IL RUOLO DELL’INFERMIERE NELLA GESTIONE DELLE … · EDUCAZIONE TERAPEUTICA E’ la chiave per una corretta presa in carico della persona diabetica E’ un percorso interattivo

IL RUOLO DELL’INFERMIEREIL RUOLO DELL’INFERMIERENELLA GESTIONE DELLE PERSONE CON DIABETENELLA GESTIONE DELLE PERSONE CON DIABETE

NEL SERVIZIO SPECIALISTICONEL SERVIZIO SPECIALISTICO

Simonetta Cannella

SOC Endocrinologia e Malattie del Metabolismo

SOS Diabetologia

ASUIUD

L’INFERMIERE IN DIABETOLOGIAL’INFERMIERE IN DIABETOLOGIA

Competenze:

� Tecniche

� Relazionali

� Organizzative

ATTIVITA’ NFERMIERISTICHEATTIVITA’ NFERMIERISTICHE

� Assistenza diretta alla persona con diabete

� Educazione terapeuticaEducazione terapeutica

� Consulenza (rivolta a: cittadini, colleghi, studenti, altri professionisti)

� Ricerca

EDUCAZIONE TERAPEUTICAEDUCAZIONE TERAPEUTICA

� E’ la chiave per una corretta presa in carico della persona diabetica

� E’ un percorso interattivo incentrato su colui che apprende

EDUCAZIONE TERAPEUTICAEDUCAZIONE TERAPEUTICA

Comprende:

� diagnosi educativa

� definizione degli obbiettivi di apprendimento

� indicatori di valutazione

EDUCAZIONE TERAPEUTICAEDUCAZIONE TERAPEUTICA

Aiutare la persona con diabete a:

� Conoscere il diabete (sapere)

� Gestire il diabete (saper fare)� Gestire il diabete (saper fare)

� Prevenire le complicanze (saper essere)

BENEFICIARI DELL’EDUCAZIONE TERAPEUTICABENEFICIARI DELL’EDUCAZIONE TERAPEUTICA

Persone con:

� DM1, DM2

GDM e/o diabete pregravidico� GDM e/o diabete pregravidico

(in regime ambulatoriale o di ricovero)

ARGOMENTI DA TRATTAREARGOMENTI DA TRATTARE

• Cos’è il diabete

• Autocontrollo (significato,tecnica,frequenza,valutazione del dato)

• Terapia insulinica (azione,conservazione,sedi e tecnica di somministrazione)

• Ipoglicemia (definizione,segni e sintomi,interventi preventivi e correttivi)

• Glucagone

• I numeri del diabete (HbA1c, HDL,LDL, trigliceridi…)

• Piede diabetico

• Lipodistrofie

• Malattie intercorrenti

• Complicanze

• Stile di vita (attività fisica, alimentazione, prevenzione, igiene personale)

• Gestione delle nuove tecnologie

NUOVE TECNOLOGIENUOVE TECNOLOGIE

� FGMS

� CdB semplice e avanzato

� CGMS

� CSII

CdBCdB SEMPLICESEMPLICESistema semplice di utilizzo Requisiti pazienti

� Insulinotrattati

� Inerzia terapeutica

� “non disponibili”

inizialmente al calcolo

CHO

CdBCdBAVANZATOAVANZATO

Sistema per esperti Requisiti pazienti

� Insulinotrattati

� Esperti al calcolo dei CHO

� Esperti all’uso del FSI

� Competenza tecnica

� Competenza interpretativa

CGMSCGMSRetrospettivo RealTime “stand alone”

Paziente:

� ansioso

� “refrattario” alle tecnologie

� demotivato

Paziente:

� motivato

� competenza tecnica

� capacità interpretative� demotivato

MICROINFUSORIMICROINFUSORI

REGISTRAZIONEREGISTRAZIONE\\ARCHIVIAZIONEARCHIVIAZIONE

• G2 Clinico

• Cartella My Star• Cartella My Star

(modulo assistenziale)

REFERTAZIONE MY STARREFERTAZIONE MY STAR

MODULO ASSISTENZIALEMODULO ASSISTENZIALE

MODULO ASSISTENZIALEMODULO ASSISTENZIALE

ASSISTENZA INTEGRATA ALLA PERSONA CON DIABETE IN FVG ASSISTENZA INTEGRATA ALLA PERSONA CON DIABETE IN FVG

POSSIBILE POSSIBILE ??

� Conoscenza e rispetto tra i vari professionisti

� Centralità della persona con diabete nel sistema curante� Centralità della persona con diabete nel sistema curante

Nel mezzo delle difficoltà nascono le

opportunità

A. Einstein

Nutrizione

SOC di Endocrinologia, Malattie del Metabolismo,

Diabetologia e Nutrizione Clinica

Diabete Endocrinologia