This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
المقدمة الموحدة للكودات العربية والمواصفات الفنية العامة لتنفيذ المباني
انطالقا من األهداف اليت ترمي إليها جامعة الدول العربية واليت من أمهها توحيد اجلهود العلمية والعملية املبذولة يف كل بلد من البلدان العربية ووضع أسس مشرتكة تسهل التعامل وتبادل اخلربات بني املعنيني يف القطاعات املختلفة، ومن هذا املنطلق رأى جملس وزراء اإلسكان والتعمري العرب
.اعتماد املكتب التنفيذي هلاقبل اجمللس بناءا على توصية من اللجنة الفنية العلمية االستشارية و
وإذ يضع اجمللس هذه املواصفات والكودات بني أيدي املهندسني العرب لريجو أن تسهم هذه الكودات واملواصفات يف توحيد املفاهيم ورفع مستوى اجلودة وكفاءة التصميم والتنفيذ يف املنشآت
.طويرها مستقبالكما يرجو تزويده بأية مالحظات عليها تساعد على ت. املختلفة
ذه املناسبة يتقدم اجمللس بالشكر والتقدير جلميع من سامهوا يف إعداد الكودات واملواصفات وم عليها .ومن شاركوا يف دراستها ووضع مالحظا
…واهللا ويل التوفيق
كودات البناء العربية املوحدة كودات البناء الوطين األردين
جملس وزراء اإلسكان والتعمري العرب دينجملس البناء الوطين األر
الكودة األساس
متطلباتكودة البناء الخاص بالمعوقين
لمتطلبات الكودة العربية البناء لذوي االحتياجات الخاصة
إعداد إعداد
المهندس حسن محمود عكور المهنـدس كـريم خمـاش
مبشاركة
الدكتـور مـراد كاللـده يروائـل باكـدس ـالمهن ورـدس حسن عكـالمهن
مركز حبوث البناء
اجلمعية العلمية امللكية مركز حبوث البناء
اجلمعية العلمية امللكية اململكة األردنية اهلامشية اململكة األردنية اهلامشية
مراجعة وتدقيق مراجعة
يم خمـاشالمهنـدس كر فاروق يغمورالدكتـور
المهندس عصام الكسواني
المهنـدس محمد الطراونة
المهنـدس رياض ضيافلة
المهندسـة ميساء عبده
المهندسـة ريـم بدور
روان الحنيطي المهندسة
هيفاء بطارسة دةـالسي
المهنـدس هشام منصور مازن الفاعوريالمهنـدس
المهندسة سـناء الناظـر دادالمهندسة آمنـة مقـ
رياض ضيافلهالمهنـدس
تم إعداد هذه الكودة من قبل المختصين في مركز بحوث البناء التابع للجمعية العلمية الملكية بموجب االتفاقية المعقودة بين مجلس البناء الوطني األردني بصفته الفريق األول والجمعية
.العلمية الملكية بصفتها الفريق الثاني
األولممثل الفريق ممثل الفريق الثانيـاله. د نهـى جمعـة. م خالد كح
هيكلية اللجنة الفنية هيكلية لكودات البناء الوطني األردني مجلس البناء الوطني األردني
رئيسا املهندس عبد اجمليد الكبارييت -١ رئيسا وزير األشغال العامة واإلسكان -١
وزيــر الشـؤون البلديــة والقرويـة -٢ والبيئة
نائبا للرئيس
مل النعمانكااملهندس -٢
نائبا للرئيس
عضوا الدكتور أمحد اهلنداوي -٣ عضوا وزيـر الطاقة والثروة املعدنية -٣ـالة -٤ عضوا أمــني عمــان الكـربى -٤ عضوا الدكتور خالد كحـى مجعـة -٥ عضوا علمية امللكيـةرئيس اجلمعية ال -٥ عضوا املهندسة مدير عــام املؤسسة العامة لإلسكان -٦
ر احلضرييوالتطو عضوا
عضوا املهندس أميـن حدادين -٦ عضوا املهندس حسني املوصلي -٧
عميـد كليـة اهلندســـة يف إحدى -٧ اجلامعات األردنيـة
عضوا
عضوا طارق مسعـاناملهندس -٨ عضوا املهندس عدنان عنـايب -٩
عضوا املهندس أمحد الكيالين -١٠ عضوا نقيــب املهندســــني -٨ عضوا املهندس حممد أبو عفيفة -١١ عضوا نقيـــب املقاولــــني -٩ عضوا املهندس ماجـد الطباع -١٢ عضوا املهندس رياض احلمصي -١٣
الهجائية العربيةالمصطلحات الفنية مرتبة حسب الحروف
المصطلح كما ورد في كودة األساس
المصطلح كما ورد في المعجم الشامل
المصطلح الفرنسي المصطلح اإلنجليزي
)أ( Folding door Portes battantes أبواب تنطوي أبواب تنطوي
Supplementary Supplémentair إضايف ، تكميلي ايفإض
Horizontal Horizontal أفقي أفقي
Flax Fer paillé; lin ألياف الكتان ألياف الكتان
Glass fiber Fibre de verre ألياف زجاجية ألياف زجاجية
Mechanisim Mécanisme آلية آلية
Communication Communication اتصال معلومات اتصال
)ب( Revolving door Porte rotative باب دوار باب دوار
Swinging-door Porte pivotante باب مرتاوح باب متأرجح
Swinging-door Porte pivotante باب مرتاوح باب متأرجح
(T) Thermal Thermal حراري حراري
Toe projection Saillie de taluse بروز القدم
Tripod Trépied حامل ثالثي األرجل ثالثي القوائم
Tripping Déclic إعتاق ترحيل
Twin socket Prise jumelées مقبس ثنائي مقبس مزدوج
(W) Wheel Galet عجل عجل
المراجع
1- United States Architectural & Transportation Barriers Compliance Board.
A Guide book to the Minimum Federal Guidelines & Requirements For Accessible Design. United States Architectural & Transportation Barriers Compliance Board, U.S.A. 1981.
2-- School of Architecture & Environmental Design. Meeting Mobility Needs of Blind Students on the Compuses of Sunyab, Design Phase. State University of New York at Buffalo, Buffalo New York U.S.A. March 1978.
3- Mansur, Hisham. Entwurf eines Freiscit-Serrice-Zentrms, Fur die Diplomarbeit, Technische Universitat Berlin, Berlin Germany 1977.
4- Building Research Establishment. “Facilities For the Disabled, A PSA Building Guide” Building Research Establishment, (BRC) U.K.1990.
المصـادر
البناء الوطين األردين، جملس البنـاء الـوطين كودة متطلبات البناء اخلاص باملعوقني من كودات -١ .١٩٩٣األردين، وزارة األشغال العامة واإلسكان، عمان، األردن،
2- Goldsmith, S., 1976:
Designing for the Disabled, RIBA Publications Limited, London.
3- British Standards, BS 5619, 1978: Code of Practice For Design of Housing For the Convenience of Disabled People,
British Standards Institution, U.K. 4- British Standards, BS 5810, 1979:
Code of Practice For Access For the Disabled to Buildings. British Standards Institution, U.K.
5- American National Standard A117.1 0, 1980:
American National Standard Specifications For Making Buildings and Facilities Accessible to and Usable by Physically Handicapped People. American National Standard U.S.A.
6- Neufert, E & P, 2000:
Architect’s Data, Third Edition, Blackwell Science Ltd.
والوحدات المستعملة معها (SI Units)وحدات النظام الدولي الرمز العربي الرمز الدولي الوحدة الكمية
الطـــول
مم mm متـريمل سم cm سنتمرت م m متــر
كم km كيلو مرت
الكتلـــة
غم g غــرام كغم kg كيلو غرام
طـن t طـــن ملغم mg مليغـرام
الزمـــن
ثانية s ثانيــة دقيقة min دقيقـة
ساعة h ساعـة يـوم d يــوم
زاوية مستوية ثانية " ثانيـة
دقيقة ' دقيقـة درجة º درجـة
احلجـــم مللرت mL مللتـر لتـر L لتــر
٣م m3 مرت مكعب
املساحــة ٢مم mm2 مليمرت مربع ٢م m2 مرت مربـع
القـــوة ن N نيوتــن
كن kN كيلونيوتن
اإلجهــاد ٢مم/ ن N/mm 2 مربع مرتيمل/نيوتن
٢م/ كن kN/m 2 مربع مرت/كيلو نيوتن سº C º سلسيوسدرجـة درجة احلرارة
معامالت التحويل من النظام المتري إلى النظام الدولي
نظـــام دولـــي نظـــام متـــري نيوتـن 9.81 = كيلو غرام قوة مرت. نيوتـن 9.81 = مرت . كيلو غرام قوة مرت/ نيوتـن 9.81 = مرت / كيلو غرام قوة مرت مربعبمل/ نيوتـن 0.0981 = سنتمرت مربع / و غرام قوة كيل مرت مربـع/ نيوتـن 9.81 = مرت مربـع / كيلو غرام قوة مرت مكعب/ نيوتـن 9.81 = مرت مكعب / كيلو غرام قوة
نيوتـن 1.0 = كيلو غرام قوة 0.102
مرت. نيوتـن 1.0 = مرت . كيلو غرام قوة 0.102 مرت/ نيوتـن 1.0 = رت م/ كيلو غرام قوة 0.102 مرت مربعيمل/ نيوتـن 1.0 = سنتمرت مربع/ كيلو غرام قوة 10.20 مرت مربـع/ نيوتـن 1.0 = مرت مربـع/ كيلو غرام قوة 0.102 مرت مكعب/ نيوتـن 1.0 = مرت مكعب / كيلو غرام قوة 0.102
هاترقيماألسس المتبعة في تبويب الكودات العربية الموحدة و
قسمت كودات البناء العربية املوحدة حسب موضوع البحث إىل عـدة كـودات : أوالـا نيخمتلفة العناوين واألرقـام، وقـد أعطيـت كـل كـودة منهـا امسـا ورقمـا خاصـ
.ا عن غريها من الكوداتامييز
مت تقسيم الكـودة الواحـدة إىل عـدة أبـواب رئيسـية وأعطـي كـل بـاب منهـا رقمـا : ثانيا .عن غريه من األبواب انهلسال وعنوانا خاصا به مييز متس
الذي على اليمني رقم البـاب ، وميثـل الـرقم األوسـط رقـم املـادة الـيت تفـرع منهـا ةثلــمــن األمو ليســار رقــم البنــد نفســه، هــذا البنــد بينمــا ميثــل الــرقم الــذي علــى ا
