library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id IMPLEMENTASI LABORATORIUM KOMPUTER SEKOLAH MENGGUNAKAN RASPBERRY PI DENGAN SISTEM PENYIMPANAN DISKLESS DAN PERANGKAT LUNAK OPEN SOURCE SKRIPSI Oleh: DEDY IRAWAN K3514012 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2019
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
IMPLEMENTASI LABORATORIUM KOMPUTER SEKOLAH
MENGGUNAKAN RASPBERRY PI DENGAN SISTEM PENYIMPANAN
DISKLESS DAN PERANGKAT LUNAK OPEN SOURCE
SKRIPSI
Oleh:
DEDY IRAWAN
K3514012
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2019
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Dedy Irawan
NIM : K3514012
Program Studi : Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “IMPLEMENTASI
LABORATORIUM KOMPUTER SEKOLAH MENGGUNAKAN
RASPBERRY PI DENGAN SISTEM PENYIMPANAN DISKLESS DAN
PERANGKAT LUNAK OPEN SOURCE” ini benar-benar merupakan hasil
karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain
telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Januari 2019
Yang membuat pernyataan
Dedy Irawan
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id iii
IMPLEMENTASI LABORATORIUM KOMPUTER SEKOLAH
MENGGUNAKAN RASPBERRY PI DENGAN SISTEM PENYIMPANAN
DISKLESS DAN PERANGKAT LUNAK OPEN SOURCE
Oleh:
DEDY IRAWAN
K3514012
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada
Program Studi Pedidikan Teknik Informatika dan Komputer
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2019
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id iv
PERSETUJUAN
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id v
PENGESAHAN
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id vi
ABSTRAK
Dedy Irawan. K3514012. IMPLEMENTASI LABORATORIUM
KOMPUTER SEKOLAH MENGGUNAKAN RASPBERRY PI DENGAN
SISTEM PENYIMPANAN DISKLESS DAN PERANGKAT LUNAK OPEN
SOURCE. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2019.
Studi ini mengkaji tentang pengembangan alternatif laboratorium komputer
sekolah menggunakan perangkat Raspberry Pi. Tujuan studi ini adalah untuk
mengembangkan laboratorium komputer sekolah dengan biaya rendah namun
tetap memiliki kemampuan komputasi sesuai kebutuhan bagi sekolah.
Pengembangan lab Raspberry ini menggunakan model pengembangan System
Infrastructure Development Cycle (SIDLC). Kemudian proses pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan 3 pengujian. Kajian pengujian tersebut terdiri
dari performa sistem, pengujian cost dan usability. Pengujian performa sistem
dilakukan pada tahap testing dengan menguji sistem Diskless yang diterapkan
pada sistem lab. Pengujian cost dilakukan saat tahap testing dengan meninjau
biaya pengadaan lab dan biaya operasional lab. Pengujian Usability dilakukan
setelah tahap implementasi dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang
diberikan kepada guru dan murid untuk melakukan evaluasi terhadap lab
Raspberry yang telah di uji coba.
Dari hasil analisis semua pengujian, peneliti mendapatkan hasil pengujian
sistem Diskless dari segi CPU dan Memory Usage maksimal sebesar 20%. Lalu
dari segi hasil pengujian CPU dan HDD temperature diperoleh hasil temperatur
maksimal sebesar 45° Celcius. Dari pengujian kecepatan baca tulis diperoleh hasil
maksimal 79,4 Mb/s. Hasil pengujian cost menunjukkan profit biaya per client
sebesar Rp. 4.409.000 jika menggunakan lab Raspberry, dan hasil pengujian
usability menunjukkan 81% respon positif dari pengguna.
Kata Kunci : Diskless, Laboratorium komputer, Open Source, Raspberry Pi
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id vii
ABSTRACT
Dedy Irawan. K3514012. IMPLEMENTATION OF SCHOOL COMPUTER
LABORATORY USING RASPBERRY PI WITH DISKLESS STORAGE
AND OPEN SOURCE SOFTWARE SYSTEM. Skripsi, Surakarta: Teacher
Training and Education Faculty Sebelas Maret University Surakarta, January
2019.
