PM2014-48 National Center for Multi-cultural Education, National Institute for Lifelong Education, 2557 Nambusunhwan-ro, Seocho-gu, Seoul TEL 02) 3780-9700 FAX 02) 2070-9793 http://www.nime.or.kr/ Impormasyon sa Proseso ng Pagpasok sa Paaralan para sa mga Magulang ng mga Mag-aaral na Multikultural Pagpapadala ng ating anak sa paaralan 필리핀어 Filipino
14
Embed
Impormasyon sa Proseso ng Pagpasok sa Paaralan para sa …
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PM2014-48
National Center for Multi-cultural Education National Institute for Lifelong Education
2557 Nambusunhwan-ro Seocho-gu Seoul
TEL 02) 3780-9700 FAX 02) 2070-9793 httpwwwnimeorkr
Impormasyon sa Proseso ng Pagpasok sa Paaralan para sa mga Magulang ng mga Mag-aaral na Multikultural
Pagpapadala ng ating anak sa paaralan
필리핀어
Filipino
Talaan ng Nilalaman
Imporm
asyon sa Proseso ng Pagpasok sa Paaralan para sa mga M
agulang ng mga M
ag-aaral na Multikultural
Impormasyon sa Proseso ng Pagpasok sa Paaralan para sa mga Magulang ng mga Mag-aaral na Multikultural
Pagpapadala ng atinganak sa paaralan Sistema ng Edukasyon sa Elementarya at Middle School
1 Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng Elementarya at Middle School 42 Pangangasiwa ng Sistema sa Paaralan sa Elementarya Middle School at Mataas na Paaralan 53 Sistema ng Suporta sa Edukasyon 7
Sistema ng Suporta sa Edukasyon1 Proseso sa Pagpasok sa Paaralan ng Elementarya 92 Proseso sa Pagpasok sa Middle School 103 Proseso sa Pagpasok sa Mataas na Paaralan 114 Paglipat at Muling Pagpasok ng mga Batang mula sa Multikultural na Pamilya 125 Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante 14
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na Estudyante1 Mga Preparatory School 152 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon 153 Mga Alternatibong Paaralan 16
Apendiks1 1 Gabay sa mga Kagawaran ng Edukasyon ng Siyudad o Probinsiya 172 Mga Preparatory School-2014 183 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon-2014 21
⊙ Sistema ng Edukasyon sa KoreaAng sistema ng edukasyon sa Korea ay binubuo ng Kindergarten Elementarya Middle School Mataas na Paaralan at KolehiyoPamantasan Ang pag-aaral sa Elementarya (6 na taon) at Middle School (3 taon) ay naaangkop sa mandatoryong edukasyon Ito ay nangangahulugan ng pantay-pantay na karapatan ng mga mag-aaral na makakuha ng libreng edukasyon Subalit kung nais pumasok sa pribadong paaralan sa Elementarya at sa pribado o natatanging paaralan sa Middle School katulad ng (Sining Physical Education at International Middle School) ay kinakailangang magbayad ng kaukulang matrikula
⊙ Operasyon ng Semestre bullMayroong dalawang semestre bawat taon sa Elementarya Middle School at Mataas na Paaralan
bull Ang unang semestre ay nagsisimula ng Marso 1 (dahil ang Marso 1 ay isang pambansang pista-opisyal (holiday) ang aktwal na semestre ay nagsisimula ng Marso 2) at tumatagal hanggang sa pagtatapos ng bakasyon sa panahon ng tag-init (summer vacation) Ang pangalawang semestre ay nagsisimula sa susunod na araw ng katapusan ng bakasyon ng unang semestre hanggang sa katapusan ng Pebrero
⊙ Bilang ng mga Araw ng Klase at Pasok sa Paaralan bull Karamihan ng mga paaralan ay mayroong 5 araw na pasok sa isang linggo (Lunes-Biyernes) Kung ang
araw ng pasok ay 5 araw sa isang linggo ang kabuuang bilang ng pasok sa paaralan sa bawat taon ay 190 araw o mahigit pa Ito ay maaaring magkakaiba ayon sa paaralan
bullKinakailangangpumasokngmahigitsa⅔ngkabuuangarawngpasokbawattaonparamakaakyatsa susunod na baitang Subalit kung ang multikultural na mag-aaral na lumipat sa kalagitnaan ng semestremulasaibangpaaralankinakailanganniyangpumasokng⅔ngkabuuangarawmulasaaraw ng kaniyang paglipat sa bagong paaralan para makaakyat sa susunod na baitang
bull Ang pagliban dahil sa natural na kalamidad nakakahawang sakit pagdalo sa pagtitipon at pag-aaral sa labas ng paaralan na may pahintulot mula sa punong-guro pansamantalang paglipat ng paaralan field trip pagdalo sa okasyon ng pamilya at iba pa na na may pahintulot mula sa punong-guro ay isinasaalang-alang sa bilang ng pasok (attendance) sa paaralan
⊙ Bakasyonbull Mayroong tatlong uri ng mga bakasyon sa tag-init (summer) sa taglamig (winter) at sa pagtatapos
ng pang-akademikong taon (school year) Karaniwan ang bakasyon sa tag-init ay nagsisimula sa gitna o bandang huling bahagi ng Hulyo at tumatagal nang halos isang buwan Ang bakasyon sa taglamig ay karaniwang nagsisimula sa huling bahagi ng Disyembre at nagpapatuloy ng halos isang buwan At ang huling bakasyon sa pagtatapos ng taon (year-end) ay nagsisimula sa gitna ng Pebrero at nagtatapos pagkaraan ng dalawang linggo Subalit ang panahon ng pagbabakasyon ay maaaring magkakaiba depende sa paaralan
bull Ang punong-guro ang siyang nagpapasiya sa bilang ng araw ng mga bakasyon
1
2
54
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng Elementarya at Middle School
Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Mga Pangunahing Departamento sa Paaralan
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng
Elementarya at M
iddle School
wwwnimeorkr
Sistema ng Paaralan
Pre-schoolPrimary
Education Mandatoryo
SecondaryEducation
Mandatoryo
-
Higher Education
Edad Paaralan Taon Matrikula
3-5 DaycareCenterKindergarten 2-3năm May Bayad Walang Bayad
6-11 Elementarya 6năm May Bayad Walang Bayad
12-14 Middle School 3năm May Bayad Walang Bayad
15-17 Mataas na paaralan 3năm May Bayad
18 ptaas-KolehiyoPamantasan
-JuniorCollege
-KolehiyoPamantasan (4)-JuniorCollege(2)
May Bayad
Graduate School 2-5 taon May Bayad
Ang lugar kung saan ginagawa ng mga guro ang mga trabaho sa opisina at paghahanda para sa klaseKung nais makipagkita sa guro ng iyong anak o alamin ang lagay niya sa paaralan makipag-ugnayan sa silid ng guro
Ang lugar kung saan ang pamamahala ng paaralan ay pinapangasiwaan Kung mayroon kang katanungan tungkol sa mga bayarin katulad ng pagkain pagsali sa mga aktibidades at school banking maaaring makipag-ugnayan sa tanggapang ito
Silid ng Guro at mga Empleyado
(Staff and Teachersrsquo Room)
Administratibo (Administrative Office)
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng Elementarya at Middle School
Pangangasiwa ng Sistema sa Paaralan ng Elementarya Middle School at Mataas na Paaralan
76 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
3 Sistema ng Suporta sa Edukasyon
⊙ Mandatoryo ang pagpasok sa Elementarya at Middle School at walang bayad (matrikula bayad sa klase atbp) ang pagpasok dito Gayunpaman ang mga bayarin para sa pagkain (lunch) bayad sa pagsali sa mga espesyal na klase bayad sa mga after-school activity at iba pa ay kailangang bayaran ng mga magulang Subalit ang patakaran dito ay maaaring magkakaiba depende sa lungsod o lalawigan
Ang bayad para sa pagkain mga bayarin sa field experiential learning at kaugnay na mga gawain ay awtomatikong ikinakaltas ng paaralan sa bank account ng magulang ng mag-aaral
School Banking
⊙ Para sa mga mag-aaral na nahihirapang magbayad ng mga bayarin sa edukasyunal na mga aktibidades may sistema sa suporta ang paaralan o kaya ang Tanggapan ng Edukasyon Sa mga magulang na gustong malaman ang kwalipikasyon at nilalaman ng nasabing suporta makipag-ugnayan sa guro ng anak o kaya sa Tanggapan ng Edukasyon
tulong sa pag-aaral pangkultural na karanasan o sikolohikal at emosyonal na aspeto
Welfare Support Program
wwwnimeorkr
⊙ Kabuuan ng Curriculum Ipinamimigay nang libre taun-taon ang mga libro (textbooks) sa Elementarya at Middle School para
sa bawat taon o baitang
bull Elementarya
bullHayskul
bullMiddle School
Kategorya
Asignatura(Kategorya)
Wikang Koreyano
AralingPanlipunan(kasamanaangKasaysayan)GMRC
Matematika
Siyensiya Teknolohiya Home Economics
PE
Sining (Musika Sining)
Ingles
Piniling Asignatura
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
1-3 Baitang
442
510
374
646
272
272
340
204
306
3366
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng
Elementarya at M
iddle School
Kategorya Saklaw na Asignatura Kategorya ng Asignatura
KulturaTeknolohiya at Home Economics Pangalawang Wika
ChineseCharactersKulturaSubtotal
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
Yunit ng Mandatoryong Asignatura para Makatapos Malayang Pagpili
ng Kursong PampaaralanAsignatura
(Kategorya)Saklaw na Asignatura
15 (10)45(30)
Binubuo sa pagsasaalang-alang sa kakayahan at nais na karera (career) ng
mag-aaral
15 (10)15 (10)15 (10)
35(20)15 (10)10 (5)
20(10)10 (5)
16 (12) 16(12)
116(72) 6424(408tiết)
204
Ang numero sa loob ng ( ) para sa yunit ng Mandatoryong Asignaturang para Makatapos ay naaayon sa Specialization High School Hayskul na may Espesyal na Layunin at iminumungkahi din ang pagtatapos sa eskwelahang nakatanggap ng pagkikilala para maging malaya sa pagbuo at pangangasiwa ng mga edukasyunal na kurso gaya ng PE at Sining
Ang yunit ng Malikhaing Gawain ay tumutukoy lamang sa minimum credit Ang numerong nasa loob ng ( ) ay tumutukoy naman sa oras na kailangan para makumpleto ang yunit para makatapos
Kategorya
Asignatura(Kategorya)
Wikang Koreyano
AralingPanlipunanGMRC
Matematika
Siyensiya Praktikal na Kurso
PE
Sining (Kanta Sining)
Ingles
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
1-2 Baitang 3-4 Baitang 5-6 Baitang
Wikang Koreyano448
408 408
272 272Matematika
256 272 272Tamang Pamumuhay
128204 340
204 204Wais na Pamumuhay
192 272 272Masayang Pamumuhay
384 136 204
272 204 204
1680 1972 2176
98 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Edad sa pagpasokbullAngmgabatangmayedadna6nataonggulangsakasalukuyangtaon(SolarCalendarmulaEnero1
hanggang Disyembre 31) ay kabilang na sa maaaring pumasok sa paaralang elementarya Ang mga batang ito ay makakapasok sa paaralang elementarya sa Marso ng susunod na taon
⊙ Proseso sa pagpasok (admission) bull Kung ang anak ay kabilang na sa maaaring pumasok sa Elementarya padadalhan kayo ng tanggapan ngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)ngabisoKaraniwanipinapadalaitotuwing ika-20 ng Disyembre ng bawat taon Ang desisyon sa pagtatalaga ng paaralang papasukan ng mag-aaral ay nakabatay sa tirahan ng magulang (tagapag-alaga) ng bata ayon sa itinakdang pamantayan ng Tanggapan ng Edukasyon
bull Para matiyak kung kasama ang anak sa listahan ng mga mag-aaral na makakapasok sa elementarya maaaringtingnananglistahangmatatagpuansaTanggapanngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)
bull Ang iskedyul ng pagpasok para sa pampubliko at pampribadong mga paaralan ay maaaring magkakaiba Makipag-ugnayan sa paaralan kung saan nais papasukin ang anak
bull Kung nais ipadala ang anak sa paaralang elementarya na maliban sa itinalagang paaralan dahil sa ibang mga dahilan kailangang humingi ng pahintulot mula sa punong-guro ng paaralan na ninanais
bull Batay sa kaalaman at pang-akademikong kakayahan ng anak maaaring magpasya na ipasok siya paaralang elementarya isang taong mas maaga o isang taong mas huli Ang mga magulang na nais na ipasok ang anak nang maaga o ipagpaliban ang pagpasok nito ay dapat mag-apply sa Tanggapan ngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)sapagitanngOktubre1atDisyembre31Mangyaringmakipag-ugnayansaTanggapanngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)parasakaragdagangimpormasyon
1 Proseso sa Pagpasok sa Paaralang Elementarya
Tips Pagpasok ng mga dayuhang bata
Ang mga dayuhang bata kahit na iyong mga ipinanganak sa Korea ay hindi pinapadalhan ng abiso tungkol sa pagpasok sa paaralang elementarya Sa kasong ito ang magulang ng bata ay dapat bumisita sa paaralan na pinakamalapit sa kanilang tirahan at magpakonsulta tungkol sa pagpasok ng anak sa paaralan Sa pagbisita sa paaralan dalhin ang dokumentong nagpapatunay ng paninirahan sa Korea Ang anak ng mga hindi rehistradong mga banyaga ay maaari pa ring pumasok sa paaralan ngunit dapat patunayan ng magulang ang kanilang paninirahan sa naturang lugar at kapanganakan ng bata katulad ng kontrata sa pangungupahan ng bahay o sulat na nagagarantiya ngkatauhannganak(CharacterReferenceCertificate)
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Admission
⊙ Para Kanino Ang proseso sa pagpasok (enrollment) at admission na nakasaad dito ay para sa mga batang ipinanganak sa Korea o sa mga batang Korean citizen
Edad Klase ng Paaralan
MandatoryongEdukasyon(libre ang matrikula)
6-
11taong gulang
Pagpasok sa Paaralang Elementarya[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Pagtanggap ng Notice tungkol sa
Pagpasok sa Paaralan at Personal na Paghahanda
DisyembrePebrero
Notipikasyon tungkol sa Pagpasok sa Paaralan Matatanggap ito mula sa tanggapan ngdistrito(EupMyeonOffice)osaCommunityCenter(ldquoDongJuminCenterrdquo)
Enero Paunang pagtitipon sa paaralan patnubay sa pagpasok sa paaralanMarso Seremonyasapagpasok(AdmissionCeremony)
12-
14 taong gulang
Pagpasok sa Middle School[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Wala (Ang mga dokumento at pang-administratibong gawain ay isasagawa ng
Paaralang Elementarya kung saan nagtapos ang anak)
Enero Kalagintaaan ng Ang pagtatalaga ng paaralang papasukan ng estudyante ay isasagawa sa pamamagitan ng bunutan (draw lots)
Pebrero Unang Bahagi ng Ipinagbibigay-alam sa mga estudyante ang nakatalagang paaralan para sa kanila at ang pagsasagawa ng paunang pagtitipon sa paaralan
Pebrero Kalagitnaan ng Muling pagtatalaga Aplikasyon para sa karagdagang pagtatalaga Pagsasagawa ng distribusyon ng mga estudyante sa bawat seksyon
Pebrero Kalagitnaan ~ Katapusan ng Pagpapaabot ng karagdagang resulta sa pagtatalaga
Marso Unang Bahagi ng Seremonyasapagpasoksapaaralan(AdmissionCeremony)
15-17 taong gulang
Pagpasok sa Mataas na PaaralanPangkalahatang Mataas na
Paaralan (General High School) Mga Pampublikong Mataas na
Paaralan na may kasarinlan(2nd Enrollment Disyembre-Enero)
- Alinsunod sa pamantayan ng lugar sistemang bunutan- Di-alinsunod sa pamantayan ng lugar pagsasagawa ng eksaminasyon para piliin ang estudyanteng makakapasok sa paaralan
Mga Mataas na Paaralan na mayroong partikular na mga
layunin Natatanging mga Mataas na
Paaralan Mga pribadong Mataas na Paaralan
na may kasarinlan(1st Enrollment Oktubre-
Nobyembre)
- Pumili ng isang paaralan at mag-apply- Sanggunian Portal ng impormasyon para sa pagpasok sa mataas na paaralan (wwwhischoolgokr)
18 taong gulang pataas KolehiyoPamantasan
1110 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Prosesosa pagpasok sa Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili
bull Ang mga Mataas na Paaralan ay pumipili ng mga estudyante sa pamamagitan ng proseso sa una at pangalawang paraan ng pagpasok Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili ay pumipili ng mga estudyante sa pangalawang paraan ng pagpasok (2nd enrollment period) Ang paraan sa pag-aapply sa isang paaralan ay magkakaiba depende kung saan naninirahan Karaniwan ang mga paaralan ay pumipili ng mga estudyante batay sa grado ng estudyante (student assessment record) (mga kurikulum na grado at di-kurikulum na grado) o sa pamamagitan ng pagsusulit
⊙ Proseso sa pagpasok sa iba pang mga Mataas na Paaralan bull Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan mga pang-sining at pang-pisikal na edukasyong
Mataas na Paaralan mga Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin mga Natatanging Mataas na Paaralan at mga Pribadong Mataas na Paaralan na may Kasarinlan ay pumipili ng mga estudyante sa unang pagpasok (1st enrollment period)
bull Depende sa uri ng paaralan ang bilang ng mga estudyanteng tinatanggap mga pamamaraan ng pagpili ng estudyante at kurikulum ay magkakaiba Tingnan ang portal site sa pagpasok sa Mataas na Paaralan (wwwhischoolgokr) na nagbibigay ng buong impormasyon sa pagpasok sa lahat ng uri ng mga paaralan
⊙ Kalagayan ng mga Mataas na Paaralan(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
3 Proseso sa Pagpasok sa Mataas naPaaralan
Kategorya General High School Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin
Natatanging (Specialized) Mataas na Paaralan
Pribadong Mataas na Paaralang may Sariling
Kasarinlan(Autonomous High School)
Katangian- Pagpapatupad ng
Pangkalahatang Pagsasanay sa Ibarsquot ibang larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay para sa Natatanging Larangan
Science High School Foreign Language and
International High School Arts and Physical Education
High School Meister High School atbp
- Pagsasanay ng mga Talento sa Natatanging Larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay sa mga Praktikal na Kurso
Agricultural Life Industry Manufactoring Industry
System CommercialInformation FisheryMarine Home Economics
- Nakakatanggap ng garantiya sa kalayaan sa edukasyunal na kurso at paraan ng pagpili ng mga estudyante
Matrikula Halos KRW 18 milyon Magkaiba ang bayad sa Pampubliko at Pribado Libre (suportado ng gobyerno) Magkaiba ang bayad sa
Pampubliko at Pribado
Pagtanggap ng
Estudyante- Pangkaraniwan Bunutan- Hindi Pangkaraniwan Pagpili Pagpili Pagpili Bunutan o Pagpili
Kabilangsaldquomatrikulardquoangbayadsaklaseatbayadsapamamahalangpaaralan(schoolmanagementfee)Angbayadsamatrikulaaypinagdedesisyunan ayon sa ordinansiya ng lungsod o lalawigan kaya maaaring magkakaiba ayon sa lugar
⊙ Proseso sa pagpasok sa pangkalahatang Middle Schoolbull Para sa mga bata na pumapasok na sa paaralang elementarya ang paaralan na pinapasukan ang
siyang maghahanda ng mga kaugnay na dokumento para sa pagpasok sa Middle School
⊙ Proseso sa pagpasok sa natatanging Middle Schoolbull Ang mga paaralan ng Middle School na nakapokus sa Physical Education oSining at ang mga InternationalMiddleSchoolayilansamgakabilangsatinatawagnaldquoNatatanging(Specialized)MiddleSchoolrdquoAngmgapaaralangitoaymaynakatalagangpamantayansapagtanggapngmgabagong estudyante alinsunod sa kanilang layunin
bull Ang mga pamamaraan rekesitos (requirements) at proseso sa pagpipili ng estudyante ay maaaring magkakaiba depende sa paaralan Dapat tingnan ang website ng ninanais na paaralan para sa mga impormasyon (ang panahon ng aplikasyon at sa pagbibigay ng application form mga dokumento pamamaraan ng aplikasyon iskedyul at anunsyo sa mga matagumpay na mga aplikante) sa pagpasok
⊙ Kalagayan ng Middle School(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
2 Proseso sa Pagpasok sa Middle School
Kategorya General Middle School Natatanging (Specialized) Middle School
Katangian
- Ayon sa kasarian ng mga estudyante nahahati ang Middle School sa Girlsrsquo Middle School BoysrsquoMiddleSchoolatCo-edMiddle School
- Pamimili at pagtuturo sa mga estudyanteng may talento sa espesyal na larangan
Physical Education Middle School 11 Middle School
Middle School for the Arts 3 Middle School International Middle School 4 na Middle School
Bayad (Matrikula Bayad sa
Klase)
Libre May bayad (iba-iba depende sa paaralan)
Pagtanggap ng
Estudyante
Pagtatalaga ayon sa kategorya ng eskwelahan at Middle School
Pagpili (Artikulo 76 ng Patakaran sa Edukasyon sa Elementarya at Middle School)
12 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Dahil ang panahon ng mandatoryong edukasyon ay garantisado ang mga bata ay maaaring pumasok sa Elementarya at Middle School anuman ang sitwasyon ng kanilang pamumuhay May mga kaso na kung saan ang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea ay hindi maipadala ang kanilang mga anak sa paaralan dahil natatakot silang mahuli Subalit upang pangalagaan ang karapatan ng mga batang makapag-aral hindi gagamitin ng gobyerno ang paaralan upang hulihin ang mga iligal na bata at nang sa ganoon ay mahuli rin ang kanilang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea
⊙ Kung kailangang ilipat ang anak sa isang paaralan sa Korea kailangan magsumite ng mga dokumento sa isang paaralan sa inyong distrito Gayunpaman kung ang mga magulang ay nais na ilipat ang anak sa isang lokal na paaralan kailangan munang pumunta sa paaralan at sa kaugnay na Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para sa konsultasyon sa pagpasok Kadalasan ang namamahala sa konsultasyon sa paaralan ay ang punong-guro o ang head teacher Ang bawat Tanggapan ng Edukasyon at Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa lungsod o lalawigan ay mayroong opisyal na nakatalaga para sa konsultasyon sa pagpasok mayroon ding namamahala sa multikultural na edukasyon (multicultural coordinator) May mga pagkakataong wala ang tagapamahala at kinakailangan pang maghintay kayalsquot mangyaring tumawag muna upang ipaalam ang pagbisita Ang mga kinakailangang dokumento sa pagpasok sa paaralan ay nakalista sa itaas Mas makakabuti kung dadalhin ang mga nakasaad na dokumento para sa mas maayos na pagtanggap ng konsultasyon Gayunpamanang bawat paaralan ay maaaring humingi ng ibat ibang uri ng mga dokumento
⊙ Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Ibang Bansabull Isa sa pangunahing patakaran sa pagkilala sa natapos na baitang ng estudyante ay sa pamamagitan
ng pagkakalkula sa natapos na kurso ng estudyante sa ibang bansa (bansang pinagmulan) bago pa siya dumating sa Korea at ang kanyang gradong nakuha sa mga kursong ito na batay sa sistema ng edukasyon sa Korea (12 pang-akademikong taon) Para makalkula ito ginagamit na batayan ang sertipikong nagpapatunay ng pagdalo sa paaralan sa ibang bansa upang malaman kung ilang taon ang natapos ng estudyante at ang sertipiko ng grado (transcript)
bull Samakatuwid kung ang inyong anak ay nakapagtapos ng 9 na taon o mahigit sa kurikulum ng paaralan siya ay makakalipat sa Mataas na Paaralan ayon sa sistema ng edukasyon sa Korea Gayunpaman ang panahon ng enrollment sa pag-uulit ng parehong baitang at semestre pag-aaral sa bahay (home schooling) at pag-aaral online (online study) ay hindi kinikilala
bull Ang mga paglipat (muling-pagpasok) sa Elementarya at Middle School ay pinapasyahan ng punong-guro ng paaralan Depende sa kapasyahan ng punong-guro ang mga bata ay maaaring kumuha ng simpleng pagsusulit o isang pagsusulit sa wikang Koreano
⊙ Proseso ng Aplikasyon sa Paglipat ng Paaralan
Mag-aaralBumisita sa paaralang nasa distrito ng tirahan at mag-apply sa paglipat
ng paaralan
Mag-aaralPagpaparehistro
sa paglipat ng paaralan
PaaralanMatapos isagawa ang pagsusuri ng mga dokumento o ang ebalwasyon sa bawat kurikulum na natapos bibigyan ng
permiso na makalipat sa klase na may bakante
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
13NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Para Kanino Mga mag-aaral na nanirahan sa ibang bansa nang ilang taon at bumalik sa Korea anuman ang nasyonalidad
4
Pagpapasiya sa paglipat ng paaralan
Makipag-ugnayan sa paaralan na nasa inyong distrito[Konsultasyon sa paglipat]1 Paaralang malapit sa tirahan Pangalawang punong-guro o head teacher2 Tanggapan ng Edukasyon Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon Tagapamahala ng pagpasok sa paaralan (admissionofficer)otagapamahalangmultikulturalnaedukasyon(Coordinatorngmgamultikulturalnapamilya)
Mga dokumento sa paglipat1)
① Sertipikasyon ng pag-enrol (enrollment certificate) (o katibayan ng pagtatapos (graduation certificate))2)② Sertipiko ng grado(Transcript)3) Ang mga isusumiteng dokumentong inisyu mula sa ibang bansa ay dapat na naisalin sa wikang Koreano at
notaryado (notarized) matapos na makumpira ng Apostille Ang mga estudyanteng mula sa mga bansang hindi kabilang sa sistema ng Apostille ay dapat na kumuha ng orihinal na mga dokumento at naisaling mga dokumento (sa wikang Koreano) na notaryado (notarized) at isumite ang mga ito kasama ang selyo mula sa embahada ng Korea kung saang bansa ito nanggaling
③ SertipikongnagpapatunayngpagpasoksaKoreamulasaibangbansa(Certificateofimmigration)④ Sulat na nagkukumpirma ng paninirahan sa Korea o alien registration card ng estudyante at mga magulang⑤ Katibayanngugnayanngpamilya(CertificateofFamilyRelations)⑥ Rehistrasyon ng sambahayan (Household Registration) ⑦ Aplikasyon sa paglipat ng paaralan (Transfer Application)[Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Paaralan sa Ibang Bansa] - Nakatapos ng 6 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa paaralang Elementarya- Nakatapos ng 9 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Middle School- Nakatapos ng 12 taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Mataas na Paaralan
Isumite ang mga kailangang dokumento sa paglipat ng paaralan
Paglipat (Transfer)
1) Ang bawat paaralan o tanggapan ng edukasyon ng lungsod o lalawigan ay maaaring makakaiba ang hihingiing dokumento2) Ang enrollment (graduation) certificate ay isang dokumento na nagpapatunay kung saang sa paaralan dumalo ang estudyante at kung
ilang taon siyang dumalo rito 3) Ang transcript ay isang dokumento na nagpapakita ng mga grado ng paaralan sa ibang bansa
MgaTip
Kompirmasyon ng ApostilleAng Apostille ay ibinigay para sa pampublikong mga dokumento (transcript atbp) mula sa mga bansang kasapi sa Apostille Agreement Ang mga dokumento ay may bisa bilang pampublikong mga dokumento sa Korea Pagbibigay ng ApostillePag-iisyu ng pampublikong mga dokumento (Ilakip ang isinaling dokumento dapat ay mayroong selyo o lagda ng punong-guro ng paaralan) rArr Kumpirmasyon mula sa Ministri ng Ugnayang-Panlabas ng bansa o institusyon ng Apostille na nagbigay (Ilakip ang Apostille) rArr Isumite sa lokal na institusyon ng edukasyon (Kikilalanin ito bilang isang opisyal na dokumentong may bisa)
Paglipat at Muling Pagpasok ng mga Batang mula sa Multikultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Ang mga batang maaari nang pumasok sa paaralan (edad 6 ~18 taong gulang) ay maaaring mag-apply para sa paglipat sa Elementarya Middle School o Mataas na Paaralan Gayunpaman ang mga batang hindi tinatanggap sa paaralan gaya ng mga refugees inabandonang bata (walang pamilya) at mga takas mula sa mga mahihirap na bansa (third-world country) o mga multikultural na mag-aaral na hindi mapatunayan ang tinapos na baitang sa ibang bansa ay maaari pa ring sumailalim sa pagsisiyasat ng Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para kilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral
⊙ Ang pagpapasiya kung anong baitang dapat mapunta ang isang multikultural na estudyante ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa application form para sa lebel ng edukasyon at iba pang mga kalakip na dokumento gayundin ang itinakdang edad sa Korea para sa nais pasukang baitang ang panahon ng pag-aaral sa pinagmulaang bansa o third world country akademikong antas ng bata sa kasalukuyan at inaasahang baitang ng magulang o tagapag-alaga ng bata
⊙ Upang mapagpasiyahan ng komite kung kikilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral sa ibang bansa susuriin ang kakayahan ng bata sa mga aralin Maaari rin siyang sumailalim sa oral interview at written exam
⊙ Proseso ng Pagsisiyasat para sa Pagkilala ng Baitang ng Multikultural na Mag-aaral
Mag-aaral (Aplikante)
Isumite ang application form para sa pagkilala
ng baitang sa Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan (maaari itong ipadala sa post office o personal
na bumisita)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagtanggap ng mga dokumento at
pagpupulong ng Komite sa Pagpapasiya ng
Baitang
Komite sa Pagpapasiya ng
Pagkilala sa BaitangPagsisiyasat ng mga dokumento (kung
kinakailangan maaari ring isagawa ang
interbyu o ebalwasyon sa pagkilala sa
kakayahang pang-akademiko)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagpapadala ng abiso tungkol sa resulta ng
pagsisiyasat
5
Listahan ng mga Isusumiteng Dokumento sa Tanggapan ng Edukasyon1applicationformparasapagkikilalasabaitang1kopyangpasaporteo1kopyangopisyalnadokumentongmagpapatunayngpetsangkapanganakanngestudyante1kopyangsertipikongnagpapatunayngpaninirahansaKoreao1kopyangsertipikongpagpasoksaKorea(CertificateofAlienRegistration)1kopyangdokumentongnagpapatunaysakakayahangpang-akademiko(maaariitonglaktawankungwalangmaisusumiteng dokumentong nagpapatunay sa kakayahang pang-akademikong estudyante ) Kung ang mga dokumento ay nakasulat sa ibang wika maliban sa wikang Ingles kinakailangang isumite ang
parehong orihinal na dokumento at dokumentong naisalin
15NationalCenterforMulticulturalEducation
Edukasyunal na Institusyong para sa mga
Multikultural na M
Estudyante
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na MEstudyante
⊙ Ang mga multikultural na mag-aaral na lumaki sa ibang bansa at saka pumunta sa Korea o mga anak ng dayuhan na kahit na ipinanganak sa Korea na hindi bihasa sa wikang Koreano at nakakaranas ng kahirapan sa pamumuhay sa Korea o kahirapan sa pakikibagay sa kultura ng Korea
⊙ Binuksan ang preparatory school upang tulungan ang mga ganitong multikultural na mag-aaral sa pamamagitan ng paghahandog ng edukasyong nakatuon sa pag-aaral ng wika at kultura ng Korea Mayroong 79 preparatory school sa buong Korea (52 Elementarya 24 na Middle School 2 paaralang magkakasama ang Elementarya Middle School at Hayskul 1 paaralang magkasama ang Middle School at Hayskul) Kaya ang mga multikultural namag-aaral na may kakulangan ang kakayahan sa wikang Koreano o nakakaranas ng kahirapan sa kultura ng Korea ay maaaring magtanong sa tagapamahala ng Tanggapan ng Edukasyon (Para sa kalagayan ng preparatory schools ng 2014 tingnan ang p18)
⊙ Ang mga paaralang may mataas na bilang ng mga multikultural na mag-aaral ay itinatalaga bilang mga paaralang nakatuon sa multikultural na edukasyon Sa mga paaralang ito pinaplano at ipinapatupad ang mga edukasyunal na programang layunin ang pataasin ang kamalayan tungkol sa multikulturalismo para sa lahat ng mag-aaral ng paaralan
bull Programang Nagpapaunawa tungkol sa Multikulturalismo pag-unawa sa kultura at komunikasyon pagkakaiba-iba ng kultura kontra-pagkiling at kontra-diskriminasyon edukasyon tungkol sa mamayan ng mundo atbp
bull Iniakmang Programa para sa mga Multikultural na Mag-aaral paggamit ng dalawang wika pagpapayo tulong sa pag-aaral (mentoring) at iba pa
⊙ TKung sakaling mayroong Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa inyong lugar maaaring ipasok o ilipat dito ang inyong anak Sakaling wala naman maaari pa ring ipasok o ilipat ang bata sa naturang paaralan kahit hindi sa distrito ng inyong tinitirahan kung ipapakiusap niyo ito bilang magulang
⊙ Mayroong 210 na Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa buong Korea (162 na paaralang Elementarya 38 na Middle School 10 Mataas na Paaralan) Dahil ang bilang na ito ay maaaring magbago kada taon mangyaring makipag-ugnayan sa Tanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod at lalawigan (Para sa kalagayan ng Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa 2014 tingnan ang p21)
1 Preparatory School
2 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon
14 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante
16 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
⊙ Mga Alternatibong Paaralan para sa Pagkilala ng Baitang ng mga Multikultural na Mag-aaral
3 Alternatibong Paaralan
Pangalan ng PaaralanAntas ng Paaralan
Katangian Matrikula
Global Sarang School (wwwglobalsarangcom Seoul Guro-gu)
Pribadong Elementarya
- Ipinatutupad dito ang natatanging multilingual na edukasyon kung saan magkasabay na pinag-aaralan ang wikang Koreano Ingles at ikalawang wika
- Pagpapatupad ng after-school classes at pagsasanay sa kakayahan (aptitude training)
- Pagpapatupad ng isang klase sa bawat baitang (15 estudyante sa bawat klase)
libre
Seoul Dasom School(wwwsdshrkrSeoul Jung-gu)
Pampublikong Mataas na Paaralan
(Bokasyunal na
Edukasyon)
- May mga klase para sa pagpapaunlad ng kakayahan sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagsasanay sa trabaho (employment training) at may klase rin para sa pagpapaunlad ng kakayahang makibagay sa lipunan sa pamamagitan ng mga klase sa pag-aaral ng wikang Koreano
- Mayroon ding bilingual na guro- PangangasiwangComputerMediaDepartmentatHotelandTourism
Department (20 estudyante sa bawat departamento) Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga
dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Suporta sa matrikula bayad sa klase at iba pang gastusin sa edukasyon
- Nagbibigay ng tulong tungo sa scholarships
Korea Polytech Dasom School (wwwdasomkopoackr Chungcheongbuk-doJechon)
Paaralang may Dormitoryo
Technical High School
(Suportado ng Gobyerno)
- Pagpapaunlad ng teknikal na kasanayan at kakayahan sa pagtatrabaho Pagpapatupad ng mga karaniwang asignatura klase para sa pakikibagay
sa lipunan klase sa teknikal na kakayahan-Pagpapatupadng3AkademikongDepartamentoComputerMachines
Plant Equipments Smart Electronics (15 estudyante sa bawat departamento)
Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Ang mga estudyante ng paaralan ay kailangang
libre
Incheon Hannuri School(wwwhannuriicesckr)
Pampublikong (Kinomisyon) Alternatibong
Paaralan (Elementarya
Middle School
Mataas na Paaralan)
- Alternatibong paaaralang kinomisyon at kinikilala ang kakayahang pang-akademiko
- Integradong kurso ng elementarya middle school at mataas na paaralan Pagpapatupad ng 1 klase sa bawat pang-akademikong kurso Pagpapatupad ng kursong nakatuon sa pag-aaral ng wikang Koreano
(Elementarya 1 kurso Middle School at Hayskul 1 kurso) - Pagpapatupad ng karaniwang asignatura (50) natatanging asignatura
(50) - Pangangasiwa ng dormitoryo maaaring mag-apply ang sinumang nais
tumira dito
Tanggapan ng Edukasyon Address Numero ng Telepono
Tanggapan ng Edukasyon sa Seoul 48 Songwol-gil (2-77Shinmun-ro) Jongro-gu Seoul Korea02-399-9114CallCenter)02-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Busan 12 Hwaji-ro (455-1 Yangjeong1-dong) Busanjin-gu Busan Korea 051-860-0114Tanggapan ng Edukasyon sa Daegu Suseong-ro 76Rd 11 Suseong-gu Daegu Korea 053-231-0000
Tanggapan ng Edukasyon sa Incheon 9 Jeonggak-ro (1137 Guwol-dong) Namdong-gu Incheon Korea 032-423-33038232
Tanggapan ng Edukasyon sa Gwangju 93 Hwaun-ro Seogu Gwangju Korea 062-380-4500
Tanggapan ng Edukasyon sa Daejeon 89 Dunsan-ro(Dunsan-dong) SeoguDeacheonKorea 042-480-7979
Tanggapan ng Edukasyon sa Ulsan 375 Bukbusunhwando-ro (Yugok-dong) Junggu Ulsan Korea 052-210-5400TanggapanngEdukasyonsaSejongCity 32 Daechup-ro Jochiwon-eup Sejong-si Korea 044-203-1481
Tanggapan ng Edukasyon sa Gyeonggi 18 Jowon-ro (495 Jowon-dong) Jangan-gu Suwon-si Gyeonggi-do Korea
031-249-0114CallCenter)031-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Gangwon-do 2854Yeongseo-ro(84Sanong-dong)Chuncheon-siGangwon-do Korea 033-258-5114
Tanggapan ng Edukasyon sa Jeju-do 5 Munyeon-ro (311-46Yeon-dong) Jeju-si Jeju-do Korea 064-710-0114
Mayroong 17 Tanggapanng Edukasyon sa lungsod at lalawigan at 178 mga Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa buong bansa
Makipag-ugnayan saTanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod o lalawigan sa address at numerong Tanggapan ng Suporta sa Edukasyong nasasakupan ng inyong tirahan
17NationalCenterforMulticulturalEducation
Impormasyon ng mgaTanggapan ng Edukasyon sa Lungsod at Lalawigan
18 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
3 대안학교
Blg Lugar Pangalan ng Paaralan Numero ng Telepono
1 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Dongguro 02-853-2497
2 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Gwanghee 02-2238-8455
10 Gyeongbuk (Sangju) Sangji Girlsrsquo High School 054-541-3082
Talaan ng Nilalaman
Imporm
asyon sa Proseso ng Pagpasok sa Paaralan para sa mga M
agulang ng mga M
ag-aaral na Multikultural
Impormasyon sa Proseso ng Pagpasok sa Paaralan para sa mga Magulang ng mga Mag-aaral na Multikultural
Pagpapadala ng atinganak sa paaralan Sistema ng Edukasyon sa Elementarya at Middle School
1 Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng Elementarya at Middle School 42 Pangangasiwa ng Sistema sa Paaralan sa Elementarya Middle School at Mataas na Paaralan 53 Sistema ng Suporta sa Edukasyon 7
Sistema ng Suporta sa Edukasyon1 Proseso sa Pagpasok sa Paaralan ng Elementarya 92 Proseso sa Pagpasok sa Middle School 103 Proseso sa Pagpasok sa Mataas na Paaralan 114 Paglipat at Muling Pagpasok ng mga Batang mula sa Multikultural na Pamilya 125 Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante 14
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na Estudyante1 Mga Preparatory School 152 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon 153 Mga Alternatibong Paaralan 16
Apendiks1 1 Gabay sa mga Kagawaran ng Edukasyon ng Siyudad o Probinsiya 172 Mga Preparatory School-2014 183 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon-2014 21
⊙ Sistema ng Edukasyon sa KoreaAng sistema ng edukasyon sa Korea ay binubuo ng Kindergarten Elementarya Middle School Mataas na Paaralan at KolehiyoPamantasan Ang pag-aaral sa Elementarya (6 na taon) at Middle School (3 taon) ay naaangkop sa mandatoryong edukasyon Ito ay nangangahulugan ng pantay-pantay na karapatan ng mga mag-aaral na makakuha ng libreng edukasyon Subalit kung nais pumasok sa pribadong paaralan sa Elementarya at sa pribado o natatanging paaralan sa Middle School katulad ng (Sining Physical Education at International Middle School) ay kinakailangang magbayad ng kaukulang matrikula
⊙ Operasyon ng Semestre bullMayroong dalawang semestre bawat taon sa Elementarya Middle School at Mataas na Paaralan
bull Ang unang semestre ay nagsisimula ng Marso 1 (dahil ang Marso 1 ay isang pambansang pista-opisyal (holiday) ang aktwal na semestre ay nagsisimula ng Marso 2) at tumatagal hanggang sa pagtatapos ng bakasyon sa panahon ng tag-init (summer vacation) Ang pangalawang semestre ay nagsisimula sa susunod na araw ng katapusan ng bakasyon ng unang semestre hanggang sa katapusan ng Pebrero
⊙ Bilang ng mga Araw ng Klase at Pasok sa Paaralan bull Karamihan ng mga paaralan ay mayroong 5 araw na pasok sa isang linggo (Lunes-Biyernes) Kung ang
araw ng pasok ay 5 araw sa isang linggo ang kabuuang bilang ng pasok sa paaralan sa bawat taon ay 190 araw o mahigit pa Ito ay maaaring magkakaiba ayon sa paaralan
bullKinakailangangpumasokngmahigitsa⅔ngkabuuangarawngpasokbawattaonparamakaakyatsa susunod na baitang Subalit kung ang multikultural na mag-aaral na lumipat sa kalagitnaan ng semestremulasaibangpaaralankinakailanganniyangpumasokng⅔ngkabuuangarawmulasaaraw ng kaniyang paglipat sa bagong paaralan para makaakyat sa susunod na baitang
bull Ang pagliban dahil sa natural na kalamidad nakakahawang sakit pagdalo sa pagtitipon at pag-aaral sa labas ng paaralan na may pahintulot mula sa punong-guro pansamantalang paglipat ng paaralan field trip pagdalo sa okasyon ng pamilya at iba pa na na may pahintulot mula sa punong-guro ay isinasaalang-alang sa bilang ng pasok (attendance) sa paaralan
⊙ Bakasyonbull Mayroong tatlong uri ng mga bakasyon sa tag-init (summer) sa taglamig (winter) at sa pagtatapos
ng pang-akademikong taon (school year) Karaniwan ang bakasyon sa tag-init ay nagsisimula sa gitna o bandang huling bahagi ng Hulyo at tumatagal nang halos isang buwan Ang bakasyon sa taglamig ay karaniwang nagsisimula sa huling bahagi ng Disyembre at nagpapatuloy ng halos isang buwan At ang huling bakasyon sa pagtatapos ng taon (year-end) ay nagsisimula sa gitna ng Pebrero at nagtatapos pagkaraan ng dalawang linggo Subalit ang panahon ng pagbabakasyon ay maaaring magkakaiba depende sa paaralan
bull Ang punong-guro ang siyang nagpapasiya sa bilang ng araw ng mga bakasyon
1
2
54
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng Elementarya at Middle School
Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Mga Pangunahing Departamento sa Paaralan
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng
Elementarya at M
iddle School
wwwnimeorkr
Sistema ng Paaralan
Pre-schoolPrimary
Education Mandatoryo
SecondaryEducation
Mandatoryo
-
Higher Education
Edad Paaralan Taon Matrikula
3-5 DaycareCenterKindergarten 2-3năm May Bayad Walang Bayad
6-11 Elementarya 6năm May Bayad Walang Bayad
12-14 Middle School 3năm May Bayad Walang Bayad
15-17 Mataas na paaralan 3năm May Bayad
18 ptaas-KolehiyoPamantasan
-JuniorCollege
-KolehiyoPamantasan (4)-JuniorCollege(2)
May Bayad
Graduate School 2-5 taon May Bayad
Ang lugar kung saan ginagawa ng mga guro ang mga trabaho sa opisina at paghahanda para sa klaseKung nais makipagkita sa guro ng iyong anak o alamin ang lagay niya sa paaralan makipag-ugnayan sa silid ng guro
Ang lugar kung saan ang pamamahala ng paaralan ay pinapangasiwaan Kung mayroon kang katanungan tungkol sa mga bayarin katulad ng pagkain pagsali sa mga aktibidades at school banking maaaring makipag-ugnayan sa tanggapang ito
Silid ng Guro at mga Empleyado
(Staff and Teachersrsquo Room)
Administratibo (Administrative Office)
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng Elementarya at Middle School
Pangangasiwa ng Sistema sa Paaralan ng Elementarya Middle School at Mataas na Paaralan
76 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
3 Sistema ng Suporta sa Edukasyon
⊙ Mandatoryo ang pagpasok sa Elementarya at Middle School at walang bayad (matrikula bayad sa klase atbp) ang pagpasok dito Gayunpaman ang mga bayarin para sa pagkain (lunch) bayad sa pagsali sa mga espesyal na klase bayad sa mga after-school activity at iba pa ay kailangang bayaran ng mga magulang Subalit ang patakaran dito ay maaaring magkakaiba depende sa lungsod o lalawigan
Ang bayad para sa pagkain mga bayarin sa field experiential learning at kaugnay na mga gawain ay awtomatikong ikinakaltas ng paaralan sa bank account ng magulang ng mag-aaral
School Banking
⊙ Para sa mga mag-aaral na nahihirapang magbayad ng mga bayarin sa edukasyunal na mga aktibidades may sistema sa suporta ang paaralan o kaya ang Tanggapan ng Edukasyon Sa mga magulang na gustong malaman ang kwalipikasyon at nilalaman ng nasabing suporta makipag-ugnayan sa guro ng anak o kaya sa Tanggapan ng Edukasyon
tulong sa pag-aaral pangkultural na karanasan o sikolohikal at emosyonal na aspeto
Welfare Support Program
wwwnimeorkr
⊙ Kabuuan ng Curriculum Ipinamimigay nang libre taun-taon ang mga libro (textbooks) sa Elementarya at Middle School para
sa bawat taon o baitang
bull Elementarya
bullHayskul
bullMiddle School
Kategorya
Asignatura(Kategorya)
Wikang Koreyano
AralingPanlipunan(kasamanaangKasaysayan)GMRC
Matematika
Siyensiya Teknolohiya Home Economics
PE
Sining (Musika Sining)
Ingles
Piniling Asignatura
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
1-3 Baitang
442
510
374
646
272
272
340
204
306
3366
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng
Elementarya at M
iddle School
Kategorya Saklaw na Asignatura Kategorya ng Asignatura
KulturaTeknolohiya at Home Economics Pangalawang Wika
ChineseCharactersKulturaSubtotal
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
Yunit ng Mandatoryong Asignatura para Makatapos Malayang Pagpili
ng Kursong PampaaralanAsignatura
(Kategorya)Saklaw na Asignatura
15 (10)45(30)
Binubuo sa pagsasaalang-alang sa kakayahan at nais na karera (career) ng
mag-aaral
15 (10)15 (10)15 (10)
35(20)15 (10)10 (5)
20(10)10 (5)
16 (12) 16(12)
116(72) 6424(408tiết)
204
Ang numero sa loob ng ( ) para sa yunit ng Mandatoryong Asignaturang para Makatapos ay naaayon sa Specialization High School Hayskul na may Espesyal na Layunin at iminumungkahi din ang pagtatapos sa eskwelahang nakatanggap ng pagkikilala para maging malaya sa pagbuo at pangangasiwa ng mga edukasyunal na kurso gaya ng PE at Sining
Ang yunit ng Malikhaing Gawain ay tumutukoy lamang sa minimum credit Ang numerong nasa loob ng ( ) ay tumutukoy naman sa oras na kailangan para makumpleto ang yunit para makatapos
Kategorya
Asignatura(Kategorya)
Wikang Koreyano
AralingPanlipunanGMRC
Matematika
Siyensiya Praktikal na Kurso
PE
Sining (Kanta Sining)
Ingles
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
1-2 Baitang 3-4 Baitang 5-6 Baitang
Wikang Koreyano448
408 408
272 272Matematika
256 272 272Tamang Pamumuhay
128204 340
204 204Wais na Pamumuhay
192 272 272Masayang Pamumuhay
384 136 204
272 204 204
1680 1972 2176
98 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Edad sa pagpasokbullAngmgabatangmayedadna6nataonggulangsakasalukuyangtaon(SolarCalendarmulaEnero1
hanggang Disyembre 31) ay kabilang na sa maaaring pumasok sa paaralang elementarya Ang mga batang ito ay makakapasok sa paaralang elementarya sa Marso ng susunod na taon
⊙ Proseso sa pagpasok (admission) bull Kung ang anak ay kabilang na sa maaaring pumasok sa Elementarya padadalhan kayo ng tanggapan ngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)ngabisoKaraniwanipinapadalaitotuwing ika-20 ng Disyembre ng bawat taon Ang desisyon sa pagtatalaga ng paaralang papasukan ng mag-aaral ay nakabatay sa tirahan ng magulang (tagapag-alaga) ng bata ayon sa itinakdang pamantayan ng Tanggapan ng Edukasyon
bull Para matiyak kung kasama ang anak sa listahan ng mga mag-aaral na makakapasok sa elementarya maaaringtingnananglistahangmatatagpuansaTanggapanngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)
bull Ang iskedyul ng pagpasok para sa pampubliko at pampribadong mga paaralan ay maaaring magkakaiba Makipag-ugnayan sa paaralan kung saan nais papasukin ang anak
bull Kung nais ipadala ang anak sa paaralang elementarya na maliban sa itinalagang paaralan dahil sa ibang mga dahilan kailangang humingi ng pahintulot mula sa punong-guro ng paaralan na ninanais
bull Batay sa kaalaman at pang-akademikong kakayahan ng anak maaaring magpasya na ipasok siya paaralang elementarya isang taong mas maaga o isang taong mas huli Ang mga magulang na nais na ipasok ang anak nang maaga o ipagpaliban ang pagpasok nito ay dapat mag-apply sa Tanggapan ngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)sapagitanngOktubre1atDisyembre31Mangyaringmakipag-ugnayansaTanggapanngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)parasakaragdagangimpormasyon
1 Proseso sa Pagpasok sa Paaralang Elementarya
Tips Pagpasok ng mga dayuhang bata
Ang mga dayuhang bata kahit na iyong mga ipinanganak sa Korea ay hindi pinapadalhan ng abiso tungkol sa pagpasok sa paaralang elementarya Sa kasong ito ang magulang ng bata ay dapat bumisita sa paaralan na pinakamalapit sa kanilang tirahan at magpakonsulta tungkol sa pagpasok ng anak sa paaralan Sa pagbisita sa paaralan dalhin ang dokumentong nagpapatunay ng paninirahan sa Korea Ang anak ng mga hindi rehistradong mga banyaga ay maaari pa ring pumasok sa paaralan ngunit dapat patunayan ng magulang ang kanilang paninirahan sa naturang lugar at kapanganakan ng bata katulad ng kontrata sa pangungupahan ng bahay o sulat na nagagarantiya ngkatauhannganak(CharacterReferenceCertificate)
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Admission
⊙ Para Kanino Ang proseso sa pagpasok (enrollment) at admission na nakasaad dito ay para sa mga batang ipinanganak sa Korea o sa mga batang Korean citizen
Edad Klase ng Paaralan
MandatoryongEdukasyon(libre ang matrikula)
6-
11taong gulang
Pagpasok sa Paaralang Elementarya[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Pagtanggap ng Notice tungkol sa
Pagpasok sa Paaralan at Personal na Paghahanda
DisyembrePebrero
Notipikasyon tungkol sa Pagpasok sa Paaralan Matatanggap ito mula sa tanggapan ngdistrito(EupMyeonOffice)osaCommunityCenter(ldquoDongJuminCenterrdquo)
Enero Paunang pagtitipon sa paaralan patnubay sa pagpasok sa paaralanMarso Seremonyasapagpasok(AdmissionCeremony)
12-
14 taong gulang
Pagpasok sa Middle School[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Wala (Ang mga dokumento at pang-administratibong gawain ay isasagawa ng
Paaralang Elementarya kung saan nagtapos ang anak)
Enero Kalagintaaan ng Ang pagtatalaga ng paaralang papasukan ng estudyante ay isasagawa sa pamamagitan ng bunutan (draw lots)
Pebrero Unang Bahagi ng Ipinagbibigay-alam sa mga estudyante ang nakatalagang paaralan para sa kanila at ang pagsasagawa ng paunang pagtitipon sa paaralan
Pebrero Kalagitnaan ng Muling pagtatalaga Aplikasyon para sa karagdagang pagtatalaga Pagsasagawa ng distribusyon ng mga estudyante sa bawat seksyon
Pebrero Kalagitnaan ~ Katapusan ng Pagpapaabot ng karagdagang resulta sa pagtatalaga
Marso Unang Bahagi ng Seremonyasapagpasoksapaaralan(AdmissionCeremony)
15-17 taong gulang
Pagpasok sa Mataas na PaaralanPangkalahatang Mataas na
Paaralan (General High School) Mga Pampublikong Mataas na
Paaralan na may kasarinlan(2nd Enrollment Disyembre-Enero)
- Alinsunod sa pamantayan ng lugar sistemang bunutan- Di-alinsunod sa pamantayan ng lugar pagsasagawa ng eksaminasyon para piliin ang estudyanteng makakapasok sa paaralan
Mga Mataas na Paaralan na mayroong partikular na mga
layunin Natatanging mga Mataas na
Paaralan Mga pribadong Mataas na Paaralan
na may kasarinlan(1st Enrollment Oktubre-
Nobyembre)
- Pumili ng isang paaralan at mag-apply- Sanggunian Portal ng impormasyon para sa pagpasok sa mataas na paaralan (wwwhischoolgokr)
18 taong gulang pataas KolehiyoPamantasan
1110 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Prosesosa pagpasok sa Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili
bull Ang mga Mataas na Paaralan ay pumipili ng mga estudyante sa pamamagitan ng proseso sa una at pangalawang paraan ng pagpasok Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili ay pumipili ng mga estudyante sa pangalawang paraan ng pagpasok (2nd enrollment period) Ang paraan sa pag-aapply sa isang paaralan ay magkakaiba depende kung saan naninirahan Karaniwan ang mga paaralan ay pumipili ng mga estudyante batay sa grado ng estudyante (student assessment record) (mga kurikulum na grado at di-kurikulum na grado) o sa pamamagitan ng pagsusulit
⊙ Proseso sa pagpasok sa iba pang mga Mataas na Paaralan bull Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan mga pang-sining at pang-pisikal na edukasyong
Mataas na Paaralan mga Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin mga Natatanging Mataas na Paaralan at mga Pribadong Mataas na Paaralan na may Kasarinlan ay pumipili ng mga estudyante sa unang pagpasok (1st enrollment period)
bull Depende sa uri ng paaralan ang bilang ng mga estudyanteng tinatanggap mga pamamaraan ng pagpili ng estudyante at kurikulum ay magkakaiba Tingnan ang portal site sa pagpasok sa Mataas na Paaralan (wwwhischoolgokr) na nagbibigay ng buong impormasyon sa pagpasok sa lahat ng uri ng mga paaralan
⊙ Kalagayan ng mga Mataas na Paaralan(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
3 Proseso sa Pagpasok sa Mataas naPaaralan
Kategorya General High School Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin
Natatanging (Specialized) Mataas na Paaralan
Pribadong Mataas na Paaralang may Sariling
Kasarinlan(Autonomous High School)
Katangian- Pagpapatupad ng
Pangkalahatang Pagsasanay sa Ibarsquot ibang larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay para sa Natatanging Larangan
Science High School Foreign Language and
International High School Arts and Physical Education
High School Meister High School atbp
- Pagsasanay ng mga Talento sa Natatanging Larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay sa mga Praktikal na Kurso
Agricultural Life Industry Manufactoring Industry
System CommercialInformation FisheryMarine Home Economics
- Nakakatanggap ng garantiya sa kalayaan sa edukasyunal na kurso at paraan ng pagpili ng mga estudyante
Matrikula Halos KRW 18 milyon Magkaiba ang bayad sa Pampubliko at Pribado Libre (suportado ng gobyerno) Magkaiba ang bayad sa
Pampubliko at Pribado
Pagtanggap ng
Estudyante- Pangkaraniwan Bunutan- Hindi Pangkaraniwan Pagpili Pagpili Pagpili Bunutan o Pagpili
Kabilangsaldquomatrikulardquoangbayadsaklaseatbayadsapamamahalangpaaralan(schoolmanagementfee)Angbayadsamatrikulaaypinagdedesisyunan ayon sa ordinansiya ng lungsod o lalawigan kaya maaaring magkakaiba ayon sa lugar
⊙ Proseso sa pagpasok sa pangkalahatang Middle Schoolbull Para sa mga bata na pumapasok na sa paaralang elementarya ang paaralan na pinapasukan ang
siyang maghahanda ng mga kaugnay na dokumento para sa pagpasok sa Middle School
⊙ Proseso sa pagpasok sa natatanging Middle Schoolbull Ang mga paaralan ng Middle School na nakapokus sa Physical Education oSining at ang mga InternationalMiddleSchoolayilansamgakabilangsatinatawagnaldquoNatatanging(Specialized)MiddleSchoolrdquoAngmgapaaralangitoaymaynakatalagangpamantayansapagtanggapngmgabagong estudyante alinsunod sa kanilang layunin