:على ذلك عنوان البند أو نصه ٤/٢/٢
ن البنـد ويرجـع مـويرمز إليه حبرف أجبدي موضوع بني قوسني ويكـون متفرعـا : البند الفرعي :على ذلكمن األمثلة إليه برمز البند مضافا إليه رمز البند الفرعي نفسه، و
عنوان البند أو نصه ٤/٢/٢
نوان البند الفرعي أو نصهع )أ(
ن البند الفرعي مويرمز إليها برقم موضوع بني قوسني وتكون الفقرة متفرعة : الفقـــرةمن له، و الذي تتبع ويرجع إليها بذكر رقم الفقرة نفسها ورمز البند الفرعي
:على ذلكاألمثلة عنوان البند أو نصه ٤/٢/٢
نصهعنوان البند الفرعي أو )أ(
عنوان الفقرة أو نصها )١(
ن بنـــد أو بنـــد فرعـــي أو فقـــرة مـــوتكـــون الفقـــرة متفرعـــة (*) ويرمـــز إليهـــا ب : الفقرة الفرعية، الــيت تفرعــت منهــاويرجــع إليهــا بــذكر رقــم البنــد أو البنــد الفرعــي أو الفقــرة
)١٢( ألطفــال اإلنــاث مــن مســتعملي الكراســي لاملســافات الــيت ميكــن ):١٢( الشكل رقم
ااملتحركة الوصول إليه
)١٢( )١٣( أبعاد الكرسي املتحرك شائع االستعمال ):١٣(الشكل رقم األبعاد الدنيا للسماح مبرور الكراسي املتحركة يف خط مستقيم ):١٤(الشكل رقم
)١٤( )١٥( املساحات الدنيا الالزمة لدوران الكراسي املتحركة ):١٥(الشكل رقم مـــرات والفراغـــات املخصصـــة املســاحة الالزمـــة لالنعطـــاف يف امل ):١٦(الشكل رقم
للحركة
)١٥( )١٦( املساحة الالزمة للحركة واملناورة أمام األبواب ):١٧(الشكل رقم )١٧( جمال احلركة الالزم ملستعملي العصي واملساند ):١٨(الشكل رقم )١٩( األقيسة اليت جيب أخذها يف االعتبار يف وضعية الوقوف ):١٩(الشكل رقم )٢١( األقيسة اليت جيب أخذها يف االعتبار يف وضعية اجللوس ):٢٠(الشكل رقم )٢٢( املسافة اخلالية من العوائق أسفل املناضد ):٢١(الشكل رقم األقيسة الواجب أخذها يف االعتبار يف وضعية اجللوس على ):٢٢(الشكل رقم
الكرسي املتحرك
)٢٤( )٢٨( امةأبعاد ردهات دخول املباين الع ):٢٣(الشكل رقم أبعــاد ردهــات دخــول املبانـــي السكنيـــة يف حالــة فــتح أكثــر مــن ):٢٤(الشكل رقم
باب على الردهة
)٢٨( يف حالة وجود أبعاد ردهات دخول املباين العامـة أو السكنيـة ):٢٥(الشكل رقم
)مبصراعني ( باب مزدوج الفتحة
)٢٩( )٢٩( دخول املباين موقع صندوق الربيد يف ردهات ):٢٦(الشكل رقم
تابع جدول األشكال
)٣٠( طرق فتح األبواب على املمرات الداخلية ):٢٧(الشكل رقم كيفية تنفيذ الدرجات عند وجود درجتني أو أكثر يف األرضية ):٢٨(الشكل رقم
ا ذا
)٣١( )٣٣( أبعاد األدراج الداخلية ):٢٩(الشكل رقم )٣٤( زة وارتفاع عتبة الشبابيكالشبابيك البار ):٣٠(الشكل رقم )٣٥( املتطلبات التصميمية اخلاصة بفراغات أنشطة الطعام ):٣١(الشكل رقم )٣٦( املناضد املربعة ):٣٢(الشكل رقم )٣٧( املناضد املستطيلة ):٣٣(الشكل رقم لـــذي االحتياجـــات أوضـــاع خمتلفـــة لرتتيـــب غـــرف النـــوم تســـمح ):٣٤(الشكل رقم
وصول إىل األسرة واستخدام الغرفة بسهولـةبال اخلاصة
)٣٨( )٣٩( توزيع األنشطة يف املطبخ على جانيب ممر ):٣٥(الشكل رقم )٤١( املسافات اخلالية من العوائق أسفل سطح العمل ):٣٦(الشكل رقم غري مسـتعملي لارتفاع وحدات التخزين العلوية وعمقها بالنسبة ):٣٧(الشكل رقم
تحركةالكراسي امل
)٤٢( جمال حركة مستعملي الكراسي املتحركة أمام وحدات التخزين ):٣٨(الشكل رقم
)٤٣( )٤٤( ارتفاع حامل عالقات املالبس ):٣٩(الشكل رقم )٤٥( الشرفات ):٤٠(الشكل رقم )٤٩( تثبيت واقيات اجلدران ):٤١(الشكل رقم
)٥٠( مواقع الباب واجتاه الفتح ):٤٢(ل رقم الشك )٥٠( اجتاه فتح األبواب إىل اخلارج ):٤٣(الشكل رقم )٥٠( طريقة فتح األبواب على املمرات ):٤٤(الشكل رقم )٥١( املسافة اجلانبية لألبواب ):٤٥(الشكل رقم )٥٢( األبواب املثبتة جانبيا ):٤٦(الشكل رقم ها أبواب منـزلقةاألبعاد اإلنشائية للفتحات اليت ستستعمل في ):٤٧(الشكل رقم
)٥٣(
تابع جدول األشكال
س
)٥٣( مقبض الباب ):٤٨(الشكل رقم )٥٤( املقبض العمودي على األبواب املثبتة جانبيا ):٤٩(الشكل رقم )٥٥( ارتفاع عتبة الشباك وخطوط النظر ):٥٠(الشكل رقم
)٥٨( طرق االنتقال من الكرسي املتحرك إىل املرحاض ):٥١(رقم الشكلاألبعــــاد الــــدنيا حلجــــرية مرحــــاض تســــمح باالنتقــــال األمــــامي و ):٥٢(الشكل رقم
اجلانيب و املائل
)٥٩( األبعاد الدنيا حلجرية مرحاض تسمح باالنتقال اجلانيب و املائـل ):٥٣(الشكل رقم
)٦٠( )٦١( ة مرحاض يفتح فيها الباب إىل الداخلري األبعاد الدنيا حلج ):٥٥(الشكل رقم لـــــذي االحتياجـــــات األبعـــــاد الـــــدنيا حلجـــــرية مرحـــــاض تســـــمح ):٥٦(الشكل رقم
مبســــاعدة اجلهــــات بالوصــــول إىل املرحــــاض مــــن مجيــــع اخلاصــــة شخص آخر
)٦١(
)٦٢( مقطع يف مرحاض إفرجني ):٥٧(الشكل رقم )٦٣( أنواع املراحيض اإلفرجنية ):٥٨(الشكل رقم )٦٤( تثبيت مساند الظهر يف املراحيض اإلفرجنية ):٥٩(الشكل رقم )٦٥( أبعاد مقاعد املراحيض ):٦٠(الشكل رقم )٦٥( مراحيض ذات مقاعد ثابتة االرتفاع ومتغرية االرتفاع ):٦١(الشكل رقم )٦٨( لةمقطع يف مغس ):٦٢(الشكل رقم مستعمل الكرسي املتحـرك االحتياجات اخلاصة وذجمال حركة ):٦٣(الشكل رقم
للوصول إىل احلنفيات
)٦٩( )٧٠( مقطع يف مغطس ):٦٤(الشكل رقم )٧٠( استعمال املغاطس ذات األرضية املستوية ):٦٥(الشكل رقم
)٧١( أبعاد املغاطس و املصاطب املرافقة هلا ):٦٦(ل رقم الشك
تابع جدول األشكال
األبعــــاد الــــدنيا حلجــــرية التشــــنن اخلاصــــة مبســــتخدمي الكراســــي ):٦٧(الشكل رقم املتحركة
)٧٢(
)٧٣( األبعاد الدنيا حلجرية مرحاض و تشنن معا ):٦٨(الشكل رقم )٧٤( مساحة املناورة أمام حجرية التشنن ):٦٩(الشكل رقم )٧٧( ق تثبيتهاأنواع املتكآت وطر ):٧٠(الشكل رقم )٧٨( املتكآت املفصلية ):٧١(الشكل رقم )٧٩( املتكآت العمودية يف املغاطس ):٧٢(الشكل رقم )٨٠( املتكآت األفقية ):٧٣(الشكل رقم )٨١( تثبيت املرايا يف احلمامات ):٧٤(الشكل رقم )٨٢( تثبيت الشطافة يف احلمامات ):٧٥(الشكل رقم )٨٤( األبعاد الدنيا للحمامات ):٧٦(الشكل رقم أمـــــــام القطـــــــع الصـــــــحية يف احلركـــــــة املســـــــافات احملـــــــددة جملـــــــال ):٧٧(الشكل رقم
احلمامات
)٨٥( )٨٥( العالقة بني املغسلة واملرحاض ):٧٨(الشكل رقم )٨٧( مبدالت اإلنارة ):٧٩(الشكل رقم )٨٥( ة يف احلماماتاملسافات احملددة جملال أمام القطع الصحي ):٧٧(الشكل رقم )٨٥( العالقة بني املغسلة واملرحاض ):٧٨(الشكل رقم )٨٧( مبدالت اإلنارة ):٧٩(الشكل رقم )٨٨( املقابس املزدوجة ):٨٠(الشكل رقم )٩٢( اهلواتف العامة ملستعملي الكراسي املتحركة ):٨١(الشكل رقم
)٩٥( مساحة الردهة امام املصعد ):٨٢(رقم الشكل )٩٧( ارتفاعات نبائط التحكم يف املصاعد ):٨٣(الشكل رقم )٩٧( ارتفاع نبائط التحكم األفقية ):٨٤(الشكل رقم )٩٩( أنواع املصاعد املستعملة يف املنازل اخلاصة ):٨٥(الشكل رقم )١٠٠( مصاعد األدراج ):٨٦(الشكل رقم )١٠٧( املمرات اخلارجية ):٨٧(الشكل رقم
تابع جدول األشكال
)١٠٨( األشرطة اإلرشادية والعالمات احملسوسة ):٨٨(الشكل رقم )١٠٩( كيفية ربط منسويب سطحي الطريق والرصيف ):٨٩(الشكل رقم ا ):٩٠(الشكل رقم )١١١( أقيسة املنحدرات وميالنا )١١٢( درابزينات املنحدرات ):٩١(الشكل رقم )١١٢( زالقأرضيات مانعة لإلن ):٩٢(الشكل رقم )١١٣( منحدر مؤقت ):٩٣(الشكل رقم ا ):٩٤(الشكل رقم )١١٤( املنحدرات والبسطات امللحقة )١١٤( البسطة واملظلة املغطية هلا ):٩٥(الشكل رقم )١١٦( األبعاد املناسبة ملرائب السيارات ):٩٦(الشكل رقم )١١٦( سيارتني متجاورتنياألبعاد املناسبة ملرآب يسمح بوقوف ):٩٧(الشكل رقم )١١٨( منحدر يف رصيف منفذ باستخدام القطع اخلاصة ):٩٨(الشكل رقم ذوي االحتياجـــات اخلاصـــةممـــر عبـــور للمشـــاة ومنحـــدر لعبـــور ):٩٩(الشكل رقم
ات املروريةر ومواقع أشجار األرصفة واإلشا)١١٩(
ضــــمن اصــــةلــــذوي االحتياجــــات اخلموقــــع حجــــرية املرحــــاض ):١٠٠(الشكل رقم املرافق الصحية العامة وأبعادها
)١٢١(
)١٢٣( بذوي االحتياجات اخلاصةعرض مواقف السيارات اخلاصة ):١٠١(الشكل رقم )١٢٣( بذوي االحتياجات اخلاصةمواقف السيارات اخلاصة ):١٠٢(الشكل رقم )١٣١( أبعاد اللوحات اإلرشادية ):١٠٣(الشكل رقم
١
الباب األول عموميـات
مقدمـة ١/١
من البديهي أن يأيت اإلنسان يف مقدمة العناصر اليت جيب الرتكيز عليها يف اجملتمع ألنه وميكن قياس تطور اجملتمع مبدى اهتمامه . اللبنة األساسية يف بنائه، فهو األهم واألمثن
كما أن هناك مـن يشـاء اهللا هلـم . التايل على إنتاج اجملتمع بشكل عامويؤثر على إنتاجه وبأن يولـــــدوا بعاهـــــة أو يصـــــابوا مبـــــرض حيـــــرمهم مـــــن التمتـــــع باحليـــــاة الطبيعيـــــة الـــــيت يعيشـــــها
