1 INFORMACIÓN ADICIONAL DEL GRADO EN MEDICINA PRESENTACIÓN ................................................................................................................................................................. 2 INFORMACIÓN BÁSICA...................................................................................................................................................... 3 PERFIL DE INGRESO ........................................................................................................................................................... 3 SALIDAS PROFESIONALES .................................................................................................................................................. 3 ACCESO Y ADMISIÓN......................................................................................................................................................... 4 NORMAS DE PERMANENCIA ............................................................................................................................................. 4 NORMATIVA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS ............................................................................ 4 COMPETENCIAS................................................................................................................................................................. 4 PROGRAMAS DE APOYO A LOS ESTUDIANTES .................................................................................................................. 4 PROGRAMAS DE MOVILIDAD INTERNACIONAL ................................................................................................................ 4 PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES ..................................................................................................................................... 4 PROFESORADO .................................................................................................................................................................. 5 PROFESORADO ..................................................................................................................................................... 5 COORDINADORES DE LAS ASIGNATURAS ............................................................................................................ 5 COORDINACIÓN DE ROTACIONES ........................................................................................................................ 7 ESTRUCTURA DEL PERSONAL DOCENTE............................................................................................................... 7 ROTACIONES CLÍNICAS ...................................................................................................................................................... 9 SERVICIOS PARA ROTACIONES ............................................................................................................................. 9 ROTACIONES CLÍNICAS POR CURSO ................................................................................................................... 10 INSTALACIONES Y MEDIOS MATERIALES ........................................................................................................................ 11 SALA DE DISECCIÓN HUMANA ........................................................................................................................... 11 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LOS TRABAJOS DE FIN DE GRADO ................................................................................. 14 SISTEMA INTERNO DE GARANTÍA DE CALIDAD (SIGC) .................................................................................................... 15 RESULTADOS DE ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN ............................................................................................................ 16 ENCUESTA DE ESTUDIANTES SOBRE LA DOCENCIA Y EL PROFESORADO .......................................................... 16 ENCUESTA DE LOS ESTUDIANTES SOBRE ASPECTOS ACADÉMICOS, SERVICIOS E INSTALACIONES .................. 19 ENCUESTA A ESTUDIANTES SOBRE LAS ROTACIONES CLÍNICAS ........................................................................ 21 INDICADORES DEL GRADO EN MEDICINA ....................................................................................................................... 23 INFORMACIÓN SOBRE EGRESADOS ................................................................................................................................ 24 RESULTADOS DE LA CONVOCATORIA PARA FORMACIÓN SANITARIA ESPECIALIZADA (MIR) 2016 .................. 24 ENCUESTA A EGRESADOS................................................................................................................................... 25 HORARIO MODELO DEL 1 ER CUATRIMESTRE................................................................................................................... 28
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INFORMACIÓN ADICIONAL DEL GRADO EN MEDICINA · El estudiante que desee cursar el Grado en Medicina debe poseer una serie de aptitudes que facilitarán ... que se detallan en el documento
