Informator 2010

Висока пословна школа струковних студија у Лесковцу

ВИСОКА

ПОСЛОВНА ШКОЛА

Лесковац

ИНФОРМАТОР за школску 2010/2011 годину

Лесковац, октобар 2010. године

2

Издање: ИНФОРМАТОР

Приређивачи:

Спец. Валентина Станковић Др Предраг Радовановић, проф.

Издавач:


Главни и одговорни уредник: др Жика Стојановић, проф.

Уредник публикације:

др Иван Михаиловић, проф.

Рецензенти: др Драгомир Радовановић, проф. др Милена Марјановић, проф.

Лектор:

Мирослава Стојановић, проф.

Технички уредник: Саша Радојичић

Година издавања: 2010.

Тираж: 300

Штампа:

Академац - Лесковац

3


ИНФОРМАТОР за школску 2010/2011 годину

Лесковац, октобар 2010. године

4

Драги будући студенти,

добродошли на Високу пословну школу струковних студија у Лесковцу!

Школске 2009/2010 године студираћете на овој Високој школи, која ангажује преко 20 професора и предавача, који су докторирали, магистрирали и специјализирали у различитим облатима економије и менаџмента.

Студираћете нове студијске програме који су усаглашени са савременим европским и светским тенденцијама и за које се надамо да ће бити занимљиви и продуктивни. У програмима ћете се сусрети са разноврсним научним дисциплинама. То ће поставити основу у вашем знању и способностима, што ће, вам пружити шансу да искористите све могућности које су везане за каријеру на пољу економије.

Сами програми захтевају озбиљан рад. Знамо да можда неки од вас раде у вечерњим сатима, или током викенда да побољшају своју финансијску ситуацију. У таквим околностима је нарочито значајно да пажљиво планирате своје време и да се трудите да одржите академске приоритете. Каква год да је ваша ситуација, запослени на Високој школи се посвећују вашем успеху, али једино можемо да вас подржимо, ако улажете адекватан напор при учењу.

Ако имате било каквих проблема током студија не ок-левајте да нам се обратите. Такође, ако сте заинтере-совани да даље наставите са усавршавањем, имаћете мо-гућност да у нашој школи завршите специјалистичке студије, или да на одговарајућим образовним установама у земљи и иностранству наставите студирање.

Желимо вам успешну и пријатну школску годину са нама, и ефикасно студирање.

Искрено ваш,

Директор Високе пословне школе у Лесковцу

др Жика Стојановић, професор

5

САДРЖАЈ Увод .........................................................................................................................................................................................6

Историјат Школе .............................................................................................................................................................6 Локација ...........................................................................................................................................................................7 Јавни превоз ...................................................................................................................................................................7 Банкарске услуге ............................................................................................................................................................8

Услови за упис на основне студије....................................................................................................................................9 Мобилност студената .........................................................................................................................................................12 Услови за прелазак на студијски програм финансије и банкарство са других студијских програма ...........................12 Услови за прелазак на студијски програм менаџмент у бизнису са других студијских програма ................................13 Услови за прелазак на студијски програм туризам и угоститељство са других студијских програма .........................14 Признавање испита са других студијских програма ........................................................................................................14

Студијски програми ............................................................................................................................................................15 Финансије и банкарство ..............................................................................................................................................16 Менаџмент у бизнису ...................................................................................................................................................17 Туризам и угоститељство ...........................................................................................................................................18

Испитни рокови у школској 2009/2010. ..................................................................................Error! Bookmark not defined. Распоред полагања испита у 2009.............................................................................................................................20

Наставници школе...............................................................................................................................................................22 Књига предмета ...................................................................................................................................................................25

Енглески језик I...........................................................................................................................................................29 Француски језик I ........................................................................................................................................................31 Пословна економија...................................................................................................................................................37 Методологија научноистраживачког рада .................................................................. Error! Bookmark not defined. Пословне комуникације .............................................................................................................................................43 Социјална психологија...............................................................................................................................................45 Стручна пракса (прва година) ...................................................................................................................................48 Основе менаџмента ...................................................................................................................................................49 Финансијски менаџмент.............................................................................................................................................51 Енглески језик II..........................................................................................................................................................53 Француски језик II .......................................................................................................................................................55 Трговинско право .......................................................................................................................................................57 Пословни информациони системи............................................................................................................................59 Монетарне и јавне финансије ...................................................................................................................................62 Предузетништво.........................................................................................................................................................65 Технологија и познавање робе ...................................................................................Error! Bookmark not defined. Технологија животних намирница са исхраном ......................................................... Error! Bookmark not defined. Туристичка географија...............................................................................................................................................71 Предузетнички менаџмент ........................................................................................................................................73 Основе информатике .................................................................................................................................................75 Трговински менаџмент...............................................................................................................................................76 Стратегијски менаџмент ............................................................................................................................................78 Менаџмент ризика......................................................................................................................................................80 Спољнотрговинско пословање .................................................................................................................................82 Стручна пракса (друга година) ..................................................................................................................................83 Стручна пракса (друга година) ..................................................................................................................................85 Стручна пракса (друга година) ..................................................................................................................................87 Заштита животне средине ...........................................................................................Error! Bookmark not defined. Анализа пословања ...................................................................................................................................................90 Финансијска контрола и ревизија..............................................................................................................................92 Банкарство..................................................................................................................................................................94 Енглески језик почетни курс ......................................................................................................................................97 Француски језик почетни курс ...................................................................................................................................99 Царинско и шпедитерско пословање......................................................................................................................101 Финансијско и девизно пословање .........................................................................................................................103 Агенцијско пословање .............................................................................................................................................104 Енглески језик III.......................................................................................................................................................106 Француски језик III ....................................................................................................................................................108 Међународни маркетинг ..........................................................................................................................................110 Менаџмент туризмa и угоститељствa.....................................................................................................................112 Стручна пракса (трећа година) ...............................................................................................................................114 Стручна пракса (трећа година) ...............................................................................................................................116 Стручна пракса (трећа година) ...............................................................................................................................118

Извод из Правила студија о изради завршног рада на Високој пословној школи струковних студија у Лесковцу ...120 Одговорност и заштита студената..................................................................................................................................121

Додатак................................................................................................................................................................................122 Избор из Правила студија ...............................................................................................................................................122

6

Увод

Висока пословна школа струковних студија у Лесковцу ове године уписа-ће 420 нових студената. Од овог броја, 120 најбоље рангираних студената се финансира из републичког буџета; остали су суфинансирајући. Образо-вање студената обухвата и стручну праксу као и учешће студената у про-јектима регионалног развоја.

Историјат Школе

Школа је основана 1975. године на основу Закона о вишем образовању радника као Трговинско угоститељска школа. Наставни план и програм је усвојен од стране Скупштине СР Србије. Школа је променила назив 1981. године у Виша школа усмереног образовања “Светозар Марковић”, а затим је Републички комитет за образовање радника и физичку културу СР Србије, на основу члана 31. став 3. Закона о усмереном образовању и вас-питању, а на захтев Више школе и Извештаја Комисије тог комитета од 3. јула 1987 године, донео Решење о утврђивању испуњености за остварење плана и програма образовања студија на Вишој економској школи у Леско-вцу од школске 1987/1988. године.

Овом подручију школа овог типа постаје нужност и потреба. Школа пок-рива регионе источне и југоисточне Србије, што је око 43% централне Ср-бије. Ту спадају 43 општине Борског, Зајечарског, Расинског, Нишавског, Пиротског, Јабланичког и Пчињског округа. У овом региону живи око 1.7 милиона становника или 17.61% становништва Србије.

7

Локација

Пун назив институције:


Адреса: Дурмиторска 19, 16000 Лесковац, Србија

Телефон: +381 16 254 961

Факс: +381 16 242 536

E-mail: [email protected]

Website: www.vpsle.edu.rs

Текући рачун: 840 – 1231666 – 54

Позив на број: 97 23058100411386

Мапа градског језгра са локацијом школе

Јавни превоз

Добра повезаност Лесковца друмским и железничким саобраћајем са осталим градовима у Србији и ван ње, олакшава студентима долазак у школу. Школа се налази у близини аутобуске и железничке станице. Ауто-буска станица у Лесковцу дневно има око 600 полазака аутобуса из Лес-ковца у свим правцима (Ниш, Београд, Врање, Пирот, Зајечар, Прокупље, Медвеђа, Бојник, Власотинце и др.). Постојећи ред вожње углавном од-говара потребама студената, што омогућава једном броју студената који станују ван Лесковца да на наставу долазе аутобусима.

Магистралну железничку пругу Београд-Ниш-Лесковац-Скопље, као ал-тернативни превоз, такође, користи мањи број студената. Дневно кроз же-лезничку станицу прође 19 путничких возова у оба правца. Добро је орга-низована и такси служба у граду.

8

Банкарске услуге

Постојање двадесетак пословних банака, њихових експозитура и посло-вних јединица, лоцираних углавном у ширем центру града, нуди преко це-лог дана комплетне банкарске услуге физичким лицима. Ту понуду допу-њује и један број инсталираних банкомата и мењачница у ужем центру града.

Коришћење платних картица, као савременог вида плаћања, могуће је у највећем броју продајних објеката у граду.

9

Услови за упис на основне студије1

Висока пословна школа струковних студија у Лесковцу ће утврдити број студената на основним студијама у складу са Одлуком Владе Републике Србије о броју студената за упис у прву годину студија на школама чији је оснивач Република.

Кандидат који конкурише за упис полаже пријемни испит који обухвата програмске садржаје изучаване у средњој школи или испит за проверу ск-лоности и способности. Кандидат који има положену општу матуру не по-лаже пријемни испит. Кандидат са неодговарајућом стручном матуром може се упутити на полагање одређених предмета опште матуре.

Страни држављанин може се уписати на основне студије под истим условима као и домаћи држављанин ако познаје језик на коме се изводи настава. Проверу знања језика на коме се изводи настава врши трочлана комисија састављена од наставника школе. Комисија оцењује способност читања, писања и споразумевања на језику на коме се изводи настава и формира коначну оцену о знању језика на коме се изводи настава, која мо-же бити позитивна или негативна.

Висока пословна школа струковних студија из Лесковца расписује Конку-рс за упис на студијске програме који се изводе на Школи. Укупан број сту-дената за сваки студијски програм утврђује се на бази дозволе за рад.

За упис на основне студије могу конкурисати сви кандидати са четвртим степеном стручне спреме или положеном општом матуром. Избор канди-дата за упис у прву годину студија обавља на основу резултата постигнутог на пријемном испиту и општег успеха у средњој школи (осим за кандидате са положеном општом матуром).

Ранг листе сачињавају се према укупном броју бодова сваког кандидата по утврђеним мерилима. Кандидат може освојити највише 100 бодова.

Под општим успехом у средњој школи подразумева се збир просечних оцена из свих предмета у свим разредима средње школе, помножен са 2 (два). По овом основу кандидат може стећи најмање 16, а највише 40 бо-дова. Општи успех у средњој школи рачуна се заокруживањем на две де-цимале.

Кандидат који има неодговарајућу стручну матуру може полагати испит за проверу склоности и способности.

Резултат који кандидат постиже на пријемном испиту оцењује се од 0 до 60 бодова. Кандидат који има положену општу матуру не полаже пријемни испит. Оцена коју је кандидат стекао полагањем опште матуре прерачуна-ва се на сразмеран број бодова (максимално 60) и додаје броју бодова ос-тварених по основу општег успеха у средњој школи (најмање 16, а највише 40 бодова), што укупно износи 100 бодова.

Конкурс за упис објављује се у складу са Законом о високом образовању и Одлуком Владе Републике Србије. Заинтересовани кандидати приликом пријаве на Конкурс дужни су да доставе следећу документацију:

1 Делови Правила студија преузети са веб стране www.vpsle.edu.rs

10

- Оригинална сведочанства свих разреда средње школе,

- Оригинал Дипломе о положеном завршном односно матурском испиту,

- Оригинални Извод из матичне књиге рођених (не старији од шест месеци),

- Доказ о уплати накнаде за полагање пријемног испита,

- Пријавни лист.

Пријавни лист садржи следеће податке:

- Назив студијског програма за који конкурише,

- Назив предмета које жели да полаже на пријемном испиту (кандидат бира два од четири понуђена предмета),

- Страни језик који је учио у претходној школи,

- Име

- Име једног од родитеља,

- Презиме,

- Јединствени матични број грађана,

- Место рођења, република односно држава,

- Датум рођења,

- Адреса пребивалишта,

- Број контакт телефона,

- Назив претходно завршене школе,

- Степен стручне спреме,

- Пол.

На пријемном испиту могу се полагати следећи предмети

1. Основи економије,

2. Основи информатике,

3. Математика и

4. Пословна економија.

Приликом попуњавања пријавног листа кандидат је дужан да од понуђе-на четири предмета изабере два која ће полагати.

Пријемни испит се полаже у просторијама Школе. Кандидати су обавез-ни да на полагање пријемног испита понесу важећу личну карту или пасош.

Комисија за упис студената утврђује јединствену ранг листу свих канди-дата са укупним бројем бодова стечених по свим поменутим критеријумима у року од 48 сати од полагања пријемног испита.

Учесник конкурса који сматра да редослед кандидата на јединственој ра-нг листи није утврђен на начин предвиђен Конкурсом, може поднети приго-

11

вор директору Школе у року од три дана од објављивања јединствене ранг листе.

Директор доноси одлуку о приговору у року од три дана од подношења приговора.

На решење директора може се уложити жалба Савету Високе пословне школе струковних студија у Лесковцу у року од три дана од пријема Реше-ња. Савет Високе пословне школе струковних студија у Лесковцу решава по жалби у року од три дана од њеног пријема. Након одлучивања по прис-пелим приговорима, односно жалбама, Висока пословна школа струковних студија у Лесковцу утврђује и објављује коначну ранг листу свих кандидата са укупним бројем бодова стеченим по свим утврђеним критеријумима.

Место на коначној ранг листи одређује да ли кандидат испуњава услове за упис у прву годину студија, као и да ли ће бити финансиран из буџета или ће плаћати школарину.

Коначна ранг листа је основ за упис кандидата. Кандидат испуњава ус-лов за школовање на терет буџета Републике Србије ако се налази на ко-начној ранг листи закључно са бројем одобреним за упис кандидата на те-рет буџета који је одређен за Високу пословну школу струковних студија у Лесковцу, уз услов да укупан број бодова мора бити најмање 51.

Кандидат који плаћа школарину испуњава услов за упис на конкретни студијски програм ако има најмање 30 бодова, у складу са бројем одобре-ним за упис кандидата који плаћају школарину.

Кандидати који су испунили услове за упис дужни су да упишу у року од 15 дана. За упис су неопходна следећа документа:

- Оригинални Извод из матичне књиге рођених (не старији од шест ме-сеци),

- Оригинална сведочанства свих разреда средње школе,

- Оригинал Дипломе о положеном завршном односно матурском испиту,

- Два попуњена обрасца ШВ-20,

- Индекс,

- Две фотографије формата 4 × 6 цм (не старије од шест месеци),

- Доказ о уплати накнаде за здравствено-потпорни фонд

- Доказ о уплати школарине (за студенте који се не финансирају из бу-џета)

Ако се кандидат, који је остварио право на упис, не упише у предвиђе-ном року, Висока пословна школа струковних студија у Лесковцу ће уместо њега уписати другог кандидата, у складу са редоследом кандидата на коначној ранг листи.

Уколико се у првом уписном року не упише број студената који планиран за овај студијски програм, расписаће се Конкурс за други уписни рок.

Висока пословна школа струковних студија у Лесковцу доноси Одлуку о висини школарине за студенте који се не финансирају из буџета Републике Србије.

12

Школарином се утврђују трошкови студија за једну школску годину. Мерила за утврђивање висине школарине су: бруто зараде запослених по коефицијентима и вредности бода које прописује ресорно министарство; амортизација објеката и опреме; материјални трошкови; издаци за осавре-мењавање и увећање књижног фонда; трошкови лиценцирања софтвера; трошкови стручног усавршавања наставника и сарадника; трошкови међу-народне сарадње и осавремењавања студијских програма; трошкови заку-па интернет линкова и wеб хостинга; трошкови издавања публикација; тро-шкови сарадње са привредним коморама и тржиштем рада на унапређењу студијских програма и усклађивању компетенција свршених студената и исхода процеса учења са потребама тржишта; трошкови обезбеђења услова за школовање студената са посебним потребама; трошкови органи-зовања стручног усавршавања студената у земљи и иностранству.

Износ школарине утврђује се на основу укупног броја ЕСПБ бодова на предметима за које се студент определио приликом уписа, у складу са За-коном.

Школарина обухвата накнаде за редовне услуге које Висока пословна школа струковних студија у Лесковцу пружа студенту у оквиру остваривања студијског програма:

- теоријска и практична настава;

- консултације;

- реализација предиспитних обавеза;

- пријава и полагање испита;

- овера семестра;

- пријава и полагање завршног рада;

- менторски рад;

- издавање уверења о дипломирању;

- издавање дипломе и додатка дипломи.

Мобилност студената

Услови за прелазак на студијски програм финансије и банкарство са других студијских програма

Студент који је положио све испите предвиђене студијским програмом прве године студија на било ком студијском програму и стекао 60 ЕСПБ бо-дова може у другој години студија уписати студијски програм Финансије и банкарство без полагања додатних испита.

Студент који је положио све испите предвиђене студијским програмом друге године студија на другом студијском програму Високе пословне шко-ле струковних студија у Лесковцу и стекао укупно 120 ЕСПБ бодова може се у трећој години студија уписати на студијски програм Финансије и банка-рство под следећим условима:

13

СТУДЕНТ КОЈИ ЈЕ ЗАВРШИО ДРУГУ ГОДИНУ СТУДИЈА И СТЕКАО УКУПНО 120 ЕСПБ БОДОВА НА СТУДИЈСКОМ ПРОГРАМУ

ОБАВЕЗАН ЈЕ ДА ПРЕ УПИСА ПОЛОЖИ СЛЕДЕЋЕ ИСПИТЕ

Менаџмент у бизнису Монетарне и јавне финансије

Туризам и угоститељство Финансијски менаџмент Монетарне и јавне финансије Предузетништво

Студент који је студије започео на другој сродној акредитованој високош-колској установи може се уписати на овај одсек у складу са одредбама За-кона о високом образовању, уз пренос ЕСПБ бодова које је стекао.

Промена студијског програма могућа је само у законски предвиђеном ро-ку за упис у наредну годину студија.

Услови за прелазак на студијски програм менаџмент у бизнису са других студијских програма

Студент који је положио све испите предвиђене студијским програмом прве године студија на било ком студијском програму и стекао 60 ЕСПБ бо-дова може у другој години студија уписати одсек Менаџмент у бизнису без полагања додатних испита.

Студент који је положио све испите предвиђене студијским програмом друге године студија на другом студијском програму Високе пословне шко-ле струковних студија у Лесковцу и стекао укупно 120 ЕСПБ бодова може се у трећој години студија уписати на студијски програм Менаџмент у биз-нису под следећим условима:



Финансије и банкарство Технологија и познавање робе

Туризам и угоститељство Финансијски менаџмент Предузетништво

Студент који је студије започео на другој сродној акредитованој висо-кошколској установи може се уписати на овај студијски програм у складу са одредбама Закона о високом образовању, уз пренос ЕСПБ бодова које је стекао.

Промена студијског програма могућа је само у законски предвиђеном ро-ку за упис у наредну годину студија.

14

Услови за прелазак на студијски програм туризам и угоститељство са других студијских програма

Студент који је положио све испите предвиђене студијским програмом прве године студија на било ком студијском програму и стекао 60 ЕСПБ бо-дова може у другој години студија уписати студијски програм Туризам и угоститељство без полагања додатних испита.

Студент који је положио све испите предвиђене студијским програмом друге године студија на другом студијском програму Високе пословне шко-ле струковних студија у Лесковцу и стекао укупно 120 ЕСПБ бодова може се у трећој години студија уписати на студијски програм Туризам и угости-тељство под следећим условима:



Финансије и банкарство

Туристичка географија

Технологија и познавање робе

Технологија животних намирница са исхраном

Менаџмент у бизнису Туристичка географија

Технологија животних намирница са исхраном

Студент који је студије започео на другој сродној акредитованој високо-школској установи може се уписати на овај студијски програм у складу са одредбама Закона о високом образовању, уз пренос ЕСПБ бодова које је стекао.

Промена студијског програма могућа је само у законски предвиђеном року за упис у наредну годину студија.

Признавање испита са других студијских програма2

Студенту који је положио испит на другом студијском програму признаје се положени испит, ако предмет из којег је испит положен, по својој садр-жини и обиму одговара предмету који је студент уписао, што се доказује документима предвиђеним ЕСПБ правилима.

Ако предмет из којег је испит положен по својој садржини и обиму при-ближно одговара предмету који је студент уписао, наставник може призна-ти испит у целини ако је оценио да је студент кроз обрађени и положени програм стекао знање и вештине у мери довољној за признавање испита.


15

Признавањем испита признаје се и оцена којом је студент оцењен на ис-питу. Број бодова признатог испита утврђује се у складу са правилима ЕСПБ.

Студијски програми

Студијски програми на основним студијама:

1. Финансије и банкарство

2. Менаџмент и бизнис

3. Туризам и угоститељство

Образовна делатност за стицање више стручне спреме остварује се кр-оз наставу (предавања, практичне вежбе, колоквијуми, консултације, семи-нарски радови, менторски рад, испити) и друге облике рада утврђене Ста-тутом Школе.

Студијски програми основних студија се изводе у трајању од три године – шест семестара. Један дан недељно у току школске године је предвиђен за обављање стручне праксе. На крају основних студија, предвиђена је од-брана завршног рада.

Зимски семестар почиње, по правилу, 1. октобра а завршава се 15. фе-бруара; летњи семестар почиње 16. фебруара а завршава се 30. септем-бра исте године.

Распусти у току године су: зимски – од 15. јануара до 15. фебруара; про-лећни, у време ускршњих празника и летњи – од 10. јула до 20. августа.

