Iluminismo

Compreensão de texto, o que exige o domínio da norma-padrão da língua portuguesa; capacidade de interpretar dados e informações contidas em

textos historiográficos; de relacionar essas informações entre si e com conceitos

previamente aprendidos, construindo uma síntese consistente, em que fique demonstrado o

reconhecimento de aspectos definidores do pensamento iluminista.

Iluminismo

Competências e habilidades:

Movimento de ideias que teve origem no século

XVII e se desenvolveu no século XVIII. O nome vem

das percepção dos filósofos iluministas .

Eles eram militantes da razão Luz contra tradição

cultural Trevas.

DEFINIÇÃO

A palavra ILUMINISMO:

Originou-se de luz, referindo-se à razão, que consegue tudo iluminar. Essa era a

principal característica das ideias iluministas: a

explicação racional para todas as questões que envolviam a sociedade.

Século XVIII : Conhecido como o SÉCULO

DAS LUZES, A ILUSTRAÇÃO.

Defende o predomínio da razão sobre a fé e estabelece o progresso como destino da

humanidade

Tem o sentido de iluminar, combater o obscurantismo, eliminar as superstições e buscar esclarecimentos sobre a vida humana.

Renascimento (séculos XV e XVI)O primeiro grande momento de construção de uma cultura burguesa, na qual a razão e a ciência são as bases para o entendimento do mundo.

ORIGEM

Cultura Burguesa =Igualdade/ Tolerância religiosa ou filosófica/Liberdade pessoal e

social/ propriedade privada .

Os três princípios básicos do ideário

iluminista:Universalidade - contempla toda humanidade.Individualidade - o ser humano era visto como individuo e não como coletividade. Autonomia - o homem pensando por si mesmo.

Os pensadores propunham não uma revolução mas uma ampla

reforma.

Antigo Regime

Sociedade de Ordens – Estratificada : dividida em estratos de acordo com a função .

Hierarquizada – Ordenação dos estratos de acordo com a importância de cada um.

Ordens privilegiadas : gozavam de privilégios – Clero e a Nobreza.

Ordens Não Privilegiadas: Terceiro Estado

ABSOLUTISMO/MERCANTILISMO

“DEUS, QUE DEU OS REIS AOS HOMENS, QUIS QUE ELES FOSSEM RESPEITADOS COMO SEUS LUGARES-TENENTES, RESERVANDO PARA ELE O DIREITO DE JULGAR A SUA CONDUTA. É

VONTADE DE DEUS QUE OS SÚBDITOS OBEDEÇAM SEM PENSAR; E ESTA LEI NÃO FOI FEITA APENAS PARA FAVORECER OS PRINCÍPES, MAS TAMBÉM PARA O BEM DOS QUE OBEDECEM.”

Luís XIV

O Iluminismo combate o ANTIGO REGIME

O Absolutismo monárquico O mercantilismo / A intervenção do Estado na Economia;

O poder da Igreja / Misticismo / Ignorância

Forte crença no PROGRESSO E OTIMISMO

O que defendia?IgualdadeTolerância religiosa ou filosóficaLiberdade pessoal e socialPropriedade privada

IDEOLOGIA

IGUALDADENo comércio Todas as eventuais desigualdades sociais entre compradores e

vendedores não tinham importância (o que importava era a igualdade jurídica dos participantes do ato comercial)

Neste sentido os Iluministas defendiam que todos deveriam ser iguais perante a lei. Ninguém teria, então, privilégios de nascença, como os da nobreza.

A igualdade jurídica não significava igualdade econômica.

No plano econômico, a maioria dos iluministas acreditava que a desigualdade correspondia à ordem natural das coisas.

TOLERÂNCIANo comercio, não importavam as convicções

religiosas ou filosóficas dos participantes do negócio.

A burguesia compreendeu que seria irracional excluir compradores ou vendedores em função de suas crenças ou convicções pessoais.

A capacidade econômica das pessoas definia-se pelo ter e não pelo ser.

LIBERDADEO comércio só poderia desenvolver-se numa economia de

mercadoNecessário o livre jogo da oferta e da procura.

A burguesia se opôs à escravidão humana e passou a defender uma sociedade livre.

Sem salários ... sem comércio.

PROPRIEDADE PRIVADAO comércio relação de troca entre proprietários

de bens ou de dinheiro. O proprietário podia comprar ou vender porque

tinha o direito de usar e dispor livremente de seus bens.

Característica essencial da sociedade capitalista.

Principais aspectos do período

• emancipação humana pela razão;• crença no desenvolvimento da ciência e das

técnicas;• crença no progresso contínuo como rumo a ser

seguido pela humanidade, frequentemente em etapas que se sucedem;

• crítica ao Estado absolutista e ao cristianismo;• crença na liberdade e na igualdade como direitos

inalienáveis.

DESAFIOVocê é observador? Tente descobrir ou caracterizar as seis propostas iluministas sugeridas nos quadros abaixo.

