Top Banner
© Red.es 2006-
29

Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

Mar 08, 2016

Download

Documents

Manuel Vuelta

Interesante informe de Red.es sobre las Pizarras Digitales Interactivas
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ��������

��������������������� � ������ �����

�����

��� ������

Page 2: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ��������

�������

�� ��� �������� �

�� ��� ��� �������������������� �

���� ��������������������������� �

���� ��� ��!����������������������������� �

��"� #$� �%���� ������������������������ &

���� #�����'��������������(��������������������� �

�� �� ��������������������������� �� ���� ���� �� �

"��� #����%�����$��(������������������������ )

"��� # ���������(����*��� ��(������������������ +

"�"� ,��� �� ���� ���( �� ��

�� �!��� �������� ����������������������� ��

���� -�%��� ��������� ��

���� -�%��� �������� ��( ���� �"

��"� -�%��� �������� ������� �� ��

"� ������ ��� #$� � �� ��� ��� �������� �� ��� ��������

��������� �"

%� ������������������������������� ��

���� ������$������������� ���� �)

���� ������$���������������� ���� �+

&� �����'��� ����� �� ����������������������� �(

.��� /�% ���0(��1�,��������(� ����$�� ��

.��� 2������������� �������������� ������������ ���� �"

�� � ������ ��� �"

)� !����� ��������� �%

Page 3: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������"�

�� ��*+,�-���.��

3������ � �� ��4�� ���� � ��5�����3�� � �'���(����/�% �����$�������# ��������$��

63/#7� ���� �������( � �� �� ���( � (����� � (� (�%���� % ������ ���� 3/#� ����

�������( � ��� ��� ������� ������ (� ��� (�����$�� ��% ����� (� ���� ��� ���5�

4����( ������% �����$��(�8�������� � ��*$����������% �����$��� ����������� � ��

���(�(�� �5�� �������( ������� ��������� �������� ������������������ �� �

(����� 5� %����( � ��� � ��8���(�(� (� � �� �� �������� (� ����(���*��� �!�����( �

���������% �����$��(�(���� ��� �$�����(���� %� ��( �6���!���5���5�����7��

�� ��� �� �� � ���%���( 5� �� ���( ��� ������ ��� ���� � � � ��� (�����(�(� �� ����

�����5�4���(�����%��� �� ������(� � ��( ����!��� ��8������� �����%�8�����$��

(������(� ( ��� ������� �5�������� ����$��(��������������( ������������� �(�

����� (�����(�(5������������ %� ��(���8����������*���!������ �(�����3/#���� ��

���������

��� � �� ��� �� ����� �� !�� ���� ������ �� � �'��� � ��� �� (��� ����$�� (� � ��

( ���5� �� ������� ��� �������� ���������� ��� �� � �'�� �� ������ � � � ����

� ����$�������(���(�����������(������� ��� �$��� �(�����������%����������(�

����������������$�5��� �(������� ������������������������������������� �������

��� ����$�� �� ���� ��������� ( ���� 6������ 9�5� :� ��� 9�5� ����75� ���� �* ��� (� ���

� �����$��������$��(�� ������� ��6-���(5�;�5�����7������(��� ��8���(�(�(�������

<��������� ����� ��(�� ��� (�����(�(� (� � �� ����� �5� ��������� �� �!��� ��

����� �� � �� (��������(�(�� � (�%�����(�� ������ � � (��(��� ����� �� ����(���*�

6���<5���5�����7��

=��� �8��� 5� >������� ��� ��������$�� (� ��������� ���������� �� ���� ������ � � ��

��%������ ����� �������� � �� �� � ��( �� 8�%��� �� !�� ��� �� ��� ��� �� ����$�� ��

��������$��(�����������������������5�������� �!�������� (����$��������� ���?�(��

(������� ���(����������� ��(�� ����� 5� ���� � � � ���� ��8���(�(�(����� �(��

( �������������(����� ��(�����(�(������������� �(������� ���(�����(��������

���������$���������� �����$��(���� %� ��( ���������� �(������ � �'��� � ��� � ���

�����������$��(�����(�%�����������6������9�5�:� ���9�5�����7���

��� ��� (����$�� (� ��� �������� ��������� ������ (�%���� ���� ����� ���� � � �!���

8�%��� ���� 8����� ������� �(�������� ���������5�!����� �(�����������<��

(� ����� ���5� !��� ���� �� <��� (� ��� � ���(��( �� ����� �������� �� �4� � (� ���

������������!�������� ������������������$�������� �� �(����� ���

�� ( ���� �8����� ��� �(�� �� � �� ���� ����� %����( � ��% �����$�� ��������

������(��� ��� �(��������5�� ���� ��(��������5�� ������ �� ���� ���( ������������

(�� ��* �������������� �� ��������������$������������$���,������ 5����������

� ��������(�������$��(���(��� ���� �������8� ����� ����� ������� ���5� ��

(����8��� �������( ��(��������������$��������(���� �� ���4���������(��� �(�

( ����!��<������( ���8�*��( �� ��������� �����>��� ��? 5�������������5���

� � ���� � (�� ( ���� 5� ��� �� �� �� ��( �� �� �� ���� � (� ���� 4�������� ��� �

�%��(�����������( ����

Page 4: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ��������

�� /��,���0*,����0�12++2���*�+2�*�32�

���� 4-5��6�-�2�0�12++2���*�+2�*�32�

��������������������������������������8��(�(�%����(����� ���!�5�� ���(��

����� �(��( ����������� �� �5���� ������������ ��<��������������8� �

(� ��� ��?������ �� ���� �� � �8����� ���� � (� ��� �������� � ����� ���� � �� ( �� � ��

����� ��(�� ����� ��������������(�����(�����3/#��

������������������� ������ 8�� ����(���( ��������������(�% �������������

������5�!�������� �� ���5��������� (�%������(����������� 5� � ������ �� ����

(( �6��>���� � �'�75�����!��������� �(����� �(������!������ ���� 8�������

,������ 5� ����!���� �� ���$�� � � (�%�����$�� ��(� ��� �����(�5� �� � ��� ����

�������(����(����8��(���

���� /�7��*,6�8-����*�9+2��/2�0�12++2���*�+2�*�32�

@��� ��������$�� <�8����� (� ���� �������� ��������� (8� �������� � � � �'��� � � ��

����������� �1�

� 2�(��( �������(���6� ����� �� 8����75�( �( �(�� ����� ��8���� ��� ��

�(��( ��(8����������(���� (����� (����� ��% �����$�������(����������(��

��(��� �� �������� ����� �(�� �(��( �����!������ ����8��� ����� %A���

(�������������� � ��� ��( ���

� �� �� �5� � �� 8* � (� ��� ��� ������ (�� �(��( �� � 8�� ��� ��������� B��� !��

�������������� ��(�(����� ����$����%������ ���� �� ��� ������ � ���� �����

�< ���������(��������(� �����������!�������� 8������� ������ ����� ���(�

��������? ���

� �(� �(�� �4�$�5���������(���������� ���������� �(��( ���������������� 4����

� �4� ��� �� ������ (� 8�� <5� ��8�� 6@=-5� ������ 7� � � �4� ��� 8���(��� ��

�� � �'���(��(��%�����$��� ����(� �%���������

� �������� ��������5� � 8�� ��� !�� �� �� ���� ��� ������ (�� �(��( �� �� !�� ��

� �� ����(����������� � � ������ �� ����(( ��3�� � � ���� %� ���� � � � ��

����� �����������(��� ����$�����������������(������������������� ����������

� 8�� ����!���� �� � (� ( ���� �5�/���� � ����!���� ��% �����$�� (� ���!�� ��

(��� ���� �� (�%����% ��� �5� � � � ��(�� ��� ���� ������� ��������(��5�

( ���� ��(�(��� � ��'( ���

� = %A���(��������������������5��� � ��� ��(��� ����%�8������ �(����8��( ����!��

������������1���� ��������������5��������������������������5�(��� ���

(����������5�(�(���� ������� ��(����� �5�(�<����������� �� �5�� ���� ��

(�4 ����������4 ������ ����� � ����� �(��������5���� ������

=?����5�!������(!������$��(������������� ��������� �����������������5� � ����� ��

����� ���������� ������ 6� ���( ��5�8 ���( ��5���75��� � %A����� ���( ��� ( ���

Page 5: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������&�

��8��( �� ���� �(����,�� �<���!���?�(������� �� �5��� �(��( �5���'�� � �� ��

���%���� �������� �� ��!����� ���(��������� ��6��������( ��7��

���� �.7,�:-���,�2�-�2�0�12++2���*�+2�*�32�

��%���� ����� �(������������������������%�*��������������%�����1�

# ����%���(��� ����� ��� ������!������������ �(��( �5��� �� �� ��<�8���(�

� ������ ��� �(��( �� (�� �� %� �� � �� �(� � (� ��� ��8�� � 8��� �(���� ����

� �4�$��������8������,������ 5��� �(��( ����� �������� ����������� ���������� ��

�(� � (� ��� ��8�� @=-� � �(���� �� � �'�� 8�� <5� (��(��( � (� ����

����%����� ������������� �����(�������������

,���(�� ��������������������������������������������� ����������������8����$��(�

����������# ������ �� 5�����(�������������������������������������%����(���8�* 5�

!��<�8���(�� ����(���� ������(����� ���(������������ ���(���

9����% ������� �������� ������ 8�� ����������� �������������!���� ��% �����$��

�� �(�� (�� �(��( ��� ,� ������ (� �� � �� 5� ( �� � �� � ����� �� !�� ��

��������������������� 8�������������!�(�����������( ��������� �5�!���������

�����% �����$��<������!��� �( �(���� %A���(�� �� ��(������������� �� ���������

���� ������� �� ����� ��� ������� ��8 ����������� � �� ��� ��5�!�� ���������( � ����

