÑ ~ fÇ =få =L zv e ro v ať s a E v e r y b o d y c o nfid e s in E d ith .ge t o v e r LÖ Éí =]r î ]L d o s tať s a z nie č o h o( p s y c h ic k y ) S h e 's ne v e r go t o v e r h e r mo th e r's d e ath .h o ld to ge th e r LÜ ]r äÇ =í ]DÖ Éa ]L d r ž ať p o h r o mad e E d ith h o ld s th e w h o le family to ge th e r.tak e afte r Lí Éfâ =D^ W Ñ í ]L v y ze rať ak o ; b y ť p o d o b ný P e nny and L o u tak e afte r th e ir mo th e r .tak e o n Lí Éfâ =Dfl å L p r ijať ; zame s tnať M ax to o k P h il o n as h is ju nio r p artne r.mo th e r Lã¾ a ]L s tarať s a; r o zmazná v ať P e nny te nd s to mo th e r h e r s is te r.ne go tiate Lå fDÖ ]r p fÉfí L je d nať o ; d o je d nať T h e y 're ne go tiating an imp o rtant d e al.r u n Lê ¾ å L p r e v á d zk o v ať ; b e ž ať ( S e ns e 1 ) M ax and P h il r u n a large c o r p o ratio n. ( S e ns e 2 ) T h ep r o gramme h as r u n fo r 4 0 y e ars .in th e p r o c e s s o f Lfå =a ]=Dé ê ]r ë Éë =]î L ( b e ~ ) p r á v e s a zao b e rať( č ím) T h e y are in th e p ro c e s s o f ne go tiating a d e al.in y o u r e arly tw e ntie s LÄ áW =få =à ]ê =‰ W äfDí ï Éå í fòLq ‰ W í fòL ( b e ~ ) mať as i 2 0 až 2 3 r o k o v S arah is in h e r e arly fiftie s .in y o u r late tw e ntie s LÄ áW =få =à ]=äÉfíDí ï Éå í fòLq ‰ W í fòL ( b e ~ ) mať as i 2 7 až 2 9 r o k o v D av e is in h is late tw e ntie s .in y o u r mid tw e ntie s LÄ áW =få =à ]=ãfÇDí ï Éå í fòLq ‰ W í fòL ( b e ~ ) mať as i 2 4 až 2 6 r o k o v K aty and A nnic k are in th e ir mid th irtie s .s e t in LÄ f=Dë Éí =få L ( b e ~ ) b y ť u mie s tne ný(k d e ) /zas ad e ný ( k am) T h e s e r ie s is s e t in P ac ific H e igh ts in C alifo rnia.d o n't s ay a w o rd LÇ ]r å í =ë Éf=]=Dï ‰ W Ç L ne p o v e d z ani s lo v o D o n't s ay a w o r d ab o u t th is to any o ne .ge t y o u r name LÖ Éí =à ]=Då ÉfãL d o s tať /zís k ať p o me no v anie H o w d id s o ap o p e ras ge t th e ir name ?h av e s e c o nd th o u gh ts LÜ ô î =ë Éâ ]å Ç =Dq l W í ë]Ä ~ r í L zno v a s i p r e my s lie ť D anie l is h av ing s e c o nd th o u gh ts ab o u t marry ing A nnic k .It's all o v e r Lfí ë =l W ä=D]r î ]L s k o nč iť ; b y ť p o v š e tk o m It's all o v e r b e tw e e n K aty and J o h n.lo o k alik e Lär â =]Dä~ fâ L v y ze rať p o d o b ne /r o v nak o D av e and D anie l lo o k alik e .tak e it e as y Lí Éfâ =fí =DáWòfL nič s i z to h o ne r o b iť ; b rať toš p o rto v o " Y o u s h o u ld tak e it e as y ,” s aid th e d o c to r .P a c ific H eig h ts: S c ene 1/C lo se u p (p. 7 4—7 6 ) ==== w o rn o u t Lï l W å =D~ r í L u ťah aný ; u š tv aný ; znič e ný S it d o w n. Y o u lo o k w o rn o u t.ju ic e LÇ w ì W ë L d ž ú s ; š ťav a D o y o u w ant ju ic e ?p itc h Lé fí p L ih r is k o O h , no ! T h e p itc h is flo o d e d .s c r ip t Lë â ê fé í L s c e ná r R e ad th e s c r ip t c are fu lly .s u it Lë ì W í L k o s tý m (d á ms k y ) ; o b le k( p á ns k y ) L o u w ants to w e ar a s u it, no t a d r e s s .ac t o u t Lô â í =D~ r í L zah rať (d iv ad lo ) A c t o u t a p art fro m S c e ne 1 .b r e ak u p w ith LÄ ê Éfâ =D¾ é =ï fa L r o zís ť s a K aty to ld D anie l s h e 'd b r o k e n u p w ith J o h n.go ah e ad LÖ ]r =]DÜ ÉÇ L p u s tiť s a d o nie č o h o ; k o naťs a T h e w e d d ing is go ing ah e ad .go aw ay LÖ ]r =]Dï ÉfL o d ís ť p r e č W h y d o n't y o u go aw ay fo r a fe w d ay s ?me s s u p LãÉë =D¾ é L s k aziť ; zb ab rať ;p o p r e h ad zo v ať D o n't me s s u p my p lans !talk s th th r o u gh Lí l W â =K K K =Dq ê ì W L p r e b rať ; p r e d is k u to v ať Y o u s h o u ld talk it th r o u gh to ge th e r .r e c o v e r Lê fDâ ¾ î ]L u zd rav iť s a; v zc h o p iť s a H e h as n't re c o v e r e d y e t fro m th e b re ak - u p o f th e ir re latio ns h ip .s p o il Lë é l fäL p o k aziť Y o u 'v e s p o ilt my p lans !flo o d e d LÑ ä¾ Ç fÇ L zap lav e ný ; zato p e ný W e c an't p lay — th e p itc h is flo o d e d .h o w 's it go ing? LÜ ~ r ò=fí =DÖ ]r fÏL ak o to id e ? H e llo , D anie l. H o w 's it go ing?mind y o u r o w nb u s ine s s Lã~ få Ç =à ]ê =]r åDÄ fòå fë L s taraj s a o s e b a W h y d o n't y o u mind y o u r o w n b u s ine s s ?O h , d e ar. L]r =DÇ f]L P á ni! J é j! P r e b o h a! ( p r ip r e k v ap e ní, s k lamaní) O h , d e ar. W h at's th e matte r?P a c ific H eig h ts: S c enes 2 —4/T h e nex t episo de (p. 7 7 —7 9 ) ==== ath le tic Lô q DäÉí fâ L u ras te ný ; š p o r to v ý P h il h as ath le tic go o d lo o k s .p art- time Lé ^ W í =í ~ fãL p rac u jú c i na č ias to č nýú v ä zo k A my and M ark are p art-time s tu d e nts .s tu nning Lë í ¾ å fÏL s e nzač ný ; o h r o mu jú c i D ark h air and b lu e e y e s is a s tu nning c o mb inatio n.y o u th fu l Là ì W q Ñ äL mlad is tv ý (nap r. v zh ľad ) P h il is fu ll o f y o u th fu l e ne rgy .c amp aign Lâ ô ãDé Éfå L k amp aň T h e c amp aign inv o lv e d a d e mo ns tratio n agains t te s ts o n animals .c h ild c are Lí p ~ fäÇ â É]L s taro s tliv o s ť o d ie ťa A my and M ark s h are th e c h ild c are .go o d lo o k s LÖ r Ç =är â ë L p e k ný v zh ľad M ax is je alo u s o f P h il's go o d lo o k s .h o u s e h o ld c h o re s LÜ ~ r ë Ü ]r äÇ =Dí p l WòL d o má c e p r á c e A my and M ark s h are th e h o u s e h o ld c h o re s .id e ntic al tw ins L~ f?Ç Éå í fâ ä=Dí ï áå òL id e ntic k é d v o jč atá E lla and M ara are id e ntic al tw ins .p r e d ic tio n Lé ê fDÇ fâ p å L p r e d p o v e ď ;; o d h ad C o mp are y o u r p re d ic tio ns w ith o th e r gro u p s .



p r e v ie w Lé ê áW î à ì W L p r e d p re mié ra; v e rnis á ž T r y w r iting a p re v ie w fo r th e ne x t e p is o d e .s u r fb o ard Lë ‰ W Ñ Ä l W Ç L s u r fo v ac ia d o s k a W h e r e 's C h arlie 's s u r fb o ard ?th e rap is t Lq Éê ]é fë í L te rap e u t(k a) C lare is a th e rap is t.w o r k ing re latio ns h ip Lï ‰ W â fÏ=ê fDäÉfp å p fé L p rac o v ný v zťah M ax and P h il h av e a go o d w o r k ing re latio ns h ip .b e lo ng to LÄ fDäfl Ï=í ì W L p atr iť (k ) T h e y b e lo ng to an A nimal R igh ts gro u p .c atc h u p w ith Lâ ô í p =¾ é =ï fa L d o c h y tiť W h at h ap p e ns w h e n M ax c atc h e s u p w ith D anie l?c arr y o u t Lâ Éê f=~ r í L p r e v ie s ť ; v y k o nať A t D C C te s ts w e re c arr ie d o u t o n animals .liv e w ith Läfî =ï fa L b ý v ať s p o lo č ne s A my liv e s w ith h e r b o y frie nd M ark .tak e o v e r Lí Éfâ =D]r î ]L p r e v ziať ; u jať s a ( fu nk c ie ) P h il h o p e s to tak e o v e r as managing d ire c to r .te ll s b /s th ap art Lí Éä=K K K =]Dé ^ W í L r o zp o znať r o zd ie l (me d zi) T h e y 're id e ntic al tw ins — it's h ard to te ll th e m ap art.tu rn to Lí ‰ W å =í ì W L o b rá tiť s a (na nie k o h o ) T h e d e mo ns tratio n tu rne d to v io le nc e .p r e d ic t Lé ê ]DÇ fâ í L p r e d p o v e d ať T r y to p r e d ic t w h at w ill h ap p e n.inv o lv e d Lfå Dî fl äî Ç L angaž o v ať s a; zap o jiť s a A my is inv o lv e d w ith th e A nimal R igh ts gro u p .b e u p to s th LÄ áW =¾ é =í ]L tr ú fnu ť s i; c ítiť s a (na) W h at h av e y o u b e e n u p to to d ay ?h av e an affair ( w ith ) LÜ ô î =]å =]DÑ É]=ï fa L (milo s tný ) p o me r C h arlie is als o h av ing an affair w ith C lare .I s e e w h at y o u me an. L~ f=ë áW =ï fl í =à ì W =DãáW å L r o zu mie m; c h á p e m č o my s líš “W e c o u ld b lac k mail h im into b e ing w ith u s .” “I s e e w h at y o ume an.”It s e r v e s y o u /h im/h e rr igh t. Lfí =ë ‰ W î ò=à ì W LÜ fãLÜ ‰ WDê ~ fí L d o b r e mu tak ; to má za to It s e r v e s h im r igh t fo r e x p e r ime nting o n animals .It's u p to y o u /h im/h e r . Lfí ë =¾ é =í ]Dà ì W LÜ fãLÜ ‰ W L je to na te b e Y o u mu s t d e c id e — it's e ntire ly u p to y o u .C lo se u p/L a ng u a g e referenc e ====(p. 8 0 —8 1)ne gativ e Lå ÉÖ ]í fî L zá p o rný ; ne gatív ny A r e th e s e p r e d ic tio ns ne gativ e o r p o s itiv e ?v alid Lî ô äfÇ L o d ô v o d ne ný ; p latný A r e th e p re d ic tio ns v alid ?ac c o u ntant L]Dâ ~ r å í ]å í L ú č to v ník S h e h as lu nc h w ith h e r ac c o u ntant.art d e ale r L^ W í =Ç áW ä]L o b c h o d ník s u me ním T ania is an art d e ale r.c o ns e q u e nc e Lâ fl å ë fâ ï ]å ë L ná s le d o k W h at w ill th e c o ns e q u e nc e s o f th e s e c h ange s b e ?d iv o r c e rate LÇ fDî l W ë =ê Éfí L r o zv o d o v o s ť T h e d iv o r c e rate is inc r e as ing.nu c le ar family Lå à ì W â äf]=DÑ ô ã]äfL naju ž š ia r o d ina A nu c le ar family is a family w ith a h u s b and , w ife , and c h ild r e n.b y th e time LÄ ~ á=a ]=Dí ~ fãL d o d o b y , k e ď W h at w ill life b e lik e b y th e time y o u 'r e fo r ty ?c o me tru e Lâ ¾ ã=Dí ê ì W L s p lniť s a ( o p r e d p o v e d i) D o y o u th ink th e p r e d ic tio ns w ill c o me tru e ?Unit 10 – T im e/P u nc tu a lity ====(p. 8 2 —8 3 )p u nc tu al Lé ¾ Ïâ í p r ]äL p r e s ný ; d o c h v íľny H o w p u nc tu al are y o u ?u ne x p e c te d ly L¾ å fâ Dë é Éâ í fÇ äfL ne č ak ane A fr ie nd c ame u ne x p e c te d ly .inte r v ie w e r Lfå í ]î à ì W]L r e p o r té r; k azate ľ T h e inte r v ie w e r 's name w as P au l R o e ts c h .p u nc tu ality Lé ¾ Ïâ í p ì W Dô ä]í fL d o c h v íľno s ť ; p r e s no s ť D o y o u th ink p u nc tu ality is imp o r tant?s ay ing Lë ÉffÏL p r ís lo v ie ; p o re k ad lo W h ic h o f th e s ay ings d o y o u p r e fe r ?time manage me nt Lí ~ fã=Dãô )å fÇ w ã]å í L e fe k tív ne v y u ž ív anie č as u S h e 's a time manage me nt c o ns u ltant.time s c ale Lí ~ fã=ë â ÉfäL č as o v ý r á me c W h at s o rt o f a time s c ale w e re y o u th ink ing o f?c all b y Lâ l W ä=DÄ ~ fL zas tav iť s a; nav š tív iť A fr ie nd c alle d b y u ne x p e c te d ly .inv ite in Lfå î ~ fí =Dfå L p o zv ať d o v nú tra(d o mu /b y tu /k anc e lá r ie ) I inv ite d h e r in.p u t o ff Lé r í =Dfl Ñ L o d k lad ať (na ino k e d y ) Y o u c an't k e e p p u tting th ings o ff!s p are Lë é É]L nav iac ; nazv y š S o r r y , I d o n't h av e mu c h time to s p are .a w as te o f time L]=ï Éfë í =]î =Dí ~ fãL p ly tv anie č as o m I th ink c o mp u te r game s are a w as te o f time .any th ing u p to … LÉå fq fÏ)=¾ é =í ]L k e d y k o ľv e k až d o H e o fte n arr iv e s any th ing u p to h alf an h o u r late .s c h e d u le d (fo r … /tos tart) Lë â ÉÇ à ì W äÇ =Ñ ]=K K KLí ]ë í ^ W í L nap lá no v aný na T h e me e ting is s c h e d u le d fo r 9 o 'c lo c k .b e tte r late th an ne v e r LÄ Éí ]=DäÉfí =a ]å =Då Éî ]L ne s k o r o , ale p r e d s a; le p š iene s k ô r ak o nik d y “M u m's ju s t arr iv e d .” “B e tte r late th an ne v e r !”in s b 's o p inio n Lfå =K K K =]Dé få f]å L p o d ľa mô jh o ná zo r u In my o p inio n, it's a c o mp le te w as te o f time !o n time Lfl å =Dí ~ fãL ( p re s ne ) na č as T r y to arr iv e o n time .p ie c e o f w o r k Lé áW ë =]î =Dï ‰ W â L ú lo h a; p r á c a T h is is an u rge nt p ie c e o f w o r k .th e las t minu te La ]=ä^ W ë í =Dãfå fí L p o s le d ná c h v íľa D o n't le av e e v e r y th ing u ntil th e las t minu te !th e r e 's no time lik eth e p re s e nt La É]ò=å ]r =í ~ fã=ä~ fâa ]=Dé ê Éò]å í L č o mô ž e š u ro b iť d ne s ,ne o d k lad aj na zajtra If y o u 'r e th ink ing o f le arning a ne w s k ill, th e re 's no time lik e th ep r e s e nt.time h e als all w o u nd s Lí ~ fã=Ü áW äò=l W äDï ì W å Ç òL č as zah o jí v š e tk y rany I fe lt te rr ib ly u nh ap p y at th e time , b u t time h e als all w o u nd s .P ro nu nc ia tio n/T im e ex pressio ns ====(p. 8 4—8 5)b e d time s to r y LÄ ÉÇ í ~ fã=Dë í l W ê fL r o zp r á v k a na d o b r ú no c W e alw ay s tr y and re ad th e c h ild r e n a b e d time s to r y .nap Lå ô é L zd r ie mnu tie D o y o u e v e r h av e a nap in th e afte rno o n?p lanne r Lé äô å ]L p lá n(o v ač ) L o o k at th e mo nth ly p lanne r.