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PERFIL DE INGRESO ........................................................................................................................................................... 3
ACCESO Y ADMISIÓN......................................................................................................................................................... 4
NORMAS DE PERMANENCIA ............................................................................................................................................. 4
NORMATIVA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS ............................................................................ 4
PROGRAMAS DE APOYO A LOS ESTUDIANTES .................................................................................................................. 4
PROGRAMAS DE MOVILIDAD INTERNACIONAL ................................................................................................................ 4
SERVICIOS PARA ROTACIONES ............................................................................................................................. 9
ROTACIONES CLÍNICAS POR CURSO ................................................................................................................... 10
INSTALACIONES Y MEDIOS MATERIALES ........................................................................................................................ 11
SALA DE DISECCIÓN HUMANA ........................................................................................................................... 11
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LOS TRABAJOS DE FIN DE GRADO ................................................................................. 14
SISTEMA INTERNO DE GARANTÍA DE CALIDAD (SIGC) .................................................................................................... 15
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN ............................................................................................................ 16
ENCUESTA DE ESTUDIANTES SOBRE LA DOCENCIA Y EL PROFESORADO .......................................................... 16
ENCUESTA DE LOS ESTUDIANTES SOBRE ASPECTOS ACADÉMICOS, SERVICIOS E INSTALACIONES .................. 19
ENCUESTA A ESTUDIANTES SOBRE LAS ROTACIONES CLÍNICAS ........................................................................ 21
INDICADORES DEL GRADO EN MEDICINA ....................................................................................................................... 23
INFORMACIÓN SOBRE EGRESADOS ................................................................................................................................ 24
RESULTADOS DE LA CONVOCATORIA PARA FORMACIÓN SANITARIA ESPECIALIZADA (MIR) 2016 .................. 24
ENCUESTA A EGRESADOS ................................................................................................................................... 25
HORARIO MODELO DEL 1ER CUATRIMESTRE ................................................................................................................... 28
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PRESENTACIÓN
La profesión médica presenta una elevada demanda, tanto en nuestro país como en otros del
entorno europeo. Es una profesión sanitaria, titulada, regulada y colegiada, con un campo propio de
actuación, tal como se prevé en la Ley 44/2003 de ordenación de las profesiones sanitarias. El médico
puede desarrollar su actividad profesional en las áreas asistencial, docente e investigadora, en la
industria farmacéutica y en el área de la gestión sanitaria. Por este motivo, no es posible entender el
actual progreso social sin considerar la aportación de la medicina al bienestar de la sociedad,
entendida tanto en su faceta asistencial como en la promoción de la salud y en su aportación a la
creación de conocimiento mediante la investigación.
La Universidad Alfonso X el Sabio presenta un innovador programa académico para los
estudiantes del Grado en Medicina, donde más de un 50% de los créditos son de carácter práctico.
Desde el comienzo de la formación, nuestro plan de estudios hace especial énfasis en el desarrollo de
enseñanzas prácticas en los laboratorios del campus y se tienen en cuenta, tal y como requiere el EEES,
el trabajo diario del alumno, que ha de ser evaluado de modo continuado, y la enseñanza práctica y
el seguimiento de ésta.
Para la correcta adquisición de competencias en valores profesionales, fundamentos científicos de
la medicina, habilidades clínicas, habilidades de comunicación, salud pública y sistemas de salud,
manejo de la información, análisis crítico e investigación, la UAX incluye el aprendizaje basado en
problemas, el estudio de la medicina basada en la evidencia, la relación directa con profesionales
clínicos y especialistas en las materias básicas y hospitalarias, y prácticas preprofesionales en las que el
estudiante se integra en un equipo médico de un departamento sanitario.
Para la formación práctico-clínica, la Universidad Alfonso X el Sabio mantiene un convenio de
colaboración con la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid, por el cual se promueve la
máxima utilización de sus recursos humanos y materiales. Además, la Universidad Alfonso X el Sabio
tiene convenios con otros centros para complementar la formación del futuro médico.