bull Ang mga pamamaraan rekesitos (requirements) at proseso sa pagpipili ng estudyante ay maaaring magkakaiba depende sa paaralan Dapat tingnan ang website ng ninanais na paaralan para sa mga impormasyon (ang panahon ng aplikasyon at sa pagbibigay ng application form mga dokumento pamamaraan ng aplikasyon iskedyul at anunsyo sa mga matagumpay na mga aplikante) sa pagpasok
⊙ Kalagayan ng Middle School(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
2 Proseso sa Pagpasok sa Middle School
Kategorya General Middle School Natatanging (Specialized) Middle School
Katangian
- Ayon sa kasarian ng mga estudyante nahahati ang Middle School sa Girlsrsquo Middle School BoysrsquoMiddleSchoolatCo-edMiddle School
- Pamimili at pagtuturo sa mga estudyanteng may talento sa espesyal na larangan
Physical Education Middle School 11 Middle School
Middle School for the Arts 3 Middle School International Middle School 4 na Middle School
Bayad (Matrikula Bayad sa
Klase)
Libre May bayad (iba-iba depende sa paaralan)
Pagtanggap ng
Estudyante
Pagtatalaga ayon sa kategorya ng eskwelahan at Middle School
Pagpili (Artikulo 76 ng Patakaran sa Edukasyon sa Elementarya at Middle School)
12 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Dahil ang panahon ng mandatoryong edukasyon ay garantisado ang mga bata ay maaaring pumasok sa Elementarya at Middle School anuman ang sitwasyon ng kanilang pamumuhay May mga kaso na kung saan ang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea ay hindi maipadala ang kanilang mga anak sa paaralan dahil natatakot silang mahuli Subalit upang pangalagaan ang karapatan ng mga batang makapag-aral hindi gagamitin ng gobyerno ang paaralan upang hulihin ang mga iligal na bata at nang sa ganoon ay mahuli rin ang kanilang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea
⊙ Kung kailangang ilipat ang anak sa isang paaralan sa Korea kailangan magsumite ng mga dokumento sa isang paaralan sa inyong distrito Gayunpaman kung ang mga magulang ay nais na ilipat ang anak sa isang lokal na paaralan kailangan munang pumunta sa paaralan at sa kaugnay na Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para sa konsultasyon sa pagpasok Kadalasan ang namamahala sa konsultasyon sa paaralan ay ang punong-guro o ang head teacher Ang bawat Tanggapan ng Edukasyon at Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa lungsod o lalawigan ay mayroong opisyal na nakatalaga para sa konsultasyon sa pagpasok mayroon ding namamahala sa multikultural na edukasyon (multicultural coordinator) May mga pagkakataong wala ang tagapamahala at kinakailangan pang maghintay kayalsquot mangyaring tumawag muna upang ipaalam ang pagbisita Ang mga kinakailangang dokumento sa pagpasok sa paaralan ay nakalista sa itaas Mas makakabuti kung dadalhin ang mga nakasaad na dokumento para sa mas maayos na pagtanggap ng konsultasyon Gayunpamanang bawat paaralan ay maaaring humingi ng ibat ibang uri ng mga dokumento
⊙ Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Ibang Bansabull Isa sa pangunahing patakaran sa pagkilala sa natapos na baitang ng estudyante ay sa pamamagitan
ng pagkakalkula sa natapos na kurso ng estudyante sa ibang bansa (bansang pinagmulan) bago pa siya dumating sa Korea at ang kanyang gradong nakuha sa mga kursong ito na batay sa sistema ng edukasyon sa Korea (12 pang-akademikong taon) Para makalkula ito ginagamit na batayan ang sertipikong nagpapatunay ng pagdalo sa paaralan sa ibang bansa upang malaman kung ilang taon ang natapos ng estudyante at ang sertipiko ng grado (transcript)
bull Samakatuwid kung ang inyong anak ay nakapagtapos ng 9 na taon o mahigit sa kurikulum ng paaralan siya ay makakalipat sa Mataas na Paaralan ayon sa sistema ng edukasyon sa Korea Gayunpaman ang panahon ng enrollment sa pag-uulit ng parehong baitang at semestre pag-aaral sa bahay (home schooling) at pag-aaral online (online study) ay hindi kinikilala
bull Ang mga paglipat (muling-pagpasok) sa Elementarya at Middle School ay pinapasyahan ng punong-guro ng paaralan Depende sa kapasyahan ng punong-guro ang mga bata ay maaaring kumuha ng simpleng pagsusulit o isang pagsusulit sa wikang Koreano
⊙ Proseso ng Aplikasyon sa Paglipat ng Paaralan
Mag-aaralBumisita sa paaralang nasa distrito ng tirahan at mag-apply sa paglipat
ng paaralan
Mag-aaralPagpaparehistro
sa paglipat ng paaralan
PaaralanMatapos isagawa ang pagsusuri ng mga dokumento o ang ebalwasyon sa bawat kurikulum na natapos bibigyan ng
permiso na makalipat sa klase na may bakante
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
13NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Para Kanino Mga mag-aaral na nanirahan sa ibang bansa nang ilang taon at bumalik sa Korea anuman ang nasyonalidad
4
Pagpapasiya sa paglipat ng paaralan
Makipag-ugnayan sa paaralan na nasa inyong distrito[Konsultasyon sa paglipat]1 Paaralang malapit sa tirahan Pangalawang punong-guro o head teacher2 Tanggapan ng Edukasyon Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon Tagapamahala ng pagpasok sa paaralan (admissionofficer)otagapamahalangmultikulturalnaedukasyon(Coordinatorngmgamultikulturalnapamilya)
Mga dokumento sa paglipat1)
① Sertipikasyon ng pag-enrol (enrollment certificate) (o katibayan ng pagtatapos (graduation certificate))2)② Sertipiko ng grado(Transcript)3) Ang mga isusumiteng dokumentong inisyu mula sa ibang bansa ay dapat na naisalin sa wikang Koreano at
notaryado (notarized) matapos na makumpira ng Apostille Ang mga estudyanteng mula sa mga bansang hindi kabilang sa sistema ng Apostille ay dapat na kumuha ng orihinal na mga dokumento at naisaling mga dokumento (sa wikang Koreano) na notaryado (notarized) at isumite ang mga ito kasama ang selyo mula sa embahada ng Korea kung saang bansa ito nanggaling
③ SertipikongnagpapatunayngpagpasoksaKoreamulasaibangbansa(Certificateofimmigration)④ Sulat na nagkukumpirma ng paninirahan sa Korea o alien registration card ng estudyante at mga magulang⑤ Katibayanngugnayanngpamilya(CertificateofFamilyRelations)⑥ Rehistrasyon ng sambahayan (Household Registration) ⑦ Aplikasyon sa paglipat ng paaralan (Transfer Application)[Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Paaralan sa Ibang Bansa] - Nakatapos ng 6 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa paaralang Elementarya- Nakatapos ng 9 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Middle School- Nakatapos ng 12 taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Mataas na Paaralan
Isumite ang mga kailangang dokumento sa paglipat ng paaralan
Paglipat (Transfer)
1) Ang bawat paaralan o tanggapan ng edukasyon ng lungsod o lalawigan ay maaaring makakaiba ang hihingiing dokumento2) Ang enrollment (graduation) certificate ay isang dokumento na nagpapatunay kung saang sa paaralan dumalo ang estudyante at kung
ilang taon siyang dumalo rito 3) Ang transcript ay isang dokumento na nagpapakita ng mga grado ng paaralan sa ibang bansa
MgaTip
Kompirmasyon ng ApostilleAng Apostille ay ibinigay para sa pampublikong mga dokumento (transcript atbp) mula sa mga bansang kasapi sa Apostille Agreement Ang mga dokumento ay may bisa bilang pampublikong mga dokumento sa Korea Pagbibigay ng ApostillePag-iisyu ng pampublikong mga dokumento (Ilakip ang isinaling dokumento dapat ay mayroong selyo o lagda ng punong-guro ng paaralan) rArr Kumpirmasyon mula sa Ministri ng Ugnayang-Panlabas ng bansa o institusyon ng Apostille na nagbigay (Ilakip ang Apostille) rArr Isumite sa lokal na institusyon ng edukasyon (Kikilalanin ito bilang isang opisyal na dokumentong may bisa)
Paglipat at Muling Pagpasok ng mga Batang mula sa Multikultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Ang mga batang maaari nang pumasok sa paaralan (edad 6 ~18 taong gulang) ay maaaring mag-apply para sa paglipat sa Elementarya Middle School o Mataas na Paaralan Gayunpaman ang mga batang hindi tinatanggap sa paaralan gaya ng mga refugees inabandonang bata (walang pamilya) at mga takas mula sa mga mahihirap na bansa (third-world country) o mga multikultural na mag-aaral na hindi mapatunayan ang tinapos na baitang sa ibang bansa ay maaari pa ring sumailalim sa pagsisiyasat ng Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para kilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral
⊙ Ang pagpapasiya kung anong baitang dapat mapunta ang isang multikultural na estudyante ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa application form para sa lebel ng edukasyon at iba pang mga kalakip na dokumento gayundin ang itinakdang edad sa Korea para sa nais pasukang baitang ang panahon ng pag-aaral sa pinagmulaang bansa o third world country akademikong antas ng bata sa kasalukuyan at inaasahang baitang ng magulang o tagapag-alaga ng bata
⊙ Upang mapagpasiyahan ng komite kung kikilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral sa ibang bansa susuriin ang kakayahan ng bata sa mga aralin Maaari rin siyang sumailalim sa oral interview at written exam
⊙ Proseso ng Pagsisiyasat para sa Pagkilala ng Baitang ng Multikultural na Mag-aaral
Mag-aaral (Aplikante)
Isumite ang application form para sa pagkilala
ng baitang sa Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan (maaari itong ipadala sa post office o personal
na bumisita)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagtanggap ng mga dokumento at
pagpupulong ng Komite sa Pagpapasiya ng
Baitang
Komite sa Pagpapasiya ng
Pagkilala sa BaitangPagsisiyasat ng mga dokumento (kung
kinakailangan maaari ring isagawa ang
interbyu o ebalwasyon sa pagkilala sa
kakayahang pang-akademiko)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagpapadala ng abiso tungkol sa resulta ng
pagsisiyasat
5
Listahan ng mga Isusumiteng Dokumento sa Tanggapan ng Edukasyon1applicationformparasapagkikilalasabaitang1kopyangpasaporteo1kopyangopisyalnadokumentongmagpapatunayngpetsangkapanganakanngestudyante1kopyangsertipikongnagpapatunayngpaninirahansaKoreao1kopyangsertipikongpagpasoksaKorea(CertificateofAlienRegistration)1kopyangdokumentongnagpapatunaysakakayahangpang-akademiko(maaariitonglaktawankungwalangmaisusumiteng dokumentong nagpapatunay sa kakayahang pang-akademikong estudyante ) Kung ang mga dokumento ay nakasulat sa ibang wika maliban sa wikang Ingles kinakailangang isumite ang
parehong orihinal na dokumento at dokumentong naisalin
15NationalCenterforMulticulturalEducation
Edukasyunal na Institusyong para sa mga
Multikultural na M
Estudyante
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na MEstudyante
⊙ Ang mga multikultural na mag-aaral na lumaki sa ibang bansa at saka pumunta sa Korea o mga anak ng dayuhan na kahit na ipinanganak sa Korea na hindi bihasa sa wikang Koreano at nakakaranas ng kahirapan sa pamumuhay sa Korea o kahirapan sa pakikibagay sa kultura ng Korea
⊙ Binuksan ang preparatory school upang tulungan ang mga ganitong multikultural na mag-aaral sa pamamagitan ng paghahandog ng edukasyong nakatuon sa pag-aaral ng wika at kultura ng Korea Mayroong 79 preparatory school sa buong Korea (52 Elementarya 24 na Middle School 2 paaralang magkakasama ang Elementarya Middle School at Hayskul 1 paaralang magkasama ang Middle School at Hayskul) Kaya ang mga multikultural namag-aaral na may kakulangan ang kakayahan sa wikang Koreano o nakakaranas ng kahirapan sa kultura ng Korea ay maaaring magtanong sa tagapamahala ng Tanggapan ng Edukasyon (Para sa kalagayan ng preparatory schools ng 2014 tingnan ang p18)
⊙ Ang mga paaralang may mataas na bilang ng mga multikultural na mag-aaral ay itinatalaga bilang mga paaralang nakatuon sa multikultural na edukasyon Sa mga paaralang ito pinaplano at ipinapatupad ang mga edukasyunal na programang layunin ang pataasin ang kamalayan tungkol sa multikulturalismo para sa lahat ng mag-aaral ng paaralan
bull Programang Nagpapaunawa tungkol sa Multikulturalismo pag-unawa sa kultura at komunikasyon pagkakaiba-iba ng kultura kontra-pagkiling at kontra-diskriminasyon edukasyon tungkol sa mamayan ng mundo atbp
bull Iniakmang Programa para sa mga Multikultural na Mag-aaral paggamit ng dalawang wika pagpapayo tulong sa pag-aaral (mentoring) at iba pa
⊙ TKung sakaling mayroong Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa inyong lugar maaaring ipasok o ilipat dito ang inyong anak Sakaling wala naman maaari pa ring ipasok o ilipat ang bata sa naturang paaralan kahit hindi sa distrito ng inyong tinitirahan kung ipapakiusap niyo ito bilang magulang
⊙ Mayroong 210 na Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa buong Korea (162 na paaralang Elementarya 38 na Middle School 10 Mataas na Paaralan) Dahil ang bilang na ito ay maaaring magbago kada taon mangyaring makipag-ugnayan sa Tanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod at lalawigan (Para sa kalagayan ng Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa 2014 tingnan ang p21)
1 Preparatory School
2 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon
14 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante
16 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
⊙ Mga Alternatibong Paaralan para sa Pagkilala ng Baitang ng mga Multikultural na Mag-aaral
3 Alternatibong Paaralan
Pangalan ng PaaralanAntas ng Paaralan
Katangian Matrikula
Global Sarang School (wwwglobalsarangcom Seoul Guro-gu)
Pribadong Elementarya
- Ipinatutupad dito ang natatanging multilingual na edukasyon kung saan magkasabay na pinag-aaralan ang wikang Koreano Ingles at ikalawang wika
- Pagpapatupad ng after-school classes at pagsasanay sa kakayahan (aptitude training)
- Pagpapatupad ng isang klase sa bawat baitang (15 estudyante sa bawat klase)
libre
Seoul Dasom School(wwwsdshrkrSeoul Jung-gu)
Pampublikong Mataas na Paaralan
(Bokasyunal na
Edukasyon)
- May mga klase para sa pagpapaunlad ng kakayahan sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagsasanay sa trabaho (employment training) at may klase rin para sa pagpapaunlad ng kakayahang makibagay sa lipunan sa pamamagitan ng mga klase sa pag-aaral ng wikang Koreano
- Mayroon ding bilingual na guro- PangangasiwangComputerMediaDepartmentatHotelandTourism
Department (20 estudyante sa bawat departamento) Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga
dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Suporta sa matrikula bayad sa klase at iba pang gastusin sa edukasyon
- Nagbibigay ng tulong tungo sa scholarships
Korea Polytech Dasom School (wwwdasomkopoackr Chungcheongbuk-doJechon)
Paaralang may Dormitoryo
Technical High School
(Suportado ng Gobyerno)
- Pagpapaunlad ng teknikal na kasanayan at kakayahan sa pagtatrabaho Pagpapatupad ng mga karaniwang asignatura klase para sa pakikibagay
sa lipunan klase sa teknikal na kakayahan-Pagpapatupadng3AkademikongDepartamentoComputerMachines
Plant Equipments Smart Electronics (15 estudyante sa bawat departamento)
Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Ang mga estudyante ng paaralan ay kailangang
libre
Incheon Hannuri School(wwwhannuriicesckr)
Pampublikong (Kinomisyon) Alternatibong
Paaralan (Elementarya
Middle School
Mataas na Paaralan)
- Alternatibong paaaralang kinomisyon at kinikilala ang kakayahang pang-akademiko
- Integradong kurso ng elementarya middle school at mataas na paaralan Pagpapatupad ng 1 klase sa bawat pang-akademikong kurso Pagpapatupad ng kursong nakatuon sa pag-aaral ng wikang Koreano
(Elementarya 1 kurso Middle School at Hayskul 1 kurso) - Pagpapatupad ng karaniwang asignatura (50) natatanging asignatura
(50) - Pangangasiwa ng dormitoryo maaaring mag-apply ang sinumang nais
tumira dito
Tanggapan ng Edukasyon Address Numero ng Telepono
Tanggapan ng Edukasyon sa Seoul 48 Songwol-gil (2-77Shinmun-ro) Jongro-gu Seoul Korea02-399-9114CallCenter)02-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Busan 12 Hwaji-ro (455-1 Yangjeong1-dong) Busanjin-gu Busan Korea 051-860-0114Tanggapan ng Edukasyon sa Daegu Suseong-ro 76Rd 11 Suseong-gu Daegu Korea 053-231-0000
Tanggapan ng Edukasyon sa Incheon 9 Jeonggak-ro (1137 Guwol-dong) Namdong-gu Incheon Korea 032-423-33038232
Tanggapan ng Edukasyon sa Gwangju 93 Hwaun-ro Seogu Gwangju Korea 062-380-4500
Tanggapan ng Edukasyon sa Daejeon 89 Dunsan-ro(Dunsan-dong) SeoguDeacheonKorea 042-480-7979
Tanggapan ng Edukasyon sa Ulsan 375 Bukbusunhwando-ro (Yugok-dong) Junggu Ulsan Korea 052-210-5400TanggapanngEdukasyonsaSejongCity 32 Daechup-ro Jochiwon-eup Sejong-si Korea 044-203-1481
Tanggapan ng Edukasyon sa Gyeonggi 18 Jowon-ro (495 Jowon-dong) Jangan-gu Suwon-si Gyeonggi-do Korea
031-249-0114CallCenter)031-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Gangwon-do 2854Yeongseo-ro(84Sanong-dong)Chuncheon-siGangwon-do Korea 033-258-5114
Tanggapan ng Edukasyon sa Jeju-do 5 Munyeon-ro (311-46Yeon-dong) Jeju-si Jeju-do Korea 064-710-0114
Mayroong 17 Tanggapanng Edukasyon sa lungsod at lalawigan at 178 mga Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa buong bansa
Makipag-ugnayan saTanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod o lalawigan sa address at numerong Tanggapan ng Suporta sa Edukasyong nasasakupan ng inyong tirahan
17NationalCenterforMulticulturalEducation
Impormasyon ng mgaTanggapan ng Edukasyon sa Lungsod at Lalawigan
18 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
3 대안학교
Blg Lugar Pangalan ng Paaralan Numero ng Telepono
1 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Dongguro 02-853-2497
2 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Gwanghee 02-2238-8455
10 Gyeongbuk (Sangju) Sangji Girlsrsquo High School 054-541-3082
⊙ Sistema ng Edukasyon sa KoreaAng sistema ng edukasyon sa Korea ay binubuo ng Kindergarten Elementarya Middle School Mataas na Paaralan at KolehiyoPamantasan Ang pag-aaral sa Elementarya (6 na taon) at Middle School (3 taon) ay naaangkop sa mandatoryong edukasyon Ito ay nangangahulugan ng pantay-pantay na karapatan ng mga mag-aaral na makakuha ng libreng edukasyon Subalit kung nais pumasok sa pribadong paaralan sa Elementarya at sa pribado o natatanging paaralan sa Middle School katulad ng (Sining Physical Education at International Middle School) ay kinakailangang magbayad ng kaukulang matrikula
⊙ Operasyon ng Semestre bullMayroong dalawang semestre bawat taon sa Elementarya Middle School at Mataas na Paaralan
bull Ang unang semestre ay nagsisimula ng Marso 1 (dahil ang Marso 1 ay isang pambansang pista-opisyal (holiday) ang aktwal na semestre ay nagsisimula ng Marso 2) at tumatagal hanggang sa pagtatapos ng bakasyon sa panahon ng tag-init (summer vacation) Ang pangalawang semestre ay nagsisimula sa susunod na araw ng katapusan ng bakasyon ng unang semestre hanggang sa katapusan ng Pebrero
⊙ Bilang ng mga Araw ng Klase at Pasok sa Paaralan bull Karamihan ng mga paaralan ay mayroong 5 araw na pasok sa isang linggo (Lunes-Biyernes) Kung ang
araw ng pasok ay 5 araw sa isang linggo ang kabuuang bilang ng pasok sa paaralan sa bawat taon ay 190 araw o mahigit pa Ito ay maaaring magkakaiba ayon sa paaralan
bullKinakailangangpumasokngmahigitsa⅔ngkabuuangarawngpasokbawattaonparamakaakyatsa susunod na baitang Subalit kung ang multikultural na mag-aaral na lumipat sa kalagitnaan ng semestremulasaibangpaaralankinakailanganniyangpumasokng⅔ngkabuuangarawmulasaaraw ng kaniyang paglipat sa bagong paaralan para makaakyat sa susunod na baitang
bull Ang pagliban dahil sa natural na kalamidad nakakahawang sakit pagdalo sa pagtitipon at pag-aaral sa labas ng paaralan na may pahintulot mula sa punong-guro pansamantalang paglipat ng paaralan field trip pagdalo sa okasyon ng pamilya at iba pa na na may pahintulot mula sa punong-guro ay isinasaalang-alang sa bilang ng pasok (attendance) sa paaralan
⊙ Bakasyonbull Mayroong tatlong uri ng mga bakasyon sa tag-init (summer) sa taglamig (winter) at sa pagtatapos
ng pang-akademikong taon (school year) Karaniwan ang bakasyon sa tag-init ay nagsisimula sa gitna o bandang huling bahagi ng Hulyo at tumatagal nang halos isang buwan Ang bakasyon sa taglamig ay karaniwang nagsisimula sa huling bahagi ng Disyembre at nagpapatuloy ng halos isang buwan At ang huling bakasyon sa pagtatapos ng taon (year-end) ay nagsisimula sa gitna ng Pebrero at nagtatapos pagkaraan ng dalawang linggo Subalit ang panahon ng pagbabakasyon ay maaaring magkakaiba depende sa paaralan
bull Ang punong-guro ang siyang nagpapasiya sa bilang ng araw ng mga bakasyon
1
2
54
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng Elementarya at Middle School
Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Mga Pangunahing Departamento sa Paaralan
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng
Elementarya at M
iddle School
wwwnimeorkr
Sistema ng Paaralan
Pre-schoolPrimary
Education Mandatoryo
SecondaryEducation
Mandatoryo
-
Higher Education
Edad Paaralan Taon Matrikula
3-5 DaycareCenterKindergarten 2-3năm May Bayad Walang Bayad
6-11 Elementarya 6năm May Bayad Walang Bayad
12-14 Middle School 3năm May Bayad Walang Bayad
15-17 Mataas na paaralan 3năm May Bayad
18 ptaas-KolehiyoPamantasan
-JuniorCollege
-KolehiyoPamantasan (4)-JuniorCollege(2)
May Bayad
Graduate School 2-5 taon May Bayad
Ang lugar kung saan ginagawa ng mga guro ang mga trabaho sa opisina at paghahanda para sa klaseKung nais makipagkita sa guro ng iyong anak o alamin ang lagay niya sa paaralan makipag-ugnayan sa silid ng guro
Ang lugar kung saan ang pamamahala ng paaralan ay pinapangasiwaan Kung mayroon kang katanungan tungkol sa mga bayarin katulad ng pagkain pagsali sa mga aktibidades at school banking maaaring makipag-ugnayan sa tanggapang ito
Silid ng Guro at mga Empleyado
(Staff and Teachersrsquo Room)
Administratibo (Administrative Office)
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng Elementarya at Middle School
Pangangasiwa ng Sistema sa Paaralan ng Elementarya Middle School at Mataas na Paaralan
76 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
3 Sistema ng Suporta sa Edukasyon
⊙ Mandatoryo ang pagpasok sa Elementarya at Middle School at walang bayad (matrikula bayad sa klase atbp) ang pagpasok dito Gayunpaman ang mga bayarin para sa pagkain (lunch) bayad sa pagsali sa mga espesyal na klase bayad sa mga after-school activity at iba pa ay kailangang bayaran ng mga magulang Subalit ang patakaran dito ay maaaring magkakaiba depende sa lungsod o lalawigan
Ang bayad para sa pagkain mga bayarin sa field experiential learning at kaugnay na mga gawain ay awtomatikong ikinakaltas ng paaralan sa bank account ng magulang ng mag-aaral
School Banking
⊙ Para sa mga mag-aaral na nahihirapang magbayad ng mga bayarin sa edukasyunal na mga aktibidades may sistema sa suporta ang paaralan o kaya ang Tanggapan ng Edukasyon Sa mga magulang na gustong malaman ang kwalipikasyon at nilalaman ng nasabing suporta makipag-ugnayan sa guro ng anak o kaya sa Tanggapan ng Edukasyon
tulong sa pag-aaral pangkultural na karanasan o sikolohikal at emosyonal na aspeto
Welfare Support Program
wwwnimeorkr
⊙ Kabuuan ng Curriculum Ipinamimigay nang libre taun-taon ang mga libro (textbooks) sa Elementarya at Middle School para
sa bawat taon o baitang
bull Elementarya
bullHayskul
bullMiddle School
Kategorya
Asignatura(Kategorya)
Wikang Koreyano
AralingPanlipunan(kasamanaangKasaysayan)GMRC
Matematika
Siyensiya Teknolohiya Home Economics
PE
Sining (Musika Sining)
Ingles
Piniling Asignatura
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
1-3 Baitang
442
510
374
646
272
272
340
204
306
3366
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng
Elementarya at M
iddle School
Kategorya Saklaw na Asignatura Kategorya ng Asignatura
KulturaTeknolohiya at Home Economics Pangalawang Wika
ChineseCharactersKulturaSubtotal
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
Yunit ng Mandatoryong Asignatura para Makatapos Malayang Pagpili
ng Kursong PampaaralanAsignatura
(Kategorya)Saklaw na Asignatura
15 (10)45(30)
Binubuo sa pagsasaalang-alang sa kakayahan at nais na karera (career) ng
mag-aaral
15 (10)15 (10)15 (10)
35(20)15 (10)10 (5)
20(10)10 (5)
16 (12) 16(12)
116(72) 6424(408tiết)
204
Ang numero sa loob ng ( ) para sa yunit ng Mandatoryong Asignaturang para Makatapos ay naaayon sa Specialization High School Hayskul na may Espesyal na Layunin at iminumungkahi din ang pagtatapos sa eskwelahang nakatanggap ng pagkikilala para maging malaya sa pagbuo at pangangasiwa ng mga edukasyunal na kurso gaya ng PE at Sining
Ang yunit ng Malikhaing Gawain ay tumutukoy lamang sa minimum credit Ang numerong nasa loob ng ( ) ay tumutukoy naman sa oras na kailangan para makumpleto ang yunit para makatapos
Kategorya
Asignatura(Kategorya)
Wikang Koreyano
AralingPanlipunanGMRC
Matematika
Siyensiya Praktikal na Kurso
PE
Sining (Kanta Sining)
Ingles
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
1-2 Baitang 3-4 Baitang 5-6 Baitang
Wikang Koreyano448
408 408
272 272Matematika
256 272 272Tamang Pamumuhay
128204 340
204 204Wais na Pamumuhay
192 272 272Masayang Pamumuhay
384 136 204
272 204 204
1680 1972 2176
98 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Edad sa pagpasokbullAngmgabatangmayedadna6nataonggulangsakasalukuyangtaon(SolarCalendarmulaEnero1
hanggang Disyembre 31) ay kabilang na sa maaaring pumasok sa paaralang elementarya Ang mga batang ito ay makakapasok sa paaralang elementarya sa Marso ng susunod na taon
⊙ Proseso sa pagpasok (admission) bull Kung ang anak ay kabilang na sa maaaring pumasok sa Elementarya padadalhan kayo ng tanggapan ngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)ngabisoKaraniwanipinapadalaitotuwing ika-20 ng Disyembre ng bawat taon Ang desisyon sa pagtatalaga ng paaralang papasukan ng mag-aaral ay nakabatay sa tirahan ng magulang (tagapag-alaga) ng bata ayon sa itinakdang pamantayan ng Tanggapan ng Edukasyon
bull Para matiyak kung kasama ang anak sa listahan ng mga mag-aaral na makakapasok sa elementarya maaaringtingnananglistahangmatatagpuansaTanggapanngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)
bull Ang iskedyul ng pagpasok para sa pampubliko at pampribadong mga paaralan ay maaaring magkakaiba Makipag-ugnayan sa paaralan kung saan nais papasukin ang anak
bull Kung nais ipadala ang anak sa paaralang elementarya na maliban sa itinalagang paaralan dahil sa ibang mga dahilan kailangang humingi ng pahintulot mula sa punong-guro ng paaralan na ninanais