a w e e k to d ay L]=ï áW â =í ]DÇ ÉfL o d o d ne š k a za tý ž d e ň W e 'r e go ing o n h o lid ay a w e e k to d ay .a w e e k to mo rro w L]=ï áW â =í ]Dãfl ê ]r L o d zajtra za tý ž d e ň D ad c o me s h o me a w e e k to mo rro w .in time Lfå =Dí ~ fãL v č as I lik e to ge t h o me in time to s e e th e c h ild re n.ju s t go ne LÇ w ¾ ë í =DÖ fl å L p r á v e p o ( o č as e ) It's ju s t go ne h alf p as t th re e .no th ing s p e c ial Lå ¾ q fÏ=Dë é Ép äL nič e x tra/zv lá š tne h o ; nie je tonič zv lá š tne “W h at are y o u d o ing? ” “N o th ing s p e c ial.”th e M o nd ay /T u e s d aye tc afte r ne x t L=a ]=ã¾ å Ç ÉfLí à ì WòÇ Éf na b u d ú c i p o nd e lo k S h e 's le av ing th e F r id ay afte r ne x t.th e w e e k /w e e k e ndb e fo r e las t La ]=ï áW â Lï áWâ Éå ÇÄ fÑ l W =Dä^ W ë í L p r e d minu lý tý ž d e ň /v ík e nd W h at d id y o u d o th e w e e k e nd b e fo r e las t?T h ing s to do /T im e-sa v ing tips ====(p. 8 6 —8 7 )d is tant LÇ fë í ]å í L ď ale k ý ; v zd iale ný D o n't w o rr y ab o u t th ings th at are in th e d is tant fu tu r e .e s s e ntial LfDë Éå p äL ne v y h nu tný ; nu tný ;ne o d my s lite ľný ; h lav ný It's e s s e ntial to w r ite th ings d o w n.h igh - p o w e re d LÜ ~ fDé ~ r ]Ç L ná ro č ný ; d ô le ž itý( p o s tav e nie ) ; v y s o k op o s tav e ný

S h e h as a v e r y h igh - p o w e re d jo b .

inc re as e d Lfå Dâ ê áW ë í L v y š š í; v ä č š í L is ts giv e y o u inc r e as e d c o ntr o l.o r d e r ly Ll W Ç ]äfL p r e s ný ; o rganizo v aný T y p e A p e o p le mak e o rd e r ly lis ts .c almly Lâ ^ WãäfL k ľu d ne H e s at d o w n and c almly w r o te a lis t.p r o mp tly Lé ê fl ãé í äáL o k amž ite ; p o h o to v o S h e p r o mp tly fo rgo t e v e r y th ing h e 'd to ld h e r .w h e re as Lï É]ê Dô òL zatiaľ č o ; k ý m M e n mak e lis ts fo r w o r k w h e re as w o me n mak e lis ts fo r h o me asw e ll.ac tio n p lan Lô â p å =é äô å L ak č ný p lá n M e n te nd to mak e ac tio n p lans .b ab y - s itte r LÄ ÉfÄ fë fí ]L o p atr o v nic a d e tí W e ne e d a b ab y -s itte r fo r S atu r d ay .b ill LÄ fäL ú č e t; ú č te nk a; b ank o v k a(A mE ) R e me mb e r to p ay th e p h o ne b ill.c h ain Lí p Éfå L r e ťaz; re ťaze c S h e ru ns a c h ain o f s u p e rmark e ts .c h ie f e x e c u tiv e Lí p áW Ñ =fÖ DòÉâ à ]í fî L v r c h o lo v ý manaž é r H e 's c h ie f e x e c u tiv e o f an e le c tr o nic s firm.c o llo c atio n Lâ fl ä]Dâ Éfp å L k o lo k á c ia ( s lo v á o b v y k lep o u ž ív ané s p o lu ) C o mp le te th e s e s e nte nc e s to mak e c o llo c atio ns .c o mfo r t Lâ ¾ ãÑ ]í L p o h o d lie M ak ing lis ts is a gre at c o mfo r t.d atab as e LÇ Éfí ]Ä Éfë L d atab á za W e ne e d to u p grad e o u r d atab as e .d e p r e s s io n LÇ fDé ê Ép å L d e p r e s ia H av e y o u e v e r s u ffe r e d fr o m d e p r e s s io n?d e s igne r LÇ fDò~ få ]L grafik ; v ý tv arník S h e w o r k s as a d e s igne r fo r an ad v e r tis ing firm.d r y c le ane rs LÇ ê ~ f=Dâ äáW å ]òL č is tiare ň I mu s t p ic k my s u it u p fro m th e d r y c le ane rs .e le c tr o nic o rganis e r LfäÉâ í ê fl å fâDl W Ö ]å ~ fò]L e le k tr o nic k ý d iá r D o y o u h av e an e le c tr o nic o rganis e r ?fax mac h ine LÑ ô â ë =ã]Dp áW å L fax W e ne e d a ne w fax mac h ine .h aird re s s e r LÜ É]Ç ê Éë ]L k ad e rník ; k ad e rníč k a W h at time are y o u go ing to th e h air d r e s s e r?h ie rarc h y LÜ ~ f]ê D^ W â fL p o s tu p no s ť ; h ie rarc h ia W e p u t th ings into h ie rarc h ie s o f imp o r tanc e .lib rary b o o k Lä~ fÄ ê ]ê f=Ä r â L k nih a z k niž nic e Y o u mu s t r e tu rn y o u r lib rary b o o k s .o v e rnigh t b ag L]r î ]Då ~ fí =Ä ô Ö L malá b ato ž ina nap re no c o v anie C an I b o r ro w y o u r o v e rnigh t b ag?P o s t- it no te Lé ]r ë í fí =Då ]r í L ž lté s amo le p k y na p o zná mk y H e r d e s k w as c o v e r e d in P o s t- it no te s .p r e mis e s Lé ê Éãfë fòL are á l; k o mp le x ( b u d o v ) It's time to lo o k fo r ne w p r e mis e s .p r o mp t Lé ê fl ãé í =L p o d ne t; u p o mie nk a U s e th e s e p r o mp ts to h e lp y o u .r e lie f Lê fDäáW Ñ L ú ľav a; u ľah č e nie H e s at d o w n w ith a s igh o f r e lie f.s e llo tap e Lë Éä]í Éfé L ( p rie h ľad ná ) izo le p a R e me mb e r to ge t s o me s e llo tap e .s h ap e Lp Éfé L tv ar; ( te le s ná ) k o nd íc ia L is ts d ic tate th e s h ap e o f th e imme d iate fu tu r e .s tand ard p rac tic e Lë í ô å Ç ]Ç =Dé ê ô â í fë L zv y k ; b e ž ný p o s tu p It's s tand ard p rac tic e to w e ar s mart c lo th e s .talk Lí l W â L p r e jav ; h o v o re nie , r e č I mu s t mak e p h o to c o p ie s fo r my talk .w as h ing-u p liq u id Lï fl p fÏ¾ é =Däfâ ï fÇ L p r o s tr ie d o k na ná d o b y R e me mb e r to b u y s o me w as h ing-u p liq u id .ge t b y LÖ Éí =DÄ ~ fL v y s tač iť s i; p re ž iť I c o u ld n't ge t b y w ith o u t mak ing lis ts .le av e w ith LäáW î =ï fa L ne c h ať (nie č o ) u (nie k o h o ) R e me mb e r to le av e th e k e y w ith C lare .p r int o u t Lé ê få í =D~ r í L v y tlač iť (na p o č ítač i) C o u ld y o u p r int th at o u t fo r me ?r e ly o n Lê fDä~ f=fl å L s p o lie h ať s a; p o č ítať s D o n't r e ly o n y o u r me mo ry !s e t in Lë Éí =Dfå L nas tať ; p r e p u k nú ť D o n't w ait u ntil p anic s e ts in!tak e b ac k Lí Éfâ =DÄ ô â L v r á tiť (p o ž ič ané ) T ak e th e lib rary b o o k s b ac k .as s e mb le L]Dë ÉãÄ äL zo s tav iť ; zh r o maž d iť M e n as s e mb le tas k s into ac tio n p lans .b lo c k LÄ äfl â L u p c h ať ; zab lo k o v ať S tr e s s b lo c k s th e mind .d ic tate LÇ fâ Dí Éfí L p r ik azo v ať ; d ik to v ať L is ts d ic tate w h at w e s h o u ld d o .grab LÖ ê ô Ä L p o p ad nú ť ; c h ň ap nú ť H e grab b e d an e nv e lo p e and mad e a lis t.o r d e r Ll W Ç ]L nariad iť ; o b je d nať P e o p le u s e c ate go r ie s to o r d e r th e w o r ld .



