Als ouders voor hun kind kiezen voor St. Bernardus dan kiezen ze een school die: onderwijs biedt waarbij nadrukkelijk rekening wordt gehouden met de eigenheid van ieder individu. Er is ruimte voor de autonomie van kinderen. Zij worden op hun persoonlijke competenties aangesproken. Hierbij doen de goed toegeruste leerkrachten een appèl op aanwezige talenten en bieden ze daar ondersteuning waar op dat moment behoefte aan is. structuur, rust en herkenning en een "wij"-gevoel geeft. als belangrijkste taak er op toeziet dat de kinderen een goede basis krijgen voor hun toekomst in deze maatschappij. Naast boeiende lessen waardoor ieder kind optimaal leert gaat het erom dat elkaars gevoelens en ideeën worden aanvaard. De volwassene reageert op het kind met een taal die niet waardebepalend, maar omschrijvend is. Dit biedt ondersteuning, erkenning en perspectief; het dagelijks leven wordt hanteerbaar. in de organisatie, klassenmanagement, gebruikmakend van met zorg geselecteerde methoden en leermaterialen het mogelijk maakt dat aan verschillen in prestatie- en ontwikkelingsniveau van de kinderen tegemoet gekomen wordt waardoor ruimte is voor individuele begeleiding van leerlingen en zodoende tegemoet komt aan de onderwijsbehoefte van ieder kind techniek en wetenschapslessen geïntegreerd aanbiedt in alle schooljaren door workshops kinderen in aanraking brengt met extra ontwikkelingskansen op verschillende gebieden. Hierbij wordt ieder jaar keuze gemaakt uit dans, drama, kooklessen, ICT- lessen en fotografie/film een katholieke school is met een warme, open en ontvankelijke identiteit met hoge betrokkenheid van ouders kind en team. Aan deze school geven kinderen, ouders, leerkrachten, directie en bestuur samen inhoud aan betekenisvol leren en leven. de sfeer uitstraalt waarbinnen leerlingen, ouders en leraren zich prettig en veilig voelen. Hieronder verstaan wij het onvervreemdbaar recht van ieder individu op het hebben van een eigen plek. een rijk aanbod aan naschoolse activiteiten aanbiedt waarbij ieder kind zijn keuze kan maken. En waar: