Ingen Tromsværing er så liten at ikke fylkesmannen ser han eller henne Fylkesmannen i Troms: SJUMILSSTEGET Bodø 22.-23.januar 2013
Jan 03, 2016
Ingen Tromsværing er så liten at ikke fylkesmannen
ser han eller henne
Fylkesmannen i Troms:
SJUMILSSTEGETBodø 22.-23.januar 2013
Systematisk arbeid med oppvekstmiljøet
”Med FNs barnekonvensjon som ledestjerne”
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
STEG 1
• Ungdomsråd / Barns og unges kommunestyre- etablert h.h.v. 1992 og 2009
- felles vedtekter og gjennomgående
representasjon f.o.m. 2011
• Demokratiopplæring
/ utvikle lokal læreplan- informasjonshefte til skolene
- lokal rammeplan vedtatt i 2012
• Barnetråkk- oppstart ved Finnsnes barneskole og Finnsnes ungdomsskole høsten 2011
- konsekvenser for / deltakelse i arealplanlegging
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
STEG 2
• Det tverrfaglige møtet- vedtatt av kommunestyret og iverksatt høsten 2010- i alle skoler og barnehager/helsestasjoner hver 8.uke - PPT, helsesøster, barnevern, psykiatritjeneste og fysioterapitjeneste
• Satsing mot barnefattigdom- utstyrsbank- rockeverksted- foreldreveiledning- arbeid med handlingsplan i 2011/12
• Lek og fritid- lekeparken/LEO 2014- fylkeskontoret for Ungdommens kulturmønstring (UKM)- internasjonal kulturutveksling
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
STEG 3
• Actionuker- Lavterskeltilbud ferieaktiviteter for ungdom
i vinter- og sommerferie
- Gi opplevelser
• Aktivitet og mestring
- ”Idrett og utfordring” rettet mot inaktive
ungdommer
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
STEG 4
• Handlingsplan mot vold i nære relasjoner- politisk vedtatt høsten 2011 og iverksatt fra 1.januar 2012
• Holdningsarbeid- jentesnakk-/guttesnakkgrupper i skolene
- opplæring lærere og helsesøstre i forhold til vold og seksuelle overgrep- fagdager for ansatte i aktuelle tjenester
• Manifest mot mobbing- gjennomført aksjonsuker både i 2011 og 2012- lage lokal handlingsplan som inkluderer både skole og fritid- oppstart av eget prosjekt ”Jobbing mot mobbing” høsten 2012
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
STEG 5
• Integrert teater- Samhandling med utviklingshemmede i regi av
det kommunale fritidskontoret
• Samarbeid mellom kommunen og
frivillige lag og foreninger- Hovedfokus på barn med funksjonsnedsettelser og innvandrerbarn
- Prosjekt med støtte fra BLD og idrettsrådet
a) Modeller for samarbeid
b) Systemer for opplæring og veiledning
c) Konkrete tiltak og planmessig likestillingsarbeid
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
STEG 6
• Mestringsgrupper- barn/unge av psykisk syke / rusavhengige foreldre
- samarbeid helsesøstertjeneste og psykisk helsetjeneste
- iverksatt vinteren 2011
• Forebygging- anbefalinger fra arbeidsgruppe
knyttet til Samhandlingsreformen
a) fokus på fysisk aktivitet i skolene
b) god kostveiledning fra helsesøstertjenesten
c) forebyggende program i alle skoler
mot tobakk og rus
d) alle skolene skal ha fokus på psykisk helse
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
STEG 7
• Støa- tilpasset undervisning på ungdomstrinnet for de som holder på
å droppe ut av skolen
• Satsing på bedre læringsmiljø
- alle grunnskoler i kommunen deltar i nasjonalt
prosjekt for bedre læringsmiljø
- halvparten av skolene med i nystartet prosjekt for
bedre skole / heim – samarbeid
• Solid grunnmur- prosjekt over flere år for styrking av begynneropplæringa
• Satsing på skolelederutdanning
Fjern bekymringene før de blir et problem
DET TVERRFAGLIGE MØTET
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
TIDLIG INTERVENSJON - Fjern bekymringer før de blir et problem
SAMARBEID – fra stafett til lagspill
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
HVA ER DET TVERRFAGLIGE MØTET?
Møteplass for tverrfaglig samarbeid
Møteplass for foreldre og hjelpeapparat
Møteplass for undringer, råd og veiledning
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
HVORFOR DET TVERRFAGLIGE MØTET?
Trygg møteplass for foreldre og alle gode hjelpere
Felles ansvar med tydelig ansvarsfordeling
Ei dør inn
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
HVEM DELTAR I DET TVERRFAGLIGE MØTET?
Foreldre og barn og barnets helsestasjon, barnehage eller skole
Åpenhet, ingen overraskelser i møtet!
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
HVEM DELTAR I DET TVERRFAGLIGE MØTET ?
• Helsesøstertjenesten• PPT• Barneverntjenesten• Psykisk helsetjeneste • Jordmortjenesten• Fysioterapitjenesten
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
HVEM DELTAR I DET TVERRFAGLIGE MØTET?
• Andre som foreldre, barnehage eller skole ønsker å ha med (eks. lege, logoped, støttepersoner etter foreldres ønske)
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
UTFORDRINGER
• KOORDINERING AV MØTESYSTEMET• TILSTREKKELIG MED RESSURSER OG VILJE
TIL Å PRIORITERE MØTENE I TJENESTENE• EVNE OG VILJE I SKOLER OG BARNEHAGER
TIL Å BRUKE MØTET• ”FORELDREFRYKTEN”• GODE TILTAK Å SETTE INN NÅR
BEKYMRINGER AVDEKKES
”Alle barn i Lenvik har like muligheter”
Handlingsplan mot barnefattigdom
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
MÅL
• Alle barn bor trygt og godt og har en varig og stabil livs- og boligsituasjon
• Alle barn deltar i velferds- og aktivitetstilbud ut fra behov
• Alle barn har like muligheter for utdanning• Alle barn har mulighet til å være i barnehage• Alle barn har mulighet til å delta på SFO
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
FORESLÅTTE TILTAK
• Bedre samordning av det sosiale arbeidet overfor barn• Styrke generell foreldreveiledning• Videreføre og videreutvikle mestringsgrupper for barn• Videreutvikle og videreføre utstyrsbanken,
rockeverkstedet, actionuka• Samarbeid mellom offentlige og private om fritidstilbud• Bedre tilrettelegging for fremmedspråklige barn i skolen• Foreldreveiledning hjem – skole• Bedre undervisning i skolene om økonomi• Inntektsgradering foreldrebetaling i barnehage og SFO
Sammen skaper vi tiltak og trivsel!
UTFORDRINGER
• Kompetanse
• Utredningskapasitet
• Kommuneøkonomi