INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2015 Trabajadores...Programa Nacional de Rendición de Cuentas, Transparencia y Combate a la corrupción 2008-2012. El Plan Nacional de Desarrollo

2015

INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS

L.A. GABRIEL SALAZAR HERNÁNDEZ DIRECTOR

Instituto Tecnológico de Chihuahua II | 2

INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA II

RENDICION DE CUENTAS 2015

Instituto Tecnológico de Chihuahua II | 3

Directorio

LIC. AURELIO NUÑO MAYER Secretario de Educación Pública

M.C.Q. EFRÉN ROJAS DÁVILA Subsecretario de Educación Superior

MTRO. MANUEL QUINTERO QUINTERO Director General del Tecnológico Nacional de

México

L. A. GABRIEL SALAZAR HERNÁNDEZ Director del Instituto Tecnológico de Chihuahua II

ARMANDO SERRANO SALOMÓN, SUBDIRECTOR ACADÉMICO / GERARDO DE JESUS CENICEROS REYES, SUBDIRECTOR DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS/ LUISA YOLANDA QUIÑONES MONTENEGRO, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN y PRESUPUESTACIÓN / JACQUELINE HENÁNDEZ ALARCÓN , JEFE DEL DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN y DIFUSIÓN/ ELVA MARGARITA RAMÍREZ CHONG, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA y VINCULACIÓN/ LUZ MARIA ZAPATA CARRASCO, JEFA DEL CENTRO DE INFORMACIÓN / MIGUEL ANGEL RODRÍGUEZ GALLEGOS, JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES / BLANCA EDITH PERALES ESPARZA, JEFA DE SERVICIOS ESCOLARES / MARÍA ELENA MARTÍNEZ CASTELLANOS, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADÉMICO, MANUEL ARNOLDO DOMÍNGUEZ ESTRADA, JEFE DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS / OLGA REBECA CASTILLO CRUZ, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS / CÉSAR CAPISTRAN SEQUEDA, JEFE DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA / JOSÉ LUIS GARCÍA ESPARZA, JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL / RUBEN ALONSO HERNÉNDEZ CHÁVEZ, JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN / JORGE MANUEL AMEZQUITA MADRID, JEFE DE LA DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES / LUIS ARMANDO ACOSTA RAMÍREZ, JEFE DEL CENTRO DE CÓMPUTO / CYNTHIA PAOLA ARANDA GÓMEZ, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS / AMALIA DELIA MEDINA TARIN, JEFA DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS / MANUEL RICARDO CAMPOS SANDOVAL, JEFE DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS MATERIALES y SERVICIOS / FERNANDO DE LA ROSA FIERRO, JEFE DEL DEPTO. DE MANTENIMIENTO DE EQUIPO.

Contenido MENSAJE INSTITUCIONAL ...................................................................................................................5

INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................................9

MARCO NORMATIVO ....................................................................................................................... 10

AVANCE EN EL LOGRO DE LOS PROGRAMAS INSTITUCIONALES POR PROYECTO ................................ 11

Programa fortalecimiento del Desarrollo Profesional Docente ................................................... 11

Programa del fortalecimiento de la calidad educativa ................................................................ 12

Programa de Aprovechamiento de las TIC en el Proceso Educativo ........................................... 16

Programa de cobertura permanencia y equidad educativa ........................................................ 17

Programa de Formación Integral ................................................................................................. 28

Programa de Impulso a la investigación Científica y Desarrollo Tecnológico .............................. 30

Programa de Vinculación para la Innovación e Internacionalización .......................................... 36

Programa de Educación para la Vida Bilingüe .............................................................................. 49

Programa de Gestión Institucional ............................................................................................... 50

GESTION, CAPTACION Y EJERCICIO DE LOS RECURSOS FINANCIEROS ............................................. 52

ESTRUCTURA ACADÉMICO-ADMINISTRATIVA DEL PLANTEL ............................................................ 53

INFRAESTRUCTURA DEL PLANTEL .................................................................................................... 54

PRINCIPALES LOGROS Y RECONOCIMIENTOS INSTITUCIONALES ..................................................... 58

RETOS Y DESAFÍOS ............................................................................................................................ 60

CONCLUSIONES ................................................................................................................................ 61

MENSAJE INSTITUCIONAL Es la obligación constitucional del responsable de la dirección de una institución rendir

cuentas sobre todos aquellos aspectos de trabajo que durante un año se han realizado por una comunidad con la finalidad de cumplir con el deseo de hacer transparente y explicar con claridad el destino de cada acción realizada en nuestra institución. Nuestro tecnológico se ha caracterizado en un año más de su vida, en la capacidad para transformarse y seguir propiciando el cambio y progreso en nuestros jóvenes porque a cada paso el conocimiento avanza la investigación se consolida el desarrollo cultural se agrega y la condición socioeconómica sufre imponderables al impacto de los modelos económicos que exige ser más competitivos más eficaces y propiciar una mayor calidad en la educación. Hacer frente a los desafíos que la historia día con día exige mayor democracia, mayor desarrollo sostenible, mayor empleo, mayores competencias hacen que la educación superior tenga dinamismos de mayor envergadura porque la solución de problemas generan shocks en la condición sin la cual no podemos ser competitivos, la gran expansión de la educación superior y su pertinencia debe de caminar en la cercanía de los actores, de los gobiernos, de las familias de las empresa de las asociaciones profesionales las asociaciones internacionales que permitan preservar y exigir la originalidad científica con espíritu imparcial que como requisito previo

nos pueda llevar al logro de la calidad y colocar a los estudiantes en el primer plano de sus preocupaciones en la perspectiva de una educación a lo largo de toda la vida a fin de que el integral con la sociedad mundial sea la del conocimiento y q las cooperaciones en el mundo sean promover el anhelo más grande en preservar al planeta. Reafirmamos la necesidad de preservar reforzar y fomentar como lo plantean las Naciones

Unidas los valores fundamentales de la educación superior ofreciendo ejemplo de vida ampliando la capacitación profesional adaptados a las necesidades presentes y futuras de la sociedad que nuestra institución siga brindando una óptima gama de opciones en sus programas haciéndolos flexibles y más pertinentes a las exigencias que se activen en la sociedad y estén abiertos al mundo para promover el fortalecimiento de las capacidades endógenas la consolidación en un marco de justicia de derechos humano, así mismo generar y difundir conocimientos por medio de la investigación al servicio de la sociedad contribuir a comprender interpretar preservar reforzar fomentar y difundir las culturas regionales nacionales e internacionales e históricas en un contexto de pluralismo y diversidad cultural como lo prevén los anhelos de las naciones unidas contribuir a proteger y consolidar las tradiciones históricas y culturales de nuestras raíces para inculcar a los jóvenes los valores en que reposa la ciudadanía estableciendo criticas objetivas a fin de propiciar el fortalecimiento real de nuestro enfoque que como mexicanos jamás deberá perder el ser humanistas en toda la extensión de la palabra. El Tec 2 tiene claro su rumbo con un proyecto integral al 2020 que toda la comunidad anhela

y que deseamos alcanzar para ser un tecnológico ejemplo nacional, respetamos los derechos de los trabajadores, nuestro compromiso son los jóvenes estudiantes que la sociedad nos ha confiado y ponemos a su amable consideración los resultados de este año que acaba de transitar y que nos obliga a continuar con plena responsabilidad a que nuestro jóvenes se conviertan en autoridades intelectuales que la sociedad de Chihuahua y México para ayudarla a reflexionar, comprender y actuar. Agradezco a todos su entusiasmo, sus críticas y toda su entrega para que nuestro tecnológico se siga consagrando como un tecnológico de calidad y

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asumo mi responsabilidad para tratar con toda la certeza en la medida de lo posible el bienestar de nuestra comunidad.

Mi más extenso y sincero deseo que la vida me de claridad para seguir conduciendo con esfuerzo, dedicación y ejemplo el Instituto Tecnológico de Chihuahua II.

L.A. GABRIEL SALAZAR HERNÁNDEZ DIRECTOR

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INTRODUCCIÓN

El Informe de Rendición de Cuentas 2015 del Instituto Tecnológico de Chihuahua II se presenta con el objetivo de dar a conocer a la comunidad en general, los avances y logros alcanzados a través de este año, dentro del marco de transparencia de toda institución educativa, en garantía de la aplicación puntual de los recursos del estado mexicano.

Las instituciones de educación superior, tienen la obligación de ofrecer a la comunidad, profesionistas capaces de desenvolverse dentro del sector comercial, industrial y de servicios de acuerdo a las necesidades que la sociedad continuamente nos demanda; el profesionista debe ser formado de manera integral, con un alto sentido de responsabilidad y compromiso a su entorno, debe tener la capacidad de desenvolverse ampliamente ante cualquier circunstancia y debe saber actuar bajo los principios de sustentabilidad, con la firme convicción de que es consecuencia de sus actos, la realidad que el día de mañana habrán de ofrecer a las futuras generaciones.

