İkili Eğitimin Çokamaçlı Modüler Lise Olarak Türkiye Uygulama Modeli Savaş M. Özaydemir TOBB Mesleki Eğitim Komisyonu Başkanı Eskişehir Sanayi Odası Başkanı
Dec 31, 2015
İkili EğitiminÇokamaçlı Modüler Lise Olarak
Türkiye Uygulama Modeli
Savaş M. ÖzaydemirTOBB Mesleki Eğitim Komisyonu Başkanı
Eskişehir Sanayi Odası Başkanı
Mevcut Sistemin Görünümü
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM
İLKÖĞRETİM
REHBERLİK VE TANITMA
LİSESİLİSELİSESİLİSE
ÇPLMESLEKTEKNİKMESLEKTEKNİK
ANADOLUANADOLU
LİSE
GENEL
EĞİTİMİ
ÇIRAKLIK
YAYG
IN
MESLEK
EĞ
İTİM
İ
MESLEK YÜKSEK OKULUÖN LİSANS
LİSANS
LİSANS ÜSTÜ
İŞ HAYATI
İŞYERİTECRÜBESİ
USTA
KALFAEĞİTİMİ
USTA
KALFAMESLEK LİSESİTELAFİ
EĞİTİMİ
SINAVSIZ GEÇİŞ
MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM SİSTEMİ
DİKEY GEÇİŞ
Şema 2
SINAVLI GEÇİŞ
Genel Sayısal Veriler
Kademe Okul Öğrenci
Okulöncesi
İlköğretim
Ortaöğretim
Genel
Mesleki
Örgün Eğitim
11.314
35.168
6.134
2.559
3.575
52.616
Öğretmen
Yaygın Eğitim
Genel Toplam
7.181
59.797
320.038
10.331.619
3.034.959
2.053.735
981.224
13.686.616
3.038.982
16.725.598
18.921
390.275
148.563
76.735
71.828
557.759
46.247
604.006
Mesleki ve Teknik Eğitim Kurumları
Örgün Eğitim
Erkek Teknik Öğretim
Kız Teknik Öğretim
Ticaret ve Turizm Öğretimi
Din Öğretimi
Yaygın Eğitim
Çıraklık Eğitimi
Halk Eğitimi
Özel Mesleki Kurslar
İkili Meslek Eğitimiİkili Meslek Eğitimi
Ülkeye YöreyeSektöre
Göre Olmalı
PlanlamaUygulama Değerlendirme
Birlikte Yapılmalıdır
TOBB Mesleki Eğitim ÇalışmalarıTOBB Mesleki Eğitim Çalışmaları
TOBB’un Eğitime Olan Desteği Her zaman Öncelikli Olmuştur.
MTE Konusu Sanayi Konseylerinde Ele Alınmıştır. TOBB Başkanı Sn.Rifat HİSARCIKLIOĞLU Özel Olarak
İlgilenmiştir. TOBB Bünyesinde Komisyon Kurulmuştur. Komisyon 3 Ay Boyunca Çalışmalarını Sürdürmüştür. Sunulan Rapor TOBB Yönetimince Uygun
Bulunmuştur. Rapor Kısa Zamanda Hükümete Sunulacaktır.
TOBB ÖnerisiTOBB Önerisi
TOBB Mesleki Eğitim Komisyonu Çalışmalarının Ulaştığı
Nokta;
“Çok Amaçlı Modüler Lise”
Kurulmasıdır.
HedeflerHedefler
Hem Yükseköğretim Hem İş Yaşamı
Çağdaş Genel Kültür Ağırlıklı
Geniş Tabanlı Sektörel Mesleki Eğitim
Sağlam Teknoloji Kültürü
Örgün ve Yaygın Eğitim Sunma
Hizmet Verilecek KesimlerHizmet Verilecek Kesimler
Ortaöğretim Çağındaki Gençler
Belirli Bir İşte Çalışmakta Olanlar
İşletmelerin Yöneticileri
Mesleki Eğitim Almamış İşsizler
Engelliler ve Eski Hükümlüler
Program TipleriProgram Tipleri
Temel Mesleki Eğitim
Mesleki Geliştirme Eğitimi
İleri Mesleki Eğitim
Meslek Değiştirme Eğitimi
Eğitimin Dayandığı İlkeleriEğitimin Dayandığı İlkeleri
Bölgesel İnsan Kaynağı Gereksinimleri
Modüler Kredili Sistem
Öğrencilerin Bireysel Farklılıkları
Araştırıcı, Yaratıcı, Girişimci ve Yenilikçi Eğitim
Teori-Pratik Bütünlüğü
Yeterliğe Dayalı Tam Öğrenme
Okul-Sektör İşbirliğini Temel Alan Uygulama
Uluslararası Standartlar ve Akreditasyon
EğitimcilerEğitimciler
Okulda Sözleşmeli Statüde Çalışan
Yönetici, Uzman ve Öğretmenler
İşletmelerde Özel Olarak Seçilmiş ve
Yetiştirilmiş İşyeri Eğitimcileri
DeğerlendirmeDeğerlendirme
Akademik Değerlendirme: Okulda Görev Yapan Öğretmenler
Uygulamanın Değerlendirilmesi: Öğretmen ve İşyeri Eğitimcileri
Belgelemeye Dönük Değerlendirme: Sektör Temsilcilerinin de Bulunduğu Komisyonlar
İstihdamİstihdam
Bölgesel İşgücü Araştırmaları
Gereksinimlere Dayalı Eğitim Olanakları
Okul-sektör İşbirliği
Ortak Eğitim Protokolleri
İşe Yerleştirme Çalışmaları
Mezunları İzleme Araştırmaları
Çokamaçlı Okul Modeli
Çalışma
SürekliEğitim
Ortaöğretim
Yüksek Öğretim
Lisans Eğitimi Ön lisans Eğitimi
Sosyal Bilimler
FenBilimleri
TeknikBilimler
YeterliğeDayalı
İlköğretim
Okulöncesi Eğitim
ÇalışmaYaşamı
Yeterliğe DayalıEğitim
KazanımlarKazanımlar
Yaklaşık 2.000-3.000 Öğrencili Bir Okul
Tek Kuruluşta Çok Amaçlı Modüler Eğitim
Eğitim Kurumlarındaki Karmaşaya Son
Aynı Kuruluşta Örgün ve Yaygın Eğitim
Üniversiteye Giremeyenlere Meslek Kazandırma
İşsizlik Sigortasından Fonlama
Yöre İhtiyacına Göre Eleman Yetiştirme
Eylem PlanıEylem Planı
Okullar, Odalar Himayesinde Vakıf Eliyle Kurulmalı
Pilot Proje İlk Olarak Eskişehir OSB’de Başlatılmalı
Ardından 10 Adet OSB’de Uygulanmalı
En Sonunda Tüm Türkiye’de Yaygınlaştırılmalı
SonuçSonuç
Global Gelişmeye Uygunluk İçinde Ara Eleman
İhtiyacının Karşılanması
İyi Yetişmiş Eleman Sayesinde Sanayinin Rekabet
Gücünün Artırılması
Yeteneğine Uygun Meslek Sahibi Olan Mutlu
Çalışanların Yetiştirilmesi
Ülke Genelinde İşsiz Sayısının Azaltılması
Teşekkürler…
Savaş M. ÖzaydemirTOBB Mesleki Eğitim Komisyonu Başkanı
Eskişehir Sanayi Odası Başkanı[email protected]