Ingles Basico 9

8/17/2019 Ingles Basico 9

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INGLES BASICO9

Imperativos.Modal verbs.Placesand buildins

DOCUMENTO REPRODUCIDO CON FINES DE CAPACITACIÓN

PROFESIONAL

UNIVERSIDAD

NACIONAL DE TRUJILLO


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2

CON!ENI"O

IMPE#A!I$OS

Conjugación del impea!i"o

Ampliación del impea!i"o# le!

La negación del impea!i"o

La co!e$%a

U$o del impea!i"o

Foma impea!i"a del "e&o

MO"ALS $E#BS

Lo$ "e&o$

PLACES AN" B%IL"INGS

ANE&O'

− E'amen

IDECAP | Imperativos.Modal verbs.Places and buildings


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3IMPE#A!I$OS

El impea!i"o $e (oma con la (oma &a$e del "e&o) $in $uje!o) aun*ue la e'pe$ión $e diige$iempe a una $egunda pe$ona) +a $ea $ingula o plual, Sa&emo$ a *ui-n no$ e(eimo$ poel con!e'!o) o &ien po alguna e(eencia e'pl%ci!a *ue puede apaece jun!o al "e&o enimpea!i"o,

.-an$e alguno$ ejemplo$#

El impea!i"o $e u$a paa da ódene$ e in$!uccione$, Po ejemplo#

• Spea/ up0 12a&la m3$ (ue!e0

•

S4u! up0 1C3lla!e 5 callao$0

• Si! do6n0 1Si-n!a!e 5 $en!ao$0

• S!and up0 1Le"3n!a!e 5 le"an!ao$0

• 7a/e up0 1De$pie!a 5 de$pe!ad0

Para las (rdenes neativas utili)amos "on*t + verbo'

• Don8! $4ou!0 1No gi!e$ 5 gi!-i$0



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4• Don8! open !4e 6indo60 1No a&a$ 5 a&3i$ la "en!ana0

CON,%GACI-N "EL IMPE#A!I$O

El impea!i"o $e (oma $implemen!e con# el ininitivo del verbo sin to

• Sólo e'i$!e la conjugación de la $egunda pe$ona !an!o del $ingula como la delplual,

• 2a+ *ue de$!aca *ue la$ oacione$ de impea!i"o caecen de $uje!o,



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5AMPLIACI-N "EL IMPE#A!I$O' LE!

Con el "e&o au'ilia Let 9pemi!i) deja: $e puede (oma un e*ui"alen!e al impea!i"o paa lapimea pe$ona + la !ecea pe$ona#

En la p3c!ica la (ómula Le! u$ e$ muc4o m3$ u$ada *ue el e$!o,

Contracciones



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LA NEGACI-N "EL IMPE#A!I$O

Paa el impea!i"o oiginal) la negación $e con$!u+e an!eponiendo do not an!e$ del "e&oconjugado en impea!i"o,

E$!uc!ua#

do not ; verbo en ininitivo sin to

• do no! ea! mea! on Fida+$

No coma$ cane lo$ "iene$

Paa la (oma$ a


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!LA CO#!ES0A

El u$o del impea!i"o en cie!a$ $i!uacione$ puede $ona de$co!-$, Con la pala&a

please

po (a"o

$e aumen!a no!a&lemen!e el gado de co!e$%a de la oación,

Oación a(ima!i"a#

please + verbo en ininitivo sin to

please come in

po (a"o en!e

Oación nega!i"a#

please + do not ; verbo en ininitivo sin to

please do not come in

po (a"o no en!e



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"

%SO "EL IMPE#A!I$O

El impea!i"o $e u!ili=a paa#

"ar (rdenes o instrucciones

Come bac12

1.uel"e0

"ar conse3os

"on*t s4im ater eatin

No !e &a


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#• Le! 4im come in,

• En el di$cu$o indiec!o5 las rases imperativas $e paa(a$ean con un in(ini!i"o9a(ima!i"o o nega!i"o:, Fijao$ en lo$ ejemplo$ $iguien!e$#