Nuestro instituto cuenta con la certificación de su servicio educativo, de conformidad con la norma ISO 9001:2008; el distintivo ISO-14000 y el certificado de Equidad de Género el cual se practica en todas y cada una de sus áreas de servicio. El Sistema de Gestión de Calidad consta de cinco procesos estratégicos: Académico, de Vinculación, Planeación, Calidad y Administración de los Recursos, que al mismo tiempo convergen en la planeación de Programas, Proyectos e Indicadores, dentro de cada uno de estos procesos.

Cada uno de estos procesos estratégicos, se desglosa en procesos clave, de tal forma que la planeación del trabajo anual y la presupuestación del mismo, se realiza con base en la evaluación de las acciones realizadas con anterioridad y plasmando año con año, nuevas líneas de acción para continuar en nuestro proceso de mejora continua hasta alcanzar los Programas e Indicadores plasmados en el Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018(PIID).

Parte importante de este informe son los principales logros y reconocimientos institucionales que posicionan al Instituto Tecnológico de Chihuahua II, como una de las principales opciones para que los jóvenes chihuahuenses lleven a cabo sus estudios profesionales, con la garantía de que se estarán formando en una institución de alta calidad y con los principios fundamentales que la sociedad nos demanda.

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MARCO NORMATIVO

Como servidor público y representante de esta institución educativa, adquiero el compromiso de rendir el presente informe. Deber que descansa en el sustento de tres figuras normativas federales: la Ley Federal de Responsabilidades de los Servidores Públicos, artículo 8, fracción IV; además del decreto fechado el 11 de diciembre de 2008, con el que se aprueba el Programa Nacional de Rendición de Cuentas, Transparencia y Combate a la corrupción 2008-2012. El Plan Nacional de Desarrollo 2014, que procede del mandato constitucional y que, tanto en el eje 3, dentro de sus objetivos 10, 13 y 14, como en el eje 5 en su objetivo 5, desprende estrategias fundamentales para la transparencia y la rendición de cuentas.

Todo servidor tendrá la obligación de rendir cuentas sobre el ejercicio de las funciones que tengan conferidas y coadyuvar en la rendición de cuentas de la gestión pública federal, proporcionando la documentación e información que le sea requerida en los términos que establezcan las disposiciones legales correspondientes.

(Artículo 8.IV) (DOF 30-JUN-06)

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AVANCE EN EL LOGRO DE LOS PROGRAMAS INSTITUCIONALES POR PROYECTO

Quienes conformamos la comunidad del Instituto Tecnológico de Chihuahua II, en todas y cada una de sus unidades administrativas y docentes, estamos convencidos de la importancia que representa la evolución y transformación constante de nuestro entorno. Es por ello, que día a día nos esforzamos para actuar anticipadamente y de forma activa ante los cambios y tendencias globales. Este esfuerzo en conjunto, conduce al logro de importantes avances hacia la consecución de los Programas trazados para el desarrollo de nuestra institución. Durante el periodo 2015 tuvimos logros significativos, los cuales se exponen detalladamente a continuación.

Programa fortalecimiento del Desarrollo Profesional Docente Está centrado en el proceso que sigue el personal docente, para fortalecer tanto sus Competencias como su capacidad de obtener sus desempeños profesionales Que conduzcan a la obtención de los resultados esperados, y así enfrentar hoy los retos a los que se enfrentan.

1.- Proyecto del Impulso al Desarrollo del Profesorado.

Este programa está centrado al desarrollo profesional de la planta docente donde a la fecha contamos con el 37 % de la plantilla docente con posgrado.

2 . - P r o y e c t o d e F o rm a c i ó n D o c e n t e . Se coordinó la participación de 2 docentes en el Diplomado de formación de Tutores en línea, impartido por el área de docencia del Tecnológico Nacional de México. Se coordinaron las actividades de tutorías de toda la carrera, así como las de las actividades de la evaluación al Desempeño Docente, y Evaluación Departamental de acuerdo a los lineamientos del TecNM.

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3 . - P r o y e c t o d e A c t u a l i z a c i ó n P ro f e s i on a l

Periodos

Intersemestral enero 2015

Intersemestral junio-agosto 2015

No. de cursos 17 24

Docentes participantes 102 111

Se gestionó ante la dirección de Docencia del TecNM la participación de 63 docentes en el diplomado “Recursos Educativos en ambientes Virtuales de aprendizaje”, el cual iniciará en el mes de abril del 2016.

Programa del fortalecimiento de la calidad educativa

Este proceso va encaminado a la realización de ejercicios de planeación estratégica en el que se involucra a los principales actores de la vida académica para formular un programa integral de fortalecimiento Institucional con el propósito de mejorar y asegurar la calidad de sus programas educativos. 5.- Proyecto de Evaluación y Acreditación de los Planes y Programas de Licenciatura. El 100 % de los programas educativos de nivel licenciatura que ofrece el Tecnológico de Chihuahua II se encuentran acreditados y fueron impartidos con la orientación hacia el desarrollo de competencias profesionales. 6.- Proyecto de Impulso al Posgrado. En el Instituto Tecnológico se ofrecen las Maestrías de Ingeniería Industrial con 41 alumnos y la Maestría en Sistemas computacionales con 26, contando con un total de 67 alumnos. Se reunieron en la sala audiovisual del Edificio B en el Instituto Tecnológico, maestros y alumnos de la Maestría en Sistemas computacionales para llevar a cabo el Coloquio que consiste en la presentación de los avances de los proyectos de investigación que los alumnos están desarrollando como tema de Tesis, en las fechas que se muestran a continuación: Coloquio de la Maestría en Ingeniería Industrial 7 y 8 de junio

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Coloquio de la Maestría en Sistemas Computacionales 9 y 19 de Junio Coloquio de la Maestría en Ingeniería Industrial 8 y 9 de diciembre Coloquio de la Maestría en Sistemas Computacionales 10 y 11 de diciembre

Coloquio de la Maestría en Sistemas computacionales celebrado en diciembre del 2015.

Coloquio de la Maestría en Ingeniería Industrial que se llevó a cabo en diciembre del 2015.

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Se impartió la plática “Aplicación de Sistemas Computacionales en Robótica” impartido por el Dr. Rafael Sandoval el día 10 de diciembre del 2015.

Se ofreció como actividad académica para alumnos y profesores un taller por parte de Toastmasters Internacional capítulo Chihuahua el día 30 de octubre, en la sala de juntas de dirección, contando con numerosa participación como se muestra en las imágenes.

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El día 24 de septiembre del 2015 se llevaron a cabo con éxito las Primaras Jornadas Académica de Posgrado del Instituto Tecnológico de Chihuahua II. Estas jornadas estuvieron galardonadas por reconocidos conferencistas locales quienes mantuvieron cautiva la atención de la audiencia con sus temas sobre desarrollo humano y profesional. Entre los temas desarrollados se encuentran “La importancia del proyecto de vida en el desarrollo profesional” por el M.E.S. Ilzivir Salazar Magallanes, “Motivación en el ámbito profesional” por la Ing. Sayra Lina Vásquez González y “Logoterapia, el sentido de la vida” por el Ing. Daniel Franco. Sin lugar a duda estos temas y este tipo de eventos son importantes para el desarrollo profesional y personal de nuestros alumnos y maestros, por lo que esperamos que estas sean las primeras Jornadas Académicas de muchas más.

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Programa de Aprovechamiento de las TIC en el Proceso Educativo

En este proceso de enseñanza aprendizaje con la utilización de las TIC como herramienta de trabajo.

7.- Diseño, Actualización y producción de material educativo y recursos digitales

SOFTWARE

Automatización de pagos Referenciados Se realizó Análisis, diseño, implementación e implantación de un módulo para el SII el cual automatiza los pagos realizados por el alumno en la banca comercial. Este software crea referencias bancarias personalizadas para cada alumno en la cual se integran de forma encriptada el monto del pago, la fecha límite del pago y el concepto del pago, también se integra el número de control del alumno y dígitos verificadores. Estos dígitos de control detectan los posibles errores de captura de la referencia bancaria realizada por el funcionario del banco lo que le da certeza al alumno que su pago será aplicado sin error. Este software se comunica cada 30 minutos con el servidor del banco para verificar la existencia de pagos realizados, si los hay, los extrae y genera un registro de pago en el SII.

Software ASINEA Automatización del proceso de registro de participantes y ponentes al evento ASINEA. Así como control de asistencia ha dicho evento. Contamos actualmente con 244 computadoras al servicio del alumnado.