�?����(��������� �(��(���4�����(�� ����� ���(�� �(����4���$�� ���(�

������������

# ����� �$� � !��� 8�� ��� �������� ��������� ����(�� ����� ���� ���� ��� ���(��

��>���'�� � ���� �������� ��������(�<��������5�����(��� � �����8� �� ������ ��

�� �� ���%���(������� �� ����������� ��8���8�������<�� �5�������������'( ��������� �

� �������/���� ���� ( ���( � �%�������

��� ���� %���� ����(�(�� !�� %���� ��� ��� �'�� (� ���� ��������� ���������� � ��

�� ���� ��� �������������� ��� ��1�

� -�����(�<��������1�8������������ 8����� ���$�����(�������*��������%����$��

(��(�������8������(�<���������� ��� �������� �%�����8����

� #������%����(������� 1���(�������� �������� ��8���(�(�(����������� �� ���%���(�

��8�* ��

� :��8��� �����(�(�1� ��� �������� ��������� ��������8��� �� �� �(��( �� (��� ����

�����(�(��������(���� 8��������������

��� �������� ������� ��� �(��( �� ���� �������� ���

� ���� �(���� 6�7�� �� �(��( �� ��'�� ��� �� �� �� (�

�'( � ���� �������� ��� �� ��� �����������$�� � ����� 6�7�� ��

�� �� ��(��'( ��� ����� 8�� ������������� �����( 5�

� �!��������� ������ ���!�����*����!��� ������

��� � ���� � � !�� <��� � 8�� ��� �������� �� �$� � � �

��������� �(��( ��6"7��

�������� ������� �� ��� ������� ���������� �������������������������� ���������������

Page 6: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ��������

� ����8��� � �������� � 8�� �������� ��� (� ��� �1� ��� %���� ����(�(� ����� ���

�� %� ��� ������� ������������8�* �������( �� ���������� ������ �(�����

� ���?� ��������� �����8���� 8�������� ��

� �������� � 8�� ������ � �'( 1� ����� ��� �� %� �� ��������� � 8������ ������

�� ���(��������������� ������� �� 8������'( ��

� # �����$��(������������������4 1���������(������ ������(��� � ����� �

�(�( � ����� ��� � �����$�� ��� ��������������� �� 4 � (��8�5� �� � ��8�� ���

� �����$���

� ��' � � �� � �� � ���$��� 1� ��� �������� ��������� ����� ������ � �� � �� �

���$��� �����!�������<�� � �����������(���� �(�� �������� ���

� � ( ���( � �%�����1���� ���$����������� ��������$��� ����( � �%������� ��

� ������� �5��� %� ���(�����!����������(�����( ��3 (����������� (�������� '��

� �!��� ��� ����!�� ���

� � ( � # �%������ (� 9� �1� ��� ���$�� �����!�� �� �� %� �� �� � ����!�5� ��

(��������������� ����5��� ����������� �������������������� �'��� ������( �

� ����(� ��6�� ������5�������5��� ��� ��5�� �75��

� /(� ���1� ���� ��������� ���������� �� ��(�� � �%������� �� (�%����� �(� ���� �

������ �4����� (� ��!������������ �%�������$������������� �$�������

� C ��� �(�����(�1���������������������������(�(�(���� �������������( ���� ��

������� ��(�� ����������% ��� �1�D�:5�:/C5�B3��5��9C5����

� ���������� � ������1� ��� ��� �'�� (� ���� ��������� ������ �����(��� ���� �� �����

����'���(��������������������

� ,����(�(�� ���������������������1����%���� ����(�(��� �����������(� ����( ��

(������� ���������A8�(�����������������5�!��������������(���� %� ��4�������

�������� ������(���������������

� � ��8���(�(� (� ����� ���������1� � �� ��� �������� � �� �� %� ��� ��(�� ������ ����

�� �� ����������(�(���� ���(���������������$��(������� ����������������

���� �2+2�*�+;6*��26�*5����26����/2�0�12++2���*�+2�*�32�

� �� ������ �� !�� ����������� ���� �������� ��������� ��(�� �������� �� � ��

����������� �1�

0� ����$��

����� ����$�����%��������(���(�(�(���������������������������4��������'����

� �������(��6���1�&��� ���7������(�%���� �� � �'��� %���� �� ���� ���!�� �������

���� ���&�������� �������������@����� ����$����������� �����������������$��(�

�����% �����$��(������������'�(������������=���(�<�8����(��� ����$��(�����(�� �

(��� ����$��������(�����������

Page 7: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������.�

=���%���� �����������

�� ���� ������ �� ��� ���� (� (�8�* � (� ��� �������� ��������5� ( �(� �� (���� ����

<��������� (� ��8�* �� ��� ����%���� � � (8� �� (����� �%�* ���� (8� ���%����� (�

���������

# �4� ���

������������������������������� ������������ ��(�� �4� ��1���8��6@=-5����75�

� �4�$��������8���6-�� <7� �� �4� ���8���(������� � �'���(��(��%�����$��� ��

��(� �%���������

���� ��

9��(��( �(�� �� �(� ��������������( 5� �� ��(� ����8��� (������� � ���� (( 5�

� �� ������� ���$��� �� !�� �� � ��� ���� ���� %���� ����(�(� �������� �� � �� �� ���

6(��� ���(�8 ���!��������������%���� ���(� � ��8 �����!���( ���(��< �(��

��$����(�( 8������7� ������� �� ��� ���( ���(�8 ���( ����� ��

= %A����

�������������(��� ���(����� %A���� ����8��� ��;��( A��+)5�����5�E35�� ���F����

����4�6��>��� (� 7���!����(�� �������������� � (���(������������� ��� ��1�

� 2��� ��� (� �������5� � ��8���(�(�� (� �� ���$�� �� (� (�8�* 5� ������( � �����8� �(�� � ������� � ��(�� ����� ��

� 0� � ����� �(����������������

� 3���( �����������

� -�8�� ���(�������������������

� B��������� �(��$������ � � 5� ������� ����� ��( �� (� ����� �5� ��8��'��� (��������(���������5�C'����5���'����5�: ���%'�5��>����5����

� #�����(�(��������� ������������������ ��������� ��(�� ����������% ��� �1�D�:5�-��5�:/C5�B3��5��9C5�� A�� ���

� 0���� ��(�(���� ����(������������� ��(���� ��% ��� ��6B3��5�C���<5�G7�

� #�����(�(���������������� ��

� /������$��� ���������� ���4�����

Page 8: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������)�

�� �0,6����0�12++2���*�+2�*�32�<�2���6,+�,6�26,��2�,6�

���� �/26�:��2��.�����/26�0�12++26���*�+2�*�326�

9� ����( � �� ��� -����<� (���� ���� # �������� ��� ��(�3�<� � ��� ,�����H- #3,I�

6AAA�8��� ����J7� ���� ��������� �� �����%����5� ��>�� �� � �'�5� �� � �� �������� ���

�� �1�

�����������������6�����7�

���� ��������� �������� ���� � �����(��� � �� ���� ��8����� ����8�� ��� �� �� ��������%����� ����8�� ��� ����$�� �� ��� �������� (� ����!���� 8* 1� (�(� ��� � ���( �����(��������(( ���

@�� �� � 8���� � (� ����� ����� ��� ��������$�� ���� �� �� �� ����� ������� � ��������� � ����� ���������������

,���� ��%�8������� � � �� ���(��� �� �� � (� � ���( ��� ���(���� � �!�� � (�'���(*������������������������������

��������������� ��� ��

����������������6��� ���������7�

�������������������������� � �'��(�(����������$����� ��������5�!���� � ��� �������� ���� �� ����$�� �� ������ ����� ����(�(� (� �� ���$�� �� ����� �� ��(�(� (���������$����

3���������*��(���������� � �'������� 8����!��������� ����

�������%����(���8�* ���%�����(���������������(����������� ��� ���( ���(�8 ���( ����� ��

9�� � (� �� �� � (� ��������� 4���� ������� !�� ������ ��� ��������$�� �� ���� ( �1�� ( ������������(�5�� ( ����������#�6!��� �4�����( �� �� �������������5����������� ����������(�(�� ����� �� 8�������������� ������ ���( ��(�8 ���( ����� � ������� �� �������7���� ( ���������/��������� ����( �� �� ���

���������!����"����#������� ��� ��$%&&��

K���(���%���� * �L������ ��( ��

� �� J��� (� ��%���� * �� � ���� ��( � �������� ���� �� � �'�� 8���(�� �� ����� ��( �� ��

������� ��� (� ��%���� * ��� �(���� ��� � �8�����$�� �� ������� ��� �������� �� ����

�� ��� ����

� ��J�����%�*����������!������������8���������(��� �����%����(������������(�������

��� �����# ������� ���������� ����������$��� �����'%�� �� � � ���( ������(���

��� (���( ���������������������(������� ������

����� � �'����(������������8������������ �(������ �� �������%���� ����(�(��

���������� � ������������������� �!����<������ ��

� �� J��� � �� ���� 8��� �� !�� ���� �������� ��������� ��(��� ���5� �� � � � � �� ���

� 8�� �����%�4�8�����

����������!�!'�(�

Page 9: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ������+�

���� �,702+2*�32����*+�6��=�70/,6����0�12++2���*�+2�*�32�

,�(��( � � �� ��� �����%�����$������ �5� �� ������ ��� � ��������� (� ���� (� ��(�����������������5��� �� ����(���� �(��� � �'���

�����������������

��12++26�026�326�>*?�*�/�6@�

��������������� ���� �)*%�

��12++26�2�*�326�>�/��*+,729�5*��26@����������!����"����#������� ��� �$%&&�

A�*6������:+2++,=,6B�-/*+26,���,�

�������������(�

��������� 3����� ��� ��������� /�%���� * �

���������� =����3�<� � ����/���� :3#2�#��# ��5�/���� M������/�J� �� ���(��

������������:� ���M��� ��� ���������3�� � �'�����������# ��8 ����$�5�=����

,�����%�/�% �������:��%���5�=����

,������9�����N�� �������=����

���������� ��&5.4��)5������ �."4�""���� ���4��������

���� �"5��K��� ���K��� &�������6O7�

�������� ���? �� "��? �� ���? ��

��������������# ����8���6@=-5G7�=�����8���68�� <5�G7��,EL;,E�

# ����8���6@=-���=��7�=�����8���68�� <5�G7��

# ����8���6@=-5G7�=�����8���68�� <5�G7�

��������������;��( A������4�����2=�F�

;��( A������4�����2=�F���

;��( A������2=�F�

�������������������(������%��� ��� � �

���������$��� �6� �������7�������(�8 ���( ����� ����� �� ����������%���� ���(���$��6�������!���( 5������(��< ���( 8������7��,(����������%����$��P� ��� ��Q���

���������$��� �6� �������7�������(�8 ���( ����� ��

�������=���(�������� �����������

E ��������%�������� �����������

����������%������M��(������(�����������%�������� �����������

�+,-�������������.��������/ ���� ���.��������0�����������1������0��2�������������0���������������������� ���������.�3����� ����4�� ���� ������ ������1�������.������ �����������������

������������������72+*� ,++2��

%�(���*�+C+�*��D�

��E,,/ ,2+���(&&� ��7�,�$��

���������� ��������

������������������ �������� ��(���� ���������$��� ����( ���

����������������� ( ��� �������� ��(���� ����� ����( ���

����������������� ( ��� �������� ��(���� ���������$��� ����( ���

!�������"��������� F� F� F�

Page 10: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

��#�������������� F� F� F�

���������������$�������� F� F� F�

%�������������������������������

F� F� F�

������������������������������

F� F� �

%����������������� F� F� F�

%���������������� F� F� F�

��������������������������������

F� F� F�

%��������������� (� (� (�

&�'�������"����� (� (� (�

����������"�'��(���������(������(�����(�)�

(� (� (�

����������(�������� (� (� (�

���������*���� (� (� (�

�������������������� (� (� �

+����,������#������ (� (� (�

�������� (� (� (�

-���������������� (� (� (�

�������������*���� (� (� (�

&�������������������������������

(� (� �

��������������������������������������������������

(� (� (�

��������

3 ( �1� ��;��( A���&��(� �����(����(�#������ 5�#�����5� ��J��5�:���� �

#������ 5�#�����5� ��J��5�:���� �

#������ �#������������ �

&�����������������#.���# ����������$��� �(�% ������ ������

# ����������$��� �(�% ������ ������

# ����������$��� �(�% ������ ������

��

���� ����6,+�,6�26,��2�,6�

��� � �� (�%���� ���� �� �� ��� ����� (� ��� �������� ��������5� �� �������� � ��

�������1�

���� ��6����������$��� �7�

4������� ��8���(�(�(��(!����������������$��� ���(��� �������������� �(�!�������������� ���(���5�� ���( ���(�����(�8 ���( ����� ���(���� ��� � ����

4����( ���� ��(�����������$��� �1�

Page 11: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

� ��������@����������������!��� ������������������?������ ���������(�(����� ������ � �� ��� ���!�� �� �������8�* � ��� �������5�!�� ��� � �������� �� ��������� ��� ������ �� ��� (����� �� ��������� (� ��� � ����$�� �� �������8���(�(�(�����$���������*��!������������� �(����� ����!��� ����������� �������� �����������5������8��� ������ ����$������ ���

� 5�������� ���� �� ����������$��� �����!����'������?������ ���������������� ���� ���������� ��������� ��� ���*��!���� � ��� ���� ��!���������������� ���� ����$���

� �� ������5������������$��� �������( ���� ��(�%���� ����� 1�

� �� ������� ���� �������������( ����������������������������(�8 ���( ����� ���������������,������5�4������������( ����� ��8���(�(�(��(!����������������$��� �� !�� ��� �� ���� �� � ���( �� (� ���� (� 8 ���( � �� �� ��E �����������������(��� ��8�����(�%����� � ��1���� 5�� * 5����������(���

� �� ��!�������4��� ��������������� �����8��������( ���� � ���������< �(��'���(����<��������(��� ���$������� ��(���

- ���( ��

��8 ���( ��!���������� �� ��( ���������������������������� ��������8 ���( �����( �

�����������%���� ���(�� ( �������� 5�� � �������������(�8 ���( ����� ��

= � ��(�������

��� � ������������*��$��(�� ������������$��� ���

= � ��(����(��

����� � ����� ��� �������� ��������� �� ���� ���(�� # � � �� <�� � ���( �

���� ���5� �� <�< � (� !�� �� � �� �� �� �� � � � ��� �������� �� �������

�8���( ������� ��%�* �5��(������� 8����(��������8����$�5�������������������%���

���������$������ ������ ���

�(����(�=�� �

���� ��������� ���������� ��(�� � � ����� � 8����� �(���� (� ������ �����8�5� � ��

��(��5�(����������!��������(���������%��������� ������������

-�� <��

# ����� �� ���� ����� !�� �� � ���� ��� �(��( �� �� ��� %����$�� �� �� � ��� ����

� �����(�(�������8�������� �(��( ����������������E � (����������������� ��������

(��� ���(����%���� ����(�(��

= %A����(��� �����

������������� ����������� �������� ���������� %A����� ���( 5��� ���������(��

��� �� ���� � ��� �(�� %A���!��� ���� � ��� �����������%���� ����(�(���

Page 12: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

3�8��� ������������������� �����

# �������������%���� �� �� �������8���!���������� ���� %� ���������� ����� ��

����������� ������������� �8�������� �������� ��������������� %� ��(�(�����!����

��( ���!��������(����������>��� �������% �����$��(�(��������� ���

=�����(�0��������� ���� �=�����(�0������(�,���� �

# �������������%���� ���������(�������� ������� ����(����� �(������������(�

���� ��� ���!������ %� ��<������ ��� ������8�������� ����� ���� ��� � ��������

���8 $��� ��� %A���!��������� ���( ����� %������('������� 8���������������

������ �(� ��� ������� 5�����������������$�����������(�� �������( ������� ����5�

���������� %� �����������(����(�� ��������(�� ������$��(�� ������� ���

=����� �(�� �%��������

= %A���������������� �������� �%�������(�(� ��(�% ����%�������%�������������

����!���� �� %� �� ������������ �������$�� (������� ����� � ������8���� ������ ���

� 8������!����( ���� 5�������!����������(�����( ��

�� ���:���,6�����/�-6,����/2�0�12++2���*�+2�*�32�

9�����( ���(�%������(� ���� ����( ��� �����-����<� (���� ����# �������� ���

��(� 3�<� � ��� ,����� H- #3,I� 6AAA�8��� ����J7� ��� ��������$�� (� ���� ���������

(�������� �����5���� � �5�� ����������8�%��� �1�

���� ���:���,6�9���+2/�6�

,��� �(����%����������%������������� �� �(���?������

� ���� ������ ������� ���� ��������� ��

��� ���5� �� ������ � �� ( ���� � � �

�������������� �5�� �� ���� ��8���(�(�(�

�� � (� ����� �� ���� (������ �� ��

�����( �� 6��� �� A85� �'( �5� ��(� 5�

����5��������� ���(�������5���7�

� =� ������� ���� � ����(�(�� (�

����������$���� (������$�� �� ���� �����5�

(�( � !�� �� ������� � �� ������ (�

�������$�� ��� �� �� %� �5� � ��

����� �5� ��� ������ �� �������� �� ���

�� � �'��������(���

� ���� �(������������ ������������ �(��!����( ���(��� ���������?��5����

!�����������������������%����(������ ��(����� ����

� ��������������������� ����� �� ������ �(�����������������������6��������( �

.7������������ ���(�����%�� �����* ���!������� ���� ����������� �� �(�

��?�����������(���*��

“…Hay una profesora que con la Via Michelin les saca el trayecto de su domicilio al colegio el plano y lo que consume un coche normal, con ello les comenta lo que se ahorran si vienen dando un paseo... en 3 años hacen una carpeta con archivos de voz, los niños se identifican a si mismo y a los compañeros, se graban pequeños vídeos con sonido con las Web Cam...” (CEIP José María de Pereda, Cantabria)

Page 13: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������"�

0���� �������8���� (������������(���������

� ��� �������� ��������� ����� ����� �!�� �� ( ��� ��(��������� � �� ����� �� (�

(�������(�(������ (������������(������'��� ��

���� � ���:���,6�02+2�/,6��,���*�6�

0���� �%�4�8�����(���8����(�%������������( �����

� ������� ����� � (����(�%����� ( ��(���?����5��% ����( �������������

(���?������ ����������� ����5��� �������( �� � ��(���(��� �8�����$��� ��

����8�* ���(���(�������������(�� ����(�������

� �������������������������������� ���%� ��������(���( ��� ��������������

!�� �� ��� (��� ���� � !�� %�� ��� �� ������� � ��'�� � (� � �� ����� ��� �� �� �

����� � (� ��� �������� �$� � ��� �����( � � �� ��� ���������$�� (�� ( ��� �� (� � ��

����� ���

� �����������% ���� ���%�4�8���(�(��� ����� ����(�(�(� � ��( ���5����!��� ��

��(������������ ��� ���(���������� ������� ��A8��������( ������( ���

(�(�%����� � ����

� ��� �������� ��������� �� ���

4���� ����� � ����� ���

��������$�� �� ������� (�

��( � �%�����5�%�� ����( ���

����(���*�� ��8 ���� ���������

(� <��������� (�

� ��������$���

� ��8���(�(�(����� ��������� � �'��3/#�����������(��� ������� �

� ��� �������� ��������� �� ��� ����� � !�� (������ �� ������ (� � �� �� %� ��� ��

�������� ������ �������� �(��$������ �� �� �������� ���� �������� ���� 3/#5�

������( ����(���� �� ��� %�� �����

� ��( ������%������������ � �'���������5������������������� ������� ��

��<�< �(��������� �(��( �������� (�����������

“…Yo la utilizo en todas las etapas, es muy útil también en bachillerato para aclarar algunos dibujos en los que se perdería mucho tiempo para dibujarlos en la pizarra…” (IES Valle del Tiétar, Arenas de San Pedro- Ávila)

