INFORMÁTICA EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE LAS DIFERENTES ÁREAS CURRICULARES UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO “ LAMBAYEQUE Ing. Javier Mimbela Colmenares Mg. Julia Leva Ramos 2011
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
INFORMÁTICA EDUCATIVA EN EL
DESARROLLO DE LAS DIFERENTES ÁREAS
CURRICULARES
UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO “
LAMBAYEQUE
Ing. Javier Mimbela Colmenares
Mg. Julia Leva Ramos
2011
TIC’sProceso
EducativoINFORMÁTICA
EDUCATIVA
Desarrollo de
capacidades
Valores y actitudes
V e n t a j a s
Participación
activa
Potencialidad de amplificar
las experiencias, para
aprendizajes abstractos
Atención individual
de acuerdo al ritmo de
aprendizaje
Capacidad para
controlar su propio ritmo
1. Control del tiempo y
secuencias del proceso
2. Facilita el proceso
de evaluación
Hacen más flexible y personalizado
el proceso de enseñanza-aprendizaje
Propician nuevos escenarios y
formas de aprenderPropician un mejor desarrollo
de habilidades intelectuales :
el razonamiento,
la resolución de problemas,
la creatividad ,
Brindan la oportunidad de explorar
y conocer nuevos mundos
Motivan y facilitan el
trabajo colaborativo
El éxito no radica “ en poseer la tecnología más sofisticada”, sino en
Promover el desarrollo de CAPACIDADES en los alumnos
empleandos las TIC.
Cambio en los esquemas tradicionales
de enseñanza
El docente debe diseñar y
desarrollar innovaciones pedagógicas
apoyadas en TIC
Construir modelos didácticos
más pertinentes y contextualizados.
TIC INTEGRADAS
EN EL PROCESO
DE APRENDIZAJE
Integrar las TIC en el Currículo
•Sean parte de los objetivos curriculares
•Promover en los estudiantes la construcción de
sus propios aprendizajes
•Ayuden al desarrollo de capacidades y actitudes
significa
Enriquecer las actividades y experiencias de enseñanzay potenciar el aprendizaje de los educandos
Para aplicar las TIC en la educación, se requiere:
•Que el docente asuma una actitud
favorable y conozca el uso de los
diferentes recursos informáticos y
la forma de integrarlos en sus
actividades de aprendizaje
•Que el docente integre las
diversas tecnologías con
creatividad y autonomía en las
diferentes áreas del currículo
•Que el docente logre diseñar y aplicar
metodologías para usar inteligentemente las
TIC determinando la forma y el momento
oportuno para su integración.
•Pueda utilizar y evaluar software
educativos, multimedios e internet
para apoyar actividades de
aprendizaje en la construcción de
nuevos conocimientos.
Como lograr
experiencias exitosas
con TICs
Interacción frecuente y
retroalimentación (Feedback).
Participación activa del
educando.
Conexiones con
contextos de la vida
real.
Fomentando el
trabajo en equipo.
Crear entornos de aprendizaje que mejoren la calidad y las
oportunidades educativas facilitando el desarrollo de
capacidades exigidas por la sociedad actual y futura.
Claves del éxito para una buena integración de las TIC
Recursos digitales
de apoyo
Infraestructura
tecnológica
Formación del
profesorado
Apoyo del
equipo directivoCoordinación TIC
Actitud del
profesorado
APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL AREA DE
COMUNICACIÓN
BlogsCreación de
páginas Web ChatForos de
discusión
Competencias Comunicativas Básicas, la creatividad, el
pensamiento crítico .
Promueve el desarrollo de habilidades de comunicación, habilidades de
comprensión y producción escrita, entre otras.
Proyectos
Colaborativos
En el aula
En línea
InteligenciasMúltiples
La tecnología es un espacio propicio y estimulante para el desarrollo de la
comunicación escrita.
El proceso de escritura es más colaborativo, interactivo y social en clases que utilizan computadores, comparado con ambientes que utilizan solo lápiz y papel.
APLICACIÓN DE LAS TIC EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Habilidades de investigación (búsqueda, acceso, selección y
organización de información);
Habilidades de análisis (interpretación y síntesis de información);
Habilidades comunicativas (exposición coherente y fundamentada de
ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias).
Proyectos
Colaborativos
MapasMentales
Foros de
discusión.Webquest
MapasConceptuales
En el aula
En línea
InteligenciasMúltiples
mapas digitales, software, bases de datos.Recursos
disponibles
en Internet
APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL AREA DE
MATEMÁTICA
Software para
analizar y graficar datos
•Desarrollar competencias matemáticas:
interpretación, análisis, razonamiento, la resolución de problemas, toma de
decisiones.
•Estimulan la curiosidad de los estudiantes.
•Promueven la participación activa de los estudiantes para hacer matemáticas acercándolos a situaciones reales.
Recursos
de Internet
Bases de datos
Juegos
Simulaciones
La tecnología ofrecen la oportunidad de crear ambientes de aprendizaje
enriquecidos para que los estudiantes perciban las Matemáticas como una
ciencia experimental y un proceso exploratorio significativo dentro de su
formación.
Hojas de Cálculo
Software para
realizar
Construccionesgeométricas
APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL AREA DE CIENCIA
TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
•Promueve el desarrollo de habilidades de investigación.
•Propicia el pensamiento crítico; la habilidad para resolver problemas.
•Fomenta actitudes que promueven la curiosidad.
•Desarrolla habilidades para trabajar en grupo (colaborativa y cooperativamente);
•Favorecer el espíritu investigativo.
Recursos de Internet
Simulaciones
La tecnología ofrece la oportunidad de desarrollar la competencia
científica en nuestros estudiantes.
Software
Zoológicos
Museo de
Ciencias
Webquest
Laboratorios
virtuales .
Parques
naturales
Proyectos Colaborativos
PC PC PC PC PC PC
PC
alumno
computadora
MODELO “BIBLIOTECA” (distribución de PCs)
MODELO “AUDITORIO” (distribución de PCs)
PC PC PC PC PC PC
PC
alumno
computadora
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
PC
alumno
computadora
PC PC PC
PC PC PC
MODELO “MESA DE PROYECTO” (distribución de PCs)
CONCLUSIÓN
No priorizar el proceso de aprendizaje en el uso
de la tecnología, sino en los procesos de análisis
y reflexión que se busca generar en las personas.
Usar la tecnología únicamente como apoyo para
construir el aprendizaje.
Linkografía
http://www.conevyt.org.mx/cursos/tics/tema1_6.htm
http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0018
http://www.isp.fuac.edu.co/encuentros/?p=17
MUCHAS GRACIAS
“Me gusta la gente que vibra, que no hay que empujarla,
que no hay que decirle las cosas,
sino sabe lo que hay que hacer y las hace”.
Mario Benedetti
Related Documents