8.- Mejorar la conectividad a Internet de los Tecnológicos y centros del tecNM

En el mes de mayo se renovó la contratación del servicio de conectividad a internet pasando de un servicio de ancho de banda asimétrico de 100 mbps (mega bits por segundo) de carga y 12 mbps de descarga a uno de 100 mbps simétricos. Esta inversión fue fundamental para poder dar servicio de conectividad y navegación en internet a toda la comunidad del instituto.

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Dispositivos de conectividad a internet

Se realizó la compra de 12 routers inalámbricos Linksys modelo AC1750 EA6500. Estos equipos tienen como características principales:

• Cumple con los estándares 802.11 n y 801.11 ac • Trabajar simultáneamente en 2 bandas de radio

frecuencia: 2.4 Giga Hertz y 5 Giga Hertz. Estas características brindan la posibilidad de una navegación más rápida a nuestros clientes que cuenten con dispositivos móviles que cumplan con estos estándares. Se distribuyeron en los siguientes edificios:

EDIFICIO CANTIDAD EDIFICIO M 2 CENTRO DE COMPUTO 2 CENTRO DE INFORMACION

2

EDIFICIO C 2 ADMINISTRATIVO 1 EDIFICIO G 1 EDIFICIO E “PENDIENTE” 2

Programa de cobertura permanencia y equidad educativa Este proceso va enfocado a la equidad en el acceso y la permanencia en el sistema educativo, así como mantener e incrementar el ritmo de expansión. 9.- ampliación de la oferta educativa

En enero del 2015, se autoriza el plan de estudios diseñado por competencias Profesionales, en la modalidad escolarizada la carrera de Ingeniería en Diseño Industrial con este nuevo enfoque, se amplían las oportunidades educativas en beneficio de los jóvenes de nuestro país, permitiéndoles una nueva cultura de inserción laboral.

En el semestre enero junio tuvimos un total de 251 alumnos de primer ingreso.

Así mismo en el semestre agosto- diciembre tuvimos un total de 639 alumnos de primer ingreso.

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Se impartieron dos cursos de inducción a los estudiantes de nuevo ingreso de todas las carreras en los periodos enero-junio, agosto-diciembre 2015.

10.- fortalecimiento de la Infraestructura Educativa, científica y Tecnológica

Establecimos en nuestro plan maestro el rumbo de crecimiento y mejora de instalaciones, atendiendo el crecimiento de la matrícula y los requerimientos establecidos por los organismos acreditadores y evaluadores externos.

Gestionamos la aplicación de proyectos ejecutivos ante diferentes instancias gubernamentales; en el 2014 el instituto conto con recursos de diferentes programas de apoyo y destinó parte de sus ingresos propios para mejorar nuestras instalaciones tal como a continuación se cita y de los cuales se detalla su aplicación y el estado que guarda:

A traves del seguimiento al plan maestro en el aspecto de la mejora de las instalaciones, se realizaron las gestiones ante las autoridades municipales para contar con espacios más acogedores, obteniendo apoyos para la construcción de una techumbre, desde el edificio “m” hasta el edificio “o”, cubriendo toda la explanada, brindando sombra y espacios de convivencia para alumnos y personal, con recursos municipales por un monto de: $ 1 200 000.00 (un millón doscientos mil pesos)

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ANTES AHORA Construcción de más y mejores espacios….. Nueva cafetería en las áreas de arquitectura y administración, con aplicación de nuevas técnicas de construcción, más térmicas y fáciles de construir. con inversión con recursos propios $ 48 720.00 Incluye la demolición de la cafetería anterior y el desmantelamiento de la techumbre de malla sombra que cubría la explanada.

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ANTES DESPUÉS Se le dio mantenimiento de pintura al edificio “m” y “o” en aulas, pasillos y talleres de dibujo, mantenimiento de resane y pintura en pasillos y aulas de los edificios d, f, e, b y g., impermeabilizado en edificio o, d, g y b., reemplazo de válvulas y llaves para el sistema de agua potable, etc. Inversión en pintura y materiales de ferretería: $ 495 535.09

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Mantenimiento a la barda perimetral sobre las avenidas homero e industrias con reparación y resane de fracturas y pintura en muretes. Inversión: $ 170 038.60 Incluye mano de obra, pintura y materiales de ferretería.

reacondicionamiento de cubículos y oficinas de la división de estudios de posgrado e investigación y áreas de proyectos de innovación Inversión: $ 261 800.40 incluye mano de obra, pintura y materiales de ferretería.

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Instalación de una nueva red de agua tratada para riego. Nuestra red de agua tratada presentaba ya severos daños provocados por el paso del tiempo, reflejados en constantes y a veces imperceptibles fugas.

Inversión: $ 226 710.40 Incluye mano de obra, pintura y materiales de ferretería.

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Detallado de pintura, resanes, mantenimiento correctivo de plafones, lámparas, pasamanos de escaleras y cancelería de baños del edificio administrativo. Inversión: $ 249 400.00 Incluye mano de obra, pintura y materiales de ferretería, cancelería y pasamanos de acero inoxidable y barandales de cristal templado.

Mantenimiento y reforestación vegetativa en áreas verdes aledañas al centro de información y riveras del arroyo el mimbre Inversión: $ 442 888.00 Incluye mano de obra, suministro de 160 metros cúbicos de tierra para jardín y plantación de 2500 metros cuadrados de esqueje de lamprantus.

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Mantenimiento, rehabilitación y acotamiento de estacionamientos y camellones y limpieza de terrenos. Inversión: $ 1 051 337.00 en dos etapas incluye 1650 metros lineales de guarnición tipo trapezoidal de .20 x .12 x .35 mts., 6000 metros cuadrados de pavimento con 750 metros cúbicos de material fresado, 550 metros CUBICOS DE CALICHE, 400 METROS CUBICOS DE TIERRA PARA JARDÍN Y LIMPIEZA DE 7500 METROS CUADRADOS DE TERRENO.

Rehabilitamos 40 mesas del edificio o, 35 restiradores para la nueva carrera de diseño industrial en el edificio b, 72 restiradores con cubierta de cristal templado para los talleres del edificio m y 15 mesas para las aulas de posgrado.

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Reacondicionamiento de áreas verdes y exteriores de los edificios. Reacondicionamiento de áreas verdes. Siguiendo con el esquema de cambio de imagen institucional, se suministra sistema de riego y se reforesta permanentemente con encinos y resiembra de pasto kentucky blue grass y bufalo…. se cuenta con mantenimiento permanente, y operación de los sistemas de riego en un área aproximada de 21 500 mts. Cuadrados. Inversión: $ 707 120.00

En el año 2015 se Adquirieron 44 computadoras a través de ANUIES.

11.- Proyecto Institucional de Acompañamiento y Tutoría a Estudiantes La función tutorial del docente tiene su fundamento en la búsqueda de la formación integral de los estudiantes, considerando que estos no solo deben recibir una formación académica, sino que además deben desarrollarse adecuadamente en todos los demás aspectos de su ser, en particular, nuestra Institución tiene el objetivo de incidir en algunos aspectos del estudiante, sean estos académicos o no, que le impidan lograr un desempeño adecuado durante sus estudios, y abatir el rezago, la reprobación, la deserción y la baja eficiencia terminal. La tutoría consiste en un “proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes, que se concreta mediante la atención personalizada.

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ENERO- JUNIO 2015

Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso que participaron en el proyecto Institucional de Acompañamiento y Tutoría a Estudiantes. 30%

Porcentaje de estudiantes que participan en el proyecto Institucional de Acompañamiento y tutorías a estudiantes. 18%

Porcentaje de profesores de tiempo completo que participan en el proyecto Institucional de Acompañamiento y Tutoría a Estudiantes 7%

Porcentaje de estudiantes de licenciatura que aprobaron el 100 % de asignaturas 54%

AGOSTO-DICIEMBRE 2015

Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso que participaron en el proyecto Institucional de Acompañamiento y Tutoría a Estudiantes. 72%

Porcentaje de estudiantes que participan en el proyecto Institucional de Acompañamiento y tutorías a estudiantes. 28%

Porcentaje de profesores de tiempo completo que participan en el proyecto Institucional de Acompañamiento y Tutoría a Estudiantes 12%

Porcentaje de estudiantes de licenciatura que aprobaron el 100 % de asignaturas 55%

12.- Proyecto de Becas para la Permanencia Estudiantil Estudiantes del Instituto que son apoyados por programas de becas nacionales (PRONABES), estatales o locales.