“…En cualquier área se le puede encontrar utilidad docente…” (CEIP Veneranda Manzano, Oviedo, Asturias)

“…Es en mi opinión un magnífico instrumento de comunicación, unifica las ventajas de la pizarra tradicional y las de las nuevas tecnologías como son, la proyección de imágenes y dibujos, la interacción sobre ellas, la atención que recoge la imagen dinámica, las infinitas grabaciones tanto de pantallas como de secuencias enteras…” (IES Valle del Tiétar, Arenas de San Pedro, Avila)

Page 14: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

/������ �������� ����$������(���� �� ��� %�� ����

� ��������������������%�� ���(��������

(� � �� ( ���� � �� ��� ��� ����$�� �� ���

(���� �� � �� %�� ���� �� <����� �� ���8� �

�(��$��� � !�� ��(� ��� ��� ���

��������$�� (� ���� �� � �'�� !��

���������� ���*�� � �� � �� � (� ��

��(��� ����5���!��������%���������� ��

,< �� �(���� �

� ����������� %������( ������� ��8���(�(�

(����8���$�5�������$�������������$��(�

��� ����� �(����( � ��'� �� �%��� �

�����( � �� %�������( � ��� �����$�� (� � �

������( ��

� :������5� �� � %A��� �� ���( � �� ���

��������� ��8����������� ������%�� �5�(��������������������5�� �!����������������

����������(�% ������������������%����5�����(���������������������

���� ���:���,6�02+2�/,6�2/-7�,6�

,��� �(����� �����$����(������(���*�

� /����� � (� ���

� �����$�� � ������ (�

� �� ����� �� �������� �� ���

� ��8���(�(�(�(��%�����(�

������ ���� ���������� ��

������(�� � ��������!��

�� %�� ��� �� ��8�* �

� ��8 ���� 5� � �� (8���

�� ��� �������$�� (�

��8�* ��(�% ������� ���

�� ���� � ���?� �5�

%�� ����( � ��� �� �

� �%������ �� �� (���� �� �

(�<�8���(�(��� �������

� ��� ��������$�� (� ���������

(�������%������� ��� � ������$�5� ��������� �� �� ��� � (� � ��� �� � ���* ��

(�(�� ��� � ����� ����� �% ����� ���� 4������� ��� �������( � �'( �5� �������� ��� �

�������� ������!����� ��8��������� ������

“…Son un gran recurso didáctico, nos han permitido modificar nuestra metodología y mostrar determinados contenidos de una forma más visual, más impactante y, por tanto más motivadora…” (CRA Cinca-Cinqueta, Plan, Huesca)

“…Me parece una herramienta muy útil porque permite entre otras cosas, mover los objetos como se quiere, guardar lo que se hace o llevarte el trabajo preparado…” (IES Salvador Victoria, Monreal del Campo, Teruel)

“…La utilizo todos los días, hasta tal punto, que ya no utilizo la tiza…Potencia la comprensión y sobre todo la atención del alumnado…” (CP Virgen de la Paz, Alovera- Guadalajara)

“…Nos parece un material muy motivador que despierta gran interés entre el alumnado. Mucho más que la pizarra digital normal, en la que la actitud de parte del alumnado es un tanto pasiva… Creemos que en primer lugar el interés y motivación que despierta en el alumnado, les facilita la comprensión de conceptos. En segundo lugar, su participación de una forma activa, el alumno tiene que salir a la pizarra, tiene que seleccionar objetos, tiene que arrastrar, tiene que pintar, tiene que escribir... de esta forma el aprendizaje es más significativo. Para el profesor tiene la posibilidad de compartir con el alumno un espacio común en el que se puede colaborar, corregir...” (CRA El Burgo Ranero, El Burgo Ranero-León)

Page 15: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������&�

� � �� ����� �� ��(�� ������� � �� � ��� �� (�( � !�� ��� ����� � ���� (� ����

4������� ��� <��� � (�( � ��� ����(��� � �� � �� � �� � �� ����� �� � �� ���� (��

( ����

,������� �(�����3/#�������� ��� ��(��������(�(��

� � ����(������ ��(�%�����(����������

�� 8�%�������� (� ��� � ��8���(�(� (��

���� � (�� ���? � (� � �� 4 �� �

������5���'�� � �(������ ��8���(�(��

(����������� 8* �����'�8 � ���

� � ������� ��� ���� 8�����(���(���$��

�� ����� %�� ���( �� �������� �� ���

� ��8���(�(� (� ��������$�� (�

������� ��� �������� � (�� �� � (��

�����*� (� ���� �� (� % ����

����������

� � �� ��(����� � �� �� 8����� J������� �� �% ������� ��� ����(���*� �� ������ (�

*����� ��!�������������� ��� �� ��������������������������

� � �� ��(����� � �� � �� �� �� (� ����(�(�� (�������� �������5� ���� � � �

����� �� � �� �� 8����� ��� �� (� � �� ����� � �� (� ����$�5� �� �����

%�� ���( ��� ��(��� ���(���������%�������������(���������? �����8�������

���������$��� � ������� ����(( �6������� �(����������������7��

"� �/23�6� ��/� 5F�*,� ��� /2� ��*+,�-���.�� ��� /2� 0�12++2���*�+2�*�32�

# �� ��%��� (� � ������� � ��8�%��� �� �(��%���( �� �� �� �����( � ���� �5� �� ����� ����������5������ �5�� ������ ��!����(����8����� �������$���

,���(��� ��8���(�(�(������� ��

# ����%���(������������ �%������������ �(����� �(������ ��������� �(�����

�� �������������(���?����5�� ��( ����<���(�� (��������� ����������������

���������� �� � �� ������� (� ���� � � �>�� ����� � �� �� %� ��� � � � � �� ���� ������

������ 5� ���� ������ (� ���� ��5� � �� (������ �5� �5� � � � 4���$�� (�� ��� �

(����� 5�� ����� ��(��� %� ���������� ����

“…Muchos de nuestros alumnos carecen de la precisión necesaria para manejar el ratón de un ordenador. La [pizarra interactiva]. les abre la puerta a un uso sencillo de las posibilidades del ordenador con el simple contacto de sus dedos o manos desplazándose sobre ella. Escribir, pintar, acceder a un álbum de imágenes, sonidos, cálculos, visitar una página web es ahora más fácil…” (C.P. de Educación Especial “Miguel de Unamuno”, Madrid)

Page 16: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

!������� ��(���( �(�������

���(��� ����$��(������������������������������<��(��������(���(�R�������� 5�<��(������������!����� �������� �������������� �1�

� =��� ��*��!�� ����������� ������������%�*���� ������(5����� �� �������( ����

�< �������8��( � ��� ��

=�� 8��5� ���( � �� �����

���� ��� ������������5� ���

� ����$�� (� ��� � ����(�(� <���

� ��8�� !�������� �� �>�� � (�

( ���� <����� �� � (� ���

�� � �'���

� ��� ����� ��(�(� (�� ����� <�� (�

� (������ �� ��(���������( �� ��

������� �� �(���( �� 6� �����5�

��������G7��,������ 5� �� ������

�8�����������������( �(���(���

4������%�* ���

� E �(8��������������������8��������<>�( �������������( ���

� �������(��� ��(����� ��8���(�(�(�����(���(��������(��� ����%���(������� ��

�� 8�����(�� 8 ��

� ��� �������� ��� �� ���?�(�� (� ���� ���!�� �������!�� �� � ��( � ��� (��* ��

����(�(��� (����������

� �� �� ��� � (�!�� ��� �������� � � ���%�*�5� � �� ��� �� �!���( �� ����� ��� �(���(��

� � ����$�� (� � �� (��� ���� ���� ����� ��� ����8��( � � �� ��( �� �� ����� 6<���� ���

���� �7�

� ���� ����$��(��������������������������8���(�(�����������8���(�(�(�� ��( ������(�

� ������� �������������������������(�(5�8���(������5� ����������������������$��

(���������$������

� # �����!���������(��� ����>�������(��������������������5�������������

�����(���(��������������������������$���

C �����$����� ���(��(�� ��( ����

� �� ( ���� !�� �������� ��� �������� ��������� <��� (� <�8�� ���8�( � ��� % �����$��

�!���(��(�(���� �� ���!��(��� ���(�������� ������!��(���(�(�������

>��������< ���(�������������������� � ��!������!�����% �����$�����������(������

� �� �(������������$�������*�����%���������������(�(�5�� �����( �� ��

“.. La necesidad de estabilidad, la movilidad no es su fuerte, el calor y el deslumbramiento, necesita aprendizaje para no hacerse sombra.. ” (IES Valle del Tiétar, Arenas de San Pedro, Avila) “…No las puedo utilizar siempre que quiero al no estar situadas en el aula de clase habitual de los grupos de alumnos a los que imparto clase. Probablemente hubiera sido mejor montarlas sobre un caballete móvil, que no fijas en la pared..., pero esto tiene fácil solución pensando en próximos cursos…” (IES Cauca Romana, Coca, Segovia)

Page 17: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������.�

� � ���� 8���� 5� � �������( � ��� �8���� � ����� � (� �� ������ (�(������� (� �� � (��

����� � ����� � �� ���� ����� �1� *��� ��

������ ���� (� ��������$�� ���(���� �� ��

������

,������ 5� �� �!������ <�8������ ���

���* � (� �� ����� � � �� 8* � (�

����� �� �� 8���� (� ���� � �8���5�

����(��( � �� ( ��� �� � ������� ���

���� (�� �� �� �� �� <�8����( �� �� ����

� ����$�� �(���(�� ��� ����8��� 6��� ��8���

���� � �����<����� ���������8��� ���� �

����4�(�( 7��

�������� �(������� ���(�(���������$���

���( ���$��(��������������������<��(�������(������������� �(������� ���(�����(�����(��������������������$��(����� ������ 5������ � 1�� ��� �����$�� (� ��� ��� � A8� � � ���%�� � � 8�� ��� �������� ��������� !�� ��������

