Infosökningpåwebben1

Bildningsförvaltningen

Informationssökningpå webben

Anna Larsson [email protected] Åstorps bibliotek

Bildningsförvaltningen

Varför är det bra att ha kunskaper om hur man

söker information på nätet?

Bildningsförvaltningen

Informationskunnighet• Definiera och beskriva informationsbehov • Söka och använda information • Bedöma information • Sortera information • Använda information på ett etiskt och hållbart sätt • Förmedla information • Använda IKT-färdigheter för att processa information

Wilson et al. 2011

Bildningsförvaltningen

Mediekunnighet• Förståelse för mediernas roll och funktion i ett demokratiskt

samhälle• Att veta vilka förutsättningar som krävs för att medier ska kunna

uppfylla sina funktioner • Att kritiskt kunna värdera medieinnehåll utifrån mediernas

funktioner • Förmåga att använda medier för att kunna uttrycka sig och delta i

den demokratiska processen • Att använda färdigheter som krävs för att producera eget

medieinnehållWilson et al. 2011

Bildningsförvaltningen

Medie- och informationskunnighet• Mediekunnighet • Informationskunnighet • Yttrandefrihet- och informationskunnighet • Bibliotekskunnighet • Nyhetskunnighet • Datorkunnighet • Internetkunnighet • Digital kunnighet • Filmkunnighet • Spelkunnighet• TV-kunnighet och reklamkunnighet

Wilson et al. 2011

Bildningsförvaltningen

LGR11• Centralt innehåll:• ”Informationssökning på biblioteket och internet, i böcker och

massmedier. […] Hur man sovrar i en stor informationsmängd.”• ”Läraren ska förbereda eleverna för delaktighet och medansvar och för de

rättigheter och skyldigheter som präglar ett demokratiskt samhälle.”

• Övergripande mål och riktlinjer:• ”Eleven ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort

informationsflöde och en snabb förändringstakt. Studiefärdigheter och metoder att tillägna sig och använda ny kunskap blir därför viktiga. Det är också nödvändigt att eleven utvecklar sin förmåga att kritiskt granska fakta och förhållanden och att inse konsekvenserna av olika alternativ.” (s. 7)

Bildningsförvaltningen

Senaste forskningsrönen• Forskning visar att digital läsning kräver speciella förmågor och

kompetenser som skiljer sig från den traditionella läsningen• Digital läsning kräver• Multimodal förmåga – att kunna förstå hyperlänkar och kombinationen

av text, bild och video• Förmåga att navigera på internet• Generella IT-kunskaper• Kunskaper i källkritik• Kunskaper om olika genrer och publiceringsformer

Rasmusson 2015

Bildningsförvaltningen

Det förväntas att elever ska kunna:• Söka information och välja information• Bedöma och kritiskt granska information • Förstå olika (digitala)texter och texternas koppling till andra

texter och andra digitala källor

•Det är väl bara att googla?

Bildningsförvaltningen

Söktjänster – olika typer• Sökmotorer • Kataloger• Metasöktjänster

Bildningsförvaltningen

Sökmotorer exempelvis Google• Sökspindel som samlar in webbsidor på nätet samt indexerar länkar

• Spindeln prioriterar vissa länkar framför andra

• Indexerare som hämtar webbsidor, delar upp dem och lagrar dem i ett index• Indexeraren samlar information om de 100 första raderna i källan

• Frågebehandlare som bearbetar sökfrågan, beräknar relevans och presenterar sökresultatet i en träfflista• Sökmotorernas rankning beräknas enligt en hemlig algoritm som räknar hur

många ggr sökorden förekommer på de olika sidorna, var sökordet finns - titeln eller filnamnet väger tyngre än om ordet finns i brödtexten samt om det finns i rubriker, bildtext med mera

Nilsson 2007; Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Rankning i Google• Sökningen sker i indexet efter alla sidor som innehåller sökordet• Relevansanalysen av de funna sidorna sker genom en

undersökning av var och hur ofta sökorden förekommer• Bedömning görs även av webbplatsens rykte• Detta räknas samman. Därefter görs en träfflista efter den

beräknade användbarheten

Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Rankning av sidor i Google

Hemlig algoritm

Sidans värde i den utförda sökningen

Sammanställs med övriga sidor i träfflistan i fallande ordning

Plus ytterligare ett hundratal variabler

Återfinns sökordet i rubriken på sidan? Ja/Nej?

Återfinns sökordet i sidans titel? Ja/Nej?