Centros con convenio de la Comunidad de Madrid:
1. HOSPITAL UNIVERSITARIO SEVERO OCHOA
2. INSTITUTO PSIQUIÁTRICO DE SERVICIOS DE SALUD MENTAL JOSÉ GERMAIN
3. HOSPITAL CENTRAL DE LA CRUZ ROJA SAN JOSÉ Y SANTA ADELA
4. HOSPITAL UNIVERSITARIO DEL TAJO
5. HOSPITAL VIRGEN DE LA POVEDA
6. CENTROS DE SALUD DE ATENCIÓN PRIMARIA
Otros centros para rotaciones complementarias:
1. AUDIENCIA PROVINCIAL DE MADRID
2. CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES
3. HOSPITAL LA LUZ
4. HOSPITAL SAN FRANCISCO DE ASÍS
5. HOSPITAL LOS MADROÑOS
6. HOSPITAL QUIRONSALUD SUR
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INFORMACIÓN BÁSICA
Denominación: Grado en Medicina (Habilita para la profesión regulada de Médico - ORDEN ECI/332/2008)
Rama: Ciencias de la Salud
Centro: Facultad de Ciencias de la Salud
Tipo de enseñanza: Presencial
Número de plazas: 120
Idiomas: Castellano
Decano: Dr. José Antonio Arias Navalón
N° total de créditos ECTS: 360
Matrícula a Tiempo Completo - Nº mínimo y máximo de ECTS: 45 ECTS - 75 ECTS
Matrícula a Tiempo Parcial - Nº mínimo y máximo de ECTS: 30 ECTS - 60 ECTS
PERFIL DE INGRESO
El estudiante que desee cursar el Grado en Medicina debe poseer una serie de aptitudes que facilitarán
su integración tanto en la Universidad durante su periodo formativo, como posteriormente en su vida
profesional:
- Gran sentido de la ética y la responsabilidad personal y profesional
- Constancia en el trabajo y mente ordenada
- Interés por los problemas de los pacientes
- Capacidad para saber enfrentarse a situaciones de emergencia
- Capacidad de decisión y autocrítica
- Buena disposición para establecer relaciones interpersonales y trabajar en equipo
- Capacidad para la observación, búsqueda y análisis de la información
- Interés por las Ciencias de la Salud
SALIDAS PROFESIONALES
Los futuros graduados en Medicina podrán desarrollar su actividad profesional en varios
ámbitos como en medicina asistencial en el sistema sanitario público y privado, en lo que se refiere a
atención médica, prevención, promoción y restitución de la salud y, en especialidades en ambulatorios,
clínicas y hospitales.
También pueden desarrollar su profesión en el ámbito docente, en la formación de profesionales
sanitarios, en investigación biomédica tanto básica como aplicada, en la industria farmacéutica,
biotecnológica y en la gestión, administración y gerencia en el ámbito de los centros sanitarios.
4
ACCESO Y ADMISIÓN
Consultar información de Admisión al Grado en Medicina.
NORMAS DE PERMANENCIA
Ver normas de permanencia (pdf).
NORMATIVA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS
Consultar la Normativa de Transferencia y Reconocimiento de Créditos (pdf).
COMPETENCIAS
El estudiante del Grado en Medicina debe adquirir las competencias Básicas, Generales y Específicas
que se detallan en el documento anexo.
Ver Competencias del Grado de Medicina (pdf).
PROGRAMAS DE APOYO A LOS ESTUDIANTES
Consultar la información sobre programas de apoyo a los estudiantes.
PROGRAMAS DE MOVILIDAD INTERNACIONAL
La Universidad Alfonso X el Sabio a través de la Oficina de Relaciones Internacionales ofrece a sus
estudiantes la posibilidad de participar en programas de movilidad e intercambios dentro y fuera de
Europa. La UAX mantiene fuertes vínculos de cooperación con universidades de todo el mundo, gracias
a los cuales estudiantes, docentes e investigadores pueden realizar estancias académicas en
universidades iberoamericanas, europeas y asiáticas.
Ir a Programas de movilidad para los estudiantes del Grado en Medicina .
PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES
La Universidad Alfonso X el Sabio a través del Gabinete de Apoyo a la Orientación Profesional y Ayuda
al Empleo (GAOP), pone a disposición de sus estudiantes la infraestructura necesaria para que puedan
realizar prácticas en empresas e instituciones con las que la UAX mantiene convenios de colaboración,
de modo voluntario y fuera del período lectivo ordinario.
