integro Lernlaboratorium am LS Informations- und Technikmanagement Institut für Arbeitswissenschaft Ruhr-Universität Bochum 15. Mai 2009 www.innovationsarbeit.de
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integro Lernlaboratorium am LS Informations- und TechnikmanagementInstitut für ArbeitswissenschaftRuhr-Universität Bochum
15. Mai 2009
www.innovationsarbeit.de
INNOVATIONSFLÜSSE IN UNTERNEHMEN
integro: LernLabCarsten Ritterskamp
LS Informations- und Technikmanagement
Im Fokus:
Kleine und mittlere Unternehmen
% aller
Umsätze
% aller
Arbeitnehmer
% sind
Dienstleister
Erfolgsfaktor
Innovationsarbeit
Chancen erkennen
Ideen entwickeln
Ideen auswählen
DL konzipierenDL umsetzen
Ideen werden in
Innovationsflüssenumgesetzt
Klassische
Organisation
% aller Dienstleister haben keine
F&E Abteilung
Woher stammen
innovative Ideendann?
Wer sind die
Beteiligten?
Kollegen
Experten
Netzwerker Marketing
Kunden
Lead User
Boundary Spanner
Sparrings Partner
Management
Ideengeber
Sichtbarkeit und
Beteiligungvariieren
Ideen sind
unterschiedlichProzesse auch
InvariantenGemeinsamkeiten erfolgreicher
Innovationsprozesse
Innovationsförderliche Führung
lässt Invarianten sichtbar werden, ohne
Freiräume für Kreativität
zu gefährden
Voraussetzung:
gelebte Prozesse kennen
Mit dem
Socio-technical Walkthroughkönnen Prozesse der Innovationsarbeit
zusammen mit den beteiligten Akteuren modelliert werden
Unterschiedliche Perspektiven werden miteinander kombiniert.
Weiterführende Informationen
www.innovationsarbeit.de
www.imtm-iaw.rub.de
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