“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” INFORME N° 03-2021-MINEDU-G.R.AMAZONAS/DRE-A/UGEL-B/AGP/JSB-EEP A : Mag. RICARDO JIMENEZ CHAPOÑAN Jefe del Área de Gestión Pedagógica – UGEL Bagua. DE : JUANA SANTA CRUZ BECERRA Especialista de Educación Primaria ASUNTO : Hago llegar informe de las acciones desarrolladas durante el mes de FEBRERO FECHA : Bagua, 01 MARZO 2021. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Es grato dirigirme al despacho del cargo que Usted dignamente dirige para hacer llegar mi cordial saludo y al mismo tiempo hacerle llegar el informe de las acciones desarrolladas en el marco de la implementación del trabajo remoto para el servicio educativo no presencial durante el período del mes de FEBRERO 2021. La UGEL-Bagua a través de la Resolución Directoral N° 001746-2020- Ugel-B, , dispone que los profesores de la jurisdicción de la U.E 303 Bagua, brindarán a través del trabajo remoto el servicio educativo no presencial. Ante la continuidad del trabajo remoto, dado por el contexto de emergencia sanitaria, el MINEDU en coordinación con la DRE- AMAZONAS y la UGEL BAGUA, ha iniciado la distribución de las carpetas de recuperación, ¡Nadie se queda! con la finalidad de recuperar y reforzar aprendizajes. En ese sentido los especialistas del Área de Gestión Pedagógica nos organizamos y tomamos medidas para seguir desarrollando acciones que orienten y ayuden el trabajo de los directivos en el presente año y del mismo modo, participar como especialista líder para apoyar con el VOLUNTARIADO POR LA EDUCACIÒN “AMAZONAS APRENDE” 2021 durante los meses de enero y febrero. Hago llegar a continuación las actividades desarrolladas durante el mes de febrero. Es todo cuanto tengo que informar. Atentamente;
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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
Es grato dirigirme al despacho del cargo que Usted dignamente dirige
para hacer llegar mi cordial saludo y al mismo tiempo hacerle llegar el informe de
las acciones desarrolladas en el marco de la implementación del trabajo remoto para el servicio educativo no presencial durante el período del mes de FEBRERO
2021.
La UGEL-Bagua a través de la Resolución Directoral N° 001746-2020-
Ugel-B, , dispone que los profesores de la jurisdicción de la U.E 303 Bagua, brindarán
a través del trabajo remoto el servicio educativo no presencial. Ante la continuidad
del trabajo remoto, dado por el contexto de emergencia sanitaria, el MINEDU en
coordinación con la DRE- AMAZONAS y la UGEL BAGUA, ha iniciado la distribución
de las carpetas de recuperación, ¡Nadie se queda! con la finalidad de recuperar y
reforzar aprendizajes.
En ese sentido los especialistas del Área de Gestión Pedagógica nos
organizamos y tomamos medidas para seguir desarrollando acciones que orienten
y ayuden el trabajo de los directivos en el presente año y del mismo modo, participar
como especialista líder para apoyar con el VOLUNTARIADO POR LA EDUCACIÒN
“AMAZONAS APRENDE” 2021 durante los meses de enero y febrero. Hago llegar a
continuación las actividades desarrolladas durante el mes de febrero.
Es todo cuanto tengo que informar.
Atentamente;
I. DATOS INFORMATIVOS :
APELLIDOS Y NOMBRES
DEL ESPECIALISTA Juana
Santa Cruz Becerra
NIVEL Primaria
DRE/UGEL Bagua REGIÓN Amazonas
DNI 33560779 N° DE
CELULAR 944810578
DIRECTOS DE LA UGEL 303 BAGUA
Eduardo Quintana Cabrera
JEFE DEL AREA DE
GESTIÓN PEDAGÓGICO
Ricardo Jimenez Chapoñan
MES FEBRERO AÑO 2021
Con la finalidad de garantizar el desarrollo del servicio educativo no presencial en
condiciones de calidad, equidad, diversidad durante el estado de emergencia
nacional, mi persona, como especialista de educación primaria de la UGEL – Bagua
ha desarrollado durante el mes de FEBRERO diversas acciones para fortalecer el
trabajo y liderazgo pedagógico en espacios formales de colaboración entre
docentes y directivos frente al rebrote del COVID -19.
II. ANTECEDENTES :
Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
Decreto de Urgencia N° 026-2020, Decreto de Urgencia que establece
diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la
propagación del Coronavirus (COVID-19) en el territorio nacional.