bull Batay sa kaalaman at pang-akademikong kakayahan ng anak maaaring magpasya na ipasok siya paaralang elementarya isang taong mas maaga o isang taong mas huli Ang mga magulang na nais na ipasok ang anak nang maaga o ipagpaliban ang pagpasok nito ay dapat mag-apply sa Tanggapan ngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)sapagitanngOktubre1atDisyembre31Mangyaringmakipag-ugnayansaTanggapanngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)parasakaragdagangimpormasyon
1 Proseso sa Pagpasok sa Paaralang Elementarya
Tips Pagpasok ng mga dayuhang bata
Ang mga dayuhang bata kahit na iyong mga ipinanganak sa Korea ay hindi pinapadalhan ng abiso tungkol sa pagpasok sa paaralang elementarya Sa kasong ito ang magulang ng bata ay dapat bumisita sa paaralan na pinakamalapit sa kanilang tirahan at magpakonsulta tungkol sa pagpasok ng anak sa paaralan Sa pagbisita sa paaralan dalhin ang dokumentong nagpapatunay ng paninirahan sa Korea Ang anak ng mga hindi rehistradong mga banyaga ay maaari pa ring pumasok sa paaralan ngunit dapat patunayan ng magulang ang kanilang paninirahan sa naturang lugar at kapanganakan ng bata katulad ng kontrata sa pangungupahan ng bahay o sulat na nagagarantiya ngkatauhannganak(CharacterReferenceCertificate)
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Admission
⊙ Para Kanino Ang proseso sa pagpasok (enrollment) at admission na nakasaad dito ay para sa mga batang ipinanganak sa Korea o sa mga batang Korean citizen
Edad Klase ng Paaralan
MandatoryongEdukasyon(libre ang matrikula)
6-
11taong gulang
Pagpasok sa Paaralang Elementarya[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Pagtanggap ng Notice tungkol sa
Pagpasok sa Paaralan at Personal na Paghahanda
DisyembrePebrero
Notipikasyon tungkol sa Pagpasok sa Paaralan Matatanggap ito mula sa tanggapan ngdistrito(EupMyeonOffice)osaCommunityCenter(ldquoDongJuminCenterrdquo)
Enero Paunang pagtitipon sa paaralan patnubay sa pagpasok sa paaralanMarso Seremonyasapagpasok(AdmissionCeremony)
12-
14 taong gulang
Pagpasok sa Middle School[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Wala (Ang mga dokumento at pang-administratibong gawain ay isasagawa ng
Paaralang Elementarya kung saan nagtapos ang anak)
Enero Kalagintaaan ng Ang pagtatalaga ng paaralang papasukan ng estudyante ay isasagawa sa pamamagitan ng bunutan (draw lots)
Pebrero Unang Bahagi ng Ipinagbibigay-alam sa mga estudyante ang nakatalagang paaralan para sa kanila at ang pagsasagawa ng paunang pagtitipon sa paaralan
Pebrero Kalagitnaan ng Muling pagtatalaga Aplikasyon para sa karagdagang pagtatalaga Pagsasagawa ng distribusyon ng mga estudyante sa bawat seksyon
Pebrero Kalagitnaan ~ Katapusan ng Pagpapaabot ng karagdagang resulta sa pagtatalaga
Marso Unang Bahagi ng Seremonyasapagpasoksapaaralan(AdmissionCeremony)
15-17 taong gulang
Pagpasok sa Mataas na PaaralanPangkalahatang Mataas na
Paaralan (General High School) Mga Pampublikong Mataas na
Paaralan na may kasarinlan(2nd Enrollment Disyembre-Enero)
- Alinsunod sa pamantayan ng lugar sistemang bunutan- Di-alinsunod sa pamantayan ng lugar pagsasagawa ng eksaminasyon para piliin ang estudyanteng makakapasok sa paaralan
Mga Mataas na Paaralan na mayroong partikular na mga
layunin Natatanging mga Mataas na
Paaralan Mga pribadong Mataas na Paaralan
na may kasarinlan(1st Enrollment Oktubre-
Nobyembre)
- Pumili ng isang paaralan at mag-apply- Sanggunian Portal ng impormasyon para sa pagpasok sa mataas na paaralan (wwwhischoolgokr)
18 taong gulang pataas KolehiyoPamantasan
1110 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Prosesosa pagpasok sa Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili
bull Ang mga Mataas na Paaralan ay pumipili ng mga estudyante sa pamamagitan ng proseso sa una at pangalawang paraan ng pagpasok Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili ay pumipili ng mga estudyante sa pangalawang paraan ng pagpasok (2nd enrollment period) Ang paraan sa pag-aapply sa isang paaralan ay magkakaiba depende kung saan naninirahan Karaniwan ang mga paaralan ay pumipili ng mga estudyante batay sa grado ng estudyante (student assessment record) (mga kurikulum na grado at di-kurikulum na grado) o sa pamamagitan ng pagsusulit
⊙ Proseso sa pagpasok sa iba pang mga Mataas na Paaralan bull Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan mga pang-sining at pang-pisikal na edukasyong
Mataas na Paaralan mga Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin mga Natatanging Mataas na Paaralan at mga Pribadong Mataas na Paaralan na may Kasarinlan ay pumipili ng mga estudyante sa unang pagpasok (1st enrollment period)
bull Depende sa uri ng paaralan ang bilang ng mga estudyanteng tinatanggap mga pamamaraan ng pagpili ng estudyante at kurikulum ay magkakaiba Tingnan ang portal site sa pagpasok sa Mataas na Paaralan (wwwhischoolgokr) na nagbibigay ng buong impormasyon sa pagpasok sa lahat ng uri ng mga paaralan
⊙ Kalagayan ng mga Mataas na Paaralan(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
3 Proseso sa Pagpasok sa Mataas naPaaralan
Kategorya General High School Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin
Natatanging (Specialized) Mataas na Paaralan
Pribadong Mataas na Paaralang may Sariling
Kasarinlan(Autonomous High School)
Katangian- Pagpapatupad ng
Pangkalahatang Pagsasanay sa Ibarsquot ibang larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay para sa Natatanging Larangan
Science High School Foreign Language and
International High School Arts and Physical Education
High School Meister High School atbp
- Pagsasanay ng mga Talento sa Natatanging Larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay sa mga Praktikal na Kurso
Agricultural Life Industry Manufactoring Industry
System CommercialInformation FisheryMarine Home Economics
- Nakakatanggap ng garantiya sa kalayaan sa edukasyunal na kurso at paraan ng pagpili ng mga estudyante
Matrikula Halos KRW 18 milyon Magkaiba ang bayad sa Pampubliko at Pribado Libre (suportado ng gobyerno) Magkaiba ang bayad sa
Pampubliko at Pribado
Pagtanggap ng
Estudyante- Pangkaraniwan Bunutan- Hindi Pangkaraniwan Pagpili Pagpili Pagpili Bunutan o Pagpili
Kabilangsaldquomatrikulardquoangbayadsaklaseatbayadsapamamahalangpaaralan(schoolmanagementfee)Angbayadsamatrikulaaypinagdedesisyunan ayon sa ordinansiya ng lungsod o lalawigan kaya maaaring magkakaiba ayon sa lugar
⊙ Proseso sa pagpasok sa pangkalahatang Middle Schoolbull Para sa mga bata na pumapasok na sa paaralang elementarya ang paaralan na pinapasukan ang
siyang maghahanda ng mga kaugnay na dokumento para sa pagpasok sa Middle School
⊙ Proseso sa pagpasok sa natatanging Middle Schoolbull Ang mga paaralan ng Middle School na nakapokus sa Physical Education oSining at ang mga InternationalMiddleSchoolayilansamgakabilangsatinatawagnaldquoNatatanging(Specialized)MiddleSchoolrdquoAngmgapaaralangitoaymaynakatalagangpamantayansapagtanggapngmgabagong estudyante alinsunod sa kanilang layunin
bull Ang mga pamamaraan rekesitos (requirements) at proseso sa pagpipili ng estudyante ay maaaring magkakaiba depende sa paaralan Dapat tingnan ang website ng ninanais na paaralan para sa mga impormasyon (ang panahon ng aplikasyon at sa pagbibigay ng application form mga dokumento pamamaraan ng aplikasyon iskedyul at anunsyo sa mga matagumpay na mga aplikante) sa pagpasok
⊙ Kalagayan ng Middle School(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
2 Proseso sa Pagpasok sa Middle School
Kategorya General Middle School Natatanging (Specialized) Middle School
Katangian
- Ayon sa kasarian ng mga estudyante nahahati ang Middle School sa Girlsrsquo Middle School BoysrsquoMiddleSchoolatCo-edMiddle School
- Pamimili at pagtuturo sa mga estudyanteng may talento sa espesyal na larangan
Physical Education Middle School 11 Middle School
Middle School for the Arts 3 Middle School International Middle School 4 na Middle School
Bayad (Matrikula Bayad sa
Klase)
Libre May bayad (iba-iba depende sa paaralan)
Pagtanggap ng
Estudyante
Pagtatalaga ayon sa kategorya ng eskwelahan at Middle School
Pagpili (Artikulo 76 ng Patakaran sa Edukasyon sa Elementarya at Middle School)
12 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Dahil ang panahon ng mandatoryong edukasyon ay garantisado ang mga bata ay maaaring pumasok sa Elementarya at Middle School anuman ang sitwasyon ng kanilang pamumuhay May mga kaso na kung saan ang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea ay hindi maipadala ang kanilang mga anak sa paaralan dahil natatakot silang mahuli Subalit upang pangalagaan ang karapatan ng mga batang makapag-aral hindi gagamitin ng gobyerno ang paaralan upang hulihin ang mga iligal na bata at nang sa ganoon ay mahuli rin ang kanilang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea
⊙ Kung kailangang ilipat ang anak sa isang paaralan sa Korea kailangan magsumite ng mga dokumento sa isang paaralan sa inyong distrito Gayunpaman kung ang mga magulang ay nais na ilipat ang anak sa isang lokal na paaralan kailangan munang pumunta sa paaralan at sa kaugnay na Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para sa konsultasyon sa pagpasok Kadalasan ang namamahala sa konsultasyon sa paaralan ay ang punong-guro o ang head teacher Ang bawat Tanggapan ng Edukasyon at Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa lungsod o lalawigan ay mayroong opisyal na nakatalaga para sa konsultasyon sa pagpasok mayroon ding namamahala sa multikultural na edukasyon (multicultural coordinator) May mga pagkakataong wala ang tagapamahala at kinakailangan pang maghintay kayalsquot mangyaring tumawag muna upang ipaalam ang pagbisita Ang mga kinakailangang dokumento sa pagpasok sa paaralan ay nakalista sa itaas Mas makakabuti kung dadalhin ang mga nakasaad na dokumento para sa mas maayos na pagtanggap ng konsultasyon Gayunpamanang bawat paaralan ay maaaring humingi ng ibat ibang uri ng mga dokumento
⊙ Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Ibang Bansabull Isa sa pangunahing patakaran sa pagkilala sa natapos na baitang ng estudyante ay sa pamamagitan
ng pagkakalkula sa natapos na kurso ng estudyante sa ibang bansa (bansang pinagmulan) bago pa siya dumating sa Korea at ang kanyang gradong nakuha sa mga kursong ito na batay sa sistema ng edukasyon sa Korea (12 pang-akademikong taon) Para makalkula ito ginagamit na batayan ang sertipikong nagpapatunay ng pagdalo sa paaralan sa ibang bansa upang malaman kung ilang taon ang natapos ng estudyante at ang sertipiko ng grado (transcript)
bull Samakatuwid kung ang inyong anak ay nakapagtapos ng 9 na taon o mahigit sa kurikulum ng paaralan siya ay makakalipat sa Mataas na Paaralan ayon sa sistema ng edukasyon sa Korea Gayunpaman ang panahon ng enrollment sa pag-uulit ng parehong baitang at semestre pag-aaral sa bahay (home schooling) at pag-aaral online (online study) ay hindi kinikilala
bull Ang mga paglipat (muling-pagpasok) sa Elementarya at Middle School ay pinapasyahan ng punong-guro ng paaralan Depende sa kapasyahan ng punong-guro ang mga bata ay maaaring kumuha ng simpleng pagsusulit o isang pagsusulit sa wikang Koreano
⊙ Proseso ng Aplikasyon sa Paglipat ng Paaralan
Mag-aaralBumisita sa paaralang nasa distrito ng tirahan at mag-apply sa paglipat
ng paaralan
Mag-aaralPagpaparehistro
sa paglipat ng paaralan
PaaralanMatapos isagawa ang pagsusuri ng mga dokumento o ang ebalwasyon sa bawat kurikulum na natapos bibigyan ng
permiso na makalipat sa klase na may bakante
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
13NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Para Kanino Mga mag-aaral na nanirahan sa ibang bansa nang ilang taon at bumalik sa Korea anuman ang nasyonalidad
4
Pagpapasiya sa paglipat ng paaralan
Makipag-ugnayan sa paaralan na nasa inyong distrito[Konsultasyon sa paglipat]1 Paaralang malapit sa tirahan Pangalawang punong-guro o head teacher2 Tanggapan ng Edukasyon Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon Tagapamahala ng pagpasok sa paaralan (admissionofficer)otagapamahalangmultikulturalnaedukasyon(Coordinatorngmgamultikulturalnapamilya)
Mga dokumento sa paglipat1)
① Sertipikasyon ng pag-enrol (enrollment certificate) (o katibayan ng pagtatapos (graduation certificate))2)② Sertipiko ng grado(Transcript)3) Ang mga isusumiteng dokumentong inisyu mula sa ibang bansa ay dapat na naisalin sa wikang Koreano at
notaryado (notarized) matapos na makumpira ng Apostille Ang mga estudyanteng mula sa mga bansang hindi kabilang sa sistema ng Apostille ay dapat na kumuha ng orihinal na mga dokumento at naisaling mga dokumento (sa wikang Koreano) na notaryado (notarized) at isumite ang mga ito kasama ang selyo mula sa embahada ng Korea kung saang bansa ito nanggaling
③ SertipikongnagpapatunayngpagpasoksaKoreamulasaibangbansa(Certificateofimmigration)④ Sulat na nagkukumpirma ng paninirahan sa Korea o alien registration card ng estudyante at mga magulang⑤ Katibayanngugnayanngpamilya(CertificateofFamilyRelations)⑥ Rehistrasyon ng sambahayan (Household Registration) ⑦ Aplikasyon sa paglipat ng paaralan (Transfer Application)[Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Paaralan sa Ibang Bansa] - Nakatapos ng 6 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa paaralang Elementarya- Nakatapos ng 9 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Middle School- Nakatapos ng 12 taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Mataas na Paaralan
Isumite ang mga kailangang dokumento sa paglipat ng paaralan
Paglipat (Transfer)
1) Ang bawat paaralan o tanggapan ng edukasyon ng lungsod o lalawigan ay maaaring makakaiba ang hihingiing dokumento2) Ang enrollment (graduation) certificate ay isang dokumento na nagpapatunay kung saang sa paaralan dumalo ang estudyante at kung
ilang taon siyang dumalo rito 3) Ang transcript ay isang dokumento na nagpapakita ng mga grado ng paaralan sa ibang bansa
MgaTip
Kompirmasyon ng ApostilleAng Apostille ay ibinigay para sa pampublikong mga dokumento (transcript atbp) mula sa mga bansang kasapi sa Apostille Agreement Ang mga dokumento ay may bisa bilang pampublikong mga dokumento sa Korea Pagbibigay ng ApostillePag-iisyu ng pampublikong mga dokumento (Ilakip ang isinaling dokumento dapat ay mayroong selyo o lagda ng punong-guro ng paaralan) rArr Kumpirmasyon mula sa Ministri ng Ugnayang-Panlabas ng bansa o institusyon ng Apostille na nagbigay (Ilakip ang Apostille) rArr Isumite sa lokal na institusyon ng edukasyon (Kikilalanin ito bilang isang opisyal na dokumentong may bisa)
Paglipat at Muling Pagpasok ng mga Batang mula sa Multikultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Ang mga batang maaari nang pumasok sa paaralan (edad 6 ~18 taong gulang) ay maaaring mag-apply para sa paglipat sa Elementarya Middle School o Mataas na Paaralan Gayunpaman ang mga batang hindi tinatanggap sa paaralan gaya ng mga refugees inabandonang bata (walang pamilya) at mga takas mula sa mga mahihirap na bansa (third-world country) o mga multikultural na mag-aaral na hindi mapatunayan ang tinapos na baitang sa ibang bansa ay maaari pa ring sumailalim sa pagsisiyasat ng Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para kilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral
⊙ Ang pagpapasiya kung anong baitang dapat mapunta ang isang multikultural na estudyante ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa application form para sa lebel ng edukasyon at iba pang mga kalakip na dokumento gayundin ang itinakdang edad sa Korea para sa nais pasukang baitang ang panahon ng pag-aaral sa pinagmulaang bansa o third world country akademikong antas ng bata sa kasalukuyan at inaasahang baitang ng magulang o tagapag-alaga ng bata
⊙ Upang mapagpasiyahan ng komite kung kikilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral sa ibang bansa susuriin ang kakayahan ng bata sa mga aralin Maaari rin siyang sumailalim sa oral interview at written exam
⊙ Proseso ng Pagsisiyasat para sa Pagkilala ng Baitang ng Multikultural na Mag-aaral
Mag-aaral (Aplikante)
Isumite ang application form para sa pagkilala
ng baitang sa Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan (maaari itong ipadala sa post office o personal
na bumisita)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagtanggap ng mga dokumento at
pagpupulong ng Komite sa Pagpapasiya ng
Baitang
Komite sa Pagpapasiya ng
Pagkilala sa BaitangPagsisiyasat ng mga dokumento (kung
kinakailangan maaari ring isagawa ang
interbyu o ebalwasyon sa pagkilala sa
kakayahang pang-akademiko)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagpapadala ng abiso tungkol sa resulta ng
pagsisiyasat
5
Listahan ng mga Isusumiteng Dokumento sa Tanggapan ng Edukasyon1applicationformparasapagkikilalasabaitang1kopyangpasaporteo1kopyangopisyalnadokumentongmagpapatunayngpetsangkapanganakanngestudyante1kopyangsertipikongnagpapatunayngpaninirahansaKoreao1kopyangsertipikongpagpasoksaKorea(CertificateofAlienRegistration)1kopyangdokumentongnagpapatunaysakakayahangpang-akademiko(maaariitonglaktawankungwalangmaisusumiteng dokumentong nagpapatunay sa kakayahang pang-akademikong estudyante ) Kung ang mga dokumento ay nakasulat sa ibang wika maliban sa wikang Ingles kinakailangang isumite ang
parehong orihinal na dokumento at dokumentong naisalin
15NationalCenterforMulticulturalEducation
Edukasyunal na Institusyong para sa mga
Multikultural na M
Estudyante
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na MEstudyante
⊙ Ang mga multikultural na mag-aaral na lumaki sa ibang bansa at saka pumunta sa Korea o mga anak ng dayuhan na kahit na ipinanganak sa Korea na hindi bihasa sa wikang Koreano at nakakaranas ng kahirapan sa pamumuhay sa Korea o kahirapan sa pakikibagay sa kultura ng Korea
⊙ Binuksan ang preparatory school upang tulungan ang mga ganitong multikultural na mag-aaral sa pamamagitan ng paghahandog ng edukasyong nakatuon sa pag-aaral ng wika at kultura ng Korea Mayroong 79 preparatory school sa buong Korea (52 Elementarya 24 na Middle School 2 paaralang magkakasama ang Elementarya Middle School at Hayskul 1 paaralang magkasama ang Middle School at Hayskul) Kaya ang mga multikultural namag-aaral na may kakulangan ang kakayahan sa wikang Koreano o nakakaranas ng kahirapan sa kultura ng Korea ay maaaring magtanong sa tagapamahala ng Tanggapan ng Edukasyon (Para sa kalagayan ng preparatory schools ng 2014 tingnan ang p18)
⊙ Ang mga paaralang may mataas na bilang ng mga multikultural na mag-aaral ay itinatalaga bilang mga paaralang nakatuon sa multikultural na edukasyon Sa mga paaralang ito pinaplano at ipinapatupad ang mga edukasyunal na programang layunin ang pataasin ang kamalayan tungkol sa multikulturalismo para sa lahat ng mag-aaral ng paaralan
bull Programang Nagpapaunawa tungkol sa Multikulturalismo pag-unawa sa kultura at komunikasyon pagkakaiba-iba ng kultura kontra-pagkiling at kontra-diskriminasyon edukasyon tungkol sa mamayan ng mundo atbp
bull Iniakmang Programa para sa mga Multikultural na Mag-aaral paggamit ng dalawang wika pagpapayo tulong sa pag-aaral (mentoring) at iba pa
⊙ TKung sakaling mayroong Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa inyong lugar maaaring ipasok o ilipat dito ang inyong anak Sakaling wala naman maaari pa ring ipasok o ilipat ang bata sa naturang paaralan kahit hindi sa distrito ng inyong tinitirahan kung ipapakiusap niyo ito bilang magulang
⊙ Mayroong 210 na Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa buong Korea (162 na paaralang Elementarya 38 na Middle School 10 Mataas na Paaralan) Dahil ang bilang na ito ay maaaring magbago kada taon mangyaring makipag-ugnayan sa Tanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod at lalawigan (Para sa kalagayan ng Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa 2014 tingnan ang p21)
1 Preparatory School
2 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon
14 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante
16 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
⊙ Mga Alternatibong Paaralan para sa Pagkilala ng Baitang ng mga Multikultural na Mag-aaral
3 Alternatibong Paaralan
Pangalan ng PaaralanAntas ng Paaralan
Katangian Matrikula
Global Sarang School (wwwglobalsarangcom Seoul Guro-gu)
Pribadong Elementarya
- Ipinatutupad dito ang natatanging multilingual na edukasyon kung saan magkasabay na pinag-aaralan ang wikang Koreano Ingles at ikalawang wika
- Pagpapatupad ng after-school classes at pagsasanay sa kakayahan (aptitude training)
- Pagpapatupad ng isang klase sa bawat baitang (15 estudyante sa bawat klase)
libre
Seoul Dasom School(wwwsdshrkrSeoul Jung-gu)
Pampublikong Mataas na Paaralan
(Bokasyunal na
Edukasyon)
- May mga klase para sa pagpapaunlad ng kakayahan sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagsasanay sa trabaho (employment training) at may klase rin para sa pagpapaunlad ng kakayahang makibagay sa lipunan sa pamamagitan ng mga klase sa pag-aaral ng wikang Koreano
- Mayroon ding bilingual na guro- PangangasiwangComputerMediaDepartmentatHotelandTourism
Department (20 estudyante sa bawat departamento) Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga
dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Suporta sa matrikula bayad sa klase at iba pang gastusin sa edukasyon
- Nagbibigay ng tulong tungo sa scholarships
Korea Polytech Dasom School (wwwdasomkopoackr Chungcheongbuk-doJechon)
Paaralang may Dormitoryo
Technical High School
(Suportado ng Gobyerno)
- Pagpapaunlad ng teknikal na kasanayan at kakayahan sa pagtatrabaho Pagpapatupad ng mga karaniwang asignatura klase para sa pakikibagay
sa lipunan klase sa teknikal na kakayahan-Pagpapatupadng3AkademikongDepartamentoComputerMachines
Plant Equipments Smart Electronics (15 estudyante sa bawat departamento)
Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Ang mga estudyante ng paaralan ay kailangang
libre
Incheon Hannuri School(wwwhannuriicesckr)
Pampublikong (Kinomisyon) Alternatibong
Paaralan (Elementarya
Middle School
Mataas na Paaralan)
- Alternatibong paaaralang kinomisyon at kinikilala ang kakayahang pang-akademiko
- Integradong kurso ng elementarya middle school at mataas na paaralan Pagpapatupad ng 1 klase sa bawat pang-akademikong kurso Pagpapatupad ng kursong nakatuon sa pag-aaral ng wikang Koreano
(Elementarya 1 kurso Middle School at Hayskul 1 kurso) - Pagpapatupad ng karaniwang asignatura (50) natatanging asignatura
(50) - Pangangasiwa ng dormitoryo maaaring mag-apply ang sinumang nais
tumira dito
Tanggapan ng Edukasyon Address Numero ng Telepono
Tanggapan ng Edukasyon sa Seoul 48 Songwol-gil (2-77Shinmun-ro) Jongro-gu Seoul Korea02-399-9114CallCenter)02-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Busan 12 Hwaji-ro (455-1 Yangjeong1-dong) Busanjin-gu Busan Korea 051-860-0114Tanggapan ng Edukasyon sa Daegu Suseong-ro 76Rd 11 Suseong-gu Daegu Korea 053-231-0000
Tanggapan ng Edukasyon sa Incheon 9 Jeonggak-ro (1137 Guwol-dong) Namdong-gu Incheon Korea 032-423-33038232
Tanggapan ng Edukasyon sa Gwangju 93 Hwaun-ro Seogu Gwangju Korea 062-380-4500
Tanggapan ng Edukasyon sa Daejeon 89 Dunsan-ro(Dunsan-dong) SeoguDeacheonKorea 042-480-7979
Tanggapan ng Edukasyon sa Ulsan 375 Bukbusunhwando-ro (Yugok-dong) Junggu Ulsan Korea 052-210-5400TanggapanngEdukasyonsaSejongCity 32 Daechup-ro Jochiwon-eup Sejong-si Korea 044-203-1481
Tanggapan ng Edukasyon sa Gyeonggi 18 Jowon-ro (495 Jowon-dong) Jangan-gu Suwon-si Gyeonggi-do Korea
031-249-0114CallCenter)031-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Gangwon-do 2854Yeongseo-ro(84Sanong-dong)Chuncheon-siGangwon-do Korea 033-258-5114
Tanggapan ng Edukasyon sa Jeju-do 5 Munyeon-ro (311-46Yeon-dong) Jeju-si Jeju-do Korea 064-710-0114
Mayroong 17 Tanggapanng Edukasyon sa lungsod at lalawigan at 178 mga Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa buong bansa
Makipag-ugnayan saTanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod o lalawigan sa address at numerong Tanggapan ng Suporta sa Edukasyong nasasakupan ng inyong tirahan
17NationalCenterforMulticulturalEducation
Impormasyon ng mgaTanggapan ng Edukasyon sa Lungsod at Lalawigan
18 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
3 대안학교
Blg Lugar Pangalan ng Paaralan Numero ng Telepono
1 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Dongguro 02-853-2497
2 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Gwanghee 02-2238-8455
10 Gyeongbuk (Sangju) Sangji Girlsrsquo High School 054-541-3082
76 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
3 Sistema ng Suporta sa Edukasyon
⊙ Mandatoryo ang pagpasok sa Elementarya at Middle School at walang bayad (matrikula bayad sa klase atbp) ang pagpasok dito Gayunpaman ang mga bayarin para sa pagkain (lunch) bayad sa pagsali sa mga espesyal na klase bayad sa mga after-school activity at iba pa ay kailangang bayaran ng mga magulang Subalit ang patakaran dito ay maaaring magkakaiba depende sa lungsod o lalawigan
Ang bayad para sa pagkain mga bayarin sa field experiential learning at kaugnay na mga gawain ay awtomatikong ikinakaltas ng paaralan sa bank account ng magulang ng mag-aaral
School Banking
⊙ Para sa mga mag-aaral na nahihirapang magbayad ng mga bayarin sa edukasyunal na mga aktibidades may sistema sa suporta ang paaralan o kaya ang Tanggapan ng Edukasyon Sa mga magulang na gustong malaman ang kwalipikasyon at nilalaman ng nasabing suporta makipag-ugnayan sa guro ng anak o kaya sa Tanggapan ng Edukasyon
tulong sa pag-aaral pangkultural na karanasan o sikolohikal at emosyonal na aspeto
Welfare Support Program
wwwnimeorkr
⊙ Kabuuan ng Curriculum Ipinamimigay nang libre taun-taon ang mga libro (textbooks) sa Elementarya at Middle School para
sa bawat taon o baitang
bull Elementarya
bullHayskul
bullMiddle School
Kategorya
Asignatura(Kategorya)
Wikang Koreyano
AralingPanlipunan(kasamanaangKasaysayan)GMRC
Matematika
Siyensiya Teknolohiya Home Economics
PE
Sining (Musika Sining)
Ingles
Piniling Asignatura
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
1-3 Baitang
442
510
374
646
272
272
340
204
306
3366
Sistema ng Edukasyon sa Paaralan ng
Elementarya at M
iddle School
Kategorya Saklaw na Asignatura Kategorya ng Asignatura
KulturaTeknolohiya at Home Economics Pangalawang Wika