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BECAS OTORGADAS 2015

CARRERA MOVILIDAD

INTERNACIONAL

TITULACIÓN APOYA TU

TRANSPORTE

MANUTENCIÓN MAESTRÍA TOTALES

ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 0 2 21 126 14 163 ING. INDUSTRIAL 0 0 18 138 5 161 ING. EN DISEÑO INDUSTRIAL 0 0 1 5 0 6 LIC. EN ADMINISTRACION 0 3 15 102 0 120 ARQUITECTURA 3 4 56 183 0 246 ING. EN GESTION EMPRESARIAL 0 3 12 86 0 101 INGENIERIA INFORMATICA 0 1 3 27 0 31

TOTAL POR AÑO 3 13 126 667 19 828

CARRERA MOVILIDAD INTERNACIONAL

TITULACIÓN APOYA TU TRANSPORTE

MANUTENCIÓN MAESTRÍA TOTALES

ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES $ - $ 12,000.00 $ 50,400.00 $ 1,359,360.00 $ 630,000.00 $ 2,051,760.00 INGENIERIA INDUSTRIAL $ - $ - $ 43,200.00 $ 1,499,040.00 $ 225,000.00 $ 1,767,240.00 INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL $ - $ - $ 2,400.00 $ 45,000.00 $ - $ 47,400.00 LIC. EN ADMINISTRACION $ - $ 18,000.00 $ 36,000.00 $ 1,106,040.00 $ - $ 1,160,040.00 ARQUITECTURA $ 42,000.00 $ 24,000.00 $ 134,400.00 $ 1,981,320.00 $ - $ 2,181,720.00 ING.EN GESTION EMPRESARIAL $ - $ 18,000.00 $ 28,800.00 $ 964,320.00 $ - $ 1,011,120.00 ING. INFORMATICA $ - $ 6,000.00 $ 7,200.00 $ 293,040.00 $ - $ 306,240.00

TOTAL POR AÑO $ 42,000.00 $ 78,000.00 $ 302,400.00 $ 7,248,120.00 $ 855,000.00 $ 8,525,520.00

13.- Proyectos de Difusión de la oferta educativa Se posicionó al Instituto Tecnológico de Chihuahua II en la sociedad, gracias a la intensa difusión que se realizó en los medios (periódicos y sitios web) y a la atención del 100 % de las demandas de presentación de la oferta académica en instituciones de educación media superior y en eventos que para tal efecto se realizaron, así mismo, la oferta académica se vio enriquecida con presentaciones de video, entre otras.

OFERTAS ACADÉMICAS EN INSTITUCIONES DE MEDIA SUPERIOR

- Preparatoria Maestros Mexicanos “Expoorienta Vocacional 2015” 16 de febrero

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de 2015. - Expovocación TV AZTECA 27 de febrero de 2105. - CBTIS 86, “Feria Vocacional DGETI 2015” 10 de Marzo de 2015. - Feria Mover a México Programa “Prospera” Cd. Cuauhtemoc, Chih. 19 de marzo

del 2015. - CONALEP 1 “Quinta Expouniversiada CONALEP CHIHUAHUA I, 19 de marzo del

2015. - CECYT 6, II Feria vocacional 2015, 20 DE marzo de 2015. - CONALEP Plantel II, Cuarta Universiada CONALEP Chihuhahua II 26 de marzo de

2015. - Evento EXABYTES 3 y 4 de septiembre de 2015. - Corredor Internacional Paso del Norte Cd. Juárez, Chih. 27 de octubre de 2015.

(Promoción de Posgrado). - CBTIS 122, Expo Proyecta tu Futuro, 6 de Noviembre de 2015. - Expo Universiada, Grupo Bafar, 6 de Noviembre de 2015

En el periodo enero junio tuvimos un total de 251 solicitantes a nuevo ingreso, con una aceptación total del 100 % En el periodo agosto diciembre tuvimos un total de solicitantes a nuevo ingreso de 856, y un total de aceptados de 639 estudiantes siendo este un 75 % de aceptación. En el Programa 1000 jóvenes en la Ciencia, tuvimos a 1 alumna de la carrera de Ingeniería Industrial

Programa de Formación Integral Con el propósito de convertir la educación Superior en un verdadero motor para alcanzar un mejor nivel de vida, estimulamos su sensibilidad para el desarrollo de la creatividad, la expresión artística y el gusto por el arte y la cultura. 16.- Deporte para la Excelencia Participamos en el LIX Evento Nacional Deportivo del TecNM, realizado en Mérida, Yucatán, del 22 al 29 de octubre, con 7 estudiantes: 6 de Arquitectura y 1 de Ingeniería en Gestión Empresarial. Ajedrez, atletismo, natación y tenis son los deportes en los que se compitió. El resultado fue de 3 medallas: 1 de oro de Candy Paola Flores Núñez de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial (atletismo, 800m planos femenil), 1 de plata de Alesa Alvídrez Casavantes de Arquitectura (tenis femenil) y 1 de bronce también de Candy Paola (atletismo, 400m planos femenil).

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Acudimos a distintas sedes con equipos representativos tanto al proceso de Universiada Nacional, pasando por el Estatal y el Regional; así como al Evento Prenacional del TecNM. Los deportes atendidos durante el año, en ambas ramas, fueron atletismo, ajedrez, futbol soccer y rápido, basquetbol, voleibol, béisbol, softbol (femenil), karate. La Federación Internacional de Karate-do Shotokan (SKIF, por sus siglas en inglés) ha otorgado al Instituto Tecnológico de Chihuahua II, la categoría de Dojo, habiendo cumplido con la certificación correspondiente, a través de su Sensei, el alumno de arquitectura Martín Andrés Ochoa Olmos y un grupo de entusiastas alumnos de distintas carreras. Para finalizar las actividades del año 2015, el pasado 12 de diciembre tuvo lugar en el Club Deportivo Lince, un examen de cambio de cinta, evaluado por Hanshi Hiroshi Ishikawa (Director Técnico de América Latina para la SKIF). En esta ocasión 4 alumnos de nuestra institución (Dojo Tec 2) se presentaron cambio de sus respectivas cintas: Bryan Vega para su cinta amarilla avanzada, Erick Trejo para cinta verde, Jorge García para cinta morada y José Luis López para cinta café nivel intermedio, consiguiendo resultados favorables para dichos alumnos, quienes satisfactoriamente lograron avanzar a su respectivo grado.

17.- Cultivando arte Participamos en el XXXIV Festival Nacional de Arte y Cultura del TecNM en la ciudad de Zacatecas del 25 al 29 de septiembre. Danza folklórica, danza moderna y música fueron

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nuestros grupos representativos que tuvieron destacadas actuaciones en distintos escenarios de la ciudad. A finales de noviembre, realizamos como es tradicional, la Función de Gala en el Teatro de la Ciudad con un lleno total. En este marco, se presentan como cierre de año, los grupos de las diversas actividades realizadas: danza folklórica, danza moderna, música, coro como nueva actividad, teatro, canto. 18.- Proyecto de formación Cívica Asistimos a la ciudad de Torreón a la II Evaluación Regional de Bandas de Guerra y Escoltas del 06 al 07 de noviembre, evento con el cual nuestra banda busca ingresar a formar parte de las mejores del país. 19.- Proyecto de fomento de la lectura El Centro de Información atendió a 99 estudiantes en su Programa “Círculo de Lectores” Programa de Impulso a la investigación Científica y Desarrollo Tecnológico

Programa cuyo objetivo es, apoyar, incentivar y potenciar las acciones y proyectos de alto impacto en investigación desarrollo e implementación orientados a incrementar y mejorar el acervo de las capacidades y habilidades científicas y tecnológicas. 25.- Eventos Académicos XXII EVENTO NACIONAL DE CIENCIAS BASICAS 2015 Fase electrónica Etapa Regional con 5 participantes y un suplente. Fecha: 26 de Mayo 2105 Centro de Información XXII EVENTO NACIONAL DE CIENCIAS BÁSICAS 2015 Fase Local frente a pizarrón con 10 participantes Fecha: 18 de Marzo 2015 Centro de Información XXII EVENTO NACIONAL DE CIENCIAS BASICAS ETAPA LOCAL 2015 Fase en Línea con 56 participantes Centro de Información

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XXII JORNADAS DE DESARROLLO DE DESARROLLO SUSTENTABLE 2015 Fecha del 20 al 21 de Mayo, con la participación de aproximadamente 250 estudiantes de la materia de Desarrollo Sustentable con presentación de posters y video de los trabajos. XXIII JORNADAS DE DESARROLLO SUSTENTABLE 2015 Fecha del 25 y 26 de Noviembre con la participación de aproximadamente 230 estudiantes de la materia de Desarrollo Sustentable con la presentación de posters y videos de los trabajos.

EVENTO DE INNOVACION TECNOLÓGICA 2015 FASE LOCAL

El Evento Nacional de Innovación Tecnológica 2015 en su fase local se llevó a cabo el día 09 de Junio del 2015, contando con la participación de 27 equipos en las diferentes categorías, con un total de 104 alumnos y 52 asesores.