Sidans relevans bedöms utifrån antalet länkar på sidan (PageRank)

Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Sökmotorer är inte neutrala• Söktjänsterna drivs av vinstdrivande företag som lever på annonsintäkter.

Detta påverkar sökresultatet• Sökresultatet påverkas även av dina intressen då sökmotorerna filtrerar

sökresultatet för att det ska ”passa” dig• Sökresultatet påverkas av vad du tidigare visat intresse för• Var du befinner dig

• Sökresultatet varierar avseende • uppdatering av indexet • täckning på webben• de har olika styrkor och svagheter• processar sökfrågan olika• presenterar (ranking) sökresultatet olika

Statens medieråd 2015; Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Sökmotorer• Söker i en databas (index) som innehåller webbsidor• Söker man efter populära ämnen behöver man inte tänka på

vilken sökmotor man använder• Söker man efter ovanliga ämnen är det bra att söka med flera

sökmotorer

Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Vad är osynliga webben?• Webben växer snabbare än sökmotorernas index• Resultatet från en sökning i en sökmotor utgör endast en liten del av all

information publicerad på internet• Informationen är visserligen tillgänglig men du måste själv känna till vilken information som

finns där och hur du ska hitta den

• Den djupa osynliga webben består av dokument som de stora sökmotorerna inte kan eller vill indexera

• Exempel på innehåll• Hälften av djupa webben utgörs av ämnesdatabaser • Dokument-, bild-, PDF-, och ljudfiler samt artikelarkiv, myndighets- och företagsinformation• Telefonnummer, patent, lagar, definitioner av ord, saker till försäljning, ny och föränderlig

information, nyheter, jobbannonser, tillgängliga hotellrum, flygplatsbiljetter, aktiekurser med mera

Mina bibliotek 2015; Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Vad kan man dra för slutsatser av detta?•Sökmotorn gör bara som du säger!•Det är du som måste tänka!•Det är du som måste veta hur man söker• och var man söker!•Det är du som måste tolka informationen!•Du behöver en sökstrategi!

Nilsson 2007

Bildningsförvaltningen

Sökstrategi – definiera problem • Vilka är de centrala aspekterna? Identifiera viktiga begrepp och

nyckelord • Vad ska informationen användas till?• Måste informationen vara aktuell?• Hur mycket information behövs?• Vilka språk och geografiska områden är intressanta?• Krävs vetenskapligt material?• Hur mycket tid får sökningen ta?Nilsson 2007; Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Sökstrategi - Formulera frågan• Vad vill jag veta? Formulera frågan så klart som möjligt. Sortera

den i intressanta och mindre intressanta aspekter• Plocka ut centrala nyckelord och fraser. Leta upp synonymer,

alternativa stavningar, förkortningar och akronymer som du kan använda i sökningen• Välj bra källor

Statens medieråd 2015; Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Välja söktjänst – Katalog eller sökmotor?• När ska jag använda en sökmotor? • När du har ett smalt ämne eller begrepp att söka efter• När du letar aktuell information i ett ämne du känner till• När du letar efter en specifik webbplats• När du vill söka på miljontals webbsidor och få många träffar i ditt ämne• När du söker en speciell typ av dokument eller en filtyp• När du vill utnyttja nyare sökteknik såsom klustring eller länkanalys

Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Välja söktjänst – Katalog eller sökmotor?• När ska jag använda en katalog? • När du ska söka efter ett brett ämne• När du vill ha en webbplats som rekommenderats av experter• När du inte vill bläddra igenom en massa dokument som inte är

relevanta

Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Sökstrategi – Utvärdera sökningen• Fick du för många träffar?• Välj språk• Lägg till fler sökord• Frassökning ”läsfrämjande insatser”• Välj en särskild typ av dokument filetype:pdf• Begränsa sökningen exempelvis till en speciell webbplats ”Barack

Obama” site:dn.se eller ”läsfrämjande insatser” site: kulturrådet.se filetype:pdf

• Fick du för få träffar?• Byt ut ord mot bredare termer• Sök med engelska söktermerStatens medieråd 2015; Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Sökstrategi - Utvärdera sökningen • Behöver du: • Byta söktjänst?• Leta någon annan typ av material?• Gå till fysiska samlingar?

