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Incontro sui DSA

26 maggio 2015

Raspanti Katia (Genitore)

La dislessia

La dislessia è un disturbo che può influenzare negativamente :

1. La costruzione del proprio carattere

2. la vita sociale

3. il rendimento scolastico

1: La costruzione del proprio

carattere Il loro vissuto:

vergogna, Solitudine

Fatica

umiliazione

Può portare ad atteggiamenti di:

chiusura del bambino

attacco

Alla base di entrambi i casi però c’è:

insicurezza

paura di non essere all’altezza

sono “grida di aiuto”

Noi genitori

cosa possiamo

fare?

Noi genitori dovremmo essere:

Positivi, infondere

sicurezza

Lavorare

sull’autostima

Evitare di

sottolineare sempre

e solo gli errori

Accettare questa

diversa modalità di

apprendere

Cercare di individuare

i “punti di forza” del

bambino

…e il nostro vissuto?

Perché sapere che il proprio figlio è dislessico può determinare ansia, frustrazione e rabbia?

La risposta è che si tratta del proprio figlio.

È semplicemente normale essere preoccupati per il proprio bambino…siamo genitori!

“sbagliare è umano…nessuno è perfetto!”.

Ma non dimentichiamo che…

abbiamo davanti a noi una persona che sta

gettando le basi della propria personalità.

2 La vita sociale…

Sport,

scout, centri

giovanili,

parrocchia,

corsi musicali

teatro

Ecc...

Fare qualcosa di bello

insieme come:

Gite

Guardare la tv

Passeggiate al parco

Giocare a …

Uscire con gli amici

3: Rendimento scolastico

Condiziona le scelte del percorso scolastico

Quanto chiedere e quanto lasciare andare?

Gli strumenti compensativi e dispensativi

Carico di lavoro

C’è sempre un modo, una strategia alternativa, che può essere utilizzata.

Esperienza: le mappe

Cosa deve fare il genitore

sostenere senza sostituirsi

Ascoltare

Osservare e domandare

Rispondere

Aiutare se ci è richiesto

Divertirsi insieme

E’ molto importante riconoscere ai nostri ragazzi l’intelligenza e la creatività

Scuola e famiglia insieme

Collaborazione

Trasparenza

Che futuro li attende?

Normativa di riferimento

DPR 275/99, art.1 comma 2 (legge sull’AUTONOMIA SCOLASTICA);

Legge 53/03: “Centralità dell’allievo che apprende”;

Legge 170/2010 – “nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico”

DECRETO MINISTERIALE 5669 e LINEE GUIDA: il 12 Luglio 2011, in attuazione della L.170/2010

Video e materiale consigliato

Video su youtube: Come può essere così difficile? https://www.google.it/?gws_rd=ssl#q=come+pu%C3%B2+essere+cos%C3%AC+difficile

Consigli per i genitori dei bambini dislessici: http://www.fondazionemileno.it/wp-content/uploads/2011/11/tips_ita.pdf

Leggere i DSA con Piperita Patty http://www.bo.istruzioneer.it/cts/dsa.php