CATEGORIA NÚMERO DE PROYECTOS

ALUMNOS PARTICIPANTES

ASESORES

PROCESO 3 12 4 PRODUCTO 16 63 15 SERVICIO 7 29 8

TOTALES 26 104 18

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FASE REGIONAL

En esta ocasión la fase regional se llevó a cabo en el Tecnológico de Hermosillo participando con 7 proyectos en las categorías de proceso, producto y servicio.

CATEGORIA NÚMERO DE PROYECTOS

ALUMNOS PARTICIPANTES

ASESORES

PROCESO 3 12 6 PRODUCTO 2 8 4 SERVICIO 2 9 4

TOTALES 7 29 14

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FASE NACIONAL

En esta ocasión 2 equipos pasaron a la fase nacional la cual se llevó a cabo en el Tecnológico de La Laguna en el mes de noviembre, participando en las categorías de proceso y producto.

CATEGORIA NÚMERO DE PROYECTOS

ALUMNOS PARTICIPANTES

ASESORES

PROCESO 1 4 2 PRODUCTO 1 5 2

TOTALES 2 9 4

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XXII SIMPOSIUM INTERNACIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

El Instituto Tecnológico de Chihuahua II orgullosamente se ha distinguido por su calidad en la formación de profesionistas emprendedores y competitivos que se integran exitosamente al desarrollo productivo, social y económico de la sociedad chihuahuense. Siempre atentos a dar respuesta a las necesidades del entorno productivo local y global, alumnos y maestros de Ingeniería Industrial se dieron la tarea de organizar el evento académico “XXIII Simposium Internacional de Ingeniería Industrial” y Diseño Industrial efectuado del 9 al 13 de Noviembre del 2015. en las instalaciones de Eventos “Rénasci”. Dicho evento busca la actualización constante de los conocimientos técnicos y a la vez que los estudiantes tengan la oportunidad de estar en contacto con las nuevas tendencias de la Ingeniería Industrial, con un programa de conferencias, talleres, exposiciones y visitas a empresas, con temas afines al Desarrollo Industrial y Tecnológico. Con la asistencia y entusiasta participación de alrededor de 410 alumnos de la carrera de Ingeniería Industrial, y 68 alumnos de la carrera de Diseño Industrial y 31 maestros se llevaron a cabo las actividades correspondientes. 27.- Impulso a la incorporación y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores Dra. Laura Antonia Ortega Chávez

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-Se renovó el reconocimiento a Perfil Deseable y al Cuerpo Académico. Ing. Irma Judith Ruiz Rodríguez -Obtuvo el reconocimiento a Perfil Deseable -Dr. Hernán de la Garza Gutiérrez -Con reconocimiento a Perfil Deseable y al Cuerpo Académico. M.A. María Susuky Soto Armendáriz -Obtuvo el reconocimiento a Perfil Deseable. M.C. Rosa María Amaya Toral -Obtuvo reconocimiento a Perfil Deseable. M.A. María Elena Martínez Castellanos -Obtuvo reconocimiento a Perfil Deseable M.E.S. Marisela Ivette Caldera Franco Obtuvo reconocimiento a Perfil Deseable Dr. Jesús Humberto Cuevas Acosta

- Mantiene el Perfil Deseable PRODEP - Miembro del SNI - Miembro activo de la Asociación Mexicana de Estadística AME desde 2006 a la

fecha. - Miembro de Comité Organizador y Comité Científico del 4º encuentro sobre

Didáctica de la Estadística , la Probabilidad y el Análisis de Datos, con sede en Costa Rica, de 2013 a la fecha.

- Dictó dos Conferencias Magistrales “ Análisis Exploratorio de Datos” y “ Solución de Problemas e Investigación Dirigida en Educación Estadística” en el marco de la 2ª Escuela de Verano EDEPA, en Alajuela, Costa Rica.

- Impartió Talleres de Estadística en el extranjero. - Evaluador de de Revistas Científicas Internacionales. - Miembro de Comité Científico de la Revista Digital Matemática, Educación e

Internet. - Publicó un artículo titulado “ Textos Reproducibles y dinámicos con Python Tex”

en una revista arbitrada e indexada internacional. - Actualmente está invitado para presentarse en el 13 Th International Congress

on Matematical Education (ICME 13), en Hamburg, Alemania para julio de 2016. Así como para dictar una Conferencia Magisterial y dos talleres en el “3er encuentro Internacional de Educación Estocástica” que tendrá verificativo en Bogotá Colombia.

- Desde el 2015 se encuentra trabajando en la elaboración de dos libros:

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“Metodología de la Investigación Reproducible en Educación Superior” y “ Análisis Exploratorio de Datos con R y RStudio”.

Dr. Luis Humberto Colmenero Sujo

- Pertenece a la IMGA (International Medical Geology Association), Capítulo México que se dedica a hacer investigación sobre los componentes naturales que afectan a la salud.

- Es colaborador y asesor del Cuerpo Académico en consolidación “Hidrología Subterranea” de la Facultad de Ingeniería de la UACH.

- Es secretario del Capítulo México de la IMGA. - Participó como coautor en la elaboración de tres artículos publicados en revistas

nacionales e internacionales con arbitraje estricto. - Dictó 5 conferencias a nivel nacional.

Dr. Alberto Camacho Ríos

- Con reconocimiento a perfil deseable y cuerpo académico. - Del 3 al 7 de mayo de 2015, Dictó la “Conferencia interamericana de Educación

Matemática” CIAEM - Y participó en la ponencia: “ Praxeologías y Empiremas. Recursos Extremos para

la Construcción de Conocimientos” - Del 10 al 14 de octubre de 2015, Participó con la ponencia “Reconstruction-

construction D´ un Concept Mathematique” en la ciudad de Argel en Argelia, África.

- Impartió una Conferencia Magistral “Mesoamérica. La Asignatura pendiente” en la ciudad de Oaxaca en el Congreso “XVIII Escuela de Invierno de Matemática Educativa” del 9 al 12 de Diciembre del 2015.

29.- Fomento a la producción científica, tecnológica y de Innovación Se realizó la gestión para la renovación del Registro Nacional de Instituciones y Empresas científicas y Tecnológicas (RENIECYT), ante el consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), obteniendo la nueva vigencia hasta octubre del 2018.

Programa de Vinculación para la Innovación e Internacionalización

A través de estrategias convencionales de vinculación entre el tecnológico y el sector

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productivo, así mismo reflexionar respecto al papel del Tecnológico y el rol que juegan sus estudiantes en la configuración de las nuevas estrategias de vinculación profesional en un contexto de internacionalización en el que las entidades del sector productivo requieren de capital intelectual más creativo y flexible. 30.- Tecnológico Emprendedor e Innovador El Instituto Tecnológico de México preocupado con mantenerse a la vanguardia propuso la creación del talento emprendedor una actividad académica para promover la cultura emprendedora, siendo el Instituto Tecnológico de Chihuahua II, junto con otros seis Tecnológicos creadores y autores de este modelo. El Objetivo. Fomentar en el estudiante del SNIT la cultura emprendedora e impulsar la generación de empresarios independientes, intraemprendedores y emprendedores sociales Misión Desarrollar el capital humano emprendedor que propicie la transformación sustentable de su entorno inmediato a través de la innovación El Modelo Talento emprendedor se impartió en el centro de información del instituto Tecnológico de Chihuahua II, los viernes de 12:00 a 15:00 hrs del septiembre a noviembre. Se tuvo las asistencias de 30 estudiantes de todas las carreras, se dieron pláticas de egresados éxitos, la participación de algunos maestros. Durante el semestre enero-junio 2015 se dio el taller a 109 alumnos en la biblioteca, siendo este taller de los más numerosos que se tuvo a nivel nacional. Durante el semestre agosto-diciembre 2015 se dio la capacitación a 15 alumnos. Los maestros capacitados para impartir este taller son el Ing. Martin González Cervantes y el Lic. Manuel Campos Sandoval, la coordinadora es la Ing. Judith Ruiz Rodríguez

El talento emprendedor es un taller que en estos momentos se pretende que sea académico, que se imparta en todas las carreras no solo en las carreras de administración, pues es necesario que en nuestras retículas las ingenierías tengan estos conocimientos. Los instructores que al mismo tiempo son los coordinadores regionales son los que imparten el curso a los docentes y estos docentes lo replican a los alumnos y le reportan a cada coordinador el trabajo de cada tecnológico. 33.- Cooperación e internacionalización MOVILIDAD ESTUDIANTIL 2015

En el semestre Agosto diciembre 2015 se enviaron 13 alumnos a cursar un semestre a 5

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países así como 5 alumnos quienes fueron a cursar un verano para fortalecer el inglés a la Universidad de Nuevo México y Texas A&M. Así mismo recibimos un alumno de la Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia quien curso su semestre con nosotros.