Decreto Supremo N° 044-2020-PCM, que declara estado de emergencia
nacional por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a
consecuencia del brote del COVID-19.
Resolución Vice Ministerial N° 00093-2020-MINEDU, que aprueba el
documento normativo denominado “Orientaciones pedagógicas para el
servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco
de la emergencia sanitaria por el Coronavirus COVID-19”.
INFORME DE ACCIONES DESARROLLADAS EN EL MARCO DE IMPLEMENTACIÓN DEL
TRABAJO REMOTO - 2021
Resolución Vice Ministerial N° 00094-2020-MINEDU, que aprueba el
documento normativo denominado “Norma que regula la evaluación de
las competencias de los estudiantes en la Educación Básica.”
Resolución Viceministerial N° 193-2020-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Orientaciones para la evaluación de competencias
de estudiantes de la Educación Básica en el marco de la emergencia
sanitaria por el COVID- 19”.
Resolución Viceministerial N° 273-2020-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Orientaciones para el desarrollo del Año escolar
2021 en Instituciones Educativas y Programas educativos de la Educación
Básica”.
Decreto Supremo Nº 008-2021-PCM, que prorroga el Estado de Emergencia
Nacional frente al COVID-19, por el plazo de 28 días calendarios a partir del
1 de febrero 2021.
Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2021 – MINEDU – Dirección
de Gestión Escolar
Orientaciones para el Buen Retorno al Año Escolar 2021 – BRAE – MINEDU –
del 22 de enero 2021.
III. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
PRIMERO: El jefe del Área de Gestión Pedagógica en la primera reunión del 2020
con todo el equipo de especialistas, se acordó designar una cantidad de
instituciones educativas a cada uno de los especialistas a fin de realizar
orientaciones, monitoreo y asistencia técnica al personal directivo teniendo en
cuenta sus condiciones y necesidades de cada uno de ellos para su atención
oportuna. En el presente año 2021, se hizo reajustes pertinentes por el ingreso de
nuevos especialistas en AGP. En tal sentido informo que bajo mi responsabilidad
tengo focalizadas en este año a las siguientes instituciones educativas que dicho
sea de paso se ha venido informando y socializando algunas directivas y normas
técnicas que se están estableciendo en el presente año para el acceso y
continuidad del logro de los aprendizajes.
Hago llegar a Ud, la relación de las instituciones asignadas a mi persona para realizar
el acompañamiento y seguir brindando el asesoramiento en forma virtual y
apoyarlos a la vez en la entrega de sus documentos de fin de año.
ASIGNACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL AÑO 2021
N° INSTITUCIÓN EDUCATIVA
LUGAR NIVEL APELLIDOS Y NOMBRES DEL DIRECTOR
CELULAR
01 16204 Valencia Primaria Delgado Soplin Magda Victoria 948137110
02 17179 Nuevo Ilucán
Primaria Torres Villavicencio Percy 932865409
03 17299 San Cristobal
Primaria Chuquizuta Muñoz Rosendo 941908838
04 16202 Copallín de Aramango
Primaria Arce Gonzales Clodomiro 910685922
05 17791 La Libertad Primaria Montalvo Vásquez Juan Arnulfo 917118634
06 16241 Alenya Primaria Coronado García Amancio Roberto
966897777
07 16284 Yacupe Primaria Pérez Villa José Idelfonso 975415986
08 17295 El Mel Primaria Ugaz Izquierdo Camilo 941911634
09 16281 Espital Primaria Alvites Pérez José Osbaldo 918715843
10 17294 La Primavera
Primaria Espinoza Lope Fermín Moner 973344534
SEGUNDO: El MINEDU, a través de la RVM Nº 193-2020, propone una estrategia
“Carpeta de Recuperación” para que los estudiantes continúen avanzando en el
desarrollo de sus competencias y con el propósito que nadie repita el año.
