IL PATTO DI LISBONA

a cura di Mara Bonitta e di Caterina Runfola

La strategia di Lisbona

LA POLITICA

LA POLITICA

MACRO OBIETTIVI

ISTRUZIONE E FORMAZIONE 2010

APPRENDIMENTO PERMANENTE

LIFELONG LEARNING

TIPI DI APPRENDIMENTO

LIFELONG LEARNING

LE COMPETENZE CHIAVE

LE COMPETENZE CHIAVE

LE COMPETENZE CHIAVE

Lifelong learning program

Conclusioni

• L’apprendimento lungo tutto l’arco della vita e la possibilità di fornire a tutti l’accesso all’istruzione e alla formazione è un punto di forza che porta ad accrescere le competenze della società.

• Solo costruendo il sapere e la conoscenza potremo avere una società più rispettosa e più aperta alla dialettica, più forte e più competitiva

IL TRATTATO DI LISBONA 2007RATIFICATO IL 31/7/08 dal Parlamento Italiano

Rendere l’Europa più efficiente

rafforzare il ruolo del Parlamento Europeo e dei Parlamenti Nazionali, dando maggior risalto alle iniziative dei cittadini,definendo maggiormente le competenze e i legami tra gli Stati Membri e l’UE. Per la prima volta si darà la possibilità agli Stati membri di recedere dall’UE.

Dare luce all’Europa, protagonista sulla scena internazionale

rafforzare e potenziare gli strumenti comunitari di politica estera, il potere negoziale riferito alla personalità giuridica unica conferita all’UE.

Rendere l’Europa più democratica e trasparente

semplificare i metodi di lavoro e le norme di voto, migliorando la capacità di azione dell’UE in diversi settori che possono essere nevralgici nel processo di miglioramento della vita delle persone Europee.

Creare un’Europa di diritti e valori, di libertà, solidarietà e sicurezza

creare maggiore coesione, rispetto delle diversità e maggiore sicurezza per tutti.