Nombre Carrera Universidad destino País

Francisco Iván Bustillos Silva Arquitectura Central de Chile Chile Paulina Isabel Espinosa Duarte Arquitectura Central de Chile Chile Yessica Selene Paul Gallegos Arquitectura Central de Chile Chile Raymundo Bermúdez Osorio Arquitectura Central de Chile Chile

Juan Manuel Armendáriz Domínguez Arquitectura Central de Chile Chile Priscila Holling Hermosillo Arquitectura UNAM México Albany Alejandra Domínguez Arquitectura UNAM México

Javier Salazar Cano Ing. Gestión Empresarial

Kempten Alemania

Raul David Sotelo Ing. Gestión Empresarial

Rio Grande del Sur Brasil

Nancy Lizeth Alemán Bencomo Ing. Gestión Empresarial

Rio Grande del Sur Brasil

Berenice Carmona Márquez Ing. Gestión Empresarial

Rio Grande del Sur Brasil

Jesús Alberto Vallarino Ing. Industrial Universidad Tecnológica de

Viena Austria

Jesús Fabián Javalera Díaz Ing. Industrial Universidad Tecnológica de

Pereira Colombia

NOMBRE UNIVERSIDAD

PÉREZ MORALES BRENDA LILIANA NMSU

URIAS FLORES RENE DAVID NMSU

CALVILLO VARGAS JOSE MANUEL TEXAS A&M

HERNANDEZ ESCOBAR EUDOSIO TEXAS A&M

VARELA MAGALLANES SONIA IBETH TEXAS A&M

Visita a la Universidad del Estado de Nuevo México.

En el NMSU se asistió con los directivos del TecNM (Director gral., Secretarios, y

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director de vinculación, comunicación y lenguas extranjeras) los directores de los tecnológicos del estado de Chihuahua.

Por parte de las dos instituciones expusieron planes y programas, para analizar puntos de convergencia para la elaboración de un convenio de colaboración.

Se realizó visita a todo el campus principalmente centro de investigación de las ingenierías, se platicó con alumnos que están en el plan de movilidad de instituciones del estado de Chihuahua. Finalmente se vio la posibilidad que tenemos de participar, como estudiar inglés, movilidad para licenciatura en las carreras de ingeniería industrial, estudios de posgrado o doctorados.

Quedando pendiente la revisión del convenio y finalmente la firma.

40

34.- Vinculación empresarial

JORNADAS DE RESIDENCIAS 2015

Previo a las jornadas de residencias se les ofrece una plática a los alumnos de COMO ELABORAR EL CURRICULUM Y ENTREVISTA DE TRABAJO, el cual es impartido por la Lic. Gilda Chávez

41

8va. JORNADA DE RESIDENCIAS PROFESIONALES:

El 22 de Mayo se llevó a cabo la 8a. JORNADA DE RESIDENCIAS PROFESIONALES contando con la participación de 67 empresas.

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El 20 de Noviembre se realizó la 9na. JORNADA DE RESIDENCIAS PROFESIONALES contando con la asistencia de 67 empresas.

43

44

45

SERVICIO SOCIAL 2015

CARRERA EDUCACIÓN SOCIAL GOBIERNO

ENE-JUN AGO-DIC ENE-JUN AGO-DIC ENE-JUN AGO-DIC Arquitectura 22 27 38 48 12 2 Licenciatura en Administración 12 8 31 28 5 0 Licenciatura en Informática 1 0 0 2 0 0 Ingeniería Informática 6 0 7 1 2 0 Ingeniería Industrial 13 8 28 26 0 0 Ingeniería en Sistemas Computacionales 31 13 10 7 14 0 Ingeniería en Gestión Empresarial 8 0 13 16 3 0

TOTALES 93 56 127 128 36 2

442 estudiantes prestaron su servicio social, 149 de ellos lo realizaron en instituciones educativas, 38 en dependencias públicas, y 255 en el área social.

RESIDENCIAS PROFESIONALES

Educación

Dependencia pública

Área social

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ENERO-JUNIO 2015

CARRERA H M Total Arquitectura 30 34 64 Licenciatura en Administración 8 31 39 Licenciatura en Informática 4 7 11 Ingeniería Informática 4 5 9 Ingeniería Industrial 13 14 27 Ingeniería en Sistemas Computacionales 17 10 27 Ingeniería en Gestión Empresarial 10 17 27 Total 86 118 177

AGOSTO-DICIEMBRE 2015

CARRERA H M Total Arquitectura 25 33 58 Licenciatura en Administración 7 27 34 Licenciatura en Informática 2 3 5 Ingeniería Informática 4 7 11 Ingeniería Industrial 23 14 37 Ingeniería en Sistemas Computacionales 14 8 22 Ingeniería en Gestión Empresarial 6 14 20 Total 81 106 187

285 egresados titulados enero-junio 2015

93

68

44

33

27

11

9

A R Q . L . A . I . S . C . I . I . I G E L I I . I N F .

EGRESADOS-TITULADOS ENERO-

JUNIO 2015

47

Titulados de la siguiente forma:

OPCION CANTIDAD I TESIS PROFESIONAL 2 III PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 5 V EXAMEN GLOBAL POR AREAS DE CONOCIMIENTO. 4 VII MEMORIAS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL 6 VIII ESCOLARIDAD POR PROMEDIO 15 IX ESCOLARIDAD POR ESTUDIOS DE POSGRADO. 4 X MEMORIA DE RESIDENCIA PROFESIONAL 33 XI TITULACIÓN INTEGRAL 41

282 egresados titulados agosto-diciembre 2015

Titulados de la siguiente forma:

OPCION CANTIDAD VII MEMORIAS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL 3 VIII ESCOLARIDAD POR PROMEDIO 7 IX ESCOLARIDAD POR ESTUDIOS DE POSGRADO. 2 X MEMORIA DE RESIDENCIA PROFESIONAL 23 XI TITULACIÓN INTEGRAL 63

El Instituto Tecnológico de Chihuahua II, oficializó el reconocimiento “Huella Bisonte” mismo que se otorga en las empresas que han apoyado a la formación profesional de

75

49

47

45

33

21

12

A R Q . I . I . L . A . I . S . C . I G E L . I . I N G . I N F .

TÍTULO DEL GRÁFICO

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nuestros estudiantes, para ello el Instituto recibió a representantes de reconocidas empresas que dentro de su capital humano cuentan con residentes y egresados de este plantel. El evento fue encabezado por el Lic. Gabriel Salazar Hernández director del Instituto Tecnológico de Chihuahua II el cual tuvo verificativo el miércoles 11 de marzo de 2015 a las 18:00 horas en el Centro de Información del Tec II. Las empresas a las cuales se les hizo entrega de distinguido reconocimiento son las siguientes:

• ALARMAS PUNTO ALERTA • AMERICAN INDUSTRIES • AUMA SERVICIOS • BOURNS DE MÉXICO S. R.L. DE C.V. • C.R.O.D.E. CHIHUAHUA • CANACINTRA • CANACO • CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN MATERIALES AVANZADOS • CONMED • COPARMEX • DESSINART S.A. DE C.V. • EMOBILE • FR TECNOLOGÍAS DE FLUJO S.A. DE C.V. • FORD MOTOR COMPANY • FOXCONN MÉXICO • GLOBAL PRODUCTS S.A. DE C.V. • GRUPO BAFAR • GRUPO CEMENTOS DE CHIHUAHUA • HONEYWELL • INDEX CHIHUAHUA • INDUSTRIAS DE REFRESCOS DEL NOROESTE S. DE R.I. DE C.V. • INSTITUTO TE APOYO AL DESARROLLO TECNOLÓGICO • INTELECTIX S.A. DE C.V. S.A. • DE C.V. • INTERCERAMIC • JABIL CIRCUIT DE CHIHUAHUA S. DE R.L. DE C.V. • LABINAL DE CHIHUAHUA • LOGISTICA GES, S.A. DE C.V. • MUEBLERIAS EL PASITO • OPTICA PROFESIONAL • PAPELERA DE CHIHUAHUA • PASTEURIZADORA DE LOS PRODUCTORES DE LECHE S.A. DE

C.V. • PORTILLO Y YOUNG • ROBÓTICA Y AUTOMATIZACIÓN EUROMEXICANA S.A. DE C.V. • SERVICIO ZONE S. DE R.L. DE C.V.