. األصحاء
لقد حاولت الدول األوروبية عقب احلرب العاملية الثانيـة احتـواء ذوي االحتياجـات اخلاصـةم، يف إاحلرب تسببت الذين معاقا فأنشأت هلـم جممعـات سـكنية ووفـرت هلـم .ومساعد
صــوت مكانــت كتابــة عاديــة مصــحوبة بأشــكال أأهــي اللوحــات والرمــوز واألشــكال ســواء إرشـــاده ومســـاعدته يف صـــادر مـــن جهـــاز أو كتابـــة بلغـــة بريـــل أو إنـــارة لتحـــذير املعـــوق أو
. تيسري عمله وحركته :(Movement Disability)اإلعاقة احلركية ١/٤/٤
.هي عجز يف حركة اليدين أو الرجلني بشكل كلي أو جزئي :(Mental Disability)اإلعاقة العقليـة ١/٤/٥
هــي اإلعاقــة الــيت تــؤثر علــى الـــدماغ وتتســبب يف خلــل كلــي أو جزئــي يف وظــائف الـــدماغ .املختلفة من حيث السيطرة على حركة األطراف واإلدراك والرتكيز وغري ذلك
:(Handicap)إعاقة اليديـن ١/٤/٦
.هي فقد احلركة يف اليدين االثنتني أو إحدامها :الدرجـة (Edge)حافة ١/٤/٧
هو كل شخص مصاب بقصور كلي أو جزئي يف أي من حواسه أو قدراته اجلسمية أو ، إىل املدى الذي وتنطبق عليه أي من التعريفات الواردة يف هذه املادة النفسية أو العقلية
حيد من إمكانية التعلم أو التأهيل أو العمل حبيث ال يستطيع تلبية متطلبات حياته العادية .ف أمثاله من غري ذوي االحتياجات اخلاصةيف ظرو
:الرصيف ١/٤/٩
هو ذلك اجلزء من الشارع املخصص للمشاة والذي يفصـل بـني احلـارات املروريـة واألراضـي احملاذيـــة للشـــارع، وتشـــمل ايضـــا اجلـــزر الـــيت تتوســـط الشـــوارع او تفصـــل بينهـــا وبـــني طـــرق
(0.06)مــرت و (0.075)ميكــن الوصــول إىل مســافة علويــة قصــوى تــرتاوح بــني * .مرت فوق املسافة العلوية املرحية اليت ميكن الوصول إليـها
)٧(الشكل
االحتياجات الخاصة يذو المسافات األفقية التي يمكن للذكور من مستعملي الكراسي المتحركة الوصول إليها في وضعية الجلوس
)٨(الشكل
ذوات االحتياجات الخاصة لإلناث المسافات األفقية التي يمكن
١١
من مستعملي الكراسي المتحركة الوصول إليها في وضعية الجلوس
١١
)٩(الشكل ذوي التي يمكن للذكور المسافات المائلة والرأسية
من مستعملي الكراسي المتحركة الوصول إليها االحتياجات الخاصة
)١٠(الشكل ذوات لإلناث التي يمكنالمسافات المائلة والرأسية
الوصول إليها اللواتي يستعملن الكراسي المتحركة االحتياجات الخاصة
١٢
ح الشــــبابيك م لفــــتكانــــت للــــتحكم يف اإلضــــاءة أأتكــــون كافــــة االرتفاعــــات، ســــواء جيــــب أن )٣(ـــــل موإغالقهـــــا أ ـــــك، ضـــــمن حـــــدود املســـــافات املرحيـــــة ل ن ماالحتياجـــــات اخلاصـــــة ذويغـــــري ذل
أما يف املباين السكنية اليت يقـيم . هلممستعملي الكراسي املتحركة، وخباصة يف املباين املخصصة ويف املبـاين العامـة فيجـب أن ال تزيـد ،االحتياجات اخلاصـة ويذفيها أشخاص آخرون إضافة ل
.من هذا البند الفرعي) ٢(الفقرة هذه املسافات عن تلك املنصوص عليها يف الـذين االحتياجـات اخلاصـة ذويتبني األشـكال التاليـة املسـافات املختلفـة الـيت ميكـن لألطفـال )٤(
الوصــول إليهــا مــن األوضــاع املختلفــة ، حبيــث ســنة (12)ســنوات و (4)تــرتاوح أعمــارهم بــني سـنة (12)سـنوات و (8)سـنوات و (4)متثل أرقام كل جمموعة املسافات املقابلة لفئات العمـر
.مرتبة من أعلى إىل أسفل
)١١( الشكل ألطفال الذكور من مستعملي الكراسي المتحركة الوصول إليهالالمسافات التي يمكن
)١٢(الشكل ألطفال اإلناث من مستعملي الكراسي المتحركة الوصول إليهالافات التي يمكن المس
١٣
: جمال احلركة اخلاص باألدوات املساعدة على احلركة ٢/١/٢
: جمال احلركة الالزم ملستعملي الكراسي املتحركة )أ(
تكــون األبعــاد الــدنيا جملــال احلركــة علــى النحــو التــايل مــع مالحظــة أن هــذه )١( عاد قد مت وضعها وفقا لألبعاد القياسية للكراسي األكثـر شـيوعا، أنظـر األب
، إال أن ذلـــك المينـــع مـــن زيـــادة هـــذه األبعـــاد مبـــا يتناســـب )١٣(الشـــكل -:وأبعاد الكراسي املتحركة الكبرية عند استخدامها
بواسطته حتديد أقصى ارتفـاع لرتكيب رفـوف التخزين العلوية حىت
تحليل مقارن لسطوح األرضيات: )٢(الجدول
مقاومة االنزالق كتامية الصوت
مقاومة الماء سهولة التنظيفمقاومة التآكل
)المتانة( مقاومة األثر المتبقي
الدفء مقاومة العالماتمالئمة التدفئة تحت األرضية
Ease of Resistance Resistance Resistance to )جاف(ملمع رطب جاف المــــــــادة
dry wet Polished Dry Resilence Cleaning To Water To Wear Residual
Identation Resistance to marking Warmth
Suitable for
underfloor heating
نعم ج ج ج –ض ج م -ض ج ج –ض ج ج –ض ج ج –م ج ج - - ج ج - ج السجاد نعم ض ج ج ج –ج ج ج ج ج –ج ج ج ج ج –ج ض ج - ض ج ج ج - ج البالط الطيين شامال البالط احلجري
نعم ج ج ج ج ج ج ج ج ج ض ج ض ج composition)الطوب املصنع نعم ج ج م م ج م م ج ج ج ج ج ج ج السجاد الفليين نعم ج ج م ض –ض ج ج م م ج ج ج –م ج ج ج البالط الفليين
اخلرسانة احلبيبية (Granolithic Concrete)
ض ج ج ج ج ج ج ج ج ج ض ج - ج –ض ج ج –ج فقط يف حالة
ملتواحدالصب ا نعم ج ج ج –م ج م ج ج م ض ج ألواح وبالط اللينوليوم
نعم ج ج ج ج ج ج –م ج –م م ج ج - ج ج ج ج Fibre)نسيج ليفي مرتابط نعم ج –م م ج ج ج –ج ج ج –ج ج ج ج م ض ج ج –ج ألواح و بالط مبلمر كلوريد الفنيل دون
نعم ج م م ج ج –م ج ج ج م ض ج ج –ج ألواح و بالط مبلمر كلوريد الفنيل ال ج م ج ج ج ج ج ج م ض ج ج –ج ألواح وبالط مبلمر كلوريد الفنيل خبلفية
نعم م ج م ج ج ج –ج ج م ض –م ض ج بالط مبلمر كلوريد الفنيل االسبسيت ال ج ج ج ج ج ج –ج ج ج –ج ج ج ج –ج ج –م –ض ج ج ج بالط و ألواح مطاط
ال ض ج ج ج ج ج ج ج ج ج ج ض ج ض ج ض ج ج –ض موزاييك مصبوب يف املوقع نعم ض ج ج ج ج ج ج ج ج ج ج ض ج ض ج ض ج ج –ض بالط موزاييك
نعم م م ض ج –م ج ج –ج ج م ض –م ض ج بالط لدائين حراري نعم ج ج ج ج –م ج ج –م ج –ض ج ج –ض ج –ض ج –ض ج خشب قاسي ال ج ج م -ض ج –م ج ج –ض ج –ض ج ج –م ج –م ج ج –ج خشب طري
وعنـد . )أ – ٢٧(الشـكل اليت تفتح على هذه املمرات متقابلة كما هو مبني فــي ألبواب بفضل أن تفـتح األبـواب يف اجتـاهني متعاكسـني كمـا هـو مبـني عدم تقابل ا
يف آن واحـد، جيـب أال يقـل يف حالة استخدام املمر ملرور أكثر من كرسـي متحـرك )ب(ذوي االحتياجـــات مـــرت يف املبـــاين املخصصـــة الســـتعمال (1.7)عـــرض املمـــر عـــن
باألدراج إضافة إىل ذوي االحتياجات اخلاصةبتزود األبنية اخلاصة )١(وجيب أن اليقل . املنحدرات، وذلك لتسهيل حركة مستعملي العكازات
مرتا وأن يكون الدرج مزودا (1.2)املباين عن هذه عرض الدرج يف مرت، وأن (1.0)مرت وال يزيد على (0.85)بدرابزينات اليقل ارتفاعها عن .مرت (0.3)ة الدرج مبقدار يزاد طول الدرابزين عند بداي
، جيــب عــدم توزيــع تلــك الــدرجات ) أ – ٢٨( الشــكل املبــىن كمــا هــو يف .)ب – ٢٨(الشكل بل تنفيذها يف مكان واحد كما هو موضح يف
)٢٨(الشكل
كيفية تنفيذ الدرجات عند وجود درجتين أو أكثر في األرضية ذاتها
جيب تزويد األدراج بإنارة كافية سواء كانت إنارة طبيعية أو إنارة كهربائيـة، )٤( .يعية على الكهربائية ما أمكن ذلكوتفضل اإلنارة الطب
٣٢
يف حالة وجود أبواب تفتح مباشرة علـى األدراج ، جيـب تـرك مسـافة كافيـة )٥(
.مرتا (1.80)أمام هذه األبواب ال تقل عن :Riser)القائمة أو املرآة (واملرقاة Tread or Going)النائمة أو الدعسة ( املوطئ )ب(
، ) للشاحط الواحد(ت املراقي موحدة للقلبة الواحدة جيب أن تكون مجيع ارتفاعا )١(
.ويفضل تفادي األدراج ذات املراقي املفتوحة .يفضل متييز لون املرقاة عن لون املوطئ )٢( علــى أن ال يزيــد )ب – ٢٩(الشــكل جيــب أن تكــون املرقــاة حســب مــا هــو مبــني يف )٣(
راغــــــات يفضــــــل اســــــتعمال الســــــجاد لكســــــوة األرضــــــيات يف كافــــــة الف *
املعماريــــــة باســــــتثناء املطــــــابخ، وذلــــــك الن الســــــجاد مــــــانع لالنــــــزالق وإصـابتهم ذوي االحتياجـات اخلاصـةباإلضافة إىل أنه خيفف من تأثر
.نتيجة لوقوعهم على األرضجيـــــب أن يكـــــون الســـــجاد جيـــــد التثبيـــــت، ويفضـــــل أن يغطـــــى كامـــــل *
أخطـار املساحة بدال من استعمال قطع صغرية فقط ملـا قـد تسـببه مـن .وإعاقة حلركتهم ذوي االحتياجات اخلاصةل
جيـــــب أن ال يكـــــون الســـــجاد املســـــتعمل مـــــن النوعيـــــة ذات األليـــــاف * .الطويلة اليت تعيق حركة مستخدمي الكراسي املتحركة
:البالط )٣(
