Influencia psicológica de la música en el cerebro
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Transcript
I n f l u e n c i a p s i c o l ó g i c a d e l a m ú s i c a e n e l c e r e b r o
No hay duda
de que la música
afecta cotidianamente
a nuestro estado anímico
y provoca una serie
de sensaciones en nosotros.
Todo lo que hacemos,
responde a la acción
de diferentes
zonas del cerebro.
En el caso de la música,
ésta se descompone e interpreta de forma separada,
cada componente musical se interpreta
en estructuras diferentes del cerebro.
¿Por qué el cerebro necesita escuchar música?
Potencializa las funciones
y desarrollar ciertas habilidades
en nuestro cerebro.
Para ello tenemos que comprender
como entra la música dentro de
nosotros.
1.-la corteza
prefrontal, al
cerebelo y al
lóbulo temporal,
para la respuesta
a lo auditivo.
¿Dónde
se interpreta
la música
en la estructura
cerebral?
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34
¿Cómo afecta la música a nuestro cerebro
y potencializa sus funciones?
Habilidades lingüísticas, creatividad,
felicidad, disminuye la ansiedad,
acelera el proceso de curación,
aumenta el optimismo en las enfermedades,
disminuye el dolor,
y puede ayudar a sanar ciertos desórdenes neurológicos
tales como el Alzheimer, el Parkinson,
el Síndrome de Tourettes y el autismo.
Ayuda a la memoria como una síntesis de vista,
sonido y sentimiento.
Esto también facilita la comunicación de noticias e ideas.
¿Existen métodos en los que se use la
música para beneficiar a la salud?
Algunos médicos
utilizan la música en la rehabilitación de pacientes
que han sufrido accidentes cerebrovasculares,
así como para ayudar en la rehabilitación motora.
La música es igualmente útil como herramienta
para tratar trastornos de la fonación, dislalias,
disatrias, afasias, etc., al igual que para tratar
trastornos de la atención.
*La musicoterapia.
*El efecto Mozart.
*Efecto narcotizante.
*Modificador conductual.
*Auxiliar para la tonificación muscular.
¿Cómo influye la música
en las diferentes etapas
del desarrollo humano?
(Particularmente
la música clásica
en el desarrollo infantil)
El efecto Mozart consiste
en utilizar la música clásica
(principalmente Mozart y Vivaldi)
para estimular a los niños
y que así den mejores resultados,
generando una mejor salud y
un desarrollo más óptimo.
Ésta se usa en tres etapas diferentes:
bebés antes y después del parto, de 0 a 5 años y en
mentes maduras (5 a 10 años). Este estímulo musical en
tempranas edades ayuda a potencializar habilidades como
la motricidad, la memoria y la concentración.
¿Existen diferencias en la relación del género musical con el efecto psicológico
que produce?
Diferentes tipos de música
inducen a distintos cambios neuroendocrinos.
techno: ritmo cardiaco, presión sanguínea y cambios emocionales.
Clásica: cambios emocionales, fomenta hábitos de aprendizaje y es
capaz de hacer más inteligentes y razonables a las personas,
hace más eficiente la capacidad de pensamiento
y memoria y entronización social.
Sus efectos son similares
a los resultados de la meditación y relajación.
Hard rock: mayor nivel de conducta imprudente,
consumo de drogas, relaciones sexuales sin protección,
sexo casual, conducir ebrio,
exceso de velocidad y vandalismo,
así como una baja autoestima.
souly las baladas románticas estimulan la oxitócica.
Metal, aumento de las hormonas “luteinizante” tiene un
efecto “reflexivo” o “nostálgicos” a los escuchas.
Sus Efectos son similares a los de la Marihuana.
La salsa liberar el estrés,
al producir beneficios físicos, emocionales y mentales,
mejora la coordinación y el equilibrio;
permite que el cerebro se relaje y se activa
al mismo tiempo debido a la dopamina y adrenalina.
El rock dota de adrenalina al cerebro.
Para la concentración no es una buena idea,
Pero a la hora de hacer ejercicios podría incrementar la resistencia.
El reggaetón, techno y el rap,, estimulan el cuerpo para
ejercitarse,
ayudan a mejorar la capacidad cardiovascular y obtener mayor
resistencia al momento de practicar algún deporte.
La música
tiene tanta influencia sobre nosotros
que es el medio perfecto para hacer llegar
una información a nuestro subconsciente,
por lo que puede ser utilizada
para mandar mensajes subliminales.
Lo subliminal
está por debajo
del umbral de la conciencia;
no son percibidos
de manera consciente.
Este mensaje llega al receptor
y aunque éste no lo recibe conscientemente,
puede modificar su conducta.
Al recibir un mensaje o estímulo exterior,
nuestro cerebro lo analiza, a través de la inteligencia,
juzgando sobre su contenido. Si éste es aceptado, lo
envía voluntariamente al subconsciente, que, a la
manera de las computadoras, lo decodifica y archiva
en su memoria y procede a utilizarlo más adelante
para modificar la conducta del receptor según ese
concepto aceptado voluntariamente.
recibir un mensaje o estímulo exterior, el cerebro
lo analiza, y juzga el contenido. Si éste es
aceptado, lo envía voluntariamente al
subconsciente, lo decodifica y archiva en su
memoria y procede a utilizarlo más adelante para
modificar la conducta del receptor según ese
concepto aceptado voluntariamente..
El mensaje subliminal,
en cambio,
ataca traicioneramente al receptor,
pues esquiva
las barreras de la selección
inteligente y consciente
sin que el sujeto
advierta esta violación.
El sujeto está completamente sin
defensa contra esta forma de
agresión
• Como conclusión
podemos decir que la música
es un universo inexplorado de beneficios
para nuestro desarrollo neuronal
y sus respercusiones
a las funciones
motrices emocionales y cognitivas.
Hemos de valorar la gran riqueza escondida
para la psicología que se encuentra en la música
para ayudar a través de la musicoterapia y otras tantas técnicas mas
y no para manipular con mensajes subliminales.
Gracias
por su atención.
Lore y sor Clau.
• http://www.popsci.com/science/article/2013-02/your-brain-music-infographic• http://educrea.cl/cerebro-y-musica/• http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/87/el-cerebro-y-la-musica• http://cnnespanol.cnn.com/2013/01/18/como-afecta-a-tu-cerebro-cada-genero-musical/• http://prezi.com/fjjoasaajcz1/influencia-de-la-musica-clasica-en-el-desarrollo-del-cerebro/• http://www.depadresahijos.org/educacion_psicologia/influencia_musica.html• LEVITIN, Daniel J. (2008). Tu cerebro y la música. El estudio científico de una obsesión
humana. RBA.• RISTAD Eloise. (1989).La música en la mente. Cuatro vientos.• Gil P., Broche Y., Tañski, N. (2004, julio a diciembre). Influencia y efectos de la publicidad
subliminal en la decisión de consumo. Revista Científica Visión de Futuro, 2. ISSN 1668 -8708 versión en línea
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