Inferim emocions ESC La Floresta

Comprensió lectoraLa inferència

Objectius

Sessió 1- Identificar les emocions i els sentiments dels

personatges d’una història a través dels actes i accions

Sessió 2- Opinar i justificar les opinions tot participant

de la conversa

Sessió 1:Inferim emocions

Material

Agrupació de l’alumnat

Modelatge

Gira’t i parla

Activitat

- Llegir el text íntegrament

- Pensar i discutir amb la parella quina etiqueta es posa en cada moment del text i de la il·lustració, tot tornant a llegir el text.

- Treball dels experts

Sessió 2:Justifiquem i opinem

Material

Agrupació de l’alumnat

- Rellegir el text

- Explicar a la parella l’opinió de cada pregunta

- Explicar què ha dit l’altre i apuntar-ho al full

- Explicar les conclusions de cada parella a la resta del grup

- Omplir la graella d’autoavaluació (rúbrica)

Activitat

Punts forts Punts febles

Qualitat de la il·lustració

Anticipar i exemplificar

Temps dedicat a programar

Material atractiu

Quantitat de text

Horari al matí

Parelles homogènies

TemporitzacióGira't i parla

Cost econòmic

Drets d'autor

Dues mestres

Autoavaluació

Adaptació del text

Propostes de millora• Realitzar una proposta similar per

trimestre, però que els materials quedin com a recursos per a cada nivell

• Entrenar l’estratègia de “Gira’t i parla”

• Comptar amb dues persones a l’aula per fer comprensió lectora

• Dur a terme les activitats de comprensió lectora a les hores del matí

• Fer un retorn immediat de l’avaluació

• Acostumar l’alumnat a fer servir les rúbriques d’autoavaluació

Gràcies!