p r io r itis e Lé ê ~ fDfl ê ]í ~ fòL u r č iť /d ať p r io r itu It's imp o r tant to p r io r itis e .s c r ib b le Lë â ê fÄ äL (na)č má rať (ne č itate ľne ) I s c r ib b le d h is p h o ne nu mb e r o n an e nv e lo p e .s igh Lë ~ fL v zd y c h nú ť s i; zav zd y c h ať ;p o v zd y c h nú ť s i S h e s igh e d w ith re lie f w h e n it w as o v e r.u p d ate L¾ é DÇ Éfí L d o p lniť ; ak tu alizo v ať Y o u s h o u ld u p d ate y o u r d atab as e r e gu larly .w o r k Lï ‰ W â L fu ngo v ať D iffe r e nt th ings w o r k w e ll fo r d iffe r e nt p e o p le .d o th e d is h e s LÇ ì W =a ]=DÇ fp fòL u mý v ať r iad W e tak e tu rns to d o th e d is h e s .ge t o b s e s s e d LÖ Éí =]Ä Dë Éë í L s ať s a p o s ad nu tý m D o n't ge t o b s e s s e d w ith mak ing lis ts .ge t th e u p p e r h and LÖ Éí =a áW=¾ é ]=DÜ ô å Ç L zís k ať p r e v ah u /k o ntr o lu L is ts d o h e lp y o u ge t th e u p p e r h and o n time .ge t th ings d o ne LÖ Éí =q fÏò=DÇ ¾ å L s p lniť ú lo h u L is ts h e lp y o u ge t th ings d o ne .it's a q u e s tio n o f … Lfí ë =]=Dâ ï Éë í p ]å =]î L zá le ž í na to m... It's a q u e s tio n o f w h at w o r k s b e s t fo r y o u .s e t to w o r k Lë Éí =í ]=Dï ‰ Wâ L d ať s a d o W e s e t to w o r k o n d o ing all th e jo b s o n th e lis t.tak e c o ntro l Lí Éfâ =â ]å Dí ê ]r äL zís k ať k o ntr o lu nad It's imp o r tant to tak e c o ntr o l o f y o u r life .th e mo re … th e mo re La ]=Dãl W=K K K =a ]=Dãl WL č ím...tý m... T h e mo re y o u h av e to d o , th e mo re y o u ne e d a lis t.u p to no w L¾ é =í ]=Då ~ r L d o te raz U p to no w , I'v e r e lie d o n my me mo ry .C lo se u p/O ffic e c u ltu res ====(p. 8 8 —8 9 )c as u al Lâ ô w r ]äL ne fo rmá lne (o b le č e nie ) D o y o u p r e fe r w e ar ing c as u al o r fo rmal c lo th e s ?fle x ib le LÑ äÉâ ë ]Ä äL p r u ž ný ; o h y b ný ; fle x ib ilný W o r k ing h o u r s are fle x ib le .s martly Lë ã^ W í äfL e le gantný ; v k u s ný H e lik e s d r e s s ing s martly .c afe te ria Lâ ô Ñ ]Dí f]ê f]L je d á le ň ; b u fe t ( v ne mo c nic iap o d .) Y o u c an s mo k e in th e c afe te r ia.o b ligatio n Lfl Ä äfDÖ Éfp å L p o v inno s ť ; zá v ä zo k k u k o mu “M u s t” and “h av e to ” e x p r e s s o b ligatio n.o ffic e c u ltu r e Lfl Ñ fë =Dâ ¾ äí p ]L fir e mná k u ltú ra D iffe r e nt c o mp anie s h av e d iffe r e nt o ffic e c u ltu r e s .p r o h ib itio n Lé ê ]r Ü fDÄ fp å L zá k az “C an't,” “mu s tn't” and “no t b e allo w e d to ” e x p r e s s p r o h ib itio n.w o r k p lac e Lï ‰ W â =é äÉfë L p rac o v is k o D e s c r ib e a w o r k p lac e y o u k no w .r u n o u t o f Lê ¾ å =~ r í =fl î L ne d o s tá v ať s a; v y č e r p ať W e 'v e r u n o u t o f time .b e allo w e d to LÄ áW =]Dä~ r Ç =í ]L mô c ť A r e y o u allo w e d to s tay u p late ?b e s u p p o s e d to LÄ f=ë ]Dé ]r ò=í ]L b y ť p re d p o k lad aný /nap lá no v aný ; mať (zap o v inno s ť )

Y o u 're s u p p o s e d to s tart w o rk at 8 o 'c lo c k .

fir s t th ing to mo rro w LÑ ‰ W ë í =q fÏ)=í ]Dãfl ê ]r L p r v á v e c , k to rú zajtra u r o b ím I'll p h o ne y o u firs t th ing to mo rr o w .th e r e 'll b e tr o u b le La É]ä=Ä f=Dí ê ¾ Ä äL b u d e zle If w e d o n't finis h th e w o r k o n time , th e re 'll b e tr o u b le .L a ng u a g e referenc e/T o w h o m it m a y c o nc ern ====(p. 9 0 —9 1)grate fu l LÖ ê Éfí Ñ ]äL v ď ač ný I w o u ld b e grate fu l if y o u c o u ld s e nd mo re info rmatio n.s e r v ic e -o rie nte d Lë ‰ W î fë Dl W ê f]å í fÇ L s o s c h o p no s ť o u je d nať sľu ď mi W e 'r e lo o k ing fo r s e rv ic e - o r ie nte d p e o p le .c u rr e ntly Lâ ¾ ê ]å í äáL v s ú č as ne j d o b e W o r ld w id e A ir line s are c u rr e ntly s e e k ing s taff.ap p lic ant Lô é äfâ ]å í L ž iad ate ľ; u c h á d zač A p p lic ants mu s t b e o v e r 2 0 y e ars o f age .ap p lic atio n fo rm Lô é äfDâ Éfp å =Ñ l WãL fo rmu lá r ; ž iad o s ť F ill in th e ap p lic atio n fo rm.artic le L^ W í fâ äL p r e d me t; v ý r o b o k Y o u mu s t b e ab le to lift h e av y artic le s .c o u gh Lâ fl Ñ L k aš ľať ; k aš e ľ; zak aš ľanie T h at's a te rr ib le c o u gh !d iab e tic LÇ ~ f]DÄ Éí fâ L d iab e tik S h e 's a d iab e tic .fligh t atte nd ant LÑ ä~ fí =]Dí Éå Ç ]å í L le tu š k a; s te w ard ( k a) I w ant to b e a fligh t atte nd ant.ins u lin Lfå ë à ]äfå L inzu lín D iab e tic s h av e to tak e ins u lin.IT L~ f=Dí áW L v ý p o č to v á te c h nik a S h e 's an IT as s is tant.r e c o mme nd atio n Lê Éâ ]ãÉå DÇ Éfp å L o d p o r ú č anie “S h o u ld ” c an b e u s e d fo r re c o mme nd atio ns .r e q u ire me nt Lê fDâ ï ~ f]ê ã]å í L p o ž iad av k a W h at are th e r e q u ire me nts fo r th e jo b ?s u mme r c o u r s e Lë ¾ ã]=â l W ë L le tný k u rz I'd lik e to atte nd a s u mme r c o u r s e at y o u r s c h o o l.w o r k e x p e r ie nc e Lï ‰ W â =fâ Dë é f]ê f]å ë L p rac o v ná s k ú s e no s ť (p rax ) A p p lic ants mu s t h av e 2 y e ars w o r k e x p e r ie nc e .c o nfirm Lâ ]å DÑ ‰ WãL p o tv r d iť W e 'll w r ite to c o nfirm y o u r r e s e r v atio n.e nc lo s e Lfå Dâ ä]r òL p r ilo ž iť I e nc lo s e my C V fo r y o u r atte ntio n.gain LÖ Éfå L zís k ať S h e 's gaine d a lo t o f w e igh t re c e ntly .s e e k Lë áW â L h ľad ať W e 'r e s e e k ing fr ie nd ly , s e r v ic e - o r ie nte d p e o p le .as re q u ir e d Lô ò=ê fâ Dï ~ f]Ç L ak o je /b o lo p o tr e b né Y o u mu s t b e ab le to lift h e av y artic le s as r e q u ire d .go o n a d ie t LÖ ]r =fl å =]=DÇ ~ f]í L zač ať d r ž ať d ié tu S h e 's p u tting o n w e igh t — s h e s h o u ld go o n a d ie t.in re s p o ns e to Lfå =ê fDë é fl å ë =í ]L v r e ak c ii na I'm w r iting in r e s p o ns e to y o u r ad v e r t.p u t o n w e igh t Lé r í =fl å =Dï Éfí L p r ib rať (na v á h e ) I c an't s to p p u tting o n w e igh t.tak e p rid e in Lí Éfâ =Dé ê ~ fÇ =få L b y ť h rd ý na Y o u mu s t tak e p r id e in y o u r ap p e aranc e .U nit 1 1J o u rney ====(p. 9 2 —9 3 )h e llis h LÜ Éäfp L p e k e lný ; h ro zný I s p e nt 3 h e llis h d ay s and nigh ts .



me aningle s s LãáW å fÏä]ë L b e z zmy s lu L ife in E ngland s e e me d me aningle s s .r e maining Lê fDãÉfå fÏL zb ý v ajú c i W h e r e w e r e th e re maining p h o to s tak e n?ro u nd -th e - w o r ld Lê ~ r å Ç =a ]=ï ‰ W äÇ L o k o lo s v e ta I'd lo v e to go o n a ro u nd - th e - w o rld tr ip .armre s t L^ Wãê Éë í L o p e rad lo p r e ru k y O ne o f th e armre s ts w as b ro k e n.b o re d o m LÄ l W Ç ]ãL nu d a H o w d o y o u av o id b o r e d o m?e s c ap e LfDë â Éfé L u nik nú ť ; u js ť ; u tie c ť E s c ap e th r o u gh trav e l w o rk s .e x c e r p t LÉâ Dë ‰ Wé í L ú r y v o k ; v ý ň ato k R e ad th is e x c e r p t fr o m T h e B e ac h .s e at- b e lt LÜ fl ä]Ç Éf=Dê ]r ãô å ë L b e zp e č no s tný p á s F as te n y o u r s e at- b e lt!s u ntan Lë ¾ å í ô å L o p á le nie ( s lnk o m) Y o u 'v e go t a go rge o u s s u ntan.c o me b ac k Lâ ¾ ã=DÄ ô â L v r á tiť s a W h e n are y o u c o ming b ac k ?ligh t u p Lä~ fí =D¾ é L r o zs v ie tiť s a T h e s igns all lit u p .liv e o u t Läfî =D~ r í L nap lniť ; u s k u to č niť I w ante d to liv e o u t my d r e ams .ru n aw ay fr o m Lê ¾ å =]Dï Éf=Ñ ê ]ãL u te k ať o d č o h o , p re d č ím W h at are y o u ru nning aw ay fr o m?s h o w u p Lp ]r =D¾ é L u k á zať s a; o b jav iť s a H e s h o w e d u p an h o u r late .b o ard LÄ l W Ç L nas tú p iť d o ( v lak u /lie tad la) P le as e b o ard th e p lane at G ate 2 3 .b r o ad e n LÄ ê l W Ç å L r o zš ír iť T rav e l b ro ad e ns th e mind .as if th at w as n'te no u gh L]ò=fÑ =a ô í =ï fl ò]å ífDå ¾ Ñ L ak o b y to h o ne b o lo d o s ť A s if th at w as n't e no u gh h e r ne w b o y fr ie nd c ame to v is it h e r.b ik e o v e r to … LÄ ~ fâ =D]r î ]=í ]L ís ť na b ic y k li I b ik e d o v e r to my d ad 's .b y th e time LÄ ~ f=a ]=Dí ~ fãL ak o ná h le ; p o to m č o B y th e time I go t o n th e p lane , my p ro b le ms h ad s tarte d tod is ap p e ar.e mo tio nally b lac k mail Lfã]r p ]å ]äfDÄ äô â ãÉfäL c ito v o v y d ie rať I e mo tio nally b lac k maile d h im into le nd ing me th e mo ne y .ge t s b to d o s th LÖ Éí =K K K =í ]=DÇ ì W L p r inú tiť k o h o k č o mu H e go t h is fr ie nd to gu e s s w h e r e th e y w e re tak e n.go th ro u gh th ep r o c e s s o f LÖ ]r =q ê ì W =a ]=Dé ê ]r ë Éë]î L p r e js ť s i č ím T h e y w e r e go ing th ro u gh th e p r o c e s s o f s p litting u p .go trav e lling LÖ ]r =Dí ê ô î äfÏ)L c e s to v ať ; v y d ať s a na c e s ty If I h ad th e c h anc e , I'd lo v e to go trav e lling.lo s e y o u r h e ad Läì Wò=à ]=Ü ÉÇ L s tratiť h lav u H e almo s t lo s t h is h e ad .rais e mo ne y Lê Éfò=Dã¾ å fL v y b rať ; zís k ať ; d aťd o h r o mad y p e niaze (nac h aritu )

W e 'r e rais ing mo ne y fo r c h ar ity .

tak e a b r e ak Lí Éfâ =]=DÄ ê Éfâ L u r o b iť s i p au zu Y o u s h o u ld tak e a b r e ak and r e lax .tak e p re c e d e nc e o v e r Lí Éfâ =Dé ê Éë fÇ ]å ë]r î ]L mať p r e d no s ť p r e d D o e s y o u r c are e r tak e p r e c e d e nc e o v e r y o u r family ?in q u e s tio n Lfå =â ï Éë í p ]å L ( th e p e r s o n ~ ) č lo v e k , ok to ro m s a h o v o r í/k to r é h o s ato tý k a

T h e gu y in q u e s tio n w as c o ming to L o nd o n to v is it h e r .

( to th e )no rth /s o u th /e as t/w e s to fLí ]=a ]=Då l W q Lë ~ r q LáW ë í L na s e v e r /ju h /v ý c h o d /zá p ad C amb r id ge is to th e e as t o f O x fo r d .