La DRE-AMAZONAS, implementó una estrategia regional en toda su jurisdicción
denominada Voluntariado por la Educación -“Amazonas Aprende”, con la finalidad
de darle continuidad a la estrategia de recuperación y fortalecimiento de los
aprendizajes de nuestros estudiantes en el ámbito de nuestra región unificando
conceptos, tareas a realizar y asumir compromisos. Esta estrategia regional está
destinada a lograr un acompañamiento efectivo en el desarrollo de la carpeta de
recuperación de nuestros estudiantes de los niveles primaria y secundaria durante
los meses de enero y febrero 2021
ASIGNACIÒN DE VOLUNTARIOS POR LA EDUCACIÒN “AMAZONAS APRENDE” DURANTE LOS MESES DE ENERO Y FEBRERO 2021
Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI
CELULAR
LUGAR DE RESIDENCIA ACTUAL
PROFESIÒN O CARRERA DE ESTUDIO
BRINDARÀ EL APOYO VOLUNTARIO EN FORMA
I.E. O LUGAR DE PREFEREN CIA
GR
AD
O
MEDIO PARA REALIZAR EL ACOMPAÑA MIENTO
HORAS DEDICADAS AL ACOMPAÑA MIENTO
D.J. Y ACTA DE COM PRO MISO
Remoto Presencial
01 LILI OLANO LLAGUENTA 40169389 916211514 La Peca Docente X Fe y Alegría
4º Virtual 4 a 6 horas X
02 LOURDES SOFIA CASTILLO RAMIREZ
70511837 918917544 Bagua Docente X MAMM 2º Virtual 4 a 6 horas X
03 MARIA RUTH ROJAS GONZALES
43574378 956787623 San Francisco
Docente X X 16288 y MAMM
2º, 5º,
6º
Whatsapp 4 horas X
04 MAXIMILA MONTEZA RAMOS
45726109 999469218 La Peca Docente X Fe y Alegría
5º Whatsapp 4 a 6 horas X
05 PAMELA ESPINAL QUIROZ 73303878 964737312 Bagua Auxiliar de Educación
X MAMM 3º, 5º Virtual 4 horas X
06 AMANCIO ROBERTO CORONADO GARCIA
17592766 966897777 Bagua Docente X 16194 2º, 3º Whatsapp 4 a 6 horas X
42181686 920024513 El Arrayan Docente X X 16279 5º What y otros 4 horas X
09 CESAR ALBERTO HORNA BAZAN
44746730 968329132 La Inmaculada
Docente de Educación Física
X La Inmaculada
2º al 6º Whatsapp 4 horas
CRONOGRAMA DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES (LOGROS, DIFICULTADES Y COMPROMISOS DE MEJORA)
A continuación, alcanzo las acciones desarrolladas en el presente mes, así como los logros y dificultades presentadas al mismo tiempo
las alternativas de solución.
FEC
HA
ACTIVIDADES/LOGROS
DIFICULTADES
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
01/02
Reunión de trabajo colegiado con el equipo de
especialistas del área de GP, para sincerar datos de los
estudiantes que harán uso de las carpetas de recuperación
Algunos estudiantes se repetían en las listas de los voluntarios
Coordinar con todos los voluntarios para
sincerar la data de estudiantes que tienen
a su cargo.
03/02
Participación de la socialización y revisión de instrumentos para el monitoreo de las carpetas de
recuperación organizado por el MINEDU.
No hubo dificultades Socializar los instrumentos de las
carpetas de recuperación con el equipo de
GP, para su debida aplicación
04/02
Reunión de trabajo colegiado con especialistas de Gestión Pedagógica sobre el cumplimiento de compromisos asumidos
No hubo dificultades Asumir compromisos de mejora para la
ejecución y participación activa en cada una de las actividades.
05/02
Participación de la segunda reunión de balance de ejecución de voluntariado por la educación “Amazonas Aprende’’, organizado por DGP DRE AMAZONAS;
para conocer y compartir los avances sobre el
acompañamiento que realizan los voluntarios en las
diferentes provincias.
La señal de internet de algunos ponentes es débil y no se escucha bien la ponencia.
Implementar estrategias de asistencia
técnica con los voluntarios
Reunión con voluntarios a mi cargo, para dar a conocer
sobre el acompañamiento y socializar la carpeta de
recuperación, la bitácora y otros instrumentos de
importancia para los voluntarios.
Algunos voluntarios no participaron de la reunión por falta de conectividad.
Seguir orientando a los voluntarios en el acompañamiento a los estudiantes.
08/02
Participación de la reunión con el jefe del área de gestión
pedagógica y el equipo de especialistas de la UGEl Bagua para realizar el análisis y reflexión del Informe de Gestión
Anual 2020.
Sin dificultad
Asumir compromisos de mejora para la
ejecución y participación activa en cada
una de las actividades.
Reunión de trabajo colegiado con el equipo de especialistas
de Gestión Pedagógica, para coordinar que directivos
aprueben las actas finales a través del SIAGIE del año 2020 y organizar los equipos de trabajo como: -Elaboración del Plan de Acción 2021.
-Elaboración de la Data de docentes y directivos que
participaron de las actividades de actualización y capacitación en el año 2020 para certificación
No hubo dificultades
Involucrarse en el trabajo.
