Informe de Resultados de Avalúo Proyecto de Comunidades de ...

Informe de Resultados de AvalúoProyecto de Comunidades de Aprendizaje

UPR-Arecibo2015-2016 I

Dr. Mateo GarcésCoordinador de Avalúo del Aprendizaje

Ciclo de Avalúo para Comunidades de Aprendizaje

2

Identificación de Outcomes

Avaluar para Determinar Progreso

Reflexionar acerca de los Resultados

Cambios como Resultado de la

Reflexión

Adaptado del taller Advanced Works on Assessment Plans ofrecido por Michael J. Hansen, Ph.D. y Nick Bekas, Ph.D. en NSILC 2015.

Ciclo Continuo de Mejoramiento

Tipos de Avalúo● Formativo (Estudiantes)

○ Cuestionario #1○ Writing Prompt #1○ Cuestionario #2

● Sumativo (Estudiantes y Profesores)○ Cuestionario Final de Avalúo

3

Resultados del Avalúo Formativo(Estudiantes)

4

Resultados del Avalúo FormativoCuestionario #1

● La mayoría de los estudiantes (74/77 – 96%) comprendió el concepto de las comunidades de aprendizaje.

● La mayoría de los estudiantes (73/77 – 95%) notó una relación entre el material discutido en sus cursos vinculados.

5

Resultados del Avalúo Formativo (cont.)Writing Prompt #1

● La mayoría de los estudiantes (61/67– 91%) se benefició de las discusiones de temas vinculados en términos de entender mejor el material de sus clases.

6

Resultados del Avalúo Formativo (cont.)Cuestionario #2

● La mayoría de los estudiantes (63/71 – 89%) entendió que su experiencia tomando clases en una comunidad de aprendizaje fue Muy Buena y Buena.

● Según la mayoría de los estudiantes (65/71 – 92%), el estar participando en una comunidad de aprendizaje les ayudó a mejorar su aprendizaje.

7

Resultados del Avalúo Formativo (cont.)Cuestionario #2 (cont.)

● Para la mayoría de los estudiantes (61/71 – 86%), las actividades integradoras han sido de ayuda para entender mejor el contenido de ambas clases.

● La mayoría de los estudiantes (64/71 – 90%) consideró que el uso de la tecnología en sus comunidades de aprendizaje fue Muy Bueno y Bueno.

8

Resultados del Avalúo Sumativo(Estudiantes)

9

YJJ - 18WM - 13WD - 8DM - 8JE - 5

TOTAL - 51

Resultados del Avalúo Sumativo● Los estudiantes que contestaron el cuestionario pertenecían a los

departamentos de Sistemas de Oficina, Comunicación Tele-Radial, Administración de Empresas, Física-Química y Educación.

● La mayoría de los estudiantes (42/51 – 82%) volvería a matricularse en una comunidad de aprendizaje.

● La mayoría de los estudiantes (44/51 – 86%) exhortaría a sus compañeros de universidad a matricularse en una comunidad de aprendizaje.

10

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● Los factores que motivaron a los estudiantes a matricularse en una

comunidad de aprendizaje fueron los siguientes:○ Otros estudiantes - 2○ Profesores - 28○ Consejeros - 10○ Directores Departamentales - 7○ Promociones de las comunidades de aprendizaje - 4○ EXPO de comunidades de aprendizaje - 1○ Pagina de Facebook de las Comunidades de Aprendizaje de la UPRA - 0○ Otros - 11

11

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● La mayoría de los estudiantes (36/51 – 71%) volvería a matricularse en la

misma comunidad de aprendizaje.● La mayoría de los estudiantes (45/51 – 88%) estuvo De acuerdo y

Parcialmente de acuerdo en que les gustó tomar clases en comunidad de aprendizaje.

● La mayoría de los estudiantes (46/51 – 90%) estuvo De acuerdo y Parcialmente de acuerdo en que el haber tomado dos clases en comunidad de aprendizaje influyó en que no se tuvieran que dar de baja de ninguna de ellas.

12

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● La mayoría de los estudiantes (42/51 – 82%) estuvo De acuerdo y

Parcialmente de acuerdo en que les ayudó entender mejor el material.● La mayoría de los estudiantes (47/51 – 92%) estuvo De acuerdo y

Parcialmente de acuerdo en que el uso de la tecnología facilitó su aprendizaje.

● La mayoría de los estudiantes (47/51 – 92%) estuvo De acuerdo y Parcialmente de acuerdo en que las instrucciones para hacer las actividades integradas fueron explicadas claramente.

13

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● La mayoría de los estudiantes (41/51 – 80%) estuvo De acuerdo y

Parcialmente de acuerdo en que, en comparación con otras clases que han tomado, en su comunidad de aprendizaje se sintieron más motivados a aprender.