0630101 Clínica Práctica II 36 Romeo Martínez, Jose Mª
0630102 Patología Médico-Quirurgica III 12 Jusdado Ruiz-Capillas, Juan José
SEGUNDO CUATRIMESTRE
0630103 Trabajo Fin de Grado 6 López Rodríguez, Álvaro
ASIGNATURAS OPTATIVAS
0630131 Medicina de Urgencias y Emergencias 6 Martín Martínez, Alfonso 0630132 Salud Global y Salud Internacional y del Viajero 6 Merino Fernández, Francisco Jesús
COORDINACIÓN DE ROTACIONES
COORDINADORES DE PRÁCTICAS: Amparo Montalvo Valdivieso
María Victoria Redondo Vega
Daniel Vega Menéndez COORDINADORES ACADÉMICOS HOSPITALARIOS:
Hospital Central de la Cruz Roja Francisco Javier Gómez-Pavón
Hospital Universitario del Tajo Inés Villafruela Güemes JEFES ACADÉMICOS DE SERVICIO: responsables académicos de prácticas en cada centro/servicio TUTORES DE PRÁCTICAS: facultativos de la plantilla de los diferentes centros sanitarios que forman estudiantes en prácticas
ESTRUCTURA DEL PERSONAL DOCENTE
TOTAL PROFESORES
PROFESORES ECTS impartidos Antigüedad
Nº % sobre el total Nº % sobre el total Media (años)
CP I ROTACIÓN MEDICINA INTERNA CIRUGÍA GRAL Y AP. DIGESTIVO
URGENCIAS
PSIQUIATRÍA
GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA
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ANESTESIA
CARDIOLOGÍA
DERMATOLOGÍA
RADIOLOGÍA PMQ II ROTACIÓN
UROLOGÍA
ENDOCRINOLOGÍA
NEFROLOGÍA
NEUROLOGÍA
ANESTESIA
UCI
SEXTO CURSO ASIGNATURAS CP-II AULA DE HABILIDADES
PMQ-III AH-PEDIATRÍA
MED URGENCIAS AH-PACIENTE CRÍTICO
CP II ROTACIÓN MEDICINA INTERNA
CIRUGÍA GRAL Y AP. DIGESTIVO URGENCIAS PEDIATRÍA
GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA
MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA
TRAUMATOLOGÍA
GERIATRÍA
REHABILITACIÓN RADIOLOGÍA PMQ III ROTACIÓN REUMATOLOGÍA HEMATOLOGÍA ONCOLOGÍA
INSTALACIONES Y MEDIOS MATERIALES
SALA DE DISECCIÓN HUMANA
La Sala de disección humana o Tanatopraxia consta de dos estancias principales, con entradas
independientes que comunican entre sí:
1. Sala de fijación, destinada al uso exclusivo por el personal cualificado para el embalsamamiento,
disección y almacenaje del cadáver. Dispone de cámara frigorífica homologada con 16 espacios de
almacenamiento. En la sala de fijación se dispone de un almacén independiente de productos químicos y
residuos.
2. Sala de disección propiamente dicha, destinada a la demostración y uso docente. Dispone de espacio
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con taquillas y zona de lavado limpio de alumnos.
Las prácticas en la sala de disección se realizan habitualmente con grupos no mayores de 25 estudiantes
y dos profesores simultáneamente.
AULA DE HABILIDADES
La universidad dispone de un área con los talleres de habilidades clínicas dotada de material específico, para los siguientes escenarios clínicos: 1. Medicina Básica
a. Escenario clínico: habitación de hospital y/o consulta médica
i. Modelo para exploración de tórax ii. Modelo para exploración cardíaca iii. Modelo para
monitorización electrocardiográfica iv. Modelo para punción venosa v. Modelo para inyección
parenteral
2. Medicina avanzada y urgencias
a. Escenario clínico: sala de urgencias
i. Modelo para exploración abdominal ii. Modelo para exploración cardíaca patológica iii.
Modelo para punción lumbar iv. Modelo para sonda nasogástrica v. Modelo para RCP vi.