• Spara källorna• Skriv ner det du hittat• Spara länken i Delicious https://delicious.com/ • Ta en skärmdump

• Kontrollera att källan verkar vara trovärdig

Statens medieråd 2015; Fransson 2007

Bildningsförvaltningen

Sökteknik Google• http://google.com • http://google.se (favoriserar svenska sidor)• http://news.google.com (nyhetssök)

Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Sökteknik - Google• Kombinera flera begrepp: skriv in dem efter varandra• Helsingborg or Malmö

• Synonym sökning• ~cars söker även på (automobile, vehicle med mera)

• Avgränsa sökresultatet• skriv in flera ord efter varandra –(minustecken) för de ord man vill ta bort

exempelvis Skåne –Malmö• Frassökning: ”Åstorps kommun”• Begränsa till titel intitle:åstorp• Svenska sidor: site:se• Filtyper filetype:pdfWallin 2013

Bildningsförvaltningen

Sökteknik Google• Finesser• Jag har tur: knapp som ofta ger direktlänk till relevant hemsida• Liknande sidor/Similar pages: för förslag på andra relevanta hemsidor• Cached: tillgänglig kopia • Räkna med google: 2*53 (2 gånger 53)• Slå upp ord med Google: define:metadata

Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Sökteknik - Yahoo• http://yahoo.com sök nyheter: http://yahoo.com/news• Kombinera flera begrepp: skriv in dem efter varandra

• Helsingborg or Malmö

• Avgränsa sökresultatet• skriv in flera ord efter varandra – (minustecken) för de ord man vill ta bort exempelvis Skåne – Malmö• Frassökning: ”Åstorps kommun”• Begränsa till titel intitle:åstorp• Svenska sidor: site:se• Filtyper filetype:pdf

• Finesser• Cached: tillgänglig kopia • Räkna med google: 2*53 (2 gånger 53)• I My Yahoo https://my.yahoo.com/ kan man spara sina sökning och de webbsidor man besöker. Man

kan även importera sina bokmärken hit Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Sökteknik - Exalead• http://www.exalead.com/search/ • Kombinera flera begrepp: skriv in dem efter varandra

• Helsingborg or Malmö

• Trunkera (får träff på allt som börjar på Åstorp ex. Åstorps kommun, Åstorps IK)• Åstorp*

• Närhetssökning• climate NEAR convention

• Avgränsa sökresultatet• skriv in flera ord efter varandra – (minustecken) för de ord man vill ta bort exempelvis Skåne – Malmö• Frassökning: ”Åstorps kommun”• Begränsa till titel intitle:åstorp• Svenska sidor: site:se• Språk language:sv• Filtyper filetype:pdf

• Finesser• Exalead visar en bild på de flesta webbsidor i sökresultatet• Personlig hemsida: egna bokmärken, ”shortcuts”• Begränsingar av resultatet kan göras efterhandWallin 2013

Bildningsförvaltningen

Ask.com• http://www.ask.com• Avgränsa sökresultatet• skriv in flera ord efter varandra –(minustecken) för de ord man vill ta

bort exempelvis Skåne –Malmö• Frassökning: ”Åstorps kommun”• Begränsa till titel intitle:åstorp• Svenska sidor: site:se• Språk: lang:sv• Sökning i URL: inurl:adress

Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Vetenskapliga sökrobotar• Google Scholar – http://scholar.google.com

Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Ämneskataloger för skolelever• Länkskafferiet – http://www.lankskafferiet.org• 4500 utvalda och kvalitetsbedömda resurser för skolelever 10-15 år

• SO-rummet – http://www.so-rummet.se • 5000 resurser för skolans ämnesorienterade ämnen

Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Ämneskataloger - allmänna• Ipl2 – http://www.ipl2.org • Utvalda länkar bl.a. beskrivna av bibliotekarier i Kalifornien

• ODP: Open Directory Projekt – http://dmoz.org • 5 miljoner länkar. Frivilliga redaktörer ansvarar för olika ämnesområden

• Infoo (svenska) – http://infoo.se• Före detta Sunet 60000 länkar till svenska resurser

Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Ämneskataloger för studenter och forskare• WWW Virtual Library – http://vlib.org

• Vetenskapligt inriktad ämneskatalog som underhålls av redaktörer med kunskaper i olika ämnen

• Voice of the Shuttle: Web Pages for Humanities Research – http://vos.ucsb.edu • Humanistiska resurser för studenter och forskare

• Scout Report – http://scout.wisc.edu/Reports/ScoutReport/Current• Tips om nya resurser utvalda för forskare och lärare

• Safir (svenska) – http://www3.ub.lu.se/safir • Särskilt utvalda och kommenterade resurser för studenter och forskare och

lärareWallin 2013

Bildningsförvaltningen

Söktjänster och portaler djupa webben• Complete Planet - http://www.completeplanet.com/

• En katalog där du kan söka i över 70 000 databaser och specialiserade sökmotorer

• Librarians' Internet Index - http://www.ipl.org/• En katalogtjänst där du kan söka information med ämnesord. Lägg till ordet database i

sökningen om du vill hitta databaser att söka vidare i• Feedster - http://www.feedster.com/

• En sökmotor me d inriktning shopping online, produktrecensioner, resor och lyxvaror.