• Di$cu$o diec!o# ?e *uie!0

• Di$cu$o indiec!o# 2e !old !4em !o &e *uie!,

• Di$cu$o diec!o# Don>! open !4e doo0

• Di$cu$o indiec!o# S4e !old 4im no! !o open !4e doo,

6O#MA IMPE#A!I$A "EL $E#BO

E$!a$ pala&a$ un poco al!i$onan!e$ $i"en paa di$imula la ealidad de la$ co$a$,E$!a (oma impea!i"a indica peci$amen!e la (oma "e&al *ue le $i"e a u$!ed o ano$o!o$ para ordenar a otro lo *ue $ea,

De lo pimeo *ue no$ damo$ cuen!a al odena una co$a e$ *ue $ólo podemo$diigino$ a una $egunda pe$ona 9!@) u$!ed "o$o!o$) u$!ede$:, La oden e$en!once$ diec!a) pue$ e$ impo$i&le diigino$ a una !ecea pe$ona diec!amen!e $econ"e!i%a en $egunda) como e$ lógico, Nece$i!amo$ diigino$ a una $egundape$ona paa pode odena indiec!amen!e a una !ecea,

Tampoco u$!ed puede odena$e a $% mi$mo,

Buedamo$ pue$) *ue cuando !a!emo$ de "e&o$ en $u (oma impea!i"a) -$!a $ee(iee @nica + e'clu$i"amen!e a la $egunda pe$ona del $ingula o del plual, Dic4ode o!a (oma# Una oden 4a de diigi$e a la pe$ona *ue de&e o&edecela,

En ingl-$) la co$a e$ mu+ $encilla# Tome u$!ed el in(ini!i"o del "e&o *ue le con"enga)elimine la pa!%cula to + +a e$!3,

Go 9"e) "a+a) id) "a+an:,

Come 9"en) "enga) "enid) "engan:,

"rin1 9&e&e) &e&a) &e&ed) &e&an:,

,ump 9$al!a) $al!e) $al!ad) $al!en:,

Cuando la oden e$ nega!i"a#

An!eponga la pa!%cula do + la nega!i"a not'

"o not o 9no "a+a$) no "a+a) no "a+3i$) no "a+an:,



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$$

E$!o$ "e&o$ $on#

Can

Could

Ma+

Mig4!

S4ould

S4all

oug4! !o

mu$!

4ad ?e!!e

6ill

6ould



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$2

De acuedo a $u $igni(icado) lo$ "e&o$ modale$ pueden agupa$e o di$!ingui$e $eg@n elaeglo $iguien!e#

can) could) ma+) mig4!,

$4all) $4ould) oug4! !o) mu$!) 4ad &e!!e,

6ill) 6ould,

LOS $E#BOS *can*5 *could*5 *ma/* / *mi8t*...

El "e&o 8can8 e$ u$ado paa e'pe$a o pegun!a aceca de po$i&ilidad) como en

ou can do i!, 9Puede$ 4acelo:

Engli$4 i$ no! !oo 4ad, ou can lean i!, 9El ingl-$ no e$ mu+ di(%cil, T@ puede$apendelo:

Can +ou !a/e me !o !4e $c4ool 9Puede$ lle"ame a la e$cuela:



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$3

GCanH + $u$ e*ui"alen!e$ H&e a&le !oH) H&e capa&le !oH indican 4a&ilidad (%$ica o capacidadmen!al, Su e*ui"alen!e en e$pa


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$4 I can not s4im.

No puedo5$- nada,

!8at cannot be true.E$o no puede $e cie!o,

=ou can>t tell me 48at to do,No puede$ decime *u- 4ace

Interroativa

Can Peter spea1 German7Puede5$a&e Pe!e 4a&la alem3n

Can /ou 8elp me 4it8 m/ 8ome4or17

Me puede$ a+uda con mi !aea

Can + 8ave

Paul can 8ave one to Maria>s.Paul puede 4a&e ido a lo de Ma%a,

!8e/ can>t 8ave let 4it8out us.Ello$ no pueden 4a&e$e ido $in no$o!o$,

,ane can>t 8ave said t8at.ane no puede 4a&e dic4o e$o,



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$5En el @l!imo apa!ado) can> e$ u$ado como au'ilia paa pegun!a aceca de la po$i&ilidad*ue !iene alguien de 4ace algo, Sin em&ago) en oca$ione$ e$ pe(ei&le u$a o!o$ "e&o$modale$) $o&e !odo cuando $e pe!ende diigi$e de manea m3$ (omal + educada,