جيــب أن تكــون األرضــية مســتويا متامــا وخاليــا مــن أي بــروزات حلافــات *
ذوي د لكــي ال تتســبب يف إعاقــة حركــة الــبالط أو زاويــاه للفــراغ الواحــ .وتعريضهم للمخاطر االحتياجات اخلاصة
جيب استعمال أنواع البالط ذات األلـوان شـبه الفاحتـة لتخفيـف ظهـور * .آثار عجالت الكراسي املتحركة على األرض
:اجلدران ٢/٣/٢
ذوي جيـــب أن تكـــون اجلـــدران مبنيـــة مـــن مـــواد تســـمح بتثبيـــت متكـــآت تســـاعد )أ(يف االنتقـــال بســـهولة مـــن الكراســـي املتحركـــة إىل أي مكـــان االحتياجـــات اخلاصـــة
ويراعى أن تتحمل مثل تلك املتكآت أوزانا تصـل إىل . آخر مثل املقاعد أو األسرةكيلـــو غـــرام الســـتعمال (100)كيلــو غرامـــا، ممـــا يتـــيح اجملـــال لشــخص بـــوزن (150)
)٤٧(الشكل األبعاد اإلنشائية للفتحات التي ستستعمل فيها أبواب منـزلقة
جيــب أن ال تقــل الفتحــة الصــافية لألبــواب الــيت تســتعمل ملــرور األســرة مــن دون منــاورة )٣(
أمــا يف احلــاالت الــيت يتطلــب األمــر فيهــا املنــاورة فيجــب أن ال تقــل . مــرت (1.12)عــن . مرت (1.50)مرت وأن ال يقل عرض املمر عن (1.42)الصافية لألبواب عن الفتحة
:اخلردوات واملقابض )ج(
ثــوان (4)جيــب أن تــوفر األبــواب ذات نــوابض اإلرجــاع فــرتة زمنيــة لإلغــالق تــرتاوح بــني )١(
. ثوان (6)إىل وق مسـتوى مـرت فـ (1.0)جيب أن يتم تثبيت مقابض األبـواب علـى ارتفـاع ال يقـل عـن )٢(
جيب أن تزود أبواب احلمامـات والـدورات الصـحية باألقفـال الـيت ميكـن أن )٧(يف احلـاالت الـيت ذوي االحتياجـات اخلاصـةارج ليسهل إنقـاذ تفتح من اخل . تتطلب ذلك
مــرت يف (0.60)كمــا جيــب أن ال يزيــد ارتفــاع هــذه العتبــة عــن . الكراســي املتحركــةالنظـر ذوي االحتياجـات اخلاصـةحىت يسهل على حاالت الطوابق العلوية، وذلك
٥٥
، علـى أن يـتم تـوفري احلمايـة الالزمـة )٥٠(الشـكل إىل األسفل كما هو موضح يف .مرت فوق مستوى األرضية (0.85)من خطر السقوط وبارتفاع ال يقل عن
ألغراض السالمة العامة جيب أن يكون اجلزء السفلي مـن شـبابيك الطوابـق العلويـة )ب( .مرت ثابتا ومغلقا غري قابل للفتح (0.85) ملنازل بارتفاعيف ا
)٥٠(الشكل
ارتفاع عتبة الشباك و خطوط النظر ــــتم اســــتعمال عــــوارض أفقيــــة )ج( يف الشــــبابيك ضــــمن جمــــال رؤيــــة (Transomes)جيــــب أن ال ي
ذوي يفضــل أن تكــون وســائل الــتحكم يف الشــبابيك علــى ارتفــاع يســهل الوصــول إليــه مــن قبــل )د(
وميكن استعمال أجهزة . مرت (1.35)، وجيب أن ال يزيد هذا االرتفاع عن االحتياجات اخلاصةوصـول ال ذوي االحتياجـات اخلاصـةالتحكم عن بعد يف فتح النوافـذ املرتفعـة الـيت يصـعب علـى
. إليها وإغالقها .جيب أن ختتار مواقع الشبابيك حبيث تكون يف مكان يسهل الوصول إليه لفتحها وإغالقها )ھ( جيــب اســتعمال الشــبابيك املثبتــة جانبيــا والــيت تفــتح إىل الــداخل لتســهيل الــتحكم فيهــا مــن قبــل )و(
جيـب جتنـب اسـتعمال النوافـذ و . أو استعمال الشـبابيك املنــزلقة أفقيـا ذوي االحتياجات اخلاصة .املنـزلقة عموديا لصعوبة فتحها وإغالقها وملا قد تسببه من أخطار
وعند استعمال الروافع الكهربائية فيجب تثبيتها بشـكل حمكـم وبطريقـة تسـاعد ذو . االحتياجات اخلاصة يف الوصـول مباشـرة إىل السـرير أو احلمـام أو مقعـد املرحـاض
وعند اسـتعمال .وميكن التحكم يف هذا النوع من الروافع بوساطة حبل يتدىل منهاجيــب تزويــد أرضــيات الفراغــات الــيت تنتقــل بينهــا . الروافــع املتنقلــة عدميــة العجــالت
.بفتحات خاصة للتثبيت :املراحيض ٢/٤/٢
:حجريات املراحيض )أ(
جيـــب أن ال يقـــل العـــرض الصـــايف حلجـــريات املـــراحيض املخصصـــة لـــذوي )١(مـــرت وأن ال (0.9)االحتياجـــات اخلاصـــة مســـتعملي العكـــازات الطبيـــة عـــن
ـــــدنيا حلجـــــريات املـــــراحيض )٥٢(الشـــــكل يوضـــــح )٦( وجيـــــب أن . األبعـــــاد ال
د بانتقـــــــال ذوي االحتياجـــــــات اخلاصـــــــة مســـــــتعملي تســــــمح هـــــــذه األبعـــــــا كان هذا االنتقالأإىل املرحاض سواء املتحركة من الكرسي الكراسي
ويســـمح هـــذا التوزيـــع بـــدخول شـــخص آخـــر ملســـاعدة ذو . بشـــكل مائـــل مجـــانيب أ مبشـــكل أمـــامي أ . االحتياجات اخلاصة يف أثناء انتقاله من الكرسي إىل املرحاض وبالعكس
٥٩
)٥١(الشكل طرق االنتقال من الكرسي المتحرك إلى المرحاض
)٥٢(الشكل
األبعاد الدنيا لحجيرة مرحاض تسمح باالنتقال األمامي و الجانبي و المائل
االحتياجـات اخلاصـة ذيمناسـبة النتقـال )٥٣(الشـكل تكون أبعاد حجرية املرحاض كمـا يف )٧(إىل مقعــد املرحــاض وبــالعكس بشــكل جــانيب أو مائــل، بشــرط أن يكــون صــندوق مــن الكرســي
األبعاد الدنيا لحجيرة مرحاض يفتح فيها الباب إلى الداخل
اصة بـذوي االحتياجـات اخلاصـة بوحـدة واحـدة جيب أن تزود حجريات املراحيض يف املباين اخل )١١(على األقل تكون املراحيض فيها مثبتة بطريقة تسمح بالوصول إليها من مجيـع اجلهـات، وذلـك حىت يسهل على األشخاص الذين يقومون مبساعدة ذوي االحتياجات اخلاصـة بااللتفـاف مـن
ويف . تحـرك إىل املرحـاضاالحتياجـات اخلاصـة مـن كرسـيه امل يأي زاوية حول املرحاض لنقـل ذمـرت وأن ال يقـل طوهلـا (2.10)مثل هذه احلاالت جيب أن ال يقل عرض حجرية املرحاض عـن
وجيب تزويد هذه األنواع من املراحيض مبسـاند للظهـر ). ٥٦(مرت كما يف الشكل (2.10)عن . ومقابض معلقة من السقف لتسهيل عملية االنتقال واحلركة
٦٢
)٥٦(الشكل
عاد الدنيا لحجيرة مرحاض تسمح لذي االحتياجات الخاصة األب إلى المرحاض من جميع الجهات بمساعدة شخص آخر بالوصول
فرنجيةأنواع المراحيض اإل ميكن استعمال أنواع من املراحيض املزودة باملاء واهلواء الساخنني ليتم التحكم فيها كهربائيـا أو )٦(
يدويا لتسهيل استخدامها من قبل شديدي اإلعاقة الذين ال يتمكنون مـن تنظيـف أنفسـهم يف . أثناء جلوسهم على املراحيض
٦٤
ال مــن تلــك املصــنوعة مــن البالســتيك أو عديــد يفضــل اســتعمال مقاعــد املــراحيض اخلشــبية بــد )٧(مـــرت حـــىت (0.50)مـــرت و (0.45)ويـــرتاوح عـــرض هـــذه املقاعـــد بـــني . (PVC)كلوريـــد الفينيـــل
).٦٠(ل ـالشكاض وبالعكس كما يف ـة االنتقال من الكرسي املتحرك إىل املرحـتسهل إمكاني
)٥٩(الشكل تثبيت مساند الظهر في المراحيض اإلفرنجية
جيب أن تكون مقاعد املراحيض مفتوحة من األمام لتسهيل تنظيف ذوي االحتياجات اخلاصة )٨(
).٦٠(الشكل ألنفسهم يف أثناء جلوسهم على املراحيض كما يف
٦٥
، وبدال من زيـادة )ب٢/٤/٢(من البند الفرعي ) ٢(الفقرة لتحقيق االرتفاع املنصوص عليه يف )٩(
ملرحـــاض، ميكـــن تركيـــب مقاعـــد جـــاهزة الصـــنع فـــوق املقعـــد املســـافة بـــني ســـطح املـــاء وحافـــة ا .األصلي لتزيد من االرتفاع، أو رفع املقعد وتثبيته بشكل جيد ومتني
جيب أن يكون موقع الورق الصحي يف مكان جماور للمرحاض وبشكل ض يف يسهل الوصول إليه من قبل األشخاص الذين يستعملون املرحا
٦٧
أثناء جلوسهم عليه، واالقرتاح املفضل أن يكون موقع الورق الصحي .أسفل املتكأة اجلانبية
:املغاسـل ٢/٤/٣
:عـام )أ(
ويفضــل أن يكــون . ب عــدم اســتخدام املغاســل ذات األشــكال املتعرجــةـجيــ )١( عرض املغسلة األمامي أكرب من عرضها اخللفي، كما جيب تثبيت
وجيد نظـرا الن العديـد مـن ذوي االحتياجـات اخلاصـة يسـتعملون املغسلة بشكل متني . املغاسل نقط ارتكاز تساعدهم على الوقوف
وجيـب أن ال يقـل بعـد اخلـالط . جيب أن تزود املغاسل خبالطات للماء الساخن والبارد )٢(
مــــرت (0.10)مــــرت وأن يرتفــــع عــــن حافــــة املغســــلة (0.10)عــــن أي عــــائق خلفــــي عــــن . ل اخلالطات ذات الذراع الواحد للماء الساخن والباردويفضل استعما
وال جيــوز اســتعمال . ذوي االحتياجــات اخلاصــة مــن غــري مســتعملي الكراســي املتحركــة .ها عن منسوب األرضيةاملغاطس اليت ينخفض منسوب حافت
:املصطبة املرافقة للمغطس )ج(
٧٢
ملساعدة ذوي االحتياجات اخلاصة عند استعماهلم للمغطس وعند انتقاهلم من املغطـس و إليـه وجيـب أن ال يقـل . جيب تزويده مبصطبة يكون عرضها مساويا لعرض املغطـس ومبسـتوى حافتـه
ال جيوز استخدام أحواض التشنن يف املباين املخصصة ملستعملي الكراسي .املتحركة
:حجرية التشنن )ب(
تكون األبعاد الدنيا حلجرية التشنن اليت ميكن استعماهلا من قبل )١(
هو مبني يف مستعملي العكازات الطبية والكراسي املتحركة معا كماولتسهيل دخول مستعملي الكراسي املتحركة ). أ-٦٧(الشكل