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• SOUTHCO CHIHUAHUA • SUPERIOR INDUSTRIES DE MÉXICO S. DE R.L. DE C.V. • TECSTAR DE MÉXICO MGS MFG GROUP • TEXTRON AVIATION (Idea Servicios Administrativos S.A. DE

C.V.) • TREE SOFT COMPUTADORAS Y SERVICIOS • UNIDAD DE INVESTIGACIÓN EN SALUD • VEYANCE • VISTEON • ZODIAC AEROSPACE PLANTA 1

Programa de Educación para la Vida Bilingüe

Nuestro Tecnológico cuenta con un programa bilingüe debido a la importancia de otras lenguas en el uso diario de nuestras vidas, así nuestros estudiantes podrán superar los retos que ahora se presentan cotidianamente, de aquí la importancia de hablar un segundo idioma.

36.- Tecnológico Nacional Bilingüe INGLES

MODALIDAD NO. DE GRUPOS ABIERTOS

NO. DE ESTUDIANTES NO. DE ESTUDIANTES ACREDITADOS

Semanal 23 357 50 Sabatino 36 516 71 Verano 26 518 14 Invierno 5 72 Egresados 11 267 Examen de acreditación

Proyecta 100 mil 47 TOTALES 101 1730 135

ITALIANO

MODALIDAD NO. DE GRUPOS ABIERTOS

NO. DE ESTUDIANTES NO. DE ESTUDIANTES ACREDITADOS

Semanal 5 50 4 Sabatino 2 71 0

50

Verano 1 14 0 Invierno Egresados Examen de acreditación

8 135 4

Proyecta 100 mil 47 TOTALES 101 1730 135

Participación en la Convocatoria Proyecta 100 mil:

NOMBRE DEL PROFESOR

DEPTO. DE ADSCRIPCIÓN

UNIVERSIDAD

Amaya Toral Rosa María Ing. Industrial City College of San Francisco, CA. Armendáriz Borunda Griselda C. Básicas City College of San Francisco, CA. Domínguez Estrada Miguel Arnoldo C. Básicas City College of San Francisco, CA. Quintanilla Aguilar Elsa C. Básicas City College of San Francisco, CA.

Registro ante el programa coordinador de Lenguas Extranjeras del TecNM, clave de registro TecNM-SEV-DECyaD-PCLE-08/15-ITCH12-03. Tercera coordinación de lenguas extranjeras del TecNM (después del IT de Morelia e IT de San Juan del Río.

Programa de Gestión Institucional

37.- Certificación de Sistemas de Gestión y Responsabilidad Social Se mantiene la certificación del Sistema de Gestión de Calidad (SGC) de acuerdo a la Norma ISO 9001:2008, de acuerdo a los resultados la auditoría de Recertificación realizada en junio de 2015. Se mantiene la certificación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA) multisitios del Tecnológico Nacional de México, de acuerdo a la Norma ISO 14001:2008, de acuerdo a los resultados de la auditoría de Rectificación realizada en agosto de 2015. En esta etapa de planeación, la integración de los sistemas de gestión en coordinación con la Dirección de Aseguramiento de la Calidad del TecNM . La certificación del Sistema de Gestión de Equidad de Género se extendió hasta el 31 de diciembre de 2015, mostrando la evidencia de cumplimiento del multiusos, y se iniciaron los trabajos de planeación para la certificación de la Norma Mexicana NMX-R-025-SCFI en Igualdad Laboral y no Discriminación, para alcanzar la certificación para noviembre de 2016. 38.- Capacitación y desarrollo de personal directivo y de apoyo y asistencia a la educación. En el año 2015, el personal directivo y personal de apoyo y asistencia a la educación,

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participó en seis cursos de capacitación:

• Auditor Líder ISO 19011:2012 • Práctica de simulacros • Programa de Mediano Plazo del Instituto Tecnológico de

Chihuahua II • Introducción a la Informática y Herramientas en la nube para

manejo de información de archivos. • Los 7 hábitos de la Gente Altamente Efectiva • Excel Básico • Integración y Desarrollo de Equipos de Alto desempeño

Los avances obtenidos durante el último año, son el resultado del trabajo comprometido y el esfuerzo compartido de todos, quienes formamos parte del cuerpo multidisciplinario del Instituto Tecnológico de Chihuahua II. Hay mucho por hacer, pero estamos convencidos de que el trabajo en equipo nos debe conducir de manera gradual a mejores escenarios. El Instituto contó con una plantilla de 195 docentes de los cuáles 49.2 % fueron de tiempo completo, 5.64 % profesores de ¾, 4.6 % de medio tiempo y 40.5 % profesores de asignatura. Se logró que el 3 % del profesorado cuente con perfil deseable, es decir de un total de 195 profesores de tiempo completo 6 de ellos poseen el reconocimiento de perfil deseable, y 2 de ellos pertenecen al cuerpo académico, los cuales se encuentran en las áreas de Ing. En sistemas Computacionales, Ciencias Básicas, Ingeniería Industrial y Ciencias Económico Administrativas. 41.- Transparencia, rendición de cuentas y acceso a la La rendición de cuentas consiste en informar a la comunidad en general, la disposición de los recursos dentro de la institución; es importante resaltar los logros y metas alcanzadas como resultado de una distribución y gasto consciente del presupuesto financiero. Llevar a cabo esta actividad, de manera transparente y oportuna, ha sido una de las principales misiones de quien dirige al Instituto Tecnológico de Chihuahua II, pues sabemos de la importancia de dar a conocer tanto a las autoridades correspondientes, así como a la sociedad en general, el fruto de todo nuestro esfuerzo y el resultado de las actividades que orgullosamente, día tras día realizamos quienes formamos parte de esta institución. La ceremonia del Informe de Rendición de Cuentas del año 2014 se celebró en la sala audiovisual de nuestro instituto en el mes de febrero del año 2015.

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GESTION, CAPTACION Y EJERCICIO DE LOS RECURSOS FINANCIEROS Los recursos otorgados por aportación federal así como los ingresos auto generados, son destinados a cubrir las demandas de los programas académicos, los gastos de operación del instituto de infraestructura y los demás requeridos para el adecuado funcionamiento de la prestación del servicio durante el año 2015 La captación y ejercicio de los recursos ascendió a la cantidad de poco más de 14 millones de pesos. CAPTACIÓN

• Ingresos Propios $ 14,895,785.18

• Ingresos por Recurso Federal 799,475.68

• Ingresos PRODEP (Perfil deseable) 90,000.00

EJERCICIO DE LOS RECURSOS

• Gastos por Ingresos Propios $ 16,672,362.24 Capítulo 1000 $ 1, 604,885.99 Capítulo 2000 2, 728,466.56 Capítulo 3000 11, 288,607.13 Capítulo 4000 762,324.50 Capítulo 5000 288,078.06

• Gastos por remanentes de ejercicios anteriores $ 703,221.72 Capítulo 2000 $ 44,161.20 Capítulo 3000 77,981.08 Capítulo 5000 757,985.05 (ANUIES 2014)

• Recurso Federal $ 799,475.68 Capítulo 2000 $ 592,552.52 Capítulo 3000 206,923.16

Recibimos 4 soldadoras de arco de 250 Amps. Una donación de la Empresa Emerson

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Tecnologías de Flujo, De la Marca Champion Hobar, Modelo Tigwave, con un costo estimado $ 25,000.00 cada una.

ESTRUCTURA ACADÉMICO-ADMINISTRATIVA DEL PLANTEL Los avances obtenidos durante el último año, son el resultado del trabajo comprometido y el esfuerzo compartido de todos, quienes formamos parte del cuerpo multidisciplinario del Instituto Tecnológico de Chihuahua II. Hay mucho por hacer, pero estamos convencidos de que el trabajo en equipo nos debe conducir de manera gradual a mejores escenarios.

El Instituto contó con una plantilla de 197 docentes de los cuáles 52% son profesores de tiempo completo, 5.88% profesores de 3¨/4, 5.34 % profesores ½ tiempo y 35.82 % profesores de asignatura.

Al día de hoy, el personal de apoyo a la educación se encuentra conformado por 35 hombres y 46 mujeres que brindan sus servicios en las diferentes áreas administrativas así como de mantenimiento del plantel.