$erbo Modal' CO%L"

El "e&o Could> e'pe$a poca po&a&ilidad o condicionalidad, Signi(ica# pod%a) pude) pod%a)pudiea de acuedo con el con!e'!o#

I could dance i( I could pac!ice 9o pod%a &aila $i pudiea pac!ica:

I could ? pod%a 5 pude 5 pod%a 5 pudiea

Airmativa

=ou could be 4ron.

Pod%a$ e$!a e*ui"ocado,

!8e/ could manae 4it8out us.Ello$ pudieon5pod%an aegl3$ela$ $in no$o!o$,

I could 8elp Ann i s8e onl/ let me.o pod%a a+uda a Ann $i !an $olo me dejaa,

!8is ne4 plan could be ver/ ris1/.E$!e nue"o plan pod%a $e mu+ ie$go$o,

!8e ne4s could 1ill Mr. !a/lor.La no!icia pod%a ma!a al $et see ver/ clearl/.o no pude5pod%a "e mu+ claamen!e,

Mrs. ,ones couldn>t stand t8e smell.La $et leave /ou alone.No pod%amo$ deja!e $olo,

Interroativa

Could /ou open t8e 4indo47



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$Pudi$!e5pod%a$ a&i la "en!ana

Could t8e/ escape7Pudieon5pod%an e$capa

Could + 8ave

=ou could 8ave told me /ou 4eren>t at 8ome21Pod%a$ 4a&eme dic4o *ue no e$!a&a$ en ca$a0

It could 8ave been 4orse.Pudo5pod%a 4a&e $ido peo,

,o8n couldn>t 8ave done t8at.o4n no pudo5pod%a 4a&e 4ec4o e$o,

Con !al popó$i!o puede u$a$e could>) como en lo$ ejemplo$ $iguien!e$#

Could tiene dos usos'

. Como orma de pasado de can'

O $ea *ue !am&i-n indica 4a&ilidad (%$ica o capacidad men!al peo de una acción del pa$ado,

Por e3emplo'

2e could un a maa!4on 64en 4e 6a$ +oung J el poda coe una maa!ón cuando jo"en,

. Para e


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$!

I>m $o+) could +ou $pell +ou name plea$e 9Lo $ien!o) pod%a dele!ea $u nom&epo (a"o:

Could 6e !a/e a loo/ !o !4i$ i!em 9Pod%amo$ "e e$!e a!%culo:

$erbo Modal' MI2T

El "e&o mig4!> e'pe$a d-&il po&a&ilidad o po$i&ilidad, Se u!ili=a cuando *ueemo$ deci#pod%a) *ui=3$) puede *ue, Ejemplo# T4e+ mig4! come !omoo6 9Ello$ pod%an "eni ma


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$#Por e3emplo'

2elen ma/ !a/e o( 64a!>$ le(! J 2elen puede !oma el de lo *ue *ueda,

7e ma/ go !o !4e &eac4 J podemos i a la pla+a,

ou ma+ ea! c4ocola!e no6 J puede$ come c4ocola!e a4oa,

HMa+ no!H e$ la (oma nega!i"a de Hma+H,

El "e&o ma+> puede u$a$e de la mi$ma manea *ue could>,

Ma/ +ou !a/e me !o !4e $c4ool 9Pod%a$ lle"ame a la e$cuela:

I>m $o+) ma/ +ou $pell +ou name 9Lo $ien!o) pod%a dele!ea $u nom&e:

Ma/ 6e !a/e a loo/ !o !4i$ i!em 9Pod%amo$ "e e$!e a!%culo:

El "e&o 8mig4!8 e$ u$ado con el mi$mo $igni(icado *ue 8could8 + 8ma+8) aun*ue $u u$o e$meno$ (ecuen!e + e$ con$ideado m3$ (omal + educado,