Modelo para RCP - SVA
3. Obstetrica y ginecología
a. Escenario clínico: sala de partos, consulta médica
i. Modelo para maniobras de Leopold ii. Modelo para exploración del cérvix uterino y
presentación fetal iii. Modelo para medida de la pelvis materna iv. Modelo para exploración
de genitales externos e internos con espéculos y tacto vaginal bimanual v. Modelo para
exploración mamaria vi. Modelo para auscultación fetal mediante estetoscopio de Pinard y
Doppler vii. Modelo para toma de muestras vaginales viii. Modelo para asistencia al parto
normal y alumbramiento ix. Modelo para sutura de episiotomía
4. Cirugía
a. Escenario clínico: sala de cirugía menor
i. Modelo para exploración de globo vesical, pene, testículos, tacto rectal ii. Modelo para
asepsia en quirófano y material quirúrgico básico iii. Material para infiltración anestésica,
incisiones, suturas simples y retirada de suturas iv. Modelo para colocación de yesos y
vendajes v. Modelo para sondaje vesicular masculino y femenino
5. Oftalmología
a. Escenario clínico: consulta de oftalmología
i. Optotipos, lámpara de hendidura y material para exploración de la agudeza visual ii.
Modelo para exploración fondo de ojo iii. Modelo para lavado ocular, instilación y vendaje
ocular
6. ORL
a. Escenario clínico: consulta
i. Modelo para exploración de cabeza y cuello ii. Modelo para exploración de cavidad oral y
orofaríngea iii. Modelo para otoscopia iv. Modelo para rinoscopia v. Diapasones y cabina
audiométrica
7. Pediatría
a. Escenario clínico
i. Modelo para exploración del tórax ii. Modelo para exploración cardíaca iii. Modelo para
realización de ECG iv. Modelo cuidados neonato v. Modelo para RCP infantil básica y RVA
vi. Modelo para otoscopia y rinoscopia vii. Modelo para sondaje gástrico viii. Modelo para
punción venosa y parenteral ix. Modelo para sondaje vesical x. Modelo para punción lumbar
xi. Modelo para intubación traqueal.
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SALA DE PRÁCTICAS DE FISIOLOGÍA
El laboratorio de Fisiología incluye diferentes materiales con los que el estudiante puede conocer y
experimentar para comprender mejor diferentes funciones vitales, como la función nerviosa y sensorial,
cardiovascular, respiratoria, etc. Incluye entre otros los siguientes materiales:
Electrocardiógrafo Espirómetro Doppler vascular y sonda fetal Martillos de reflejos Diapasones
Esfigmomanómetros Fonendoscopios Material para antropometría Audímetro Material para
exploración de agudeza y campos visuales Dinamómetros de mano Modelos anatómicos para
explicación de procesos fisiológicos Material audiovisual
LABORATORIOS DE HISTOLOGÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA
En estos laboratorios, el estudiante aprende a describir y reconocer los diferentes tipos de tejidos sanos y
enfermos que se pueden encontrar en el cuerpo humano, sirviéndose para ello de diversas técnicas de
microscopía. Asimismo, aprenden a procesar muestras y se ejercitan en las primeras fases del estudio
patológico a partir de muestras histológicas. El equipamiento de estas salas es el necesario para
la realización de estudios histológicos y diagnósticos anatomo-patológicos. Cuenta con 26
microscopios y 2 microtomos y el material fungible necesario para el desarrollo de la actividad.
SALA DE MOTRICIDAD
Esta sala está diseñada para el estudio del movimiento y la marcha por lo que dispone de plataforma
para el estudio de la marcha, sistema de isocinéticos y plataforma para el estudio del equilibrio además
de escaleras, rampas y otros elementos de análisis.
LABORATORIOS DE BIOLOGÍA Y BIOQUÍMICA
Existen cuatro laboratorios multidisciplinares de Biología Celular, Bioquímica, Genética, Inmunología,
Microbiología y Farmacología equipados con el material específico para todas ellas: cabina de cultivos,
incubadores, espectrofotómetros, lector de ELISA, balanzas, termostatos, agitadores, neveras,
congeladores, centrífugas, baños, autoclaves, estufas, campana de flujo laminar, electroforesis de DNA y
proteínas, PCR, estufas de cultivos celulares, cámara fría, equipos de electroforesis, determinación de
fibras, digestores, microscopios ópticos y de fluorescencia, etc.