16

Финансије и банкарство

ПРВА ГОДИНА Семестар I Семестар II Шифра предмета ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ П В П В

ЕС ПБ

Б12–МФЕ Математика за економисте 2 2 6 Б11–БСТ Пословна статистика 2 2 6 Б11–ФЛ1 Страни језик 1 (Енглески, Француски) 2 1 4 Б11–АЦЦ Рачуноводство 2 2 6 Б12–БМА Основе маркетинга 2 2 6 Б12–БУЕ Пословна економија 2 2 6 Б11–БАЕ Основи економије 2 2 6 Б112–ПП Стручна пракса (прва година) 0 5 0 5 8 ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ (бирају се два) Б12–РМЕ Методологија научноистраживачког рада 2 1 6 Б12–БЦМ Пословне комуникације 1 2 6 Б12–СОП Социјална психологија 2 1 6 Укупно (Мин.) 8 12 9 13 60

ДРУГА ГОДИНА Семестар I Семестар II Шифра предмета ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ П В П В

ЕСПБ

Б23–БМГ Основи менаџмента 2 2 6 Б23–ФМГ Финансијски менаџмент 2 2 6 Б23–ФЛ2 Страни језик 2 (Енглески, Француски) 1 1 3 Б24–ЦМЛ Трговинско право 2 1 4 Б24–IСБ Пословни информациони системи 1 2 6 Б24–МПФ Монетарне и јавне финансије 2 1 4 Б24–ЕНТ Предузетништво 2 2 6 Б234–ПП Стручна пракса (друга година) 0 13 0 13 13 ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ (бирају се два) Б36–ЕНМ Предузетнички менаџмент 2 2 6 Б23–IIС Основе информатике 1 2 6 Б35–ТРМ Трговински менаџмент 2 2 6 Б36–СТМ Стратегијски менаџмент 2 2 6 Укупно (Мин.) 5 15 7 14 60

ТРЕЋА ГОДИНА Семестар I Семестар II Шифра предмета ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ П В П В

ЕСПБ

Б36–ЕНП Заштита животне средине 1 1 3 Б36–БУА Анализа пословања 2 2 6 Б35–ФЦА Финансијска контрола и ревизија 2 2 6 Б35–БНК Банкарство 2 2 6 Б35–РМФ Менаџмент ризика 2 2 6 Б356–ПП Стручна пракса (трећа година) 0 8 0 14 13 Б36–ФГЕ Завршни рад 0 10 8

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ (бирају се два) 48 Б35–ФЛБ Страни језик (почетни курс) 1 1 6 Б35–ЦФБ Царинско и шпедитерско пословање 2 2 6 Б35–ФФЕ Финансијско и девизно пословање 2 2 6 Б36–ФТР Спољнотрговинско пословање 2 2 6

Укупно (Мин.) 7 15 3 17 60

17

Менаџмент у бизнису

ПРВА ГОДИНА Семестар I Семестар II Шифра предмета ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ П В П В

ЕС ПБ

Б12–МФЕ Математика за економисте 2 2 6

Б11–БСТ Пословна статистика 2 2 6

Б11–ФЛ1 Страни језик 1 (Енглески, Француски) 2 1 4

Б11–АЦЦ Рачуноводство 2 2 6

Б12–БМА Основе маркетинга 2 2 6

Б12–БУЕ Пословна економија 2 2 6

Б11–БАЕ Основи економије 2 2 6

Б112–ПП Стручна пракса (прва година) 0 5 0 5 8

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ (бирају се два)

Б12–РМЕ Методологија научноистраживачког рада 2 1 6

Б12–БЦМ Пословне комуникације 1 2 6

Б12–СОП Социјална психологија 2 1 6

Укупно (Мин.) 8 12 9 13 60


ЕСПБ

Б23–БМГ Основи менаџмента 2 2 6 Б23–ФМГ Финансијски менаџмент 2 2 6 Б23–ФЛ2 Страни језик 2 (Енглески, Француски) 1 1 3 Б24–ЦМЛ Трговинско право 2 1 4 Б24–IСБ Пословни информациони системи 1 2 6 Б24–ТКГ Технологија и познавање робе 2 2 6 Б24–ЕНТ Предузетништво 2 2 6 Б234–ПП Стручна пракса (друга година) 0 7 0 7 11 ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ (бирају се два)

Б35–ТПН Технологија животних намирница са исхраном

1 2 6

Б35–РМФ Менаџмент ризика 2 2 6 Б23–IIС Основе информатике 1 2 6 Б36–ФТР Спољнотрговинско пословање 2 2 6 Укупно (Мин.) 6 14 7 14 60


ЕСПБ

Б36–ЕНП Заштита животне средине 1 1 3 Б36-ЕНМ Предузетнички менаџмент 2 2 6 Б36–СТМ Стратегијски менаџмент 2 2 6 Б36–ФЛ3 Страни језик 3 (Енглески, Француски) 1 1 3 Б35-ТРМ Трговински менаџмент 2 2 6 Б356–ПП Стручна пракса (трећа година) 0 10 0 10 16 Б36–ФГЕ Завршни рад 0 10 8 ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ (бирају се два)

Б35–БНК Банкарство 2 2 6 Б35–ЦФБ Царинско и шпедитерско пословање 2 2 6 Б35–ФФЕ

Финансијско и девизно пословање 2 2 6

Б35–IНМ Међународни маркетинг 2 2 6

Укупно (Маx.) 6 20 6 16 60

18

Туризам и угоститељство ПРВА ГОДИНА Семестар I Семестар II Шифра

предмета ОБАВЕЗНИ ПРЕДМЕТИ П В П В ЕСПБ

Б12–МФЕ Математика за економисте 2 2 6 Б11–БСТ Пословна статистика 2 2 6 Б11–ФЛ1 Страни језик 1 (Енглески, Француски) 2 1 4 Б11–АЦЦ Рачуноводство 2 2 6 Б12–БМА Основе маркетинга 2 2 6 Б12–БУЕ Пословна економија 2 2 6 Б11–БАЕ Основи економије 2 2 6 Б112–ПП Стручна пракса (прва година) 0 5 0 5 8 ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ (бирају се два) Б12-РМЕ Методологија научноистраживачког рада 2 1 6 Б12-БЦМ Пословне комуникације 1 2 6 Б12–СОП Социјална психологија 2 1 6 Укупно (Мин.) 8 12 9 13 60


ЕСПБ

Б23–БМГ Основи менаџмента 2 2 6 Б24–ГТО Туристичка географија 2 1 4

Б23–ФЛ2 Страни језик 2 (Енглески, Француски)

1 1 3

Б24–ЦМЛ Трговинско право 2 1 4 Б24–IСБ Пословни информациони системи 1 2 6 Б24–ТКГ Технологија и познавање робе 2 2 6

Б35–ТПН Технологија животних намирница са исхраном

1 2 6

Б234–ПП Стручна пракса (друга година) 0 8 0 10 13

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ (бирају се

два)

Б23–ФМГ Финансијски менаџмент 2 2 6 Б23–IIС Основи информатике 1 2 6 Б36–ФТР Спољнотрговинско пословање 2 2 6 Б24–ЕНТ Предузетништво 2 2 6 Укупно (Мин.) 6 14 5 15 60


ЕСПБ

Б36–ЕНП Заштита животне средине 1 1 3 Б36–АГТ Агенцијско пословање 2 2 6 Б36–ФЛ3 Страни језик 3 (Енглески, Француски) 1 1 3 Б35-МТЦ Менаџмент туризма и угоститељства 2 1 6 Б35–ФЛБ Страни језик (почетни курс) 1 1 6 Б356–PP Стручна пракса (трећа година) 0 12 0 12 16 Б36–ФГЕ Завршни рад 0 10 8 ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ (бирају се два) Б35–IНМ Међународни маркетинг 2 2 6 Б35ТРМ Трговински менаџмент 2 2 6 Б35–ФФЕ

Финансијско и девизно пословање 2 2 6

Б36–СТМ Стратегијски менаџмент 2 2 6 Укупно 5 16 4 16 60

19

Испитни рокови у школској 2010/2011.

ИСПИТНИ РОК

ТРАЈАЊЕ ИСПИТНОГ РОКА ПРИЈАВЉИВАЊЕ ИСПИТА

јан./феб. 20. 01. – 11. 02. 2011. 20.12. – 24. 12. 2010. 17.01. – 18. 01. 2011.

април 01. 04. – 16. 04. 2011. 24.03. – 29. 03. 2011.

мај 01.06. – 15.06. 2011. 23.05. – 27.05. 2011.

јун 23. 06. – 08.07. 2011. 16.06. – 20. 06. 2011.

септембар 22. 08. – 05. 09. 2011. 11.07. – 13.07. 2011. 15.08. – 18. 08. 2011.

октобар 12. 09. – 26. 09. 2011. 06.09. – 08. 09. 2011.

Испитни рокови су: јануарски, априлски, јунски, септембарски и октобар-ски. 3

На основу члана 90. Закона о високом образовању, студент коме је преостао један неположени испит из студијског програма уписане године има право да тај испит полаже у накнадном испитном року до почетка наредне школске године.

Накнадни испитни рок организује се, по правилу, пре почетка наредне школске године. Календар испита објављује се почетком сваке школске године.

3 Делови Правила студија преузети са веб стране www.vpsle.edu.rs и Закона о високом образовању

20

Распоред полагања испита у 2010/2011. Р. БР

НАЗИВ ПРЕДМЕТА ЈАН/ФЕБ АПРИЛ МАЈ ЈУН СЕПТ. ОКТОБ.

1. РАЧУНОВОДСТВО 31.01. 08.04. 02.06. 27.06. 25.08. 14.09.

2. ОСНОВИ ЕКОНОМИЈЕ 08.02. 15.04. 04.06. 24.06. 23.08. 15.09.

3. ПОСЛОВНА СТАТИСТИКА 25.01. 01.04. 01.06. 23.06. 22.08. 12.09.

4. СТРАНИ ЈЕЗИК I 21.01. 04.04. 03.06. 29.06. 26.08. 22.09.

5. ПОСЛОВНА ЕКОНОМИЈА 31.01. 11.04. 13.06. 14.06.

04.07. 05.09. 23.09.

6. МАТЕМАТИКА ЗА ЕКОНОМИСТЕ 20.01. 05.04. 06.06. 30.06. 29.08. 19.09.

7. ОСНОВЕ МАРКЕТИНГА 28.01. 07.04. 10.06. 08.07. 31.08. 26.09.

8. ПОСЛОВНЕ КОМУНИКАЦИЈЕ 21.01. 14.04. 08.06. 05.07. 24.08. 20.09.

9. МЕТОДОЛОГИЈА НАУЧНО-ИСТРАЖИВАЧКОГ РАДА

04.02. 13.04. 09.06. 06.07. 01.09. 21.09.

10. СОЦИЈАЛНА ПСИХОЛОГИЈА 29.01. 02.04. 11.06. 02.07. 27.08. 17.09.

11. СТРУЧНА ПРАКСА I ГОДИНА 05.06. 25.06. 30.08. 13.09.

12. ОСНОВЕ ИНФОРМАТИКЕ 25.01. 04.04. 03.06. 07.07. 02.09. 16.09.

13. ОСНОВЕ МЕНАЏМЕНТА 20.01. 01.04. 01.06. 23.06. 22.08. 12.09.

14. ФИНАНСИЈСКИ МЕНАЏМЕНТ 07.02. 09.04. 15.06. 27.06. 25.08. 14.09.

15. СТРАНИ ЈЕЗИК II 31.01. 06.04. 02.06. 04.07. 05.09. 23.09.

16. МЕНАЏМЕНТ РИЗИКА 09.02. 16.04. 09.06. 24.06. 23.08. 15.09.

17. ТРГОВИНСКИ МЕНАЏМЕНТ 28.01. 16.04. 09.06. 24.06. 23.08. 15.09.

18. ТЕХНОЛОГИЈА ЖИВОТНИХ НАМИРНИЦА

02.02. 14.04. 03.06. 29.06. 26.08. 22.09.

19. ТУРИСТИЧКА ГЕОГРАФИЈА 04.02. 16.04. 06.06. 24.06. 23.08. 15.09.

20. ПРЕДУЗЕТНИШТВО 24.01. 07.04. 08.06. 05.07. 24.08. 20.09.

21. ПРЕДУЗЕТНИЧКИ МЕНАЏМЕНТ 02.02. 05.04. 13.06. 30.06. 29.08. 19.09.

22. ПОСЛОВНИ ИНФОРМАЦИОНИ СИСТЕМИ

03.02. 13.04. 10.06. 11.06.

08.07. 31.08. 26.09.

23. МОНЕТАРНЕ И ЈАВНЕ ФИНАНСИЈЕ

11.02. 12.04. 14.06. 29.06. 26.08. 22.09.

24. СТРАТЕГИЈСКИ МЕНАЏМЕНТ 26.01. 11.04. 07.06. 06.07. 01.09. 21.09.

25. ТЕХНОЛОГИЈА И ПОЗНАВАЊЕ РОБЕ

26.01. 05.04. 07.06. 02.07. 30.08. 13.09.

21

26. СПОЉНОТРГОВИНСКО ПОСЛОВАЊЕ

28.01. 11.04. 13.06. 06.07. 01.09. 21.09.

27. ТРГОВИНСКО ПРАВО 29.01. 02.04. 04.06. 25.06. 27.08. 17.09.

28. СТРУЧНА ПРАКСА II ГОДИНА 12.06. 07.07. 02.09. 16.09.

29. СТРАНИ ЈЕЗИК (почетни курс) 11.02. 04.04. 03.06. 29.06. 26.08. 22.09.

30. ФИНАНСИЈСКА КОНТРОЛА И РЕВИЗИЈА

01.02. 02.04. 01.06. 23.06. 22.08. 12.09.

31. ЦАРИНСКО И ШПЕДИТЕРСКО ПОСЛОВАЊЕ

04.02. 06.04. 06.06. 25.06. 30.08. 13.09.

32. ФИНАСИЈСКО И ДЕВИЗНО ПОСЛОВАЊЕ

24.01. 15.04. 03.06. 29.06. 26.08. 22.09.

33. МЕЂУНАРОДНИ МАРКЕТИНГ 10.02. 02.04. 01.06. 23.06. 22.08. 12.09.

34. БАНКАРСТВО 07.02. 09.04. 02.06. 27.06. 25.08. 14.09.

35. МЕНАЏМЕНТ ТУРИЗМА И УГОСТИТЕЉСТВА

01.02. 09.04. 02.06. 27.06. 25.08. 14.09.

36. СТРАНИ ЈЕЗИК III 09.02. 08.04. 14.06. 07.07. 02.09. 16.09.

37. ЗАШТИТА ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ 21.01. 13.04. 15.06. 04.07. 05.09. 23.09.

38. АГЕНЦИЈСКО ПОСЛОВАЊЕ 08.02. 12.04. 13.06. 08.07. 31.08. 26.09.

39. АНАЛИЗА ПОСЛОВАЊА 10.02. 12.04. 07.06. 02.07. 29.08. 19.09.

40. СТРУЧНА ПРАКСА III ГОДИНА 08.06. 05.07. 24.08. 20.09.

22

Наставници школе

ИМЕ И ПРЕЗИМЕ, ЗВАЊЕ НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ

1. др Жика Стојановић, проф. [email protected]

Предузетништво Предузетнички менаџмент

2. др Драгомир Радовановић, проф.radovanovic.dragomir@ vpsle.edu.rs

Анализа пословања Трговински менаџмент Финансијско и девизно пословање

3. др Тихомир Тасић, проф. tasic.tihomir@ vpsle.edu.rs

Финансијски менаџмент Финансијска контрола и ревизија Монетарне и јавне финансије

4. Мирослава Стојановић, проф. [email protected]

Француски језик I Француски језик II Француски језик III Француски језик (почетни курс)

5. др Братислав Прокоповић, проф. prokopovic.bratislav@ vpsle.edu.rs

Основи економије Основи маркетинга Међународни маркетинг

6. др Милена Марјановић, проф. [email protected]

Пословна статистика Стратегијски менаџмент

7. др Миле Богдановић, проф. [email protected]

Пословна економија Царинско и шпедитерско пословање Менаџмент туризма и угоститељства

8. др Иван Михаиловић, проф. mihailovic.ivan@ vpsle.edu.rs

Рачуноводство Основи менаџмента

9. др Предраг Радовановић, проф. [email protected]

Пословни информациони системи Банкарство

10. др Татјана Ђекић, проф. [email protected]

Методологија научно – истраживачког рада Технологија и познавање робе Технологија животних намирница са исхраном Заштита животне средине

11. др Мира Аврамовић, проф. [email protected]

Пословне комуникације Агенцијско пословање

12. Πредавач мр Саша Сарић [email protected]

Спољнотрговинско пословање Менаџмент ризика

13. Предавач Надежда Стоиљковић [email protected]

Енглески језик II Енглески језик III

23

14. Предавач спец. Валентина Станковић [email protected]

Математика за економисте Основи информатике

15. Предавач Миљана Стојковић [email protected]

Енглески језик (почетни курс) Енглески језик I

СТРУЧНИ САРАДНИЦИ

16. Јасмина Јовић [email protected]

Основи информатике Пословни информациони системи Математика

17. Жаклина Анђелковић [email protected]

Основи маркетинга Трговински менаџмент Стратргијски менаџмент За координирање стручне праксе

18. Ивана Петковић [email protected]

Рачуноводство Пословна економија

19. Андриана Милошевић

[email protected] Пословна статистика Банкарство

20. Данка Голубовић [email protected]

Методологија научно – истраживачког рада Тахнологија животних намирница са исхраном

21. Јована Вучковић [email protected]

Трговинско право

22. Александра Ђорђевић [email protected]

Трговински менаџмент Спољнотрговинско пословање

23. Славица Поповић

[email protected]

24. Јелена Станојевић

[email protected]

Основи економије Основи маркетинга Међународни маркетинг

25. Огњен Димитријевић

[email protected]

Банкарство Монетарне и јавне финансије Финансијска контрола и ревизија

26. Маја Стојановић

[email protected]

Финансијски менаџмент Анализа пословања Финансијско и девизно пословање

27. Немања Глигоријевић

[email protected]

Менаџмент у туризму и угоститељству Менаџмент ризика

24

СПОЉНИ САРАДНИЦИ

28. Предавач др Жарко Анђелковић [email protected]

Привредно право

29. Проф. др Науме Мариноски [email protected]

Туристичка географија

30. Предавач спец. Љиљана Здравковић [email protected]

Социјална психологија

25

Књига предмета

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Математика за економисте

Наставник: Предавач спец. Валентина Станковић Број ЕСПБ: 6

Циљ предмета je стицање математичких знања за разумевање законитости у природи и друштву (посебно у области економије), као и њихова примена у професионалном образовању и свакодневној економској пракси. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: примени стечена знања на моделирање економских функција (понуде, тражње, прихода, трошкова, добити) и испита њихово понашање у различитим условима на тржишту, обаве различита практична израчунавања из области процентног и каматног рачуна, улога и кредита.

Садржај предмета Теоријска настава Практична настава

Пресликавање, функција (дефиниција, врсте пресликавања, производ пресликавања, инверзно пресликавање, неке особине)

Одређивање врсте пресликавања, на-лажење производа пресликавања, налажење инверзне функције. Примери неких реалних ф-ја.

Матрице (појам матрице, врсте матрица, операције са матрицама). Детерминанте (дефиниција, особине, израчунавање детерминанте)

Операције са матрицама. Израчунавање детерминате.

Инверзна матрица (дефиниција и израчунавање). Матричне једначине.

Израчунавање инверзне матрице. Решавање матричних једначина.

Гранична вредност и непрекидност функције једне променљиве. Асимптоте.

Израчунавање граничне вредности функције. Одређивање асимптота.

Извод функције једне променљиве (дефиниција, пра-вила диференцирања, извод сложене функције, извод функције другог и вишег реда)

Одређивање извода неких елементарних функција по дефиницији. Извод сложене функције.

Диференцијал функције (дефиниција, диференцијал збира, производа и количника две функције, диференцијал вишег реда) Лопиталово правило.

Диференцијал функције. Примена Лопиталовог правила.

Монотоност функције, екстремне вредности,

Анализа тока функције и цртање графика.

26

конвексност и конкавност. Анализа тока функције Неодређени интеграл (дефиниција, основне особине, таблица интеграла, интеграција помоћу смене).

Израчунавање неодређеног интеграла интеграција помоћу смене.

Неодређени интеграл (парцијална интеграција, инте-грација рационалних ф-ја)

Израчунавање неодређеног интеграла методом парцијалне интеграције, ин-теграција рационалних ф-ја.

Одређени интеграл (дефиниција, израчунавање и особине), несвојствени интеграл.

Одређени интеграл (интеграција помоћу смене, парцијална интеграција, несвојствени инеграл)

Економске функције (функције тражње, понуде, прихода).

Одрђивање функције прихода, граничних прихода и економска интерпретација.

Економске функције (функције трошкова и добити).

Одређивање функције трошкова и функције граничних трошкова и интерпретација. Одређивање функције добити, интервала рентабилности и оптималне производње.

Модели процентног и каматног рачуна

Решавање задатака укојима се примењује процентни и каматни рачун.

Модел кредита са једнаким отплатама

Решавање задатака из области амортизације кредита са једнаким отплатама.

Модел кредита са једнаким ануитетима

Решавање задатака из области амортизације кредита са једнаким ануитетима.

Основна литература С. М. Богдановић, М. Ђ. Милојевић, Ж. Љ. Поповић, Математика за студенте економије, Економски факултет Ниш, 2006 М. Ђ. Милојевић, С. М. Богдановић, Збирка решених задатака из математике за студенте економије, Економски факултет Ниш, 2006 Миодраг Ивовић, Финансијска математика, Економкски факултет Београд, 2003

Допунска литература Валентина Станковић, Математика за економисте (ауторизована предавања), ВПШСС Лесковац, 2009 Јасмина Јовић, Валентина Станковић, Практикум из математике за економисте, ВПШСС Лесковац, 2009 Александар Зечевић, Математика, Виша пословна школа Београд, 1998 Никола Томашевић, Математика зе економисте, Виша пословна

27

школа Београд, 2000. Број часова активне наставе

Теоријска настава: 30

Практична настава: 30

Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута). На предавањима се студенти упознају са основним теоријским принципима програмских садржаја. На вежбама се утврђује и продубљује теоријско градиво кроз постављање и решавање одговарајућих проблема, при чему се тежи ка већем ангажовању и са-мосталности студената. Предавања су интерактивна. Студенти се подстичу постављањем питања, да где год је то могуће, дођу сами до одређених закључака. На вежбама, студенти решавају самостално задатке пред групом и уз помоћ предавача.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство предавањима 5 писмени испит 60 Присуство вежбама 5 усмени испит I колоквијум 30

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Пословна статистика

Наставник: др Милена Марјановић, проф. Број ЕСПБ: 6

Циљ предмета Задатак и циљ наставе из предмета Пословна статистика је да студент стекне знања ради уочавања и примене статистичких метода и истраживања у пракси. Поред осталог, студенти се оспособљавају за коришћење статистичких информација у одлучивању, подстичу на логи-чко размишљање, статистичко проучавање пословања предузећа, чиме ће се припремити за изазове који их очекују на будућим радним местима. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: схвати где год да се остварује процес рада, производње, ангажовање капитала, средства за рад, сировинама, материјала и људских ресурса, постоји потреба за њиховим праћењем, квантифицирањем. донесе закључке о статистичком скупу на бази одабира репрезентативног узорка успешно демонстрира примену адекватних статистичких метода истраживања и њихов утицај на појаве уз коришћење релевантних информација демонстрирају методе за примену технике развојних тенденција појаве. развију технику примене индексних бројева, са аспекта квалитативне анализе и њихових међусобних веза. открије и схвати битне караткеристике масовних појава, и повезаност карактеристика узорка и последица њиховог стања. схвате суштину карактеристика и примене регресионе и корелационе анализе у пракси.

28


Основни статистички појмови и категорије

Основни статистички појмови и категорије

Мере централне тенденције Израчунате средње вредности. Позиционе средње вредности.

Мере варијације, асиметрије и спљоштености

Апсолутне мере варијације. Релативне мере варијације. Мере асиметрије и спљоштености.

Основе теорије вероватноће и модели теорије распореда

Модели прекидних теорија распореда. Модели непрекидних теорија распореда.

Статистичко закључивање Избор узорка и типови узорка. Распореди параметара узорка. Оцене узорка.

Тестирање статистичких хипотеза, х2 тест

Избор узорка и типови узорка. Распореди параметара узорка. Оцене узорка.

Регресиона и корелациона анализа

Прост линеарни регресиони модел. Проста криволинијска регресија и корелација.

Индексни бројеви Индивидуални индекси динамике. Групни индекси динамике.

Анализа временских серија Тренд компонента. Сезонска компонента. Циклична компонента.

Статистика привредних капацитета, материјала и сировина

Тренд компонента. Сезонска компонента. Циклична компонента.

Статистика радне снаге Тренд компонента. Сезонска компонента. Циклична компонента.

Статистика производње

Номенклатура производње. Статистичко израчунавање обима производње. Динамика производње.

Статистика продуктивности рада Динамика продуктивности рада. Статистика цена Индекси цена Статистика зараде Индекси зарада. Основна литература Др М. Марјановић, Пословна статистика, ВПШСС, Лесковац, 2009 Миланка Т. Марковић и Симка Ђ. Петковић., Пословна статистика, Виша пословна школа Београд, 1999 Миланка Марковић и др. Збирка решених из статистике, Виша пословна школа Београд, 1999.

Допунска литература Др М. Стојковић, Статистика за менаџере, Економски факултет, Суботици, 1995

29

Др М. Стојковић, Примена статистике у менаџменту, Економски факултет, Суботици, 1998 Милева Жижић, Методи статистичке анализе, Економски факултет Београд, 2005 Број часова активне

наставе Теоријска настава: 30 Практична настава: 30

Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута). На предавањима се студенти упознају са основним теоријским принципима програмских садржаја. На вежбама се утврђује и продубљује теоријско градиво кроз постављање и решавање одговарајућих проблема, при чему се тежи ка већем ангажовању и самосталности студената. Настава из Пословне статистике одвија се у облику предавања и вежби. На предавањима се комбинује теоријски и практични вид излагања градива - наставник сваку методску јединицу употпуни одговарајућим задацима. На тај начин се конкретизује теоријско знање кроз практичан рад. На вежбама, кроз интерактивни метод рада, студенти решавају конкретне задатке из методских јединица које су на предавањима обрађене, уз стручну координацију наставнока. Подстицањем логичког размишљања, кроз методе квалитативне и квантитативне анализе, поспешује се активно учешће студената у настави (пре свега на вежбама).

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство предавањима 5 писмени испит 60 Присуство вежбама 5 усмени испт Колоквијум 30 ..........

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Енглески језик I Наставник: Предавач Миљана Стојковић

Број ЕСПБ: 4Циљ предмета: Изучавање једног страног језика обавезно је за све студенте. Циљ предмета је да свим студентима пружи познавање страног језика од основног до средњег нивоа по темама које су наведене у методским јединицама, као и познавање граматике на овом нивоу. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира знање страног језика кроз конкретну примену у пословној комуникацији, демонстрира разумевање стручне терминологије која ће им помоћи у обављању конкретних активности које их очекују у будућем раду.


Представљање и упознавање Симулација социјалних ситуација

30

представљања и упознавања у пословном окружењу и увежбавање у паровима и већим групама

Представљање и упознавање Граматичка вежбања у вези са употребом и грађењем садашњег времена

Употреба телефона Симулација телефонског разговора и увежбавање различитих ситуација у паровима

Заказивање састанака

Увежбавање разговора у паровима коришћењем новоусвојене лексичке грађе; Граматичка вежбања у вези са употребом и грађењем будућег времена

Пријем посетилаца Увежбавање ситуације у паровима и већим групама

Пријем пословног партнера Увежбавање дијалога на тему пријема пословног партнера

Пословно путовање Дијалози на тему различитих ситуација у вези са пословним путовањем авионом

Тест I

Пословни ручак Увежбавање могућих дијалога са шефом сале, конобаром или гостом на пословном ручку

Царина

Увежбавање могућих ситуација на царини; Граматичка вежбања у вези са грађењем и употребом прошлог времена

Царинске формалности Могуће ситуације у дијалозима

Трговина

Диктат и писање састава на тему Трговина Граматика – употреба пасива у пословном језику

Подела трговине Конверзација између наставника и студената на тему Трговина и подела трговине

Трговински центри на мало

Конверзација; Граматичка везбања у вези са пасивом

Тест II Основна литература Надежда Стоиљковић, Избор текстова из домаће и иностране литературе, ВЕШ Лесковац, 2006

31

Надежда Стоилковић, Практикум за студенте са граматичким вежбањима из енглеског језика, ВПШСС Лесковац, 2009 група аутора, Business English, Анима Београд, Morrison Milne, Business Language Practice, LTP Business, 1997 Допунска литература Надежда Силашки, English Grammar for Economists, Економски факултет Универзитета у Београду, 2001 Милорад Стојиловић, English for students of industrial menagement, Индустријски менаџмент Крушевац, 2006. Simon Sweeney, Communicating in Business, Cambridge University Press, 2006 B. Jean Naterop, Rod Revell, Telephoning in English, Cambridge University Press, 2005 Bill Mascull, Business Vocabulary in Use-elementary, Cambridge University Press, 2002 Steve Flinders and Simon Sweeney, Business English Pairwork 1, Penguin books, 1996 David Horner, Peter Strutt, Words at Work, Cambridge University Press, 1996 Starting Business English (Video courses), BBC

Број часова активне

наставе Теоријска настава:

30 Практична настава: 15

Методе извођења наставе Настава се одвија у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (1 × 45 минута). Вештине говора, читања и писања уче се упоредо са граматичким правилима, почев од основног до средњег нивоа. Превод у оба смера вежба се на свим нивоима, као и информативно читање. Свакој групи и нивоу додељују се специфични текстови и тестови одговарајућег нивоа тежине. Активно учешће студента се постиже симулацијом на часовима вежбања реалних ситуација из пословног окружења при чему студенти воде конверзацију у паровима или у већим групама користећи новоусвојену лексичку грађу будући да су на часовима предавања теоријски припремљени за рад на вежбањима. Додатно активирање постиже се индивидуалним консултацијама са наставником у предвиђеним терминима.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство предавањима 5 писмени испит Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Тест 1 15 Тест 2 15

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Француски језик I Наставник: Мирослава Стојановић, проф.

32

Број ЕСПБ: 4Циљ предмета: Изучавање једног страног језика обавезно је за све студенте. Циљ предмета је да свим студентима пружи познавање страног језика од основног до средњег нивоа по темама које су наведене у методским јединицама, као и познавање граматике на овом нивоу. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира знање страног језика кроз конкретну примену у пословној комуникацији, демонстрира разумевање стручне терминологије која ће им помоћи у обављању конкретних активности које их очекују у будућем раду.


Представљање и упознавање

Симулација социјалних ситуација представљања и упознавања у пословном окружењу и увежбавање у паровима и већим групама

Представљање и упознавање Граматичка вежбања у вези са употребом и грађењем садашњег времена

Употреба телефона Симулација телефонског разговора и увежбавање различитих ситуација у паровима

Заказивање састанака

Увежбавање разговора у паровима коришћењем новоусвојене лексичке грађе; Граматичка вежбања у вези са употребом и грађењем будућег времена

Пријем посетилаца Увежбавање ситуације у паровима и већим групама

Пријем пословног партнера Увежбавање дијалога на тему пријема пословног партнера

Пословно путовање Дијалози на тему различитих ситуација у вези са пословним путовањем авионом

Тест I

Пословни ручак Увежбавање могућих дијалога са шефом сале, конобаром или гостом на пословном ручку

Царина

Увежбавање могућих ситуација на царини; Граматичка вежбања у вези са грађењем и употребом прошлог времена

33

Царинске формалности Могуће ситуације у дијалозима

Трговина

Диктат и писање састава на тему Трговина Граматика – употреба пасива у пословном језику

Подела трговине Конверзација између наставника и студената на тему Трговина и подела трговине

Трговински центри на мало Конверзација; Граматичка везбања у вези са пасивом

Teст II Основна литература Мирослава Стојановић, Избор текстова из Француског језика за I годину, ВЕШ Лесковац, 2005

Допунска литература Душан Јањић, Основе француске пословне коресподенције, Економски факултет Ниш, 1999 Милованка Костић, Пословна коресподенција, ВЕШ Београд, 2006 Frederis Roulon, Economie generale, Dunod Raris, 1996. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се одвија у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (1 × 45 минута). Вештине говора, читања и писања уче се упоредо са граматичким правилима, почев од основног до средњег нивоа. Превод у оба смера вежба се на свим нивоима, као и информативно читање. Свакој групи и нивоу додељују се специфични текстови и тестови одговарајућег нивоа тежине. Активно учешће студента се постиже симулацијом на часовима вежбања реалних ситуација из пословног окружења при чему студенти воде конверзацију у паровима или у већим групама користећи новоусвојену лексичку грађу будући да су на часовима предавања теоријски припремљени за рад на вежбањима. Додатно активирање постиже се индивидуалним консултацијама са наставником у предвиђеним терминима.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит Поена Присуство предавањима

5 писмени испит

Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Тест 1 15 Тест 2 15

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Рачуноводство

Наставник: др Иван Михаиловић, проф. Број ЕСПБ: 6

34

Циљ предмета је пружање сазнања о рачуновдству као сложеном систему у оквиру кога се евидентира, планира, анализира и контролише, као и оспособљавање студената да усвоје тематику трансформације средстава, извора средстава, потраживања, обавеза, расхода, прихода и финансијског резултата. Круцијални циљ је објаснити који рачуноводствени подаци служе за генерисање рачуноводствених информација као основе за доношење пословних одлука. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: разуме улогу рачуноводства и његових сегмената као основе за генерисање релевантних информација за различите нивое менаџмента, демонстрира методе за евидентирање, рачуноводствено планирање, рачуноводствену анализу и рачуноводствену контролу, демонстрира начин евидентирања у финансијском интерном рачуноводству, разуме технике израде новчаних токова, биланса стања и биланса успеха.


Рачуноводство и његови сaставни делови

Информациони систем предузећа

Класификација и врсте рачуна

Облици рачуна

Пословна документација Документованост у рачуноводству Пословне књиге Примена порза на додату вредност

Инвентарисање Попис у систему простог и двојног књиговодства

Контни оквир и контни план Примена међународних рачуноводствених стандарда

Рачуноводствено праћење основних средстава

Повећање и смањење основних средстава

Рачуноводствено праћење новчаних средстава, потраживања и обавеза

Девизна средства, хартије од вредности, акредитиви, издвојена новчана средства

Рачуноводствено праћење материјала

Обрачун и књижење по набавној и планској цени

Рачуноводствено праћење недовршене производње и готових производа

Промена вредности залиха учинака

Рачуноводствено праћење трговинске робе

Трговина на велико и трговина на мало

Рачуноводствено праћење извора средстава

Облици својине и капитал

Рачуноводствено праћење расхода и прихода

Утврђивање финансијског резултата

35

Рачуноводствени извештаји Састављање рачуноводствених извештаја

Елементи организације рачуноводства

Међународни рачуноводствени стандарди и организација рачуноводства

Основна литература Др Зоран Петровић, Рачуноводство, Универзитет Сингидунум Београд, 2005

Допунска литература Др Иван Михаиловић, Рачуноводство — практикум, друго издање, ВЕШ Лесковац, 2006. Богдан Мрдовић, Основи рачуноводства, НОМОС, Београд, 2005. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута), на којима се студентима презентира програмом предвиђена материја, и вежби (2 × 45 минута) у мањим групама на којима студенти имају могућност да утврде материју и у непосредној сарадњи са наставником отклањају евентуалне нејасноће. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство предавањима 5 писмени испит 60 Присуство вежбама 5 усмени испт Колоквијум 30 ..........

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Основи маркетинга

Наставник: др Братислав Прокоповић, проф. Број ЕСПБ: 6

Циљ предмета је упознавање студената са основама теорије тржишта, елементима маркетинг микса, учесницима на тржишту било на страни понуде, било на страни тражње, као и променом начина пословног размишљања какав је дуги низ година био заступљен код нас, укази-вањем на пословне могућности које проистичу из примене концепције. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: критички проучи кључне проблеме у маркетингу; интегрише маркетиншку функцију и информациону технологију, управља производом као елементом маркетинг микса, ефикасно интегрише канале дистрибуције, формулише политику утврђивања цена, балансира користи и трошкове промоције, изврши најпогоднију сегментацију тржишта, фокусира маркетинг активности на циљна тржишта.

36


Увод у предмет Настанак и развој маркетинга

Основе теорије тржишта Основни појмови о понуди и тражњи, као и о њиховим међуодносима

Појам и значај маркетинга Однос функције маркетинга и осталих ф-ја у предузећу

Увод у истраживања маркетинга Прављење прелиминарних истраживања

Маркетинг информациони систем Пројектовање сопственог МИС-а Истраживање мотива понашања потрошача

Поделе потрошача и откривање узрока понашања

Маркетинг стратегија Диференцирање, сегментација, евалуација стратегија

Производ као инструмент маркетинг микса

Подела производа, функционалност, дизајн, паковање, етикетирање

Животни циклус производа Увођење, раст, зрелост и опадање са стратешког аспекта

Цена као инструмент маркетинг микса

Формирање цене, разне технике и тактике, графикон рентабилитета

Дистрибуција као инструмент маркетинг микса

Директна и индиректна дистрибуција, предности и недостаци

Промоција као инструмент маркетинг микса

Однос средстава и медија привредне пропаганде

Друштвено – економске критике маркетинга

Критике маркетинга од стране произвођача, покрети за заштиту потрошача

Маркетинг производних добара Однос између маркетинга средстава за потрошњу и средстава за производњу

Примена маркетинга у разним областима

Туризам, пољопривреда, банкарство, трговина, спорт

Основна литература: Проф. др Братислав Б. Прокоповић, Основи маркетинга, Cekom

Books, Нови Сад, 2005. Проф др Момчило Милисављевић, Маркетинг, Савремена администрација, Београд, 2005. год.

Допунска литература: David Jobber i dr., Основи маркетинга, Дата статус Београд, 2006. Број часова активне



Методе извођења наставе Циљ предмета је упознавање студената са основама теорије тржишта,

37

елементима маркетинг микса, учесницима на тржишту било на страни понуде, било на страни тражње, као и променом начина пословног размишљања какав је дуги низ година био заступљен код нас, указивањем на пословне могућности које проистичу из примене концепције. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит Поена Присуство предавањима 5 писмени испит 60 Присуство вежбама 5 усмени испт Тест 1 10 Тест 2 10 Семинарски рад 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Пословна економија Наставник: др Миле Богдановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета Дефинисање циља у изучавању овог предмета подразумева обраду и упознавање студената са структуром ове материје, чију основу чине: начин и облици функционисања привредних субјеката са применом адекватне организације рада и пословања. Тиме се студенти оспособ-љавају за даља теоријска проучавања других области економије, као и за примену стечених знања у пракси Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира познавање облика улагања средстава, остварених резултата и њихове расподеле, демонстрира познавање трошкова и примене релевантних система обрачуна трошкова, постигну задовољавајући квалитет економије уз уважавање основних економских принципа, учествује у изградњи најприкладније организационе структуре предузећа


Предмет, циљ, методе и везе пословне економије

Циљ и методе изучавања пословне економије

Елементи, задаци и циљеви пословних система у репродукцији

Предузеће као субјект привређивања

Оснивање, повезивање, престанакрада, права, обавезе и положај предузећа у привредном систему

Облици и врсте предузећа

Улагање, резултати и фактори Фактори репродукције предузећа

38

репродукције предузећа Облици, видови и елементи улагања у репродукцију предузећа

Дефинисање и разврставање средстава (имовине) предузећа

Разврставање средстава предузећа и њихових извора

Обрачун амортизације и ревалоризације основних средстава

Ангажовање и трошење средстава предузећа

Мерне величине ангажованих средстава

Трошкови и методологија обрачуна цене коштања производа и услуга

Различити приступи у подели трошкова и њихове карактеристике

Појавни облици резултата пословања предузећа и њихова расподела

Методологија обрачуна трошкова

Инвестиције у функцији стратегије раста и развоја предузећа

Врсте и методе калкулација цене коштања

Методологија оцене ефикасности инвестиционих пројеката у предузећу

Расподела остварених резултата пословања предузећа и њихов билансни начин приказа

Сагледавање пословног окружења предузећа и његових ресурса

Парцијални принципи успешности пословањ предузећа

Функционисање малих, средњих и великих предузећа

Специфичности трошкова инвестирања и циклус развоја инвестиционог пројекта

Организација функције менагмента и начина управљања, руковођења и извршења пословних активности

Менагмент као пословна филозофија

Стручне службе предузећа и њихов делокруг рада

Делокруг рада пословних функција и стручних служби предузећа

Основна литература Миле Богдановић: Пословна економија, ВЕШ, Лесковац, 2006. Миленко Николић и др., Економика предузећа, Економски факултет Београд, 2005

Допунска литература Живко Костић, Економика предузећа, Институт за економику и финансије Београд, 2001 Снежана Ракић, Економика предузећа, Виша економска школа Ваљево, 2000.

Број часова активне наставе



Методе извођења наставе Настава се изводи једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута) на којима се студенти аналитичким поступком детаљније упознају са садржајем ове материје. Предавања пружају теоријску основу а вежбе обраду практичних примера и искустава датих

39

перформанси ефикасног рада пословних система. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит

Поена

Присуство предавањима 5 писмени испит Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Тест 20 Семинарски рад 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Основи економије

Наставник: др Братислав Прокоповић, проф. Број ЕСПБ: 6

Циљ предмета јeсте увођење студената у основне економске принципе који се односе на макро економију и њихово оспособљавање да могу да процене компанију и њену привредну делатност посматрано са становишта екстерних услова. Такође оспособљавање студената да индентификују карактеристике тржишног понашања и његовог интерактивног односа са привредним системом државе. Проучавање расподеле средстава и понашање појединаца у економским у релевантним економским концептима било када је у питању пословање компаније или пословање јавних институција и организација. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира познавање основне економске терминологије, разуме друштвено–економске процесе, спозна основне економске законитости, демонстрира познавање основних тржишних законитости и конкуренције, демонстрира познавање економских модела.


Предмет и метод економије Предмет, развој, економски закони и методи економије

Тржиште и држава у савременој економији

Облици организације економских процеса. Појам тржишта. Предности и недостаци државне интервенције

Понуда и тражња, понашање потрошача и трошкови

Дефинисати понуду и тражњу. Анализирати промене цене код тражене и понуђене робе. Анализирати кретање криве понуде и тражње. Утицај технологије на тражњу.

Алокација на конкурентским Дефинисати граничну и укупну

40

тржиштима, монополи, ризик и теорија игара

корисност, Закон о падајућој граничној корисности, парадокс вредности, закон супституције, равнотежа потрошача, шпекулативни послови и диверзификација ризика.

Расподела дохотка и одређивање цене фактора производње

Одредити доходак. Дефинисати богатство, приход граничног производа рада, инпути, криве понуде фактора производње.

Тржиште и економска ефикасност

Делимична или парцијална равнотежа, општа равнотежа, алокативна ефикасност, тржишна моћ.

Држава, јавни избор, здравствена заштита, опорезивање и трошкови државе

Циљеви и инструменти државне интервенције, парадокс гласања, јавна добра, пропорционални и посредни порези, Лаферова крива.

Природни извори и економија животне средине

Објаснити јавна добра и екстерналије, Малтусова хипотеза предности, недостаци, одрживи економски развој.

Макроекономија, друштвени бруто производ и национални доходак

Основни макроекономски циљеви, макроекономска равнотежа, крива агрегатне понуде и агрегатне тражње, национални додходак, номинални GDP дефлатор, друштвени производ, национални доходак.

Потрошња и инвестиције, агрегатна тражња и модели мултипликатора

Енгелова крива, гранична склоност потрошњи, одређивање параметара инвестиција, крива агрегатне тражње.

Држава, међународна размена и производња, новац и банкарство

Фискална политика, порез и државна потрошња, мултипликатор државних трошкова, функција новца, монетарни агрегати, банке, ?, тржиште новца.

Економски раст, привредни циклуси, стабилност цена и јавни дуг

Економски раст и индикатори, однос величине аутпута и капитала, агрегатна понуда, фазе и амплитуде привредних циклуса, циклична и друге врсте незапослености, инфлација, дефлација, буџет и структура буџета.

Међународна размена и девизни курсеви

Девизни курсеви и њихово одређивање, депресијација, апресијација, девалвација, ревалвација, биланс плаћања, трговински биланс.

Економски развој и транзиција

Критеријуми за одређивање земаља у развоју, дужничка криза, фактори економског развоја, привредни развој у Србији, квалитет привредног раста, транзиција.

41

Управљање глобалном економијом

Златни стандард, пливајући девизни курсеви, ММФ, светска банка, Европска монетарна унија, глобална економија.

Основна литература Др Жика Стојановић, Основи економије, Висока пословна школа струковних студија, Лесковац, 2007. Др Братислав Б. Прокоповић, Основи економије, Проинком, Београд, 2009.

Допунска литература Драгослав Китановић и др., Основи економије, Економски факултет Ниш, 2006 Ђорђе Комненић и др., Основи економије, Виша пословна школа Београд, 1999. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава има за циљ да уведе студенте у основне принципе макроекономије и истакне улогу процењивања компаније посматрано споља. Обухвата се кензијанска незапосленост кроз укупну потрошњу и мултипликаторе. Проучава се улога и тржиште новца. Такође се дају ка-рактеристике текућег привредног система државе. Проучавање економских питања расподеле средстава је важно за разумевање економског понашања појединаца. Настава из домена микроекономије омогућиће да студенти схвате релевантне економске концепте и да се оспособе да могу да их примене кад су у питању пословни проблеми било компанија, било јавних организација. Студенти проучавају и идентификују тржишне и социјалне организације које утичу на компаније. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева и анализе реалних економских ситуација у нашој и другим земљама.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство на предавањима

5 писмени испит 60

Присуство вежбама 5 усмени испт Тест 1 10 Тест 2 10 Семинарски рад 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Методологија научноистраживачког рада Наставник: др Татјана Ђекић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је да студентима омогући разумевање концепта истраживања, методолошких захтева израде семинарских и завршних радова, квалитативних и квантитативних метода у малим истраживачким пројектима и односа између теорије и практичних

42

истраживања. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: разуме основне елементе приликом дефинисања предмета истраживања, изврши детаљан преглед литературе, схвати важност идетификовања основних хипотеза, идентификује и анализира релевантне примарне и секундарне податке, развије адекватну методологију истраживања презентује резултате истраживања. Садржај предмета Теоријска настава Практична настава Техника израде семинарских радова

Развој оквирног садржаја

Једноставан модел истраживачког процеса и фактора који утичу на избор теме и ментора

Ефикасно вођење белешки

Концепција метода истраживања и прикупљање примарних и секундарних података

Цитирање и библиографија

Употреба упитника и основни принципи израде упитника

Практична израда упитника и дискусија

Улога интервјуисања у истраживању, врсте интервјуа

Симјулација интервјуа

Стручни радови

Уџбеници и приручници, стручне монографије и чланци, завршни рад на основним студијама, завршни рад на мастер студијама, остали стручни радови

Предлог теме и структуре завршног рада

Уводна и закључна разматрања

Сарадња са ментором Дефинисање проблема истраживања

Припрема за писање рада Избор теме, избор радног пријекта, сакупљање података, израда радне библиографије

Обрада података из упитника Употреба фуснота Слике, табеле и додаци Студије случајева

Документовање научних извора Упућивање на изворе, цитирање и парафразирање

Повезивање теорије и праксе

Обликовање основног текста, међународне стандардне публикације, формирање основних делова публикације, формирање

43

индекса, формирање прилога

Израда апстракта Кључне речи Критеријуми за оцењивање радова

Технике презентирања радова

Основна литература Милоје Сарић, (1990), Општи принципи научног рада, Научна књига, Београд. Милован Вучковић,Живан Живковић, Методологија научно-истраживачког рада, Технички факултет у Бору, 2005

Допунска литература Радомир Бојковић, Како успешно студирати - менаџмент студирања, Индустријски менаџмент Крушевац, 2002. Број часова активне

наставе Теоријска настава: 30


Методе извођења наставе Настава се изводи једном недељно у оквиру предавања (2 × 45 минута) и вежби (1 × 45 минута). На предавањима се излажу основни појмови и дефиниције, научни принципи, критеријуми и методе научног рада, као и облици научне комуникације. Вежбе су везане са предавањима и углавном су везане за израду пројекта у оквиру групе студената. Кулминација курса је конференција на којој се презентују резултати пројекта у облику постера (1 × 1 м) и усменог саопштења у трајању од 10 минута. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит Поена Присуство предавањима


Присуство вежбама 5 усмени испт Израда семинарског рада

10 ..........

Колоквијум 10 Презентација рада 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Пословне комуникације Наставник: др Мира Аврамовић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета Упознавање студента са појмом пословних комуникација, њиховом улогом и значајем, тржишним комуницирањем, концептом интегрисаних маркетинг комуникација, инструментима масовног комуницирања и етиком у пословним комуникацијама.

44

Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: схвати улогу и значај пословних комуникација у функционисању организације, дефинише и реализује стратегију тржишног комуницирања предузећа са околином, примени инструменте пословних комуникација, схвати значај концепта интегрисаних маркетинг комуникација, комбиновање традиционалних и савремених облика комуницирања као основу за успешно управљање организацијом, примени етику у пословним комуникацијама предузећа.


Стратегија комуницирања предузећа са окружењем

Елементи процеса комуницирања

Интерне пословне комуникације Облици процеса комуницирања у предузећу

Стратегија комуницирања предузећа са међународним окружењем

Фактори који утичу на процес комунициеања предузећа са међународним окружењем

Промоционе стратегије Пример: NIКЕ и ТIТLЕISТ Комуникациони микс предузећа Пример:Biersdorf Привредна пропаганда као инструмент пословних комуникација

Пример: PЕPSI

Односи с јавношћу као инструмент пословних комуникација

Пример:Мерcедес-Беnз

Унапређење продаје као инструмент пословних комуникација

Пример:Ben and Jerry sladoled

Директни маркетинг као инструмент пословних комуникација

Пример:Tesco

Интернет као инструмент пословних комуникација

Пример:YАHОО!

Лична продаја ко инструмент пословних комуникација

Пример:Промоција лекова „Hemofarm“

Нове тенденције у личној продаји као инструмента пословних комуникација

Пример:Продајна презентација производа компаније „Књаз Милош“

Комуникативна способност инструмената маркетинг микса

Пример:American Cyanamid – фармери говоре

Концепт интегрисаних маркетинг комуникација

Пример:Piоnееr

Етика у пословним комуникацијама Пример: Benetton, Volkswagen,

45

Основна литература Станковић Љ., Аврамовић М., Пословно комуницирање, Економски факултет, Ниш, 2006. Аврамовић М., Збирка случајева из пословног комуницирања, ВПШСС, Лесковац, 2009. Аврамовић М., Бонтон у пословном комуницирању, ВПШСС, Лесковац, 2009.

Допунска литература Тerence A. Shimp, Integratde Marketing Communications in Advertising and Promotion, Thomson, South-Western, 2007 Keneth E. Clow, Donald Baack, Inegrated Advertising, Promotion, and Marketing Communications, Pearson, Prentice Hall, 2007 Аврамовић М., Стратегија привредне пропаганде у систему интегрисаних маркетинг комуникација, ВПШСС, Лесковац, 2009. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (1 × 45 минута) која су праћена вежбама (2 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са одређеном материјом. Предавања пружају студентима теоријску основу а вежбе помажу студентима да кроз студију одабраних случајева (кејсови – примери) из праксе да боље разумеју и лакше савладају бројна питања из области пословних комуникација са којима ће се срести у пракси. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство предавањима


Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Семинарски рад 5 .......... Тест 20 Case study 5

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Социјална психологија Наставник: Предавач спец. Љиљана Здравковић

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је упознавање студената са психологијом са акцентом на мотивацији, комуникацији, социјалној перцепцији, ставовима и вредностима. Посебна пажња биће посвећена психолошким основама групног рада. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира разумевање социјалних процеса и облика социјалног учења, примени знања о утицају агенаса социјализације на формирање и развој

46

личности, препозна и разуме узроке и разлоге поступања у различитим ситуацијама, демонстрира вештину успешне комуникације и могућности комуницирања невербалном комуникацијом, конструктивно решава проблеме, формира исправне, аргументоване ставове, препозна најчешће грешке у опажању других људи, разуме основне елементе психологије потрошача.


Уводни део: Предмет и задаци психологије Савремене психолошке дисциплине Развој социјалне психологије Предмет, методе и технике социјалне пси-хологије

Социјализација: Процеси социјализације Проблеми социјализације Облици социјалног учења

Анализа примера

Агенси и извори социјализације: Породица Школа Вршњаци Средства масовних комуникација Култура и социјализација Положаји и улоге

Симулација ситуација

Ефекти социјализације: Социјални фактори и опажање Опажање других особа Грешке при опажању Перцептуална одбрана и акцентуација


Утицај социјалних фактора на учење и памћење Социјални фактори и мишљење Социјални фактори и емоционално понашање

Играње улога

Социјализација и мотивација: Појам и врсте мотива Хијерархија мотива Социјални мотиви


Агресивност Мотив постигнућа Морална свест Фрустрације и конфликти

Симулација ситуације

Ставови и вредности: Радионица: Пропаганда

47

Појам и природа социјалних ставова Деловање и функција ставова Формирање и мењање ставова Пропаганда Комуникација: Комуникација као процес Ненасилна комуникација Извори неспоразума у комуникацији Конструктивно решавање проблема

Радионица аткивно слушање

Психолошке основе групног рада: Појам групе Формирање и оржавање групе Групни процеси Руковођење групом Тимски рад Групно доношење одлука

Симулација ситуације

Однос социјалне психологије и психологије рада: Појам и предмет психологије рада Психологија у трговини, туризму и уг.