ون تفصيلة املدخل كما يف الشكل ـتك ،وخروجهم ومنع خروج املاء ).ب-٦٧(
)٦٧(الشكل األبعاد الدنيا لحجيرة التشنن الخاصة بمستخدمي الكراسي المتحركة
بل ذوي جيب أن ال تقل أبعاد حجريات التشنن املستعملة من ق )٢(
مرت (0.9)االحتياجات اخلاصة من غري مستعملي الكراسي املتحركة عن (1.05)مرت، على أن العمق املفضل ملثل هذه احلجريات هو (0.9)× .مرت
٧٣
ميكن تزويد حجرية املرحاض مبرش الستعماله لغرض التشنن، ويف مثل هذه احلالة )٣(مرت كما هو مبني يف (1.7)× رت م (1.9)جيب أن ال تقل أبعاد حجرية املرحاض عن
ويكون موقع التحكم يف املرش يف مكان يسهل الوصول إليه يف أثناء ). ٦٨(الشكل اجللوس على املرحاض حيث يلجأ بعض ذوي االحتياجات اخلاصة إىل التشنن يف
وإضافة إىل ذلك جيب تزويد أرضية حجرية املرحاض . أثناء جلوسهم على املرحاض .ع يف الزاوية البعيدة عن البابمبصرف أرضي يوض
، ميكن وضع )١(حلجز املاء ومنع خروجه إىل خارج احلجرية، وبدال مما ورد يف الفقرة )٤(
مرت، مع العلم بأن حاجزا ذا ارتفاع أعلى قد (0.03)حاجز ال يزيد ارتفاعه عن . فسهيسبب إعاقة ملستعملي الكراسي املتحركة ويصطدم مبوقع األقدام يف الكرسي ن
جيب أن يكون منسوب بالط حجرية التشنن مبنسوب أرضية بقية الفراغات، على أن )٥(
. تزود األرضية مبواد اكساء مانعة لالنزالق
)٦٨(الشكل
األبعاد الدنيا لحجيرة مرحاض و تشنن معا
جيب ترك مساحة كافية أمام حجرية التشنن تسمح لذوي االحتياجات اخلاصة )٦( .البسهم ونزعها فيها قبل التشنن وبعدهبارتداء م
٧٤
:مقاعد حجرية التشنن )ج(
جيب أن تزود حجريات التشنن مبقاعد جللوس ذوي االحتياجات اخلاصة يف أثناء )١(و لتسهيل انتقال مستعملي الكراسي املتحركة إليها . التشنن تثبت على اجلدار اجلانيب
).٦٩(يف الشكل جيب ترك مساحة كافية للمناورة كما هو مبني
مرت حىت يسهل على ذوي االحتياجات (0.4)يكون ارتفاع املقعد يف حجرية التشنن )٢(وميكن يف حاالت املباين اخلاصة تأجيل تثبيت املقعد . اخلاصة استعماله أثناء التشنن
أما عمق املقعد . ستعمل هذه احلجريةملوحتديد ارتفاعه تبعا لالحتياجات اخلاصة .مرت (0.35)ون يف حدود فيجب أن يك
ميكن أن يكون املقعد من النوع املثبت مفصليا حبيث ميكن طيه يف حالة عدم الرغبة )٣(
غري ذوي االحتياجات من يف استعماله أو عند استعمال احلجرية من قبل األشخاص .اخلاصة
)٦٩(الشكل مساحة المناورة أمام حجيرة التشنن
:حجرية التشنناخلردوات املستعملة يف )د(
جيب أن تكون وسائل التحكم يف املرش من حنفيات وغريها موضوعة يف أماكن )١(
مرت فوق مستوى (0.9)يسهل الوصول إليها، كما جيب أن تكون بارتفاع قدره ) ٢(درة على التحكم يف درجة احلرارة مع مراعاة ما ورد يف الفقرة ـاألرضية وذات ق ).أ٢/٤/٣(من البند الفرعي
٧٥
. تزود حجريات التشنن مبرشات للماء مزودة خبراطيم مرنة قابلة لالنثناء )٢(وجيب أن تزود احلجريات بإمكانية تثبيت تلك املرشات على ارتفاعات
.مرت (1.9)مرت و (1.5)خمتلفة ترتاوح بني
تزود حجريات التشنن برفوف خاصة بوضع لوازم االستحمام، على أن )٣(مرت فوق مستوى األرضية حبيث يسهل الوصول (0.65)تثبت بارتفاع
.إليها من قبل ذوي االحتياجات اخلاصة يف أثناء جلوسهم على املقعد
وتستعمل املتكآت األفقية للمساعدة يف دفع جسم ذو االحتياجات
أما املتكآت الرأسية فتستعمل يف . اخلاصة إىل وضعية الوقوف أو بالعكسفادة من النوعني وميكن االست. سحب اجلسم إىل وضعية الوقوف
السابقني كليهما يف نقل جسم ذو االحتياجات اخلاصة من الكرسي أما املتكآت القطرية فال يفضل . املتحرك إىل القطع الصحية وبالعكسوبشكل عام يفضل استعمال تلك . استعماهلا يف أي حال من األحوال
املتكآت اليت تساعد ذو االحتياجات اخلاصة يف دفع جسمه لسهولة .عليهلك ذ
٧٦
درجة، وذلك (15º)جيب أن تثبت املتكآت األفقية مبيل خفيف وبزاوية ال تزيد عن )٤(ا لدعم ذراع ذي االحتياجات اخلاصة بكاملها وليس يده حىت تسهل االستعانة
.فقط كما جيب . مرت (0.03)مرت وأن ال يقل عن (0.045)جيب أن ال يزيد قطر املتكآت )٥(
(0.065)مرت وأن ال يزيد عن (0.04)بني هذه املتكآت واجلدار عن أن ال يقل البعد .مرت
:املتكآت اخلاصة باملراحيض )ب(
مرت فوق مستوى مقعد املرحاض (0.225)تثبت املتكآت األفقية على ارتفاع قدره )١(
مرت، ويفضل (0.40)و جيب أن ال يقل طوهلا عن ) ٧٠(كما هو موضح يف الشكل ا ليصل إىل اجلدار اخللفي للمرحاض مما يعطي ذو االحتياجات اخلاصة أن يزيد طوهل
.جماال أكرب لدفع نفسه والوصول إىل الكرسي املتحرك يفضل أن تثبت املتكآت على جانيب املرحاض إن أمكن، وإن مل يكن ذلك ممكنا )٢(
لة عدم تستعمل املتكآت املفصلية املتحركة اليت ميكن طيها بشكل مواز للجدار يف حا ).٧١(احلاجة اليها كما هو موضح يف الشكل
ايتها السفلية (0.50)جيب أن ال يقل طول املتكآت األفقية عن )٣( مرت على أن تكون
أما املتكآت العمودية فيجب أن ال . مرت على األقل من املرحاض (0.2)على بعد مرت (1.4)مرت و (1.0)مرت وأن تثبت على ارتفاع يرتاوح بني (0.4)يقل طوهلا عن
.فوق مستوى األرضية
:املتكآت اخلاصة باملغاطس )ج( :املتكآت الرأسية )١(
جيب تثبيت متكآت رأسية على جوانب املغاطس لتسهيل انتقال ذي االحتياجات (0.3)وعند وجود مصطبة تثبت املتكآت الرأسية على بعد . اخلاصة من املغطس وإليهمرت فوق مستوى (1.5)مرت و (0.9)ة وبارتفاع يرتاوح بني مرت من طرف تلك املصطب
).أ-٧٢(األرضية كما هو مبني يف الشكل
٧٧
)٧٠(الشكل
أنواع المتكآت و طرق تثبيتها
٧٨
)٧١(الشكل المتكآت المفصلية
٧٩
أما يف احلاالت اليت ال يستعمل فيها ذو االحتياجات اخلاصة املصطبة، أو يف حالة عدم مرت من طرف املغطس يف اجلهة (0.4)يجب تثبيت متكآت عمودية على بعد توفرها ، ف
).ب-٧٢(اخلارجية منه كما هو مبني يف الشكل )٧٢(الشكل
المتكآت العمودية في المغاطس :املتكآت األفقية )٢(
جيب تثبيت متكآت أفقية لتسهيل رفع ذي االحتياجات اخلاصة لنفسه من وضع اجللوس وتقسم املتكآت األفقية املستعملة يف املغاطس اىل متكآت أفقية وأخرى مائلة . هوالرجوع الي
مرت فوق مستوى حافة املغطس وعلى بعد (0.1)قليال، وتثبت املتكآت األفقية على ارتفاع :وتكون أطواهلـا كما يلي. مرت من اجلدار اجلانيب للمغطس (0.05)
مرت من اجلدار كما هو (0.3)بت على بعد مرت يف حالة عدم وجود مصطبة، وتث (0.6) *
).٧٣(مبني يف الشكل )أ(
)ب(
٨٠
مرت يف حالة وجود مصطبة، وتثبت مباشرة يف اجلدار ويزداد طوهلا مع زيادة عمق (1.4) * .املصطبة
مرت من حافة املغطس يف اجلهة السفلية (0.02)أما املتكآت املائلة قليال فتثبت على ارتفاع
وتكون ). ٧٢(مرت يف اجلهة العلوية كما هو مبني يف الشكل (0.24)منه و على ارتفاع :أطواهلا كما يلي
.(10º)مرت يف حالة وجود مصطبة، و تثبت بزاوية (1.4) * .(13º)مرت يف حالة عدم وجود مصطبة، وتثبت بزاوية (1.0) *
. ويزداد طول املتكآت بازدياد عمق املصطبة نفسها
)٧٣(الشكل
قيةالمتكآت األف
:املتكآت اخلاصة حبجريات التشنن )د(
تثبت متكآت عمودية على اجلدار املقابل جلدار املقعد و بارتفاع يرتاوح )١( .مرت فوق مستوى األرضية (1.3)مرت و (0.9)بني
مرت فوق مستوى (0.2)تثبت متكآت أفقية على جدار املقعد وبارتفاع )٢(
تياجات اخلاصة يف دفع أنفسهم سطح املقعد نفسه ملساعدة ذوي االحكما جيب . إىل وضعية الوقوف واالنتقال من املقعد إىل الكرسي املتحرك
مرت فوق (1.0)تثبيت متكآت أفقية أخرى على اجلدار املقابل وبارتفاع .مستوى األرضية
٨١
:(Accessories)امللحقات ٢/٤/٧
:(Fountains)مشارب املياه )أ(
اكن اليت تتوافر فيها مشارب مياه بوحدة واحدة على جيب أن تزود األم )١( . األقل تكون خمصصة لذوي االحتياجات اخلاصة
جيب أن ال يزيد ارتفاع حافات مشارب املياه املخصصة لذوي االحتياجات اخلاصة )٢(مرت فوق مستوى األرضية، وجيب أن ال حيول أي عائق دون الوصول إىل (0.9)عن
.نيب من قبل مستعملي الكراسي املتحركةهذه املشارب بشكل جا جيب عدم استعمال احلنفيات اليت حتتاج إىل بذل جهد لفتحها وإغالقها مثل تلك )٣(
.اليت تعمل بالضغط
:(Mirrors)املرايا )ب(
مرت إذا كانت ستستعمل من قبل (1.8)جيب أن ال يقل ارتفاع احلافة العلوية للمرايا املثبتة عن أما بالنسبة . مرت (1.3)عكازات، كما جيب أن ال يزيد ارتفاع احلافة السفلية عن مستعملي ال
مرت (0.9)ملستعملي الكراسي املتحركة فيجب أن ال يزيد ارتفاع احلافة السفلية للمرايا عن ).٧٤(فوق مستوى األرضية كما هو مبني يف الشكل
:(Chiffoniers)) خزائن البياضات( خزائن بأدراج )ج(
جيب أن تكون هذه اخلزائن مثبتة بشكل يسهل معه الوصول اليها من قبل ذوي االحتياجات
ويكون االرتفاع املناسب . اخلاصة و جيب أن ال تشكل أي إعاقة ملستعملي الكراسي املتحركة .مرت (1.1)هلذه اخلزائن ملستعملي العكازات الطبية والكراسي املتحركة