C lo se u p/W ish y o u w ere h ere ====(p. 9 4—9 5)b r e ath tak ing LÄ ê Éq í Éfâ fÏ)L b e rú c i/v y r á ž ajú c i d y c h ;ú ž as ný T h e v ie w s o v e r th e b ay w e r e b r e ath tak ing.d e ligh te d LÇ fDä~ fí fÇ L p o te š e ný H e w as d e ligh te d to s e e u s .s and y Lë ô å Ç áL p ie s č itý W e w alk e d alo ng th e s and y b e ac h e s .s p ic y Lë é ~ fë fL k o r e ne ný ; p ik antný ; p á liv ý T h e fo o d 's v e r y s p ic y .to u r is ty Lí r ]ê fë í fL p lný tu r is to v It's q u ite a to u ris ty p lac e .d e finite ly LÇ ÉÑ få ]í äáL u r č ite ; r o zh o d ne T h at w as d e finite ly S arah I s aw .jam LÇ w ô ãL d o p rav ná zá p c h a T h e traffic jams w e re te rr ib le .p e ak Lé áW â L v r c h o l; najv y š š í s tu p e ň /b o d W e s aw s no w y mo u ntain p e ak s in th e d is tanc e .trav e lling c o mp anio n Lí ê ô î äfÏ=â ]ãé ô å f]å L s p o lu c e s tu jú c i W h o w o u ld y o u c h o o s e as trav e lling c o mp anio n?ge t aro u nd LÖ Éí =]Dê ~ r å Ç L o b ís ť H o w d id y o u ge t aro u nd th e is land ?o v e rlo o k L]r î ]Där â L mať v ý h ľad na M y h o te l o v e r lo o k s th e lak e .b e s h o rt o f LÄ áW ==p l W í =fl î L mať ne d o s tato k T h e y 're no t s h o r t o f mo ne y .d o w e ll LÇ ì W =Dï ÉäL p r o s p e r o v ať T h at ne w re s tau rant's d o ing re ally w e ll.I s u p p o s e it c o u ld b e L~ f=ë ]é ]r ò=fí =Dâ r Ç =Ä fL M y s lím, ž e b y to mo h li b y ť I s u p p o s e it c o u ld b e A th e ns .y o u mu s t b e jo k ing! Là ì W =ã¾ ë í =Ä fDÇ w ]r â fÏL T y s ná ď ž artu je š ! A ne w c ar? O n my s alary ? Y o u mu s t b e jo k ing!C lo se u p/C o a st to c o a st ====(p. 9 6 —9 7 )b ac k - s tr e e t LÄ ô â ë í ê áW í L ne zá k o nný ; p o k ú tny H e b o u gh t th e b ik e fro m a b ac k - s tr e e t garage .imaginary LfDãô Ç w få ]ê áL zd anliv ý ; d o mne lý T h e c o nd itio nal is u s e d to s h o w th at a s itu atio n is imaginary .imp ro b ab le LfãDé ê fl Ä ]Ä äL ne p rav d e p o d o b ný It is als o u s e d to s h o w th at a s itu atio n is imp ro b ab le .o v e rnigh t L]r î ]Då ~ fí L c e z no c L e av e y o u r b ik e h e r e o v e rnigh t.d e al LÇ áW äL d o h o d a; o b c h o d ; d o h o v o r T h at's th e w o r s t d e al y o u 'll e v e r mak e !



rainfo r e s t Lê Éfå DÑ fl ê fë í L tr o p ic k ý d až ď o v ý le s W o u ld y o u lik e to go to th e A mazo n rainfo r e s t?s u n b lo c k Lë ¾ å =Ä äfl â L o p aľo v ac í k r é m s v y s o k ý mo c h ranný m fak to ro m I w o u ld n't go to th e S ah ara w ith o u t s u n b lo c k .c arr y o n Lâ ô ê f=fl å L p o k rač o v ať N ic k th o u gh t ab o u t s e lling th e b ik e b u t d e c id e d to c arr y o n.ge t to LÖ Éí =í ]L d o s tať s a; d o raziť T h e b ik e b r o k e d o w n w h e n h e go t to K ans as .giv e u p LÖ fî =¾ é L v zd ať s a č o h o ; o d ís ť z(p rac o v né mie s to ) H e gav e u p h is jo b in o r d e r to d o th e jo u rne y .s e t o ff Lë Éí =fl Ñ L v y d ať s a; v y raziť (na c e s tu ) N ic k b o u gh t a b ik e and s e t o ff o n th e jo u rne y o f h is d re ams .th ink b ac k Lq fÏâ =DÄ ô â L s p o mínať T h ink b ac k to a jo u rne y y o u h av e mad e .b e s o ft in th e h e ad LÄ f=Dë fl Ñ í =få =a ]=DÜ ÉÇ L b y ť s lab o my s e ľný ; h lú p y Y o u mu s t b e s o ft in th e h e ad !C e r tainly no t! Lë ‰ W í ]å äf=Då fl í L U r č ite nie ! Is te , ž e nie ! “Is th e b ik e fo r s ale ? ” “C e rtainly no t!”find y o u r s e lf LÑ ~ få Ç =à ]Dë ÉäÑ L o c itnú ť s a k d e Imagine th at y o u fo u nd y o u r s e lf in H aw aii!fo r s ale LÑ ]=Dë ÉfäL na p r e d aj Is th e b ik e fo r s ale ?go w e ll LÖ ]r =Dï ÉäL d o b r e fu ngo v ať ; " š liap ať " T h e mo to r b ik e s e e me d to b e go ing w e ll.h it th e r o ad LÜ fí =a ]=Dê ]r Ç L v y d ať s a na c e s tu N ic k w ante d to h it th e r o ad as s o o n as p o s s ib le .it's no w o r ne v e r Lfí ë =å ~ r =l W =Då Éî ]L te raz ale b o nik d y I'm d e te rmine d to d o th is jo u rne y — it's no w o r ne v e r!s o h e /s h e e tc th o u gh t Lë ]r K K K Dq l W í L tak s i to as p o ň my s le l(-a) H e 'd b e e n lu c k y to find th e b ik e , o r s o h e th o u gh t.r u n o u t o f s te am Lê ¾ å =~ r í =]î =Dë í áWãL s tratiť e ne rgiu /s ilu ; p r e s taťťah ať (a au te ) T h e b ik e s tarte d r u nning o u t o f s te am.to s b 'samaze me nt/s u rp r is e Lí ]K K K]DãÉfòã]å í Lë ]Dé ê ~ fòL na je h o p re k v ap e nie T o h is s u rp r is e , h e w as o ffe r e d $ 3 ,0 0 0 fo r it.C lo se u p/T ell u s a sto ry ====(p. 9 8 —9 9 )fe llo w LÑ Éä]r L s p o lu - ( ž iak , c e s tu jú c i ap o d .) O ne o f th e c o -p ilo ts as k e d h is fe llo w p ilo t to h e lp h im.o v e rh e ad L]r î ]DÜ ÉÇ L v r c h ný ; nad h lav o u H e p u t h is lu ggage in an o v e r h e ad lo c k e r .w h is p e r e d Lï fë é ]Ç L ( p o ) š e p k aný T h e r e w as a s h o rt w h is p e r e d d is c u s s io n.c are le s s ly Lâ É]ä]ë äáL ne d b anliv o S h e c are le s s ly le ft h e r h and b ag o n th e tab le .c u r io u s ly Lâ à r ]ê f]ë äfL zá h ad ne ; č u d ne T h e man h ad c u r io u s ly d is ap p e are d .e v e ntu ally LfDî Éå í p ì ]äáL nak o nie c E v e ntu ally w e fo u nd h e r.fo rtu nate ly LÑ l W í p ]å ]í äáL naš ťas tie F o rtu nate ly I re me mb e re d w h e r e th e y k e p t th e k e y .grad u ally LÖ ê ô Ç w ì ]äáL p o s tu p ne T h e y 're grad u ally b e c o ming mo re c o nfid e nt.natu rally Lå ô í p ê ]äfL p o c h o p ite ľne ; s amo zre jme N atu rally w e w e re p le as e d to s e e e ac h o th e r .u nb e lie v ab ly L¾ å Ä fDäáW î ]Ä äfL ne u v e r ite ľne U nb e lie v ab ly it w as 5 0 y e ars s inc e th e y 'd s e e n e ac h o th e r .ais le s e at L~ fä=ë áW í L s e d ad lo p r i u lič k e M o s t p e o p le p r e fe r w ind o w s e ats to ais le s e ats .anti- te rr o ris t lo c k Lô å í fDí Éê ]ê fë í =äfl â L zá mo k zais te ný p r o tiná s ilné mu o tv o r e niu zv o nk a T h e d o o r w as fitte d w ith an anti- te r r o r is t lo c k .c o c k p it Lâ fl â é fí L k ab ína p ilo ta; k o k p it T h e p ilo t s its in th e c o c k p it.c o nne c ting fligh t Lâ ]Då Éâ í fÏ=Ñ ä~ fí L nad v ä zu jú c i le t W e h av e a c o nne c ting fligh t to c atc h .c o - p ilo t Lâ ]r é ~ fä]í L d r u h ý p ilo t O ne o f th e c o -p ilo ts c ame o u t o f th e c o c k p it.d e p artu r e LÇ fDé ^ W í p ]L o d c h o d ; o d le t D e p artu r e time is 1 0 .3 0 .d u ty - fr e e LÇ à ì W í á=DÑ ê áW L o s lo b o d e ný o d c la/p o p latk u ;b e zc o lný T h e y b o u gh t s o me p e r fu me in d u ty - fr e e .h and lu ggage LÜ ô å Ç =ä¾ Ö fÇ w L p r ír u č ná b ato ž ina H e p u t h is h and lu ggage in an o v e rh e ad lo c k e r .lo c k e r Läfl â ]L s k r ink a; p rie h rad k a P u t it in o ne o f th e o v e rh e ad lo c k e r s .mic ro w av e Lã~ fâ ê ]ï Éfî L mik ro v lná rú ra Y o u c an h e at c o ffe e in th e mic r o w av e .p h o to grap h e r LÑ ]Dí fl Ö ê ]Ñ ]L fo to graf J o h n is a p h o to grap h e r.S w is s army k nife Lë ï fë =D^ Wãf=å ~ fÑ L d r u h v r e c k o v é h o no ž a H e h ad a S w is s army k nife in h is lu ggage .p u nc tu re Lé ¾ Ïâ í p ]L p r e p ic h nu tie ; p re raze nie O h no ! I th ink w e 'v e go t a p u nc tu r e .ty r e Lí ~ f]L p ne u matik a I s h o u ld h av e c h e c k e d th e ty r e s .lo o k b ac k Lär â =DÄ ô â L p o ze rať s a s p ä ť d o minu lo s ti T h e p as t s imp le is u s e d fo r lo o k ing b ac k at a p as t e v e nt.c r u is e Lâ ê ì WòL le tie ť ; p lav iť s a T h e p lane w as c r u is ing o v e r th e Ind ian O c e an.b e fitte d w ith LÄ f=DÑ fí fÇ =ï fa L b y ť v y b av e ný T h e d o o r w as fitte d w ith an anti- te r r o r is t lo c k .b y air LÄ ~ f=DÉ]L lie tad lo m In A u s tralia p e o p le o fte n trav e l b y air b e tw e e n c itie s .b y rail LÄ ~ f=Dê ÉfäL v lak o m D o y o u e njo y trav e lling b y rail?b y ro ad LÄ ~ f=Dê ]r Ç L p o c e s te M o s t p e o p le p r e fe r trav e lling b y r o ad .b y s e a LÄ ~ f=Dë áW L p o mo r i T h e jo u rne y b y s e a to o k 1 2 h o u rs .c o me lo o s e Lâ ¾ ã=Däì W ë L p o v o liť ; u v o ľniť s a E v e ntu ally th e lo c k c ame lo o s e .go w r o ng LÖ ]r =Dê fl ÏL p o k aziť s a T h ings s tarte d to go w ro ng w h e n th e fligh t w as d e lay e d .lo c k y o u r s e lf o u t Läfl â =à ]ë ÉäÑ =D~ r í L zamk nú ť s a; zab u c h nú ť s id v e re T h e tw o p ilo ts h ad lo c k e d th e ms e lv e s o u t.Unit 12 – B a sic s ====(p. 10 0 —10 1)b as ic ally LÄ Éfë fâ äfL v p o d s tate I th ink mo s t p e o p le are b as ic ally go o d .h o ne s tly Lfl å ]ë äfL č e s tné s lo v o ; ú p r imne It's O K , h o ne s tly . D o n't w o rr y .