Se cuenta con un animalario de 4 habitáculos de 20 m2 cada uno, dotados de climatización e iluminación
individual y autónoma, lo que permite la cría, cuarentena y mantenimiento de animales de laboratorio
(cobaya, conejo, y rata).
LABORATORIOS DE FÍSICA
En ellos se estudian diferentes hechos y procesos físicos relevantes para la comprensión de la
biofísica, materia que vincula los fenómenos biológicos con la física. Asimismo, se introducen los
principios físicos subyacentes a la utilización de diferentes medios diagnósticos y terapéuticos. Existen 2
laboratorios específicos dotados con diferente instrumental y medios técnicos entre los que podemos
Además, los estudiantes del Grado en Medicina tienen a su disposición aulas informáticas, recursos
bibliográficos, biblioteca, salas de estudio, etc.
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LOS TRABAJOS DE FIN DE GRADO
Procesos asistenciales en la infección VIH en niños
Intoxicación por paracetamol
Cáncer ginecológico y embarazo
Incidencia del cáncer cutáneo
Urgencias relacionadas con el consumo de drogas de diseño
Seguimiento de los prematuros con edad gestacional menor de 32 semanas
Traumatismos vasculares.
Efectos secundarios de antipsicóticos y complimiento terapéutico en la esquizofrenia
Cancer de mama y embarazo
Manejo de la vía aérea en un servicio de anestesiología. Valoración en la consulta de preanestesia y
manejo posterior en quirófano.
Incidencia del bloqueo neuromuscular residual en la unidad de reanimación
Infecciones por metapneumovirus en niños hospitalizados
Tratamiento farmacológico de la insuficiencia cardíaca en el paciente anciano
Estudio observacional de la agudización del paciente con EPOC en urgencias
Enfermedad de Morquio
Tumores sincrónicos ginecológicos
Adenocarcinoma vesical
Tratamiento quirúrgico del carcinoma de células renales con afección venosa cavoatrial
Cáncer oculto de mama
Intoxicación por biperidílicos
Ecografía previa a la cirugía en nódulos tiroideos benignos y malignos
Tumor del estroma gastrointestinal: influencia de las mutaciones genéticas en su tratamiento
Intoxicación por alcoholes
Displasia arritmogénica como causa de muerte súbita en pacientes jóvenes
Tratamiento conservador frente al VPH en las mujeres con lesiones cervicales de alto grado
Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob en España: estudio de una variante esporádica
Inducción de la tolerancia en enfermedades autoinmunes
Actualización en el manejo de los miomas uterinos
Intoxicación por litio
Aneurismas cerebrales en pacientes jóvenes
Neurofibromatosis tipo I
Hombro doloroso
Estudio de la rigidez del hombro.
Prótesis total de rodilla en anciano
Cáncer de próstata Gleason 6.
Enfermedad de Takotsubo
Síndrome de HaNDL
Campaña de prevención de malaria para la población burundesa en el campo de refugiados de
Nyarugusu en Tanzania
Diagnóstico precoz del cáncer de ovario
Prevalencia y factores de riesgo de osteoporósis/osteopenia en una cohorte española de pacientes
infectados por VIH
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SISTEMA INTERNO DE GARANTÍA DE CALIDAD (SIGC)
MIEMBROS DE LA UNIDAD TÉCNICA DE CALIDAD DEL GRADO EN MEDICINA
Presidente: Prof. Dr. José Antonio Arias Navalón, Decano.
Vocal: Prof. Dr. Álvaro López Rodríguez, Adjunto al Decano.
Vocal: Prof. Dra. Isabel Olazabal Olarreaga, Adjunta al Decano.
Vocal: Prof. Dr. Antonio López Román
Vocal: Prof. Dr. Amparo Montalvo
Vocal: Prof. Dra. Mª Victoria Redondo Vega
Estudiante: Dña. María Bergia Artero
PAS: Dña. Laura Manzaneque
PROPUESTAS DE MEJORA PARA EL CURSO 2016-2017
La asistencia a clases teóricas es obligatoria. La asistencia inferior al 80% excluye la posibilidad de
beneficiarse de la evaluación continuada, hasta un máximo del 20 %.