٨٢
)٧٤(الشكل في الحماماتتثبيت المرايا
:الكهربائية (Dryers)اجملففات )د(
يفضل يف الوحدات الصحية العامة استعمال اجملففات الكهربائية اليت تعمل باللمس أو .بوساطة األشعة
):البيدية(الشطافة )ھ(
(0.4)يكون االرتفاع املفضل للشطافة املستعملة من قبل ذوي االحتياجات اخلاصة )١( . مرت
ضل تركيب الشطافة يف مكان يضمن الوصول إليها من مجيع اجلهات، وعليه جيب يف )٢(
أما ). ٧٥(أن ال تقل املسافة بينها وبني اجلدار اخللفي عما هو مبني يف الشكل بالنسبة ملستعملي الكراسي املتحركة، ولتغطية كل االحتماالت، فإن األمر يتطلب
).٧٥(مساحة كبرية كما يف الشكل
كل ـبت متكآت أفقية على اجلدار اجلانيب اجملاور للشطافة كما هو مبني يف الشتث )٣(وميكن إضافة متكآت عمودية حىت يستعملها ذو االحتياجات اخلاصة يف ). ٧٥(
. التحول إىل وضعية الوقوف
)٧٥(الشكل
٨٣
تثبيت الشطافة في الحمامات :عالقة املناشف )و(
.يث ال تسبب إعاقة حلركة الكرسي املتحركجيب أن تثبت عالقة املناشف حب )١(
جيب أن تكون عالقة املناشف مثبتة بطريقة ال تشجع ذوي االحتياجات اخلاصة على )٢(
.استعماهلا بصفتها متكأة :خزائن األدوية )ز(
جيب أن تكون خزائن األدوية يف مواقع يسهل الوصول إليها، ويكون ارتفاعها
:كما يلي
حالة ذوي االحتياجات اخلاصة من مستعملي الكراسي مرت يف (1.25) * . املتحركة
.مرت يف حالة ذوي االحتياجات اخلاصة اآلخرين (1.55) *
ويوصى باستعمال اخلزائن ذات العمق الضيق اليت تتسع لصف واحد فقط من .العالجات واألدوية
:جمال احلركة لألنشطة املختلفة يف داخل احلمامات ٢/٤/٨
:امع )أ( جيب أن تكون مساحة احلمام كافية حبيث تسمح برتكيب حوض تشنن )١(
كما جيب تزويد احلمام مبصرف ارضي ). البانيو(باإلضافة إىل املغطس يستخدم يف احلاالت اليت ال ميكن استخدام أي من القطع املذكورة
.سابقا عماهلا جيب أن تزود احلمامات حبلقات تتدىل من السقف حىت ميكن است )٢(
يف حاالت اإلعاقة الشديدة لرفع ذوي االحتياجات اخلاصة من الكراسي وميكن أن يتم تزويد أسقف احلمامات. املتحركة إىل املغاطس و بالعكس
٨٤
مبجار وسكك خاصة تسمح بانتقال ذي االحتياجات اخلاصة من غرفة النوم إىل احلمام مباشرة ويف مثل هذه احلالة يفضل أن تؤدي تلك
.ك إىل املرحاض أوال مث إىل املغطسالسك وتعترب مساحة . مرت مربع (3.7)جيب أن ال تقل مساحة احلمامات عن )٣(
، )٧٦(مرت واملبينة يف الشكل (2.1)× مرت (1.7)احلمام باألبعاد .مناسبة لالستعمال من قبل الذين يستخدمون العكازات الطبية
٨٤
)٧٦(الشكل األبعاد الدنيا للحمامات
املسافات احملددة جملال احلركة أمام القطع الصحية يف داخل )٧٧(الشكل يوضح )٤(
احلمامات ملستعملي الكراسي املتحركة وميكن أن يكون هناك نوع من الرتاكب (Overlapping) بني هذه املسافات للفعاليات املختلفة.
حلمامات اليت حتتوي مغطسا ومرحاضا ومغسلة مساحة كافية جيب أن تتوافر يف ا )٥(
.مرت (1.4)درجة، وجيب أن ال يقل عرض هذه املساحة عن (°180) تسمح بالدوران
يف احلاالت اليت تكون فيها مساحة احلمام حمدودة فإنه جيب أن تكون األبواب من )٦( .النوع الذي يفتح إىل اخلارج أو الذي ينـزلق على جمرى
:جمال احلركة بني املغسلة واملرحاض )ب(
ذوي جيب أن تكون املغسلة قريبة من املرحاض بشكل يسمح باستعماهلا من قبل )١(
وجيب أن ال تزيد املسافة بني . يف أثناء جلوسهم على املرحاض االحتياجات اخلاصةعاد مرت على الرغم من تعارض هذه األب (0.55)حنفية املغسلة وحافة املرحاض عن
ولذلك فإنه . مع توفري إمكانية الوصول إىل املرحاض سواء أماميا أو بشكل مائلميكن عمل تراجع يف اجلدار احلامل للمغسلة لتوفري مثل هذه األبعاد من دون أن يؤثر
ويفضل عند . )٧٨(الشكل ذلك على إمكانيات الوصول املختلفة كما هو مبني يف (0.55)سافة بني احلنفية وحافة املرحاض أقل من استعمال مثل هذا احلل أن تكون امل
. مرت
٨٥
)٧٧(الشكل
المسافات المحددة لمجال الحركة أمام القطع الصحية في الحمامات
)٧٨(الشكل العالقة بين المغسلة و المرحاض
٨٦
الخدمات الكهربائية ٢/٥ :(Lighting Switches)اإلنارة ) مفاتيح(مبدالت ٢/٥/١
:ضع املبدالتأماكن و )أ(
يف أماكن مالئمة حبيث تقع على خط أفقي ) املفاتيح(توضع املبدالت )١(مرت (1.00)ويوصى بوضعها على ارتفاع . واحد مع ارتفاع مقبض الباب
مرت (0.10)مرت وإىل (0.07)من مستوى األرضية وعلى بعد يرتاوح بني من زوايا وعند احلاجة إىل وضع مبدل بالقرب. الباب) بر(من كشفة
. مرت (0.4)الغرف فيجب أن ال تقل املسافة األفقية من الزاوية عن
عند تثبيت وحدات إنارة باألسقف أو يف أماكن مرتفعة، جيب أن تكون )٢(من النوع الذي يعمل جبذب حبل متدل منها و أن يكون مقبض اجلذب
من مستوى مرت (1.00)املوجود بنهاية احلبل املتديل على ارتفاع يساوي مرتا (1.20)إال أنه ميكن زيادة هذا االرتفاع إىل . سطح األرضية
مرت للفئات األخرى عند وجود (1.5)ملستخدمي الكراسي املتحركة وإىل و جيب امرار احلبل من خالل حلقة معدنية تكون مثبتة يف . مربر لذلك
. مرت من أسفل املقبض ملنع تأرجحه (0.3)اجلدار على ارتفاع
:مواصفات املبدالت )ب(
، )٧٩(الشكل ميكن استعمال األنواع العادية من املبدالت املبينة يف )١(الذين يعانون من ضعف لذوي االحتياجات اخلاصة وخباصة بالنسبة
. شديد يف اليدين أو األصابع
جيب أن تكون املبدالت مزودة بدليل ضوئي أو متوهج لتسهيل العثور )٢( .يف األماكن املظلمة عليها، و خباصة
× مرت (0.2)جيب إحاطة املبدالت بصفيحة من االكريل الشفاف مبقاس ال يقل عن )٣(مرت حلماية اجلدار من أي خدوش أو عالمات قد تنشأ من عدم سيطرة (0.2)
٨٧
مستعملي املبدالت على حركة أيديهم، وخباصة يف املباين السكنية و العامة واملدارس . الشبيهةاخلاصة واملباين
)٧٩(الشكل
مبدالت اإلنارة جيب عدم وضع أكثر من مبدلني على قطعة واحدة حتاشيا للبس يف اختيار املبدل )٤(
م العقلية . املناسب، وخباصة بالنسبة للمسنني أو الذين يعانون من اضطراب يف قدرا
رة مطاطية عند استخدام مقابض لسحب الكبال، تكون هذه املقابض على شكل ك )٥( .مرت (0.040)مرت و (0.025)أو بالستيكية بقطر يرتاوح بني
جيب أن تكون املبدالت من النوع الذي يعمل بالفولتية والتيار املنخفضني واستخدام )٦(
. التأريض للتقليل ما أمكن من خماطر التعرض للصدمات الكهربائية :(Supplementary Switches)املبدالت اإلضافية )ج(
من لذوي االحتياجات اخلاصة جيب أن تكون املبدالت املركبة يف املباين املخصصة )١( .النوع مزدوج االجتاه
م احتياجات خاصة وذو يف املباين اليت يستخدمها )٢( جيدون صعوبة يف محل حاجيا
وتشغيل املبدالت اليدوية يف آن واحد، جيب ربط املبدالت اليدوية بأخرى تعمل نع مل حركتهمام القدمني على أن توضع هذه املبدالت بعيدا عن جمال باستخد .ألي خماطر همتعرض
:(Sockets)املقابس ٢/٥/٢
:عام )أ( ب وضع العدد الكايف اخلاصة جي بذوي االحتياجاتيف األبنية اخلاصة )١(
.من املقابس يوصى بوضع عدد من املقابس يف الغرف املخصصة لالستخدامات )٢(
:ختلفة اليقل عما يليامل
٨٨
2 غرفة نوم * 4 املطبــخ * 1 صالـون * 2 غرفة الطعام * 1 خمــزن * 5 غرفة املعيشة * 1 مـرآب * 3 غرفة نوم رئيسية *
وألغراض السالمة . جيب أن تكون مجيع املقابس حممية ومزودة مببدالت )٣(
ذوي حلماية العامة يوصى بإبقاء املبدالت يف وضع عدم التشغيل .من خماطر التعرض للصدمات الكهربائيةاخلاصة االحتياجات
يوصى بوضع مقابس (Adaptors)لتقليل احلاجة إىل استخدام املهايئات )٤(
يف األماكن اليت حيتمل استخدام (Twin Socket Outlet)مزدوجة ويفضل أن تكون املقابس واملبدالت كما هو مبني . أكثر من جهاز فيها
).٨٠(الشكل يف
)٨٠(الشكل المقابس المزدوجة
ال يفضل استخدام مقابس غاطسة يف اجلدران لصعوبة العثور عليها من )٥( .اخلاصة ذوي االحتياجاتقبل
(Toggle Switches)يفضل استخدام املبدالت الكهربـائية املفصلية )٦(
وضع التشغيل على املبدالت العادية، وذلك لسهولة متييز ما إذا كانت يف كما يفضل استخدام املبدالت اليت ميكن تشغيلها من بعد إذا كان . أم ال
.ذلك ممكنا
٨٩
جيب تثبيت خطافات لتعليق القابسات إىل جانب املقابس عند ما تكون )٧( .يف وضع عدم التشغيل
:أماكن وضع املقابس )ب(
جودها فيها جيب أن تثبت املقابس بشكل جيد يف األماكن اليت يكون و )١(
وعند وجود مقبسني يف غرفة واحدة يفضل أن يوضع املقبسان . ضرورياوجيب عدم وضع املقابس على مستويات . على جدارين متقابلني
ذوي االحتياجاتمنخفضة لتجنب خماطر ذلك على كبار السن وعلى حيث أن وجودها على مستويات منخفضة يتطلب االحنناء مما اخلاصة
.مقدان توازعرضة لفهم جيعل يفضل أن توضع املقابس يف املستوى نفسه الذي توضع فيه املبدالت )٢(
مرت من مستوى (1.00)ومقابض األبواب، أي على ارتفاع يساوي وجيب أن ال يقل ذلك املنسوب يف أي حال من األحوال . األرضية