c lo th Lâ äfl q L tk anina; lá tk a W aite r ! C an y o u b r ing a c lo th ?c o u ntab le no u n Lâ ~ r å í ]Ä ä=å ~ r å L p o č ítate ľné p o d s tatné me no “M o b ile p h o ne ” is a c o u ntab le no u n.s c is s o r s Lë fò]òL no ž nic e C an I b o r ro w th e s c is s o r s ?s ink Lë fÏâ L d r e z; v ý le v k a; u mý v ad lo P u t th e d ir ty d is h e s in th e s ink .s lic e Lë ä~ fë L k raje c ; p lá to k C an I h av e a s lic e o f b r e ad ?u nc o u ntab le no u n L¾ å Dâ ~ r å í ]Ä ä=å ~ r å L ne p o č ítate ľné p o d s tatnéme no “F u rnitu r e ” is an u nc o u ntab le no u n.s p ill Lë é fäL r o zliať O h no ! I'v e ju s t s p ilt s o me w ine .h av e s th in c o mmo n LÜ ô î =K K K =få =Dâ fl ã]åï fa L mať nie č o s p o lo č né T h e y d id n't h av e any th ing in c o mmo n.b e au ty LÄ à ì W í áL k r á s a; k r á s k a F ilm s tars are ad mire d fo r th e ir b e au ty .c arto n Lâ ^ W í å L k rab ic a (nap r. d ž ú s u ) A c arto n o f milk /y o gh u r t, p le as e .d r e s s ing LÇ ê Éë fÏ)L d r e s s ing; zá lie v k a na š alá t W o u ld y o u lik e d re s s ing o n th at?fir s t c o u r s e LÑ ‰ W ë í =â l W ë L p r v ý c h o d A r e y o u h av ing a fir s t c o u r s e ?h u nge r LÜ ¾ ÏÖ ]L h lad I fe lt as if I w as d y ing o f h u nge r.k no w le d ge Lå fl äfÇ w L v e d o mo s ť ; znalo s ť S h e h as a go o d ge ne ral k no w le d ge .o d d ity Lfl Ç ]í fL č u d á k ; zv lá š tny č lo v e k A n o d d ity is a p e r s o n o r th ing th at is d iffe re nt fr o m w h at y o u w o u lde x p e c t.s id e s alad Lë ~ fÇ =ë ô ä]Ç L š alá t (p o d á v aný k h lav né muje d lu ) I o r d e r e d a s id e s alad .s tarte r Lë í ^ W í ]L p r e d je d lo Is e v e r y o ne h av ing a s tarte r ?tip Lí fé L p r e p itné S h all w e le av e a tip ?d r y - c le an LÇ ê ~ fDâ äáW å L v y č is tiť ( v č is tiarni) M y tr o u s e r s ne e d d r y - c le aning.r ip Lê fé L r o zp á rať ; r o ztr h nú ť I r ip p e d my je ans c limb ing o v e r th e fe nc e .a p ie c e o f ne w s L]=é áW ë =]î =Då à ì WòL s p r á v a T h at's an e x c iting p ie c e o f ne w s .an ite m o f L]å =D~ fí ]ã=]î L p o lo ž k a; k u s S h e h ad at le as t 3 0 ite ms o f c lo th ing in h e r c as e .A ny th ing to s tartw ith ? LÉå fq fÏ=í ]=Dë í ^ W í =ï fa L N e jak é p r e d je d lo ? “A ny th ing to s tart w ith ? ” “I'll h av e th e s o u p .”J u s t a d r o p . LÇ w ¾ ë í =]=DÇ ê fl é L L e n tro š k u . “A ny mo re c o ffe e ? ” “J u s t a d r o p .”O v e r h e r e . L]r î ]=DÜ f]L T u ( je ) . “C h ic k e n s alad ? ” “O v e r h e re .”W h at c an I ge t y o u ? Lï fl í =â ]å =~ f=DÖ Éí =à ì WL Č o s i d á te ? “W h at c an I ge t y o u ? ” “A lage r, p le as e .”Inc redib le edib les ====(p. 10 5)b arb e c u e d LÄ ^ W Ä fâ à ì WÇ L p e č e ný na raž ni I lo v e b arb e c u e d s au s age s .b land LÄ äô å Ç L ne s laný ne mas tný C u c u mb e rs h av e a b land tas te .c h e w y Lí p ì WfL tv r d ý , ak o p o d o š v a C arame ls are v e r y c h e w y .c r e amy Lâ ê áWãfL s mo tano v ý ; k r é mo v ý T h e fis h w as s e r v e d w ith a c re amy s au c e .c r is p Lâ ê fë é L k r e h k ý ; s v ie ž i T h e le ttu c e w as nic e and c r is p .c r u nc h y Lâ ê ¾ å í p fL c h r u mk av ý T h e y s e r v e d a nic e c r u nc h y s id e s alad .d e e p fr ie d LÇ áW é =DÑ ê ~ fÇ L s maž e ný ( p o no r e ním d otu k u ) W e o rd e r e d d e e p fr ie d c h ic k e n p ie c e s .gre as y LÖ ê áW ë áL mas tný ; zamas te ný F r ie d fo o d s c an b e v e r y gre as y .r o as te d Lê ]r ë í fÇ L p raž e ný ; p e č e ný A p ac k e t o f r o as te d p e anu ts , p le as e .s alte d Lë fl äí fÇ L p o s o le ný S alte d p e anu ts mak e me th ir s ty .s alty Lë l W äí áL s laný T h e h am w as v e r y s alty .s w e e t Lë ï áW í L s lad k ý D o y o u lik e s w e e t fo o d ?raw Lê l W L s u r o v ý R aw v e ge tab le s are go o d fo r y o u .tas ty Lí Éfë í áL c h u tný T h at s o u p w as r e ally tas ty !tinne d Lí få Ç L v k o nze rv e D o y o u e at mu c h tinne d fo o d ?ant Lô å í L mrav e c A nts are s mall b r o w n ins e c ts th at liv e in large gro u p s .c o c k ro ac h Lâ fl â ê ]r í p L š v á b S h e s c r e ame d w h e n s h e s aw a c o c k r o ac h in th e k itc h e n.c o o k ing Lâ r â fÏL v are nie ; p e č e nie ; k u c h y ň a(talians k a ap o d .) I lo v e my mo th e r 's c o o k ing!c r ic k e t Lâ ê fâ fí L s v r č e k T h e s o u nd o f c r ic k e ts fille d th e w arm e v e ning air .gras s h o p p e r LÖ ê ^ W ë Ü fl é ]L lú č ny k o ník G ras s h o p p e r s c an ju mp a lo ng w ay .gru b LÖ ê ¾ Ä L larv a; h ú s e nic a G r u b s are s mall c r e atu r e s lik e w o rms .lizard Läfò]Ç L jaš te r ic a L izard s lik e ly ing in th e s u n.lo c u s t Lä]r â ]ë í L k o b y lk a T h e c ro p s w e re e ate n b y lo c u s ts .p lain c h o c o late Lé äÉfå =Dí p fl â ä]í L h o r k á č o k o lá d a P lain c h o c o late h as q u ite a b itte r tas te .s h ark Lp ^ W â L= ž ralo k B e c are fu l! T h e r e are s h ark s s w imming in th e s e a.B edtim e/S leep su rv ey ====(p. 10 6 —10 7 )ale rt L]Dä‰ W í L b d e lý ; o s traž itý ; na p o zo r e In o r d e r to b e me ntally ale rt y o u ne e d e no u gh s le e p .c lu tte re d Lâ ä¾ í ]Ç L p lný Y o u r d e s k is to o c lu tte r e d . T r y to k e e p it tid y .



ne p o r iad k u /ne p o tr e b ný c hv e c í; zas v ine nýs ignific ant Lë fÖ Då fÑ fâ ]å í L= v ý znamný ; zá v až ný ; znač ný A s ignific ant nu mb e r o f p e o p le ge t le s s s le e p th an th e y ne e d .inc o r r e c tly Lfå â ]Dê Éâ í äfL c h y b ne ; ne s p r á v ne P e o p le inc o rr e c tly th ink th at th e b rain re s ts d u r ing s le e p .me ntally LãÉå í ]äfL d u š e v ne I ne e d to b e me ntally ale r t fo r my w o r k .b rain LÄ ê Éfå L mo zo g T h e b rain w o r k s w h e n th e b o d y s le e p s .b rain p o w e r LÄ ê Éfå =é ~ r ]L č inno s ť mo zgu Inc re as e y o u r b rain p o w e r b y s le e p ing mo re !d e s k to p LÇ Éë â í fl é L d o s k a na p rac o v no m s to le ;s to lný p o č ítač I mu s t tid y my d e s k to p .d o u b le b e d LÇ ¾ Ä ä=DÄ ÉÇ L d v o jlô ž k o A d o u b le b e d is a b e d fo r 2 p e o p le .e arly b ir d L‰ W äf=Ä ‰ W Ç L ranné v tá č a A n e arly b ird is s o me o ne w h o ge ts u p e arly .life e x p e c tanc y Lä~ fÑ =fâ Dë é Éâ í ]å ë fL p r ie me rná d ĺž k a ž iv o ta W h at's th e av e rage life e x p e c tanc y in B r itain?ins o mnia Lfå Dë fl ãå f]L ne s p av o s ť H av e y o u e v e r s u ffe r e d fr o m ins o mnia?nigh t o w l Lå ~ fí =~ r äL no č ný v tá k č lo v e k ) A nigh t o w l is s o me o ne w h o go e s to b e d late .r e s e arc h Lê fDë ‰ W í p L v ý s k u m; p r e v á d zať v ý s k u m W e 'r e d o ing s o me r e s e arc h into s le e p h ab its .s le e p d is o r d e r Lë äáW é =Ç fë Dl WÇ ]L p o ru c h a s p á nk u Ins o mnia is a s le e p d is o r d e r.s le e p h ab it Lë äáW é =DÜ ô Ä fí L s p ac í ná v y k T h e y c arrie d o u t a s u r v e y into p e o p le 's s le e p h ab its .c atc h u p o n Lâ ô í p =D¾ é =fl å L d o h nať I ne e d to c atc h u p o n my s le e p .file aw ay LÑ ~ fä=]Dï ÉfL o d s tr á niť T h e b rain file s aw ay info rmatio n lik e a c o mp u te r .r e late to Lê fDäÉfí =í ]L v zťah o v ať s a na T h e p e r c e ntage s r e late to fac ts in th e s u r v e y .s u ffe r fro m Lë ¾ Ñ ]=Ñ ê fl ãL tr p ie ť č ím D o y o u s u ffe r fr o m ins o mnia?c o nd u c t Lâ ]å DÇ ¾ â í L v ie s ť H o w lo ng d id it tak e to c o nd u c t th e s u r v e y ?file LÑ ~ fäL zarad iť ; u lo ž iť ( d o k u me nty ) T h e b rain w o r k s lik e a c o mp u te r , filing th e d ay 's e v e nts .r e c u p e rate Lê fDâ ì W é ]ê Éfí L zo tav iť s a; nab rať s ily T h e b o d y r e c u p e rate s w h e n y o u s le e p .s h o rte n Lp l W í å L s k r á tiť L ac k o f s le e p c an s h o rte n y o u r life e x p e c tanc y .s le e p w alk Lë äáW é ï l W â L b y ť ná me s ač ný H av e y o u e v e r s le e p w alk e d ?s no re Lë å l W L c h r á p ať I w is h h e 'd s to p s no r ing!s to re Lë í l W L s k lad o v ať ; u c h o v á v ať T h e b rain s to r e s all k ind s o f info rmatio n.y aw n Là l W å L zív ať ; zív nu ť P e o p le y aw n w h e n th e y 'r e tir e d .go w ith o u t LÖ ]r =ï fa D~ r í L o b ís ť s a; e x is to v ať b e z It's b ad fo r y o u to go w ith o u t s le e p .h av e a lie - in LÜ ô î =]=Dä~ ffå L le ň o š iť W e u s u ally h av e a lie - in at w e e k e nd s .ins te ad o f Lfå Dë í ÉÇ =]î L namie s to (nie č o h o ) P e o p le s le e p mo re at th e w e e k e nd s ins te ad o f d u r ing th e w e e k .o n av e rage Lfl å =Dô î ê fÇ w L p r ie me rne H o w many h o u r s s le e p d o y o u ge t o n av e rage ?o n th e o th e r h and Lfl å =a áW=¾ a ]=DÜ ô å Ç L na d r u h e j s trane H e 's no t v e ry go o d at math s ; o n th e o th e r h and h is E nglis h ise x c e lle nt.o n y o u r b ac k Lfl å =à ]=DÄ ô â L na c h r b te I c an't s le e p o n my b ac k .o n y o u r fr o nt Lfl å =à ]=DÑ ê ¾ å í L na b r u c h u D o y o u e v e r s le e p o n y o u r fr o nt?o n y o u r s id e Lfl å =à ]=Dë ~ fÇ L na b o k u I u s u ally s le e p o n my s id e .o ne in tw o /th re e /fo u re tc Lï ¾ å =få =Dí ì WLq ê áW LÑ l W L je d e n z O ne in th re e ad u lts ( 3 3 % ) d o no t ge t e no u gh s le e p .Unit 13 – C o m m u nic a tio n/T eleph o ne la ng u a g e ====(p. 10 8 —111)c o nv e nie nt Lâ ]å Dî áW å f]å í L p r íh o d ný ; v y h o v u jú c i I'll r ing y o u b ac k at a mo re c o nv e nie nt time .s u p e r s titio u s Lë ì W é ]Dë í fp ]ë L p o v e r č iv ý S h e 's v e r y s u p e rs titio u s and alw ay s to u c h e s w o o d fo r go o d lu c k .tie d u p Lí ~ fÇ =D¾ é L zane p r á zd ne ný I'm tie d u p th is e v e ning b u t I c o u ld s e e y o u to mo rr o w .ans w e r ing mac h ine L^ W å ë ]ê áÏ=ã]p áWå L zá znamník D id y o u le av e a me s s age o n th e ans w e r ing mac h ine ?b ad lu c k LÄ ô Ç =Dä¾ â L s mo la T o u c h ing w o o d is s u p p o s e d to p ro te c t y o u agains t b ad lu c k .b e e p LÄ áW é L p íp nu tie P le as e le av e a me s s age afte r th e b e e p .c lu e Lâ äì W L zá c h y tný b o d ; v o d ítk o ;tu š e nie L is te n to th e me s s age s fo r c lu e s ab o u t R ic h ard .e nq u ir y Lfå Dâ ï ~ f]ê fL info rmá c ia W h at's th e p h o ne nu mb e r fo r fligh t e nq u ir ie s ?fr o nt d o o r k e y LÑ ê ¾ å í =DÇ l W=â áW L k ľú č o d d o mu D o n't fo rge t th e fro nt d o o r k e y !o v e rd raft L]r î ]Ç ê ^ W Ñ í L p r e č e rp anie ( ú č tu v b ank e ) Y o u 're o v e r y o u r o v e r d raft limit b y Ł 2 0 0 .s u p e r s titio n Lë ì W é ]Dë í fp ]å L p o v e ra D o y o u h av e any s u p e r s titio ns ?trav e l age nt's Lí ê ô î ä=ÉfÇ w ]å í ë L c e s to v ná age ntú ra (p lá nu jec e s ty , zais ť u je lís tk y ) T h e trav e l age nt's h av e go t th e tic k e ts .w e b s ite Lï ÉÄ ë ~ fí L inte rne to v á s tr á nk a F o r mo re info rmatio n v is it o u r w e b s ite .ge t b ac k to LÖ Éí =DÄ ô â =í ]L v r á tiť s a ( k té me /zá le ž ito s ti);r e ago v ať na (e -mail,te le fo ná t, o d k az)

T h ank s fo r ge tting b ac k to me .

giv e aw ay LÖ fî =]Dï ÉfL r o zd á v ať T h e y 're giv ing aw ay fr e e C D s .h ang o n LÜ ô Ï=Dfl å L p o č k ať J u s t h ang o n a minu te .h e lp o u t LÜ Éäé =D~ r í L v y p o mô c ť ; v y p o má h ať C an y o u h e lp me o u t, M u m?p u t th r o u gh Lé r í =Dq ê ì W L s p o jiť ( te le fo nic k y ) I'll tr y to p u t y o u th ro u gh .



