Communiqué Ils ont tweeté l’histoire de Saint-Georges Saint-Georges, le 6 juin 2013 – Dans le cadre du projet : « Je tweete ma ville! », les élèves de 2 e secondaire de Mme Marie Champagne, à la polyvalente de Saint-Georges, ont adopté comme sujets de leurs exercices de twittérature des thèmes empruntés à l’histoire de la ville de Saint-Georges. Et ils ne se sont pas arrêtés là! L’enseignante explique qu’il s’agissait au départ de trouver de nouveaux thèmes pour les exercices de twittérature qui consistent à composer des messages de 140 caractères ‘’ pile ‘’ sur un thème donné, à l’image du format exigé sur le réseau social Twitter. «C’est vraiment une approche pédagogique efficace qui demande du vocabulaire, de la grammaire, de l’esprit de synthèse et qui touche même la poésie dans certains cas.», explique-t-elle, en notant aussi le côté ludique de cette activité. Par le biais du conseiller M. Marcel Drouin, Mme Champagne a pris contact avec le Comité de revitalisation de la ville de Saint-Georges. En plus de fournir 100 $ en bourse et 30 livres à donner aux élèves méritants, la Ville a fourni les photos à partir desquelles les élèves ont initié leurs recherches. La polyvalente et le Comité culturel de la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin y sont aussi allés de contributions (100 $ et 75 $) pour permettre de récompenser les meilleures réalisations des élèves. Les élèves méritant des prix du comité culturel sont : Samuel Castonguay, Alexandre Reny et Marie-Michelle Bougie. Les prix décernés par la Polyvalente seront remis dans les jours à venir aux meilleures présentations orales du travail en classe. Un succès fou! Le sujet abordé a vite suscité l’enthousiasme. « Les élèves ont été tellement passionnés et motivés; le projet a connu un succès fou! », s’exclame Mme Champagne. Plutôt que de se contenter de décrire des photos avec des tweet, on a demandé aux élèves de réaliser des comptes rendus d’événements historiques, et de les déposer sur le réseau social Edu.Glogster. Ce dernier permet de réaliser des montages comparables à du « scrapbooking », où on peut intégrer des effets spéciaux et des animations. Les tweets sur le sujet de ‘’ ma ville ‘’ ont été intégrés à ces pages. Afin d’aider les élèves dans leur compréhension historique, M. Roger Gagné, professeur d’histoire à la retraite, et Mme Anne Dutil, de la Société historique Sartigan, sont venus leur parler en classe.