.مرت (0.5)عن ن سطح العمل وميكن مرت م (0.2)توضع املقابس يف املطابخ على ارتفاع )٣(
ذوي مرت من مستوى األرضية الستعمال (1.2)وضعها على ارتفاع .ما عدا مستخدمي الكراسي املتحركةاخلاصة االحتياجات
:(Distribution Boards)لوحات التوزيع ٢/٥/٣
جيب أن تكون اللوحات ومبدالت فصل التيار موضوعة يف أماكن يسهل الوصول )أ(
.إليهامرت الستعمال مستخدمي الكراسي (1.2)أن ال يزيد ارتفاع اللوحات عن جيب )ب(
مرت الستعمال بقية الفئات، بشرط أن تكون اللوحات من (1.5)املتحركة وعن . النوع الذي ميكن التحكم يف إغالقه و فتحه
Time)يفضل استعمال الدارات احملمية بوساطـة آليـة ترجيـل ذات تأخري زمين )ج(
delay tripping mechanism) حبيث ميكن إعادة التيار باستبدال املبدل الذي
٩٠
(Fuses)يتحكم يف الدارة املعطلة من دون أن تكون هناك حاجة لنزع املصاهر .يف أثناء تبديلها
:(Lighting Equipment)تركيبات اإلنارة ٢/٥/٤
اكن يسهل الوصول على اجلدران يف أم (lampholders)جيب تثبيت مقابس املصابيح
الذين يقومون بتغري املصابيح التالفة بأنفسهم، اخلاصة ذوي االحتياجاتإليها من قبل وال يفضل استعمال املقابس املعلقة، كما ميكن استخدام أي أنواع أخرى إذا كانت هناك
يوصى بإضافة اإلنارة املكملة التالية يف األماكن اليت تتوفر فيها مستويات )٢( ):١(االستنارة الواردة يف الفقرة
يف مكان وجود –غرف اجللوس *
لوكس 750 ماكنة اخلياطة فوق حوض اجللي ومكان –املطابخ *
لوكس 325 حتضري الطعام وفوق الطباخ لوكس 325 فوق املرآة –احلمامات * لوكس 160 عند رأس السرير –غرف النوم *
:(Communications Services)وسائل االتصال ٢/٥/٦
:اهلواتف العامة )أ(
ذويجيب أن تكون اهلواتف العامة سهلة االستعمال من قبل )١(. ، وخباصة أولئك الذين يستعملون الكراسي املتحركةاخلاصة االحتياجات
و يف احلالة اليت يوجد فيها أكثر من هاتف فإنه جيب ختصيص أحد وعند تركيب . اهلواتف الستعماله من قبل مستعملي الكراسي املتحركة
هاتف واحد فقط فيجب أن يكون على ارتفاع مناسب الستعماله من ، وتستثىن من )٨١(الشكل الكراسي املتحركة كما يف قبل مستعملي
.ذلك أكشاك اهلواتف اخلارجية
جيب ختصيص حجرية قابلة للفتح واإلغالق يوضع فيها اهلاتف املخصص )٢(الستعمال مستعملي الكراسي املتحركة يف مكاتب الربيد على أن ال يقل
.مرت )1.2(مرت وعمقها عن (0.9)عرضها عن
٩٢
ستعملي الكراسي املتحركة برفوف بارتفاع ملويد حجريات اهلواتف املخصصة جيب تز )٣(مرت فوق مستوى األرضية، على أن ال يقل االرتفاع الصايف اسفل الرف عن (0.75)مرت فوق مستوى (1.0)ويكون االرتفاع املناسب لسماعة اهلاتف . مرت (0.72)
مرت فوق (0.9)د عن ـاع ال يزيـالنقود على ارتف" وضع"األرضية، وتكون فتحة إسقاط .)٨١(الشكل مستوى األرضية كما هو مبني يف
)٨١(الشكل الهواتف العامة لمستعملي الكراسي المتحركة
:اهلواتف اخلاصة )ب(
حىت واتف ذات طبيعة خاصة لذوي االحتياجات اخلاصة تزود الشقق املخصصة )١( .استعماهلايهم سهل علي
ذوو ركيب هواتف يف عدة مواقع يف داخل البيوت اليت يقيم فيها جيب أن يتم ت )٢(
من دون احلاجة إىل السري مسافة احىت يسهل عليهم استعماهل االحتياجات اخلاصة .كبرية يف داخل البيت
٩٣
مبضخمات مسعبة خاصة اجاتيذوواحتتزود اهلواتف املثبتة يف البيوت اليت يسكنها )٣(ود تلك البيوت بأجراس ذات صوت عال يف أماكن ، كما تز (amplifiers)للصوت
وميكن استعمال إشارات ضوئية للداللة على ورود مكاملة هاتفية يف عدة . خمتلفة منها . أماكن أيضا
:أجهزة طلب املساعدة )ج(
على أن . بأجهزة خاصة لطلب املساعدة االحتياجات اخلاصة يذو جيب تزويد دور )١(مثل غرف النوم واملطابخ ،الوصول إليها عليهم هليس أماكنيف بتم توزبعها
.واحلمامات واملراحيض وغرف املعيشة واجللوس
بلوحة ميكن عن طريقها حتديد ذوي االحتياجات اخلاصةتزود غرفة املشرفني يف دور )٢( .املكان الذي مت طلب املساعدة منه باستخدام إشارات ضوئية وصوتية معينة
جهزة طلب املساعدة يف احلمامات و املراحيض عن طريق حبل يكون التحكم يف أ )٣(
من ) ٢(الفقرة يتدىل من السقف و ميكن الوصول إليه بسهولة مع مراعاة ما ورد يف وميكن أن تستعمل املبدالت للتحكم يف أجهزة طلب ).أ٢/٥/١(البند الفرعي
. أو بأي طريقة أخرىاملساعدة بشرط أن يتم متييزها عن املبدالت العادية إما باللون
يذو يراعى أن تكون أجهزة اإلنذار من احلريق املثبتة يف املباين املستعملة من قبل )٤( .تلقائية التشغيل االحتياجات اخلاصة
:(Door Call Systems)أنظمة النداء عند املداخل )د(
تركـب عنـد بأنظمة نداء ذوو االحتياجات اخلاصةجيب تزويد البيوت اليت يسكنها )١(شريطة أن تتوافر إمكانية التحكم فيها من الغرف (Door Call Systems)املداخــل . الرئيسية
جيب إضافة أجراس ذات صوت سمعبة اخلاصةال اجاتيحتالذوو اللتسهيل على )٢(
.عال أو إشارات ضوئية للداللة على وجود أشخاص عند املداخل اخلارجية
٩٤
إضافة إىل ما سبق، وألغراض احلماية، ميكن تركيب دارة تلفزيونية مغلقة )٣(عن طريقها من معرفة األشخاص عند ذو االحتياجات اخلاصةيتمكن
وتثبت تلك املتكات على . مستعملي العكازات الطبية يف أثناء وقوفهم يف داخل املصعد (0.04)أرضية الصاعدة وعلى بعد ال يزيد عن مرت فوق منسوب مستوى (1.0) ارتفاع
و جيب أن تكون قوية و مثبتة جيدا، وميكن استعمال متكآت . مرت من جدران الصاعـدة . مرت (0.03)أو دائرية بقطر ] مرت (0.010)× مرت (0.075)[ذات مقاطع مستطيلة
ة عن الكراسي أن تكون جدران الصاعدة من النوع الذي ميكنه مقاومة الصدمات الناجت * . املتحركة
مرت، وتستثىن من ذلك (1.1)مرت و عرضها عن (1.4)أن ال يقل عمق الصاعدة عن *الصاعدات املستخدمة من قبل ذوي اإلعاقات الشديدة الذين يستخدمون كراسي كبرية
.مرت (1.8)مرت وعرضها عن (1.8)احلجم، حيث جيب أن ال يقل عمقها عن
:أبواب املصعد )٥(
:جيب توافر ما يلي يف أبواب املصاعد مرت، ويفضل استعمال (0.8)أن ال يقل العرض الصايف لفتحه باب الصاعدة عن *
. مرت (1.0)صاعدات بأبواب ذات فتحات عرضها الصايف يساوي
٩٦
أن تتـوافر إمكانيـة فتـح أبـواب املصـاعد يدويا يف احلاالت اليت ينقطع فيها التيـار * Side-hung)يا ـتة جانبـو يفضل استعمال أبـواب املصـاعد املفصلية املثب.يالكهـربائ
Doors) على استعمال تلك املنـزلقة لصعوبة فتحها يدويا . ثانية يف املباين السكنية و تلك اخلاصة /مرت (0.3)أن ال تزيد سرعة إغالق الباب عن *
ن ـأن ال تزيد هذه السرعة عأما يف املباين األخرى فيجب . ذوي االحتياجات اخلاصةب .ثانية/مرت (0.5)
للتحكم يف فتح هذه األبواب (Photo-electric Cells)أن تستخدم خاليا كهروضوئية * .يف أثناء دخوهلم إىل املصعد وخروجهم منه ذوي االحتياجات اخلاصةوإغالقها ومحاية
ثوان على (6)ملدة أن تركب أجهزة على األبواب تساعد يف ترك باب املصعد مفتوحا *ذوي األقل يف احلاالت اليت ال تتوافر فيها اخلاليا الكهروضوئية، وذلك حلماية
من خطر ) املساند الطبية(وخباصة مستعملي العكازات الطبية االحتياجات اخلاصة . إغالق الباب عليهم يف أثناء الدخول واخلروج
:ضوابط التحكم واإلشارات الدالة يف املصاعد )٦(
:جيب توافر ما يلي يف ضوابط التحكم واإلشارات الدالة
أن تكون ضوابط التحكم من النوع سهل االستعمال، وأن توضع يف موقع ظاهر يسهل *
ويفضل استعمال تلك األنواع من الضوابط املضاءة اليت تعمل باللمس أكثر . الوصول إليهمل فيها الضوابط اليت تعمل باللمس ويف احلاالت اليت تستع. من تلك اليت تعمل باألزرار
مرت، أما األزرار فيجب أن ال يقل قطرها عن (0.03)جيب أن ال يقل قطرها عن .مرت (0.015)
أن تزود الصاعدة بنبائط خاصة للطوارئ واإلنذار مثل األجراس واهلواتف اليت يكون من *مل يف حالة انقطاع السهل استعماهلا والوصول إليها، وتكون مزودة ببطارية خاصة تع
.التيار الكهربائيأن ال يزيد ارتفاع نبائط التحكم يف املصاعد املثبتة يف املباين العامة واليت ميكن استعماهلا *
مرت، ويكون معدل ارتفاع هذه (1.6)من قبل مستعملي العكازات واملساند الطبية عن ارتفاع ركة فيجب أن ال يزيد أما يف حاالت مستعملي الكراسي املتح. مرت (1.4)النبائط
٩٧
(1.05)مرت، ويكون معدل ارتفاع هذه النبائط يف حدود (1.3)أعلى نبيطة حتكم عن .االرتفاعات املختلفة لنبائط التحكم )٨٣(الشكل ويوضح . مرت
)٨٣(الشكل
ارتفاعات نبائط التحكم في المصاعد (1.05)عد وبارتفاع ال يزيد عن أن توضع نبائط التحكم برتتيب أفقي على جدار املص *
مرت كما هو مبني (0.6)مرت، على أن ال يقل بعد لوحة النبائط عن باب الصاعدة عن وذلك يف املباين اليت تستعمل بكثرة أو تلك املخصصة هلم من قبل ،)٨٤(الشكل يف
. مستعملي الكراسي املتحركة
)٨٤(الشكل ارتفاع نبائط التحكم األفقية
نبائط التحكم على اجلدار اجلانيب للصاعدة بدال من تثبيتها على أن تثبت * .جدار باب املصعد
