Top Banner
KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATION DESIGN INFORMATIONDESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE INFORMATION DESIGN INFORMATIONDESIGN http://info2014.jylee6977.com/tc Information Design KGIT 2014 Fall Semester | JYLEE INFORMATION DESIGN INFORMATIONDESIGN
28

[Info05]visual thinking03

Jun 12, 2015

Download

Design

jylee_sidlab

KGIT 2014 Fall Information Design Class
Visual Thinking 3rd Class
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

Information DesignKGIT 2014 Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

Page 2: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

Course TODAY

Visual Thinking 03F.O.R.E.S.T 기법

Page 3: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

Before we start,

당신은 어떤 뇌일까요?

Page 4: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

Before we start,

Page 5: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

Before we start,

Page 6: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| 사이로 사고하기 Bridge Within

오리로 보이나요? 그럼 좌뇌 성향

토끼로 보이나요? 그럼 우뇌 성향

인간의 뇌는 한번에하나의 선호되는 편의 뇌가 작용하기 떄문에

매슬로 Maslow는,

좌뇌에서 우뇌로의 내면적 이동은 정신건강과 사고하는 건강한 사고에 도움대부분의 창의적 사고는 두 뇌의 자연스러운 융합의 과정을 걷힌 사람

“A truly integrated person can be both secondary and primary; both mature and childish. He can regress and then come back to reality, becoming more controlled and critical in his responses.”,

Maslow, A. “Emotional Blocks to Creativity”

Page 7: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| 사이로 사고하기 Bridge Within

오리로 보이나요? 그럼 좌뇌 성향

토끼로 보이나요? 그럼 우뇌 성향

인간의 뇌는 한번에하나의 선호되는 편의 뇌가 작용하기 떄문에

매슬로 Maslow는,

좌뇌에서 우뇌로의 내면적 이동은 정신건강과 사고하는 건강한 사고에 도움대부분의 창의적 사고는 두 뇌의 자연스러운 융합의 과정을 걷힌 사람

“A truly integrated person can be both secondary and primary; both mature and childish. He can regress and then come back to reality, becoming more controlled and critical in his responses.”,

Maslow, A. “Emotional Blocks to Creativity”

Page 8: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Interactive Imaginary

시각적 사고는 보기, 상상하기, 그리기가 하나의 작용으로유기적으로 이루어 질 때 최상을 이룬다.

다각적 사고로 문제를 바라보기

See a problem from several angles

다양한 해결점을 상상해보기

Imagine alternate solutions

아이디어를 스케치하기

Draw sketches

지각적이고, 내면적이고, 이미지적인 이미지를 지속적으로맴돌다가 최종적으로 결론을 찾는다.Cycle between perceptual, inner, and graphic images until the problem is solved.

Page 9: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

Course TODAY 01

Visual Thinking 03EXERCISE

Page 10: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Visual Memory

활발한 시 지각은 정확한 기억력과 동등하다.다음의 이미지를 계속 보고 이를 활용한 이미지를 그려라.

Visual Thinking Exercise 01

Page 11: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Visual Memory

Visual Thinking Exercise 02

반대로 그리기

Page 12: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Orthographic Imagination

Visual Thinking Exercise 02

하나의 객체가 다양한 관점에서 보이는 상상능력

Ability to imagine how a solid object looks from several directions

Page 13: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Orthographic Imagination

Visual Thinking Exercise 02

우측의 어떤 매듭이 단단하게 엮어질 것인가?

Page 14: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Kinesthetic Imagery

Visual Thinking Exercise 03

운동 상상에 의한 시각공간 작용

Motion in visual-spatial operations is effected by kinesthetic (muscle) imagery

Page 15: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Visual Reasoning

Visual Thinking Exercise 04

시각적 사고에서의 합리적인 추론은 언어와 수리적 사고와 동일하게 일어남.하지만, 시각에서의 연역적 추론은 쉽지 않음. (추상에서의 추론 기법 등의 예)

Page 16: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Visual Reasoning : Visual Induction

Visual Thinking Exercise 04

Page 17: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Visual Reasoning : Visual Induction

Visual Thinking Exercise 04

Page 18: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

Course TODAY 01

Visual Thinking 03F.O.R.E.S.T

Page 19: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| Terms of FOREST

VIVID FOREST

• Vivid: 비비드아이디어는 말과 그림으로 표현된다.

• F : 비비드 아이디어는 Form이 있다.

• O: 비비드 아이디어는 오직 핵심(Only essential)만을 보여준다.

• R: 비비드 아이디어는 알아볼 수(Recognizable) 있다.

• E: 비비드 아이디어는 발전(Evolve)을 한다.

• S: 비비드 아이디어는 상이한 것을 결합(Span differences)한다.

• T: 비비드 아이디어는 목표가 설정되어(Targeted) 있다.

Page 20: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| VIVID = 언어 + 시각적

VIVID FOREST 01

Page 21: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| VIVID SKILL

VIVID FOREST 01

* 이것을 들으면저것을 그린다.

이름을 들으면 포트레이트를 그려라

숫자를 들으면 차트를 그려라

목록을 들으면 맵을 그려라

이력을 들으면 타임라인을 그려라

복합적 사실을 들으면다변수 플롯을 그려라

시퀀스를 들으면플로차트를 그려라

Page 22: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

“EX 1 이름을 들으면 포트레이트를 그려라.”

나는 PC입니다. 북미에서는 2인자이죠. 어떻게 하면 1인하인 MAC을 이겨서저희 이름만 아는 사람들에게 저를 알릴 수 있을까요?

| FORM SKILL

VIVID FOREST 02

Page 23: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

Page 24: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| FORM SKILL

VIVID FOREST 02

“EX 1 이름을 들으면 포트레이트를 그려라.”

나는 PC입니다. 북미에서는 2인자이죠. 어떻게 하면 1인하인 MAC을 이겨서저희 이름만 아는 사람들에게 저를 알릴 수 있을까요?

Page 25: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| ONLY ESSENTIAL

VIVID FOREST 03

• ‘오직 핵심만’이란 기본적인 것들로 상대의 관심을 끌어야 한다.• 상대가 관심을 보이면 그때 가서 필요한 세부사항을 첨가하면 된다.

“BLUF”

Page 26: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| ONLY ESSENTIAL

VIVID FOREST 03

Page 27: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

| RECONIZABLE

VIVID FOREST 04

“Metaphor”

Page 28: [Info05]visual thinking03

KGIT 2014 F Fall Semester | JYLEE

INFORMATION DESIGNINFORMATIONDESIGN

http://info2014.jylee6977.com/tc

다음주에 계속

주변에서 메타포들을 찾아보세요.그리고 그려오세요.