ChineseCharactersKulturaSubtotal
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
Yunit ng Mandatoryong Asignatura para Makatapos Malayang Pagpili
ng Kursong PampaaralanAsignatura
(Kategorya)Saklaw na Asignatura
15 (10)45(30)
Binubuo sa pagsasaalang-alang sa kakayahan at nais na karera (career) ng
mag-aaral
15 (10)15 (10)15 (10)
35(20)15 (10)10 (5)
20(10)10 (5)
16 (12) 16(12)
116(72) 6424(408tiết)
204
Ang numero sa loob ng ( ) para sa yunit ng Mandatoryong Asignaturang para Makatapos ay naaayon sa Specialization High School Hayskul na may Espesyal na Layunin at iminumungkahi din ang pagtatapos sa eskwelahang nakatanggap ng pagkikilala para maging malaya sa pagbuo at pangangasiwa ng mga edukasyunal na kurso gaya ng PE at Sining
Ang yunit ng Malikhaing Gawain ay tumutukoy lamang sa minimum credit Ang numerong nasa loob ng ( ) ay tumutukoy naman sa oras na kailangan para makumpleto ang yunit para makatapos
Kategorya
Asignatura(Kategorya)
Wikang Koreyano
AralingPanlipunanGMRC
Matematika
Siyensiya Praktikal na Kurso
PE
Sining (Kanta Sining)
Ingles
Malikhaing Gawain
Kabuuang bilang ng oras ng klase
1-2 Baitang 3-4 Baitang 5-6 Baitang
Wikang Koreyano448
408 408
272 272Matematika
256 272 272Tamang Pamumuhay
128204 340
204 204Wais na Pamumuhay
192 272 272Masayang Pamumuhay
384 136 204
272 204 204
1680 1972 2176
98 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Edad sa pagpasokbullAngmgabatangmayedadna6nataonggulangsakasalukuyangtaon(SolarCalendarmulaEnero1
hanggang Disyembre 31) ay kabilang na sa maaaring pumasok sa paaralang elementarya Ang mga batang ito ay makakapasok sa paaralang elementarya sa Marso ng susunod na taon
⊙ Proseso sa pagpasok (admission) bull Kung ang anak ay kabilang na sa maaaring pumasok sa Elementarya padadalhan kayo ng tanggapan ngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)ngabisoKaraniwanipinapadalaitotuwing ika-20 ng Disyembre ng bawat taon Ang desisyon sa pagtatalaga ng paaralang papasukan ng mag-aaral ay nakabatay sa tirahan ng magulang (tagapag-alaga) ng bata ayon sa itinakdang pamantayan ng Tanggapan ng Edukasyon
bull Para matiyak kung kasama ang anak sa listahan ng mga mag-aaral na makakapasok sa elementarya maaaringtingnananglistahangmatatagpuansaTanggapanngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)
bull Ang iskedyul ng pagpasok para sa pampubliko at pampribadong mga paaralan ay maaaring magkakaiba Makipag-ugnayan sa paaralan kung saan nais papasukin ang anak
bull Kung nais ipadala ang anak sa paaralang elementarya na maliban sa itinalagang paaralan dahil sa ibang mga dahilan kailangang humingi ng pahintulot mula sa punong-guro ng paaralan na ninanais
bull Batay sa kaalaman at pang-akademikong kakayahan ng anak maaaring magpasya na ipasok siya paaralang elementarya isang taong mas maaga o isang taong mas huli Ang mga magulang na nais na ipasok ang anak nang maaga o ipagpaliban ang pagpasok nito ay dapat mag-apply sa Tanggapan ngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)sapagitanngOktubre1atDisyembre31Mangyaringmakipag-ugnayansaTanggapanngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)parasakaragdagangimpormasyon
1 Proseso sa Pagpasok sa Paaralang Elementarya
Tips Pagpasok ng mga dayuhang bata
Ang mga dayuhang bata kahit na iyong mga ipinanganak sa Korea ay hindi pinapadalhan ng abiso tungkol sa pagpasok sa paaralang elementarya Sa kasong ito ang magulang ng bata ay dapat bumisita sa paaralan na pinakamalapit sa kanilang tirahan at magpakonsulta tungkol sa pagpasok ng anak sa paaralan Sa pagbisita sa paaralan dalhin ang dokumentong nagpapatunay ng paninirahan sa Korea Ang anak ng mga hindi rehistradong mga banyaga ay maaari pa ring pumasok sa paaralan ngunit dapat patunayan ng magulang ang kanilang paninirahan sa naturang lugar at kapanganakan ng bata katulad ng kontrata sa pangungupahan ng bahay o sulat na nagagarantiya ngkatauhannganak(CharacterReferenceCertificate)
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Admission
⊙ Para Kanino Ang proseso sa pagpasok (enrollment) at admission na nakasaad dito ay para sa mga batang ipinanganak sa Korea o sa mga batang Korean citizen
Edad Klase ng Paaralan
MandatoryongEdukasyon(libre ang matrikula)
6-
11taong gulang
Pagpasok sa Paaralang Elementarya[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Pagtanggap ng Notice tungkol sa
Pagpasok sa Paaralan at Personal na Paghahanda
DisyembrePebrero
Notipikasyon tungkol sa Pagpasok sa Paaralan Matatanggap ito mula sa tanggapan ngdistrito(EupMyeonOffice)osaCommunityCenter(ldquoDongJuminCenterrdquo)
Enero Paunang pagtitipon sa paaralan patnubay sa pagpasok sa paaralanMarso Seremonyasapagpasok(AdmissionCeremony)
12-
14 taong gulang
Pagpasok sa Middle School[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Wala (Ang mga dokumento at pang-administratibong gawain ay isasagawa ng
Paaralang Elementarya kung saan nagtapos ang anak)
Enero Kalagintaaan ng Ang pagtatalaga ng paaralang papasukan ng estudyante ay isasagawa sa pamamagitan ng bunutan (draw lots)
Pebrero Unang Bahagi ng Ipinagbibigay-alam sa mga estudyante ang nakatalagang paaralan para sa kanila at ang pagsasagawa ng paunang pagtitipon sa paaralan
Pebrero Kalagitnaan ng Muling pagtatalaga Aplikasyon para sa karagdagang pagtatalaga Pagsasagawa ng distribusyon ng mga estudyante sa bawat seksyon
Pebrero Kalagitnaan ~ Katapusan ng Pagpapaabot ng karagdagang resulta sa pagtatalaga
Marso Unang Bahagi ng Seremonyasapagpasoksapaaralan(AdmissionCeremony)
15-17 taong gulang
Pagpasok sa Mataas na PaaralanPangkalahatang Mataas na
Paaralan (General High School) Mga Pampublikong Mataas na
Paaralan na may kasarinlan(2nd Enrollment Disyembre-Enero)
- Alinsunod sa pamantayan ng lugar sistemang bunutan- Di-alinsunod sa pamantayan ng lugar pagsasagawa ng eksaminasyon para piliin ang estudyanteng makakapasok sa paaralan
Mga Mataas na Paaralan na mayroong partikular na mga
layunin Natatanging mga Mataas na
Paaralan Mga pribadong Mataas na Paaralan
na may kasarinlan(1st Enrollment Oktubre-
Nobyembre)
- Pumili ng isang paaralan at mag-apply- Sanggunian Portal ng impormasyon para sa pagpasok sa mataas na paaralan (wwwhischoolgokr)
18 taong gulang pataas KolehiyoPamantasan
1110 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Prosesosa pagpasok sa Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili
bull Ang mga Mataas na Paaralan ay pumipili ng mga estudyante sa pamamagitan ng proseso sa una at pangalawang paraan ng pagpasok Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili ay pumipili ng mga estudyante sa pangalawang paraan ng pagpasok (2nd enrollment period) Ang paraan sa pag-aapply sa isang paaralan ay magkakaiba depende kung saan naninirahan Karaniwan ang mga paaralan ay pumipili ng mga estudyante batay sa grado ng estudyante (student assessment record) (mga kurikulum na grado at di-kurikulum na grado) o sa pamamagitan ng pagsusulit
⊙ Proseso sa pagpasok sa iba pang mga Mataas na Paaralan bull Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan mga pang-sining at pang-pisikal na edukasyong
Mataas na Paaralan mga Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin mga Natatanging Mataas na Paaralan at mga Pribadong Mataas na Paaralan na may Kasarinlan ay pumipili ng mga estudyante sa unang pagpasok (1st enrollment period)
bull Depende sa uri ng paaralan ang bilang ng mga estudyanteng tinatanggap mga pamamaraan ng pagpili ng estudyante at kurikulum ay magkakaiba Tingnan ang portal site sa pagpasok sa Mataas na Paaralan (wwwhischoolgokr) na nagbibigay ng buong impormasyon sa pagpasok sa lahat ng uri ng mga paaralan
⊙ Kalagayan ng mga Mataas na Paaralan(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
3 Proseso sa Pagpasok sa Mataas naPaaralan
Kategorya General High School Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin
Natatanging (Specialized) Mataas na Paaralan
Pribadong Mataas na Paaralang may Sariling
Kasarinlan(Autonomous High School)
Katangian- Pagpapatupad ng
Pangkalahatang Pagsasanay sa Ibarsquot ibang larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay para sa Natatanging Larangan
Science High School Foreign Language and
International High School Arts and Physical Education
High School Meister High School atbp
- Pagsasanay ng mga Talento sa Natatanging Larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay sa mga Praktikal na Kurso
Agricultural Life Industry Manufactoring Industry
System CommercialInformation FisheryMarine Home Economics
- Nakakatanggap ng garantiya sa kalayaan sa edukasyunal na kurso at paraan ng pagpili ng mga estudyante
Matrikula Halos KRW 18 milyon Magkaiba ang bayad sa Pampubliko at Pribado Libre (suportado ng gobyerno) Magkaiba ang bayad sa
Pampubliko at Pribado
Pagtanggap ng
Estudyante- Pangkaraniwan Bunutan- Hindi Pangkaraniwan Pagpili Pagpili Pagpili Bunutan o Pagpili
Kabilangsaldquomatrikulardquoangbayadsaklaseatbayadsapamamahalangpaaralan(schoolmanagementfee)Angbayadsamatrikulaaypinagdedesisyunan ayon sa ordinansiya ng lungsod o lalawigan kaya maaaring magkakaiba ayon sa lugar
⊙ Proseso sa pagpasok sa pangkalahatang Middle Schoolbull Para sa mga bata na pumapasok na sa paaralang elementarya ang paaralan na pinapasukan ang
siyang maghahanda ng mga kaugnay na dokumento para sa pagpasok sa Middle School
⊙ Proseso sa pagpasok sa natatanging Middle Schoolbull Ang mga paaralan ng Middle School na nakapokus sa Physical Education oSining at ang mga InternationalMiddleSchoolayilansamgakabilangsatinatawagnaldquoNatatanging(Specialized)MiddleSchoolrdquoAngmgapaaralangitoaymaynakatalagangpamantayansapagtanggapngmgabagong estudyante alinsunod sa kanilang layunin
bull Ang mga pamamaraan rekesitos (requirements) at proseso sa pagpipili ng estudyante ay maaaring magkakaiba depende sa paaralan Dapat tingnan ang website ng ninanais na paaralan para sa mga impormasyon (ang panahon ng aplikasyon at sa pagbibigay ng application form mga dokumento pamamaraan ng aplikasyon iskedyul at anunsyo sa mga matagumpay na mga aplikante) sa pagpasok
⊙ Kalagayan ng Middle School(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
2 Proseso sa Pagpasok sa Middle School
Kategorya General Middle School Natatanging (Specialized) Middle School
Katangian
- Ayon sa kasarian ng mga estudyante nahahati ang Middle School sa Girlsrsquo Middle School BoysrsquoMiddleSchoolatCo-edMiddle School
- Pamimili at pagtuturo sa mga estudyanteng may talento sa espesyal na larangan
Physical Education Middle School 11 Middle School
Middle School for the Arts 3 Middle School International Middle School 4 na Middle School
Bayad (Matrikula Bayad sa
Klase)
Libre May bayad (iba-iba depende sa paaralan)
Pagtanggap ng
Estudyante
Pagtatalaga ayon sa kategorya ng eskwelahan at Middle School
Pagpili (Artikulo 76 ng Patakaran sa Edukasyon sa Elementarya at Middle School)
12 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Dahil ang panahon ng mandatoryong edukasyon ay garantisado ang mga bata ay maaaring pumasok sa Elementarya at Middle School anuman ang sitwasyon ng kanilang pamumuhay May mga kaso na kung saan ang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea ay hindi maipadala ang kanilang mga anak sa paaralan dahil natatakot silang mahuli Subalit upang pangalagaan ang karapatan ng mga batang makapag-aral hindi gagamitin ng gobyerno ang paaralan upang hulihin ang mga iligal na bata at nang sa ganoon ay mahuli rin ang kanilang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea
⊙ Kung kailangang ilipat ang anak sa isang paaralan sa Korea kailangan magsumite ng mga dokumento sa isang paaralan sa inyong distrito Gayunpaman kung ang mga magulang ay nais na ilipat ang anak sa isang lokal na paaralan kailangan munang pumunta sa paaralan at sa kaugnay na Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para sa konsultasyon sa pagpasok Kadalasan ang namamahala sa konsultasyon sa paaralan ay ang punong-guro o ang head teacher Ang bawat Tanggapan ng Edukasyon at Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa lungsod o lalawigan ay mayroong opisyal na nakatalaga para sa konsultasyon sa pagpasok mayroon ding namamahala sa multikultural na edukasyon (multicultural coordinator) May mga pagkakataong wala ang tagapamahala at kinakailangan pang maghintay kayalsquot mangyaring tumawag muna upang ipaalam ang pagbisita Ang mga kinakailangang dokumento sa pagpasok sa paaralan ay nakalista sa itaas Mas makakabuti kung dadalhin ang mga nakasaad na dokumento para sa mas maayos na pagtanggap ng konsultasyon Gayunpamanang bawat paaralan ay maaaring humingi ng ibat ibang uri ng mga dokumento
⊙ Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Ibang Bansabull Isa sa pangunahing patakaran sa pagkilala sa natapos na baitang ng estudyante ay sa pamamagitan
ng pagkakalkula sa natapos na kurso ng estudyante sa ibang bansa (bansang pinagmulan) bago pa siya dumating sa Korea at ang kanyang gradong nakuha sa mga kursong ito na batay sa sistema ng edukasyon sa Korea (12 pang-akademikong taon) Para makalkula ito ginagamit na batayan ang sertipikong nagpapatunay ng pagdalo sa paaralan sa ibang bansa upang malaman kung ilang taon ang natapos ng estudyante at ang sertipiko ng grado (transcript)
bull Samakatuwid kung ang inyong anak ay nakapagtapos ng 9 na taon o mahigit sa kurikulum ng paaralan siya ay makakalipat sa Mataas na Paaralan ayon sa sistema ng edukasyon sa Korea Gayunpaman ang panahon ng enrollment sa pag-uulit ng parehong baitang at semestre pag-aaral sa bahay (home schooling) at pag-aaral online (online study) ay hindi kinikilala
bull Ang mga paglipat (muling-pagpasok) sa Elementarya at Middle School ay pinapasyahan ng punong-guro ng paaralan Depende sa kapasyahan ng punong-guro ang mga bata ay maaaring kumuha ng simpleng pagsusulit o isang pagsusulit sa wikang Koreano
⊙ Proseso ng Aplikasyon sa Paglipat ng Paaralan
Mag-aaralBumisita sa paaralang nasa distrito ng tirahan at mag-apply sa paglipat
ng paaralan
Mag-aaralPagpaparehistro
sa paglipat ng paaralan
PaaralanMatapos isagawa ang pagsusuri ng mga dokumento o ang ebalwasyon sa bawat kurikulum na natapos bibigyan ng
permiso na makalipat sa klase na may bakante
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
13NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Para Kanino Mga mag-aaral na nanirahan sa ibang bansa nang ilang taon at bumalik sa Korea anuman ang nasyonalidad
4
Pagpapasiya sa paglipat ng paaralan
Makipag-ugnayan sa paaralan na nasa inyong distrito[Konsultasyon sa paglipat]1 Paaralang malapit sa tirahan Pangalawang punong-guro o head teacher2 Tanggapan ng Edukasyon Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon Tagapamahala ng pagpasok sa paaralan (admissionofficer)otagapamahalangmultikulturalnaedukasyon(Coordinatorngmgamultikulturalnapamilya)
Mga dokumento sa paglipat1)
① Sertipikasyon ng pag-enrol (enrollment certificate) (o katibayan ng pagtatapos (graduation certificate))2)② Sertipiko ng grado(Transcript)3) Ang mga isusumiteng dokumentong inisyu mula sa ibang bansa ay dapat na naisalin sa wikang Koreano at
notaryado (notarized) matapos na makumpira ng Apostille Ang mga estudyanteng mula sa mga bansang hindi kabilang sa sistema ng Apostille ay dapat na kumuha ng orihinal na mga dokumento at naisaling mga dokumento (sa wikang Koreano) na notaryado (notarized) at isumite ang mga ito kasama ang selyo mula sa embahada ng Korea kung saang bansa ito nanggaling
③ SertipikongnagpapatunayngpagpasoksaKoreamulasaibangbansa(Certificateofimmigration)④ Sulat na nagkukumpirma ng paninirahan sa Korea o alien registration card ng estudyante at mga magulang⑤ Katibayanngugnayanngpamilya(CertificateofFamilyRelations)⑥ Rehistrasyon ng sambahayan (Household Registration) ⑦ Aplikasyon sa paglipat ng paaralan (Transfer Application)[Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Paaralan sa Ibang Bansa] - Nakatapos ng 6 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa paaralang Elementarya- Nakatapos ng 9 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Middle School- Nakatapos ng 12 taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Mataas na Paaralan
Isumite ang mga kailangang dokumento sa paglipat ng paaralan
Paglipat (Transfer)
1) Ang bawat paaralan o tanggapan ng edukasyon ng lungsod o lalawigan ay maaaring makakaiba ang hihingiing dokumento2) Ang enrollment (graduation) certificate ay isang dokumento na nagpapatunay kung saang sa paaralan dumalo ang estudyante at kung
ilang taon siyang dumalo rito 3) Ang transcript ay isang dokumento na nagpapakita ng mga grado ng paaralan sa ibang bansa
MgaTip
Kompirmasyon ng ApostilleAng Apostille ay ibinigay para sa pampublikong mga dokumento (transcript atbp) mula sa mga bansang kasapi sa Apostille Agreement Ang mga dokumento ay may bisa bilang pampublikong mga dokumento sa Korea Pagbibigay ng ApostillePag-iisyu ng pampublikong mga dokumento (Ilakip ang isinaling dokumento dapat ay mayroong selyo o lagda ng punong-guro ng paaralan) rArr Kumpirmasyon mula sa Ministri ng Ugnayang-Panlabas ng bansa o institusyon ng Apostille na nagbigay (Ilakip ang Apostille) rArr Isumite sa lokal na institusyon ng edukasyon (Kikilalanin ito bilang isang opisyal na dokumentong may bisa)
Paglipat at Muling Pagpasok ng mga Batang mula sa Multikultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Ang mga batang maaari nang pumasok sa paaralan (edad 6 ~18 taong gulang) ay maaaring mag-apply para sa paglipat sa Elementarya Middle School o Mataas na Paaralan Gayunpaman ang mga batang hindi tinatanggap sa paaralan gaya ng mga refugees inabandonang bata (walang pamilya) at mga takas mula sa mga mahihirap na bansa (third-world country) o mga multikultural na mag-aaral na hindi mapatunayan ang tinapos na baitang sa ibang bansa ay maaari pa ring sumailalim sa pagsisiyasat ng Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para kilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral
⊙ Ang pagpapasiya kung anong baitang dapat mapunta ang isang multikultural na estudyante ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa application form para sa lebel ng edukasyon at iba pang mga kalakip na dokumento gayundin ang itinakdang edad sa Korea para sa nais pasukang baitang ang panahon ng pag-aaral sa pinagmulaang bansa o third world country akademikong antas ng bata sa kasalukuyan at inaasahang baitang ng magulang o tagapag-alaga ng bata
⊙ Upang mapagpasiyahan ng komite kung kikilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral sa ibang bansa susuriin ang kakayahan ng bata sa mga aralin Maaari rin siyang sumailalim sa oral interview at written exam
⊙ Proseso ng Pagsisiyasat para sa Pagkilala ng Baitang ng Multikultural na Mag-aaral
Mag-aaral (Aplikante)
Isumite ang application form para sa pagkilala
ng baitang sa Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan (maaari itong ipadala sa post office o personal
na bumisita)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagtanggap ng mga dokumento at
pagpupulong ng Komite sa Pagpapasiya ng
Baitang
Komite sa Pagpapasiya ng
Pagkilala sa BaitangPagsisiyasat ng mga dokumento (kung
kinakailangan maaari ring isagawa ang
interbyu o ebalwasyon sa pagkilala sa
kakayahang pang-akademiko)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagpapadala ng abiso tungkol sa resulta ng
pagsisiyasat
5
Listahan ng mga Isusumiteng Dokumento sa Tanggapan ng Edukasyon1applicationformparasapagkikilalasabaitang1kopyangpasaporteo1kopyangopisyalnadokumentongmagpapatunayngpetsangkapanganakanngestudyante1kopyangsertipikongnagpapatunayngpaninirahansaKoreao1kopyangsertipikongpagpasoksaKorea(CertificateofAlienRegistration)1kopyangdokumentongnagpapatunaysakakayahangpang-akademiko(maaariitonglaktawankungwalangmaisusumiteng dokumentong nagpapatunay sa kakayahang pang-akademikong estudyante ) Kung ang mga dokumento ay nakasulat sa ibang wika maliban sa wikang Ingles kinakailangang isumite ang
parehong orihinal na dokumento at dokumentong naisalin
15NationalCenterforMulticulturalEducation
Edukasyunal na Institusyong para sa mga
Multikultural na M
Estudyante
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na MEstudyante
⊙ Ang mga multikultural na mag-aaral na lumaki sa ibang bansa at saka pumunta sa Korea o mga anak ng dayuhan na kahit na ipinanganak sa Korea na hindi bihasa sa wikang Koreano at nakakaranas ng kahirapan sa pamumuhay sa Korea o kahirapan sa pakikibagay sa kultura ng Korea
⊙ Binuksan ang preparatory school upang tulungan ang mga ganitong multikultural na mag-aaral sa pamamagitan ng paghahandog ng edukasyong nakatuon sa pag-aaral ng wika at kultura ng Korea Mayroong 79 preparatory school sa buong Korea (52 Elementarya 24 na Middle School 2 paaralang magkakasama ang Elementarya Middle School at Hayskul 1 paaralang magkasama ang Middle School at Hayskul) Kaya ang mga multikultural namag-aaral na may kakulangan ang kakayahan sa wikang Koreano o nakakaranas ng kahirapan sa kultura ng Korea ay maaaring magtanong sa tagapamahala ng Tanggapan ng Edukasyon (Para sa kalagayan ng preparatory schools ng 2014 tingnan ang p18)
⊙ Ang mga paaralang may mataas na bilang ng mga multikultural na mag-aaral ay itinatalaga bilang mga paaralang nakatuon sa multikultural na edukasyon Sa mga paaralang ito pinaplano at ipinapatupad ang mga edukasyunal na programang layunin ang pataasin ang kamalayan tungkol sa multikulturalismo para sa lahat ng mag-aaral ng paaralan
bull Programang Nagpapaunawa tungkol sa Multikulturalismo pag-unawa sa kultura at komunikasyon pagkakaiba-iba ng kultura kontra-pagkiling at kontra-diskriminasyon edukasyon tungkol sa mamayan ng mundo atbp
bull Iniakmang Programa para sa mga Multikultural na Mag-aaral paggamit ng dalawang wika pagpapayo tulong sa pag-aaral (mentoring) at iba pa
⊙ TKung sakaling mayroong Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa inyong lugar maaaring ipasok o ilipat dito ang inyong anak Sakaling wala naman maaari pa ring ipasok o ilipat ang bata sa naturang paaralan kahit hindi sa distrito ng inyong tinitirahan kung ipapakiusap niyo ito bilang magulang
⊙ Mayroong 210 na Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa buong Korea (162 na paaralang Elementarya 38 na Middle School 10 Mataas na Paaralan) Dahil ang bilang na ito ay maaaring magbago kada taon mangyaring makipag-ugnayan sa Tanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod at lalawigan (Para sa kalagayan ng Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa 2014 tingnan ang p21)
1 Preparatory School
2 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon
14 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante
16 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
⊙ Mga Alternatibong Paaralan para sa Pagkilala ng Baitang ng mga Multikultural na Mag-aaral
3 Alternatibong Paaralan
Pangalan ng PaaralanAntas ng Paaralan
Katangian Matrikula
Global Sarang School (wwwglobalsarangcom Seoul Guro-gu)
Pribadong Elementarya
- Ipinatutupad dito ang natatanging multilingual na edukasyon kung saan magkasabay na pinag-aaralan ang wikang Koreano Ingles at ikalawang wika
- Pagpapatupad ng after-school classes at pagsasanay sa kakayahan (aptitude training)
- Pagpapatupad ng isang klase sa bawat baitang (15 estudyante sa bawat klase)
libre
Seoul Dasom School(wwwsdshrkrSeoul Jung-gu)
Pampublikong Mataas na Paaralan
(Bokasyunal na
Edukasyon)
- May mga klase para sa pagpapaunlad ng kakayahan sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagsasanay sa trabaho (employment training) at may klase rin para sa pagpapaunlad ng kakayahang makibagay sa lipunan sa pamamagitan ng mga klase sa pag-aaral ng wikang Koreano
- Mayroon ding bilingual na guro- PangangasiwangComputerMediaDepartmentatHotelandTourism
Department (20 estudyante sa bawat departamento) Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga
dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Suporta sa matrikula bayad sa klase at iba pang gastusin sa edukasyon
- Nagbibigay ng tulong tungo sa scholarships
Korea Polytech Dasom School (wwwdasomkopoackr Chungcheongbuk-doJechon)
Paaralang may Dormitoryo
Technical High School
(Suportado ng Gobyerno)
- Pagpapaunlad ng teknikal na kasanayan at kakayahan sa pagtatrabaho Pagpapatupad ng mga karaniwang asignatura klase para sa pakikibagay
sa lipunan klase sa teknikal na kakayahan-Pagpapatupadng3AkademikongDepartamentoComputerMachines
Plant Equipments Smart Electronics (15 estudyante sa bawat departamento)
Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Ang mga estudyante ng paaralan ay kailangang
libre
Incheon Hannuri School(wwwhannuriicesckr)
Pampublikong (Kinomisyon) Alternatibong
Paaralan (Elementarya
Middle School
Mataas na Paaralan)
- Alternatibong paaaralang kinomisyon at kinikilala ang kakayahang pang-akademiko
- Integradong kurso ng elementarya middle school at mataas na paaralan Pagpapatupad ng 1 klase sa bawat pang-akademikong kurso Pagpapatupad ng kursong nakatuon sa pag-aaral ng wikang Koreano
(Elementarya 1 kurso Middle School at Hayskul 1 kurso) - Pagpapatupad ng karaniwang asignatura (50) natatanging asignatura
(50) - Pangangasiwa ng dormitoryo maaaring mag-apply ang sinumang nais
tumira dito
Tanggapan ng Edukasyon Address Numero ng Telepono
Tanggapan ng Edukasyon sa Seoul 48 Songwol-gil (2-77Shinmun-ro) Jongro-gu Seoul Korea02-399-9114CallCenter)02-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Busan 12 Hwaji-ro (455-1 Yangjeong1-dong) Busanjin-gu Busan Korea 051-860-0114Tanggapan ng Edukasyon sa Daegu Suseong-ro 76Rd 11 Suseong-gu Daegu Korea 053-231-0000
Tanggapan ng Edukasyon sa Incheon 9 Jeonggak-ro (1137 Guwol-dong) Namdong-gu Incheon Korea 032-423-33038232
Tanggapan ng Edukasyon sa Gwangju 93 Hwaun-ro Seogu Gwangju Korea 062-380-4500
Tanggapan ng Edukasyon sa Daejeon 89 Dunsan-ro(Dunsan-dong) SeoguDeacheonKorea 042-480-7979
Tanggapan ng Edukasyon sa Ulsan 375 Bukbusunhwando-ro (Yugok-dong) Junggu Ulsan Korea 052-210-5400TanggapanngEdukasyonsaSejongCity 32 Daechup-ro Jochiwon-eup Sejong-si Korea 044-203-1481
Tanggapan ng Edukasyon sa Gyeonggi 18 Jowon-ro (495 Jowon-dong) Jangan-gu Suwon-si Gyeonggi-do Korea