● La mayoría de los estudiantes (43/51 – 84%) estuvo De acuerdo y Parcialmente de acuerdo en que entienden que les fue más útil el haber tomados sus dos clases vinculadas en comunidad de aprendizaje en lugar de haber tomado cada una por separado.

14

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● Más de la mitad de los estudiantes (32/51 – 63%) entiende que el haber

participado en una comunidad de aprendizaje les ayudó a mejorar sus destrezas de Escritura.

● Más de la mitad de los estudiantes (31/51 – 61%) entiende que el haber participado en una comunidad de aprendizaje les ayudó a mejorar sus destrezas de Lectura.

● Más de la mitad de los estudiantes (31/51 – 61%) entiende que el haber participado en una comunidad de aprendizaje les ayudó a mejorar sus destrezas de Uso de la tecnología.

15

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● La mayoría de los estudiantes (48/51 – 94%) entiende que la relación

entre los profesores y estudiantes en su comunidad de aprendizaje fue Muy Buena y Buena.

● Los estudiantes sienten que su participación en una comunidad de aprendizaje los ayudó a

○ aprender mejor el contenido de sus cursos - 34/51 - 67%○ sentirme más conectados a sus compañeros de clases - 24/51 - 47%○ desenvolverse mejor en la sala de clases - 17/51 - 33%○ mejorar su participación en activa en la sala de clases - 15/51 - 33%○ comunicarse mejor con sus profesores y compañeros de clases - 18/51 - 35%○ hacer nuevas amistades - 23/51 - 45%○ vencer su timidez - 10/51 - 20%○ responsabilizarse mejor por sus estudios - 22/51 - 43%○ Otros - 1/51 - 2%

16

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● Los comentarios generales de la mayoría de los estudiantes fueron

positivos.● Un poco más de una cuarta parte (24/86 - 28%) de los estudiantes que

recibieron tutorías en el CDCLI pertenecían a una comunidad de aprendizaje.

● Todos los estudiantes que recibieron tutorías en el CDCLI que pertenecían a una comunidad de aprendizaje eran estudiantes de primer año.

17

Resultados del Avalúo Sumativo(Profesores)

18

9/10

Resultados del Avalúo Sumativo● Las comunidades de aprendizaje estuvieron compuestas por profesores

de los siguientes departamentos:○ Español - 3○ Inglés - 3○ Sistemas de Oficina - 2○ Humanidades -1

19

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● Los profesores se comunicaron entre sí de la siguiente manera:

○ Chat – 1○ Correo electrónico – 8○ En persona – 9○ Por teléfono – 6○ Mensaje de texto – 6○ Nunca nos comunicamos. –○ Otro -

20

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● La frecuencia en la cual los profesores se comunicaban entre sí fue la

siguiente:○ Una vez a la semana - 3○ Entre dos y tres veces a la semana – 5○ Más de cuatro veces a la semana –○ Nunca nos comunicamos. – 1

21

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● Además de las tres horas de duración de sus secciones, los profesores les

dedicaban la siguiente cantidad de tiempo a sus cursos en comunidad de aprendizaje:

○ Menos de 1 hora –○ 1 hora – 1○ 2 horas – 3○ 3 horas – 1○ Más de 3 horas - 4

22

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● Todos los profesores (9/9 – 100%) estarían dispuestos a repetir la misma

comunidad de aprendizaje en la que participaron este semestre.● Todos los profesores (9/9 – 100%) estarían dispuestos a ofrecer otro curso

de su departamento en comunidad de aprendizaje.● Todos los profesores (9/9 – 100%) les recomendarían a otros profesores

de su departamento que ofrezcan un curso en comunidad de aprendizaje.

23

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● La cantidad de actividades integradas que hicieron los estudiantes en sus

comunidades de aprendizaje quedaron distribuidas de la siguiente manera:

○ 1 – 1○ 2 – 4○ 3 – 2○ 4 – 2○ 5 o más -

24

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● Las actividades integradas que hicieron los estudiantes en sus comunidad

de aprendizaje fueron hechas de la siguiente manera:○ Individualmente – 3○ En parejas – 5○ En grupos de 3 o más – 5

● Los profesores consideran que el acceso a la tecnología en sus comunidades de aprendizaje fue:

○ Muy Bueno – 7○ Bueno – 2○ Regular -○ Pobre -

25

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● Las herramientas tecnológicas usadas en las comunidades de aprendizaje

fueron las siguientes:○ Moodle○ TitanPad○ Popplet○ Tagxedo○ Google+○ Google Drive○ Publisher○ Taller para búsqueda de datos y revista electrónica○ Prezi○ PowerPoint○ Páginas Web○ SlideShare○ Word○ Internet

26

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)

27

ABC DFW

18 1

18 -

11 2

8 8

13 1

16 1

6 5

17 -

18 -

Resultados del Avalúo Sumativo (cont.)● Los comentario generales de todos los profesores fueron positivos.

28

Preguntas y Respuestas

29