FILOSOFIA PROF. LUIS CLÁUDIO PROF. a ÉRIKA CARMO 2º ANO ENSINO MÉDIO
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
FILOSOFIA PROF. LUIS CLÁUDIO
PROF.a ÉRIKA CARMO2º ANOENSINO MÉDIO
Unidade IO que é o conhecimento?
CONTEÚDOS E HABILIDADES
2
Aula 1.2Conteúdos
• O Racionalismo e o Empirismo • De onde vem o conhecimento - Razão ou sensação • O criticismo kantiano
CONTEÚDOS E HABILIDADES
3
HabilidadeEstabelecer algumas relações entre argumentos que Descartes, Locke e Kant utilizam para explicar as fontes do conhecimento.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
4
O conhecimento: Ato e modo de conhecerRelação sujeito e objeto do conhecimentoA intuição: empírica, inventiva e intelectual.
REVISÃO
5
Qual é a fonte do conhecimento e quais as garantias de que um determinado conhecimento é confiável?
DESAFIO DO DIA
6
De onde vem o conhecimento - Razão ou sensaçãoRazão - pensamento, lógicaSensação - emoção, sentidos
AULA
7
De onde vem o conhecimento - RacionalismoA realidade somente pode ser conhecida e explicada pela razão.
(A fonte do conhecimento é a razão).
AULA
8
De onde vem o conhecimento - Racionalismo“Não devemos nos deixar persuadir senão pela evidência de nossa razão”.(Sujeito universal)
AULA
9
De onde vem o conhecimento - RacionalismoOs princípios lógicos fundamentais seriam inatos, isto e, já estariam na mente do ser humano desde o nascimento.
AULA
10
De onde vem o conhecimento - RacionalismoPodemos confiar nos sentidos?
AULA
11
Ilusões dos sentidos
AULA
12
De onde vem o conhecimento - EmpirismoTodas as nossas ideias são provenientes da experiência, dos sentidos.
(A fonte do conhecimento é a experiência).
AULA
13
De onde vem o conhecimento - SensaçãoAo nascermos, nossa mente é como um papel em branco (ou tabula rasa), desprovida de qualquer ideia. (Sujeito particular)
AULA
14
De onde vem o conhecimento - Razão ou sensaçãoO Racionalismo nos aponta para a importância da razão e do pensamento.O Empirismo, para a importância da experiência e dos sentidos.
AULA
15
AULA
16
O criticismo kantianoComo resolver este problema?Todo conhecimento começa com a experiência, mas que ela sozinha não nos dá o conhecimento.
AULA
17
O criticismo kantianoÉ preciso um trabalho do (sujeito) para organizar os dados da experiência (os objetos).
AULA
18
O criticismo kantianoFontes de conhecimento no sujeito: a sensibilidade, por meio da qual os objetos são dados na intuição; e o entendimento, meio pelo qual os objetos são pensados nos conceitos.
AULA
19
AULA
20
1. Formar dois grupos:
Questão: De onde vem o conhecimento?
Grupo A - fazer a defesa do RacionalismoGrupo B - fazer a defesa do Empirismo
2. De que maneira Kant resolve o impasse criado por racionalistas e empiristas?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
21
O ato de conhecerSão dois elementos no processo do conhecimento. Sujeito que conhece (nossa consciência, nossa mente).Objeto conhecido (a realidade, o mundo, os inúmeros fenômenos).
RESUMO DO DIA
23
Modos de conhecer
A intuição - conhecimento imediatoA intuição empírica - baseado em uma experiência.A intuição inventiva - inspiração inovadora.A intuição intelectual - procura captar diretamente a essência do objeto.
RESUMO DO DIA
24
De onde vem o conhecimento - Racionalismo“Não devemos nos deixar persuadir senão pela evidência de nossa razão”.(Sujeito universal)
RESUMO DO DIA
25
De onde vem o conhecimento - SensaçãoAo nascermos, nossa mente é como um papel em branco (ou tabula rasa), desprovida de qualquer ideia. (Sujeito particular)
RESUMO DO DIA
26
O criticismo kantianoComo resolver este problema?Todo conhecimento começa com a experiência, mas que ela sozinha não nos dá o conhecimento.
RESUMO DO DIA
27
Observe a imagem: De onde vêm nossas ideias? São elas reproduções de objetos externos a nós, ou antes, são criações de nossa mente?
DESAFIO DO DIA
28
Qual é a fonte do conhecimento e quais as garantias de que um determinado conhecimento é confiável?
DESAFIO DO DIA
29
Related Documents