Психологија потрошача Психологија запослених у туризму и угоститељству Значај емоционалне контроле

Играње улога

Социјалне вештине: Управљање временом–Time management Управљање стресом – Stres management Управљање људима – Management ljudskih resursa Комуникацијске вештине Руковођење - leadership

Case study metod и лични рад на усавршавању ових вештина

Поремећаји социјалног понашања Болести зависности Превенција поремећаја – ментална хигијена


Уводни део: Предмет и задаци психологије Савремене психолошке дисциплине Развој социјалне психологије Предмет, методе и технике социјалне психологије

Основан литература Др Никола Рот, (2000), Основи социјалне психологије, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд. Др Никола Рот, (1998), Психологија група, Завод за уџбенике и

48

наставна средства, Београд. Допунска литература Др Бранислав Ђорђевић, (2004), Психологија менаџмента, Економски факултет, Универзитет у Приштини. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (1 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Предавања пружају студентима теоријску основу, а циљ извођења вежби је развијање практичних и аналитичких способности. Интерактивни приступ. Размена искуства, лични примери, Корелација са сродним наукама, Анализа ситуација – симулација, играње улога, радионице



Присуство вежбама 10 усмени испт 60 Семинарски рад 10 .......... Тест 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Стручна пракса (прва година) Наставник: др Мира Аврамовић, проф.

Број ЕСПБ: 8Циљ предмета Стицање практичних знања и вештина. Исход предмета Практична знања и вештине у складу са исходом процеса учења предмета прве године студија на овом студијском програму. Садржај предмета Практична настава Разумевање положаја предузећа у привредном систему Праћење улагања, резултата и фактора репродукције предузећа Ангажовање и трошење средстава Упознавање са примењеном методологијом обрачуна трошкова и цене коштања Анализа стварених резултата пословања и њихове расподеле Оцена квалитета економије предузећа Упознавање са инвестицијана и стратегијом раста и развоја предузећа Сагледавање фактора окружења предузећа Критички осврт на организациону структуру предузећа Упознавање са пословном документацијом и пословним књигама и инвентарисањем

49

Упознавање са применом контног плана и елементима организације рачуноводства Рачуноводствено праћење у пракси: основних средстава, новчаних средстава, потраживања и обавеза, материјала, недовршене производње и готових производа, трговинске робе, извора средстава, расхода и прихода Упознавање са рачуноводственим извештајима Упознавање са информационим системом маркетинга Практичне технике у мотивационим истраживањима Практично формулисање маркетинг стратегије Управљање инструментима маркетинг микса у пракси Сегментација тржишта Анализа животног циклуса производа Практична примена мера централне тенденције, мера варијације, асиметрије и спљоштености, теорије вероватноће и модела теорије распореда Статистичко закључивање, тестирање статистичких хипотеза Практична примена регресионе и корелационе анализе Примена индексних бројева, анализа временских серија Статистика привредних капацитета, материјала и сировина, статистика радне снаге, статистика производње, статистика продуктивности рада, статистика цена, статистика зараде

Литература Током обављања стручне праксе студент користи релевантну литературу предвиђену студијским програмом као и приручнике, правилнике и друга општа акта предузећа или организације у којој обавља стручну праксу.

Број часова активне наставе Теоријска настава:


Методе извођења наставе Самостални рад студента под надзором координатора стручне праксе, стручног сарадника за стручну праксу и ментора стручне праксе у предузећу – организацији.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит Поена

Редовно присуство практичној настави

30 Писмени испит

(дневник стручне праксе)

60

Оцена стручног сарадника базирана на мишљењу ментора стручне праксе у предузећу

10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Основе менаџмента Наставник: др Иван Михаиловић. проф.

Број ЕСПБ: 6

50

Циљ предмета Да се студентима да могућност упознавања менаџмента у различитим организацијама и типовима предузећа као и проучавања лидерства и мотивације кроз све темељне функције менаџмента, односно планирања, организовања, мотивисања и контроле. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: разуме процес менаџмента кроз планирање, организовање и контролу, примени технике планирања, примени принципе организације предузећа, спроведе методе контроле, схвати улогу лидерства, учествује у управљању људским ресурсима.


Појам менаџмента Историјат настанка менаџмента

Функције менаџмента

Планирање, организовање, контрола, лидерство, управљање људским ресурсима

Менаџмент и одлучивање Информације, одлучивање и процес доношења одлука

Циљеви и политике организације

Визија и мисија

Предвиђање Поступак и методе предвиђања

Анализа окружења и ресурса организације

Опште и глобално окружење, ресурси као инпути организације

Оперативно планирање Буџетирање и финансијско планирање

Организовање Организациона структура и пословна култура

Контрола Процес и методе контроле

Информациони систем менаџмента

Тест

Имплементација менаџмента

SWOT анализа

Управљање променама Покретачка снага управљања

Промене и конфликти Механистичка насупрот организмичне свести

Тимски рад Надлежност, овлашћење, моћ и утицај

Ефективност и ефика-сност организације

Семитарски рад

Основна литература Жика Стојановић, Основи менаџмента, ВЕШ Лесковац 2003.

51

Исак Адижес, Стилови доброг и лошег управљања, Адижес МЦ Нови Сад, 2004

Допунска литература Исак Адижес, Управљање променама, Адижес Нови Сад, 2005 Piter Drucker, Менаџмент за будућност, Пословни систем Грмеч, Београд, 1995.


Теоријска настава: 30 Практична настава: 30

Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута). Од студената се захтева да узму активно учешће у презентацији одређених решења која су резултат тимског рада како на примерима из праксе тако и праћења стручне литературе. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство на предавањима 5 писмени испит Присуство вежбама 5 усмени испит 60 Семинарски рад 15 .......... Колоквијум 15

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Финансијски менаџмент Наставник: др Тихомир Тасић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је усавршавање знања студената из области начела финансијске политике, њених правила, финансијске анализе и текућег финансијског планирања, финансијског управљања обртним средствима, финансијског планирања и оцене ефикасности инвестиција, процене вредности капитала и имовине и пројектовања новчаних токова. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: изврши процену различитих извора дугорочног финансирања развије алтернативне политике структуре капитала процени однос између ризика и приноса процени опсег у коме се може кретати цена акција компаније примени концепте финансијског менаџмента у процесу доношења стратешких одлука управља обртним капиталом


Финансијска политика Правила финансирања, ликвидност и мерење ликвидности

52

Тржиште капитала Тржиште новца

Девизно тржиште Самофинансирање

Финансирање из улога трећих лица

Специфични облици финансирања

Плански биланс успеха и плански биланс стања, планирање дугорочних улагања и финансијска оцена ефиаксности улагања

Појам и врсте ризика и дејства левериџа, план новчаних токова

Управљање основним средствима

Управљање дугорочним пласманима

Управљање сопственим капиталом, дугорочно позајмњеним капиталом и дугорочним резервисањем

Управљање залихама, управљање потраживањима од купца

Управљање краткорочним финансијским обавезама

Управљање обавезама из комерцијалних односа

Управљање готовином Методе управљања готовином Управљање расподелом нето добитка

Пример из праксе

Анализа остварења финансијског резултата

Пример из праксе

Анализа финансијског положаја Значајнији показатељи финансијског положаја

Предлог програма санације Мере за успешно пословање предузећа после санације

Процена вредности предузећа Циљеви и разлози процењивања предузећа

Модели процене предузећа Метод нето садашње вредности

Модели процене предузећа Тржишни метод и ликвидациони метод

Основна литература Др Тихомир Тасић, Дпл. Ецц. Стуковних студија Владимир Тасић, Финанијски менаџмент, Фондација даровитих Христофор Црниловић – Кица- Власотинце, Лесковац, 2010. год. Др Тихомир Тасић, (2002), Пословне финансије, Виша економска школа, Лесковац.

Допунска литература Војин Бјелица, Финансије, Stylos, Нови Сад, 2006 Војин Бјелица, Финансије у теорији и пракси, Stylos, Нови Сад, 2006. James C Van Horne, Johan М. Wachowicz, Jp., Финансијски менаџмент, Мате, Загреб, 2002. год. Др Драган Красуља, Др Милораг Иванишевић, Пословне финансије, Економски факултет, Београд, 2003 година

Број часова активне Теоријска настава: Практична настава:

53

наставе 30 30 Методе извођења наставе Настава се изводи једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100) Присуство предавањима

5 Завршни испит поена

Присуство вежбама


Семинарски рад 10 усмени испт 60 Тест 20 ..........

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Енглески језик II Наставник: Предавач Надежда Стоиљковић

Број ЕСПБ: 3Циљ предмета је да свим студентима пружи течно познавање страног језика од средњег до напредног нивоа по темама које су наведене у методским јединицама, као и познавање граматике на одговарајућем нивоу. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира знање страног језика кроз конкретну примену у пословној комуникацији, демонстрира разумевање стручне терминологије која ће им помоћи у обављању конкретних активности које их очекују у будућем раду.


Представљање наше компаније посетиоцима

Симулација ситуације и увежбавање лексичке грађе конверзацијом у паровима

Пословно писмо Читање неколико примера пословних писама из праксе и њихово превођење на српски језик

Врсте пословних писама

Сортирање прочитаних писама по врстама и издвајање карактеристичних делова пословних писама; писање пословног писма на задату тему

Презентовање информација Диктат; Увежбавање усмене презентације информација на задату тему

Факс Писање факса на задату тему; Граматичка вежбања из области употребе пасива

Електронска пошта Диктат;

54

Писање електронске поште на задату тему;

Меморандум Писање меморандума; Граматичка вежбања употребе пасива

Тест 1 Представљање новог производа

Увежбавање представљања новог производа на задату тему

Организационе јединице у компанији

Писање састава на тему: описједне организационе јединице у компанији

Потврда и извршење поруџбине

Диктат; Писање писма на тему обрађену на предавању

Транспорт и шпедиција Диктат; Граматичка вежбања – индиректни говор

Методе плаћања Конверзација на тему Методе плаћања; Граматичка вежбања – индиректни говор

Банкарство

Симулација разних ситуација на банкарском шалтеру; дијалози на задату тему; Граматичка вежбања – индиректни говор

Тест 2 Основна литература Надежда Стоиљковић, Избор текстова из домаће и иностране литературе, ВЕШ Лесковац, 2006 Надежда Стоиљковић, Практикум за студенте са граматичким вежбањима из енглеског језика, ВПШСС Лесковац, 2009 група аутора, Business english, Анима Београд, Morrison Milne, Business Language Practice, LTP Business, 1997 Допунска литература Надежда Силашки, English Grammar for Economists, Економски факултет Универзитета у Београду, 2001 Милорад Стојиловић, English for students of industrial management, Индустријски менаџмент Крушевац, 2006. Rebeca Champan, English for E-mails Oxford, 2007 Bill Mascull, Business Vocabulary in Use-intermediate, Cambridge University Press, 2002 Sylee Gore and David Gordon Smith, English for socializing,Oxford University Press, 2007 Jenny Mawer, Business Games, LTP Business Publication, 1992 Angela Lioyd, Anne Preier, Business Communication Games, Oxford University Press, 1996 Starting Business English (Videocourses), BBC Број часова активне


Методе извођења наставе

55

Сваки час предавања праћен је једним часом вежби у укупном износу од 15 часова предавања и 15 часова вежби годишње. Вештине говора, читања и писања уче се упоредо са граматичким правилима, почев од средњег до напредног нивоа. Превод у оба смера вежба се на свим нивоима, као и информативно читање. Свакој групи и нивоу додељују се специфични текстови и тестови одговарајућег нивоа тежине. Активно учешће студента се постиже симулацијом на часовима вежбања реалних ситуација из пословног окружења, при чему студенти воде конверзацију у паровима или у већим групама користећи новоусвојену лексичку грађу будући да су на часовима предавања теоријски припремљени за рад на вежбањима. Додатно активирање постиже се индивидуалним консултацијама са наставником у предвиђеним терми-нима.




НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Француски језик II Наставник: Мирослава Стојановић, проф.

Број ЕСПБ: 3Циљ предмета је да свим студентима пружи течно познавање страног језика од средњег до напредног нивоа по темама које су наведене у методским јединицама, као и познавање граматике на одговарајућем нивоу. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира знање страног језика кроз конкретну примену у пословној комуникацији, демонстрира разумевање стручне терминологије која ће им помоћи у обављању конкретних активности које их очекују у будућем раду.


Представљање наше компаније посетиоцима

Симулација ситуације и увежбавање лексичке грађе конверзацијом у паровима

Пословно писмо Читање неколико примера пословних писама из праксе и њихово превођење на српски језик

Врсте пословних писама

Сортирање прочитаних писама по врстама и издвајање карактеристичних делова пословних писама;

56

писање пословног писма на задату тему

Презентовање информација Диктат; Увежбавање усмене презентације информација на задату тему

Факс Писање факса на задату тему; Граматичка вежбања из области употребе пасива

Електронска пошта Диктат; Писање електронске поште на задату тему;

Меморандум Писање меморандума; Граматичка вежбања употребе пасива

Тест 1 Тест 1

Представљање новог производа Увежбавање представљања новог производа на задату тему

Организационе јединице у компанији

Писање састава на тему: описједне организационе јединице у компанији

Потврда и извршење поруџбине Диктат; Писање писма на тему обрађену на предавању

Транспорт и шпедиција Диктат; Граматичка вежбања – индиректни говор

Методе плаћања

Конверзација на тему Методе плаћања; Граматичка вежбања – индиректни говор

Банкарство

Симулација разних ситуација на банкарском шалтеру; дијалози на задату тему; Граматичка вежбања – индиректни говор

Тест 2 Тест 2 Основна литература Мирославa Стојановић, Избор текстова из Француског језика, ВЕШ Лесковац, 1999 Др Марија Џунић Дрињаковић, Француски за економисте, Економски факултет Београд, 1999 Марта Банићевић, Француски језик за хотелијере, I deo, Виша хотелијерска школа Београд, 2001

Допунска литература Милованка Костић, Пословна коресподенција, ВЕШ Београд, 2006 Frederic Poulon, Economie generale, Dunod, Paris, 1996

57

Милић – Rehnicer, Le francais pour les hoteliers, I deo, Školska knjiga Zagreb, 1979. Број часова активне


Методе извођења наставе Сваки час предавања праћен је једним часом вежби у укупном износу од 15 часова предавања и 15 часова вежби годишње. Вештине говора, читања и писања уче се упоредо са граматичким правилима, почев од средњег до напредног нивоа. Превод у оба смера вежба се на свим нивоима, као и информативно читање. Свакој групи и нивоу додељују се специфични текстови и тестови одговарајућег нивоа тежине. Активно учешће студента се постиже симулацијом на часовима вежбања реалних ситуација из пословног окружења, при чему студенти воде конверзацију у паровима или у већим групама користећи новоусвојену лексичку грађу будући да су на часовима предавања теоријски припремљени за рад на вежбањима. Додатно активирање постиже се индивидуалним консултацијама са наставником у предвиђеним терминима.




НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Трговинско право Наставник: Предавач др Жарко Анђелковић

Број ЕСПБ: 4Циљ предмета Упознавање са општим правним институтима и привредно правном материјом, нарочито са статусом и обликом организовања у привреди и привредно-правним уговорима, а све у циљу оспособљавања за обављање основног правног саобраћаја. Исход предмета Студенти ће савладати основне правне форме у привреди, научиће да закључују најзначајније привредно-правне уговоре и познаваће основе права.


Теорија настанка права и државе; Појам права и појам државе.

Објављивање закона и других правних (општих) аката — Службени гласник РС

Правна норма; Извори права; Тумачење права.

Објављивање закона и других правних (општих) аката — општинска гласила

58

Појам Грађанског права; Субјективно и објективно право.

Објављивање закона и других правних (општих) аката — огласна табла

Појам Стварног права; Појам ствари; Својина и државина.

Друштвена и правна норма — практични примери

Појам Облигационог права; Извори облигација и врсте уговора.

Тест из основа права.

Појам Трговинског права и његов предмет; Однос са другим гранама права.

Друштвена и правна норма — диспозиција и санкција

Прописи из области Трговинског права и основа права.

Устав као извор права — појам, опис и садржај новог Устава

Појам и облици привредних друштава.

Закони од значаја за трговинско право – Закон о привредним друштвима

АД, ДОО, КД и ОД Закони од значаја за трговинско право – Закон о облигационим односима

Појам дивиденде и права акционара.

Закони од значаја за трговинско право – Закон о основама својихскоправних односа

Статусне промене привредних друштава, ликвидација и стечај.

Колоквијум из статусног дела Привредног (Трговинског) права.

Јавна предузећа, банке и задруге.

Хексагон природних права

Појам привредних уговора и хартије од вредности.

Практична израда уговора привредног права

Врсте – поједини приврдно-правни уговори


Практични примери и израда привредно-правних уговора


Основна литература Др Славољуб Вукићевић, Др Жарко Анђелковић, Трговинско право са основама права, ВЕШ, Лесковац, 2006 Др Жарко Анђелковић, Марко Анђелковић Слијепчевић, Практикум за трговинско право са основама права, ВПШСС, Лесковац, 2009.

Допунска литература Славко Царић и др., Привредно право за економисте, Центар за привредни консалтинг Нови Сад, 2000. Др Мирко Васиљевић, Трговинско право, Правни факултет Универзитета у Београду, Центар за публикације, Београд, 2006. и 2008. Др Златко Стефановић, Пословно право за економисте и менаџере са елемнтима увода у право, стварног иоблигационог права, Бор 2003. Др Жарко Анђелковић, Марко Анђелковић Слијепчевић, Уговор о

59

удруживању/ортаклуку/, Судска пракса, бр. 2-3, Пословнс политика ад., Београд, 2008.




Методе извођења наставе Настава се изводи једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (1 × 45 минута). Садржај и метиди рада су прилагођени правилима вишег образовања у складу са законом који је на снази. Методи излагања ће бити прилагођени студентима како би стекли што више знања из области правне материје која је предвиђена планом. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.



поена

Присуство настави 10 писмени испит

60

Тест 10 Колоквијум из статусног дела привредног (трговинског) права

10

Семинарски рад 10 ..........

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Пословни информациони системи Наставник: др Предраг Радовановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је упознавање студената са информационим системима; врстама информационих система у пословању; организацијом, контролом и имплементацијом менаџмент информационих система; системима за подршку одлучивању и експертним системима. Предмет такође покрива извесне значајне аспекте електронске трговине и електронског пословања. Посебна пажња посвећена је развоју практичних способности усмерених на употребу стандардног софтвера за унакрсна табеларна израчунавања и база података у пословној реалности. Исход предмета Након успешно савладаног предмета, студент ће бити у стању да: Критички проучи кључне проблеме у информационим системима у области финансија и банкарства; Прати и анализира развој и примену нових информационих, комуникационих и мрежних технологија у области финансија и банкарства; Користи стандардни апликативни софтвер (стандардне интегрисане софтверске пакете намењене аутоматизовању канцеларијског пословања) у свакодневном раду као алат за подршку одлучивању, нарочито стандардни софтвер за унакрсне табеларне прорачуне, базе

60

података, софтвер за личне финансије и други финансијски софтвер у области финансија и банкарства; Развије практичне моделе базиране на савременој теорији и пракси; прецизно и систематски формулише проблеме при истраживању, примени релевантне методологије за истраживање и изврши детаљну анализу проблема; те да демонстрира шире аналитичке способности на личном нивоу и вештину у комуникацији, презентацији, истраживању, анализи и решавању проблема у области финансија и банкарства.


Нова техно-економска парадигма

Microsoft Excel – увод у Excel, основни појмови, структура докумената, основни алати и поступци

Трендови у развоју информационо – комуникационе технологије

Microsoft Excel – рад са формулама

Развој међународне инфраструктуре јавних рачунарских мрежа

Microsoft Excel – најчешће коришћене функције

Настанак дигиталне економије

Microsoft Excel – угњеждавање функција, релативне и апсолутне референце ћелија, именовање ћелија

Информационо – комуникационе технологије и глобализација

Microsoft Excel – приказ података у ћелијама

Виртуелне организације, комерцијализација јавних рачунарских мрежа и успон дигиталне економије

Microsoft Excel – рад са оквирима, обликовање табела

Електронско пословање Microsoft Excel – „шта–ако“ (what-if) анализа

Пословни модели и концепти електронске трговине

Microsoft Excel – графичка презентација података

В2В електронска трговина Microsoft Excel – алати за рад са базама података

Електронски новац и електронско банкарство

Microsoft Excel – сортирање и филтрирање података

Најзначајније врсте апликативног софтвера у пословној примени: софтвер за унакрсне табеларне прорачуне

Microsoft Excel – функције за рад са базама података

Најзначајније врсте апликативног софтвера у пословној примени: базе података

Microsoft Excel – изведене пивот табеле

Информациони системи и одлучивање

Microsoft Excel – најчешће коришћене финансијске функције

61

Информациони систем менаџментаMicrosoft Excel – креирање сценарија, анализа достизања циља

Системи за подршку одлучивања Microsoft Excel – самостална израда практичне вежбе

Основна литература Др Предраг Радовановић, (2009), Информационо–комуникационе

технологије и успон дигиталне економије, Висока пословна школа струковних студија, Лесковац.

Др Предраг Радовановић, (2007), Microsoft Excel у пословном одлучивању, Виша економска школа, Лесковац.

Допунска литература

Славко Вујовић, (2005), Информациони системи у пословању и менаџменту, Београд.

Константин Костић, (2005), Информациони систем предузећа у Excel-у, Привредни саветник, Београд.




Методе извођења наставе Настава се изводи једном недељно у виду предавања (1 × 45 минута) која су праћена вежбама (3 × 45 минута) у мањим групама, на којима студенти продубљују разумевање обрађене материје. Вежбе се изводе у рачунарском кабинету у коме студенти на располагању имају персоналне рачунаре а наставу могу да прате путем видео пројектора. Предавања пружају студентима теоријску основу, док су вежбе усмерене на равзијање практичних и аналитичких вештина за извршавање различитих врста анализа за подршку одлучивању употребом стандардног софтвера за унакрсна табеларна израчунавања и база података. Вежбе се изводе у рачунарској лабораторији у којој сваки студент користи персонални рачунар путем кога решава хипотетичке или реалне пословне проблеме из праксе употребом стандардног апликативног софтвера, пре свега стандардних интегрисаних софтверских пакета намењених аутоматизацији канцеларијског пословања. Софтверска симулација TOPSIM II – General Management обезбеђује студентима реално пословно окружење у коме су они максимално ангажовани на доношењу одлука кроз тимски рад. TOPSIM II – General Management је софтверска симулација пословних процеса која комбинује теорију и праксу пословног менаџмента кроз тр-жишну утакмицу компанија сачињених од студената, који доносе одлуке из различитих сегмената пословања на бази унапред дефинисаног сценарија.Студенти који похађају предмет Пословни информациони системи пружају подршку менаџменту компанија и банака у доношењу одлука израдом различитих анализа, прегледа, презентација и извештаја у програмском пакету Microsoft Office.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни поена

62

испит

Присуство предавањима 10 писмени испит

40

Присуство вежбама 20 усмени испт Практична вежба 30

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Монетарне и јавне финансије Наставник: др Тихомир Тасић, проф.

Број ЕСПБ: 4Циљ предмета је усавршавање знања студената из области новца, инструмената монетарне и кредитне политике, кредита, банке, осигурања, међународних финансија, управљачких јавних финансија, управљања порезима и пореском политиком и управљања буџетом. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити способан да: демонстрира разумевање новца и његових функција, разуме монетарне и кредитне агрегате, концепцију и инструменте монетарне политике и трговински и платни биланс, схвати основне принципе управљања порезом и пореском политиком


Појам и историјски развој новца. Функције новца Новчана маса и ликвидност макроекономије.Токови формирања новчане масе Примарни новац. Кредитна мултипликација

Куповна моћ новца Паралелизам или систем паралелног вежења Биметалистички систем Монометалистички систем Папирно или слободно важење Кредитни новац

Ликвидност и потребна количина новца у оптицају. Брзина оптицаја новца Појам и појава инфлације

Основне дезинфлационе стратегије Дефлација Девалвација Ревалвација

Антициклична монетарна политика.Политика константне стопе монетарног раста.Политика годишњег програмирања раста монетарних аграгата. Регулисање обавезних резерви банака Операција на отвореном тржишту.

Монетарна политика Стабилизације девизног курсаКејнзијанска концепција монетарне политике. Кредити централне банке пословним банкама Регулисање пласмана банака и камата у развијеним тржишним економијама

Инструменти тржишно оријентисане монетарне политике у малим отвореним економијама

Постанак и развој кредита Функција и улога кредита Извори кредита.Врсте

63

Појам и елементи кредита Појам и појава банака Појам и суштина осигурања Функција осигурања Елементи осигурања Фондови осигурања Реосигурање Врсте осигурања Трговински биланс Платни биланс Средства у платном промету

кредита. Банкарски послови Принципи банкарског пословања. Врсте банака. Девизни курс Девизни систем Конвертабилност валуте Девизно тржиште Систем међународног плаћања

Међународни монетарни фонд Приватна СПВ Међународна банка за обнову и развој Приватни ЕСУ Појам и подела финансијског тржишта Значај улоге финансијских тржишта тржишта Појам и суштина јавних расхода

Специјална права вучења ММФ-а. Европски монетарни систем.Европска новчана јединица(ЕСУ) Ефикасност финансијских тржишта Основне карактеристике и регулисање савремених финансијских тржишта Основни елементи финансијског тржишта Сегменти финансијског Тржишта.