This study examines the development of alternative school computer
laboratories using Raspberry Pi devices. The purpose of this study is to develop
low-cost school computer labs while still having computational skills as needed
for schools. The development of this Raspberry lab uses the System Infrastructure
Development Cycle (SIDLC) development, model. Then the data collection
process is done using three tests. The testing study consists of system
performance, cost testing and usability. System performance testing is done at the
testing stage by testing the Diskless system that is applied to the lab system. Cost
testing is carried out during the testing phase by reviewing the procurement costs
of the lab and operating costs of the lab. Usability testing is carried out after the
implementation phase is carried out using a questionnaire given to the teacher and
students to evaluate the Raspberry lab that has been tested.
From the results of the analysis of all tests, the researcher got the results of the
Diskless system test regarding CPU and Memory Usage of a maximum of 20%.
Then regarding the results of testing the CPU and HDD temperature, the
maximum temperature is 45 ° Celsius. From the read-write speed test, the
maximum results are 79.4 Mb / s. The cost test results show a per client cost profit
of Rp. 4.409,000 if using the Raspberry lab, and usability testing results show
81% positive response from users.
Keywords : Computer Laboratory, Diskless, Open Source, Raspberry Pi
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id viii
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan,
maka kerjakanlah urusanmu dengan sungguh-sungguh
dan hanya kepada Allah kamu berharap (QS. Al-Insyirah: 6-8)
Semua ada di tangan Tuhan
dan tidak diberikan kepada yang tidak berupaya (Mario Teguh)
Jalan yang mulus tidak akan melahirkan sopir yang andal
Langit yang terang tidak akan melahirkan pilot yang gesit
Laut yang tenang tidak akan melahirkan pelaut yang tangguh
Maka, jadilah orang yang kuat dan cerdas dalam menghadapi tantangan.
Pada saat sebuah pintu sukses tertutup,
pintu sukses yang lain akan segera terbuka.
Maka, jangalah terlalu lama terpaku di depan pintu yang
tertutup sehingga lupa melihat pintu sukses yang telah terbuka.
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak dan Ibu
”Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan
yang tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semuanya
membuatku bangga memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah
dan seabadi kasih sayangmu.”
Albert dan Faisal
“Terima kasih karena senantiasa menghibur dan menyemangatiku saat dirumah”
Teman - teman Kontrakan VVIBU
“Terima kasih karena senantiasa mendorong langkahku dengan
perhatian dan semangat dan selalu ada di sampingku baik di
saat kutegar berdiri maupun saat kujatuh dan terluka.”
Teman - teman 42Net
“Terima kasih karena selalu ada di sampingku baik di saat
kutegar berdiri maupun saat kujatuh dan terluka serta memberikan dorongan
semangat”
Teman - teman PTIK
”Terima kasih atas semangat, perjuangan, dan kerjasamanya.”
SMPN 6 Boyolali
“Terima kasih atas kerjasamanya dalam penelitian ini”
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT. karena telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas
kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan
gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dr. Agus Efendi, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Teknik
Informatika dan Komputer, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Sebelas Maret Surakarta
2. Puspanda Hatta S.Kom., M.Eng., selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Aris budianto, ST., M.Eng., selaku Pembimbing II, yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Basori, S.Pd., M.Pd., selaku Pembimbing Akademik, yang selalu
memberikan dorongan, bimbingan, dan motivasi selama perkuliahan.
5. Segenap Warga SMPN 6 Boyolali yang telah memberi kesempatan dan
tempat guna pengambilan data penelitian serta telah berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta,Januari 2019
Peneliti,
x
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN ......................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................................... v
HALAMAN ABSTRAK............................................................................................... vi
HALAMAN MOTTO .................................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................. ix
KATA PENGANTAR ................................................................................................... x
DAFTAR ISI .................................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ........................................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 2
C. Tujuan Pengembangan .............................................................................. 3
D. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan .......................................... 4
E. Definisi Istilah ............................................................................................. 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ................................................................................................. 5
1. Laboratorium Komputer Sekolah ................................................... 5
2. Raspberry Pi .......................................................................................... 8
3. Jaringan Komputer Berbasis Diskless ........................................... 10
4. Linux Terminal Server Project (LTSP) dan PiServer ................ 12
5. Free Open Source Software (FOSS) .............................................. 14
6. System Infrastructure Development Life Cycle (SIDLC) ......... 15
xi
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id xii
B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................... .20
C. Kerangka Berfikir ......................................................................... .23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ............................................................................. 24
B. Prosedur Penelitian ....................................................................... 24
1. Tahap Pendahuluan ................................................................ 24
2. Tahap Pengembangan dan Pengujian ..................................... 24
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Pengembangan ................................................................... 28