031-249-0114CallCenter)031-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Gangwon-do 2854Yeongseo-ro(84Sanong-dong)Chuncheon-siGangwon-do Korea 033-258-5114
Tanggapan ng Edukasyon sa Jeju-do 5 Munyeon-ro (311-46Yeon-dong) Jeju-si Jeju-do Korea 064-710-0114
Mayroong 17 Tanggapanng Edukasyon sa lungsod at lalawigan at 178 mga Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa buong bansa
Makipag-ugnayan saTanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod o lalawigan sa address at numerong Tanggapan ng Suporta sa Edukasyong nasasakupan ng inyong tirahan
17NationalCenterforMulticulturalEducation
Impormasyon ng mgaTanggapan ng Edukasyon sa Lungsod at Lalawigan
18 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
3 대안학교
Blg Lugar Pangalan ng Paaralan Numero ng Telepono
1 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Dongguro 02-853-2497
2 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Gwanghee 02-2238-8455
10 Gyeongbuk (Sangju) Sangji Girlsrsquo High School 054-541-3082
98 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Edad sa pagpasokbullAngmgabatangmayedadna6nataonggulangsakasalukuyangtaon(SolarCalendarmulaEnero1
hanggang Disyembre 31) ay kabilang na sa maaaring pumasok sa paaralang elementarya Ang mga batang ito ay makakapasok sa paaralang elementarya sa Marso ng susunod na taon
⊙ Proseso sa pagpasok (admission) bull Kung ang anak ay kabilang na sa maaaring pumasok sa Elementarya padadalhan kayo ng tanggapan ngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)ngabisoKaraniwanipinapadalaitotuwing ika-20 ng Disyembre ng bawat taon Ang desisyon sa pagtatalaga ng paaralang papasukan ng mag-aaral ay nakabatay sa tirahan ng magulang (tagapag-alaga) ng bata ayon sa itinakdang pamantayan ng Tanggapan ng Edukasyon
bull Para matiyak kung kasama ang anak sa listahan ng mga mag-aaral na makakapasok sa elementarya maaaringtingnananglistahangmatatagpuansaTanggapanngEupMyeonongCommunityCenter(DongJuminCenter)
bull Ang iskedyul ng pagpasok para sa pampubliko at pampribadong mga paaralan ay maaaring magkakaiba Makipag-ugnayan sa paaralan kung saan nais papasukin ang anak
bull Kung nais ipadala ang anak sa paaralang elementarya na maliban sa itinalagang paaralan dahil sa ibang mga dahilan kailangang humingi ng pahintulot mula sa punong-guro ng paaralan na ninanais
bull Batay sa kaalaman at pang-akademikong kakayahan ng anak maaaring magpasya na ipasok siya paaralang elementarya isang taong mas maaga o isang taong mas huli Ang mga magulang na nais na ipasok ang anak nang maaga o ipagpaliban ang pagpasok nito ay dapat mag-apply sa Tanggapan ngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)sapagitanngOktubre1atDisyembre31Mangyaringmakipag-ugnayansaTanggapanngEupMyeonosaCommunityCenter(DongJuminCenter)parasakaragdagangimpormasyon
1 Proseso sa Pagpasok sa Paaralang Elementarya
Tips Pagpasok ng mga dayuhang bata
Ang mga dayuhang bata kahit na iyong mga ipinanganak sa Korea ay hindi pinapadalhan ng abiso tungkol sa pagpasok sa paaralang elementarya Sa kasong ito ang magulang ng bata ay dapat bumisita sa paaralan na pinakamalapit sa kanilang tirahan at magpakonsulta tungkol sa pagpasok ng anak sa paaralan Sa pagbisita sa paaralan dalhin ang dokumentong nagpapatunay ng paninirahan sa Korea Ang anak ng mga hindi rehistradong mga banyaga ay maaari pa ring pumasok sa paaralan ngunit dapat patunayan ng magulang ang kanilang paninirahan sa naturang lugar at kapanganakan ng bata katulad ng kontrata sa pangungupahan ng bahay o sulat na nagagarantiya ngkatauhannganak(CharacterReferenceCertificate)
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Admission
⊙ Para Kanino Ang proseso sa pagpasok (enrollment) at admission na nakasaad dito ay para sa mga batang ipinanganak sa Korea o sa mga batang Korean citizen
Edad Klase ng Paaralan
MandatoryongEdukasyon(libre ang matrikula)
6-
11taong gulang
Pagpasok sa Paaralang Elementarya[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Pagtanggap ng Notice tungkol sa
Pagpasok sa Paaralan at Personal na Paghahanda
DisyembrePebrero
Notipikasyon tungkol sa Pagpasok sa Paaralan Matatanggap ito mula sa tanggapan ngdistrito(EupMyeonOffice)osaCommunityCenter(ldquoDongJuminCenterrdquo)
Enero Paunang pagtitipon sa paaralan patnubay sa pagpasok sa paaralanMarso Seremonyasapagpasok(AdmissionCeremony)
12-
14 taong gulang
Pagpasok sa Middle School[Mga Kailangang Paghandaan ng Magulang] Wala (Ang mga dokumento at pang-administratibong gawain ay isasagawa ng
Paaralang Elementarya kung saan nagtapos ang anak)
Enero Kalagintaaan ng Ang pagtatalaga ng paaralang papasukan ng estudyante ay isasagawa sa pamamagitan ng bunutan (draw lots)
Pebrero Unang Bahagi ng Ipinagbibigay-alam sa mga estudyante ang nakatalagang paaralan para sa kanila at ang pagsasagawa ng paunang pagtitipon sa paaralan
Pebrero Kalagitnaan ng Muling pagtatalaga Aplikasyon para sa karagdagang pagtatalaga Pagsasagawa ng distribusyon ng mga estudyante sa bawat seksyon
Pebrero Kalagitnaan ~ Katapusan ng Pagpapaabot ng karagdagang resulta sa pagtatalaga
Marso Unang Bahagi ng Seremonyasapagpasoksapaaralan(AdmissionCeremony)
15-17 taong gulang
Pagpasok sa Mataas na PaaralanPangkalahatang Mataas na
Paaralan (General High School) Mga Pampublikong Mataas na
Paaralan na may kasarinlan(2nd Enrollment Disyembre-Enero)
- Alinsunod sa pamantayan ng lugar sistemang bunutan- Di-alinsunod sa pamantayan ng lugar pagsasagawa ng eksaminasyon para piliin ang estudyanteng makakapasok sa paaralan
Mga Mataas na Paaralan na mayroong partikular na mga
layunin Natatanging mga Mataas na
Paaralan Mga pribadong Mataas na Paaralan
na may kasarinlan(1st Enrollment Oktubre-
Nobyembre)
- Pumili ng isang paaralan at mag-apply- Sanggunian Portal ng impormasyon para sa pagpasok sa mataas na paaralan (wwwhischoolgokr)
18 taong gulang pataas KolehiyoPamantasan
1110 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Prosesosa pagpasok sa Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili
bull Ang mga Mataas na Paaralan ay pumipili ng mga estudyante sa pamamagitan ng proseso sa una at pangalawang paraan ng pagpasok Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili ay pumipili ng mga estudyante sa pangalawang paraan ng pagpasok (2nd enrollment period) Ang paraan sa pag-aapply sa isang paaralan ay magkakaiba depende kung saan naninirahan Karaniwan ang mga paaralan ay pumipili ng mga estudyante batay sa grado ng estudyante (student assessment record) (mga kurikulum na grado at di-kurikulum na grado) o sa pamamagitan ng pagsusulit
⊙ Proseso sa pagpasok sa iba pang mga Mataas na Paaralan bull Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan mga pang-sining at pang-pisikal na edukasyong
Mataas na Paaralan mga Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin mga Natatanging Mataas na Paaralan at mga Pribadong Mataas na Paaralan na may Kasarinlan ay pumipili ng mga estudyante sa unang pagpasok (1st enrollment period)
bull Depende sa uri ng paaralan ang bilang ng mga estudyanteng tinatanggap mga pamamaraan ng pagpili ng estudyante at kurikulum ay magkakaiba Tingnan ang portal site sa pagpasok sa Mataas na Paaralan (wwwhischoolgokr) na nagbibigay ng buong impormasyon sa pagpasok sa lahat ng uri ng mga paaralan
⊙ Kalagayan ng mga Mataas na Paaralan(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
3 Proseso sa Pagpasok sa Mataas naPaaralan
Kategorya General High School Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin
Natatanging (Specialized) Mataas na Paaralan
Pribadong Mataas na Paaralang may Sariling
Kasarinlan(Autonomous High School)
Katangian- Pagpapatupad ng
Pangkalahatang Pagsasanay sa Ibarsquot ibang larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay para sa Natatanging Larangan
Science High School Foreign Language and
International High School Arts and Physical Education
High School Meister High School atbp
- Pagsasanay ng mga Talento sa Natatanging Larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay sa mga Praktikal na Kurso
Agricultural Life Industry Manufactoring Industry
System CommercialInformation FisheryMarine Home Economics
- Nakakatanggap ng garantiya sa kalayaan sa edukasyunal na kurso at paraan ng pagpili ng mga estudyante
Matrikula Halos KRW 18 milyon Magkaiba ang bayad sa Pampubliko at Pribado Libre (suportado ng gobyerno) Magkaiba ang bayad sa
Pampubliko at Pribado
Pagtanggap ng
Estudyante- Pangkaraniwan Bunutan- Hindi Pangkaraniwan Pagpili Pagpili Pagpili Bunutan o Pagpili
Kabilangsaldquomatrikulardquoangbayadsaklaseatbayadsapamamahalangpaaralan(schoolmanagementfee)Angbayadsamatrikulaaypinagdedesisyunan ayon sa ordinansiya ng lungsod o lalawigan kaya maaaring magkakaiba ayon sa lugar
⊙ Proseso sa pagpasok sa pangkalahatang Middle Schoolbull Para sa mga bata na pumapasok na sa paaralang elementarya ang paaralan na pinapasukan ang
siyang maghahanda ng mga kaugnay na dokumento para sa pagpasok sa Middle School
⊙ Proseso sa pagpasok sa natatanging Middle Schoolbull Ang mga paaralan ng Middle School na nakapokus sa Physical Education oSining at ang mga InternationalMiddleSchoolayilansamgakabilangsatinatawagnaldquoNatatanging(Specialized)MiddleSchoolrdquoAngmgapaaralangitoaymaynakatalagangpamantayansapagtanggapngmgabagong estudyante alinsunod sa kanilang layunin
bull Ang mga pamamaraan rekesitos (requirements) at proseso sa pagpipili ng estudyante ay maaaring magkakaiba depende sa paaralan Dapat tingnan ang website ng ninanais na paaralan para sa mga impormasyon (ang panahon ng aplikasyon at sa pagbibigay ng application form mga dokumento pamamaraan ng aplikasyon iskedyul at anunsyo sa mga matagumpay na mga aplikante) sa pagpasok
⊙ Kalagayan ng Middle School(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
2 Proseso sa Pagpasok sa Middle School
Kategorya General Middle School Natatanging (Specialized) Middle School
Katangian
- Ayon sa kasarian ng mga estudyante nahahati ang Middle School sa Girlsrsquo Middle School BoysrsquoMiddleSchoolatCo-edMiddle School
- Pamimili at pagtuturo sa mga estudyanteng may talento sa espesyal na larangan
Physical Education Middle School 11 Middle School
Middle School for the Arts 3 Middle School International Middle School 4 na Middle School
Bayad (Matrikula Bayad sa
Klase)
Libre May bayad (iba-iba depende sa paaralan)
Pagtanggap ng
Estudyante
Pagtatalaga ayon sa kategorya ng eskwelahan at Middle School
Pagpili (Artikulo 76 ng Patakaran sa Edukasyon sa Elementarya at Middle School)
12 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Dahil ang panahon ng mandatoryong edukasyon ay garantisado ang mga bata ay maaaring pumasok sa Elementarya at Middle School anuman ang sitwasyon ng kanilang pamumuhay May mga kaso na kung saan ang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea ay hindi maipadala ang kanilang mga anak sa paaralan dahil natatakot silang mahuli Subalit upang pangalagaan ang karapatan ng mga batang makapag-aral hindi gagamitin ng gobyerno ang paaralan upang hulihin ang mga iligal na bata at nang sa ganoon ay mahuli rin ang kanilang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea
⊙ Kung kailangang ilipat ang anak sa isang paaralan sa Korea kailangan magsumite ng mga dokumento sa isang paaralan sa inyong distrito Gayunpaman kung ang mga magulang ay nais na ilipat ang anak sa isang lokal na paaralan kailangan munang pumunta sa paaralan at sa kaugnay na Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para sa konsultasyon sa pagpasok Kadalasan ang namamahala sa konsultasyon sa paaralan ay ang punong-guro o ang head teacher Ang bawat Tanggapan ng Edukasyon at Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa lungsod o lalawigan ay mayroong opisyal na nakatalaga para sa konsultasyon sa pagpasok mayroon ding namamahala sa multikultural na edukasyon (multicultural coordinator) May mga pagkakataong wala ang tagapamahala at kinakailangan pang maghintay kayalsquot mangyaring tumawag muna upang ipaalam ang pagbisita Ang mga kinakailangang dokumento sa pagpasok sa paaralan ay nakalista sa itaas Mas makakabuti kung dadalhin ang mga nakasaad na dokumento para sa mas maayos na pagtanggap ng konsultasyon Gayunpamanang bawat paaralan ay maaaring humingi ng ibat ibang uri ng mga dokumento
⊙ Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Ibang Bansabull Isa sa pangunahing patakaran sa pagkilala sa natapos na baitang ng estudyante ay sa pamamagitan
ng pagkakalkula sa natapos na kurso ng estudyante sa ibang bansa (bansang pinagmulan) bago pa siya dumating sa Korea at ang kanyang gradong nakuha sa mga kursong ito na batay sa sistema ng edukasyon sa Korea (12 pang-akademikong taon) Para makalkula ito ginagamit na batayan ang sertipikong nagpapatunay ng pagdalo sa paaralan sa ibang bansa upang malaman kung ilang taon ang natapos ng estudyante at ang sertipiko ng grado (transcript)
bull Samakatuwid kung ang inyong anak ay nakapagtapos ng 9 na taon o mahigit sa kurikulum ng paaralan siya ay makakalipat sa Mataas na Paaralan ayon sa sistema ng edukasyon sa Korea Gayunpaman ang panahon ng enrollment sa pag-uulit ng parehong baitang at semestre pag-aaral sa bahay (home schooling) at pag-aaral online (online study) ay hindi kinikilala
bull Ang mga paglipat (muling-pagpasok) sa Elementarya at Middle School ay pinapasyahan ng punong-guro ng paaralan Depende sa kapasyahan ng punong-guro ang mga bata ay maaaring kumuha ng simpleng pagsusulit o isang pagsusulit sa wikang Koreano
⊙ Proseso ng Aplikasyon sa Paglipat ng Paaralan
Mag-aaralBumisita sa paaralang nasa distrito ng tirahan at mag-apply sa paglipat
ng paaralan
Mag-aaralPagpaparehistro
sa paglipat ng paaralan
PaaralanMatapos isagawa ang pagsusuri ng mga dokumento o ang ebalwasyon sa bawat kurikulum na natapos bibigyan ng
permiso na makalipat sa klase na may bakante
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
13NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Para Kanino Mga mag-aaral na nanirahan sa ibang bansa nang ilang taon at bumalik sa Korea anuman ang nasyonalidad
4
Pagpapasiya sa paglipat ng paaralan
Makipag-ugnayan sa paaralan na nasa inyong distrito[Konsultasyon sa paglipat]1 Paaralang malapit sa tirahan Pangalawang punong-guro o head teacher2 Tanggapan ng Edukasyon Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon Tagapamahala ng pagpasok sa paaralan (admissionofficer)otagapamahalangmultikulturalnaedukasyon(Coordinatorngmgamultikulturalnapamilya)
Mga dokumento sa paglipat1)
① Sertipikasyon ng pag-enrol (enrollment certificate) (o katibayan ng pagtatapos (graduation certificate))2)② Sertipiko ng grado(Transcript)3) Ang mga isusumiteng dokumentong inisyu mula sa ibang bansa ay dapat na naisalin sa wikang Koreano at
notaryado (notarized) matapos na makumpira ng Apostille Ang mga estudyanteng mula sa mga bansang hindi kabilang sa sistema ng Apostille ay dapat na kumuha ng orihinal na mga dokumento at naisaling mga dokumento (sa wikang Koreano) na notaryado (notarized) at isumite ang mga ito kasama ang selyo mula sa embahada ng Korea kung saang bansa ito nanggaling
③ SertipikongnagpapatunayngpagpasoksaKoreamulasaibangbansa(Certificateofimmigration)④ Sulat na nagkukumpirma ng paninirahan sa Korea o alien registration card ng estudyante at mga magulang⑤ Katibayanngugnayanngpamilya(CertificateofFamilyRelations)⑥ Rehistrasyon ng sambahayan (Household Registration) ⑦ Aplikasyon sa paglipat ng paaralan (Transfer Application)[Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Paaralan sa Ibang Bansa] - Nakatapos ng 6 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa paaralang Elementarya- Nakatapos ng 9 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Middle School- Nakatapos ng 12 taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Mataas na Paaralan
Isumite ang mga kailangang dokumento sa paglipat ng paaralan
Paglipat (Transfer)
1) Ang bawat paaralan o tanggapan ng edukasyon ng lungsod o lalawigan ay maaaring makakaiba ang hihingiing dokumento2) Ang enrollment (graduation) certificate ay isang dokumento na nagpapatunay kung saang sa paaralan dumalo ang estudyante at kung
ilang taon siyang dumalo rito 3) Ang transcript ay isang dokumento na nagpapakita ng mga grado ng paaralan sa ibang bansa
MgaTip
Kompirmasyon ng ApostilleAng Apostille ay ibinigay para sa pampublikong mga dokumento (transcript atbp) mula sa mga bansang kasapi sa Apostille Agreement Ang mga dokumento ay may bisa bilang pampublikong mga dokumento sa Korea Pagbibigay ng ApostillePag-iisyu ng pampublikong mga dokumento (Ilakip ang isinaling dokumento dapat ay mayroong selyo o lagda ng punong-guro ng paaralan) rArr Kumpirmasyon mula sa Ministri ng Ugnayang-Panlabas ng bansa o institusyon ng Apostille na nagbigay (Ilakip ang Apostille) rArr Isumite sa lokal na institusyon ng edukasyon (Kikilalanin ito bilang isang opisyal na dokumentong may bisa)
Paglipat at Muling Pagpasok ng mga Batang mula sa Multikultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Ang mga batang maaari nang pumasok sa paaralan (edad 6 ~18 taong gulang) ay maaaring mag-apply para sa paglipat sa Elementarya Middle School o Mataas na Paaralan Gayunpaman ang mga batang hindi tinatanggap sa paaralan gaya ng mga refugees inabandonang bata (walang pamilya) at mga takas mula sa mga mahihirap na bansa (third-world country) o mga multikultural na mag-aaral na hindi mapatunayan ang tinapos na baitang sa ibang bansa ay maaari pa ring sumailalim sa pagsisiyasat ng Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para kilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral
⊙ Ang pagpapasiya kung anong baitang dapat mapunta ang isang multikultural na estudyante ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa application form para sa lebel ng edukasyon at iba pang mga kalakip na dokumento gayundin ang itinakdang edad sa Korea para sa nais pasukang baitang ang panahon ng pag-aaral sa pinagmulaang bansa o third world country akademikong antas ng bata sa kasalukuyan at inaasahang baitang ng magulang o tagapag-alaga ng bata
⊙ Upang mapagpasiyahan ng komite kung kikilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral sa ibang bansa susuriin ang kakayahan ng bata sa mga aralin Maaari rin siyang sumailalim sa oral interview at written exam
⊙ Proseso ng Pagsisiyasat para sa Pagkilala ng Baitang ng Multikultural na Mag-aaral
Mag-aaral (Aplikante)
Isumite ang application form para sa pagkilala
ng baitang sa Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan (maaari itong ipadala sa post office o personal
na bumisita)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagtanggap ng mga dokumento at
pagpupulong ng Komite sa Pagpapasiya ng
Baitang
Komite sa Pagpapasiya ng
Pagkilala sa BaitangPagsisiyasat ng mga dokumento (kung
kinakailangan maaari ring isagawa ang
interbyu o ebalwasyon sa pagkilala sa
kakayahang pang-akademiko)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagpapadala ng abiso tungkol sa resulta ng
pagsisiyasat
5
Listahan ng mga Isusumiteng Dokumento sa Tanggapan ng Edukasyon1applicationformparasapagkikilalasabaitang1kopyangpasaporteo1kopyangopisyalnadokumentongmagpapatunayngpetsangkapanganakanngestudyante1kopyangsertipikongnagpapatunayngpaninirahansaKoreao1kopyangsertipikongpagpasoksaKorea(CertificateofAlienRegistration)1kopyangdokumentongnagpapatunaysakakayahangpang-akademiko(maaariitonglaktawankungwalangmaisusumiteng dokumentong nagpapatunay sa kakayahang pang-akademikong estudyante ) Kung ang mga dokumento ay nakasulat sa ibang wika maliban sa wikang Ingles kinakailangang isumite ang
parehong orihinal na dokumento at dokumentong naisalin
15NationalCenterforMulticulturalEducation
Edukasyunal na Institusyong para sa mga
Multikultural na M
Estudyante
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na MEstudyante
⊙ Ang mga multikultural na mag-aaral na lumaki sa ibang bansa at saka pumunta sa Korea o mga anak ng dayuhan na kahit na ipinanganak sa Korea na hindi bihasa sa wikang Koreano at nakakaranas ng kahirapan sa pamumuhay sa Korea o kahirapan sa pakikibagay sa kultura ng Korea
⊙ Binuksan ang preparatory school upang tulungan ang mga ganitong multikultural na mag-aaral sa pamamagitan ng paghahandog ng edukasyong nakatuon sa pag-aaral ng wika at kultura ng Korea Mayroong 79 preparatory school sa buong Korea (52 Elementarya 24 na Middle School 2 paaralang magkakasama ang Elementarya Middle School at Hayskul 1 paaralang magkasama ang Middle School at Hayskul) Kaya ang mga multikultural namag-aaral na may kakulangan ang kakayahan sa wikang Koreano o nakakaranas ng kahirapan sa kultura ng Korea ay maaaring magtanong sa tagapamahala ng Tanggapan ng Edukasyon (Para sa kalagayan ng preparatory schools ng 2014 tingnan ang p18)
⊙ Ang mga paaralang may mataas na bilang ng mga multikultural na mag-aaral ay itinatalaga bilang mga paaralang nakatuon sa multikultural na edukasyon Sa mga paaralang ito pinaplano at ipinapatupad ang mga edukasyunal na programang layunin ang pataasin ang kamalayan tungkol sa multikulturalismo para sa lahat ng mag-aaral ng paaralan
bull Programang Nagpapaunawa tungkol sa Multikulturalismo pag-unawa sa kultura at komunikasyon pagkakaiba-iba ng kultura kontra-pagkiling at kontra-diskriminasyon edukasyon tungkol sa mamayan ng mundo atbp
bull Iniakmang Programa para sa mga Multikultural na Mag-aaral paggamit ng dalawang wika pagpapayo tulong sa pag-aaral (mentoring) at iba pa
⊙ TKung sakaling mayroong Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa inyong lugar maaaring ipasok o ilipat dito ang inyong anak Sakaling wala naman maaari pa ring ipasok o ilipat ang bata sa naturang paaralan kahit hindi sa distrito ng inyong tinitirahan kung ipapakiusap niyo ito bilang magulang
⊙ Mayroong 210 na Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa buong Korea (162 na paaralang Elementarya 38 na Middle School 10 Mataas na Paaralan) Dahil ang bilang na ito ay maaaring magbago kada taon mangyaring makipag-ugnayan sa Tanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod at lalawigan (Para sa kalagayan ng Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa 2014 tingnan ang p21)
1 Preparatory School
2 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon
14 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante
16 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
⊙ Mga Alternatibong Paaralan para sa Pagkilala ng Baitang ng mga Multikultural na Mag-aaral
3 Alternatibong Paaralan
Pangalan ng PaaralanAntas ng Paaralan
Katangian Matrikula
Global Sarang School (wwwglobalsarangcom Seoul Guro-gu)
Pribadong Elementarya
- Ipinatutupad dito ang natatanging multilingual na edukasyon kung saan magkasabay na pinag-aaralan ang wikang Koreano Ingles at ikalawang wika
- Pagpapatupad ng after-school classes at pagsasanay sa kakayahan (aptitude training)
- Pagpapatupad ng isang klase sa bawat baitang (15 estudyante sa bawat klase)
libre
Seoul Dasom School(wwwsdshrkrSeoul Jung-gu)
Pampublikong Mataas na Paaralan
(Bokasyunal na
Edukasyon)
- May mga klase para sa pagpapaunlad ng kakayahan sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagsasanay sa trabaho (employment training) at may klase rin para sa pagpapaunlad ng kakayahang makibagay sa lipunan sa pamamagitan ng mga klase sa pag-aaral ng wikang Koreano
- Mayroon ding bilingual na guro- PangangasiwangComputerMediaDepartmentatHotelandTourism
Department (20 estudyante sa bawat departamento) Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga
dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Suporta sa matrikula bayad sa klase at iba pang gastusin sa edukasyon
- Nagbibigay ng tulong tungo sa scholarships
Korea Polytech Dasom School (wwwdasomkopoackr Chungcheongbuk-doJechon)
Paaralang may Dormitoryo
Technical High School
(Suportado ng Gobyerno)
- Pagpapaunlad ng teknikal na kasanayan at kakayahan sa pagtatrabaho Pagpapatupad ng mga karaniwang asignatura klase para sa pakikibagay
sa lipunan klase sa teknikal na kakayahan-Pagpapatupadng3AkademikongDepartamentoComputerMachines
Plant Equipments Smart Electronics (15 estudyante sa bawat departamento)
Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Ang mga estudyante ng paaralan ay kailangang
libre
Incheon Hannuri School(wwwhannuriicesckr)
Pampublikong (Kinomisyon) Alternatibong
Paaralan (Elementarya
Middle School
Mataas na Paaralan)
- Alternatibong paaaralang kinomisyon at kinikilala ang kakayahang pang-akademiko
- Integradong kurso ng elementarya middle school at mataas na paaralan Pagpapatupad ng 1 klase sa bawat pang-akademikong kurso Pagpapatupad ng kursong nakatuon sa pag-aaral ng wikang Koreano
(Elementarya 1 kurso Middle School at Hayskul 1 kurso) - Pagpapatupad ng karaniwang asignatura (50) natatanging asignatura
(50) - Pangangasiwa ng dormitoryo maaaring mag-apply ang sinumang nais
tumira dito
Tanggapan ng Edukasyon Address Numero ng Telepono
Tanggapan ng Edukasyon sa Seoul 48 Songwol-gil (2-77Shinmun-ro) Jongro-gu Seoul Korea02-399-9114CallCenter)02-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Busan 12 Hwaji-ro (455-1 Yangjeong1-dong) Busanjin-gu Busan Korea 051-860-0114Tanggapan ng Edukasyon sa Daegu Suseong-ro 76Rd 11 Suseong-gu Daegu Korea 053-231-0000
Tanggapan ng Edukasyon sa Incheon 9 Jeonggak-ro (1137 Guwol-dong) Namdong-gu Incheon Korea 032-423-33038232
Tanggapan ng Edukasyon sa Gwangju 93 Hwaun-ro Seogu Gwangju Korea 062-380-4500
Tanggapan ng Edukasyon sa Daejeon 89 Dunsan-ro(Dunsan-dong) SeoguDeacheonKorea 042-480-7979
Tanggapan ng Edukasyon sa Ulsan 375 Bukbusunhwando-ro (Yugok-dong) Junggu Ulsan Korea 052-210-5400TanggapanngEdukasyonsaSejongCity 32 Daechup-ro Jochiwon-eup Sejong-si Korea 044-203-1481
Tanggapan ng Edukasyon sa Gyeonggi 18 Jowon-ro (495 Jowon-dong) Jangan-gu Suwon-si Gyeonggi-do Korea
031-249-0114CallCenter)031-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Gangwon-do 2854Yeongseo-ro(84Sanong-dong)Chuncheon-siGangwon-do Korea 033-258-5114
Tanggapan ng Edukasyon sa Jeju-do 5 Munyeon-ro (311-46Yeon-dong) Jeju-si Jeju-do Korea 064-710-0114
Mayroong 17 Tanggapanng Edukasyon sa lungsod at lalawigan at 178 mga Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa buong bansa
