ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS. ASIGNATURA Tecnologías de la Información y de la Comunicación Aplicadas a la Educación. TEMA Implementación de Data Show en el Centro Educativo Valentín Michel de Moca Durante el Periodo Lectivo 2014-2015. FACILITADORA: Hilda Estrella PARTICIPANTE: Milagros María Peralta …………………………………………………………….15-1140
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Implementación del data show en el aula del nivel inicial
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ESCUELA DE POSTGRADOMAESTRÍA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS.ASIGNATURA
Tecnologías de la Información y de la Comunicación Aplicadas a la Educación.
TEMA Implementación de Data Show en el Centro Educativo Valentín
Michel de Moca Durante el Periodo Lectivo 2014-2015.
FACILITADORA:
Hilda Estrella
PARTICIPANTE:Milagros María Peralta …………………………………………………………….15-1140
Implementación de Data Show en el Centro Educativo Valentín Michel de Moca durante
el Periodo Lectivo 2014-2015.
INTRODUCCIÓN
El proyecto de Implementación de Data Show en las aulas del Nivel Inicial en el Centro Educativo Valentín Michel de Moca cuyo perfil se presenta en este documento ha sido elaborado dentro del marco del Plan Operativo Anual (POA) aprobado por el Equipo de Gestión de la comunidad educativa, cuyo principal objetivo es cumplir con la innovadora propuesta pedagógica formulada para lograr avances hacia una educación de calidad para la población escolar que atiende.
Actualmente se está trabajando en aspectos de investigación pedagógico con los niños de educación inicial, notándose la necesidad de poder contar con instrumentos que permitan acceder y sistematizar la información, por lo que el nuevo reto al que se han comprometido directivos, profesores, padres de familia y alumnos es contar con un Data Show en el aula que permita el desarrollo educativo acorde a los avances científicos y necesidades de un ciudadano de la era del conocimiento.
PROPÓSITO GENERALAdquirir un Data Show y una laptop para el enriquecimiento de las competencias de los educandos del Nivel Inicial mediante el acceso a: uso de un Data Show para la proyección de actividades lúdica educativas que promuevan el aprendizaje.
• Presentar el proyecto a las diferentes áreas del centro. (a la Directora .a la sociedad de padres y amigos de la escuela.
• Planificar y convocar a los padres a una reunión, para elegir a los padres que se quieran integrar al proyecto.
•Solicitar a diferentes instituciones un data show y una computadora para el enriquecimiento de las competencias de los educandos del nivel inicial.• Planificar con las maestras del centro el uso y mantenimientos de los equipos para un buen funcionamiento
• Integrar a todos los actores del proceso educativo para que sean partícipes del logro del proyecto.
PROPÓSITOS ESPECIFICOS
ACCIONES PARA PONER A FUNCIONAR EL PROYECTOPropósito
Con la realización de este proyecto se ha obtenido la experiencia necesaria para hacer posible la implementación del data show en este centro educativo, con el mismo buscamos contribuir a que las prácticas en el aula del nivel inicial sean más interesantes y de igual forma que nuestros profesores adquieran las destrezas y habilidades que contribuyan a un desarrollo de nuevas generaciones de alumnos.
Por lo tanto se hace necesario recomendar que se incluya el data show como recurso imprescindible para desarrollar prácticas educativas de calidad.
Con el mismo los estudiantes van adquirir sus conocimientos por medio de la educación visual, aprovecharan al máximo los beneficios que transmiten los videos e imágenes que se podrán proyectar a través del data show.
Se debe capacitar o adiestrar continuamente al personal docente que labora dentro del aula sobre cada caso a seguir para realizar una presentación a través del data show, para que de esta forma los equipos estén en constante buen estado y la institución pueda contar con profesores altamente efectivo y eficiente.