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INFRAESTRUCTURA DEL PLANTEL

� SUP. TOTAL: 148,824.86 m2 ; SUP. CONSTRUÍDA: 12,490.73 m2

• Edificios • “A” Centro de Información. Superficie: 1038,8 m2

• Áreas: Acervo, Oficinas, Servicios sanitarios •

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• “B”Audiovisual y Aulas. Superficie: 758,67 m2

• Áreas: 1 Audiovisual, 4 Aulas, Sala de conferencias, Servicios sanitarios • • “C” Departamento Ciencias Básicas. Superficie: 508,45 m2

• Áreas: Sindicato, Departamento ciencias básicas, Servicios sanitarios, Prefectura, • 10 cubículos para profesores • • “D” Aulas. Superficie: 571,64 m2

• Áreas: 7 aulas, Servicios sanitarios • • “E” Aulas y Laboratorios. Superficie: 683,22 m2

• Áreas: 4 aulas, Laboratorio de química, Laboratorio de manufactura, Consultorio médico, Sociedad de alumnos, Servicios sanitarios

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• “F” Aulas. Superficie: 633,48 m2

• Áreas: 8 aulas, Servicios sanitarios • • “G” Aulas. Superficie: 633,48 m2

• Áreas: 6 aulas, Taller de dibujo, Centro de Incubación de Innovación Empresarial, Servicios sanitarios • • “H” Edificio Administrativo. Superficie: 1.015,78 m2

• • Áreas: Departamentos de Recursos Humanos, Servicios Escolares, Planeación, Comunicación y Difusión, Recursos Financieros, Subdirecciones Académica, Administrativa y de Planeación, Dirección, Sala de Acuerdos y Servicios Sanitarios. • • “I” Almacén. Superficie: 366,94 m2

• Áreas: Oficinas, Taller, Imprenta, Almacén, Servicios sanitarios • • “J” Cafetería. Superficie: 365,29 m2

• Áreas: Cocina, comedor, Servicios sanitarios • • “K” Laboratorio de Métodos. Superficie: 682,9 m2

• Áreas: Oficina, Aula-Taller, Laboratorio • • “L” Laboratorio de Cómputo. Superficie: 1,106,76 m2

• Áreas: Oficina, Taller, 4 salas de cómputo, Área de consulta, Área de impresión, Servicios sanitarios • • “M” Ciencias de la Tierra, Lic. Administración, Ing. Gestión Empresarial. Superficie: • 1822,66 m2

• Áreas: 11 cubículos para profesores del depto. de ciencias de la tierra, 11 aulas, 3 salones de dibujo, 12 cubículos para profesores del depto. de económico administrativo, Servicios sanitarios • • “N” Gimnasio. Superficie: 1506,54 m2

• Áreas: Oficina, Gimnasio, Servicios sanitarios • • “O” Aulas. Superficie: 650,1 m2

• Áreas: 7 aulas, audiovisual, Servicios sanitarios • • “P” Ing. Sistemas Computacionales, Ing. Industrial. Superficie: 531,33 m2

• Áreas: Departamento de Ingeniería Industrial: 3 oficinas de jefes proyectos, 11 cubículos para los profesores, Departamento de ingeniería en sistemas e informática: 3 oficinas de jefes proyectos, 17 cubículos para los profesores, sala juntas, Servicios sanitarios Instituto. “R” Edificio Administrativo. Superficie: 488,51 m2

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Áreas: Sala de titulación, Jefatura desarrollo académico, Jefatura de División de estudios, Jefatura de gestión tecnológica y vinculación, Oficina de agenda estratégica, Oficina de coordinación de titulaciones, Servicios sanitarios Instalaciones Aire Libre. Superficie: 136,334.13 m2

Áreas: Plazas cívicas, Cancha de futbol soccer, cancha futbol rápido, campo de beisbol, pista de atletismo, estacionamientos, acceso al tecnológico, pozo de agua, tanque elevado, cisterna de agua potable, 3 subestaciones eléctricas.

Consejo de Acreditación de la enseñanza de la Ingeniería (CACEI): Dr. Hernán de la Garza Gutiérrez

Doctorado en Tecnología Avanzada Representó al Instituto Tecnológico de Chihuahua II y al Tecnológico Nacional de México en tres niveles:

• Como evaluador de programas de ingeniería en computación. • Como Secretario Técnico de la Comisión de Ingeniería en Computación. • Como miembro del Comité de Acreditación.

Participó como observador internacional en la evaluación a la Universidad de McMaster en Ontario Canadá, en noviembre del 2015. Miembro del Comité Académico dentro de CACEI para formular el nuevo marco de referencia de CACEI para participar en Washinton Accord. Ing. Jorge Manuel Amezquita Madrid

Ingeniero Industrial en Producción con Maestría en Economía Industrial. Evaluador de la carrera de Ingeniería Industrial en el organismo CACEI desde el 2005. A la fecha a evaluado 15 Instituciones de Educación Superior en el país, tanto en el sector público como

privado, en el Programa de Ingeniería Industrial. En el 2015, fue propuesto y aceptado como Miembro de la Comisión Técnica de

Evaluación del Programa de Ingeniería Industrial CACEI, comisión de carácter nacional.

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PRINCIPALES LOGROS Y RECONOCIMIENTOS INSTITUCIONALES Se adquirieron 421 libros de distintas áreas del conocimiento.

Ingresaron al Centro $120,000.00 por concepto de donación de libros.

Se llevó a cabo la restauración de 300 libros.

Se adquirieron siete documentales y una película de diversos temas.

Se adquirió la Licencia del software informático para bibliotecas SIABUC 9.

Se realizó la renovación de la suscripción de la Revista Mundo Ejecutivo.

Se llevaron a cabo cuatro exposiciones de estudiantes las áreas de Diseño Industrial y

Arquitectura.

Se promovieron dos conferencias: Amar es… y Mercados Meta.

Así mismo se prestó el Centro para los siguientes eventos:

• Curso de Inducción • Entrega de reconocimientos a empresas. • Premio Estatal Emprendedor 2015. • XXII y XXIII Jornadas de Desarrollo Sustentable. • Plática de orientación para la reinscripción. • Plática sobre certificaciones. • Taller COMPECER. • Semana Académica de Ciencias Económico Administrativas. • Ciclo de conferencias de Sistemas Computacionales. • Feria de la salud. • Taller de la empresa Ford. • 1° Exposición de proyectos de los estudiantes de la carrera de Diseño Industrial

Consejo de Acreditación de la enseñanza de la Ingeniería (CACEI): Dr. Hernán de la Garza Gutiérrez

Doctorado en Tecnología Avanzada Representó al Instituto Tecnológico de Chihuahua II y al Tecnológico Nacional de México en tres niveles:

• Como evaluador de programas de ingeniería en computación.

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• Como Secretario Técnico de la Comisión de Ingeniería en Computación. • Como miembro del Comité de Acreditación.

Participó como observador internacional en la evaluación a la Universidad de

McMaster en Ontario Canadá, en noviembre del 2015.

Miembro del Comité Académico dentro de CACEI para formular el nuevo marco de referencia de CACEI para participar en Washinton Accord.

Ing. Jorge Manuel Amezquita Madrid Ingeniero Industrial en Producción con Maestría en Economía Industrial. Evaluador de la carrera de Ingeniería Industrial en el organismo CACEI desde el 2005.

A la fecha a evaluado 15 Instituciones de Educación Superior en el país, tanto en el sector público como

privado, en el Programa de Ingeniería Industrial.

En el 2015, fue propuesto y aceptado como Miembro de la Comisión Técnica de Evaluación del Programa de Ingeniería Industrial CACEI, comisión de carácter nacional.

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RETOS Y DESAFÍOS

• Conformación de nuestro Plan Maestro y Consolidación de la Infraestructura Educativa.

• Conformación del proyecto académico y el plan maestro en el Proyecto 2020. Mantener el reconocimiento de calidad de todos nuestros programas de licenciatura.

• Construcción de un Centro de Investigación. • Ampliar nuestra oferta educativa.

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CONCLUSIONES

Durante el periodo que se informa, el Instituto Tecnológico de Chihuahua II, reitera su compromiso con las nuevas generaciones y con la sociedad a la que debe su razón de ser, asume también con mucho entusiasmo el reto de participar en la integración de los diferentes sistemas de educación superior nacionales e internacionales para favorecer a través de los mecanismos de cooperación e intercambio académico, el desarrollo de la ciencia y la tecnología.

El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 señala como una de sus metas nacionales el contar con un México con Educación de Calidad para garantizar un desarrollo integral de todos los mexicanos y así contar con un capital humano preparado, que sea fuente de innovación y lleve a todos los estudiantes a su mayor potencial humano; El desarrollo al cual se orienta el Instituto a efecto de atender las grandes metas nacionales se basa esencialmente en la mejora de la calidad de la docencia y la investigación, la ampliación de la capacidad y competitividad académica, el fortalecimiento de la vinculación, investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación, así como de la ampliación e incremento de la oferta educativa, para asegurar el acceso de las nuevas generaciones a la Educación Superior, la pertinencia de los programas educativos y contribuir al desarrollo social y económico de la región y del país. Los resultados especificados a lo largo de este informe de rendición de cuentas correspondiente al cierre del ejercicio 2014, muestran de manera clara los logros alcanzados y la eficiencia del uso de los recursos destinados al cumplimiento de las metas comprometidas con la Secretaría de Educación Pública y con la sociedad, sabemos que nos falta mucho por recorrer pero estamos dispuestos a continuar buscando nuevas formas de optimar los servicios a los estudiantes, investigadores, docentes y administrativos que son la base del quehacer cotidiano y engrandecen a nuestra institución.