Начела јавних расхода Природа и суштина јавних прихода Класификација јавних прихода Примењивање фискалних прихода (дажбина) Дажбинска тарифа Појам и карактеристике пореза Теорије о оправадњу пореза Циљеви опорезивања Преваљивање пореза

Класификација јавних расхода. Обим јавних расходаПокриће јавних расхода Ефекти јавних расхода Економски аспект дажбина Технички аспект дажбина Фискални ( дажбински) систем и његово организовање.Методи фискалног(дажбинског) захватања Фискални радман

Трансформација пореза Евазија пореза Двоструко опорезивање

Врсте пореза и њихова класификација Врсте пореза на потрошњу

Непосредни (директни) и посредни (индиректни) порези Пореска начела Елементи опорезивања (пореска терминологија) порески подстицаји или стимуланси. Границе опорезивања. Макроекономска дејства опорезивања

Остале класификације пореза. Границе опорезивања. Макроекономска дејства опорезивања Подела царина Царинска тарифа

64

Подела царина Царинска тарифа Царинско оптерећење Царинско подручје Таксени принципи Подела такса

Царинско оптерећење Царинско подручје Таксени принципи Подела такса

Развој и улога доприноса у Југославији. Сличности и разлике доприноса са осталим категоријама јав. пр. Парафискални приходи Разврставање парафискалитета

Сличности и разлике доприноса са осталим категоријама јав. пр. Парафискални приходи Разврставање парафискалитета

Појам и карактеристике јавног кредита Значај јавног кредита Јавни кредит и порези Границе задуживања

Значај јавног кредита Јавни кредит и порези Границе задуживања

Класификације ( врсте) јавних кредита. Техника јавно кредита Емисија јавног кредита и његова организација. Отплата јавног кредита. Конверзија и консолидација јавног кредита

Класификације ( врсте) јавних кредита. Техника јавно кредита Емисија јавног кредита и његова организација. Отплата јавног кредита. Конверзија и консолидација јавног кредита

Појам буџета Финансијска обележја буџета Политичка обележја буџета Правна обележја буџета Буџетска права Спецфичне функције буџета

Појам буџета Финансијска обележја буџета Политичка обележја буџета Правна обележја буџета Буџетска права Спецфичне функције буџета

Начела буџетске потпуности Начело буџетског јединства Начело реалности Начело специјализације Начело равнотеже буџета Начело једногодишњости Начело јавности

Начела буџетске потпуности Начело буџетског јединства Начело реалности Начело специјализације Начело равнотеже буџета Начело једногодишњости Начело јавности

Израда и доношење буџета Извршење буџета Контрола извршења буџета Завршни рачун

Израда и доношење буџета Извршење буџета Контрола извршења буџета Завршни рачун

Основна литература Др Тихомир Тасић, (1999), Монетарне и јавне финансије, Факултет за менаџмент, Зајечар. Др Тихомир Тасић,дипл ецц струковних студија Владимир Тасић, Монетарна економија, Фондација даровитих Христифор Црниловић – Кица- Власотинце, Лесковац 2010 год Др Тихомир Тасић,дипл ецц струковних студија Владимир Тасић,

65

Јавне финансије, Фондација даровитих Христифор Црниловић – Кица- Власотинце, Лесковац 2010 год Др Милутин Ћировић, (1998), Монетарна економија, Економски факултет, Београд.

Допунска литература Др Жарко Ристић, (1998), Фискални менаџмент економија пореског управљања и буџетског инжењеринга, Савремена администрација, Београд. Frederik Mishkin, Монетарна економија, банкарство и финансијска тржишта, Дата статус, 2002. Др Божидар Раичевић, Јавне финансије, Економски факултет, Београд, 2006. Др Зоран Бингулац, Др Мирко Кулић, Јавне финансије, Мегатренд Универзитет примењених наука, Београд, 2006. Др Александар Живковић, Др Градимир Кожетинац, Монетарна економија, Економски факултет, Београд, 2008 год.

Frederic Mishkin, Монетарна економија, банкарство и финансијска тржишта, Дата, Београд, 2006 год




Методе извођења наставе Настава се изводи једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (1 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, ана-лизе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100) Присутво предавањима 5 Завршни испит поена Присуство вежбама 5 писмени испит Семинарски рад 10 усмени испт 60 Тест 20 ..........

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Предузетништво Наставник: др Жика Стојановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је да студенти овладају теоријским и практичним сазнањима о предузетничкој активности свих привредних субјеката (компанија, малих и средљих предузећа) и да буду оспособљени да и сами примењују технику иновативног и предузетничког понашања ради бољег, егзакнијег и садржајнијег профитабилног понашања. Исход предмета Након успешно савладане материје из овог предмета студенти ће бити у стању: да схвате предузетништво као феномен модерне економије да се упознају са развојем предузетнишзва у свету

66

да упознају моделе приватизације да примене основне елементе менаџмента да проналазе и индентификују изворе иновативних могућности да примене предузетничке праксе да предузимају предузетничке стратегије да приступе преструктурирању својих копмпанија без обзира на њихову величину


Развој економске мисли о предузетништву

Актуелност предузетништва у савременом економском окружењу и текућој економсији.

Развој предузетништва у САД Предузетништво у сектору привреде и банкарства.

Развој предузетништва у Великој Британији и Јапану

Одлике предузетничке културе у В.Британији. Основни показатељи убрзаног развоја Јапанске привреде.

Модели приватизације Карактеристике власништва. Циљеви приватизације.

Врсте приватизације Интерна, Екстерна приватизација. Подела деоница, формирање националних холдинга.

Генеза менаџмента у развијеним привредама

Научни менаџмент, Административни менаџмент.

Развој и проширење теорије менаџмента

Разне дефиниције менаџмента, темељне функције и принципи.

Систематско предузетништво и иновације

Сврсисходне иновације и извори иновативних могућности.

Привредне и тржишне структуре Тржиште аутомобила, могућности, индикатори промене привредне структуре.

Ново знање Карактеристике иновација заснованих на знању. Принципи иновација

Пракса предузетништва Предузетнички послови, политике, праксе, предузетништво у сектору јавних услуга.

Нови послови и предузећа Формирање тржишта, финансиско предвиђање.

Предузетништво и заједничка улагања са страним партнерима

Карактеристике и циљеви заједничког улагања

Предузетничке стратегије Бити први и најбољи, креативна имитација, предузетнички џудо, еколошке нише.

Предузетништво и Правци пословног

67

преструктурирање предузећа преструктурирања. Мало преузеће, глобално предузеће, предузетнички центри.

Основна литература др Жика Стојановић, (2000) Предузетништво, Виша економска школа, Лесковац. Piter Drucker, Менаџмент за будућност, Пословни систем Грмеч, 1995 Допунска литература Проф. др Жика Стојановић, Предузетнички менаџмент, Висока пословна школа струковних студија Лесковац, 2009. Фуада Станковић и др., Предузетништво нове методе и технике, Матица Српска Нови Сад, 1995 Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута). Од студената се захтева да узму активно учешће у презентацији одређених решења која су резултат тимског рада како на примерима из праксе тако и праћења стручне литературе. Студенти могу да бирају интензитет свог учешћа у комплетној настави овог предмета. После сваког блока предавања могу да изразе своје мишеље или примедбе на одговарајуће ставове из одговарајућих области. Студенти такође могу да бирају могућност да сами изврше делимичну презентацију одређене области приликом вежби. Путем рада на одређеном пројекту који може бити тимски или индивидуални студенти могу да пруже додатни допринос комплетној настави.



Присуство вежбама 10 усмени испт Семинарски рад 10 .......... Рад у групи - оцена 6 Индивидуални рад 4

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Технологија и познавање робе Наставник: др Татјана Ђекић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је упознавање студената са робом и њихово схватање особине робе као и њена технолошка понашања на различите утицаје. Програм упознаје студенте са хемијским саставом робе и променама до којих долази у различитим условима, као и спречавању непожељних промена. Исход предмета Након успешно савладаног предмета, студент ће бити у стању да: утврди степен у коме производ задовољава одређене потребе,

68

односно степен прилагођености производа потребама потрошача прати нове технологије добијања и прераде производа као и критеријуме за класификацију, номенклатуру и озачавање робе критички анализира нове тенденције развоја, обим производње и методе испитивања квалитета робе


Познавање робе

Појам и класификација робе Квалитет робе, Декларација робе и марка производа, Амбалажа, паковање, складиштење и транспорт робе

Енергија и енергетске сировине

Технолошки и економски значај енергије

Енергетске сировине Појам, облици и извори енергије, Горива

Вода Природне воде, врсте, карактеристике и квалитет вода, воде за пиће, воде у индустрији и отпадне воде

Металургија Технолошко-економске карактеристике металургије и подела, својства метала, легура и њихова прерада и обрада

Производи металургије Производи црне и обојене металургије, производи металургије лаких метала

Производи индустрије неметала

Неметали, подела, опште особине и употреба, стакло, керамика и грађевински материјали

Дрво Техничко-технолошка својства дрвета, Производи прераде дрвета

Производи механичке и хемијске прераде дрвета

Производи хемисјке индустрије

Карактеристике органско хемијске индустрије Високомолекуларни материјали-полимери, полипласти, каучук и гума

Органска једињења Производи за бојење, лакирање, прање и чишћење, козметичко-парфимеријски производи

Пластичне масе Исновне карактеристике пластичних маса и производи од пластичних маса

Производи пољопривредне индустрије

Састав и хранљивљ вредност прехрамбених производа, Конзервисање прехрамбених производа, месо, рибе и њихови производи , млеко, јаја и њихови производи, житарице, воће, поврће и њихови производи, Алкохолна пића и средства за уживање

Производи текстилне индустрије

Природна, протеинска, целулозна и хемијска влакна, пређе, тканине и трикотажа

Кожна и крзнарска Сирове и готиве коже, производи од кожа,

69

индустрија крзна и крзнарска конфекција Основна литература Др Нада Штрбац, Технологија и познавање робе ВПШ 200, Београд Душанка Ушћумлић, Комерцијално познавање робе, Економски факултет Београд, 2004 Допунска литература Душанка Ушћумлић, Управљање квалитетом материјалних производа, Економски факултет Београд, 2006 Срећко Николић, Управљање квалитетом производа и услуга, Завод за уџбенике и наставна средства Београд, 2004. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Предавања пружају теоријску основу коју студенти практично примењују на вежбама чиме се омогућава формирање кадра са стручно–теоријским знањем потребним за обављање сложених послова у савременим условима технологије рада. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева.




НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Технологија животних намирница са исхраном Наставник: др Татјана Ђекић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је упознавање студената са прехрамбеним намирницама, са броматолошког аспекта, заснован на принципима правилне исхране. Програм омогућава стручна знања о својствима и квалитету животних намирница, о начину њиховог конзервисања, паковања, складиштења као и непосредне употребе. Посебно се изучавају алкохолна и безалкохолна пића, њихов квалитет, начин производње, особине као и паковање, ускладиштење и манипулација. Исход предмета Након успешног савладаног предмета, студент ће бити у стању да: спознају утицај начина исхране и врста намирница на развој и здравствено стање организма односно на његову функционално и виталну способност утврди потребе организма о енергетским, градивним и заштитним

70

материјама под различитим условима живота и рада правилно утврде нутритивну вредност намирница и услове под којима се оне производе, прерађују, складиште или употребљавају.


Познавање робе и технологија

Појам и класификација робe, kвалитет робе

Исхрана и значај исхране Општи принципи правилне исхране, последице неправилне исхране

Животне намирнице Намирнице животињског порекла, намирнице биљног порекла

Састав животних намирница Беланчевине, масти и угљени хидрати, вода, минералне материје и витамини

Дневне енергетска потреба организма

Учешће појединих компоненти намирнице у остваривању енергетске вредности оброка Енергетска вредност хранљивих материја

Микробиологија животних намирница

Микроорганизми значајни за прехрамбену индустрију и производњу хране

Кварење животних намирница

Микроорганизми узрочници кварења намирница, токсиинфекције и токсикације

Животне намирнице биљног порекла

Производи богати угљеним хидратима, масти и уља, воће и поврће

Животне намирнице животињског порекла

Месо, рибе и њихови производи, млеко, јаја и њихови производи

Зачини и адитиви Подела, чување и врсте зачина

Конзервисање намирница Физички и хемијски начин конзерви-сања намирница

Алкохолна пића Врсте и квалитет пића у пр омету, дестилациона и фермента циона алкохолна пића

Пиво Врсте пива у промету , квалитет пива

Вина Врсте вина у промету, квалитет вина у промету

Јака алкохолна пића Природне ракије, жестока алкохолна пића и ликери

Основна литература Др Татјана Ђекић, Технологија животних намирница, Висока пословна школа струковних студија. Лесковац,2010

Мр Б. Ђуришић, Технологија животних намирница, Виша хотелијерска школа, Београд, 2005 Драгош Вукићевић, Исхрана, Виша угоститељска школа Београд, 1991Допунска литература Зоран Вучић и др., Безбедност хране, Драганић Београд, 2006.

71




Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (1 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Предавања пружају теоријску основу коју студенти практично примењују на вежбама које се одвијају као стручне посете организацијама прехрамбене индустрије. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.




НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Туристичка географија Наставник: Проф. др Науме Мариноски

Број ЕСПБ: 4Циљ предмета је упознавање студената са географским и туристичким положајем Србије, природним и антропогеним туристичким вредностима и туристичим прометом у Србије. Посебан акценат биће на туристичким местима и регијама Србије као и на перспективи развоја туризма у Србији. Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: разуме генеративни и атрактивни потенцијал емитивних и рецептивних регија у туризму, схвати значај туристичких вредности и разуме најважније правце туристичких токова у свету, схвати значај општег и просторног планирања за развој туризма, демонстрира познавање најзначајнијих туристичких регија Србије и Медитерана као и основних карактеристика туристичког промета у региону


Увод у туристичку географију Методе истраживања у туристичкој географији

Генеративни потенцијал емитивних регија

Најважније емитивне регије у свету

Атрактивни потенцијал рецептивних регија

Анализа мотивских туристичких вредности

72

Туристичке вредности Графичко представљање система туристичких атракција

Туристичка валоризација простора

Најважније рецептивне регије у свету

Интеррегионални туристички токови

Најважнији правци туристичких токова у свету

Регионализација и типологија рецептивних простора

Типологија туристичких простора у свету

Туризам као агенс трансформације простора

Материјална база развоја туризма

Опште и просторно планирање туризма

Графичко представљање система планирања туризма

Туризам и заштита животне средине

Носећи капацитет простора

Атрактивни потенцијал развоја туризма Србије

Картографско представљање мотивских вредности СрбијеГ

Основне карактеристике туристичког промета Србије

Анализа квантитативних показатеља туристичког промета Србије

Туристичке регије Србије Картографско представљање туристичких регија Србије

Просторне целине изван туристичких регија

Картографско представљање материјалне базе развоја туризма Србије

Видови туризма у Србији Картографско представљање туристичких места Србије

Основна литература Др Ђорђе Чомич, Др Невенка Пјевач, (1997), Туристичка географија, Савезни центар за унапређење хотелијерства и угоститељства, Београд.

Допунска литература Мирослав Поповић, Економска географија, Привредни преглед Београд, 1984 Michal Hall i dr., The Geography of Tourism & Recreation, Routledge, 2006 Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (1 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Предавања пружају студентима теоријску основу, а циљ извођења вежби је развијање практичних и аналитичких способности. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство 5 писмени испит

73

предавањима Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Семинарски рад 10 Први тест 10 Други тест 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Предузетнички менаџмент Наставник: др Жика Стојановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета јесте упознавање студената са појмом и значењем предузетништва и предузетничке делатности, са истицањем значаја предузетништва посебно у транзиционим условима економије. Такође је важно упознати студенте са индивидуалним, корпорацијским, и преду-зеништвом у јавним службама, како би и сами могли не само да разумеју него и да допринесу развоју предузетништва. Саме иновације и иновативност јесу област која представња основу за развој прдузетничког менаџмента. Покретање сопственог бизниса мале и средње компаније и улога руководећег кадра јесте област која не сме да буде непозната за будућег предузетника. Један од битних циљева јесте израда разних типова пројеката као и вођење самих пројеката како из области привреде тако и из ван привредних делатности. Исход предмета Након успешно савладане материје из овог предмета студенти ће бити у стању: да се упознају са развојем предузетничког менаџмента да проналазе и индентификују изворе иновативних могућности да предузимају предузетничке стратегије да приступе преструктурирању својих копмпанија у условима динамичког окружења


Генеза предузетништва Теориске концепције о предузетништву, типови и фазе развоја компанија

Претпоставке и услови развитка предузетништва

Економски, социолошки и тактички услови развитка предузетништва

Иновације и предузетништво Иновациске активности, креативни процеси, извор информација

Индивидуално, корпорациско и групно предузетништво

Предузетништво у самим компанијама, корпорацијама и групе предузетника

Развој технологије и знања Знање као производна снага друштва, савремене информације и комуникације пројекта

Предузетничке стратегије и тактике

Главне врсте и облици стратегија и политичка спровођење стратегија

74

Стратегија иновативног предузетничког менаџмента

Стратегијски кораци, интеракције, компромиси, конфликти

Тактика спровођења предузетничког менаџмента

Инплементација, евалуација, и контрола стратегија

Предузетништво и ризик Пословни ризици, унутрашњи и спољни

Менаџмент ризика Методе технике мерења ризика, управљање ризика улагања

Предузетничко руковођење Организације и руковођење, одлучивање и иновације.

Појам и развитак инкубационих центара

Суштина, значење и улога инкубационог центра

Мало предузеће и предузетништво

Изазови и шансе, раст малих предузећа

Организациска култура Дефиниција, функција, стварање, јака и слаба култура

Пројектни менаџмент Циљеви пројекта, задаци, фазе, циклуси и промене пројекта

Основна литература Проф. др Жика Стојановић, Предузетнички менаџмент, Висока пословна школа струковних студија Лесковац, 2009.

Допунска литература Исак Адижес, Животни циклуси предузећа, Прометеј Нови Сад, 1994 Проф. др Жика Стојановић, Предузетништво, Виша економска школа, Лесковац, 2000



Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута). Од студената се захтева да узму активно учешће у презентацији одређених решења која су резултат тимског рада како на примерима из праксе тако и праћења стручне литературе. Студенти могу да бирају интензитет свог учешћа у комплетној настави овог предмета. После сваког блока предавања могу да изразе своје мишеље или примедбе на одговарајуће ставове из одговарајућих области. Студенти такође могу да бирају могућност да сами изврше делимичну презентацију одређене области приликом вежби. Путем рада на одређеном пројекту који може бити тимски или индивидуални студенти могу да пруже додатни допринос комплетној настави.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство вежбама 10 писмени испит 60 Семинарски рад 10 усмени испт Тест 10 .......... Рад на пројектном 10

75

задатку

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Основе информатике Наставник: Предавач спец. Валентина Станковић

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је стицање основних знања из области информатике и рачунарства и обучавање студената за употребу стандардних оперативних система и стандардног софтвера за обраду текста у пословној коресподенцији. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира познавање хардвера и софтвера, планира и пројектује хардверске и софтверске ресурсе, користи савремене оперативне системе, употребљава стандардни апликативни софтвер, демонстрира разумевање рачунарских мрежа, пре свега Интернета.


Основни појмови: податак, информација, рачунарство

Употреба миша и тастатуре, основни изглед екрана, покретање програма

Историја рачунара Рад са прозорима и менијима

Модерни оперативни системи Употреба Widows Explorer-a (рад са дисковима)

Хардвер рачунара: процесор и матична плоча

Употреба Widows Explorer-a (рад са фолдерима и датотекама)

Хардевер рачунара: спољна меморија

Стандардне апликације (Notepad, WordPad)

Хардевер рачунара: улазно-излазни уређаји

Стандардне апликације (Paint)

Хардевер рачунара: улазно излазни уређаји, II

Control Panel

Конфигурисање рачунарског система

Команде на палети Standard и палети за форматирање (додавање и брисање икона). Израда једноставног пословног писма.

Софтвер рачунара: системски софтвер и апликативни софтвер

Означавање и рад са означеним деловима текста. Уметање слике у текст.

Рачунарске мреже: историја и развој интернета

Форматирање на нивоу фонта и пасуса (параграфа)

Рачунарске мреже: World Wide Web

Рад са табелама.

Рачунарске мреже: претраживање Web-a

Употреба готових шаблона (креирање пословног факса).

76

Рачунарске мреже: електронска пошта, I

Форматирање на нивоу старнице и штампање пословног писма. Употреба електронске поште.

Рачунарске мреже: електронска пошта, II

Израда једноставних цртежа употребом алата AutoShapes

Безбедност и заштита рачунара Употреба алата WordArt. Употреба стилова (креирање, модификовање, брисање).

Основна литература Мирослав Ћирић, Милан Тасић, Основи информатике, Универзитет у Нишу, Технолошки факултет у Лесковцу мр Предраг Радовановић, Microsoft Word у пословној коресподенцији Допунска литература Основе информатичке технологије, Анима Београд, 2005. R. Kelly Rainer Jr., Efraim Turban, Uvod u informacione sisteme, Data

Status Beograd, 2000. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се изводи једном недељно у виду предавања (1 × 45 минута) и вежби (3 × 45 минута) у мањим групама. Вежбе се изводе у рачунарском кабинету у коме студенти на располагању имају персоналне рачунаре а наставу могу да прате путем видео пројектора. Предавања пружају студентима теоријску основу, док су вежбе усмерене на равзијање практичних вештина за употребу стандардних оперативних ситема, пре свега Windowsa, и стандардног софтвера за обраду текста (Microsoft Word) са посебним нагласком на примену овог софтвера у пословној кореспонденцији. Сваки студент на часовима вежби користи персонални рачунар за самостално решавање једноставних практичних проблема.



Присуство вежбама 5 усмени испт Практична вежба 30

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Трговински менаџмент Наставник: др Драгомир Радовановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је упознавање студената са тржиштем и његовим институцијама, трговином на велико и мало, облицима кооперације и интеграције у систему дистрибуције, технолошким прогресом у трговини, трошковима трговине и начином утврђивања малопродајне цене. Поред тога, пажња је посвећена и трговинском менаџменту, као и стратегији у области маркетинга, финансија, организационих промена итд.

77

Исход предмета Након успешно савладаног предмета, студент ће бити у стању да: Критички проучи кључне проблеме у трговини; Прати и анализира развој и примену савремене информационе и комуникационе технологије у области трговине; Идентификује трошкове трговине, обрачуна маржу, рабат, малопродајну цену производа; Формулише финансијску стратегију трговинске организације; Развије практичне моделе базиране на савременој теорији и пракси; прецизно и систематски формулише проблеме при истраживању, примени релевантне методологије за истраживање и изврши детаљну анализу проблема; те да демонстрира шире аналитичке способности на личном нивоу и вештину у комуникацији, презентацији, истраживању, анализи и решавању проблема.


О Трговини Место трговинског менаџмента у организацији предузећа

Тржиште и његове институције Велики трговински центри Трошкови трговине, маржа и рабат

Прерачунавање марже у рабат и обрнуто

Врсте цена и малопродајна цена Израчунавање малопродајне цене О менаџменту Електронска трговина Трговински менаџмент Нивои и подсистеми менаџмента Теорије и концепти институционалних промена у трговини

Крива животног циклуса трговинских институција

Стратегијско управљање Концепција интегралног трговинског менаџмента

Маркетинг стратегија SWOT анализа Финасијска стратегија Управљање профитном маржом Управљање обртом пословних средстава

Модели профитабилности

Управљање изворима капитала и степеном задужености

Интегрисање маркетинг и финасијске стратегије у модел тоталне профитабилности

Управљање продуктивношћу, рентабилношћу и конкурентношћу

Интегрално управљање у троуглу П, Р, К

Стратегија организационих промена

Изградња организационе структуре

Будућност трговинског менаџмента

Свет данас и сутра

Основна литература: Проф. др Драгомир Радовановић, (2009), Трговински менаџмент, Лесковац.

78

Проф. др Драгомир Радовановић, (2002), Основе о трговини за менаџерско одлучивање, СИИЦ, Ниш.

Допунска литература Стипе Ловрета, Трговински менаџмент, Савремена администрација Београд, 1998.



Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) која су праћена вежбама (2 × 45 минута) у мањим групама у којима студенти имају могућност да развијају своје истраживачке пројекте и да продубљују разумевање обрађене материје. Предавања пружају сту-дентима теоријску основу, док су вежбе усмерене развоју практичних и аналитичких способности у области обрачуна трошкова трговине, марже, рабата малопродајне цене итд. Анализа студија случајева омогућава студентима тимски рад и сучељавање мишљења, а њихово ангажовање подстиче се и могућношћу употребе персоналних рачунара за приступ одговарајућим ресурсима на Интернету.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе Поена Завршни испит поена Присуство предавањима 5 писмени испит Присуство вежбама 5 усмени испт 45 Семинарски рад 15 .......... Тест 1 10 Тест 2 10 Тест 3 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Стратегијски менаџмент Наставник: др Милена Марјановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је да уведе студенте у проблематику стратегијског менаџмента кроз одређене методе и анализе везане за наведени предмет, уз посебан осврт на: предвиђање, планирање, контролу и примену стратегијског менаџмента у пракси; парцијалне циљеве и њихов утицај на генерални циљ; као и на информациону базу менаџмента. На тај начин студент ће бити припремљен за практичне изазове у доношењу конкретних пословних одлука. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: успешно разумеју визију и мисију као предуслов дефинисања циљева и политике предузећа, схвате улогу предвиђања и планирања као основе у доношењу пословних одлука и имплементацији стратегије, успешно изврше анализу окружења и ресурса организације схвате улогу стратегије у реализацији пословања, уз избор стратегијске опције,

79

разумеју улогу информација за пословно одлучивање, уз вредносно изаражавање као услова за интеграцију информација схвате и демонстрирају процес повратне спреге између генералне стратегије и парцијалних стратегија, изврше контролу и ревизију стратегије, кроз благовремено и поуздано сагледавање тока остварења стратегије и стварање услова за предузимање корективних акција.