�� ������ (�(������� (� �� 5� � �� �� (� ��8�* � � ��8 ���� 5� ��� ����� � (�4�� �5����

� �� �������� � (� � ����� �� (�����( �� �� ������� �� �� � (�(���� � (� ���� ���������������������

� ��� ����� �� ����<�� (� ������ ��� (�����(��� �� ��������� ��� ( ��� ����� �����������$�����������(����� ������ ��

= � ������� ��(���( �

,��������!�� ������ ������ �(�

���� �� � �'��5� � �� ��� ��

(����� �� !�� (��� ����� (�

��������� ���������� <��� (�

(��� ��� (� ������ �(���( �� (�

� � �� ����� �� � �� ( ����

�����������8� ����� �%������

������� � �'���������� �4�$����

/���5� ����� !�� ��'� � ��

��� �� ��� �� ����� � �� ���

��������( ����

��

� ��8���(�(�(�� �������$��(������ ��(����� ��

,��� ���� �(� �����������$��(� ���

����������������5���(���� �� �(�

����� �� �����(��� ��� �� �����

�� ( ��� ���� ������ �(��� ���5�

!�����(��������( ��������!��

�� ��� (��� ���( � (� ���������

� �� ��� ���$�5� �� ���� ��������

“Al principio me asusté y me pareció difícil pero cuando te informan, y lo ves, es fácil su manejo incluso para personas que no tienen mucha practica con la tecnología” (CRA Cinca Cinqueta, Plan-Huesca)

“…Me pareció más complicado de lo que en realidad ha resultado. Ahora encuentro sencillo su manejo, y los alumnos todavía más…” (CRA Cinca-Cinqueta, Plan, Huesca)

“.. No me resultó especialmente difícil su manejo. Los problemas han sido debidos a la conexión, que me ha limitado mucho su uso durante este curso...” “…Al principio es complejo y surgen muchos problemas técnicos que uno no sabe cómo resolver, pero luego cuesta menos tiempo preparar los equipos. Ahora puede surgir algún problema técnico de vez en cuando, por eso es importante contar con gente a la que puedas preguntar las dudas y te las puedan resolver…” (CRA Cinca Cinqueta, Plan, Huesca)

“.. A veces lo más difícil no es el uso si no encontrar recursos y el tiempo para conseguirlos. Desde el principio la uso pero en ocasiones puntuales. Ahora estamos recopilando material para usarla más….” (CRA Cinca-Cinqueta, Plan, Huesca) “…Faltaría disponer de programas adecuados para un uso masivo en Matemáticas, o Ciencias...” (IES Infanta Elena, Jumilla, Murcia)

Page 18: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������)�

����� � ����� %���� ����� �� (� ����(�� �� ��� � ��8���(�(� (� � ������� ��� � ��

( �����!��� ��!�������������( ��

� ������� �� %���( �����( ���<���(���������( �����( ��������!��������

���������( �� � ������ �������� ��������5� � � �5�<��� (� ��� �� (�� �� � �>����

�%��( �� �� @K� � � � �"����� 5��� ��������6� � �� � ���( �� �� <��� (� (���� ��������( � �� ����� ���� �� � � � ��� (��� ����$�� (� � �� 8 ��� (� �������$�� �

���( � �� ��� !�� ��� �������� ��������� � ������� �� ���� ����� �% ����� �

�� ���?��������(��������5���� ���� �� ����������<���(�������8 ��( ��� � �

8* ��(�����(���*���� �� � ����� ���� ��������

��� �������� ��������� �� ���� �� � �'�� !�5� ���(�� �� ���� �(���(�� % �����$�� (��

( ��5� � ����� ��� ������(�(5� �� � �� �(5� ��� ������(�(� (�� ( ��� (� ����� ����

�� �� ������� ����

%� ����*+2��.�����/2�0�12++2���*�+2�*�32�

%��� ����*+2��.��2���3�/��2��,�2/��

�� �>�� � (� ��������� ���������� (��� ��8��� �� ���?�� �� ��� �� (� �� %� ��� ��

����� ��������� ��(����� ��(���?������� ��������������� �(�������������(�(�

����.������(�(���

���( ���$�� ������� � ����� ��(����� ���� ������(�(�%������ ������� �����( ��

� ������(��������(��������� ������������� �$�����5�����8�����(����( ���� ���

(�� ��(�%������ �( ���(���������������������

9�(������(�(��>8���������������0(�����<��( �( �(������������������������

���� �(�� ������������ ������1��

�� ������P0(�(���� ��(����� ����� Q�

�������� �(���� �� �0(�(�#�� �� (����� ����� 5��������( �� ��0(���(������� �(�����##,,5���<���(����� ��)������������������ ����� �(����##,,��� ��� ����� ����� ���������������������������������5��� �(�����( ������� (� �������(��� ����(���?��������!����( �������������� ��(�� � ����� 5�� � ���������(����� (� �������� ��( ������!��������� ����*����8����������% �����$���5�� ��������(��(���� %� �5�� ���������� � ����� ���� �������������� ���?� ����=@� ��������$�� (����� �� ���� � �� ���� <�� �����( � �������� �� ��������� �������� ������( � �� �� �����( �.����� �� ��� ��� �� �5� � � � � ��!�� �� ������� �� � ����� � (�� ����� ( ���� 5� !�� ������� �$� � ��� ��� �� ����$�� (� ���� ����������������������!���������������

�� �������P/��������� �����Q��P/��������,���Q�

�� �� ���� � (� � �� �� ������� P/���� �� ��� �����Q� � P/���� �� �� ,���Q5� �����(��������� ���(�������5�(� ������ �(� �����(�(��>8���������������0(��5�<���� ����( � �� � ��� ��������� ���������� �� (��� ����$�� (� � �� ��� �� (����� �� (���?������� ���������������B�������%�<����8������������������ ���������<�������� �������� ##,,1� :������5� #���8���5� ��������( � (� ,������5� /���� -�����5� ��

Page 19: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������+�

#�������5� !�� ��� ��� ��� ��� (����$�� (� ����� ���� ��������� ���������5� �� � ����� ��(����� ���>8��� ��� � ������ ��(��� %� ���������� ���� ��:�������������(����8���( �����"��������������������������� ��(�(�����$����������5� ����(����� �� ������� !�� ��������� � ���� (� ���� (�����$�� ���� ����5���������5���������������������������� %� ���������� ���� ��#���8������<���������( ����"�������������������������� ��(������������ ������������( �(�,��������������������( �.��������������������5���������(�����������<��� �( �(�����(�������� ��(��� %� ���������� ��� ���� 8* �(�%�������� ������������$��(� � ����� ���(�% �����$�5�!��� ��� ���� �������������� �(�� ��(��� ���� ���� � ��( ����(� � ����� ��(����� ��( �(��� ������������ �� �(�������� ��/����-��������<��� ������( �����(������������� ��������������� ��(����� ���� �(����������� � �(�����(�������,� ���� ������ ���������<�� �� �������� ����!���� ���������� ��8 ���8����� ���:�������(�#�������5�!��� �(�����(��� ����$��(�������� �������"�������������� ���� ������ ��5� � � � �����%�������� �� �>�� � �� �����$�� �� ���� ����(��� �� ��8 � �� � ����'��5�� ���������������������!�������( ����������(�% ���������%���������� � ����(� ����� ���

%��� ����*+2��.��2���3�/���*�+�2��,�2/�

���� �� ��(�(�� (�������� (� (�%���� ��'��� ���� �( ���( � ����������� (��������$��(�����3/#��������������� ���( �����������������(���������4�(�(��(� ���� ��������� ����������� # � � ������ � (� �%������ ��(����� !�� ���� � � ��(�������� (� ��������� ���������� <�� ��������( � (�(� �� � (� ���&� ��� �.S� �������������� �� �(����� �������� ������ ��� (� �(!������$�� (� ��������� � � �$� � �� *����� �� ��8� � ���� ���5���� ���� �� � ���� � (� (���� 5� ��� � !�� ��8���� 4���� ����������� !�� ����� (� � ���� �� �� ��� �� (����� �5� !�� �(!����� (������� �� �� � (� ����� � ���(���8���� � � � � ��� �(� � �(��� ����� ��� �������$�� ���(���� (� ���� 3/#5� � � � ���������� � ����� �(����� ���� 8������� �� (���������( �� �� � � � ���� <�������� !��%���������� �������������(�(�( ����� �� ��� �������� ���(�(� (� ��'��� (� ���@��$�� �� ��� ��<�� *���( ��� � ��>��� ���? �������������������(�����(���������� (����$��(������������������������� ������� �(��0�� �@��( 5�� � �*��� �����(����8�5� �����������������(���� �� �������� �����������$��(������ �'�����(��������$��(������� � �'���(������% �����$����� ���� ���(�(�����$����% �����$�1� ���- #3,� 6-����<� (���� ����# �������� �����(�3�<� � ��� ,����75� <�� �� � ��( � ��� ���������$�� (� ���� (� �������� ���������������������������(����������������(������ �� ( �����'�5�� �!����� ��!������(�����S�(���������������������5�����(��+��S�(���������(������������(��.��S�(����������������������������������(�������������������������� �� ����$��(������������� � �'��������������������0�� �@��( ���� ���� ��(�� ���? ��)��%���������(��� ����������� ��������# ���� ������/�(�������9�(���

Page 20: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

� �� 5��� (�(� ��������� � (� (�����$�5� ���� ������ ���<��� ��( ����� � ����$��(�(����������$��(�������%����������������������������� �(������ � �'��������������5�<����������������$��������� ��(���(������(�����������������9����% ���5���� �� ����$�� 4����� (� � �� �� �� �� ( ���5� ���� � ������ (� �� � �'�� <��� ��( ������������� (�����(��� �� ��� �(!������$�� (� ��������� ����������� ���� (���(���<�������( � ���������� � (� (�����$�� ������� �� ������� ��!��� (� ����� �� ���������% ������( �� �� ��� 4�����$�� (� ���� ��������� ���������� ��������� ����� ��������5�����(��( ����������$��������(��������� ���(�@=T���2� �� ��'��� � � � C������� 6������(��� .�� ��������� �� ��� ���$�� (� ���� ���(��5� ������ ��(����'�7� �9�����������8��������������������� ������������ � �'�����������*���!���� �����(��� ���� ���C����(����@��$�� �� ��5��� ���� ����� ������������� �@@�5�,�������5���4�� � �#���(�5�(�����( ������ �(���4�� �!��������� �(���� ��� (�������&������������������������ (����� � �� ��$4�� �����5� � ���( ���� � �� "����� ������ �� ����!�� ����������������������������������������������(�(��(��������������������������<���(�%��(�( ���8�������� ����� ��(���(� ������� �����(�� �����( ������ ��8���(�(�(���8����� �� ��� ��8 ���� ��6������ ���(�������7�������(������������������� ������ �5�� �!��<������( ������� ����� ��(�% �����$��(��� �� �����(!���������� �(��� � �'����������%����$�����

&� ��3�6*�92��,��6����*,+�,�2�/2�0�12++2���*�+2�*�32�

&��� ��:,+7�������6G���?/�6�6����,0���.��

=� �� ����������������( ��� �����( �(� ��� ���������$������������ ������(��

� ��0(���(������ ������(����� ����8����(�������� �� ���4���������(��� �

(� ���� ������ (� &�� ( ���� !�� �������� <�8������� ��� �������� ��������� ��

��� �� (����� �� (�� ��� �� � ���� ����� � �� ( ���� ������ �� � �� ��� ��

(����� �5��(��%���( �����������( ����5�!���������������( ������������������������

�� ��(���������? ������ ��!��0(���<����( ����� ��

���� ���� ����������(���<�����( ��� ����(�����������(�� ����������������� ��(�

�(�(�1� ���� ���� �� ����( �� �� � �� ��� �� (����� �5� �������� �%$������

��� ����5����������$��(��<��� (��(��� ��0(���� �� ( ��� ����� �����%���(�

��% �����$��������� %� ��!�����*��<�8���������������������������� � ������ �

����������

3���������������(������������� 8��(��5�� �������( �����������(�����( ���� ��

������������ �1�

2����$��������� 8�������������������������

,�� ���������� � 8�� ����� �� ��� ����$�������� �� �� ��� ����������� ��������5� � ��

�� %� ��� �����( �� <��� � ���( � ������( � ���� ���*��� � ��� ������� (�

�� ����� ��,�� �������� (�% ���������� � 8�� ��� �� � �'�5� ���� ��������<���

� ����(�( ���8�����(�(���

Page 21: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

�����S�(�� �������( ��(��������8������(��� ����$��4�������� ��( ����

����� ����� � �� ���� ���������<�8������ �� �� ����5� �(��%����( � ���� ��������� � � ����

����� ���� �������������������$��(�����3/#������(�����$���=����8��� 5�<�����( �

� ������� ���� 8���������� ������������������<�� � �!��<��<�< �!������� ��

�� %� ��� (������ (� ����� � ��� ����8������ � � �%��� (� ����(������ �� �� ��� �

(��� ��8����������������

�������*���!���������������� � �������( ���������� �(����� �����$��

(��������( 5�!����������������������� ���� �!��� ��8�����������������$��

���%���������5������!���(������(����������� 8��� �� 8* ��� �� ����$��(�

� �������( �5����8�����%�� ��� �(�(�����������( ��� � ���� � �� ������� 5�����

���� ����%���� ����(�(�� !�� ��� �������� %��� ��������� ��� ���� ( �� ������ ��

�����!���������������������( �(��������

3��8�������� ��8���(�(�(����������������������� ����$��<�8����5�(���������������( 5�

<����( �8����� ��(��� ������ %� ��( 5�!��������������<��������!��������

������������( ���� �� ��(������������������$��(��������( ������4�������$���

� �� � � ��( 5� ��>�� � �� �����( �5� 4���� ����� �� ���� �� �* ��8��5�

��������������� �!�����%��������8�*��(��� ��8���(�(�(������ ��(����� �������

�(�� � 5� ��>�� � �� ������ �5� 8����� �� ������� ���� ����� ����(�(� (� ��� � �� ���

��������$��(�������������

3��� ����� ����>������������������

=�>��� �������( �5����� �(��������������������������������(���( ��� ( ��

� ��(�%����������(����� �1� ��%����5���������5�����(�����6 =27���-��<����� �� ��

���� � �� ���� ������5� �� (��� ���� � �� ����� ������������ �� ���� ����������� (�

/�% �������6��8���������%���(���������$�����������(���������75�# � ����� �(��

�(� 5���������5�C'���������'����5��������5�/��������: ���%'���B�� �����

=��� (�(�� ��� ��� �� ����(�(� �� <�� 8����( � �� �!������ ������� � �� ���� %���

� �� ������%���5� �� � �������� �(�/�% �������� ������� ���� �(�����(�����

���������%���(�� �(��( ��������� ����������������(���

�� �� ����� (� (�����$��/�%����5� �� ����� ����� �������� ����( ��(� �������(�8�* ��

�����( � �� � %A��� (� ���� ���������� 3��8���� ��� (��� ��8���(�(� (���� �(��( ��<��

� ��8����( � �����������8��� ��� �����!�� � �� ����� �� ��8�*�� �� ��� �(��%�����$�� (�

� ���(������ ���?� ���

�� (�����$�� ��������� � ������� �� ������� �������� ��� ���'%����� ����� � ��

� ���( �� <�8������ (� ���� ������5� ��� ���� (���� ���( �� � �� �� �� %� ��( � �

��� ��<��( � � ��4�������������������(�# � ����� �(���(� ���(� ����!��

��������� ����(��� �����������(�(�(��������% ���%'���(�% ������������� 8�����

�������5��(����(�� ��8�������������( �������������$��� ��������

�� (�����$��=���(�������-��<����� �������'������ �(������ ��6�� �� �� ��*� �7��

�� ��� � (� <��������� ���%����� � ����� ��� ��?����� (� ������� � � � ����

��������� ����C'���������'����5�( �(����������$����������������������(�(����(���

�� ���� ������$��(� � ��� ��� ��� �� �������������(�������������������% �����

� 8������8����( �(�4 �5����� �����$�������������������(���'��� ����� ('��� ���

������(� �(��(� ���������������������� ��( �(��'( �����������������������;8��

Page 22: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

4�������$��(���� %� ���# ������$����,���$��(��,�����( �

=�>�� ��� �������� ���(�(� (� ( ���� �����( �5� ��� �������� ��������� %������� ���

����� � ��� � ������$�� (� � ��� �� �������� �� ��� %�����(�(� �� � ��8���(�(� (�� �� � (�

������� ������������ ������%����5�������� ����$��(����(��(�*����� ����������(�

�������� �� �>��(�� ��8 ����$��!��� ������� %� ��������� 5��������%�����(�(������

��� �� ���� � ���( �� � �������� �� �� ��� 4�������$�� 6���%�� �5�% ���%'��� � �'( �5�

��7��

���� �������� (� � �� ( ���� (������ !�� ���� ���� ���� %���� ����(�(�5� �� ���

� ��8���(�(� (� ��������� � �� �� ������( � �8����( �� (� ����� �� �� �5� <���� !�� ���

����$�� ��� ��� �� �� ���� � �� ��(��� �� ����� � ����� ��� ����$�� �� � ���( ��

�������� (������ ����(�(�!�� �� ���(��� �� � ����(�� � ��� �� � ���* �5� � � � ����

���� ���(���? � �� ��������5���������(������ ���� �(����������� ����9����

% ���� ��� � ������$�� � �� � ������� �� ���� ����(�� �� � �� � ��� �� �� ��������� ����

%��������E � 8���5������ ��(�� �������( ��<����%�*�( ���������������!��

�������$��(������� �� ������������������(� � ���&�������� �5�� �� �����

!����������������(������������ �( � ��

�������������� �������

���� �������� (� � �� �����( �� <��� ��� � ��8���� (� ����%�� � �� ����������

��� ������!������(�������� ������������(����������$��(���������������=�����

(� ��� 8�*�� (��� ��8���(�(� (� ����� �� (����� �� �(���( �� �� (� �� ������ (� �� �

������������ !�� ���(�� �� �� ���� ��� � ( � �'�� ������� �� <�< � 8����� �� � ��

�� %� ��� �� ��� ��������$�� 4<������� (�� ������� !�� ��������� �� ��� ����� � �� ���

�������5�� ����� ����������� �(���� ��(��� ����!���� ���� �5���!������������

8������(����(�����������%������������������� � ��( ��������� �(����� �(�

(��� ���� ���

3��8���� ��<��� �� ��( � ���� ��� � 8�� �� ���8� � (������(�(� ������ � ��� ��

�� %� ��( 5� !�� �!���� ���������� (� ��� �%��� � �(��� ���5� ��'� � � � (� ����

��(��� ����$������� ��������% ��������� ���� ��8���� ��(��������������

,������ 5���� �� ��� �� ����$��%� ���� �!���(�� ���� �� �(���������(��� ��8�� �� � ��

��� �� �����( �5� �� �S� �(��%���� ��� � �8��� �� (���(�� � �� �� �� %� �� � � � ���

��� ������!���!������������8������(��( ���� ��������������(���� �� ������

<�8������������� ����$���(���(���������8���6�����8������� � �����<��������������

8��� ���� �����4�(�( 7���

C �����$���!���(��

���$��������������� �������( ��������������$��(��!�?��(�%�����(��������� �

(������ 5�!������(������(������������������� ��� ������ ��8���� ��(��� %A��5�

!��� �� � ���( �<���(����( �� ��������������

3 ( �� � �� �����( �� � �����!��%�������<����(!����( ��������� (����* �(�

��� �� � �'�� !�� ���� ����(�(�� �������� (� % �����$�� ���� ����� (� � �� ���� ��

8���� �� ��������5� �� 8����� ��� � � ����� � %��(�������� �� ��� 4��������

���*��( � ��������� ��� �������� (������ ��(��� ���� 6�� �� ��U�������7�� =�>�� � ��

Page 23: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������"�

�����( �5� ��� ����(�� � �� !�� �� �(!����� ���� <�8���(�(�� ��������� �� ��� �� ���

���������������� ����%����������( �� �������% ��������������* �(� �(��( ����

,����!�(�� (��'����� � ����� �(�������'������������(���(�����������5�!��� �

��4��(����%����������� ��( �����

0����5� ����� � �� �����( �� ���� ����(������ ������� ���� �� �� ��( � (��

��8������ �(������ �4� ���!����� �!�����%���������* �(��� %A���� ��� ��

�� �������������� �������(�� ����� ������ � ������� ��(���( �!��(���������

��� ���� 8�����!���������(���������� �(�������

@8�����$��(��������������

:�����������8�����$���� ��(��� �������� ������(�� �������( ��<����( ����(�

�����������$��%�*������������(��� �� �>�������!��� ������� ���������(�������( ����

���������������������!���� ������ �(����������������������

� ��( ���������( ��<�8���( ������� �(�����������$�������(�����!��������� ��

(��(��� ���� ��������� 8����� �� ������� ������!����� ��������(�(��(���� �

�!���(������� ��������������<��������8����$�� ��������(��(��� ���� �� ��� ���� �!��

���������������� ����$�����%���������<������ ����( ���%�*�����

=����8��� 5��� ���������� ��������������$���$����<�������( �����(���(�5�� � �<����( ��� � ��# ��� ��0������,�����( ��6#0,7��3��8���� ��� ��������$���$����<����( �8������8�(��� ������� ���� %� ������ ��!������ ����(�(����<�������( �� (�%��������(��� ����$�� (� � �� ��� �� (� ��� ����5� (��( �� � �� �� � ��� �� (������� � �� ���4�������$���

&��� *+26���3�6*�92��,��6�2���3�/��2��,�2/�����*�+�2��,�2/�

9�( � !�� ���� ��������� ���������� � �� ��� ����� � ����� �� ���� �����5� ��� ��������(���� ���(���� �� ���������� ����������(����������$��(����8� ����(���� 5����������� �����������(�(5������������( �����8 �(���������������� �������� ��(����� �5��� � �� �� ��8� � ���� ���� � � � ������� ���5� �������� (� ���� ������ �� �%���� ��� �������$���� �� �� ��8� � ���� ���5� ��� ����� �� �� � (� ���������$�� �� ��� !�� ����������(�%����4�� ������������5������ �1����� %��������!���5����� %��9 ���� �D��:���� 5������ %��#<�� �0����������� %��D ���9�����/8��������5�� �������� %����� ������ �������� � �����!�������������� �������$��6:���� 5�9�5�9����5�D�5�����71�

� ���� � (� ��� �������� ����������* ��� � �8���� � �� �� �� �� (� ��?�������

����(���*��

� ������<���������� �$���������8�������(��� ��� ���� %� ����

� =����������$��������������� ����������� ������ %� ����

� =� � ���(��� �������� ��� % �����$�� ������5� �(��$����� �� � ( �$����5� !��

� ���� ��� ������(�(� ����� ��� � �������������$���� ��� ��<���� � (� ��� ��������

����������

� �����������$��(����������������������� ���������������(�(�(�� ���� %� ����

Page 24: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

� ������8� � ������� ���5����� ����� ���������$�� 6���"���7��� � ��(��� ��- #3,��� �� ������ �(�������������������������������?�����(����������������(�� ���(� ���5���������� ��(��� ���� � ������������1��

� �����!�������������$��(�������������������������� ������%����� ��������?�����

�� �� ����(���*5� � �� ( ���� ������5� � � �$� �����������5� ��� � ���������� �� ��

(���� �� �(���� �� �(���?�������

� �����!��� ��( ���������������(����������� � �'�������� � ���������5�<���

(������������ �� �(�% �����$��� �������(���( ��

� =�<�� %�����'( ��!��%����������( ������%������������$�������% �����$���� �� �

����� �%��� �(�����������������������(�%���������� ����

� ���� �� ��(�(�� (�������� <��� (� ��� �(�� ��� � �� ��� �� �!������ ��

% ����� �� (�� ( ��5� ��� ����(�(� (� ��� �� ���� ����� �� ������� �� �� ���

� ��8���(�(�(�� ������� ���

�� ��� �'��5� �� ��������� (� ��(� ����� � ������( �� �� ��'��� � � � ��( �� @��( �5�0�� �@��( ���,�������5�<������ �(�����%�� � � �� %� ��� ���� ��!�5� ���� �(��������� ��������5� ��� ��� ���������$����� �������$��(����(����(����� �������5��� ��� <�8���(�(� ����� � �*����� ���� ����(�(� (� ��� �� (� ����(���*� N�������( ���(����� � �� ����(�(�� ��������� �� �� ���� �* ��� �� ��� ����$�� �� �� ����� ��8���(�(��(����� �6=�,03�3�<� � ����/���5�����7��,������ 5����� ���������$�� ������(�� � �� � �� �� %��9�J�:� ��5� 9���(���������9 ���,�����(�K��@�������5�����(������8 ���(��������������(�����(���������0�� �@��( 5�� ��(�����%�� �!��� ���� �� ��(�4� ����$�5�(� �����$�5�*����%�����$����� �����������$���� ���� ������(���������� � ������ ������ ����%������ � ������ �(���������������������6:� ���9�5�������9�5�,�����9�5����"7��������������� �����8�������������!��� ��� �������8�%��� ���� ���( ������� �(����� ��������� ���������� �� ���� ������ �$� � ����� � ��8��� ��� 4��� ��� � ����(� (���� %� ��( �� ����� �� ��������3/#����������( ��5���������� ������������(�(�(���������� ��� ��� ����$�� �� ���� �����5� �� ��� �� ����� �%��� �!�� � � ��� �� ����(���(�����������$���������������$��(������������ ��� ������� ����� ���( ��6������9�5�:� ���9�5�����7������ ��������� ��� ������(��� <���� ��� %�<�� � �� ��(� �� �� � �� !�� �� ��������%��(�������� ���� �� � � � ���� �����$�� � ���%�����(�(� ����� ��� � ������$�� (�� ��� �� � �� �� �� � (� ���� ��������� ����������� ,�� ��� ������$�5� �� � �� (�����%�� ��������(�(�(�����������8 �4<����������������� �����(��(���� ������ ������(������������(�4�� ��� ��%���%��(��� �$��� �����������(��������������������� ���� 4�������� (� �� �� � (� ����� 5� ���( � ������ ���� ����� ������������(�(��(���(��� �� �(����� ���

Page 25: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������&�

�� �,��/-6�,��6�

,�� ( �(������5������ ������ ���!����4� ������ �������$�1�

� ��� 0�12++2� ��*�+2�*�32� �� ��� ��� � �� �$��� � (� ���������� %�������5� (�

��������$������������(������� ����5�!��0�+7�*��-�2�0+,9+�6�32����,32��.�����������������( �����

� =� ���� (�-�2�*���,/,9;2�8-��0�+7�*�� �,�*+,/2+H� �+�2+H�7,��:��2+�<� 62/32+�����!���� �� ���$�� � ����� � (����� � !�� �� �� ��� � 8�� ���5� �(���� ���

���� � ������� �� ����(( �6��>���� � �'�7��

� ���� ��������� ���������� � �� ��� �,70/�7��*,� 0�+:��*,� ��� �-2/8-��+� *�0,� ����8-�027���*,�!��!��������(����� ��������������

� 3������ � �(�%������������� ������� ������������� �����������5����� �(�

�����������������������������2-7��*2�/2��:�������2�<�/2��:��2��2�����/�0+,��6,������6�I2�12��� (������������(���������

� ��( ���������������������������������������� �3/#�6����//,5������� 5�!��6��2�20*2�2�6-��6*+2*�9�2��,���*�5�!��������*2�2�/2����,32��.����!�5���������%��� ��������5���2E,++2�*��70,��

� ��� ��?����� � �� �� �� � (� �������� ��� �� ����� �� ����� � ���2-7��*,� ��� /2�7,*�32��.�������:2��/�*2�,+����/2��,70+��6�.������,���0*,6��,70/�=,6���

� ��� �������� ��������� 6-0,��� 02+2� /,6� 2/-7�,6� �,�� ��:��-/*2��6� :;6��26� <B,�06;8-��26� ����� �����* � ��� �(� � ���(� �� �(����� �� 6��$�5� ���( 5���7�-��2��+�27���*,�2�/26������

� 602I2� ����� �� ��� ������(�(� � �� ��� 4���(����&((�0�12++26���*�+2�*�326��� ��� �� (� % �����$�� (� �� %� ��� �� �� ��� �� (����� �� (� ��?����� � �

�������������=����8��� 5�/2�*�������2��6�E2��2�/2���*�9+2��.�����/26�������/26�2-/26�20,<?��,6�����/2�0+�6����2����/26�0�12++26���*�+2�*�3265��� ������� ���'��� � ������� �(���'�����(���������( ���

� �������������� ��8�%��� ��!����� �������� �� ����$��(������������������������

�� ������ � 6��6�J�/�12+� 2/� �,���*�5� %����� �� �� � �� � ����� 5� ���

:,+72��.�� 2���-2�2� 2� 6-6� ����6��2��65� �� %��������� ��2���6,� 2� 72*�+�2/�6���-�2*�3,6�����2/��2��<�/2�0,6�J�/��2������,702+*�+/,6���

� ���� ��������� ��� ������(���<���� ���%�<�5�������8� ����� ����� ������� ���5��

� ���(�����%�� ��������%����� �2-7��*,����/2�7,*�32��.������*�+56�!������ �(������������������������ �5��� ��������( ���� � ������������� ��

“…En mi opinión personal, las pizarras son la estrella de las TIC, te permiten dos usos básicos, el de pizarra tradicional y el de un ordenador en tamaño pizarra (con todo lo que ello supone)... el sentir general es que sin la pizarra es difícil dar clase… ” (CP San Miguel de Meruelo, Meruelo-Cantabria)