Makipag-ugnayan saTanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod o lalawigan sa address at numerong Tanggapan ng Suporta sa Edukasyong nasasakupan ng inyong tirahan
17NationalCenterforMulticulturalEducation
Impormasyon ng mgaTanggapan ng Edukasyon sa Lungsod at Lalawigan
18 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
3 대안학교
Blg Lugar Pangalan ng Paaralan Numero ng Telepono
1 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Dongguro 02-853-2497
2 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Gwanghee 02-2238-8455
10 Gyeongbuk (Sangju) Sangji Girlsrsquo High School 054-541-3082
1110 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya NationalCenterforMulticulturalEducation
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
wwwnimeorkr
⊙ Prosesosa pagpasok sa Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili
bull Ang mga Mataas na Paaralan ay pumipili ng mga estudyante sa pamamagitan ng proseso sa una at pangalawang paraan ng pagpasok Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan at Pampublikong Mataas na Paaralan na Nagsasarili ay pumipili ng mga estudyante sa pangalawang paraan ng pagpasok (2nd enrollment period) Ang paraan sa pag-aapply sa isang paaralan ay magkakaiba depende kung saan naninirahan Karaniwan ang mga paaralan ay pumipili ng mga estudyante batay sa grado ng estudyante (student assessment record) (mga kurikulum na grado at di-kurikulum na grado) o sa pamamagitan ng pagsusulit
⊙ Proseso sa pagpasok sa iba pang mga Mataas na Paaralan bull Ang mga Pangkalahatang Mataas na Paaralan mga pang-sining at pang-pisikal na edukasyong
Mataas na Paaralan mga Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin mga Natatanging Mataas na Paaralan at mga Pribadong Mataas na Paaralan na may Kasarinlan ay pumipili ng mga estudyante sa unang pagpasok (1st enrollment period)
bull Depende sa uri ng paaralan ang bilang ng mga estudyanteng tinatanggap mga pamamaraan ng pagpili ng estudyante at kurikulum ay magkakaiba Tingnan ang portal site sa pagpasok sa Mataas na Paaralan (wwwhischoolgokr) na nagbibigay ng buong impormasyon sa pagpasok sa lahat ng uri ng mga paaralan
⊙ Kalagayan ng mga Mataas na Paaralan(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
3 Proseso sa Pagpasok sa Mataas naPaaralan
Kategorya General High School Mataas na Paaralang may Natatanging Layunin
Natatanging (Specialized) Mataas na Paaralan
Pribadong Mataas na Paaralang may Sariling
Kasarinlan(Autonomous High School)
Katangian- Pagpapatupad ng
Pangkalahatang Pagsasanay sa Ibarsquot ibang larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay para sa Natatanging Larangan
Science High School Foreign Language and
International High School Arts and Physical Education
High School Meister High School atbp
- Pagsasanay ng mga Talento sa Natatanging Larangan
- Pagpapatupad ng Propesyunal na Pagsasanay sa mga Praktikal na Kurso
Agricultural Life Industry Manufactoring Industry
System CommercialInformation FisheryMarine Home Economics
- Nakakatanggap ng garantiya sa kalayaan sa edukasyunal na kurso at paraan ng pagpili ng mga estudyante
Matrikula Halos KRW 18 milyon Magkaiba ang bayad sa Pampubliko at Pribado Libre (suportado ng gobyerno) Magkaiba ang bayad sa
Pampubliko at Pribado
Pagtanggap ng
Estudyante- Pangkaraniwan Bunutan- Hindi Pangkaraniwan Pagpili Pagpili Pagpili Bunutan o Pagpili
Kabilangsaldquomatrikulardquoangbayadsaklaseatbayadsapamamahalangpaaralan(schoolmanagementfee)Angbayadsamatrikulaaypinagdedesisyunan ayon sa ordinansiya ng lungsod o lalawigan kaya maaaring magkakaiba ayon sa lugar
⊙ Proseso sa pagpasok sa pangkalahatang Middle Schoolbull Para sa mga bata na pumapasok na sa paaralang elementarya ang paaralan na pinapasukan ang
siyang maghahanda ng mga kaugnay na dokumento para sa pagpasok sa Middle School
⊙ Proseso sa pagpasok sa natatanging Middle Schoolbull Ang mga paaralan ng Middle School na nakapokus sa Physical Education oSining at ang mga InternationalMiddleSchoolayilansamgakabilangsatinatawagnaldquoNatatanging(Specialized)MiddleSchoolrdquoAngmgapaaralangitoaymaynakatalagangpamantayansapagtanggapngmgabagong estudyante alinsunod sa kanilang layunin
bull Ang mga pamamaraan rekesitos (requirements) at proseso sa pagpipili ng estudyante ay maaaring magkakaiba depende sa paaralan Dapat tingnan ang website ng ninanais na paaralan para sa mga impormasyon (ang panahon ng aplikasyon at sa pagbibigay ng application form mga dokumento pamamaraan ng aplikasyon iskedyul at anunsyo sa mga matagumpay na mga aplikante) sa pagpasok
⊙ Kalagayan ng Middle School(Ayon sa pamantayan noong Abril 1 2014)
2 Proseso sa Pagpasok sa Middle School
Kategorya General Middle School Natatanging (Specialized) Middle School
Katangian
- Ayon sa kasarian ng mga estudyante nahahati ang Middle School sa Girlsrsquo Middle School BoysrsquoMiddleSchoolatCo-edMiddle School
- Pamimili at pagtuturo sa mga estudyanteng may talento sa espesyal na larangan
Physical Education Middle School 11 Middle School
Middle School for the Arts 3 Middle School International Middle School 4 na Middle School
Bayad (Matrikula Bayad sa
Klase)
Libre May bayad (iba-iba depende sa paaralan)
Pagtanggap ng
Estudyante
Pagtatalaga ayon sa kategorya ng eskwelahan at Middle School
Pagpili (Artikulo 76 ng Patakaran sa Edukasyon sa Elementarya at Middle School)
12 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Dahil ang panahon ng mandatoryong edukasyon ay garantisado ang mga bata ay maaaring pumasok sa Elementarya at Middle School anuman ang sitwasyon ng kanilang pamumuhay May mga kaso na kung saan ang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea ay hindi maipadala ang kanilang mga anak sa paaralan dahil natatakot silang mahuli Subalit upang pangalagaan ang karapatan ng mga batang makapag-aral hindi gagamitin ng gobyerno ang paaralan upang hulihin ang mga iligal na bata at nang sa ganoon ay mahuli rin ang kanilang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea
⊙ Kung kailangang ilipat ang anak sa isang paaralan sa Korea kailangan magsumite ng mga dokumento sa isang paaralan sa inyong distrito Gayunpaman kung ang mga magulang ay nais na ilipat ang anak sa isang lokal na paaralan kailangan munang pumunta sa paaralan at sa kaugnay na Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para sa konsultasyon sa pagpasok Kadalasan ang namamahala sa konsultasyon sa paaralan ay ang punong-guro o ang head teacher Ang bawat Tanggapan ng Edukasyon at Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa lungsod o lalawigan ay mayroong opisyal na nakatalaga para sa konsultasyon sa pagpasok mayroon ding namamahala sa multikultural na edukasyon (multicultural coordinator) May mga pagkakataong wala ang tagapamahala at kinakailangan pang maghintay kayalsquot mangyaring tumawag muna upang ipaalam ang pagbisita Ang mga kinakailangang dokumento sa pagpasok sa paaralan ay nakalista sa itaas Mas makakabuti kung dadalhin ang mga nakasaad na dokumento para sa mas maayos na pagtanggap ng konsultasyon Gayunpamanang bawat paaralan ay maaaring humingi ng ibat ibang uri ng mga dokumento
⊙ Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Ibang Bansabull Isa sa pangunahing patakaran sa pagkilala sa natapos na baitang ng estudyante ay sa pamamagitan
ng pagkakalkula sa natapos na kurso ng estudyante sa ibang bansa (bansang pinagmulan) bago pa siya dumating sa Korea at ang kanyang gradong nakuha sa mga kursong ito na batay sa sistema ng edukasyon sa Korea (12 pang-akademikong taon) Para makalkula ito ginagamit na batayan ang sertipikong nagpapatunay ng pagdalo sa paaralan sa ibang bansa upang malaman kung ilang taon ang natapos ng estudyante at ang sertipiko ng grado (transcript)
bull Samakatuwid kung ang inyong anak ay nakapagtapos ng 9 na taon o mahigit sa kurikulum ng paaralan siya ay makakalipat sa Mataas na Paaralan ayon sa sistema ng edukasyon sa Korea Gayunpaman ang panahon ng enrollment sa pag-uulit ng parehong baitang at semestre pag-aaral sa bahay (home schooling) at pag-aaral online (online study) ay hindi kinikilala
bull Ang mga paglipat (muling-pagpasok) sa Elementarya at Middle School ay pinapasyahan ng punong-guro ng paaralan Depende sa kapasyahan ng punong-guro ang mga bata ay maaaring kumuha ng simpleng pagsusulit o isang pagsusulit sa wikang Koreano
⊙ Proseso ng Aplikasyon sa Paglipat ng Paaralan
Mag-aaralBumisita sa paaralang nasa distrito ng tirahan at mag-apply sa paglipat
ng paaralan
Mag-aaralPagpaparehistro
sa paglipat ng paaralan
PaaralanMatapos isagawa ang pagsusuri ng mga dokumento o ang ebalwasyon sa bawat kurikulum na natapos bibigyan ng
permiso na makalipat sa klase na may bakante
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
13NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Para Kanino Mga mag-aaral na nanirahan sa ibang bansa nang ilang taon at bumalik sa Korea anuman ang nasyonalidad
4
Pagpapasiya sa paglipat ng paaralan
Makipag-ugnayan sa paaralan na nasa inyong distrito[Konsultasyon sa paglipat]1 Paaralang malapit sa tirahan Pangalawang punong-guro o head teacher2 Tanggapan ng Edukasyon Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon Tagapamahala ng pagpasok sa paaralan (admissionofficer)otagapamahalangmultikulturalnaedukasyon(Coordinatorngmgamultikulturalnapamilya)
Mga dokumento sa paglipat1)
① Sertipikasyon ng pag-enrol (enrollment certificate) (o katibayan ng pagtatapos (graduation certificate))2)② Sertipiko ng grado(Transcript)3) Ang mga isusumiteng dokumentong inisyu mula sa ibang bansa ay dapat na naisalin sa wikang Koreano at
notaryado (notarized) matapos na makumpira ng Apostille Ang mga estudyanteng mula sa mga bansang hindi kabilang sa sistema ng Apostille ay dapat na kumuha ng orihinal na mga dokumento at naisaling mga dokumento (sa wikang Koreano) na notaryado (notarized) at isumite ang mga ito kasama ang selyo mula sa embahada ng Korea kung saang bansa ito nanggaling
③ SertipikongnagpapatunayngpagpasoksaKoreamulasaibangbansa(Certificateofimmigration)④ Sulat na nagkukumpirma ng paninirahan sa Korea o alien registration card ng estudyante at mga magulang⑤ Katibayanngugnayanngpamilya(CertificateofFamilyRelations)⑥ Rehistrasyon ng sambahayan (Household Registration) ⑦ Aplikasyon sa paglipat ng paaralan (Transfer Application)[Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Paaralan sa Ibang Bansa] - Nakatapos ng 6 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa paaralang Elementarya- Nakatapos ng 9 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Middle School- Nakatapos ng 12 taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Mataas na Paaralan
Isumite ang mga kailangang dokumento sa paglipat ng paaralan
Paglipat (Transfer)
1) Ang bawat paaralan o tanggapan ng edukasyon ng lungsod o lalawigan ay maaaring makakaiba ang hihingiing dokumento2) Ang enrollment (graduation) certificate ay isang dokumento na nagpapatunay kung saang sa paaralan dumalo ang estudyante at kung
ilang taon siyang dumalo rito 3) Ang transcript ay isang dokumento na nagpapakita ng mga grado ng paaralan sa ibang bansa
MgaTip
Kompirmasyon ng ApostilleAng Apostille ay ibinigay para sa pampublikong mga dokumento (transcript atbp) mula sa mga bansang kasapi sa Apostille Agreement Ang mga dokumento ay may bisa bilang pampublikong mga dokumento sa Korea Pagbibigay ng ApostillePag-iisyu ng pampublikong mga dokumento (Ilakip ang isinaling dokumento dapat ay mayroong selyo o lagda ng punong-guro ng paaralan) rArr Kumpirmasyon mula sa Ministri ng Ugnayang-Panlabas ng bansa o institusyon ng Apostille na nagbigay (Ilakip ang Apostille) rArr Isumite sa lokal na institusyon ng edukasyon (Kikilalanin ito bilang isang opisyal na dokumentong may bisa)
Paglipat at Muling Pagpasok ng mga Batang mula sa Multikultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Ang mga batang maaari nang pumasok sa paaralan (edad 6 ~18 taong gulang) ay maaaring mag-apply para sa paglipat sa Elementarya Middle School o Mataas na Paaralan Gayunpaman ang mga batang hindi tinatanggap sa paaralan gaya ng mga refugees inabandonang bata (walang pamilya) at mga takas mula sa mga mahihirap na bansa (third-world country) o mga multikultural na mag-aaral na hindi mapatunayan ang tinapos na baitang sa ibang bansa ay maaari pa ring sumailalim sa pagsisiyasat ng Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para kilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral
⊙ Ang pagpapasiya kung anong baitang dapat mapunta ang isang multikultural na estudyante ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa application form para sa lebel ng edukasyon at iba pang mga kalakip na dokumento gayundin ang itinakdang edad sa Korea para sa nais pasukang baitang ang panahon ng pag-aaral sa pinagmulaang bansa o third world country akademikong antas ng bata sa kasalukuyan at inaasahang baitang ng magulang o tagapag-alaga ng bata
⊙ Upang mapagpasiyahan ng komite kung kikilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral sa ibang bansa susuriin ang kakayahan ng bata sa mga aralin Maaari rin siyang sumailalim sa oral interview at written exam
⊙ Proseso ng Pagsisiyasat para sa Pagkilala ng Baitang ng Multikultural na Mag-aaral
Mag-aaral (Aplikante)
Isumite ang application form para sa pagkilala
ng baitang sa Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan (maaari itong ipadala sa post office o personal
na bumisita)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagtanggap ng mga dokumento at
pagpupulong ng Komite sa Pagpapasiya ng
Baitang
Komite sa Pagpapasiya ng
Pagkilala sa BaitangPagsisiyasat ng mga dokumento (kung
kinakailangan maaari ring isagawa ang
interbyu o ebalwasyon sa pagkilala sa
kakayahang pang-akademiko)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagpapadala ng abiso tungkol sa resulta ng
pagsisiyasat
5
Listahan ng mga Isusumiteng Dokumento sa Tanggapan ng Edukasyon1applicationformparasapagkikilalasabaitang1kopyangpasaporteo1kopyangopisyalnadokumentongmagpapatunayngpetsangkapanganakanngestudyante1kopyangsertipikongnagpapatunayngpaninirahansaKoreao1kopyangsertipikongpagpasoksaKorea(CertificateofAlienRegistration)1kopyangdokumentongnagpapatunaysakakayahangpang-akademiko(maaariitonglaktawankungwalangmaisusumiteng dokumentong nagpapatunay sa kakayahang pang-akademikong estudyante ) Kung ang mga dokumento ay nakasulat sa ibang wika maliban sa wikang Ingles kinakailangang isumite ang
parehong orihinal na dokumento at dokumentong naisalin
15NationalCenterforMulticulturalEducation
Edukasyunal na Institusyong para sa mga
Multikultural na M
Estudyante
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na MEstudyante
⊙ Ang mga multikultural na mag-aaral na lumaki sa ibang bansa at saka pumunta sa Korea o mga anak ng dayuhan na kahit na ipinanganak sa Korea na hindi bihasa sa wikang Koreano at nakakaranas ng kahirapan sa pamumuhay sa Korea o kahirapan sa pakikibagay sa kultura ng Korea
⊙ Binuksan ang preparatory school upang tulungan ang mga ganitong multikultural na mag-aaral sa pamamagitan ng paghahandog ng edukasyong nakatuon sa pag-aaral ng wika at kultura ng Korea Mayroong 79 preparatory school sa buong Korea (52 Elementarya 24 na Middle School 2 paaralang magkakasama ang Elementarya Middle School at Hayskul 1 paaralang magkasama ang Middle School at Hayskul) Kaya ang mga multikultural namag-aaral na may kakulangan ang kakayahan sa wikang Koreano o nakakaranas ng kahirapan sa kultura ng Korea ay maaaring magtanong sa tagapamahala ng Tanggapan ng Edukasyon (Para sa kalagayan ng preparatory schools ng 2014 tingnan ang p18)
⊙ Ang mga paaralang may mataas na bilang ng mga multikultural na mag-aaral ay itinatalaga bilang mga paaralang nakatuon sa multikultural na edukasyon Sa mga paaralang ito pinaplano at ipinapatupad ang mga edukasyunal na programang layunin ang pataasin ang kamalayan tungkol sa multikulturalismo para sa lahat ng mag-aaral ng paaralan
bull Programang Nagpapaunawa tungkol sa Multikulturalismo pag-unawa sa kultura at komunikasyon pagkakaiba-iba ng kultura kontra-pagkiling at kontra-diskriminasyon edukasyon tungkol sa mamayan ng mundo atbp
bull Iniakmang Programa para sa mga Multikultural na Mag-aaral paggamit ng dalawang wika pagpapayo tulong sa pag-aaral (mentoring) at iba pa
⊙ TKung sakaling mayroong Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa inyong lugar maaaring ipasok o ilipat dito ang inyong anak Sakaling wala naman maaari pa ring ipasok o ilipat ang bata sa naturang paaralan kahit hindi sa distrito ng inyong tinitirahan kung ipapakiusap niyo ito bilang magulang
⊙ Mayroong 210 na Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa buong Korea (162 na paaralang Elementarya 38 na Middle School 10 Mataas na Paaralan) Dahil ang bilang na ito ay maaaring magbago kada taon mangyaring makipag-ugnayan sa Tanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod at lalawigan (Para sa kalagayan ng Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa 2014 tingnan ang p21)
1 Preparatory School
2 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon
14 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante
16 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
⊙ Mga Alternatibong Paaralan para sa Pagkilala ng Baitang ng mga Multikultural na Mag-aaral
3 Alternatibong Paaralan
Pangalan ng PaaralanAntas ng Paaralan
Katangian Matrikula
Global Sarang School (wwwglobalsarangcom Seoul Guro-gu)
Pribadong Elementarya
- Ipinatutupad dito ang natatanging multilingual na edukasyon kung saan magkasabay na pinag-aaralan ang wikang Koreano Ingles at ikalawang wika
- Pagpapatupad ng after-school classes at pagsasanay sa kakayahan (aptitude training)
- Pagpapatupad ng isang klase sa bawat baitang (15 estudyante sa bawat klase)
libre
Seoul Dasom School(wwwsdshrkrSeoul Jung-gu)
Pampublikong Mataas na Paaralan
(Bokasyunal na
Edukasyon)
- May mga klase para sa pagpapaunlad ng kakayahan sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagsasanay sa trabaho (employment training) at may klase rin para sa pagpapaunlad ng kakayahang makibagay sa lipunan sa pamamagitan ng mga klase sa pag-aaral ng wikang Koreano
- Mayroon ding bilingual na guro- PangangasiwangComputerMediaDepartmentatHotelandTourism
Department (20 estudyante sa bawat departamento) Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga
dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Suporta sa matrikula bayad sa klase at iba pang gastusin sa edukasyon
- Nagbibigay ng tulong tungo sa scholarships
Korea Polytech Dasom School (wwwdasomkopoackr Chungcheongbuk-doJechon)
Paaralang may Dormitoryo
Technical High School
(Suportado ng Gobyerno)
- Pagpapaunlad ng teknikal na kasanayan at kakayahan sa pagtatrabaho Pagpapatupad ng mga karaniwang asignatura klase para sa pakikibagay
sa lipunan klase sa teknikal na kakayahan-Pagpapatupadng3AkademikongDepartamentoComputerMachines
Plant Equipments Smart Electronics (15 estudyante sa bawat departamento)
Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Ang mga estudyante ng paaralan ay kailangang
libre
Incheon Hannuri School(wwwhannuriicesckr)
Pampublikong (Kinomisyon) Alternatibong
Paaralan (Elementarya
Middle School
Mataas na Paaralan)
- Alternatibong paaaralang kinomisyon at kinikilala ang kakayahang pang-akademiko
- Integradong kurso ng elementarya middle school at mataas na paaralan Pagpapatupad ng 1 klase sa bawat pang-akademikong kurso Pagpapatupad ng kursong nakatuon sa pag-aaral ng wikang Koreano
(Elementarya 1 kurso Middle School at Hayskul 1 kurso) - Pagpapatupad ng karaniwang asignatura (50) natatanging asignatura
(50) - Pangangasiwa ng dormitoryo maaaring mag-apply ang sinumang nais
tumira dito
Tanggapan ng Edukasyon Address Numero ng Telepono
Tanggapan ng Edukasyon sa Seoul 48 Songwol-gil (2-77Shinmun-ro) Jongro-gu Seoul Korea02-399-9114CallCenter)02-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Busan 12 Hwaji-ro (455-1 Yangjeong1-dong) Busanjin-gu Busan Korea 051-860-0114Tanggapan ng Edukasyon sa Daegu Suseong-ro 76Rd 11 Suseong-gu Daegu Korea 053-231-0000
Tanggapan ng Edukasyon sa Incheon 9 Jeonggak-ro (1137 Guwol-dong) Namdong-gu Incheon Korea 032-423-33038232
Tanggapan ng Edukasyon sa Gwangju 93 Hwaun-ro Seogu Gwangju Korea 062-380-4500
Tanggapan ng Edukasyon sa Daejeon 89 Dunsan-ro(Dunsan-dong) SeoguDeacheonKorea 042-480-7979
Tanggapan ng Edukasyon sa Ulsan 375 Bukbusunhwando-ro (Yugok-dong) Junggu Ulsan Korea 052-210-5400TanggapanngEdukasyonsaSejongCity 32 Daechup-ro Jochiwon-eup Sejong-si Korea 044-203-1481
Tanggapan ng Edukasyon sa Gyeonggi 18 Jowon-ro (495 Jowon-dong) Jangan-gu Suwon-si Gyeonggi-do Korea
031-249-0114CallCenter)031-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Gangwon-do 2854Yeongseo-ro(84Sanong-dong)Chuncheon-siGangwon-do Korea 033-258-5114
Tanggapan ng Edukasyon sa Jeju-do 5 Munyeon-ro (311-46Yeon-dong) Jeju-si Jeju-do Korea 064-710-0114
Mayroong 17 Tanggapanng Edukasyon sa lungsod at lalawigan at 178 mga Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa buong bansa
Makipag-ugnayan saTanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod o lalawigan sa address at numerong Tanggapan ng Suporta sa Edukasyong nasasakupan ng inyong tirahan
17NationalCenterforMulticulturalEducation
Impormasyon ng mgaTanggapan ng Edukasyon sa Lungsod at Lalawigan
18 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
3 대안학교
Blg Lugar Pangalan ng Paaralan Numero ng Telepono
1 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Dongguro 02-853-2497
2 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Gwanghee 02-2238-8455
10 Gyeongbuk (Sangju) Sangji Girlsrsquo High School 054-541-3082
12 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Dahil ang panahon ng mandatoryong edukasyon ay garantisado ang mga bata ay maaaring pumasok sa Elementarya at Middle School anuman ang sitwasyon ng kanilang pamumuhay May mga kaso na kung saan ang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea ay hindi maipadala ang kanilang mga anak sa paaralan dahil natatakot silang mahuli Subalit upang pangalagaan ang karapatan ng mga batang makapag-aral hindi gagamitin ng gobyerno ang paaralan upang hulihin ang mga iligal na bata at nang sa ganoon ay mahuli rin ang kanilang mga magulang na iligal na naninirahan sa Korea
⊙ Kung kailangang ilipat ang anak sa isang paaralan sa Korea kailangan magsumite ng mga dokumento sa isang paaralan sa inyong distrito Gayunpaman kung ang mga magulang ay nais na ilipat ang anak sa isang lokal na paaralan kailangan munang pumunta sa paaralan at sa kaugnay na Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para sa konsultasyon sa pagpasok Kadalasan ang namamahala sa konsultasyon sa paaralan ay ang punong-guro o ang head teacher Ang bawat Tanggapan ng Edukasyon at Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa lungsod o lalawigan ay mayroong opisyal na nakatalaga para sa konsultasyon sa pagpasok mayroon ding namamahala sa multikultural na edukasyon (multicultural coordinator) May mga pagkakataong wala ang tagapamahala at kinakailangan pang maghintay kayalsquot mangyaring tumawag muna upang ipaalam ang pagbisita Ang mga kinakailangang dokumento sa pagpasok sa paaralan ay nakalista sa itaas Mas makakabuti kung dadalhin ang mga nakasaad na dokumento para sa mas maayos na pagtanggap ng konsultasyon Gayunpamanang bawat paaralan ay maaaring humingi ng ibat ibang uri ng mga dokumento
⊙ Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Ibang Bansabull Isa sa pangunahing patakaran sa pagkilala sa natapos na baitang ng estudyante ay sa pamamagitan
ng pagkakalkula sa natapos na kurso ng estudyante sa ibang bansa (bansang pinagmulan) bago pa siya dumating sa Korea at ang kanyang gradong nakuha sa mga kursong ito na batay sa sistema ng edukasyon sa Korea (12 pang-akademikong taon) Para makalkula ito ginagamit na batayan ang sertipikong nagpapatunay ng pagdalo sa paaralan sa ibang bansa upang malaman kung ilang taon ang natapos ng estudyante at ang sertipiko ng grado (transcript)
bull Samakatuwid kung ang inyong anak ay nakapagtapos ng 9 na taon o mahigit sa kurikulum ng paaralan siya ay makakalipat sa Mataas na Paaralan ayon sa sistema ng edukasyon sa Korea Gayunpaman ang panahon ng enrollment sa pag-uulit ng parehong baitang at semestre pag-aaral sa bahay (home schooling) at pag-aaral online (online study) ay hindi kinikilala
bull Ang mga paglipat (muling-pagpasok) sa Elementarya at Middle School ay pinapasyahan ng punong-guro ng paaralan Depende sa kapasyahan ng punong-guro ang mga bata ay maaaring kumuha ng simpleng pagsusulit o isang pagsusulit sa wikang Koreano
⊙ Proseso ng Aplikasyon sa Paglipat ng Paaralan
Mag-aaralBumisita sa paaralang nasa distrito ng tirahan at mag-apply sa paglipat
ng paaralan
Mag-aaralPagpaparehistro
sa paglipat ng paaralan
PaaralanMatapos isagawa ang pagsusuri ng mga dokumento o ang ebalwasyon sa bawat kurikulum na natapos bibigyan ng
permiso na makalipat sa klase na may bakante
Prosesosa Pagpasok (Enrollment) at Adm
ission
13NationalCenterforMulticulturalEducation
⊙ Para Kanino Mga mag-aaral na nanirahan sa ibang bansa nang ilang taon at bumalik sa Korea anuman ang nasyonalidad
4
Pagpapasiya sa paglipat ng paaralan
Makipag-ugnayan sa paaralan na nasa inyong distrito[Konsultasyon sa paglipat]1 Paaralang malapit sa tirahan Pangalawang punong-guro o head teacher2 Tanggapan ng Edukasyon Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon Tagapamahala ng pagpasok sa paaralan (admissionofficer)otagapamahalangmultikulturalnaedukasyon(Coordinatorngmgamultikulturalnapamilya)
Mga dokumento sa paglipat1)
① Sertipikasyon ng pag-enrol (enrollment certificate) (o katibayan ng pagtatapos (graduation certificate))2)② Sertipiko ng grado(Transcript)3) Ang mga isusumiteng dokumentong inisyu mula sa ibang bansa ay dapat na naisalin sa wikang Koreano at
notaryado (notarized) matapos na makumpira ng Apostille Ang mga estudyanteng mula sa mga bansang hindi kabilang sa sistema ng Apostille ay dapat na kumuha ng orihinal na mga dokumento at naisaling mga dokumento (sa wikang Koreano) na notaryado (notarized) at isumite ang mga ito kasama ang selyo mula sa embahada ng Korea kung saang bansa ito nanggaling