• SurfWax - http://lookahead.surfwax.com/index-2011.html • En avancerad söktjänst för dynamisk sökning och navigering.

• DeepDyve - https://www.deepdyve.com/ • Söktjänst för forskare med miljontals vetenskapliga artiklar. Artiklarna kan läsas online mot

en avgift.Mina bibliotek 2014

Bildningsförvaltningen

Metasökverktyg• Söker i flera sökverktyg samtidigt• Ixquick – http://Ixquick.com • Söker i Yahoo, Bing, Ask och Wikipedia

• Yippy – http://yippy.com/ • Söker i Ask, yahoo och Bing

• MetaCrawler – http://www.metacrawler.com• Söker i Google, Yahoo, Bing Ask

• Dogpile – http://dogpile.com • Söker i Google, Yahoo, Ask

Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Bloggsök• Technorati – http://www.technorati.com • Söker i 31 miljoner bloggar

• Google Blog Search – http://blogsearch.google.com • Bloggportalen – http://www.bloggportalen.se

Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Söka bilder• Google Image Search – http://images.google.com• Picsearch – http://www.picsearch.com• Picsearch används även av Eniro bildsök, Ditto och Lycos

• Yahoo! Image Search – http://images.search.yahoo.com

Wallin 2013

Bildningsförvaltningen

Källor • Alexanderson, Kristina (2012). Källkritik på Internet. 1. uppl. Stockholm: .SE (Stiftelsen för Internetinfrastruktur). Tillgänglig på Internet:

https://iis.se/docs/Kallkritik-pa-Internet.pdf (Hämtad 2015-10-09). • Fransson, Jonas (2007). Effektivare informationssökning på webben. Ronneby: HEXA.• Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 (2013). Stockholm: Skolverket. Tillgänglig på Internet:

http://www.skolverket.se/publikationer?id=2575 (Hämtad 2015-10-09).• Mannerheim, Filippa & Fast Ehrlén, Katarina (2012). Det är bara att googla: svenskuppgifter i informationssökning och källkririk. Ett

kopieringsunderlag. Stockholm: Sanoma Utbildning.• Mina bibliotek (2014). Lär dig att hitta i den djupa webben. Tillgänglig på Internet: http://

www.minabibliotek.se/136270/lar-dig-hitta-i-den-djupa-webben (Hämtad 2015-10-09).• Nilsson, Monica (2007). Informationsfärdighet i praktiken: skolbibliotekarie och lärare i samverkan. Lund: BTJ förlag.• Rasmusson, Maria (2015). Det digitala läsandet : begrepp, processer och resultat. Diss. Härnösand : Mittuniversitetet. Tillgänglig på Internet:

http://miun.diva-portal.org/smash/get/diva2:770228/FULLTEXT01.pdf (Hämtad 2015-10-09)• Skolverket (2015). Kolla källan. Tillgänglig på internet:

http://www.skolverket.se/skolutveckling/resurser-for-larande/kollakallan/kallkritik/tips/tips-1.173117 (Hämtad 2015-10-09).• Statens medieråd (2015). Så söker du information. Tillgänglig på internet:

http://www.statensmedierad.se/larommedier/kallkritikvemvadvarfor/kallkritikenutmaning.422.html (Hämtad 2015-1009).• Wallin, Britta. (2013) Sökning på internet. Lund: Lunds universitets bibliotek. Tillgänglig på Internet: http://www3.ub.lu.se/safir/internet.html

(Hämtad 2015-10-09). • Wilson, Carolyn, Wilson, Carolyn & Grizzle, Alton (2013[2011]). Medie- och informationskunnighet i skolan och lärarutbildningen [Elektronisk

resurs]. Paris: Unesco. Tillgänglig på Internet: http://www.nordicom.gu.se/sites/default/files/publikationer-hela-pdf/unesco_sv_20130218.pdf (Hämtad 2015-10-09)