Se asumió la responsabilidad de trabajar
la data de docentes del nivel primario.
11/02
Reunión de trabajo colegiado con especialistas del área de
Gestión Pedagógica, para coordinar el trabajo sobre las diferentes actividades a realizarse en la semana, así
mismo dar a conocer los compromisos de desempeños de
los docentes y directivos y que deben participar de los
cursos programados por PERUEDUCA.
No hubo dificultades
Seguir trabajando colaborativamente con
el equipo de especialistas y hacer seguimiento a los docentes que se
inscriban, desarrollen y concluyan los
cursos de PERUEDUCA.
12/02
Participación del Segundo Taller Pedagógico de
Asistencia Técnica, “Amazonas aprende”, dirigido a todos los voluntarios por la educación, los equipos técnicos y
especialistas líderes de todas las UGEL del ámbito de la
región Amazonas.
No hubo dificultades Los voluntarios al desarrollar las carpetas
de recuperación deben analizar las evidencias de aprendizaje y dar a conocer
a los estudiantes de qué forma va a ser
evaluado y a partir de ello ir avanzando.
15/02
Trabajo colegiado con especialistas de Gestión Pedagógico para coordinar la reunión con directores y organizar el
trabajo de la semana.
Sin dificultades
Invitar y sensibilizar a directores para que
participen de la reunión programada para
el día miércoles 17.
17/02 Reunión de trabajo con los directores de las II.EE. de la
provincia Bagua, para socializar las Orientaciones para el
Desarrollo del año escolar 2021-RVM 273-2020.
No hubo dificultades
Dar a conocer a los directores que deben
actualizar los IIGG bajo los criterios de la
norma; así como comprometerlos a asumir los compromisos de Gestión Escolar.
18/02 Participación de la reunión organizada por DGP DRE
AMAZONAS: Temática: Orientación sobre la prevención del COVID.
No hubo dificultades
Difundir en la comunidad educativa las
orientaciones de prevención del COVID.
19/02 Reunión de trabajo colegiado con el equipo de AGP para
coordinar avances del Plan de acción y otros compromisos asumidos.
Sin dificultades Asumir con responsabilidad el trabajo y lograr las
metas trazadas.
I. CONCLUSIONES:
Participación activa y efectiva de los especialistas y directores en las actividades desarrolladas en el servicio educativo a distancia.
Comunicación permanente con los voluntarios del grupo asignado a mi persona para informar y recoger información pertinente solicitada por las áreas de la
Ugel Bagua.
La comunicación permanente del jefe y especialistas del AGP permite el adecuado desarrollo de las actividades programadas.
Que mi persona salió de vacaciones a partir del 22 de febrero hasta el 8 de marzo según Memorandúm N° 176-2021-MINEDU/GRA/DREA/UGEL-B/APER-DIR.
Es todo cuanto tengo que informar a Usted en honor a la verdad y fines pertinentes.
Atentamente;
EVIDENCIAS TRABAJO COLEGIADO CON ESPECIALISTAS DEL NIVEL PRIMARIO PARA LA SOCIALIZAR Y REVISAR LOS INSTRUMENTOS PARA EL
MONITOREO DE LAS CARPETAS DE RECUPERACIÓN.
REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO CON ESPECIALISTAS DE GESTIÓN PEDAGÓGICA SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE COMPROMISOS ASUMIDOS (04/02)
SEGUNDA REUNIÓN DE AVANCE VOLUNTARIADO POR LA EDUCACIÓN “AMAZONAS APRENDE’’ viernes 05 de febrero
REUNIÓN DE TRABAJO CON VOLUNTARIOS A MI CARGO
REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO CON ESPECIALISTAS DE GP. LUNES 08/02
TRABAJO COLEGIADO CON ESPECIALISTAS DEL DE GESTIÓN PEDAGÓGICA, PARA COORDINAR LAS DIFERENTES ACTIVIDADES A REALIZARSE EN LA
SEMANA 11/02
SEGUNDO TALLER PEDAGÓGICO DE ASISTENCIA TÉCNICA, “AMAZONAS APRENDE”
TRABAJO COLEGIADO CON ESPECIALISTAS DE GESTIÓN PEDAGÓGICO PARA COORDINAR LA REUNIÓN CON
DIRECTORES
PARTICIPACIÓN DE LA REUNIÓN ORGANIZADA POR DGP DRE AMAZONAS SOBRE ORIENTACIONES PARA LA PREVENCIÓN DEL COVID