I ma/ K pod%a 5 *ui=3$ 5 puede *ue

Airmativa

;e ma/ sta/ 8ere or t8e ni8t.Pod%amo$ pa$a la noc4e a*u%,

,ac1 ma/ be tellin t8e trut8.Puede *ue ac/ e$!- diciendo la "edad,

=ou ma/ as1 t8ree uestions.Puede$ 4ace !e$ pegun!a$,

I ma/ visit Susan on Monda/.Bui=3$ "i$i!e a Su$an el lune$,

!8e road ma/ be bloc1ed.El camino pod%a e$!a &lo*ueado,

!8at ma/ be a ood idea.9E$a: Bui=3 $ea una &uena idea,

Carol ma/ o 48en s8e inis8es.Caol puede5pod3 i cuando !emine,

Neativa



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2% Mr. ,o8nson ma/ not remember an/t8in.

Puede *ue el $e e'pe$a una po4i&ición u o&ligación (ue!e a$% como cie!a ce!e=a# I mu$! go9o de&o i:, En e$pa


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2$ I mu$! stud/ 4ad !o pa$$ !4e e'am J debo e$!udia muc4o paa pa$a el e'amen,

9De&e:

M+ (a!4e must !a/e 4i$ medicine J mi pade debe !oma $u medicina, 9Nece$idad:

T4e nu$e must collec! $ome &lood !omoo6 moning J la en(emea debe !omamue$!a$ de $ange ma


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22 Mr. ;illiams must not smo1e.

El $e


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23Airmativa

=ou s8ould tell Miss Ba1er t8e trut8.De&e%a$ decile la "edad a la $et ta1e lon.9E$!o: No de&e%a !ada muc4o,

Interroativa

S8ould I 4rite Maie a letter7De&e%a +o e$ci&ile una ca!a a Maggie

S8ould 4e 4orr/7 De&e%amo$ peocupano$

S8ould + 8ave

C8arlie s8ould 8ave consulted me.C4alie de&e%a 4a&eme con$ul!ado,



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I s8ouldn>t 8ave eaten so muc8.o no de&e%a 4a&e comido !an!o,

"ann/ and Paul s8ould 8ave 4aited or /ou.

Dann+ + Paul de&e%an 4a&e!e e$peado,

;ill

;ill $e u!ili=a en la (omación del (u!uo paa una acción *ue mu+ po$i&lemen!e o$eguamen!e "a a $ucede,

Por e3emplo'

I 4ill do !4a! (o +ou i( +ou 6an! !o J +o 8ar e$o po !i) $i !@ *uiee$,

T4e ele"a!o i$ &o/en $o I 4ill u$e !4e $!ai$ J el a$cen$o e$!3 o!o) a$% *ue +ousar la$ e$calea$,

Po(i!$ 4ill incea$e ne'! +ea J la$ ganancia$ aumentarHn el pó'imo a


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I( 4e 4ad (ound 4i$ 6alle!) 4e 6ould 4a"e paid (o !4e pi==a J $i -l 4u&iea encon!ado$u &ille!ea) 4u&iea pagado po la pi==a,

En e$!o$ ca$o$ 4ould puede $e eempla=ado po lo$ "e&o$ modale$ HcouldH) s8ould oou8t to.

La (oma nega!i"a de e$!e "e&o e$ H6ould no!H) + $u (oma con!ac!ada e$ H6ouldn!H ,

Dad Better

2ad ?e!!e o 8d ?e!!e) $igni(ican de&e%a$) e$ m3$ u$ado en el Reino Unido *ue en E$!ado$Unido$

Ponunciación ingle$a H4ad! &e!!eH con una HaH laga + ga"e) + con una ! paecida ala c4,

Ponunciación ameicana H4ad &eeH con una HaH co!a) + con una HH del e$pa


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2!



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2"



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2#E&AMEN "EL MO"%LO

Impea!i"o$,Modal "e&$,Place$ and &uilding$

, Comple!a el cuado,

W, Foma el impea!i"o a(ima!i"o,

V, Foma el impea!i"o nega!i"o,

X, Elige la e$pue$!a coec!a



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3%



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3$, PLACE

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