d e ny LÇ fDå ~ fL p o p r ie ť If th e y ac c u s e y o u , d e ny e v e r y th ing!h o ld LÜ ]r äÇ L p o č k ať ( p r i te le fó ne ) S h e 's o n th e o th e r line . W o u ld y o u lik e to h o ld ?b e o n th e line LÄ áW =fl å =a ]=Dä~ få L te le fo no v ať It's M r S w ains to n o n th e line .b y h e art LÄ ~ f=DÜ ^ W í L nas p amä ť I k no w h e r te le p h o ne nu mb e r b y h e art.d o n't c o me c r y ing tome LÇ ]r å í =â ¾ ã=Dâ ê ~ ffÏ=í ]DãáWL ne c h o ď s a k u mne v y p lak ať D o n't c o me c r y ing to me w h e n th ings go w r o ng.ge t into tr o u b le LÖ Éí =få í ]=Dí ê ¾ Ä äL d o s tať s a d o p ro b lé mo v H e 's alw ay s ge tting into tro u b le .k e e p it s h o r t Lâ áW é =fí =Dp l W í L s k r á tiť If y o u ne e d to u s e th e p h o ne , tr y to k e e p it s h o r t.W h o 's c alling? LÜ ì Wò=Dâ l WäfÏL K to v o lá ? W h o 's c alling, p le as e ?S tereo ty pes ====(p. 112 —113 )b o tto m LÄ fl í ]ãL zad o k D o e s my b o tto m lo o k fat in th e s e tr o u s e r s ?c h arac te r is tic Lâ ô ê ]â í ]Dê fë í fâ L znak ; r y s M e n and w o me n h av e d iffe r e nt c h arac te ris tic s .c le aning Lâ äáW å fÏL u p rato v anie W e s h are th e c le aning.image LfãfÇ w L p r e d s tav a; o b raz A s te re o ty p e is a fix e d image ab o u t s o me o ne o r s o me th ing.me s s LãÉë L ne p o r iad o k ; b o r d e l W h at a me s s !o d d jo b s Lfl Ç =DÇ w fl Ä òL d r o b né ú d r ž b á r s k e p r á c e ;p r íle ž ito s tné p r á c e H e lik e s d o ing o d d jo b s aro u nd th e h o u s e .p o ll Lé ]r äL p r ie s k u m v e r e jne j mie nk y L o o k at th e re s u lts o f th e p o ll.r igh t Lê ~ fí L p r á v o M e n and w o me n s h o u ld h av e th e s ame r igh ts .s e t Lë Éí L s ad a; s ú b o r M e n and w o me n h av e d iffe r e nt s e ts o f c h arac te r is tic s .s te re o ty p e Lë í Éê f]í ~ fé L trad ič ná /u s tá le ná /zje d no d u š ená /o tre p aná p r e d s tav a;k o nv e nc ia

S te r e o ty p e s are n't alw ay s tr u e .

te lly Lí ÉäfL te le v ízia; te lk a H e o fte n w atc h e s fo o tb all o n te lly .to ile t c le ane r Lí l fä]í =Dâ äáW å ]L č is tič W C W h e r e 's th e to ile t c le ane r?v ac c u ming Lî ô â à ì WãfÏL v y s á v anie ; u p rato v anie W h o d o e s th e v ac u u ming at y o u r h o u s e ?w as h ing-u p Lï fl p fÏ)D¾ é L u mý v anie r iad u I c o o k and my b o y fr ie nd d o e s th e w as h ing-u p .c le an u p Lâ äáW å =D¾ é L u p ratať H e lp me c le an u p th is me s s .fo rm LÑ l WãL tv o riť P e o p le o fte n fo rm s te r e o ty p e s ab o u t o th e r p e o p le .ir o n L~ f]å L ž e h liť ; ž e h lič k a C o u ld y o u iro n my s h irt?r e info r c e Lê áWfå DÑ l W ë L u p e v niť ; p o s ilniť ; s p e v niť A c c e nts c an re info r c e s te re o ty p e s .b e in a go o d /b adp o s itio n LÄ áW =få =]=DÖ r Ç LÄ ô )Çé ]òfp å L b y ť v d o b r o m/zlo m p o s tav e ní D o y o u th ink w o me n are in a b e tte r p o s itio n no w th an 5 0 y e arsago ?b e s ic k o f s th LÄ f=Dë fâ =]î L mať (nie č o h o ) p lné zu b y I'm s ic k o f d o ing all th e h o u s e w o r k .k e e p in to u c h Lâ áW é =få =Dí ¾ í p L v o lať s i; p ís ať s i; info rmo v aťs a nav zá jo m W e mu s t tr y to k e e p in to u c h .mak e y o u r mind u p LãÉfâ =¾ é =à ]=Dã~ få Ç L r o zh o d nú ť s a C o me o n! M ak e y o u r mind u p .W h a t do m en & w o m en rea lly th ink ? ====(p. 114—115)ins u lting Lfå Dë ¾ äí fÏL u r á ž liv ý ; p o tu p ný Is it ins u lting fo r me n to h o ld d o o r s o p e n fo r w o me n?re s o u nd ing Lê fDò~ r å Ç fÏL jas ne zne jú c i; je d no znač ný B razil w o n in a re s o u nd ing 3 -0 v ic to r y .b e au ty p r o d u c ts LÄ à ì W í f=Dé ê fl Ç ¾ â í ë L s k r á š ľu jú c e p ríp rav k y Is it O K fo r me n to u s e b e au ty p ro d u c ts ?find ing LÑ ~ få Ç fÏL zá v e r ; zis te nie L o o k at th e fo llo w ing find ings fr o m th e s u r v e y .h igh ligh t LÜ ~ fä~ fí L najv ý znamne jš ias p r á v a/u d alo s ť In y o u r o p inio n w h at are th e h igh ligh ts o f th e s u rv e y ?p u b lic figu re Lé ¾ Ä äfâ =DÑ fÖ ]L zná ma o s o b no s ť A r e y o u inte r e s te d in th e p r iv ate liv e s o f p u b lic figu r e s ?c o llate Lâ ]DäÉfí L p o zb ie rať ; zh r o maž d iť C o llate th e r e s u lts o f th e q u e s tio nnaire .d ie t LÇ ~ f]í L d ié ta; d r ž ať d ié tu N o c h o c o late s fo r me . I'm tr y ing to d ie t.s u mmaris e Lë ¾ ã]ê ~ fòL zh rnú ť W r ite a r e p o rt to s u mmaris e y o u r find ings .attac h imp o r tanc e to L]í ô í p =fãDé l W í ]å ë =í ]L p r ik lad ať d ô le ž ito s ť D o y o u attac h imp o r tanc e to b ir th d ay s ?b e p r e p are d to d o s th LÄ f=é ê fDé É]Ç =í ]=Ç ì W L b y ť o c h o tný /p r ip rav e ný H o w lo ng w o u ld y o u b e p r e p are d to w ait fo r s o me o ne o n a fir s td ate ?giv e th e th u mb s - u p tos th LÖ fî =a ]=q ¾ ãò=D¾ é =í ]L d ať ze le nú W o me n gav e th e th u mb s - u p to marr iage .Unit 14 – S ty le/S u its y o u ====(p. 116 —117 )b aggy LÄ ô Ö fL ne fo r e mný ; v re c o v itý S h e lik e s w e ar ing T s h ir ts and b aggy tro u s e r s .fak e LÑ Éfâ L falš o v aný ; ne p rav ý D o y o u lik e w e ar ing fak e fu r ?flo w e r y LÑ ä~ r ê fL k v e to v aný H e w o r e a flo w e r y s ilk w ais tc o at.glamo ro u s LÖ äô ã]ê ]ë L atrak tív ny ; fas c inu jú c i I lo v e glamo ro u s o u tfits .gu ilty LÖ fäí áL v inný S h e 's fe e ling gu ilty ab o u t p u tting o n w e igh t.h igh - h e e le d LÜ ~ fÜ áWäÇ L na v y s o k o m p o d p ä tk u H e gav e me a lo v e ly p air o f h igh - h e e le d b o o ts .le ath e r LäÉa ]L k o ž a H e 's h ad th at le ath e r jac k e t fo r y e ars .le o p ard - p r int LäÉé ]Ç é ê få í L p o tlač s o v zh ľad o m le o p ard e jM y fav o u r ite th ing is my le o p ard - p r int c o at.



k o ž elo o s e Läì W ë L v o ľný ; ne zv iazaný S h e c h ange d into a p air o f lo o s e r tr o u s e r s .lo o s e - fitting Läì W ë DÑ fí fÏL v o ľný (o o b le č e ní) I lik e lo o s e - fitting to p s .o d d Lfl Ç L ne p á rny č ís lo ); č u d ný Y o u 're w e ar ing o d d s o c k s !o r iginal L]Dê fÇ w få äL p ô v o d ný ; o r iginá lny H is c lo th e s are fas h io nab le b u t o r iginal.s c r u ffy Lë â ê ¾ Ñ áL o trh aný ; š p inav ý S h e h ad o n a s c r u ffy o ld p air o f je ans .s h o rt- s le e v e d Lp l W í Dë äáW î Ç L s k rá tk y m ru k á v o m H e w as w e ar ing a s h o r t- s le e v e d T - s h irt.s ilk Lë fäâ L h o d v á b ; h o d v á b ny H e w o r e a flo w e r y s ilk w ais tc o at.s tr ip y Lë í ê ~ fé fL p r u h o v aný ; p á s ik o v aný G ran gav e me a lo v e ly s tr ip y s c arf.tigh t Lí ~ fí L p r ilie h av ý ; te s ný T h is s k ir t's to o tigh t.u p -to -d ate L¾ é í ]DÇ Éfí L mo d e rný ; s ú č as ný I lik e w e ar ing u p -to - d ate c lo th e s .b as e b all c ap LÄ Éfë Ä l Wä=â ô é L b as e b allo v á č ap ic a H e h ad o n a b as e b all c ap w ith b r igh t o range and p ink s tr ip e s .c as h me re Lâ ô p ãf]L k aš mír T h e s c arf is mad e o f c as h me re .d e s igne r lab e l LÇ fDò~ få ]=äÉfÄ äL znač k o v é o b le č e nie D e s igne r lab e ls are e x p e ns iv e .fu r LÑ ‰ W L k o ž u š ina T h e c o at is mad e o f fak e fu r .o u tfit L~ r í Ñ fí L o b le č e nie (p re k o nk ré tnup r íle ž ito s ť ) T h at's a s mart o u tfit!p o lo -ne c k Lé ]r ä]r =Då Éâ L r o lá k P o lo -ne c k s w e ate rs are nic e and w arm.s c arf Lë â ^ W Ñ L š atk a; š á l S h e w o r e a s tr ip y c as h me re s c arf.s w e ats h irt Lë ï Éí p ‰ W í L mik ina I alw ay s w e ar je ans and a s w e ats h ir t.to p Lí fl é L tr ič k o ; b lú zk a W h ic h to p s h all I w e ar?traine rs Lí ê Éfå ]òL te nis k y C o u ld y o u le nd me a p air o f traine rs ?u nd e r w e ar L¾ å Ç ]ï É]L ( s p o d né ) p rá d lo H e p u t o n h is u nd e r w e ar and lo o k e d in th e c u p b o ard .w ais t Lï Éfë í L p á s ( č as ť te la, o d e v u ) T h e s e tr o u s e r s fe e l a b it tigh t r o u nd th e w ais t.w ais tc o at Lï Éfë í â ]r í L v e s ta W h at a lo v e ly s ilk w ais tc o at!d r e s s u p LÇ ê Éë =D¾ é L v y s tro jiť s a; v y p ará d iť s a D o y o u lik e d r e s s ing u p fo r s p e c ial o c c as io ns ?go o ff LÖ ]r =Dfl Ñ L s p u s tiť ; v y b u c h nú ť ; v y s tr e liť ;zazv o niť T h e alarm u s u ally go e s o ff e arly .go w ith LÖ ]r =Dï fa L h o d iť s a k T h at to p d o e s n't go w ith th o s e tro u s e r s .h av e o n LÜ ô )î =Dfl å L mať na s e b e H e w as w e ar ing th e s ame c lo th e s th at h e h ad o n y e s te r d ay .ju mp in LÇ w ¾ ãé =Dfå L v r h nú ť s a; p u s tiť s a I o nly h ad time to ju mp in th e s h o w e r.ju mp o u t LÇ w ¾ ãé =D~ r í L v y s k o č iť z S h e ju mp e d o u t o f th e c ar and ran into th e ne w s age nt's .lo o k lik e Lär â =Dä~ fâ L v y ze rať G o and s e e w h at y o u lo o k lik e in th e mirr o r .tr y o n Lí ê ~ f=Dfl å L v y s k ú š ať ( o b le č e nie ) I tr ie d o n s e v e ral to p s b e fo re c h o o s ing o ne .c are Lâ É]L ( ~ ab o u t) d b ať o S h e d o e s n't c are mu c h ab o u t fas h io n.fit LÑ fí L p ad nú ť (o o b le č e ní) D o e s th at s k ir t s till fit y o u ?matc h Lãô í p L h o d iť s a k M ak e s u r e y o u r s o c k s matc h .s u it Lë ì W í L p r is tať ; h o d iť s a T h at c o lo u r r e ally s u its y o u .C lo se u p/Idio m s ====(p. 118 —119 )c h e c k Lí p Éâ L k o c k o v aný ; k á r o v aný I lik e w e ar ing b aggy tr o u s e r s and a c h e c k s h ir t.c o r d Lâ l W Ç L me nč e s tr o v ý S h e w o r e tigh t b lac k c o r d tro u s e r s .fu ll- le ngth LÑ r äDäÉÏq L až p o ze m (os u k ni/no h av ic iac h ) A ll th e w o me n w o re w h ite b lo u s e s and b lac k fu ll- le ngth s k ir ts .ny lo n Lå ~ fäfl å L ny lo n I d o n't lik e w e ar ing ny lo n s h ir ts .o ff- th e - c u ff Lfl Ñ =a ]=â ¾ Ñ L b e z p r íp rav y ; z fle k u It w as ju s t an o ff- th e - c u ff re mark .p lain Lé äÉfå L b e z v zo ru ; je d no fare b ný H e h ad o n a p lain gre e n s w e ate r.s h irty Lp ‰ W í fL naš tv aný D o n't ge t s h ir ty . W e w e r e o nly tr y ing to h e lp .s tr ip e d Lë í ê ~ fé í L p á s ik o v aný D o y o u lik e s tr ip e d s h ir ts ?ac c e s s o r y L]â Dë Éë ]ê fL d o p lnk y ; p rís lu š e ns tv o I d o n't b u y many fas h io n ac c e s s o r ie s .b u c k le LÄ ¾ â äL s p o na; p rac k a T h e b e lt h ad a b e au tifu l go ld b u c k le .c ard igan Lâ ^ W Ç fÖ ]å L ( p le te ná ) v e s ta If y o u 'r e c o ld y o u c an b o rr o w my c ard igan.h e e l LÜ áW äL p ä ta; p o d p ä to k T h e s e s h o e s h av e v e r y h igh h e e ls .h e m LÜ ÉãL le m T h e h e m o n my d r e s s ne e d s ad ju s ting.s le e v e Lë äáW î L r u k á v D o y o u p r e fe r w e ar ing s h o rt o r lo ng s le e v e s ?tu rn-u p s Lí ‰ W å ¾ é ë L no h av ic o v á manž e ta T h e tro u s e r s h ad e no rmo u s tu rn-u p s .v -ne c k Lî áW å Éâ L v ý s trih d o v é č k a I p r e fe r T - s h ir ts w ith v -ne c k s .c o llar Lâ fl ä]L go lie r ik ; c h y tiť ; d rap nú ť( k o h o ) M ik e c o llare d me afte r w o r k and talk e d fo r an h o u r .b u c k le d o w n LÄ ¾ â ä=DÇ ~ r å L zap rac o v ať ; o p r ie ť s a d o( p rá c e ) It's time y o u b u c k le d d o w n to s o me w o r k !giv e s b th e b o o t LÖ fî K K K a ]=DÄ ì W í L d ať v y h ad zo v B ill's b e e n giv e n th e b o o t fr o m w o r k .h av e s th u p y o u rs le e v e LÜ ô î K K K ¾ é =à ]=Dë äáWî L mať nie č o s c h o v ané v r u k á v e A s k C lare to h e lp — s h e u s u ally h as s o me th ing u p h e r s le e v e .