Функције менаџмента и одлучивање

Карактеристике менаџмента и одлучивања

Дефинисање и садржај стратегијског менџмента Евалуација стратегијског менаџмент система

Процес стратешког менаџмента – кораци и модул

Циљеви предузећа као окосница стратегијског менаџмента

Визија, мисија, циљеви и политика

Предвиђање као основа стратегијског менаџмента

Предвиђање и методе превиђања

Анализа окружења и ресурса организације

Окружење ресурса и организације

Обликовање пословне стратегије Селекција оптималне стратегије

Стратегијско планирање Карактеристике стратегијског планирања

Имплементација стратегије Карактеристике имплементације стратегије

Организациона стратегија и пословна култура

Облици организационе структуре и пословна култура

Одлучивање и планирање МИС-а Одлучивање и МИС Организовање МИС-а Планирање и организовање МИС-а

Контрола стратегије

Анализе за контролисање стратегије. Посебан осврт на контролисање помоћу финансијских мера

Интеграција информација за пословно одлучивање

Семинарски радови

Рацио анализа Менаџерско рачуноводство. Рачуноводствени и управљачки круг – однос.

Информациони систем функционалних стратегија. Информациони систем за топ менаџмент.

Информациони систем функционалних стратегија. Информациони систем за топ менаџмент.

Основна литература Др М. Марјановић и др И. Михаиловић (2009), „Стратегијски менаџмент”, ВПШСС Лесковац, друго допуњено издање

80

Др М. Милисављевић, „Савремени стратегијски менаџмент”, (2002) Институт економских наука, Економски факултет, Београд

Допунска литература Др Бранислав Ђорђевић, Стратегијски менаџмент, Факултет за индустријски менаџмент Крушевац, 2005. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута). Часови вежби се изводе са мањим групама. Предавања пружају студентима теоријску основу, док на вежбама студенти продубљују стечено знање анализирајући проблеме из праксе. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство предавањима 5 писмени испит Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Семинарски рад 15 .......... Колоквијум 15

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Менаџмент ризика Наставник: Предавач мр Саша Сарић

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета Упознавање студената са најновијим техникама за процену и мерење изложености каматном ризику, као и техникама за ефикасно управљање тим ризиком. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: мери изложеност каматном ризику процени утицај кредитног ризика припреми концизан и тачан извештај о управљању ризиком примени технике за управљању ризиком да израчуна цену, тржишни и кредитни ризик за сваки од инструмената који се често користе


Историјски развој модерног менаџмента ризика

—

Менаџмент ризика у функцији дефинисања одговорности и накнади штета

Утврђивање одговорности и накнада штете

Менаџмент ризика и разумевање одговорности

Однос ризика и одговорности

81

Рочна структура каматних стопа Усклађивање рочне структуре каматних стопа

Дефиниција каматног ризика Мерење изложености каматном ризику

Краткорочни инструменти за менаџмент каматног ризика

Управљање каматним ризиком употребом краткорочних инструмената

Дугорочни инструменти за менаџмент каматног ризика

Управљање каматним ризиком употребом дугорочних инструмената

Менаџмент портфолио ризика Конструисање нискоризичног портфолиа

Хеџинг фјучерсима Карактеристике фјучерс уговора Каматне опције Карактеристике уговора о опцијама

Финансијски деривати Финансијски деривати у функцији менаџмента ризика

Процес ограничења и праћења Технике за ограничење и праћење ризика

Динамички менаџмент ризика Нужност континуираног праћења изложености ризику

Праћење изложености променама каматних стопа

Процена утицаја промене каматних стопа

Најновије тенденције у менаџменту ризика

Нови модели процене и праћења изложености ризику

Основна литература Мр Саша Сарић, Менаџмент ризика (ауторизована предавања), ВЕШ Лесковац, 2005

Допунска литература Миодраг Марковић, Осигурање, Виша пословна школа Београд, 1995 Жарко Лекић, Осигурање, финансијско-рачуноводствена функција, Глосаријум Београд, 2006. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Предавања пружају студентима теоријску основу, а циљ извођења вежби је развијање практичних и ана-литичких способности. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.



Присуство вежбама 10 усмени испт 60 Семинарски рад 10 ..........

82

Колоквијум 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Спољнотрговинско пословање Наставник: Предавач мр Саша Сарић

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета Упознати студенте са спољнотрговинским пословима; начином припреме за обављање спољнотрговинске активности и закључивањем спољнотрговинске активности. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: тумачи прописе у области спољнотрговинског пословања, организује пословни процес у области спољнотрговинског пословања, повеже спољнотрговинске послове са пословима шпедиције


Појам, значај и улога спољнотрговинског пословања

Облици спољнотрговинских предузећа и начин пословања на ино тржишту

Садржај и значај спољнотрговинског биланса

Спољнотрговински послови, са конкретном обрадом истих

Карактеристике међународне неробне размене

Начини истраживања тржишта

Специјализоване услуге везане за робни промет

Трговачки обичаји и узансе у земљама окружења

Начела међународног трговинског права

Политички ризици и смањење истих у Спољнотрговинском пословању

Типски уговори и општи услови пословања

Закључивање купопродајног посла

Светска трговинска организација Формирање цена у спољнотрговинском пословању

Једнообразна правила и обичаји за документарне акредитиве

Формирање спољнотрговинске калкулације

Међународна трговачка арбитража

Анализа извозног посла

INCOTERMS Анализа увозног посла

Економски значај царина Сецијални спољнотрговински послови и начини употребе истих

Анти-дампинг поступак Виши облици сарадње у спољнотрговинском промету и начини употребе истих

Нецаринске баријере Међународна арбитража Техника реализације извозног посла

Статистичка евиденција у спољној трговини

Техника реализације увозног Анализа и контрола

83

посла спољнотрговинског посла Основна литература Мр Саша Сарић, Спољнотрговинско пословање, ВЕШ Лесковац, 2004 Молорад Тешић, Спољнотрговинско пословање, Савремена администрација Београд, 1996

Допунска литература Младен Косовац, Међународна правила и конвенције - за спољнотрговинско пословање и друге економске односе са иностранством, Желнид Београд, 2004 Игор Јанев, Међународни односи и спољна политика, Институт за политичке студије Београд, 2003.



Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Предавања пружају студентима теоријску основу, а циљ извођења вежби је развијање практичних и ана-литичких способности. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.



Присуство вежбама 10 усмени испт 60 Семинарски рад 10 .......... Колоквијум 10

СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ: ФИНАНСИЈЕ И БАНКАРСТВО Назив предмета: Стручна пракса (друга година) Наставник: др Миле Богдановић, проф.

Број ЕСПБ: 13Циљ предмета Стицање практичних знања и вештина. Исход предмета Практична знања и вештине у складу са исходом процеса учења обавезних и одабраних изборних предмета друге године студија на овом студијском програму.

84

Садржај предмета Практична настава Упознавање са организационом структуром и типовима менаџмента; Значај планирања, организовања, контроле, лидерства и људских ресурса Дефинисање циљева предузећа; Анализа окружења и анализа ресурса организације у функцији менаџмента; Предвиђање и стратегијско планирање; Имплементација стратегије; Интеграција информација за пословно одлучивање; Оптимизација извора финансирања; Пројекција биланса успеха и биланса стања; Планирање дугорочних улагања; Управљање готовином; Утицај инструмената монетарне и фискалне политике на предузеће/организацију Упознавање са структуром рачунарске мреже предузећа/организације; Упознавање са најзначајнијим апликативним софтвером у предузећу/организацији Менаџмент информациони систем; Организација, имплементација и контрола менаџмент информационих система; Технике обезбеђења података у информационим системима у предузећу/организацији; Системи за управљање базама података; Употреба јавних рачунарских мрежа (Интернета) у предузећу/организацији; електронско пословање; Примена стандардног апликативног софтвера (са нагласком на програмски пакет Microsoft Office) у пословној кореспонденцији и пословном одлучивању; Улога иновација у предузетништву; Упознавање са праксом предузетништва и предузетничким стратегијама; Упознавање са најзначајнијим прописима из области трговинског права; Анализа привредних уговора у предузећу/организацији; Анализа обавезних елемената хартија од вредности с аспекта трговинског права; Примена стеченог знања страног језика у пословној комуникацији и пословној кореспонденцији, уз нагласак на употребу стручне терминологије

Литература Током обављања стручне праксе студент користи релевантну литературу предвиђену студијским програмом као и приручнике, правилнике и друга општа акта предузећа или организације у којој

85

обавља стручну праксу.


Теоријска настава: Практична настава: 270


Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена




60


10

СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ: МЕНАЏМЕНТ У БИЗНИСУ Назив предмета: Стручна пракса (друга година) Наставник: др Миле Богдановић, проф.

Број ЕСПБ: 11Циљ предмета Стицање практичних знања и вештина. Исход предмета Практична знања и вештине у складу са исходом процеса учења обавезних и одабраних изборних предмета друге године студија на овом студијском програму. Садржај предмета Практична настава Упознавање са организационом структуром и типовима менаџмента; Значај планирања, организовања, контроле, лидерства и људских ресурса Дефинисање циљева предузећа; Анализа окружења и анализа ресурса организације у функцији менаџмента; Предвиђање и стратегијско планирање; Имплементација стратегије; Интеграција информација за пословно одлучивање; Оптимизација извора финансирања; Пројекција биланса успеха и биланса стања; Планирање дугорочних улагања; Управљање готовином; Упознавање са структуром рачунарске мреже предузећа/организације; Упознавање са најзначајнијим апликативним софтвером у предузећу/организацији

86

Менаџмент информациони систем; Организација, имплементација и контрола менаџмент информационих система; Технике обезбеђења података у информационим системима у предузећу/организацији; Системи за управљање базама података; Употреба јавних рачунарских мрежа (Интернета) у предузећу/организацији; електронско пословање; Примена стандардног апликативног софтвера (са нагласком на програмски пакет Microsoft Office) у пословној кореспонденцији и пословном одлучивању; Улога иновација у предузетништву; Упознавање са праксом предузетништва и предузетничким стратегијама; Упознавање са најзначајнијим прописима из области трговинског права; Утврђивање степена прилагођености производа потребама потрошача Упознавање са технологијама добијања и прераде производа и критеријумима за класификацију, номенклатуру и озачавање робе Испитивање квалитета робе Утврђивање нутритивне вредности намирница и анализа услова под којима се оне производе, прерађују, складиште или употребљавају; Израда концизног извештаја о управљању ризиком и анализа техника за управљање ризиком Упознавање са прописима у областима спољнотрговинског пословања и најзначајнијим спољнотрговинским пословима и пословима шпедиције; Анализа привредних уговора у предузећу/организацији; Анализа обавезних елемената хартија од вредности с аспекта трговинског права; Примена стеченог знања страног језика у пословној комуникацији и пословној кореспонденцији, уз нагласак на употребу стручне терминологије.

Литература Током обављања стручне праксе студент користи релевантну литературу предвиђену студијским програмом као и приручнике, правилнике и друга општа акта предузећа или организације у којој обавља стручну праксу. Број часова активне





87

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена




60


10

СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ: ТУРИЗАМ И УГОСТИТЕЉСТВО Назив предмета: Стручна пракса (друга година) Наставник: др Миле Богдановић, проф.

Број ЕСПБ: 13Циљ предмета Стицање практичних знања и вештина. Исход предмета Практична знања и вештине у складу са исходом процеса учења обавезних и одабраних изборних предмета друге године студија на овом студијском програму. Садржај предмета Практична настава Упознавање са организационом структуром и типовима менаџмента; Значај планирања, организовања, контроле, лидерства и људских ресурса Дефинисање циљева предузећа; Анализа окружења и анализа ресурса организације у функцији менаџмента; Предвиђање и стратегијско планирање; Имплементација стратегије; Интеграција информација за пословно одлучивање; Упознавање са генеративним и атрактивним потенцијалом емитивних и рецептивних регија у туризму, Упознавање са најважнијим правцима туристичких токова у свету са освртом на регионалне туристичке токове; Упознавање са најзначајнијим туристичким регијама Србије и Медитерана Упознавање са структуром рачунарске мреже предузећа/организације; Упознавање са најзначајнијим апликативним софтвером у предузећу/организацији Менаџмент информациони систем; Организација, имплементација и контрола менаџмент информационих система; Технике обезбеђења података у информационим системима у предузећу/организацији; Системи за управљање базама података; Употреба јавних рачунарских мрежа (Интернета) у

88

предузећу/организацији; електронско пословање; Примена стандардног апликативног софтвера (са нагласком на програмски пакет Microsoft Office) у пословној кореспонденцији и пословном одлучивању; Улога иновација у предузетништву; Упознавање са праксом предузетништва и предузетничким стратегијама; Упознавање са најзначајнијим прописима из области трговинског права; Утврђивање степена прилагођености производа потребама потрошача Упознавање са технологијама добијања и прераде производа и критеријумима за класификацију, номенклатуру и озачавање робе Испитивање квалитета робе Утврђивање нутритивне вредности намирница и анализа услова под којима се оне производе, прерађују, складиште или употребљавају; Израда концизног извештаја о управљању ризиком и анализа техника за управљање ризиком Упознавање са прописима у областима спољнотрговинског пословања и најзначајнијим спољнотрговинским пословима и пословима шпедиције; Оптимизација извора финансирања; Пројекција биланса успеха и биланса стања; Планирање дугорочних улагања; Управљање готовином; Анализа привредних уговора у предузећу/организацији; Анализа обавезних елемената хартија од вредности с аспекта трговинског права; Примена стеченог знања страног језика у пословној комуникацији и пословној кореспонденцији, уз нагласак на употребу стручне терминологије.

Литература Током обављања стручне праксе студент користи релевантну литературу предвиђену студијским програмом као и приручнике, правилнике и друга општа акта предузећа или организације у којој обавља стручну праксу. Број часова активне






поена



60

89



10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Заштита животне средине Наставник: др Татјана Ђекић, проф.

Број ЕСПБ: 3Циљ предмета Да се студенти упознају са основним појмовима о животној средини,

индикаторима квалитета животне средине као и механизмима заштите животне средине у циљу остваривања концепта одрживог развоја. Посебна пажња je посвећена начелима заштите животне средине и врстама заштите животне средине. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да:

демонстрира разумевање значаја очувања животне средине, учествује у изградњи система заштите животне средине у свом пословном окружењу, балансира користи и трошкове заштите животне средине имајући у виду политику одрживог развоја демонстрира познавање законске регулативе у области заштите животне средине.


Увод у предмет Упознавање са предметом,

начином извођења наставе, вежби и оцењивањем

Основне напомене о заштити животне средине

Разумевање појма животна средина

Глобални проблеми животне средине

Животна средина и глобално друштво

Индикатори заштите животне средине

Упознавање са индикаторима

Одрживи развој Проналажење појма одрживи

развој на Интернету Заштита ваздуха Врсте контаминаната ваздуха Заштита вода Контаминација вода Заштита шума Болести шума Биодиверзитети-заштита и

коришћење Врсте биодиверзитета и њихова

употреба као индикатора Опасне супстанце Типови опасних супстанци Савремене технологије као

средство заштите животне Технологије које се користе у

заштити животне средине

90

средине

Економија животне средине

Оптимизација допуштеног нивоа загађења и проблеми оптимизације загађености као и еколошки аспекти међународних економских односа

Економија квалитета животне средине

Квалитет животне средине као глобални циљ, различити приступи вредновању квалитета животне средине

Анализа еколошке политике Глобални еколошки циљеви, развој еколошке политике као и принципи и инструменти еколошке политике

Економски инструменти у заштити животне средине

Економски инструменти укључени у законску регулативу

Основна литература Мара Ђукановић, Животна средина и одрживи развој, Елит Београд 1996

Др. Драган Веселиновић, Стања и процеси у животној средини, Факултет за физичку хемију Београд, 1995 Допунска литература

Драган Николић, Заштита животне средине, Рударско-металуршки факултет Косовска Митровица, 2001. Број часова активне


15 Практична настава:

15 Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (1 × 45 минута)

и вежби (1 × 45 минута) у зимском семестру. Предавања пружају теоријску основу за разумевање проблематике животне средине и разумевање концепта одрживог развоја. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне

обавезе поена Завршни испит поена

Присуство предавањима


Присуство вежбама 5 усмени испт Семинарски рад 10 .......... Тест 1 10 Тест 2 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Анализа пословања Наставник: др Драгомир Радовановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је упознавање студената са методама и видовима

91

анализе, методологијом анализе пословања и анализом пословања како предузећа у целини тако и појединих његових делова и функционалних јединица. Поред тога, пажња је посвећена анализи извршених инвестиција, анализи завршног рачуна и периодичних обрачуна и анализи биланса. Исход предмета Након успешно савладаног предмета, студент ће бити у стању да:

Критички проучи кључне проблеме у анализи пословања; Изврши анализу пословања предузећа у целини и појединих његових делова; Анализира, процени и изврши избор инвестиционих пројеката; Анализира извршене инветиције; Изврши анализу биланса; Прати и анализира развој и примену савременог хардвера и софтвера у области анализе пословања; Развије практичне моделе базиране на савременој теорији и пракси; прецизно и систематски формулише проблеме при истраживању, примени релевантне методологије за истраживање и изврши детаљну анализу проблема; те да демонстрира шире аналитичке способности на личном нивоу и вештину у комуникацији, презентацији, истраживању, анализи и решавању проблема.


Појам, предмет, циљ, задаци и значај Анализе пословања

Место анализе у организацији предузећа

Метода анализе Реалност података Видови анализе Реалност оцењивања Извори података за анализу и

њихово изражавање Табеле и графикони

Методологија анализе пословања

Целокупна анализа пословања

Општи подаци о предузећу Case Study: Невена - Лесковац Анализа организационог и

економског састава предузећа Case Study: Летекс - Лесковац

Анализа постигнутих резултата пословања предузећа у целини

Case Study: Невена – Лесковац

Анализа обављања реализационе фазе


Анализа обављања производне фазе


Анализа обављања набавне фазе

Case Study: Тигар – Пирот

Анализа обављања финасијске функције

Case Study: 1. Мај – Пирот

Анализа обављања других функција и извршених

Case Study: Јумко – Врање

92

инвестиција Периодични обрачун и завршни

рачун Case Study: Невена – Лесковац

Анализа биланса Case Study: Невена - Лесковац Основна литература:

Др Драгомир С. Радовановић, Анализа Пословања предузећа, 2008 године, ВПШСС Лесковац Допунска литература:

Др Даница Јовановић, др Богољуб Виторовић, Анализа Пословања предузећа са контролом и ревизијом, 1989, Савремена Администрација Београд Др Коста Васиљевић, Теорија и пресецење биланса, 1958, Савремена Администрација, Београд Број часова активне



Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута)

која су праћена вежбама (2 × 45 минута) у мањим групама у којима студенти имају могућност да развијају своје истраживачке пројекте и да продубљују разумевање обрађене материје. Предавања пружају сту-дентима теоријску основу, док су вежбе усмерене развоју практичних и аналитичких способности. Софтверска симулација TOPSIM II – General Management обезбеђује студентима реално пословно окружење у коме су они максимално ангажовани на доношењу одлука кроз тимски рад. TOPSIM II – General Management је софтверска симулација пословних процеса која комбинује теорију и праксу пословног менаџмента кроз тржишну утакмицу компанија сачињених од студената, који доносе одлуке из различитих сегмената пословања на бази унапред де-финисаног сценарија.Студенти који похађају предмет Анализа пословања примењују релевантну методологију анализе пословања и анализирају извешаје виртуелних компанија које учествују у софтверској симулацији, помажући менаџменту компанија у доношењу пословних од-лука.





Присуство вежбама 5 усмени испт 45 Семинарски рад 15 .......... Тест 1 10 Тест 2 10 Тест 3 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Финансијска контрола и ревизија Наставник: др Тихомир Тасић, проф.

93

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је усавршавање знања студената из општег дела

састава и структуре кодекса професионалне етике и интерне контроле, организационо–методолошких проблема ревизије, ревизије завршног рачуна однсоно финансијских извештаја и ревизије јавних расхода. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити способан да:

реконструише финансијске извештаје на бази веродостојне документације, изврши финансијску контролу пословног процеса, примене стандарде и кодекс професионалне етике ревизора


Појам контроле и ревизије Врсте, облици и органи

контроле

Врсте, облици и органи ревизије Интерна ревизија

Екстерна ревизија, државна ревизија, теоријска основа ревизије, разлози за вршење финансијске ревизије

Екстерна ревизија, државна ревизија, теоријска основа ревизије, разлози за вршење финансијске ревизије

Кодекс професионалне етике јавног ревизора, хармонизација стандарда ревизије

Професионална етика интерне ревизије Развој ревизије у Југославији

Појам интерне контроле Фактори за остваривање

интерне контроле Интерна контрола пословних

функција

Циљ интене контроле Начела интерне контроле Врсте контроле Методе контроле

Настанак и развој интерне ревизије Стандарди професионалне

праксе интерне ревизије

Подручја организовања интерне ревизије Предмет испитивања интерне

ревизије, задаци интерне ревизије Радне белешке ревизора Контрола квалитета за послове

ревизије, време обављања поступака испиивања реалности позиција биланса

Циљеви обављања поступака испитивања завршног рачуна Обим примене поступака

испитивања

Израда и употреба програма ревизије завршног рачуна

Израда и употреба програма ревизије завршног рачуна

Испитивање главних позиција биланса стања

Испитивање главних позиција биланса стања

Даља верификација прихода и расхода

Даља верификација прихода и рсахода

Одговорност ревизора за догађаје настале после састављања биланса стања

Одговорност ревизора за догађаје настале после састављања биланса стања

94

Ревизијски извештај Ревизијски извештај Појам ревизије јавних расхода Појам ревизије јавних расхода Одговорности за ревизијујавних

расхода Одговорности за ревизијујавних

расхода Циљеви и врсте ревизије јавних

расхода Циљеви и врсте ревизије јавних

расхода Стандарди ревизије јавних

расхода Стандарди ревизије јавних

расхода Основна литература

Др Тихомир Тасић, (2005), Финансијска контрола и ревизија, Виша економска школа, Лесковац. Допунска литература

Иван Воденичаревић, Ревизија и контрола рачуноводственог информационог система, Задужбина Андрејевић Београд, 2001. Др Славољуб Мартић, Контрола и ревизија, Економски факултет, Београд, 1987. год. Др Мирко Андрић, Ревизија, Економски факултет, Суботица, 1999. год. Број часова активне


30 Практична настава:

30 Методе извођења наставе Настава се изводи једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута)

и вежби (2 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, ана-лизе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.





Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Семинарски рад 10 Тест 20 ..........

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Банкарство Наставник: др Предраг Радовановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је упознавање студената са основним врстама банкарских и небанкарских финансијских институција као и са основним принципима банкарства. Предмет такође обухвата банкарско пословање, управљање активом и пасивом, концентрацију и мобилизацију финансијских ресурса и формирање кредитног потенцијала банке. Поред тога, пажња је посвећена и краткорочним и дугорочним кредитним пласманима (укључујући кредитну анализу) и ин-

95

вестиционим пласманима. На крају ће студенти бити упознати са електронским банкарством. Исход предмета Након успешно савладаног предмета, студент ће бити у стању да: Демонстрира способност доношења одлука о прикупљању и употреби финансијских средстава; Критички проучи кључне проблеме у банкарству у разноврсним пословним ситуацијама; Користи стратегијски приступ финансијским проблемима и процени улогу информационе технологије у финансијама и банкарству; Критички анализира стратегију финансијских институција и објасни улогу различитих врста банака и њихово учешће у националном и међународном финансијском систему; Опише и квантифицира ризике са којима се суочавају финансијске институције; Изврши кредитну анализу; оцену и избор инвестиционих пројеката; изради план амортизације зајма, као и да демонстрира разумевање и оспособљеност за обављање свих врста банкарских послова; Развије практичне моделе и стратегије базиране на савременој теорији и пракси; прецизно и систематски формулише проблеме при истраживању, примени релевантне методологије за истраживање и изврши детаљну анализу проблема; те да демонстрира шире ана-литичке способности на личном нивоу и вештину у комуникацији, презентацији, истраживању, анализи и решавању проблема.


Институционални аспекти банкарства; Врсте и елементи банкарског система

Оптимизација извора финансирања; Финансијске институције

Врсте банака; Централна банка (организациони модел и функције централне банке)

Методи и инструменти реализације функција централне банке

Остале врсте банака: депозитне (комерцијалне) банке, инвестиционе банке, универзалне банке

Пословне банке; Остале поделе банака

Небанкарске финансијске институције

Иституције за уговорну штедњу; Финансијске компаније

Принципи банкарског пословања

Фактори профитабилности банака; Конфликтност циљева банкарских принципа

Банкарски послови Дугорочни активни банкарски

послови; Неутрални и сопствени банкарски послови

Банкарски послови Детерминанте формирања

96

мобилизације и концентрације финансијских ресурса; Депозитни извори

депозитног потенцијала; Формирање недепозитних извора

Кредитирање привреде Кредитна анализа: прелиминарна

анализа кредитног ризика и анализа кредитног обима

Врсте краткорочних кредитних аранжмана; Дугорочно кредитирање привреде; Кредитирање становништва

Кредитна анализа: аналитички методи процене кредитне способности дебитора; Z–Score и ZETA анализа

Електронски новац; Прва генерација дигиталног новца

Основне одлике електронског/дигиталног новца

Друга и трећа генерација електронског новца

Потенцијални проблеми у вези са електронским новцем

Електронско банкарство на велико

Преглед значајнијих електронских платних и обрачунских система

Електронско банкарство на мало

Интернет банкарство; Мобилно банкарство

Могуће економско–социјалне последице електронског новца и електронског банкарства

Електронско банкарство у Србији

Регулација и супервизија електронског банкарства

Тест

Основна литература Др Борко Крстић, (2003), Банкарство, Економски факултет, Ниш. Др Предраг Радовановић, (2009), Електронско банкарство као

окосница дитигалне економије, Висока пословна школа струковних студија, Лесковац.

