ESCUELA POLITCNICA NACIONALANLISIS DE CIRCUITOS ELCTRICOS
IITema: INFORME GIRA TCNICAAlumno:Curso: Gr2Fecha de entrega:
17/02/2015N Lista: 31Objetivos: Conocer cmo se desarrolla la
especialidad que estamos siguiendo en el campo laboral. Ampliar los
conocimientos adquiridos en el aula de clase, y compararlos con la
vida real. Conocer el ambiente de trabajo que se desarrolla en una
Central de generacin de energa, debido a que es donde mayormente
est enfocado nuestra vida laboral, dado que conlleva varios campos
de accin donde convergen distintas especialidades. Visualizar los
procesos y maquinarias utilizados para la transformacin
electromecnica de energa en una central termoelctrica. Conocer la
importancia de una central termoelctrica.DesarrolloLa visita se
realiz el da viernes 30 de enero del presente, a la central
termoelctrica Santa Elena, parte de Electro Guayas y aporta al
sistema nacional interconectado una potencia de 130 MW, est
compuesta de dos partes: Santa Elena 2 aportando 90.1 MW y Santa
Elena 3 aportando 39.9 MW.Llegamos alrededor de las 10H30 de la
maana, tras sentirnos perdidos por un instante en el desierto. Para
entrar fue necesario entregar un documento de identificacin, y nos
suministraron un casco, dado que ya se haba advertido previamente
de la vestimenta, no hubo inconvenientes en la entrada, se pudo
tomar unas pocas fotos antes de que nos dijeran que est
prohibido.
Llegada central Santa ElenaNos dirigimos a lo que por lo visto
era la cafetera y estaba todo preparado para nuestra llegada, nos
presentaron un video sobre ElectroGuayas en la cual se mencionaban
las distintas centrales de generacin que estn a cargo de la misma
entidad, y sus caractersticas tcnicas, fuimos recibidos por los
ingenieros que estaban a cargo, nos indicaron la potencia que
suministra cada etapa, y se seal que Santa Elena 3 fue inaugurada
luego de Santa Elena 2 por ello no constaba en el video, se mencion
que estas centrales de generacin estarn funcionando hasta cuando
entren en funcionamientos las nuevas centrales de generacin que son
menos contaminantes, y pasara a ser una subestacin emergente o de
reserva, mencionaron que cumple con todos los requisitos
ambientales de funcionamiento, y se intentaba mejorar en algunos
aspectos de tratamiento de desechos. Por otro lado fuimos el primer
grupo de la Escuela Politcnica Nacional que haba ido a la
central.Nos dotaron de protecciones auriculares, debido a la
cantidad de ruido que existe en la central y como norma de
seguridad.Dado que ramos un grupo numeroso nos dividieron en dos
grupos, uno visito a Santa Elena 2 y el otro a Santa Elena 3. El
grupo de Santa Elena 3 (SE3) estuvo guiado por el Ing. Willian
Chamorro, se tena que cruzar por Santa Elena 2 (SE2) donde se
vieron los grupos motor generador de 1.7 Mw cada uno, 53 en total
los cuales entregan los 90.1 MW y los transformadores
elevadores
Fuimos guiados por un ingeniero ambiental, el cual nos daba las
explicaciones ambientales de la central, y esperamos a al
supervisor de Santa Elena 3 para las informaciones tcnicas de
funcionamiento.Santa Elena 3 a diferencia de Santa Elena 2 Consta
de 3 motores de 13.3 MW cada uno, de marca Caterpillar los cuales
son realmente enormes. El lugar donde se encuentran estos motores
se conoce como cuarto de mquinas. Los motores funcionan con HFO, y
para su encendido tambin se hace uso de Diesel dependiendo del tipo
de arranque que se desea realizar. Si es un encendido rpido puede
entrar en funcionamiento alrededor de 45 min, lo cual es rpido
tomando en cuenta el tamao y potencia de los mismos. Devido a que
uno de los motores estaba en mantenimiento se pudieron apreciar las
partes del mismo, por otro lado haba demasiado ruido y no se podan
entender todas las explicaciones del supervisor a cargo.
El SCADA utilizado es proporcionado por el fabricante de las
maquinas en este caso Caterpillar, el sistema de control se lo
realiza en el cuarto de control y tienen mandos en cada motor para
control manual.
El sistema hidrulico est sealizado adecuadamente para
diferencias a que corresponde cada tubera. Fuimos llevados al
cuarto de control, se nos indic que los datos obtenidos por el
SCADA eran enviados en tiempo real al sistema nacional
interconectado y eran controlados por el CELEC. Nos indicaban el
control y monitoreo de cada motor cuando una alarma empezo a sonar
lo cual hizo de la visita una experiencia aun mas enriquecedora
academemicamente y en lo laboral, un motor se detuvo,. Se vio que
se tomaron todos los datos necesarios, el supervisor estaba
realmente preocupado y se empezaron a analizar los distintos
problemas que pudieron haber sucedido, pero habia un inconveniente
extra, dado que la mayoria de operarios estaban en el almuerzo, nos
estaba mencionando que cuando esto ocurre el CELEC activa
inmediatamente otros generadores para sustituir los MW perdidos,
cuando le llamaron para conocer cual era la falla y que habia
ocurrido y a precionar que se encienda dicho motor. Tras una serie
de sucesos se tuvo una vision mas de lo que es la vida laboral, con
ello se cumplieron los objetivos de la visita.Luego fuimos llevados
al cuarto de control de Santa Elena 2 donde disponian de un SCADA
diferente, y el sistema de control variaba devido a que los motores
eran de diferente funcionamiento, los motores son de 1.7 MW de
marca Hyunday.
Luego de la visita a las centrales de generacion, nos ofrecieron
un almuerzo y con eso ya daba ganas de quedarse laorando en dicho
sitio, se despidieron de la manera mas cordial y desearon suerte en
Montaita.Conclusiones: Las centrales termoelectricas son
importantes debido a que son de construccion rapida, y pueden ser
implementadas en lugares donde no existen suficiente afluentes de
agua. Pero el costo de operacin resulta costoso, y siempre existen
repercuciones ambientales. Las centrales termolectricas luego de
ser ignaguradas todas las centrales hidroelectricas vendrian a ser
centrales emergentes o de reserva. Y vana requerir de mantenimiento
continuo. El CELEC esta pendiente que el suministro de energia sea
constante, y tiene control sobre todas las centrales de generacion
La visita fue realmente enriquecedora tanto academica como
personalmente, principalmente tras la experiencia de emergencia al
apagarse un motor. Se pudo apreciar el trabajo conjunto de
distintas especialidades en un mismo sitio, que basicamente estaba
alejado de la urbe. Sin duda tras el conocimiento de la central
termoelectrica, personalmente me gustaria conocer el mecanismo de
funcionamiento de una central hidrica y eolica ya que en un futuro
por la carrera que estoy siguiendo espero trabajar en una de las
distintas centrales de generacion de energia.
Fotos extra:En la central En Montaita