I/h e /s h e e tc w o u ld n'tb e s e e n d e ad in s th L~ fLÜ áW Lp áW=ï r Ç ]å í =Ä fë áW å ani za nič (v ziať nie č o nas e b a; b y ť nie k d e ) I w o u ld n't b e s e e n d e ad in a le o p ard - s k in c o at!tigh te n y o u r b e lt Lí ~ fí å =à ]=DÄ Éäí L u tiah nu ť s i o p as k y A fte r C h r is tmas w e alw ay s h av e to tigh te n o u r b e lts .w e ar y o u r h e art o ny o u r s le e v e Lï É]=à ]=DÜ ^ W í =fl å =à ]Dë äáW î L mať s r d c e na d lani S h e 's an e mo tio nal gir l and te nd s to w e ar h e r h e art o n h e r s le e v e .First im pressio ns ====(p. 12 0 —12 1)alte rnate Ll W äDí ‰ Wå ]í L k až d ý d ru h ý ; s tr ie d av o T h e c o u p le w r o te alte rnate c h ap te r s o f th e b o o k .b ald LÄ l W äÇ L p le š atý M y D ad 's b ald .b r o ad LÄ ê l W Ç L š ir o k ý H e 's tall w ith b ro ad s h o u ld e r s .d e e p - s e t LÇ áW é Dë Éí L h lb o k o zas ad e ný S h e h as a th in fac e and d e e p - s e t e y e s .o v e r w e igh t L]r î ]ï Éfí L nad v á h a; o b é zny ; tls tý I'm s ligh tly o v e r w e igh t.p ale Lé ÉfäL b le d ý H e 's b lo nd w ith p ale s k in.p ie rc e d Lé f]ë í L p r e p ic h nu tý ; d ie ro v aný D o y o u lik e p ie r c e d no s e s ?s h av e d Lp Éfî Ç L o h o le ný ; v y h o le ný H e h as a s h av e d h e ad .tanne d Lí ô å Ç L o p á le ný Y o u lo o k nic e and tanne d .w r o ngly Lê fl ÏäfL c h y b ne ; zle S h e w ro ngly as s u me d I w as ric h .b e ard LÄ f]Ç L b rad a D o y o u lik e b e ard s ?c h ap te r Lí p ô é í ]L k ap ito la H o w many c h ap te r s are th e re in th e b o o k ?e y e b r o w L~ fÄ ê ~ r L o b o č ie H e h as a s c ar ab o v e h is le ft e y e b r o w .finge rnails LÑ fÏ)Ö ]å ÉfäòL ne c h ty na ru k e Y o u r finge rnails are d irty .gr ip LÖ ê fé L zo v re tie ; s tis k H e h as a s tr o ng grip w h e n w e s h ak e h and s .liv ing Läfî fÏL ( d o s fó r a ~ ) ž iv iť s a W h at d o y o u d o fo r a liv ing?ne c k Lå Éâ L k r k ; h rd lo ; š ija S h e h as a lo ng s lim ne c k .s c ar Lë â ^ W L jazv a H o w d id y o u ge t th at s c ar?s tu b b le Lë í ¾ Ä äL s trnis k o H e h ad a lo t o f s tu b b le o n h is c h in.as s u me L]Dë à ì WãL d o mnie v ať s a; p re d p o k lad ať S h e w ro ngly as s u me d I w as ric h .s ay Lë ÉfL p o v e d zme ; d ajme to mu S ay w e w e r e me e ting fo r th e fir s t time , w h at w o u ld b e th e fir s tth ing y o u no tic e d ab o u t me ?fir s t imp re s s io n LÑ ‰ W ë í =fãDé ê Ép å L p r v ý d o je m A re fir s t imp re s s io ns imp o r tant?mak e e nd s me e t LãÉfâ =Éå Ç ò=DãáW í L v y js ť ; v y s tač iť s p r íjmo m I als o w o r k in th e e v e nings to mak e e nd s me e t.o f s lim/av e rage e tcb u ild L]î =Dë äfãLô î ê fÇ w =Ä fäÇ L š tíh le j/s tr e d ne j p o s tav y S h e w as s mall and o f s lim b u ild .s e t e y e s o n s b Lë Éí =D~ fò=fl å L zav ad iť p o h ľad o m W e h ad ne v e r s e t e y e s o n e ac h o th e r b e fo r e .s h ak e h and s Lp Éfâ =Ü ô å Ç òL p o d ať s i r u k y ; p o trias ť s ir u k ami W e s aid “h e llo ” and s h o o k h and s .Ug ly /J o n B o n J o v i/C lo se u p ====(p. 12 2 —12 5)s tr e nu o u s Lë í ê Éå à r ]ë L ná ro č ný ; v y č e rp á v ajú c i B e ing a ro c k 'n'ro ll s tar is v e r y s tre nu o u s .th ank fu l Lq ô Ïâ Ñ äL v ď ač ný I fe e l th ank fu l to h av e s u c h a w o nd e r fu l family .tiny Lí ~ få ó L malý ; malink ý ; d r o b ný W e liv e in a tiny h o u s e in th e s u b u r b s .e x trav aganc e Lfâ Dë í ê ô î ]Ö ]å ë L r o zh ad zo v ač no s ť ;má rno tratno s ť T h e gro u p w e nt th ro u gh a p e r io d o f r e al e x trav aganc e .frame LÑ ê ÉfãL r á m; k o nš tr u k c ia H e p u t th e p h o to in a frame .h airs ty le LÜ É]ë í ~ fäL ú č e s D o y o u lik e my ne w h air s ty le ?s atis fac tio n Lë ô í fë DÑ ô â p å L u s p o k o je nie I ge t a lo t o f s atis fac tio n fr o m my w o r k .s c h o o lw o rk Lë â ì W äï ‰ W â L ú lo h y ; p r íp rav a d o š k o ly I w is h y o u 'd s p e nd mo re time o n y o u r s c h o o lw o r k .s tain Lë í Éfå L š k v rna L o o k at th at s tain o n my jac k e t.s u b u r b s Lë ¾ Ä ‰ W Ä òL p r e d me s tie W e liv e in th e s u b u rb s o f B irmingh am.th r ill Lq ê fäL nad š e nie ; r o zo c h v e tie W r iting s o ngs re ally giv e s me a th r ill.y ac h t Là fl í L jac h ta H av e y o u e v e r b e e n o n a y ac h t?liv e u p to Läfî =D¾ é =í ]L d o s tať ; nap lniť ; ž iť v s ú lad e s H e w o r r ie d ab o u t no t liv ing u p to h is p are nts ' e x p e c tatio ns .c h arte r Lí p ^ W í ]L p r e najať ( lo ď /lie tad lo ) W e u s e d to c h arte r e x p e ns iv e y ac h ts .s c are Lë â É]L d e s iť W h at s c are s y o u ?ne e d a go o d nigh t'ss le e p Lå áW Ç =]=Ö r Ç =å ~ fí ëDë äáW é L p o tr e b o v ať s a p o r iad nev y s p ať W h at y o u ne e d is a go o d nigh t's s le e p !an o ld flame L]å =]r äÇ =DÑ äÉfãL b ý v alá (zná mo s ť ) A n o ld flame inv ite d me to d inne r.at th e p e ak o f … L]í =a ]=Dé áWâ =]î L na v r c h o le H e 's at th e p e ak o f h is c are e r .b e all fo r LÄ áW =l Wä=DÑ l W L p lne s ú h las iť s I'm all fo r p e o p le e njo y ing th e ms e lv e s , b u t th e y h av e to b ep r e p are d to w o rk h ard as w e ll.b e /go o u t o n th e to w n LÄ áW LÖ ]r =~ r í =fl å =a ]Dí ~ r å L v y raziť s i ( d o me s ta zazá b av o u ) D o y o u o fte n go o u t o n th e to w n?d o n't lo o k at me LÇ ]r å í =är â =]í =DãáWL A le ja s o m to ne b o l(a)! ( mň ane o b v iň u j) “W h o 's b o rr o w e d my mak e - u p ? ” “D o n't lo o k at me .”h av e a mo nth /y e ar LÜ ô î =]=Dã¾ å q Là f]ê d ať s i me s iac /r o k p au zu S h e d e c id e d to h av e a y e ar o u t and trav e l.