Допунска литература Мр Предраг Радовановић, (2002), Технологизација банкарства,

Студентски издавачко–информативни центар Универзитета у Нишу, Ниш.



Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) која су праћена вежбама (2 × 45 минута) у мањим групама у којима студенти имају могућност да развијају своје истраживачке пројекте и да продубљују разумевање обрађене материје. Предавања пружају студентима теоријску основу, док су вежбе усмерене развоју практичних и аналитичких способности у области кредитне анализе, управљања активом и пасивом итд. Вежбе се изводе у рачунарској лабораторији где студенти узимају активно учешће у решавању практичних задатака из

97

области кредитне анализе, израде плана амортизације кредита, анализе инвестиционих пројеката и сл. Софтверска симулација TOPSIM II – General Management обезбеђује студентима реално пословно окружење у коме су они максимално ангажовани на доношењу одлука кроз тимски рад.



поена

Присуство предавањима 10 писмени испит Присуство вежбама 10 усмени испт 60 Тест 20

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Енглески језик почетни курс Наставник: Предавач Миљана Стојковић

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета Оспособљавање студената за елементарну комуникацију на страном језику. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира знање страног језика кроз конкретну примену у пословној комуникацији, демонстрира разумевање стручне терминологије која ће им помоћи у обављању конкретних активности које их очекују у будућем раду.


Абецеда и правила писања

Уводне непомене о учењу страног језика, методама наставе и начину рада на вежбањима. Демонстрација на примерима појединих речи из текстова који ће бити рађени наредних часова у четвртој недељи

Правила читања Демонстрација на примерима Основне фразе приликом упознавања и представљања у пословном контексту

Увежбавање упамћених фраза помоћу дијалога или по групама

Поздравне фразе у свакодневном говору

Увежбавање упамћених фраза помоћу дијалога студената или по групама; Грађење и употреба садашњег времена

Бројеви – једнина и множина

Увежбавање бројева од 1 до 1000, као и множине именица са посебним наглашавањем неправилне множине

Дани у недељи Просто садашње време

Диктат: научене фразе Заједничко писање састава о томе шта

98

студенти раде сваког дана у недељи Тест 1 Тест 1

Месеци у години

Диктат: дани у недељи и месеци у години; Заједничко писање састава о томе шта се дешава у животу студената у појединим месецима у години

Годишња доба Основне боје Трајно садашње време

Диктат; Описивање разних слика коришћењем боја; Граматичка вежбања у вези са употребом садашњег времена

Метеоролошко време Какво је време данас, какво је било јуче (прошле недеље...); Грађење и употреба прошлог времена

Време на сату

Увежбавање казивања времена на сату у паровима; Диктат; Граматика – утврђивање садашњег и прошлог времена помоћу вежбања

Професије Грађење и употреба будућег времена; Састав: Шта ћу радити сутра

Становање Диктат; Састав: моја кућа (стан)

Телефонски разговор Увежбавање научених фраза у паровима; Диктат

Тест 2 Тест 2 Основна литература Надежда Стоиљковић, Избор текстова из домаће и иностране литературе, ВЕШ Лесковац, 2006 група аутора, Business Еnglish, Анима Београд, Morrison Milne, Business Language Practice, LTP Business, 1997 Допунска литература Надежда Силашки, English Grammar for Economists, Економски факултет Универзитета у Београду, 2001 Милорад Стојиловић, English for students of industrial management, Индустријски менаџмент Крушевац, 2006. Mark Ibbotson, Bryan Stephens, Business start-up 1, Cambridge University Press, 2007 Steve Flinders and Simon Sweeny, Bdeusiness English pair work 1, Penguin books, 1996 Број часова активне


Методе извођења наставе Сваки час предавања праћен је једним часом вежби у укупном износу од 30 часова предавања и 30 часова вежби годишње. Вештине говора, читања и писања уче се упоредо са граматичким правилима, почев од средњег до напредног нивоа. Превод у оба смера вежба се на свим нивоима, као и информативно читање. Свакој групи и нивоу додељују се

99

специфични текстови и тестови одговарајућег нивоа тежине. Активно учешће студената се постиже симулацијом на часовима вежбања реалних ситуација из свакодневног окружења причему студенти воде конверзацију у паровима или у већим групама користећи новоусвојену лексичку грађу будући да су на часовима предавања теоријски припремљени за рад на часовима вежбања. Додатно активирање постиже се индивидуалним консултацијама са наставником у предвиђе-ним терминима.




НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Француски језик почетни курс Наставник: Мирослава Стојановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета Оспособљавање студената за елементарну комуникацију на страном језику. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира знање страног језика кроз конкретну примену у пословној комуникацији, демонстрира разумевање стручне терминологије која ће им помоћи у обављању конкретних активности које их очекују у будућем раду.


Абецеда, Правила писања

Уводне непомене о учењу страног језика, методама наставе и начину рада на вежбањима Демонстрација на примерима појединих речи из текстова који ће бити рађени наредних часова у четвртој недељи

Правила читања Демонстрација на примерима Основне фразе приликом упознавања и представљања у пословном контексту

Увежбавање упамћених фраза помоћу дијалога или по групама

Поздравне фразе у свакодневном говору

Увежбавање упамћених фраза помоћу дијалога студената или по групама; Грађење и употреба садашњег времена

Бројеви – једнина и множина

Увежбавање бројева од 1 до 1000, као и множине именица са посебним наглашавањем

100

неправилне множине

Дани у недељи Садашње време

Диктат: научене фразе Заједничко писање састава о томе шта студенти раде сваког дана у недељи


Месеци у години

Диктат: дани у недељи и месеци у години; Заједничко писање састава о томе шта се дешава у животу студената у појединим месецима у години

Годишња доба Основне боје Садашње време

Диктат; Описивање разних слика коришћењем боја; Граматичка вежбања у вези са употребом садашњег времена

Метеоролошко време Какво је време данас, какво је било јуче (прошле недеље...); Грађење и употреба прошлог времена

Време на сату

Увежбавање казивања времена на сату у паровима; Диктат; Граматика – утврђивање садашњег и прошлог времена помоћу вежбања

Професије Будуће време

Грађење и употреба будућег времена; Састав: Шта ћу радити сутра

Становање Диктат; Састав: моја кућа (стан)

Телефонски разговор Увежбавање научених фраза у паровима; Диктат

Тест 2 Тест 2 Основна литература Мирославе Стојановић, Избор текстова из Француског језика, ВЕШ Лесковац, 2001 Др Марија Џунић Дрињаковић, Француски за економисте, Економски факултет Београд, 1999

Допунска литература Душан Јањић, Основе француске пословне коресподенције, Економски факултет Ниш, 1999 Jean-Pierre Mongrand, Le manger dans la nouvelle economie, Editions d'Organisation Paris, 2001. Број часова активне


Методе извођења наставе Сваки час предавања праћен је једним часом вежби у укупном износу од 30 часова предавања и 30 часова вежби годишње. Вештине говора, читања и писања уче се упоредо са граматичким правилима, почев од средњег до напредног нивоа. Превод у оба смера вежба се на свим нивоима, као и информативно читање. Свакој групи и нивоу додељују се специфични текстови и тестови одговарајућег нивоа тежине. Активно

101

учешће студената се постиже симулацијом на часовима вежбања реалних ситуација из свакодневног окружења причему студенти воде конверзацију у паровима или у већим групама користећи новоусвојену лексичку грађу будући да су на часовима предавања теоријски припремљени за рад на часовима вежбања. Додатно активирање постиже се индивидуалним консултацијама са наставником у предвиђе-ним терминима.




НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Царинско и шпедитерско пословање Наставник: др Миле Богдановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета: Упознавање студената са институционалном и међуна-родном регулативом ове области, као и са практичним пословима и активностима цариске и шпедитерске делатности. На тај начин се студенти оспособљављју за обављање кључних послова у спољнотрго-винском промету роба и услуга, односно у међународном робном промету. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: обавља све врсте послова у међународном робном промету примени теоријска знања и практична искуства за укључивање привредни субјеката у међународни робни промет, усмери активности учесника у увозно–извозним пословима у правцу постизања економско–финансијске ефикасности и ефективности демонстрира познавање домаћих прописа и протока документације у царинском и шпедитерском пословању


Функционисање спољнотрговинског промета

Спољнотрговинска размена

Услови за спровођење и контролу спољнотрговинског промета

Облици спољнотрговинског промета

Најважнији послови у спољнотрговинском промету

Послови, услуге и контрола спољнотрговинског промета

Међународни транспорт и осигурање робе

Врсте међународног транспорта и спровођење осигурања робе у транспорту

Општи царински појмови и одредбе

Развој и функционисање царинског система

102

Појам, значај и врсте царина уз примену царинске тарифе

Царина, царинска тарифа и царинска вредност робе

Организација царинске службе Царинска тарифа и примена царинске стопе у нашој земљи

Спровођењ царинског поступка у свим видовима транспорта код увоза и извоза робе

Царинска контрола и царински инструменти

Спровођење царинског поступка са робом у транспорту и стварима физичких лица

Опорезивање акцизама и Јединствена царинска исправа

Смештај царинске рибе, слободне царинске зоне и царински продајни објекти

Организација царинске службе у нашој земљи

Општи појмови и прописи о шпедицији

Појам, крактер и функције међународне шпедиције

Делатност и задаци међународне шпедиције

Улога и основна обележја међународног шпедитера

Организација шпедитерске делатности

Систем пословања међународне шпедиције

Шпедитерсака документа и редослед појединачних послова у међународној шпедицији

Одговорност међународног шпедитера и шпедитерска документа

Стручне службе међународне шпедиције

Специјализација међународне шпедиције

Основна литература Миле Богдановић: Послови међунагродног робног промета, ВЕШ, Лесковац, 1998.год. Миле Богдановић: Међународни транспорт, шпедиција и царинско пословање, ВЕШ, Лесковац, 2006. год.

Допунска литература Милутин Срдић и др., Међународни транспорт, шпедиција и осигурање, Виша пословна школа Београд, 2000. Број часова активне


Методе извођења наставе Настава се изводи једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (1 × 45 минута). На предавањима студенти стичу основна теоријска знања из ове области, а на вежбама се непосредно упознају са конкретним пословима и документима у спровођењу царинског и шпедитерског пословања. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.



103

Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Тест 20 Семинарски рад 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Финансијско и девизно пословање Наставник: др Драгомир Радовановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета: Стицање конкретног знања и његова примена у пракси у области финансијског и девизног пословања фирме, везано за тржиште новца и капитала, прикупљање и управљање новцем, пружање потребних информација из области финансија, успостављање фи-нансијских односа фирме са међународним окружењем. Исход предмета Оспособљавање студената за самостално обављање послова на плану организовања, прикупљања, располагања и улагања новчаних средстава као и стицање практичних знања из области финансија и банкарства; Стицање практичних знања из области међународног платног промета.


Пословне финансије у савременом друштву, функција, циљеви, задаци

Паралела: пословне финансије и други делови финансијског система

Прибављање и коришћење финансијских средстава

Правна регулатива; уговори о кредиту

Финансијска улагања фирме Предности – ризици Организација обављања финансијских послова

Правна регулатива

Финансијска евиденција Практичан рад са појединим инструментима евиденције

Финансијски маркетинг Детаљна разрада појединих фаза финансијског маркетинга

Политика ликвидности; организација располагања новчаним средствима

Картон депонованих потписа; пратећа документација у вези са располагањем средствима

Појам и обележја међу-народног платног промета

Разрада специфичности

Основе засновања и разрешавања финансијских односа са иностранством

Остваривање права и обавеза

Девизни систем Место, значај и веза са подсистемима у области финансија

Платни промет; биланси размене са иностранством

Значај за привреду и државу

104

Регулисање међународних плаћања

Практичан пример међународног плаћања

Девизно тржиште, појам, врсте, улога

Функција и рад мењачница

Инструменти платног промета са иностранством

Обрада појединих инструмената

Законска регулатива Разрада Закона о девизном пословању и других прописа

Основна литература Проф. Др Драган Радовановић, Мр Властимир Крстић, Финансијско и девизно пословање, ВПШСС, Лесковац, 2009.

Допунска литература др З. Ристић, др С. Комазец, др С. Вучићевић, Финасијси менаџмент – Менаџерске финасије, 1994, НИГП АБЦ Глас, Београд



Методе извођења наставе Настава у укупном трајању од 60 часова изводи се једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (2 × 45 минта) а реализује се кроз следеће форме: упознавање са основним сегментима садржине предмета; дискусију о појединим темама из градива; и разраду одгова-рајућих примера везаних за праксу. Подстицање активног учешћа студената у настави постиже се, између осталог разменом мишљења и коментарисањем изложене проблематике, припремом и излагањем приступних радова о темама које се обрађују у настави, израдом семи-нарских радова, полагањем колоквијума, као предиспитне провере стеченог знања и савладаног градива, путем консултација студената са предметним наставником у току наставе и вежби.



Присуство вежбама 5 усмени испт 45 Семинарски рад 15 .......... Тест 1 10 Тест 2 10 Тест 3 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Агенцијско пословање Наставник: др Мира Аврамовић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је упознавање студената са туритичким тржиштем, туристичком дестинацијом, делатностима туристичких агенција, са пословним операцијама у формирању и продаји туристичких аранжмана и са савременим тенденцијама у пословању туроператора и туристичких

105

агенција. Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: схвати улогу, место и значај туристичких агенција на туристичком тржишту, дефинише мисију, циљеве и смернице туристичке дестинације, изврши SWOT анализу туристичке дестинације, организује радни процес у туристичким агенцијама, обавља пословне операције у формирању и извођењу туристичког аранжмана.


Услужна економија и туризам Развој туризма код нас и у свету Анализа фактора релевантих за управљање туристичком дестинацијом

Анализа фактора релевантих за управљање турист

Дефинисање мисије, циљева и смерница туристичке дестинације

Мисија (филозофија) хипотетичне туристичке дестинације

Стратешко планирање туристичке дестинације

Ставови туристичке дестинације (пр. Тајланд)

Инстументи маркетинг микса туристичке дестинације

Елементи промоционог микса на примеру «Палић-Лудош»

Контрола маркетинг активности на нивоу туристичке дестинације

Утврђивање квалитета атрактивности туристичке агенције

Место и улога агенција на туристичком тржишту

Маркетинг као основа савременог организовања туристичких агенција

Услужни програм туристичких агенција и организатора путовања

Case Study: American Express, Thomas Kuk

Организација радног процеса у туристичким агенцијама и организаторима путовања

Case Study: Jolly-Travel

Пословни партнери туристичких агенција и организатора путовања

Case Study: Agence Lubin

Пословне операције у формирању туристичких аранжмана

Case Study: Orbis, Tours Europa

Одређивање цене туристичких анаржмана

Case Study: Putnik, Inturist

Пословне операције у продаји туристичких аранжмана

Case Study: Atlas Resor

Извођење и обрачун туристичког аранжмана

Case Study: Intertours

Савремене тенденције у пословању туристичких агенција и туристичких оператора

Организација радног процеса у туристичким агенцијама и организаторима путовања

Основна литература Аврамовић М., Пословање туристичких агенција, ВПШСС, Лесковац, 2009.

106

Аврамовић М., Практикум из пословања туристичких агенција, ВПШСС, Лесковац, 2009. Допунска литература Bob Dickinson i dr. The Complete 21st Century Travel & Hospitality Marketing Handbook, Pearson Custom Publishing, 2004 Michal Hall i dr., The Geography of Tourism & Recreation, Routledge, 2006



Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) која су праћена вежбама (2 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са одређеном материјом. Предавања пружају студентима теоријску основу, а циљ извођења вежби је развија-ње практичних способности кроз посету туристичких агенција и упознавање њиховог рада. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.



Присуство вежбама 10 усмени испт 60 Семинарски рад 10 .......... Тест 10

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Енглески језик III Наставник: Предавач Надежда Стоиљковић

Број ЕСПБ: 3Циљ предмета је да студентима пружи течно познавање страног језика од средњег до напредног нивоа по темама наведеним у методским јединицама, као и познавање граматике на одговарајућем нивоу са нагласком на превођењу са српског на страни језик и на самосталним презентацијама на задате теме на страном језику Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира знање страног језика кроз конкретну примену у пословној комуникацији, демонстрира разумевање стручне терминологије која ће им помоћи у обављању конкретних активности које их очекују у будућем раду.


Пословање изван језичких баријера

Дискусија о значају познавања страних језика за успешно

107

пословање и писање састава на ту тему

Место руководиоца у пословању Диктат; Граматичка вежбања из области употребе пасива

Примедбе на производе Писање састава (писма) на задату тему и дискусија о радовима уз заједничко оцењивање радова

Примедбе на услуге Писање састава на задату тему; Граматика: употреба сибжонктива

Рад на вештини преговарања

Дискусија на задату тему – значај вештине преговарања; Граматичка вежбања – индиректни говор

Менаџери Писање састава на тему какав треба да буде успешан менаџер и заједничко оцењивање састава


Радно време Дискусија на тему ефикасног коришћења радног времена; Диктат

Путни трошкови Писање састава на тему пословно путовање; Граматика – индиректни говор

Решавање проблема Превођење текстова са тематиком решавања проблема са страног на српски језик

Транзиција

Диктат; Конверзација о транзицији уз коришћење новоусвојене лексичке грађе

Уговарање испоруке Диктат; Граматика – индиректни говор

Закључивање уговора Превођење једног примера уговора са страног на српски и другог примера са српског на страни језик

Пословно писмо

Превођење пословног писма са српског на страни језик уз инсистирање на правилном распореду делова пословног писма

Тест 2 Тест 2 Основна литература Надежда Стоиљковић, Избор текстова из домаће и иностране литературе, ВЕШ Лесковац, 2006 Надежда Стоиљковић, Практикум за студенте са граматичким вежбањима из енглеског језика, ВПШСС Лесковац, 2009

108

група аутора, Business english, Анима Београд, Morrison Milne, Business Language Practice, LTP Business, 1997 Допунска литература Надежда Силашки, English Grammar for Economists, Економски факултет Универзитета у Београду, 2001 Милорад Стојиловић, English for students of industrial management, Индустријски менаџмент Крушевац, 2006. Bill Mascull, Business vocabulary in Use – advanced, Cambridge University Press, 2002 Simon Sweeny, English for Business Communication, Cambridge University Press, 2007 Angela Liod, Anne Preier, Business Communication games, Oxford University Press, 1996 Bill Muscull, Key words in Business, Collins Cobuild, 1997 Starting Business English (Videocourses), BBC Број часова активне


Методе извођења наставе Сваки час предавања праћен је једним часом вежби у укупном износу од 30 часова предавања и 30 часова вежби годишње. Вештине говора, читања и писања уче се упоредо са граматичким правилима, почев од средњег до напредног нивоа. Превод у оба смера вежба се на свим нивоима, као и информативно читање. Свакој групи и нивоу додељују се специфични текстови и тестови одговарајућег нивоа тежине. Активно учешће студената се постиже симулацијом на часовима вежбања реалних ситуација из пословног окружења, при чему студенти воде конверзацију у паровима или у већим групама користећи новоусвојену лексичку грађу будући да су на часовима предавања теоријски пропремљени за рад на вежбама. Додатно активирање постиже се индивидуалним консултацијама са наставником у предвиђеним терми-нима




НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Француски језик III Наставник: Мирослава Стојановић, проф.

Број ЕСПБ: 3Циљ предмета је да студентима пружи течно познавање страног језика од средњег до напредног нивоа по темама наведеним у методским

109

јединицама, као и познавање граматике на одговарајућем нивоу са нагласком на превођењу са српског на страни језик и на самосталним презентацијама на задате теме на страном језику Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира знање страног језика кроз конкретну примену у пословној комуникацији, демонстрира разумевање стручне терминологије која ће им помоћи у обављању конкретних активности које их очекују у будућем раду.


Пословање изван језичких баријера

Дискусија о значају познавања страних језика за успешно пословање и писање састава на ту тему

Место руководиоца у пословању

Диктат; Граматичка вежбања из области употребе пасива

Примедбе на производе Писање састава (писма) на задату тему и дискусија о радовима уз заједничко оцењивање радова

Примедбе на услуге Писање састава на задату тему; Граматика: употреба сибжонктива

Рад на вештини преговарања

Дискусија на задату тему – значај вештине преговарања; Граматичка вежбања – индиректни говор

Менаџери Писање састава на тему какав треба да буде успешан менаџер и заједничко оцењивање састава


Радно време Дискусија на тему ефикасног коришћења радног времена; Диктат

Путни трошкови Писање састава на тему пословно путовање; Граматика – индиректни говор

Решавање проблема Превођење текстова са тематиком решавања проблема са страног на српски језик

Транзиција Диктат; Конверзација о транзицији уз коришћење новоусвојене лексичке грађе

Уговарање испоруке Диктат; Граматика – индиректни говор

Закључивање уговора Превођење једног примера уговора са страног на српски и другог примера са српског на страни језик

110

Пословно писмо

Превођење пословног писма са српског на страни језик уз инсистирање на правилном распореду делова пословног писма

Тест 2 Тест 2 Основна литература Мирославa Стојановић, Избор текстова из Француског језика, ВЕШ Лесковац, 1999 Др Марија Џунић Дрињаковић, Француски за економисте, Економски факултет Београд, 1999 Марта Банићевић, Француски језик за хотелијере II deo, Виша хотелијерска школа Београд, 1997 Милић – Rehnicer, Le francais pour les hoteliers, II deo, Školska knjiga Zagreb, 1974

Допунска литература Милованка Костић, Пословна коресподенција, ВЕШ Београд, 2006 Frederic Poulon, Economie generale, Dunod, Paris, 1996 Број часова активне наставе


Методе извођења наставе Сваки час предавања праћен је једним часом вежби у укупном износу од 30 часова предавања и 30 часова вежби годишње. Вештине говора, читања и писања уче се упоредо са граматичким правилима, почев од средњег до напредног нивоа. Превод у оба смера вежба се на свим нивоима, као и информативно читање. Свакој групи и нивоу додељују се специфични текстови и тестови одговарајућег нивоа тежине. Активно учешће студената се постиже симулацијом на часовима вежбања реалних ситуација из пословног окружења, при чему студенти воде конверзацију у паровима или у већим групама користећи новоусвојену лексичку грађу будући да су на часовима предавања теоријски пропремљени за рад на вежбама. Додатно активирање постиже се индивидуалним консултацијама са наставником у предвиђеним терми-нима

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство предавањима 5 писмени испит Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Тест 1 15 Тест 2 15

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Међународни маркетинг Наставник: др Братислав Прокоповић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета Упознавање студената са основама међународног пословања, елементима маркетинг микса, учесницима на тржишту било на страни

111

понуде, било на страни тражње, као и променом начина пословног размишљања какав је дуги низ година био заступљен код нас, указивањем на пословне могућности које проистичу из примене концепције. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да: демонстрира разумевање маркетинга у међународном контексту, критички проучи кључне проблеме у међународном маркетингу, користи стратегијски приступ међународном маркетингу, учествује у формулисању визије, мисије и циљева предузећа и изради маркетиншки план за наступ на страним тржиштима, демонстрира разумевање маркетиншке функције и способност доношења одлука о прикупљању и употреби података из истраживања међународних тржишта


Увод у предмет Идентификација проблема и предмета истраживања

Предмет и концепција међународног маркетинга

Дефинисање међународног маркетинга, појам извозног маркетинга

Основне економске карактеристике извозне делатности

Међузависност националне привреде и извозних активности привреде

Међународно маркетинг окружење

Економски односи наше земље са светом

Карактеристике европског и светског тржишта

Критичка оцена извозних активности наше земље

Производни програм наше извозне индустрије

Структура извоза и увоза наше индустрије

Политика производа за страно тржиште

Регионална усмереност извоза

Политика извозне промоције и цена

Различите могуће стратегије и тактике на страним тржиштима

Политика извозне продаје Асортиман продаје, путеви продаје, политика продаје, конкуренција

Организација међународног маркетинга

Мотиви за извоз, фактори који утичу на организацију

Примена међународних стандарда у извозу

Врсте међународних организација, WTC, стандарди серије ISO 9000

Извозни маркетинг микс Стратегије наступа на страним тржиштима

Основне карактеристике међународног економског поретка

Нови међународни економски поредак и како му се прилагодити

Маркетинг концепција мултинационалних корпорација

Утицај мултинационалних компанија на развој технологије

Неефикасност нашег извоза и како је превазићи

Компаративни аналитички модел извозног маркетинга

112

Основна литература: Проф. др Братислав Б. Прокоповић, Међународни маркетинг, Принком, Београд, 2004.

Додатна литература: Проф др Миле Јовић, Међународни маркетинг, Савремена администрација, Београд, 2004. год.



Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и вежби (1 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се директно упознају са материјом која је предмет проучавања. На предавањима студенти усвајају теоријске основе а на вежбама развијају практичне и аналитичке могућности наступа на тржишту уз примену ове концепције. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз размену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.



Присуство вежбама 5 усмени испт Тест 1 10 Тест 2 10 Семинарски рад 10 ..........

НАЗИВ ПРЕДМЕТА: Менаџмент туризмa и угоститељствa Наставник: др Миле Богдановић, проф.

