Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores com especialização em Igualdade de Género Módulo 5 – Inquéritos/Questionários Módulo 5 – Inquéritos/Questionários José Maria Silva
Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores com
especialização em Igualdade de Género
Módulo 5 – Inquéritos/QuestionáriosMódulo 5 – Inquéritos/Questionários
José Maria Silva
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•Conhecer a tipologia dos questionários e dos inquéritos e as
regras da sua elaboração;
•Distinguir inquéritos de administração direta de inquéritos de
•Compreender os inquéritos e distingui-los dos questionários
bjetivos:
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•Distinguir inquéritos de administração direta de inquéritos de
administração indireta;
•Elaborar inquéritos de administração indireta e com questões
fechadas.
•Processar inquéritos com questões abertas, fechadas e mistas;
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InquéritosNoção: Técnica de recolha de dados, materiais e informação, com
perguntas ordenadas
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Entrevista, questionário, sondagem, socio/psicodrama e
sociometria
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Tipo de Inquérito
(Meio) Inquérito online e inquérito de proximidade/clássico
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(Fins) Inquérito pedagógico, relacional, financeiro, saúde
(Processual) Inquérito disciplinar, criminal, policial
(Feedback) Inquérito de satisfação, de avaliação, de opinião
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Fases de elaboração do Inquérito
1ª Planeamento (definir objetivos, universo, dimensão e variáveis)
2ª Instrumento (elaboração e redação do questionário)
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3ª Trabalho de campo (obtenção/recolha dos dados)
4ª Análise dos dados (tratar dados e elaborar conclusões)
5ª Apresentação dos resultados (relatório e grafismo)
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Regras de elaboração de inquéritos
Quem é destinatário (clareza e adequação)
O que queremos saber (objetividade e coerência)
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O que vamos perguntar e como (relação com os objetivos)
Como recolhemos dados (direta ou indiretamente, no momento
ou diferido)
Como tratamos os dados (aplicações usadas, resultados
procurados e formas de concluir/apresentar)
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Instrumento utilizado nos inquéritos (diz-se inquérito por
questionário, se esta é a ferramenta usada)
Questionário:
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Conjunto de perguntas, com respostas condicionadas ou livres,
que o inquiridor coloca, direta ou indiretamente, ao inquirido.
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Tipos de Questionário
Verificação (de conhecimentos, práticas, atitudes, opiniões,
preferências ou comportamentos)
Controlo (de produção, de vendas, de prestações)
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Tipo de perguntas (fechado, aberto ou semiaberto)
Administração/recolha (direta e indireta)
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Questionários por administração direta
Nestes questionários, o inquiridor faz as perguntas ao inquirido e
regista as respostas recebidas. Permite o esclarecimento (dos
objetivos e das perguntas), a escolha no local e garante a recolha.
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Questionários por administração indireta
Nestes questionários, o inquirido responde sem a presença do
inquiridor, autonomamente. Permite a redução de custos e a
gestão do processo pelo destinatário, que é pré-determinado.
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Questionários com questões abertas
O inquirido pode desenvolver as respostas, sem estar limitado a
formas ou tipos de resposta. Torna a recolha de dados muito mais
rica mas mais difícil de tratar.
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O inquirido não pode desenvolver
as respostas, estando limitado por
formas ou tipos de resposta (as
mais comuns são o “sim”, “não” e
“não sabe/não responde”). Torna a
Questionários com questões fechadas
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“não sabe/não responde”). Torna a
recolha de dados menos rica mas
muito mais fácil de tratar.
Questionários com questões semiabertas
Mistura questões fachadas com abertas, reduzindo as
desvantagens.
Sondagem por amostragem
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FICHA TÉCNICAUniverso: indivíduos inscritos nos cadernos eleitorais em Portugal com telefone
fixo no lar ou possuidor de telemóvel.
Amostra: aleatória e estratificada (região, habitat, sexo, idade, escolaridade,
actividade e voto legislativo) e representativa do universo e foi extraída de um
sub-universo obtido de forma idêntica. A amostra teve 601 entrevistas efectivas:
279 a homens e 322 a mulheres; 137 no interior, 251 no litoral norte e 213 no
litoral centro sul; 157 em aldeias, 205 em vilas e 239 em cidades. A
proporcionalidade pelas variáveis de estratificação é obtida após reequilibragem
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proporcionalidade pelas variáveis de estratificação é obtida após reequilibragem
amostral.
Técnica: Entrevista telefónica por C.A.T.I., tendo o trabalho de campo decorrido
nos dias 7 a 10 de Janeiro de 2014, com uma taxa de resposta de 80,1%.
Erro probabilístico: Para o total de uma amostra aleatória simples com 601
entrevistas, o desvio padrão máximo de uma proporção é 0,020 (ou seja, uma
“margem de erro” - a 95% - de 4,00%).
José Maria Silva
FormadorJosé Maria Silva
Contactos
Telefone: 91 811 52 51
Email: [email protected]
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EntidadeCFAE Guilhermina Suggia
ContactosTelefone: 91 253 55 35
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