• 1 Racionalismo • 2 Crítica à Igreja Católica/ Anticlericalismo• 3 Cientificismo• 4 Empirismo/ Crença nas leis naturais• 5 Crença no Progresso• 6 Investigação e contato com o novo (novas Civilizações) /

liberdade política

DESAFIO

-René Descartes (1596-1650),

autor do livro Discurso do Método, definia a dúvida como o primeiro passo para se chegar à verdade e ao conhecimento, considerando a verdade como aquilo que se percebe claramente, sem idéias preconcebidas. -Inaugurou um método de estudo da natureza a partir da razão, as idéias “claras e precisas”, passando cuidadosamente para outras etapas de aprofundamento do conhecimento, esse método, chamado cartesiano, tem por base sua frase: Cogito, ergo sun - “Penso, logo existo”. -Com ele nasceu uma filosofia que não admitia milagres, pois tudo tinha de passar pelo entendimento racional, fundado na verificação experimental.

Fundadores

Blaise Pascal (1623-1662)Lançou as bases de cálculo de probabilidades.Foi físico, matemático, filósofo e teólogo francês.educação, baseada em sólidos princípios morais, concomitante ao ensino da história e filosofia. Órfão de mãe desde cedo, teve a sua educação aos cuidados do pai. Prodígio, aos 11 anos escreveu um tratado sobre os sons, baseado nas suas experiências. Aos 17, inventou a “máquina aritmética”, que evoluiria para a máquina de calcular.

Principais obras :“Dedicatória a Monsenhor Chanceler Acerca da Nova Máquina Inventada pelo Senhor Blaise Pascal “(1645), “Novas Experiências Sobre o Vácuo” (1647), “Generatio Conisectionum” (1648),” Primeira Carta Circular Relativa à Ciclóide” (1658) e “Oração para o Bom Uso das Doenças" (1659).

Johannes Kepler (1571 – 1630)Astrônomo e filósofo alemão, que ficou famoso por formular e verificar as três leis do movimento planetário conhecidas como as leis de Kepler.Foi influenciado por um professor de matemática, chamado Michael Maestlin, partidário da teoria heliocêntrica do movimento planetário desenvolvida, inicialmete, pelo astrônomo polonês Nicolau CopérnicoEm 1594, quando Kepler foi embora de Tübingen e foi para Graz, Áustria, elaborou uma hipótese geométrica complexa para explicar a distância entre as órbitas planetárias (órbitas que eram, erroneamente, consideradas circulares). Posteriormente, Kepler deduziu que as órbitas dos planetas são elípticas. Kepler propôs que o sol exerce uma força que diminui de forma inversamente proporcional à distância e impulsiona os planetas ao redor de suas órbitas. Publicou, em 1596, suas teorias em um tratado chamado Mysterium Cosmographicum.

Isaac Newton (1642-1727)Físico e matemático inglês que estabeleceu as bases da Física como uma disciplina moderna. De 1665 a 1666, descobriu o teorema binominal, o cálculo diferencial e integral e a composição da luz branca pelas diferentes cores do espectro. Desenvolveu as três leis do movimento e a lei universal da gravidade, descrita no seu livro Philosophiae Naturalis Principia Mathematica de 1687 (vulgarmente conhecido por Principia).A maior realização de Newton foi a demonstração da aplicação universal de princípios químicos. Definiu claramente a natureza da massa, peso, força, inércia e aceleração.

Segundo Séguier (1770), esses filósofos “com uma das mãos tentaram abalar o trono e com a outra

quiseram derrubar os altares”.

John Locke(1632-1704)

Acompanhou as transformações na Inglaterra durante a Revolução Inglesa (1689), a primeira revolução burguesa que derrubou o absolutismo e instalou um governo liberal.

O pai do Iluminismo

Voltaire (1694-1778)

“Posso não concordar com o que você pensa, mas defenderei até a morte seu direito de expressar suas ideias”.Grande defensor da liberdade de expressão, religiosa, econômica, política...Um governante deve ser esclarecido... Pode ser um monarca, mas não absolutista!

Montesquieu (1689-1755)

“O espírito das leis”

O poder deve ser dividido em três partes para evitar o absolutismo: LEGISLATIVO, EXECUTIVO E JUDICIÁRIO;O poder de um governante deve ser limitado;Defensor da instalação de República (com eleições presidenciais) em países pequenos;Defesa à Constituições liberais;

Adam Smith (1723-1790) A ESCOLA DE ECONOMIA CLÁSSICA

O Liberalismo Econômico -- O principal representante do liberalismo econômico foi Adam Smith (1723-1790), autor da famosa obra Ensaio sobre a riqueza das nações. -Nessa obra, Adam Smith criticou a política mercantilista, que se baseava na intervenção do Estado na economia. A economia deveria ser dirigida pelo livre jogo da oferta e da procura de mercado. -Segundo ele, o trabalho era a verdadeira fonte de riqueza para as nações e deveria ser conduzido pela livre iniciativa dos particulares.

Provérbio fisiocrata