Број ЕСПБ: 6Циљ предмета је упознавање студената са туристичким тржиштем,

туристичком дестинацијом, делатностима туристичких агенција, са пословним операцијама у формирању и продаји туристичких аранжмана и са савременим тенденцијама у пословању туроператора и туристичких агенција. Овде се даје посебан акценат на начину управљања и руковођења, односно улози менаџмента у туризму и угоститељству. Исход предмета Након успешно савладаног предмета студент ће бити у стању да:

oбавља послове комерцијалног пословања на домаћем и иностраном тржишту; обавља посредничке пословне операције у туристичким агенцијама; управља ресторанским и рецепционерским услугама; реализује иностране туристичке аранжмане; обавља менаџерске послове повезивања у угоститељству и хотелијерству; управља процесима организације и реализације туристичких аранжмана. Садржај предмета

113

Теоријска настава Практична настава

Појмовно одређење туризма Сагледавање туризма као привредне

делатности Обележја и значај туризма

као привредне делатности Допринос туризма привредном развоју

Ретроспектива досадашњег развоја туризма

Историјски приступ развоју туризма

Организација и функциони-сање туризма

Организациони аспект функционисања туризма

Карактеристике и истражи-вање туристичког тржишта

Теоријски и практични приступ сагледавању туристичког тржишта

Дефинисање, област, врсте, функције и значај менаџмента уопште

Менаџмент као стратегија и филозофија

Специфичности менаџмента у савременом туризму

Специфичности менаџмента у савременом туризму

Савремени концепт туризма Савремени концепт туризма Пословна структура туризма Пословна структура туризма Начела менаџмента у сфери

туризма Начела менаџмента у сфери туризма

Путничке и туристичке организације – управљање људским ресурсима

Путничке и туристичке организације

Путничке и туристичке организације – финансијска анализа и перформансе

Путничке и туристичке организације у нашој земљи

Менаџмент великих и малих предузећа

Велики и мали бизнис

Менаџмент туристичког комплекса

Упознавање са елементима и структуром туристичког комплекса

Могући модел менаџмента туристичке привреде у нашој земљи

Примена менаџмента у туристичким оргаизацијама наше земље

Основна литература Слободан Унковић, Економика туризма, Економски факултет Београд, 2001 Слободан Ћеровић, Менаџмент у туризму, ПМФ Нови Сад, 2003 Допунска литература Видоје Стефановић, Туристички менаџмент, ПМФ Ниш, 2004




Методе извођења наставе Настава се одвија једном недељно у виду предавања (2 × 45 минута) и

вежби (1 × 45 минута) на којима студенти имају могућност да се дубље упознају са обрађеном материјом. Предавања пружају студентима теоријску основу, а циљ извођења вежби је развијање практичних и аналитичких

114

способности. Студенти се активирају путем интерактивне наставе, кроз раз-мену искустава, студије случајева, анализе реалних пословних ситуација, симулација пословних процеса.

Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена Присуство предавањима 5 писмени испит Присуство вежбама 5 усмени испт 60 Семинарски рад 10 .......... Teст 20

СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ: ФИНАНСИЈЕ И БАНКАРСТВО Назив предмета: Стручна пракса (трећа година) Наставник: др Братислав Прокоповић, проф.

Број ЕСПБ: 13Циљ предмета Стицање практичних знања и вештина. Исход предмета Практична знања и вештине у складу са исходом процеса учења обавезних и одабраних изборних предмета треће године студија на овом студијском програму. Садржај предмета Практична настава Упознавање са методама и видовима анализе пословања који се користе у предузећу/организацији; Општи подаци о предузећу; анализа организационог и економског састава предузећа Анализа постигнутих резултата пословања предузећа у целини; Анализа реализације; Анализа оствареног финансијског резултата; Анализа обављања реализационе фазе; Анализа трошкова и економичности; анализа ангажованих средстава и њиховог коришћења; Анализа обављања производне/прометне фазе; анализа ангажованог радног колектива; Анализа обављања набавне фазе; анализа обављања финансијске функције Анализа извршених инвестиција; Анализа периодичних обрачуна и завршног рачуна; Упознавање са интерном контролом у предузећу/организацији; Интерна ревизија и ограничења интерне контроле у спречавању проневера; Ревизија најзначајнијих привредних операција; Упознавање са типовима банкарских и небанкарских финансијских институција;

115

Значај диверзификације банкарског пословања; Поштовање основних принципа банкарског пословања у пракси; Управљање ризиком у банкарском пословању; Мобилизација и концентрација финансијских ресурса и формирање кредитног потенцијала банке; Врсте кредитних пласмана – дугорочно и краткорочно кредитирање привреде; Кредитна анализа и методе процене кредитне способности дебитора; Потрошачки и стамбени кредити; Инвестициони пласмани; Интеграција система електронског банкарства у пракси; Анализа рочне структуре каматних стопа и мерење изложености каматном ризику; Израда концизног извештаја о управљању ризиком; Избор релевантних техника за управљање ризиком; Примена финансијских деривата у операцијама заштите од ризика; Израчунавање цене, тржишног и кредитног ризика за предложене инструменте заштите од ризика; Организација обављања финансијских послова; финансијска евиденција и инструменти; Финансијски маркетинг; Политика ликвидности предузећа/организације; Упознавање са међународним платним прометом; међународна плаћања и системи за извештавање о плаћању; Упознавање са пословима на девизном тржишту; Упознавање са пословима у међународном робном промету; Упознавање са прописима у областима спољнотрговинског пословања и најзначајнијим спољнотрговинским пословима и пословима шпедиције; Упознавање са домаћим прописима и протоком документације у царинском и шпедитерском пословању; Анализа користи и трошкова заштите животне средине; Упознавање са политиком одрживог развоја и законском регулативом у области заштите животне средине; Примена стеченог знања страног језика у пословној комуникацији и пословној кореспонденцији, уз нагласак на употребу стручне терминологије.

Литература Током обављања стручне праксе студент користи релевантну литературу предвиђену студијским програмом као и приручнике, правилнике и друга општа акта предузећа или организације у којој обавља стручну праксу.



Методе извођења наставе Самостални рад студента под надзором координатора стручне

116

праксе, стручног сарадника за стручну праксу и ментора стручне праксе у предузећу – организацији.


Предиспитне обавезе Поена Завршни испит

поена


30

Писмени испит


60


10

СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ: МЕНАЏМЕНТ У БИЗНИСУ Назив предмета: Стручна пракса (трећа година) Наставник: др Братислав Прокоповић, проф.

Број ЕСПБ: 16Циљ предмета Стицање практичних знања и вештина. Исход предмета Практична знања и вештине у складу са исходом процеса учења обавезних и одабраних изборних предмета треће године студија на овом студијском програму. Садржај предмета Практична настава Упознавање са предузетничким стратегијама и тактикама; Стратегија иновативног предузетничког менаџмента; Тактика спровођења предузетничког менаџмента; Предузетничко руковођење у пракси; Значај инкубационих центара; Упознавање са пројектним менаџментом; Анализа окружења и ресурса организације; Улога стратегије у реализацији пословања, уз избор стратегијске опције; Разумевање улоге информација за пословно одлучивање, уз вредносно изаражавање као услова за интеграцију информација; Посматрање процеса повратне спреге између генералне стратегије и парцијалних стратегија; Упознавање са контролом и ревизијом стратегије, кроз благовремено и поуздано сагледавање тока остварења стратегије и стварање услова за предузимање корективних акција; Упознавање са трговином на велико и мало у тржишној привреди; Примена резултата технолошког прогреса у трговини; електронска трговина;

117

Упознавање са облицима кооперације и интеграције у систему дистрибуције и условима за вршење промета робе и услуга; Системи обрачуна трошкова трговине и утврђивање марже, рабата и малопродајне цене; Значај локације у савременој трговини; Разумевање маркетинга у међународном контексту; Значај стратегијског приступа међународном маркетингу; Израда маркетиншког плана за наступ на страним тржиштима; Разумевање маркетиншке функције и способност доношења одлука о прикупљању и употреби података из истраживања међународних тржишта; Упознавање са типовима банкарских и небанкарских финансијских институција; Поштовање основних принципа банкарског пословања у пракси; Мобилизација и концентрација финансијских ресурса и формирање кредитног потенцијала банке; Врсте кредитних пласмана – дугорочно и краткорочно кредитирање привреде; Потрошачки и стамбени кредити; инвестициони пласмани; Организација обављања финансијских послова; финансијска евиденција и инструменти; Финансијски маркетинг; Политика ликвидности предузећа/организације; Упознавање са међународним платним прометом; међународна плаћања и системи за извештавање о плаћању; Упознавање са пословима на девизном тржишту; Упознавање са пословима у међународном робном промету; Упознавање са прописима у областима спољнотрговинског пословања и најзначајнијим спољнотрговинским пословима и пословима шпедиције; Анализа користи и трошкова заштите животне средине; Упознавање са политиком одрживог развоја и законском регулативом у области заштите животне средине; Упознавање са домаћим прописима и протоком документације у царинском и шпедитерском пословању; Примена стеченог знања страног језика у пословној комуникацији и пословној кореспонденцији, уз нагласак на употребу стручне терминологије.

Литература Током обављања стручне праксе студент користи релевантну литературу предвиђену студијским програмом као и приручнике, правилнике и друга општа акта предузећа или организације у којој обавља стручну праксу. Број часова активне наставе


Методе извођења наставе

118

Самостални рад студента под надзором координатора стручне праксе, стручног сарадника за стручну праксу и ментора стручне праксе у предузећу – организацији.



поена


30

Писмени испит


60


10

СТУДИЈСКИ ПРОГРАМ: ТУРИЗАМ И УГОСТИТЕЉСТВО Назив предмета: Стручна пракса (трећа година) Наставник: др Братислав Прокоповић, проф.

Број ЕСПБ: 16Циљ предмета Стицање практичних знања и вештина. Исход предмета Практична знања и вештине у складу са исходом процеса учења обавезних и одабраних изборних предмета треће године студија на овом студијском програму. Садржај предмета Практична настава Разумевање улоге, места и значаја туристичких агенција на туристичком тржишту; Упознавање са пословањем и организацијом туристичких агенција; Дефинисање мисије, циљева и смерница туристичке дестинације, SWOT анализа туристичке дестинације; Упознавање са пословним операцијама у формирању и извођењу туристичког аранжмана; Упознавање са пословима комерцијалног менаџмента на домаћем и иностраном тржишту; Обављање посредничких пословних операција у туристичким агенцијама; Управљање ресторанским и рецепционерским услугама; Реализација иностраних туристичких аранжмана; Послови повезивања у угоститељству и хотелијерству; Разумевање маркетинга у међународном контексту; Значај стратегијског приступа међународном маркетингу; Израда маркетиншког плана за наступ на страним тржиштима; Разумевање маркетиншке функције и способност доношења одлука о

119

прикупљању и употреби података из истраживања међународних тржишта; Упознавање са трговином на велико и мало у тржишној привреди; Примена резултата технолошког прогреса у трговини; електронска трговина; Упознавање са облицима кооперације и интеграције у систему дистрибуције и условима за вршење промета робе и услуга; Системи обрачуна трошкова трговине и утврђивање марже, рабата и малопродајне цене; Значај локације у савременој трговини; Организација обављања финансијских послова; финансијска евиденција и инструменти; Финансијски маркетинг; Политика ликвидности предузећа/организације; Упознавање са међународним платним прометом; међународна плаћања и системи за извештавање о плаћању; Упознавање са пословима на девизном тржишту; Анализа окружења и ресурса организације; Улога стратегије у реализацији пословања, уз избор стратегијске опције; Разумевање улоге информација за пословно одлучивање, уз вредносно изаражавање као услова за интеграцију информација; Посматрање процеса повратне спреге између генералне стратегије и парцијалних стратегија; Упознавање са контролом и ревизијом стратегије, кроз благовремено и поуздано сагледавање тока остварења стратегије и стварање услова за предузимање корективних акција; Анализа користи и трошкова заштите животне средине; Упознавање са политиком одрживог развоја и законском регулативом у области заштите животне средине; Упознавање са домаћим прописима и протоком документације у царинском и шпедитерском пословању; Примена стеченог знања страног језика у пословној комуникацији и пословној кореспонденцији, уз нагласак на употребу стручне терминологије.

Литература Током обављања стручне праксе студент користи релевантну литературу предвиђену студијским програмом као и приручнике, правилнике и друга општа акта предузећа или организације у којој обавља стручну праксу. Број часова активне наставе

Теоријска настава:



120


Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена




60


10

Извод из Правила студија о изради завршног рада на Високој пословној школи струковних студија у Лесковцу

Члан 49.

Полагање завршног рада је завршни испит студија на Школи.

Завршни рад представља самосталну стручну обраду одређеног проб-лема. Завршним радом студент доказује да је на основу знања стеченог током студија овладао задатом темом, да је тему обрадио по предвиђеној методологији, да зна да користи стручну литературу и терминологију, као и да је исправно наводи.

Тема завршног рада бира се из предмета које садржи студијски прог-рам.4

4 Детаљне информације о форми завршног рада као и начину пријаве можете наћи на сајту школе www.vpsle.edu.rs

121

Одговорност и заштита студената

За повреду утврђених обавеза студент одговара дисциплински и матери-јално.

Дисциплинске мере које се изричу студенту за лакшу повреду јесу: опо-мена и укор, а за тежу повреду – строги укор и искључење из школе.

Дисциплинска мера искључења из школе може се изрећи најкасније 12 месеци од дана када је учињена повреда дисциплине, односно од дана ка-да се дошло до сазнања за учињену повреду дисциплине, а изриче се за време које не може бити дуже од једне године од дана изрицања мере.

Правилником о одговорности студената утврђују се лакше и теже повре-де обавеза за које студент може одговарати, начин и поступак утврђивања одговорности и изрицања мера као и поступак по приговору за изречену меру.

Студент може да поднесе приговор директору школе на:

Оцену добијену на испиту, ако сматра да испит није обављен у складу са Законом и статутом школе;

Одлуку којом му није одобрен упис у наредну годину студија, односно семестар, ако сматра да није донета у складу са Законом и статутом школе.

Приговор студент подноси у року од три дана од пријема одлуке.

Студент има право жалбе на решења директора школе у року од три да-на од дана пријема решења, која се подноси Управном одбору школе.

Управни одбор решава по жалби и доноси одлуку у року од три дана од дана пријема жалбе.

122

Додатак

Избор из Правила студија5

Организација и извођење студија

Члан 3.

Школа организује и изводи студије првог степена (основне струковне

студије). Студијски програми подељени су на школске године и семестре. Сваки предмет из студијског програма исказује се бројем ЕСПБ бодова,

а обим студија изражава се збиром ЕСПБ бодова. У складу са ЕСПБ, обим студијског програма износи 60 ЕСПБ бодова у

једној школској години.

Обим студија

Члан 4. Студије првог степена Основне струковне студије на струковним студијским програмима за

стицање дипломе основних струковних студија трају три студијске године, односно 180 ЕСПБ бодова.

Члан 5.

Студент који је положио све испите предвиђене за уписани студијски програм и испунио све остале обавезе прописане Статутом Школе и овим правилима стиче диплому студија одговарајућег студијског програма и одговарајућег степена. Уз диплому се издаје и додатак дипломи ради детаљнијег увида у ниво,

природу, садржај, систем и правила студирања и постигнуте резултате током студија.


123

Организација наставе

Члан 9. Настава се организује и изводи према утврђеном распореду часова. Школа је дужна да распоред часова објави најкасније 7 дана пре почетка

наставе. Распоред часова садржи: назив студијског програма, студијску годину,

назив предмета, време (дан, сат) одржавања наставе, место (сале, лабораторије) одржавања наставе, наставнике и евентуална друга упутства о настави. За сваки предмет предметни наставник утврђује план рада предмета и

дужан је да га достави помоћнику директора за наставу најкасније 15 дана пре почетка предавања. Предметни наставник обавезан је да на првом часу наставе упозна

студенте са планом рада на предмету. При утврђивању планова мора се водити рачуна о томе да се ускладе

термини полагања колоквијума и завршних испита, тако да два колоквијума или два испита не могу бити организовани у једном дану, о чему се стара помоћник за наставу. Колоквијуми и остали облици провере знања организују се у терминима

утврђеним за извођење наставе из предмета из којих су предвиђени. Наставник је дужан да у току наставе, израде самосталних задатака и

припреме за полагање испита помогне студентима организовањем консултација. Термини и време за консултације треба да буду објављени на огласној табли Школе или саопштени студентима. Промена распореда часова и плана рада у току наставе, по правилу није

допуштена. Ако се укаже потреба за променом (због болести наставника или слично), помоћник за наставу одређује замену.

Пријављивање предмета и евиденција

Члан 12. Студијским програмом је прописано који су предмети обавезни за

одређену годину студирања. При упису семестра студент се опредељује за изборне предмете које

жели да слуша и полаже у наредној студијској години три недеље пре почетка наставе, а за прву студијску годину приликом овере првог семестра. Избор предмета врши се до оптерећења од 60 ЕСПБ бодова за годину,

осим у случајевима у којима је овим правилима утврђено другачије. По истеку термина предвиђених за пријављивање предмета формирају

се спискови студената по предметима за наредну студијску годину и објављују на огласној табли школе за сваки студијски програм и предмет.

124

Студијски предмети које је студент пријавио не могу се мењати након њихове верификације. Подаци о пријављеном оптерећењу уносе се у евиденциони картон

студента.

Поновљено пријављивање предмета

Члан 13. Студент који није положио испит из обавезног предмета пријављује се за

поновно похађање наставе из тог предмета. Студент који није положио испит из изборног предмета може да се

пријави за поновно похађање наставе истог, или да изабере други изборни предмет. У случају измене студијског програма или предмета, студент који

понавља похађање наставе обавезан је да прихвати настале измене.

Овера семестра и године

Члан 14.

На крају семестра и студијске године оверава се евиденциони картон студента, уписом броја освојених ЕСПБ бодова по семестрима и укупно.

Овера семестра и године обавезна је за све студенте.

На основу овереног семестра и године потврђује се колико је студент освојио ЕСПБ бодова.

Евалуација наставе

Члан 15.

Праћење успешности наставе спроводи се и анкетирањем студената. Анкета је анонимна.

За спровођење анкете одговоран је директор школе, односно помоћник директора за наставу. Спровођење анкете врши Комисија за самовредновање и унутрашње обезбеђење квалитета у присуству предметног наставника током спровођења анкете и обраде резултата.

Анкета се спроводи након завршетка семестра.

Термини спровођења, садржај и начин обраде анкете, као и упутство о спровођењу анкете ближе се дефинишу Правилник о студентском вредновању педагошког рада наставника и квалитета установе.

125

Подаци о оцени за сваки предмет уносе се у персонални досије наставника.

Наставник изабран по први пут у академско звање, као и наставник који по први пут предаје одређене предмете, има право да захтева да се подаци о првој години његове наставе не уносе у досије.

Упис и напредовање у току студија

Статус студента

Члан 16.

Статус студента стиче се уписом на одговарајући студијски програм који организује Школа.

Студент се уписује у статусу студента који се финансира из буџета Републике Србије или у статусу студента који се сам финансира.

Изузетно, студент који је завршио све обавезе из претходне године може уписати и више од 60 ЕСПБ бодова. Ово право студент може користити по одобрењу директора школе, почев од друге године студија.

Члан 17.

Студент који се сам финансира опредељује се, у складу са студијским програмом, за онолико предмета колико је потребно да се оствари најмање 37 ЕСПБ бодова. Студент који се сам финансира плаћа део школарине обрачунат према предметима за које се определио.

Упис

Члан 20.

На основу одлуке Наставног већа школе директор школе расписује конкурс за упис на студије првог и другог степена најкасније до 25. априла за наредну школску годину. Конкурс садржи: број студената за сваки студијски програм; услове за упис; мерила за утврђивање редоследа кандидата; поступак спровођења конкурса; начин и рокове за подношење жалбе на утврђени редослед; висину школарине.

126

Промена статуса студента

Члан 24. Студент који је уписан на прву годину студија као студент који се

финансира из буџета Републике Србије и који је у току те школске године, у оквиру уписаног студијског програма стекао 60 ЕСПБ бодова има право да се и у наредној школској години финансира из буџета. Студент из става 1 овог члана који у току школске године оствари мање

од 60 ЕСПБ бодова може да настави студије у статусу студента који се сам финансира.

Члан 25. Самофинансирајући студент који је у току школске године, у оквиру

уписаног студијског програма стекао 60 ЕСПБ бодова може прећи у статус студента који се финансира из буџета Републике Србије. Ово право студент остварује ако се рангира у оквиру укупног броја студената чије се студије финансирају из буџета. Рангирање студената са оствареним правом за прелазак на финансирање из буџета врши се на основу укупне просечне оцене у претходној школској години. Поступак рангирања спроводи служба за студентске послове у сарадњи са Комисијом за упис студената на завршетку претходне студијске године.

Праћење рада студената

Члан 29. Успешност и рад студената у савлађивању појединих предмета прати се

и оцењује континуирано у току наставе и изражава се поенима. Испуњавањем предиспитних обавеза и полагањем испита студент може

остварити највише 100 поена. Студијским програмом утврђује се сразмера поена стечених у

предиспитним обавезама и на испиту. У структури укупног броја поена најмање 30, а највише 70 поена мора да

буде предвиђено за активности и провере знања у току семестра (предиспитне обавезе). Предметни наставник обавезан је да на првом часу наставе упозна

студенте са структуром укупног броја поена и начином формирања оцене, и то: облицима праћења рада, терминима провере знања, односно предиспитним обавезама и карактером и садржином завршног испита. Студенту се додељују поени за сваки издвојени облик провере рада и

оцене знања.

127

Наставник је дужан да јавно саопшти студентима резултате, односно број освојених поена након сваке провере, као и укупан број поена које је студент освојио од почетка наставе.

Испит

Члан 30. Предметни наставник обавезан је да на првом часу наставе упозна

студенте са начином полагања испита (писмено, усмено, односно практично). Испит се у структури поена може вредновати са највише 70% укупног

броја поена. Студент полаже испит из одређеног предмета непосредно по окончању

наставе из тог предмета. На испит може да изађе студент који је задовољио све предиспитне

обавезе утврђене планом извођења наставе.

Оцењивање

Члан 33. Након завршетка наставе и испита, наставник одређује укупан број

освојених поена и формира коначну оцену за сваког студента. Укупан број освојених поена и завршну оцену наставник уноси у записник о полагању испита. Успех студената на испиту се изражава оценом од 5 до 10. Прелазне

оцене су: 6, 7, 8, 9 и 10 а непрелазна оцена је 5.

Последице неположеног испита

Члан 39. Испит из истог предмета може се полагати највише три пута. Изузетно, студент коме је преостао један неположени испит из студијског

програма уписане године има право да тај испит полаже у накнадном испитном року до почетка наредне школске године. Студент који не положи испит из обавезног предмета до почетка

наредне школске године, уписује исти предмет. Студент који не положи изборни предмет може поново уписати исти или

се определити за други изборни предмет.

128

Упис на вишу годину студија

Члан 40. Студент стиче право на упис на вишу годину студија кад испуни све

студијске обавезе изражене у ЕСПБ бодовима које је преузео уписом у претходну годину студија. Студент који није испунио обавезе из претходног става може наставити

студије тако да поново упише студијске обавезе које није испунио у претходној години, под условима и на начин који је утврђен овим правилима. Посебно успешним студентима може се омогућити упис и више од 60

ЕСПБ бодова у циљу бржег завршетка студија или ширег образовања. Студенту који је остварио 120 ЕСПБ бодова уз просечну оцену најмање

8 може се доделити ментор ради остварења циљева дугорочне политике селекције младих кадрова.

Стручна пракса

Члан 41. Стручна пракса као практични вид наставе представља интегрални део

студијског програма на свим годинама студија првог и другог степена на Високој пословној школи струковних студија у Лесковцу.

Члан 42. Студенти су дужни да обаве стручну праксу у складу са програмом

стручне праксе за одговрајући студијски програм и одговарајућу годину студија.

Члан 43. Након успешно обављене стручне праксе студент стиче одговарајући

број ЕСПБ бодова предвиђен конкретним студијским програмом на конкретној години студија.

Члан 44. Служба за студентске послове води евиденцију о стручној пракси на

бази података добијених од стручног сарадника за стручну праксу који се односе на установу у којој се обавља стручна пракса, датум почетка обављања стручне праксе и ментора стручне праксе у предузећу–установи.

129

Члан 45. Стручни сарадник за стручну праксу дужан је да студенту изда упут за

стручну праксу на за то предвиђеном обрасцу и да, у сталном контакту са менторима стручне праксе у предузећима, води евиденцију о редовном похађању стручне праксе.

Члан 46. По обављеној стручној пракси студент је дужан да достави дневник

стручне праксе стручном сараднику за стручну праксу, који ове дневнике доставља наставницима – координаторима стручне праксе. Координатори стручне праксе оцењују обављену стручну праксу оценом од 5 до 10 на бази укупног броја поена остварених по основу: садржаја дневника стручне праксе (максимално 60 поена) редовног похађања стручне праксе (максимално 30 поена) оцене стручног сарадника за стручну праксу на основу прибављеног мишљења ментора стручне праксе (максимално 10 поена).

Члан 47. Наставник–координатор стручне праксе уписује оцену стручне праксе у

индекс. Оцена стручне праксе узима се у обзир приликом израчунавања просечне оцене за конкретну годину студија.

Члан 48. Стручни сарадник за стручну праксу дужан је да чува достављене

дневнике стручне праксе у року од две године.

Informator 2010

Documents