��

Page 26: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� ���������

)� !����� ���������

� - #3,��7��������������.����0�����������4��3���8��� �H���'��I��,����(�% ��6��,��2+<���< ���������H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81�

�����9933368����6���6�:9���������9��8������9 �������93���8��� ;��;6� .�

7�<�� ����� ������1������������4��2��� �5���������8��� ��0��������� ���/�� ������������� ����4�� ������ ���6������������������������=�������� ������1��������4�������0�8���.�������� �����/������������������� ���������6�

� - #3,��7��������������.����0�����������4��3���8��� �H���'��I��,����(�% ��0+�72+<���< ���������H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81�

�����9933368����6���6�:9���������9��8������9 �������9 �5>??@AB%!�������4�AB%" AB%C��6� .�

���<�����������2����� ���8��2����������1������������4���������� ���1��������������������0�8���.�����<�������������� ��������������4�������������� ������0���������� ��������1����6�

7�<�� ����� ������1������������4��2��� �5���������8��� ��0��������� ���/�� ������������� ����4�� ��������6������������������������=�������� ������1��������4�������0�8���.�������� �����/������������������� ���������6�

� - #3,6�����8���.���.�����������4��3���8��� 6������H�%��(��)���� �����I��

9��� ��8����;81�������99�����68����6���6�:9� �=6���D�����E��F����� �E�G���;%BF� E*)FCHC����!IE�*�*B$ ?***�BB@�) ) @.8)B�8>.B&�

���<�����2�������� ������4��������������8���.���2�������������1������������4����<�������������� �����������J����� �����

� - #3,��"���������������4��3���8��� D�H���'��I�����&�H�%��(��)���� �����I��

9��� ��8����;81������99�����68����6���6�:9� �=6���D�����E��F����� �E�G���;%BF� E?B$�

���<�����������2����� ���8��2����������1������������4����������� .��������� �� ������������������8���.���0�������������4�������������� ������0�����6�

� - #3,��9������% ��(���� ����(��J����6�K���.��������4��3���8��� �����1����6������H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81��

�����99��8������6����������6��46�:9�'� ����I�3���� 9I.��G%*$BGB%%>;5�1����6� .�

I���������2��� ���.������8���.��� ��������1��/�� �������1������������4��0�����L��������� ��������6�

� -���(�;��=�(�� ������5�M����������������(�3�<� � ��1�#���/�������

;<�8 ��(��B��V�H���'��I�������H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�

<�1LL�<�� �����( ���(�L��L,��������L� ��� �L8���(W����(%�

������<���������������������� �� �������� �� ���4�����/�����4� ������8��������� ����� �����M��1���� ��0����� ������������������������8�� ������� ����������� ������1������������4�6�N�������� ����������������.������� ��������������1��/�� ���������� ��������6�

� -��5���,��;<��@�����/�������;<�8 ��(V�H���'��I�������H�%��(������� �

����I��9��� ��8����;81�<�1LL��<����L���LD,E��L��8���<���

Page 27: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������.�

N��I��� ����������������������<��������� ������ ����1����2���������4�������������������� ������1������������4�6��������������8�� �������������������8� � ��2����.���������1������������4�����������1��� ����������6�

� :���� 5�9�5�9����5�D��/�% ���%�����(��/8�����0����<��� *�1���(��(�3<�

:� 8������ �� %� �� ��H���'��I������ ������H�%��(������� �����I��9��� ��8����

;81�<�1LLAAA�(�����8��L/8����S�������<L/8����0����<�� *��<��

������ ������������������������������������ �� ������4�����/�����4� ������8�������������� ���!8�������������C�����������4 ����������������������6�

� :� ���9�5�������9�5�,�����9��3<������� %���������A<�8 ��(�� �������� ��

������1�4������(��A��%� ��<���<���� %���<����������� �(������< ������

�����(�H���'��I��K��@�������5�@K5����"�H�%��(������� �����I��9��� ��8����

;81�<�1LL��<��������LX����L��W�� *�L��W8�� �"W������,������(%�

�������4�����/��������� ������������<���������.�����2������2������������������� ����������������.���4 � � ����������������2������������� ������!5�0�2������� ���� �� ���������� � �������/���� ��� ������������������ ���=���/��� �������/���������.���/��0�����������1��/������J��������0��.���������������� ������1������������4�6�

� :$��5���������������(������H���'��I�����&�H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����

;81�

<�1LL 8���� �� ����������L� (�����<�V �Y� (� �(Z���YEA�Z%��Y�����Z

��(Y�"��

���<�����������2���������������������� ����� ������������������J�����0� J����������������������� ���1������������4�6�������������� �����.�����������<.���<� ��� ���������/�� ������1������������4������������ ����� �������0����.��������������� ����������0����4 � ��������1������������� ������1������������4�6�

� D���� ��D��B�����������<��(�������1���� �������<��� *��H���'��I��������H�%��(�

������ �����I��9��� ��8����;81�<�1LLAAA������J�(�� ��L�����<L�����&�����

������<���������� �����.����2�������������������� �������� ������������8����� �������/�����������4 � ������������������ ������1������������4������������6��

� D���5�/��C���0�������� ������1������������4��H���'��I��� ���� (����<�������� ����&�H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�

<�1LLAAA�(�����<�����L��L�������( �L�&��L������+�)"��<���

���<�����2��� �.������8������8�� � ��2�������������� �����4����������<���0��������������� 4������� ��� ��� �� ��� �1����� �������4�6� ������ ���8�� 8��4������� ��� ���<���� �!5���� �������������� � ��� ����4��8��J���6��

� K� A� �5�E��3����% ����( ������?�������������(���*�H���'��I��������- �'��

/�% ����� �/8�(�(��5��[�""�H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81�

<�1LLAAA��8�(�(��� ��L�������L�������""��(%�

�������������������� ����� ������������������������������������ �����4�������1������������4�����������6�

� ���!�\����5�:��� �9/��������������(���������������(������H���'��I��:��� � 9 - 5������H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�

<�1LL(A����8��L����!��L( ��L�������(�������(%�

�������8��� ���������������������8����� �<����8��������� ��������� ����� ������1����� ������������������������������� �����2���������.���� �8��<���8����8����������4���������

Page 28: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������)�

J����G������/�����0��������������������������8������� ���� �����1��/��2���0������ ������ ������������.����� J�����

� ���!�\�����/���� �(�����3/#���(�����$�1�%���� ������������ ���H���'��I�������

H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�

<�1LL(A����8��L����!��L���(��<��

���<�����2��� ��.������������=����� ��.��������������������� ��������� � � �����!�.�����/����������� ��� ����4������.������� ������!5����� ����/�������4���� ���������/��0�.�����8J��� �����������1����2���������4����������������������� ����/������4�������������4������� ������!5�����.�������2����� ������������������/�� ��!��������0����������������M��1����������� ��8�������J��������������� ��������4��������������<��������������� ������ ������� ���8��� ����=���+0������������-�����������4���������6��

� ������9�5�,�����9�5�9 ��M�5�:� ���9��B A�����<���� %������������A<�8 ��(��<����<������ %���<������(�������������� �(������<��������(�� (���

% �������������V�H���'��I��������H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�

<�1LLAAA�8��� ����JL���W( �����L�����<L8��������&L�������WA<�8 ��

(��(%�

I���������2�����������������������4�����/��+B%%OG%>-������4 ������ �5������������������ ������1������������4�������������M��1�� ����������J����0� ����� ���6�����������������0��2��������2���������1��/�� ������1�����������������������.���4�����������M��1��0��������� 1�������� �������������������/������1������������������������� ��������� ���������� �����M��1�6��

� ������9�5�:� ���9��3<�/�������;<�8 ��(������C ���% ���(�� ����#<���1�3<�

4������ %�C��� �������=�< ��������� �����<� (���� ��,�< ���H���'��I��

�����H�%��(������� �����I��9��� ��8����;81�

<�1LLAAA����� ��L(�L%���L/3# L/3# �����&��(%�

������<�����������������4�����/������1� ����������������� ��������� ��KP6�����������������0��2����������������8���.��� ������1������������4��/�����J���������� � ���=������4������ � ������.���� ��������������������!5������������ �����������������1��������� � � �������������������4��/�������������0����������.���1��2����������������� ���� ����������/��0������������/�� ������������������������������ �6�

� ���<$�5�/���� �� �(����������$��� 8�������������(���������������H���'��I�����&��H�%��(��)���� �����I��9��� ��8����;81�

<�1LLAAA������LB��L�(%L��)+L�)+W�&W�W��W(W������(%��

����������������=��������2��������������8���4��.�4����������������������0�������������������������������.���J�������2���������������0�� .����� ��.<����������09���<2��������������������������������� ������� ���� ����6�

� ���<5����@��������/�������;<�8 ��(�A�<�=�9�=�(���H���'��I��������H�%��(�

������ �����I��9��� ��8����;81�<�1LL%���8��� ����JL(��������%�V��/9Y�"+"�

�����������������������4/�� �����4�������2�������1���������������.��������������������� ����� � ���� .����� ���4�������� ��� ��������������� 1����

� =�,03�3�<� � ����/����/�������;<�8 ��(����(��������1�/��� �������(��

�������� �� �����(��������������� �����������H���'��I�������H�%��(������� �

����I��9��� ��8����;81�<�1LL(���� �������<�� �LE0L�( �����L� #.#&�-�

C#�,��C+&�-��-�-��#�+"#).�-L�L3#2W;<�����0 M��(%�

Page 29: Informe Red.es sobre Pizarras Interactivas

© Red.es 2006-���������������������� � ������ ���������� �������+�

������� ����������������������������� �� �� 4�����4���������0���� �� ����������1� �����������������1������������4�������� ��K� �����������K� ��0��������6��������� ���8���/�������1������������4���.�������������� 1���� �� .��������� ������������������������ ������4���� �������/�� ������������������������������4��/�� ������������0��������������������� ��6��