③ SertipikongnagpapatunayngpagpasoksaKoreamulasaibangbansa(Certificateofimmigration)④ Sulat na nagkukumpirma ng paninirahan sa Korea o alien registration card ng estudyante at mga magulang⑤ Katibayanngugnayanngpamilya(CertificateofFamilyRelations)⑥ Rehistrasyon ng sambahayan (Household Registration) ⑦ Aplikasyon sa paglipat ng paaralan (Transfer Application)[Patakaran sa Pagkilala ng Baitang na Natapos sa Paaralan sa Ibang Bansa] - Nakatapos ng 6 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa paaralang Elementarya- Nakatapos ng 9 na taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Middle School- Nakatapos ng 12 taon o mahigit na edukasyon sa paaralan Pagtatapos mula sa Mataas na Paaralan
Isumite ang mga kailangang dokumento sa paglipat ng paaralan
Paglipat (Transfer)
1) Ang bawat paaralan o tanggapan ng edukasyon ng lungsod o lalawigan ay maaaring makakaiba ang hihingiing dokumento2) Ang enrollment (graduation) certificate ay isang dokumento na nagpapatunay kung saang sa paaralan dumalo ang estudyante at kung
ilang taon siyang dumalo rito 3) Ang transcript ay isang dokumento na nagpapakita ng mga grado ng paaralan sa ibang bansa
MgaTip
Kompirmasyon ng ApostilleAng Apostille ay ibinigay para sa pampublikong mga dokumento (transcript atbp) mula sa mga bansang kasapi sa Apostille Agreement Ang mga dokumento ay may bisa bilang pampublikong mga dokumento sa Korea Pagbibigay ng ApostillePag-iisyu ng pampublikong mga dokumento (Ilakip ang isinaling dokumento dapat ay mayroong selyo o lagda ng punong-guro ng paaralan) rArr Kumpirmasyon mula sa Ministri ng Ugnayang-Panlabas ng bansa o institusyon ng Apostille na nagbigay (Ilakip ang Apostille) rArr Isumite sa lokal na institusyon ng edukasyon (Kikilalanin ito bilang isang opisyal na dokumentong may bisa)
Paglipat at Muling Pagpasok ng mga Batang mula sa Multikultural na Pamilya
wwwnimeorkr
⊙ Ang mga batang maaari nang pumasok sa paaralan (edad 6 ~18 taong gulang) ay maaaring mag-apply para sa paglipat sa Elementarya Middle School o Mataas na Paaralan Gayunpaman ang mga batang hindi tinatanggap sa paaralan gaya ng mga refugees inabandonang bata (walang pamilya) at mga takas mula sa mga mahihirap na bansa (third-world country) o mga multikultural na mag-aaral na hindi mapatunayan ang tinapos na baitang sa ibang bansa ay maaari pa ring sumailalim sa pagsisiyasat ng Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para kilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral
⊙ Ang pagpapasiya kung anong baitang dapat mapunta ang isang multikultural na estudyante ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa application form para sa lebel ng edukasyon at iba pang mga kalakip na dokumento gayundin ang itinakdang edad sa Korea para sa nais pasukang baitang ang panahon ng pag-aaral sa pinagmulaang bansa o third world country akademikong antas ng bata sa kasalukuyan at inaasahang baitang ng magulang o tagapag-alaga ng bata
⊙ Upang mapagpasiyahan ng komite kung kikilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral sa ibang bansa susuriin ang kakayahan ng bata sa mga aralin Maaari rin siyang sumailalim sa oral interview at written exam
⊙ Proseso ng Pagsisiyasat para sa Pagkilala ng Baitang ng Multikultural na Mag-aaral
Mag-aaral (Aplikante)
Isumite ang application form para sa pagkilala
ng baitang sa Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan (maaari itong ipadala sa post office o personal
na bumisita)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagtanggap ng mga dokumento at
pagpupulong ng Komite sa Pagpapasiya ng
Baitang
Komite sa Pagpapasiya ng
Pagkilala sa BaitangPagsisiyasat ng mga dokumento (kung
kinakailangan maaari ring isagawa ang
interbyu o ebalwasyon sa pagkilala sa
kakayahang pang-akademiko)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagpapadala ng abiso tungkol sa resulta ng
pagsisiyasat
5
Listahan ng mga Isusumiteng Dokumento sa Tanggapan ng Edukasyon1applicationformparasapagkikilalasabaitang1kopyangpasaporteo1kopyangopisyalnadokumentongmagpapatunayngpetsangkapanganakanngestudyante1kopyangsertipikongnagpapatunayngpaninirahansaKoreao1kopyangsertipikongpagpasoksaKorea(CertificateofAlienRegistration)1kopyangdokumentongnagpapatunaysakakayahangpang-akademiko(maaariitonglaktawankungwalangmaisusumiteng dokumentong nagpapatunay sa kakayahang pang-akademikong estudyante ) Kung ang mga dokumento ay nakasulat sa ibang wika maliban sa wikang Ingles kinakailangang isumite ang
parehong orihinal na dokumento at dokumentong naisalin
15NationalCenterforMulticulturalEducation
Edukasyunal na Institusyong para sa mga
Multikultural na M
Estudyante
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na MEstudyante
⊙ Ang mga multikultural na mag-aaral na lumaki sa ibang bansa at saka pumunta sa Korea o mga anak ng dayuhan na kahit na ipinanganak sa Korea na hindi bihasa sa wikang Koreano at nakakaranas ng kahirapan sa pamumuhay sa Korea o kahirapan sa pakikibagay sa kultura ng Korea
⊙ Binuksan ang preparatory school upang tulungan ang mga ganitong multikultural na mag-aaral sa pamamagitan ng paghahandog ng edukasyong nakatuon sa pag-aaral ng wika at kultura ng Korea Mayroong 79 preparatory school sa buong Korea (52 Elementarya 24 na Middle School 2 paaralang magkakasama ang Elementarya Middle School at Hayskul 1 paaralang magkasama ang Middle School at Hayskul) Kaya ang mga multikultural namag-aaral na may kakulangan ang kakayahan sa wikang Koreano o nakakaranas ng kahirapan sa kultura ng Korea ay maaaring magtanong sa tagapamahala ng Tanggapan ng Edukasyon (Para sa kalagayan ng preparatory schools ng 2014 tingnan ang p18)
⊙ Ang mga paaralang may mataas na bilang ng mga multikultural na mag-aaral ay itinatalaga bilang mga paaralang nakatuon sa multikultural na edukasyon Sa mga paaralang ito pinaplano at ipinapatupad ang mga edukasyunal na programang layunin ang pataasin ang kamalayan tungkol sa multikulturalismo para sa lahat ng mag-aaral ng paaralan
bull Programang Nagpapaunawa tungkol sa Multikulturalismo pag-unawa sa kultura at komunikasyon pagkakaiba-iba ng kultura kontra-pagkiling at kontra-diskriminasyon edukasyon tungkol sa mamayan ng mundo atbp
bull Iniakmang Programa para sa mga Multikultural na Mag-aaral paggamit ng dalawang wika pagpapayo tulong sa pag-aaral (mentoring) at iba pa
⊙ TKung sakaling mayroong Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa inyong lugar maaaring ipasok o ilipat dito ang inyong anak Sakaling wala naman maaari pa ring ipasok o ilipat ang bata sa naturang paaralan kahit hindi sa distrito ng inyong tinitirahan kung ipapakiusap niyo ito bilang magulang
⊙ Mayroong 210 na Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa buong Korea (162 na paaralang Elementarya 38 na Middle School 10 Mataas na Paaralan) Dahil ang bilang na ito ay maaaring magbago kada taon mangyaring makipag-ugnayan sa Tanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod at lalawigan (Para sa kalagayan ng Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa 2014 tingnan ang p21)
1 Preparatory School
2 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon
14 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante
16 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
⊙ Mga Alternatibong Paaralan para sa Pagkilala ng Baitang ng mga Multikultural na Mag-aaral
3 Alternatibong Paaralan
Pangalan ng PaaralanAntas ng Paaralan
Katangian Matrikula
Global Sarang School (wwwglobalsarangcom Seoul Guro-gu)
Pribadong Elementarya
- Ipinatutupad dito ang natatanging multilingual na edukasyon kung saan magkasabay na pinag-aaralan ang wikang Koreano Ingles at ikalawang wika
- Pagpapatupad ng after-school classes at pagsasanay sa kakayahan (aptitude training)
- Pagpapatupad ng isang klase sa bawat baitang (15 estudyante sa bawat klase)
libre
Seoul Dasom School(wwwsdshrkrSeoul Jung-gu)
Pampublikong Mataas na Paaralan
(Bokasyunal na
Edukasyon)
- May mga klase para sa pagpapaunlad ng kakayahan sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagsasanay sa trabaho (employment training) at may klase rin para sa pagpapaunlad ng kakayahang makibagay sa lipunan sa pamamagitan ng mga klase sa pag-aaral ng wikang Koreano
- Mayroon ding bilingual na guro- PangangasiwangComputerMediaDepartmentatHotelandTourism
Department (20 estudyante sa bawat departamento) Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga
dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Suporta sa matrikula bayad sa klase at iba pang gastusin sa edukasyon
- Nagbibigay ng tulong tungo sa scholarships
Korea Polytech Dasom School (wwwdasomkopoackr Chungcheongbuk-doJechon)
Paaralang may Dormitoryo
Technical High School
(Suportado ng Gobyerno)
- Pagpapaunlad ng teknikal na kasanayan at kakayahan sa pagtatrabaho Pagpapatupad ng mga karaniwang asignatura klase para sa pakikibagay
sa lipunan klase sa teknikal na kakayahan-Pagpapatupadng3AkademikongDepartamentoComputerMachines
Plant Equipments Smart Electronics (15 estudyante sa bawat departamento)
Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Ang mga estudyante ng paaralan ay kailangang
libre
Incheon Hannuri School(wwwhannuriicesckr)
Pampublikong (Kinomisyon) Alternatibong
Paaralan (Elementarya
Middle School
Mataas na Paaralan)
- Alternatibong paaaralang kinomisyon at kinikilala ang kakayahang pang-akademiko
- Integradong kurso ng elementarya middle school at mataas na paaralan Pagpapatupad ng 1 klase sa bawat pang-akademikong kurso Pagpapatupad ng kursong nakatuon sa pag-aaral ng wikang Koreano
(Elementarya 1 kurso Middle School at Hayskul 1 kurso) - Pagpapatupad ng karaniwang asignatura (50) natatanging asignatura
(50) - Pangangasiwa ng dormitoryo maaaring mag-apply ang sinumang nais
tumira dito
Tanggapan ng Edukasyon Address Numero ng Telepono
Tanggapan ng Edukasyon sa Seoul 48 Songwol-gil (2-77Shinmun-ro) Jongro-gu Seoul Korea02-399-9114CallCenter)02-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Busan 12 Hwaji-ro (455-1 Yangjeong1-dong) Busanjin-gu Busan Korea 051-860-0114Tanggapan ng Edukasyon sa Daegu Suseong-ro 76Rd 11 Suseong-gu Daegu Korea 053-231-0000
Tanggapan ng Edukasyon sa Incheon 9 Jeonggak-ro (1137 Guwol-dong) Namdong-gu Incheon Korea 032-423-33038232
Tanggapan ng Edukasyon sa Gwangju 93 Hwaun-ro Seogu Gwangju Korea 062-380-4500
Tanggapan ng Edukasyon sa Daejeon 89 Dunsan-ro(Dunsan-dong) SeoguDeacheonKorea 042-480-7979
Tanggapan ng Edukasyon sa Ulsan 375 Bukbusunhwando-ro (Yugok-dong) Junggu Ulsan Korea 052-210-5400TanggapanngEdukasyonsaSejongCity 32 Daechup-ro Jochiwon-eup Sejong-si Korea 044-203-1481
Tanggapan ng Edukasyon sa Gyeonggi 18 Jowon-ro (495 Jowon-dong) Jangan-gu Suwon-si Gyeonggi-do Korea
031-249-0114CallCenter)031-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Gangwon-do 2854Yeongseo-ro(84Sanong-dong)Chuncheon-siGangwon-do Korea 033-258-5114
Tanggapan ng Edukasyon sa Jeju-do 5 Munyeon-ro (311-46Yeon-dong) Jeju-si Jeju-do Korea 064-710-0114
Mayroong 17 Tanggapanng Edukasyon sa lungsod at lalawigan at 178 mga Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa buong bansa
Makipag-ugnayan saTanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod o lalawigan sa address at numerong Tanggapan ng Suporta sa Edukasyong nasasakupan ng inyong tirahan
17NationalCenterforMulticulturalEducation
Impormasyon ng mgaTanggapan ng Edukasyon sa Lungsod at Lalawigan
18 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
3 대안학교
Blg Lugar Pangalan ng Paaralan Numero ng Telepono
1 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Dongguro 02-853-2497
2 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Gwanghee 02-2238-8455
10 Gyeongbuk (Sangju) Sangji Girlsrsquo High School 054-541-3082
wwwnimeorkr
⊙ Ang mga batang maaari nang pumasok sa paaralan (edad 6 ~18 taong gulang) ay maaaring mag-apply para sa paglipat sa Elementarya Middle School o Mataas na Paaralan Gayunpaman ang mga batang hindi tinatanggap sa paaralan gaya ng mga refugees inabandonang bata (walang pamilya) at mga takas mula sa mga mahihirap na bansa (third-world country) o mga multikultural na mag-aaral na hindi mapatunayan ang tinapos na baitang sa ibang bansa ay maaari pa ring sumailalim sa pagsisiyasat ng Tanggapan ng Edukasyon sa lungsod o lalawigan para kilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral
⊙ Ang pagpapasiya kung anong baitang dapat mapunta ang isang multikultural na estudyante ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa application form para sa lebel ng edukasyon at iba pang mga kalakip na dokumento gayundin ang itinakdang edad sa Korea para sa nais pasukang baitang ang panahon ng pag-aaral sa pinagmulaang bansa o third world country akademikong antas ng bata sa kasalukuyan at inaasahang baitang ng magulang o tagapag-alaga ng bata
⊙ Upang mapagpasiyahan ng komite kung kikilalanin ang tinapos na baitang ng mag-aaral sa ibang bansa susuriin ang kakayahan ng bata sa mga aralin Maaari rin siyang sumailalim sa oral interview at written exam
⊙ Proseso ng Pagsisiyasat para sa Pagkilala ng Baitang ng Multikultural na Mag-aaral
Mag-aaral (Aplikante)
Isumite ang application form para sa pagkilala
ng baitang sa Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan (maaari itong ipadala sa post office o personal
na bumisita)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagtanggap ng mga dokumento at
pagpupulong ng Komite sa Pagpapasiya ng
Baitang
Komite sa Pagpapasiya ng
Pagkilala sa BaitangPagsisiyasat ng mga dokumento (kung
kinakailangan maaari ring isagawa ang
interbyu o ebalwasyon sa pagkilala sa
kakayahang pang-akademiko)
Tanggapan ng Edukasyon sa
Lungsod o Lalawigan
Pagpapadala ng abiso tungkol sa resulta ng
pagsisiyasat
5
Listahan ng mga Isusumiteng Dokumento sa Tanggapan ng Edukasyon1applicationformparasapagkikilalasabaitang1kopyangpasaporteo1kopyangopisyalnadokumentongmagpapatunayngpetsangkapanganakanngestudyante1kopyangsertipikongnagpapatunayngpaninirahansaKoreao1kopyangsertipikongpagpasoksaKorea(CertificateofAlienRegistration)1kopyangdokumentongnagpapatunaysakakayahangpang-akademiko(maaariitonglaktawankungwalangmaisusumiteng dokumentong nagpapatunay sa kakayahang pang-akademikong estudyante ) Kung ang mga dokumento ay nakasulat sa ibang wika maliban sa wikang Ingles kinakailangang isumite ang
parehong orihinal na dokumento at dokumentong naisalin
15NationalCenterforMulticulturalEducation
Edukasyunal na Institusyong para sa mga
Multikultural na M
Estudyante
Edukasyunal na Institusyong para sa mga Multikultural na MEstudyante
⊙ Ang mga multikultural na mag-aaral na lumaki sa ibang bansa at saka pumunta sa Korea o mga anak ng dayuhan na kahit na ipinanganak sa Korea na hindi bihasa sa wikang Koreano at nakakaranas ng kahirapan sa pamumuhay sa Korea o kahirapan sa pakikibagay sa kultura ng Korea
⊙ Binuksan ang preparatory school upang tulungan ang mga ganitong multikultural na mag-aaral sa pamamagitan ng paghahandog ng edukasyong nakatuon sa pag-aaral ng wika at kultura ng Korea Mayroong 79 preparatory school sa buong Korea (52 Elementarya 24 na Middle School 2 paaralang magkakasama ang Elementarya Middle School at Hayskul 1 paaralang magkasama ang Middle School at Hayskul) Kaya ang mga multikultural namag-aaral na may kakulangan ang kakayahan sa wikang Koreano o nakakaranas ng kahirapan sa kultura ng Korea ay maaaring magtanong sa tagapamahala ng Tanggapan ng Edukasyon (Para sa kalagayan ng preparatory schools ng 2014 tingnan ang p18)
⊙ Ang mga paaralang may mataas na bilang ng mga multikultural na mag-aaral ay itinatalaga bilang mga paaralang nakatuon sa multikultural na edukasyon Sa mga paaralang ito pinaplano at ipinapatupad ang mga edukasyunal na programang layunin ang pataasin ang kamalayan tungkol sa multikulturalismo para sa lahat ng mag-aaral ng paaralan
bull Programang Nagpapaunawa tungkol sa Multikulturalismo pag-unawa sa kultura at komunikasyon pagkakaiba-iba ng kultura kontra-pagkiling at kontra-diskriminasyon edukasyon tungkol sa mamayan ng mundo atbp
bull Iniakmang Programa para sa mga Multikultural na Mag-aaral paggamit ng dalawang wika pagpapayo tulong sa pag-aaral (mentoring) at iba pa
⊙ TKung sakaling mayroong Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa inyong lugar maaaring ipasok o ilipat dito ang inyong anak Sakaling wala naman maaari pa ring ipasok o ilipat ang bata sa naturang paaralan kahit hindi sa distrito ng inyong tinitirahan kung ipapakiusap niyo ito bilang magulang
⊙ Mayroong 210 na Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa buong Korea (162 na paaralang Elementarya 38 na Middle School 10 Mataas na Paaralan) Dahil ang bilang na ito ay maaaring magbago kada taon mangyaring makipag-ugnayan sa Tanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod at lalawigan (Para sa kalagayan ng Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon sa 2014 tingnan ang p21)
1 Preparatory School
2 Mga Paaralang Nakatuon sa Multikultural na Edukasyon
14 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
Komite sa Pagpapasiya ng Pagkilala sa Baitang ng mga Multikultural na Estudyante
16 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
⊙ Mga Alternatibong Paaralan para sa Pagkilala ng Baitang ng mga Multikultural na Mag-aaral
3 Alternatibong Paaralan
Pangalan ng PaaralanAntas ng Paaralan
Katangian Matrikula
Global Sarang School (wwwglobalsarangcom Seoul Guro-gu)
Pribadong Elementarya
- Ipinatutupad dito ang natatanging multilingual na edukasyon kung saan magkasabay na pinag-aaralan ang wikang Koreano Ingles at ikalawang wika
- Pagpapatupad ng after-school classes at pagsasanay sa kakayahan (aptitude training)
- Pagpapatupad ng isang klase sa bawat baitang (15 estudyante sa bawat klase)
libre
Seoul Dasom School(wwwsdshrkrSeoul Jung-gu)
Pampublikong Mataas na Paaralan
(Bokasyunal na
Edukasyon)
- May mga klase para sa pagpapaunlad ng kakayahan sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagsasanay sa trabaho (employment training) at may klase rin para sa pagpapaunlad ng kakayahang makibagay sa lipunan sa pamamagitan ng mga klase sa pag-aaral ng wikang Koreano
- Mayroon ding bilingual na guro- PangangasiwangComputerMediaDepartmentatHotelandTourism
Department (20 estudyante sa bawat departamento) Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga
dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Suporta sa matrikula bayad sa klase at iba pang gastusin sa edukasyon
- Nagbibigay ng tulong tungo sa scholarships
Korea Polytech Dasom School (wwwdasomkopoackr Chungcheongbuk-doJechon)
Paaralang may Dormitoryo
Technical High School
(Suportado ng Gobyerno)
- Pagpapaunlad ng teknikal na kasanayan at kakayahan sa pagtatrabaho Pagpapatupad ng mga karaniwang asignatura klase para sa pakikibagay
sa lipunan klase sa teknikal na kakayahan-Pagpapatupadng3AkademikongDepartamentoComputerMachines
Plant Equipments Smart Electronics (15 estudyante sa bawat departamento)
Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Ang mga estudyante ng paaralan ay kailangang
libre
Incheon Hannuri School(wwwhannuriicesckr)
Pampublikong (Kinomisyon) Alternatibong
Paaralan (Elementarya
Middle School
Mataas na Paaralan)
- Alternatibong paaaralang kinomisyon at kinikilala ang kakayahang pang-akademiko
- Integradong kurso ng elementarya middle school at mataas na paaralan Pagpapatupad ng 1 klase sa bawat pang-akademikong kurso Pagpapatupad ng kursong nakatuon sa pag-aaral ng wikang Koreano
(Elementarya 1 kurso Middle School at Hayskul 1 kurso) - Pagpapatupad ng karaniwang asignatura (50) natatanging asignatura
(50) - Pangangasiwa ng dormitoryo maaaring mag-apply ang sinumang nais
tumira dito
Tanggapan ng Edukasyon Address Numero ng Telepono
Tanggapan ng Edukasyon sa Seoul 48 Songwol-gil (2-77Shinmun-ro) Jongro-gu Seoul Korea02-399-9114CallCenter)02-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Busan 12 Hwaji-ro (455-1 Yangjeong1-dong) Busanjin-gu Busan Korea 051-860-0114Tanggapan ng Edukasyon sa Daegu Suseong-ro 76Rd 11 Suseong-gu Daegu Korea 053-231-0000
Tanggapan ng Edukasyon sa Incheon 9 Jeonggak-ro (1137 Guwol-dong) Namdong-gu Incheon Korea 032-423-33038232
Tanggapan ng Edukasyon sa Gwangju 93 Hwaun-ro Seogu Gwangju Korea 062-380-4500
Tanggapan ng Edukasyon sa Daejeon 89 Dunsan-ro(Dunsan-dong) SeoguDeacheonKorea 042-480-7979
Tanggapan ng Edukasyon sa Ulsan 375 Bukbusunhwando-ro (Yugok-dong) Junggu Ulsan Korea 052-210-5400TanggapanngEdukasyonsaSejongCity 32 Daechup-ro Jochiwon-eup Sejong-si Korea 044-203-1481
Tanggapan ng Edukasyon sa Gyeonggi 18 Jowon-ro (495 Jowon-dong) Jangan-gu Suwon-si Gyeonggi-do Korea
031-249-0114CallCenter)031-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Gangwon-do 2854Yeongseo-ro(84Sanong-dong)Chuncheon-siGangwon-do Korea 033-258-5114
Tanggapan ng Edukasyon sa Jeju-do 5 Munyeon-ro (311-46Yeon-dong) Jeju-si Jeju-do Korea 064-710-0114
Mayroong 17 Tanggapanng Edukasyon sa lungsod at lalawigan at 178 mga Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa buong bansa
Makipag-ugnayan saTanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod o lalawigan sa address at numerong Tanggapan ng Suporta sa Edukasyong nasasakupan ng inyong tirahan
17NationalCenterforMulticulturalEducation
Impormasyon ng mgaTanggapan ng Edukasyon sa Lungsod at Lalawigan
18 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
3 대안학교
Blg Lugar Pangalan ng Paaralan Numero ng Telepono
1 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Dongguro 02-853-2497
2 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Gwanghee 02-2238-8455
10 Gyeongbuk (Sangju) Sangji Girlsrsquo High School 054-541-3082
16 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
⊙ Mga Alternatibong Paaralan para sa Pagkilala ng Baitang ng mga Multikultural na Mag-aaral
3 Alternatibong Paaralan
Pangalan ng PaaralanAntas ng Paaralan
Katangian Matrikula
Global Sarang School (wwwglobalsarangcom Seoul Guro-gu)
Pribadong Elementarya
- Ipinatutupad dito ang natatanging multilingual na edukasyon kung saan magkasabay na pinag-aaralan ang wikang Koreano Ingles at ikalawang wika
- Pagpapatupad ng after-school classes at pagsasanay sa kakayahan (aptitude training)
- Pagpapatupad ng isang klase sa bawat baitang (15 estudyante sa bawat klase)
libre
Seoul Dasom School(wwwsdshrkrSeoul Jung-gu)
Pampublikong Mataas na Paaralan
(Bokasyunal na
Edukasyon)
- May mga klase para sa pagpapaunlad ng kakayahan sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng pagsasanay sa trabaho (employment training) at may klase rin para sa pagpapaunlad ng kakayahang makibagay sa lipunan sa pamamagitan ng mga klase sa pag-aaral ng wikang Koreano
- Mayroon ding bilingual na guro- PangangasiwangComputerMediaDepartmentatHotelandTourism
Department (20 estudyante sa bawat departamento) Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga
dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Suporta sa matrikula bayad sa klase at iba pang gastusin sa edukasyon
- Nagbibigay ng tulong tungo sa scholarships
Korea Polytech Dasom School (wwwdasomkopoackr Chungcheongbuk-doJechon)
Paaralang may Dormitoryo
Technical High School
(Suportado ng Gobyerno)
- Pagpapaunlad ng teknikal na kasanayan at kakayahan sa pagtatrabaho Pagpapatupad ng mga karaniwang asignatura klase para sa pakikibagay
sa lipunan klase sa teknikal na kakayahan-Pagpapatupadng3AkademikongDepartamentoComputerMachines
Plant Equipments Smart Electronics (15 estudyante sa bawat departamento)
Pinipili ang mga estudyante sa pamamagitan ng pagsisiyasat sa mga dokumento at malalimang interbyu (in-depth interview)
- Ang mga estudyante ng paaralan ay kailangang
libre
Incheon Hannuri School(wwwhannuriicesckr)
Pampublikong (Kinomisyon) Alternatibong
Paaralan (Elementarya
Middle School
Mataas na Paaralan)
- Alternatibong paaaralang kinomisyon at kinikilala ang kakayahang pang-akademiko
- Integradong kurso ng elementarya middle school at mataas na paaralan Pagpapatupad ng 1 klase sa bawat pang-akademikong kurso Pagpapatupad ng kursong nakatuon sa pag-aaral ng wikang Koreano
(Elementarya 1 kurso Middle School at Hayskul 1 kurso) - Pagpapatupad ng karaniwang asignatura (50) natatanging asignatura
(50) - Pangangasiwa ng dormitoryo maaaring mag-apply ang sinumang nais
tumira dito
Tanggapan ng Edukasyon Address Numero ng Telepono
Tanggapan ng Edukasyon sa Seoul 48 Songwol-gil (2-77Shinmun-ro) Jongro-gu Seoul Korea02-399-9114CallCenter)02-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Busan 12 Hwaji-ro (455-1 Yangjeong1-dong) Busanjin-gu Busan Korea 051-860-0114Tanggapan ng Edukasyon sa Daegu Suseong-ro 76Rd 11 Suseong-gu Daegu Korea 053-231-0000
Tanggapan ng Edukasyon sa Incheon 9 Jeonggak-ro (1137 Guwol-dong) Namdong-gu Incheon Korea 032-423-33038232
Tanggapan ng Edukasyon sa Gwangju 93 Hwaun-ro Seogu Gwangju Korea 062-380-4500
Tanggapan ng Edukasyon sa Daejeon 89 Dunsan-ro(Dunsan-dong) SeoguDeacheonKorea 042-480-7979
Tanggapan ng Edukasyon sa Ulsan 375 Bukbusunhwando-ro (Yugok-dong) Junggu Ulsan Korea 052-210-5400TanggapanngEdukasyonsaSejongCity 32 Daechup-ro Jochiwon-eup Sejong-si Korea 044-203-1481
Tanggapan ng Edukasyon sa Gyeonggi 18 Jowon-ro (495 Jowon-dong) Jangan-gu Suwon-si Gyeonggi-do Korea
031-249-0114CallCenter)031-1396
Tanggapan ng Edukasyon sa Gangwon-do 2854Yeongseo-ro(84Sanong-dong)Chuncheon-siGangwon-do Korea 033-258-5114
Tanggapan ng Edukasyon sa Jeju-do 5 Munyeon-ro (311-46Yeon-dong) Jeju-si Jeju-do Korea 064-710-0114
Mayroong 17 Tanggapanng Edukasyon sa lungsod at lalawigan at 178 mga Tanggapan ng Suporta sa Edukasyon sa buong bansa
Makipag-ugnayan saTanggapan ng Edukasyon sa inyong lungsod o lalawigan sa address at numerong Tanggapan ng Suporta sa Edukasyong nasasakupan ng inyong tirahan
17NationalCenterforMulticulturalEducation
Impormasyon ng mgaTanggapan ng Edukasyon sa Lungsod at Lalawigan
18 Patnubay sa Proseso sa Pagpapasok sa Paaralan para sa mga Bata mula sa Mga Multicultural na Pamilya
wwwnimeorkr
Apendiks
3 대안학교
Blg Lugar Pangalan ng Paaralan Numero ng Telepono
1 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Dongguro 02-853-2497
2 SeoulCity Paaralang Elementarya ng Seoul Gwanghee 02-2238-8455