En el curso 2016-17 los alumnos que cursen Procedimientos Médico-Quirúrgicos Generales (PMQG)
de tercer curso y asignaturas de cuarto curso cursarán PMQG en el Hospital Universitario Severo
Ochoa y realizarán las rotaciones de dicha asignatura mayoritariamente también en dicho Hospital.
La información de las rotaciones clínicas a partir de tercer curso será más fácilmente accesible para
alumnos y tutores de prácticas en los diferentes hospitales gracias a una nueva aplicación
informática.
El seguimiento de la asistencia a las rotaciones clínicas se realizará con mayor facilidad mediante la
utilización de la nueva aplicación informática.
Se propone para los alumnos de sexto curso la realización de un nuevo taller de habilidades clínicas
“del paciente crítico”.
Se propone incluir un taller de habilidades de asepsia en el programa formativo de alumnos que se
incorporan a asignaturas clínicas procedentes de otras universidades.
16
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN
ENCUESTA DE ESTUDIANTES SOBRE LA DOCENCIA Y EL PROFESORADO
(curso 2015-16)
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18
19
ENCUESTA DE LOS ESTUDIANTES SOBRE ASPECTOS ACADÉMICOS,
SERVICIOS E INSTALACIONES (curso 2015-16)
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ENCUESTA A ESTUDIANTES SOBRE LAS ROTACIONES CLÍNICAS
(curso 2015-16)
Hospitales:
Hospital Universitario Severo Ochoa:
6,7 6,5 6,1
7,9 7,3 7,3
7,7 7,9
9,1
7,9 7,3
8,0
6,1 5,8
7,6 8,0
8,4 8,5 8,3
6,7 7,3
8,4 7,8
8,4
22
Hospital Central Cruz Roja:
Hospital Universitario del Tajo:
7,5
8,4 9,1 9,3
8,8 8,5
7,6
8,9 8,1 7,8
8,9
7,7 7,8 7,1
6,5 6,2 6,7
8,0 8,6
7,7 7,3
23
INDICADORES DEL GRADO EN MEDICINA
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Estudiantes de nuevo ingreso matriculados (1er curso)
79 116 121 134 162 131 116
TASA DE RENDIMIENTO 91,0 85,5 84,6 81,8 78,5 82,0 78,5
TASA DE ABANDONO 0 0 15,2 16,4 9,9 11,9 8,0
TASA DE EFICIENCIA DE LOS GRADUADOS
0 0 0 0 0 0 97,2
TASA DE RENDIMIENTO De los alumnos matriculados en el curso académico. Relación entre créditos superados / créditos matriculados con derecho examen.
TASA DE ABANDONO Alumnos de nuevo ingreso matriculados en el curso académico X, sin convalidaciones, en la TITULACIÓN. Que no se han matriculado en X+1 y X+2.
TASA DE EFICIENCIA DE LOS GRADUADOS
De los alumnos nuevo ingreso que se han titulado, la relación entre los créditos necesarios / créditos matriculados.
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
TASA DE RENDIMIENTO
TASA DE ABANDONO
TASA DE EFICIENCIA DE LOS GRADUADOS
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INFORMACIÓN SOBRE EGRESADOS
RESULTADOS DE LA CONVOCATORIA PARA FORMACIÓN SANITARIA
ESPECIALIZADA (MIR) 2016
DISTRIBUCIÓN POR UNIVERSIDADES DEL PORCENTAJE DE ASPIRANTES QUE HAN SUPERADO LA NOTA DE CORTE,
EN RELACIÓN CON EL NÚMERO DE ASPIRANTES PRESENTADOS A EXAMEN DE CADA UNIVERSIDAD
Servicio de Gestión de Formación Sanitaria Especializada en junio de 2016. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.