e tc o u t ~ r í LI/h e /s h e e tc w o u ldrath e r L~ fLÜ áW Lp áW=ï r Ç =Dê ^ Wa ]L rad š e j b y s o m M u m w o u ld rath e r I w e nt ro u nd fo r S u nd ay lu nc h th an b u y h e r ap r e s e nt.o n th e r o ad Lfl å =a ]=Dê ]r Ç L na š nú re ( o u me lc o c h ) P o p gro u p s s p e nd a lo t o f time o n th e r o ad .Unit 15 – A g e/C lo se u p ====(p. 12 6 —12 8 )ad v e ntu r o u s L]Ç Dî Éå í p ]ê ]ë L r is k antný ; p o d nik av ý B e mo re ad v e ntu r o u s !anx io u s Lô Ïâ p ]ë L o č ak á v aním S h e 's anx io u s ab o u t th e fu tu re .b are - fo o te d LÄ É]DÑ r í fÇ L b o s ý T h e c h ild re n w e r e ru nning aro u nd b are - fo o te d .d e s p e rate LÇ Éë é ]ê ]í L zú falo tú ž iť p o I'm d e s p e rate to s to p s mo k ing.d r e ad fu l LÇ ê ÉÇ Ñ ]äL h r o zný ; s traš ný ; s traš liv ý H e 's a d r e ad fu l te nnis p lay e r .alte rnativ e ly Ll W Dí ‰ W å ]í fî äfL ale b o ; inak R ing to d ay ! A lte rnativ e ly , y o u c an r ing to mo rr o w .s ane ly Lë Éfå äfL lo gic k y ; r o zu mne H e h as alw ay s liv e d s ane ly .s e ns ib ly Lë Éå ë ]Ä äfL s r o zu mo m; mú d ro T r y to b e h av e s e ns ib ly !b ac k gro u nd LÄ ô â Ö ê ~ r å Ç L p o zad ie ; p r o s tr e d ie ; p ô v o d T e ll u s ab o u t y o u r family b ac k gro u nd .d ais y LÇ ÉfòfL s e d mo k rá s k a T h e fie ld w as fu ll o f d ais ie s .fall LÑ l W äL p ad ať ; A mE je s e ň L e av e s fall fr o m th e tre e s in th e fall.me rr y -go - ro u nd LãÉê fÖ ]r ê ~ r å Ç L k o lo to č D o y o u w ant a rid e o n th e me rr y -go - ro u nd ?p ac k Lé ô â L k rab ič k a; b alíč e k H e s mo k e s 2 p ac k s o f c igare tte s a d ay .finis h w ith LÑ få fp =ï fa L s k o nc o v ať to (nap r. v zťah ) H e 's v e r y u p s e t — G ina's finis h e d w ith h im.b e a p ain in th e ne c k LÄ áW =]=é Éfå =få =a ]=å Éâ L o trav a; ( H e 's ~ ) F ak t maš tv e . D o n't b e s u c h a p ain in th e ne c k !d ay afte r d ay LÇ Éf=^ W Ñ í ]=DÇ ÉfL d e ň za d ň o m H e s its in th e h o u s e alo ne , d ay afte r d ay .go b ank ru p t LÖ ]r =DÄ ô Ïâ ê ¾ é í L zb ank ro to v ať S ad ly , h is b u s ine s s w e nt b ank ru p t.h o u r afte r h o u r L~ r ]ê =^ W Ñ í ]ê =D~ r ]L ne u s tá le ; v ž d y H o u r afte r h o u r s h e w o u ld s it and w atc h p e o p le p as s b y .h av e y o u r mo me nts LÜ ô î =à ]=Dã]r ã]å í ë L mať s v e tlé o k amih y I'v e c e rtainly h ad my mo me nts !p lay h o o k y Lé äÉf=DÜ r â fL c h o d iť p o za š k o lu W e u s e d to p lay h o o k y w h e n w e w e r e k id s .tak e a c h anc e Lí Éfâ =]=Dí p ^ W å ë L r is k o v ať ; r is k nú ť to Y o u s h o u ld tak e mo re c h anc e s !A c t y o u r a g e/C lo se u p ====(p. 12 9 —13 0 )as to nis h e d L]Dë í fl å fp í L u ž as nu tý ; p r e k v ap e ný S h e lo o k e d as to nis h e d w h e n s h e s aw u s .d is as tr o u s LÇ fDò^ W ë í ê ]ë L ne š ťas tný ; k atas tr o fá lny S h e to ld h im ab o u t h e r d is as tr o u s e x is te nc e .e x is te nc e LfÖ Dòfë í ]å ë L ž iv o t ( v ne gatív no mk o nte x te ) S h e to ld h im ab o u t h e r d is as tr o u s e x is te nc e .fu lfilling LÑ r äDÑ fäfÏL u s p o k o ju jú c i; nap lň u jú c i T h e y h ad an e njo y ab le fu lfilling re latio ns h ip .imp re s s e d LfãDé ê Éë í L zap ô s o b iť ; ( b e ~ ) o h ro me ný H e w as imp re s s e d b y h e r e x c iting life s ty le .lo w e r Lä]r ]L niž š í Is th e re a lo w e r age limit fo r le av ing h o me ?trau matic Lí ê l W Dãô í fâ L trau matic k ý It w as a d e e p ly trau matic e x p e rie nc e .u p p e r L¾ é ]L h o rný Is th e re an u p p e r age limit fo r ge tting marr ie d ?v ital Lî ~ fí äL ž iv o tne d ô le ž itý I lo s t a v ital d o c u me nt w h e n th e c o mp u te r c ras h e d .c o nv e nie ntly Lâ ]å Dî áW å f]å í äáL p o h o d lne ; p r íh o d ne S h e h ad c o nv e nie ntly fo rgo tte n my name .h ars h ly LÜ ^ W p äfL ne ľú to s tne ; k r u to D o n't ju d ge p e o p le s o h ars h ly !age is m LÉfÇ w fò]ãL d is k r iminá c ia s tarý c h ľu d í A ge is m is p r e ju d ic e agains t o ld e r p e o p le .age is t LÉfÇ w fë í L o s o b a d is k r iminu jú c a s tarý c hľu d í A r e y o u an age is t?faith LÑ Éfq L v ie ra S h e h ad lo s t faith in me n.is s u e Lfp ì W L zá le ž ito s ť ; p ro b lé m W h y d o e s age h av e to b e s u c h a b ig is s u e ?liar Lä~ f]L k lamá r D o n't b e s u c h a liar!h as d o ne a lo t o fliv ing LÜ ]ò=Ç ¾ å =]=äfl í =]îDäfî fÏL p r e ž iť s i to h o v e ľa S h e h ad d o ne a lo t o f liv ing fo r s o me o ne s o y o u ng.me s s LãÉë L ťaž k o s ti; š lamas tik a; k aš a S h e go t into a me s s th r o u gh ly ing ab o u t h e r age .p ile Lé ~ fäL ( u ro v naná ) h r o mad a; k o p a T h e p as s p o r t w as h id d e n u nd e r a p ile o f p ap e rs .p o w e r c u t Lé ~ r ]=â ¾ í L v ý p ad o k p r ú d u T h e r e w as a p o w e r c u t and all th e ligh ts w e nt o u t.rac is m Lê Éfë fò]ãL ras izmu s R ac is m is p r e ju d ic e agains t p e o p le fro m a d iffe re nt rac e .s e x is m Lë Éâ ë fòãL d is k r iminá c ia p o d ľa p o h lav ia S e x is m is u nfair tre atme nt o f w o me n.s h o p k e e p e r Lp fl é â áW é ]L o b c h o d ník T h e s h o p k e e p e r gav e me to o mu c h c h ange .tu rning-p o int Lí ‰ W å fÏé l få í L zv rat; r o zh o d u jú c i o k amž ik M y 4 0 th b ir th d ay mark e d a tu rning-p o int in my life .c o me o u t w ith Lâ ¾ ã=D~ r í =ï fa L v y r u k o v ať s nie č ím H e c ame o u t w ith a lo t o f e x c u s e s as to w h y h e h ad n't finis h e d h ish o me w o r k .b lame LÄ äÉfãL v iniť ; o b v iň o v ať I c an o nly b lame my s e lf if th e r e latio ns h ip go e s w r o ng.ac t y o u r age Lô â í =à ]ê =DÉfÇ w L s p r á v ať s a p r ime rane v e k u Y o u 're to o o ld fo r c o mp u te r game s — ac t y o u r age !b e o n y o u r mind LÄ áW =fl å =à ]=Dã~ få Ç L tr á p iť ; s u ž o v ať I c o u ld te ll th at s o me th ing w as o n h is mind .c o me c le an Lâ ¾ ã=Dâ äáWå =]Ä ~ r í L v y js ť s p rav d o u v o ; p r iznaťfarb u Is n't it time y o u c ame c le an ab o u t y o u r age ?



e arly o n L‰ W äf=Dfl å L na zač iatk u ; v s k o r š o mo b d o b í E arly o n s h e d e c id e d s h e re ally lik e d h im.fo r o nc e LÑ ]=Dï ¾ å ë L p r e te nto raz F o r o nc e I h ad fo u nd s o me o ne I r e ally lik e d .in c as e Lfå =Dâ Éfë L v p ríp ad e ; k e b y ná h o d o u S h e w as frigh te ne d o f inv iting h e r fr ie nd s in c as e o ne o f th e m s aids o me th ing ab o u t h e r age .th e o th e r w ay r o u nd Lfí ë =a f=¾ a ]=ï ÉfDê ~ r å Ç L o b rá te ne A man w h o h as a y o u nge r p artne r is ad mire d , b u t fo r a w o man it'sth e o th e r w ay r o u nd .me an L~ fî =Ä få =DãáW å fÏ=í ]L mať v ú my s le T h e r e 's s o me th ing I'v e b e e n me aning to te ll y o u .lo o k y o u ng fo r y o u rage Lär â =Dà ¾ Ï=Ñ ]=à ]ê =ÉfÇ w L v y ze rať na s v o j v e k mlad o D o e s n't s h e lo o k y o u ng fo r h e r age ?th e s k y fe ll in La ]=Dë â ~ f=Ñ Éä=få L ž e s a zrú ti s v e t I th o u gh t th e s k y w o u ld fall in w h e n I to ld h im I d y e d my h air .W h a t w o u ld y o u h a v e do ne? /S w eet six teen ====(p. 13 2 —13 3 )b e ard e d LÄ f]Ç fÇ L b rad atý A b e ard e d man s at o n th e p av e me nt b e gging.o ffe ns iv e L]DÑ Éå ë fî L p o h o r š u jú c i; ne p rís to jný A tab o o s u b je c t is o ne th at p e o p le find o ffe ns iv e o r e mb arras s ing.r id ic u lo u s Lê fDÇ fâ à r ä]ë L s mie š ny ; ab s u r d ný S h e lo o k e d r id ic u lo u s in a s h o r t s k irt.u np aid L¾ å é ÉfÇ L ne zap late ný H e r b ag w as fu ll o f u np aid s h o p p ing.ais le L~ fäL u lič k a (nap r. me d zis e d ad lami) P e o p le p u s h e d tr o lle y s u p and d o w n th e ais le s .c h e q u e Lí p Éâ L š e k H e gav e h e r a c h e q u e fo r Ł 5 ,0 0 0 .c o u nte r Lâ ~ r å í ]L p u lt S h e ju s t p u t o ne tin o f c at fo o d o n th e c o u nte r.d o LÇ ì W L v e č ie r o k ( B r E ) M y fr ie nd h ad b o u gh t th e d r e s s fo r a s p e c ial d o .fac e - lift LÑ Éfë äfÑ í L k o zme tic k á o p e rá c ia tv á r e W o u ld y o u e v e r h av e a fac e - lift?r e b e l Lê ÉÄ äL r e b e l H e w as a b it o f a r e b e l at u niv e r s ity .tab o o Lí ]DÄ ì W L tab u A tab o o is a s u b je c t th at is e mb arras s ing o r o ffe ns iv e .tr o lle y Lí ê fl äfL ná k u p ný v o zík W e p u t o u r s h o p p ing in th e tr o lle y .q u e u e u p Lâ à ì W =D¾ é L s tá ť v rad e ; p o s tav iť s a d orad y E v e r y o ne w as q u e u e ing u p to p ay .tu rn o u t Lí ‰ W å =D~ r í L d o p ad nú ť T h e me al tu rne d o u t w e ll.b e g LÄ ÉÖ L ž o b rať T h e y s aw an o ld man b e gging in th e s tr e e t.lic k Läfâ L lízať T h e c at lic k e d th e c h ic k e n.r e gre t Lê fDÖ ê Éí L ľu to v ať I re gre tte d no t te lling h e r th e tr u th .s h u ffle Lp ¾ Ñ äL š u c h ať s a; te p e riť s a; v lie c ťs a T h e o ld w o man s h u ffle d u p and d o w n th e ais le .lo s e to u c h Läì Wò=í ¾ í p L p r e s tať s a s tý k ať /v o lať s iap o d . It w o u ld b e a s h ame to lo s e to u c h .no t o nly th at … Lå fl í =]r å äf=Da ô í L nie le n to T h e c o lo u r d id n't s u it h e r. N o t o nly th at, b u t s h e lo o k e d s illy in as h o rt s k ir t.p ay a fo r tu ne Lé Éf=]=DÑ l W í p ì Wå L zap latiť c e lý maje to k W e p aid a fo r tu ne fo r th o s e tic k e ts !th ink no th ing mo reab o u t s th Lq få â =å ¾ q fÏ=ãl W]DÄ ~ r í L ne my s lie ť s i o to m nič ;ne mať p o d o zre nie I th o u gh t no th ing mo re ab o u t it u ntil I s aw th e m to ge th e r th efo llo w ing d ay .u p and d o w n L¾ é =]å =DÇ ~ r å L s e m a tam; k ríž o m k r á ž o m S h o p p e r s w alk e d u p and d o w n th e ais le s .Unit 16 – (R ev iew ) ==== c o mp as s io nate Lâ ]ãDé ô p ]å ]í L s ú c itný H e 's k ind and c o mp as s io nate .ju ic y LÇ w ì W ë fL š ťav natý ; p ik antný (nap r.p le tk a) Is th e re any ju ic y go s s ip ?r e s tfu l Lê Éë í Ñ äL u k ľu d ň u jú c i; p o k o jný W e e njo y e d th e q u ie t re s tfu l atmo s p h e re .s p o ntane o u s Lë é fl å Dí Éfå á]ë L s p o ntá nny D o y o u lik e p e o p le w h o are s p o ntane o u s ?s te ad y Lë í ÉÇ fL s tá ly ; v e rný H e 's th e s te ad y r e liab le ty p e .u np r e d ic tab le L¾ å é ê fDÇ fâ í ]Ä äL ne p r e d v íd ate ľný S h e c an b e a b it u np re d ic tab le .e v e n nu mb e r LáW î å =Då ¾ ãÄ ]L p á rne č ís lo 2 , 4 , 6 , 8 e tc are e v e n nu mb e rs .fine LÑ ~ få L p o k u ta I h ad to p ay a Ł 2 5 0 fine .h e lme t LÜ Éäã]í L h e lma; o c h ranná p r ilb a A lw ay s w e ar a h e lme t w h e n r id ing a b ik e .ID L~ fDÇ áW L o b č ians k y p re u k az; p r e u k azto to ž no s ti D o y o u h av e to c arr y ID c ard s in B r itain?mank ind Lãô å Dâ ~ få Ç L ľu d s tv o L and ing o n th e mo o n w as a gre at mo me nt in th e h is to r y o fmank ind .s in Lë få L h r ie c h G r e e d and e nv y are s ins .s p ac e mis s io n Lë é Éfë =ãfp å L v e s mírny le t W o u ld y o u lik e to go o n a s p ac e mis s io n?s tu p id ity Lë í à ì W Dé fÇ ]í fL id io ts tv o ; h lú p o s ť I c o u ld n't b e lie v e h e r s tu p id ity !te rrac e Lí Éê ]ë L te ras a; rad a d o mo v T h e s lo p e s o f th e v alle y w e r e d iv id e d into te r rac e s .as y o u go alo ng L]ò=à ]=Ö ]r =]Däfl ÏL ak o ž iv o t v e c i p r iná š a I ne v e r p lan e v e r y th ing — I ju s t d e c id e w h at to d o as I go alo ng.h e ad b ac k LÜ ÉÇ =DÄ ô â L v y raziť s p ä ť It's time w e w e r e h e ad ing b ac k .c o p e Lâ ]r é L p o rad iť s i s ( w ith ) H o w w o u ld y o u c o p e if y o u h ad to liv e ab ro ad ?



fix LÑ fâ ë L p r ip e v niť ; o p rav iť H e 's go o d at fix ing th ings .r e liv e Lê áW Däfî L zno v u zaž iť W e r e liv e d th e h o lid ay again and again.b lo w y o u r no s e LÄ ä]r =à ]=Då ]r òL ( v y )s mrk ať ( s a) Is it tr u e th at y o u s h o u ld n't b lo w y o u r no s e in p u b lic in J ap an?h av e y o u r h air c u t LÜ ô î =à ]=DÜ É]=â ¾ í L ne c h ať s a o s tr ih ať Y o u 'v e h ad y o u r h air c u t — it lo o k s lo v e ly !in to tal Lfå =Dí ]r í äL c e lk o m I to o k ab o u t 5 0 p h o to s in to tal.tu rn y o u r b ac k o n Lí ‰ W å =à ]=DÄ ô â =fl å L o b rá tiť s a k nie k o mu c h r b to m(aj p re ne s e ne ) It's r u d e to tu rn y o u r b ac k o n p e o p le !w ith a b it o f lu c k Lï fa =]=Ä fí =]î =Dä¾ â L p r i tro c h e j š ťas tia W ith a b it o f lu c k , w e s h o u ld b e h o me in an h o u r .

Inside Out Intermediate

Documents