ذي أن يزود املصعد بإرشادات كاملة عن حركته وسرعته حىت يسهل على *ومن هذه . التأقلم مع املصعد وجتهيز نفسه للصعود إليه االحتياجات اخلاصة
ليت مير فيها املصعد يف أثناء أو أرقام الطوابق ا/ و " املصعد قادم"اإلشارات قدومه
أن تضاف أجهزة تعطي إشارات صوتية للداللة على وصول املصعد يف *وميكن أن . احلاالت اليت يستعمل فيها املصعد أشخاص من فاقدي البصر
٩٨
. ختتلف درجة الصوت حسب اجتاه املصعد أما صعودا أو هبوطااللة على مستوى الطابق أن تركب إشارات واضحة عند بسطة املصعد للد *
. الذي يقف عنده املصعدأن تركب إشارات داخل الصاعدة تبني اجتاه حركة الصاعدة ورقم الطابق *
. الذي متر فيه، حبيث ميكن رؤيتها بوضوح من كافة املواقع يف داخل الصاعدةأن تزود الصاعدات بإشارات للداللة على اخلدمات واحملالت والنشاطات *
. يف كل طابق، وذلك يف أبنية الفنادق واملكاتب واألسواق العامة املختلفة :املصاعد يف البيوت اخلاصة )ب(
اليت يتواجد ) مجع فيال(ميكن استعمال أنواع خمتلفة من املصاعد يف البيوت والفلل ، وختدم من ذوي االحتياجات اخلاصة أو جمموعة من األشخاص فيها شخص
.بعض هذه األنواع )٨٥(الشكل ويوضح . لسنهذه املصاعد أيضا كبار ا
:السيور الناقلة للركاب ٢/٥/٨ يفضل استعمال السيور الناقلة للركاب لنقل مستعملي الكراسي املتحركة على )أ(
على هذه األحزمة هم وحىت يسهل نقل. (Escalators)استعمال األدراج املتحركة (1.0) هو عرض املفضل هلامرت على أن ال (0.8)جيب أن ال يقل عرضها عن
.مرت .باملائة (20)جيب أن ال يزيد ميل هذه األحزمة عن )ب(
٩٩
)٨٥(الشكل
أنواع المصاعد المستعملة في المنازل الخاصة
:(Escalators)األدراج املتحركة ٢/٥/٩
. عند استعمال األدراج املتحركة، جيب تركيب مصاعد باإلضافة إىل هذه األدراج :(Stair Lifts)مصاعد األدراج ٢/٥/١٠
حبيث تثبت ،)٨٦(الشكل ميكن استعمال أنواع من مصاعد األدراج كتلك املوضحة يف
ويف هذه احلالة جيب تثبيت هذه . مثل هذه املصاعد على حواجز احلماية اجلانبية لألدراج .احلواجز بطريقة متينه وقوية
١٠٠
)٨٦(الشكل مصاعد األدراج
ة خدمات التدفئ ٢/٦ :عام ٢/٦/١
عند تصميم أي نظام من أنظمة التدفئة املركزية جيب أن تراعى االحتياجات )أ( .واختالفها حسب نوع اإلعاقة ودرجتها ذوي االحتياجات اخلاصةاخلاصة ب
جيب منع حدوث جريان تيار اهلواء البارد بني الغرف ومن خالل النوافذ )ب(
اهلواء منها عن طريق استعمال األشرطة واألبواب، وذلك بإحكامها ومنع تسرب . املانعة للطقس
لذوي االحتياجات اخلاصةاالحتياجات احلرارية ٢/٦/٢
(Thermal Requirements for Disabled people):
جيب أن تكون أجهزة التدفئة قادرة على توفري درجات احلرارة التالية تبعا )أ(مرت فوق مستوى األرضية، على أن (1.0)ز الستعمال الغرفة على ارتفاع ال يتجاو
١٠١
(0.2)اع ـدرجة مئوية على ارتف (21)ال تقل درجة احلرارة يف غرف املعيشة عن :مرت فوق مستوى األرضية
جيب التقليل بقدر اإلمكان من ظاهرة التدرج العمودي يف درجات احلرارة يف )ج( . الغرفة الواحدة
، (Cold Floors)ة جيب التخفيف قدر اإلمكان من وجود األرضيات البارد )د(
. وذلك باستعمال مواد مثل السجاد أو الفلني لكسوة األرضيات :أنظمة التدفئة املركزية و أجهزة التدفئة املوضعية ٢/٦/٣
:(Under floor Heating)التدفئة حتت األرضية )أ(
كما جيب أن ال تزيد . درجة مئوية (24)جيب أن ال تتجاوز درجة حرارة األرضية ذوي درجة مئوية يف املباين املستعملة من قبل األطفال (21)احلرارة عن درجة
ويف احلاالت اليت يستعمل فيها السجاد لتغطية األرضية . االحتياجات اخلاصة . فيجب رفع درجة حرارة سطح األرضية للتعويض عن ذلك
):البانيل(التدفئة مبستوى )ب(
بشكل يضمن سالمته وعدم تعرضه جيب أن يصمم هذا النوع من أنظمة التدفئة . للعطل نتيجة اصطدامه بالكراسي املتحركة
:(Ceiling Heating)التدفئة مبستوى السقف )ج(
(Air Thermostats)جيب تزويد هذا النوع من التدفئة بأجهزة خاصة )١(
تستطيع التحكم آليا يف درجة احلرارة بوقف تشغيل النظام عند ارتفاع .عن احلد املطلوب درجة احلرارة
١٠٢
مرت فوق ) 2.4(ميكن أن يثبت هذا النوع من أنظمة التدفئة على ارتفاع يصل إىل )٢( .مستوى األرضية
ذوي يفضل استعمال هذا النوع من أنظمة التدفئة يف املباين املخصصة لألطفال )٣(
وخباصة أولئك الذين يقضون فرتة طويلة على األرض، كما االحتياجات اخلاصةساعد هذا النوع من التدفئة على رفع درجة حرارة األثاث والسطوح نتيجة اإلشعاع ي
.الواصل إليها من املشعات العلوية
جيب مراعاة توزيع النوافذ والفتحات بشكل جيد عند استعمال هذا النوع من التدفئة )٤(يع احلرارة يف نظرا ملا قد تسببه تيارات اهلواء الداخلة عرب النوافذ من اضطراب يف توز
. داخل الغرفة
:(Radiators)التدفئة باستعمال املشعات )د(
جيب أن تكون درجة حرارة سطح املشع األمامية منخفضة حبيث ميكن ملسها من )١( . لذوي االحتياجات اخلاصةدون أن تسبب إزعاجا وايذاءا
للوصول تياجات اخلاصةلذوي االحملراعاة ما ورد سابقا من ضرورة توفري اإلمكانية )٢(
اىل النوافذ والنظر منها اىل اخلارج بسهولة ومن دون أي اعرتاض من أجسام أخرى، فيمكن وضع هذه األنواع من املشعات على جدران أخرى بدال من وضعها اسفل
.جلسة النافذة
جيب تثبيت املشعات حبيث تكون اقرب ما ميكن اىل األرض، وذلك للتقليل من تأثري )٣(وخباصة أولئك الذين ،لذوي االحتياجات اخلاصةماية احلتيارات اهلواء البارد ولتوفري
.يستعملون الكراسي املتحركة من خطر اللسع من حرارة تلك املشعات
:التدفئة باستعمال اهلواء الساخن )ھ(
ن إما عند استعمال هذا النوع من التدفئة جيب مراعاة تقليل تناثر الغبار قدر اإلمكا )١( .عن طريق استعمال مصاف ذات مواصفات حمددة أو مراوح ذات سرعات منخفضة
جيب أن توضع خمارج اهلواء الساخن حبيث تعارض مداخل اهلواء البارد )٢( . وذلك لتقليل تيارات اهلواء البارد
١٠٣
يراعى أن ال تسبب تيارات اهلواء الساخن أي تلف يف األثاث )٣(
. اورةوالديكورات الداخلية اجمل
:(Fire places)املواقد )و( ذوي االحتياجات اخلاصةجيب تركيب حواجز محاية حول املواقد حلماية )١(
كما جيب تزويدها بأوعية كبرية . من املخاطر اليت قد يتعرضون هلا .تستوعب كمية كبرية من الرماد من السهل إزالتها وتنظيفها
:(Heaters)) الصوبات(املوضعية التدفئة باستعمال أجهزة التدفئة )ز(
نظرا ذوي االحتياجات اخلاصةال يفضل استعمال هذا النوع من التدفئة ل )١(
ملا قد تسببه من أخطار احلريق وتلوث اهلواء الداخلي، إال أنه وعند جيب توفري احلماية املناسبة هلا من خطر االصطدام ،احلاجة الستعماهلا
وخباصة مستعملي الكراسي اخلاصة ذوي االحتياجاتا من قبل كما جيب تأمني التهوية اجليدة إلزالة الغازات السامة الناجتة عن . املتحركة
.احرتاق الوقود بدال من ) صوبات البواري(يفضل استعمال أجهزة التدفئة املوضعية الثابتة )٢(
تلك املتنقلة نظرا المكانية التخلص من الغازات السامة الناجتة عن . حرتاق بسهولة مع مراعاة أن يتم تركيب حواجز محاية حوهلااال
:نبائط التحكم بالتدفئة ٢/٦/٤
جيب تركيب نبائط التحكم يف التدفئة يف أماكن مناسبة حبيث يسهل الوصول )أ(
مرت على أن االرتفاع (0.60)إليها والتحكم فيها وجيب أن ال يقل ارتفاعها عن .مرت (0.7)املفضل هلا هو
، ل استعمال تلك النبائط اليت ال تتعامل بدرجات احلرارة بل بأرقام مثلـيفض )ب(
.للداللة على درجة الدفء املطلوبة بوصفها مقياسا والتحكم فيها 3)و 2و(1
لذوي االحتياجات السمعية والبصرية الخاصةمتطلبات المباني ٢/٧
١٠٤
:اصةلذوي االحتياجات السمعية اخلمتطلبات املباين ٢/٧/١ جيب أن تكون األجراس املركبة عند أبواب مداخل الوحدات السكنية متصلة )أ(
.مبضخمات للصوت وأن تكون مزودة بإشارات مرئية املتعلق باهلواتف )ب٢/٥/٦(من البند الفرعي ) ٣(الفقرة يراعى ما ورد يف )ب(
.بذوي االحتياجات السمعية اخلاصةاخلاصة املتعلق بأنظمة النداء )د٢/٥/٦(من البند الفرعي ) ٢(لفقرة ايراعى ما ورد يف )ج(
.عند املداخل .املتعلق بدارات احلث الكهربائية )ھ٢/٥/٦(البند الفرعي يراعى ما ورد يف )د( عند حتديد مستوى )أ٢/٥/٥(من البند الفرعي ) ٢(الفقرة يراعى ما ورد يف )ھ(
.ذوي االحتياجات السمعية اخلاصةاالستنارة يف األماكن اليت يتواجد فيها جيب وضع خمططات ارشاديه واضحة عند مداخل املباين العامة تساعد املعوقني )و(
م يف داخل املبىن واخلروج منه من دون احلاجة اىل مسعيا يف الوصول إىل غايا .السؤال
شارات جيب أن تكون أجهزة اإلنذار من احلريق مركبة يف أماكن واضحة مزودة بإ )ز(
يفضل استعمال األبواب املنـزلقة على جمار بدال من تلك املثبتة جانبيا ملا )١(، مع لذوي االحتياجات البصرية اخلاصةقد تسببه األخرية من أخطار
اب متساطحة مع األرضية حبيث ال مراعاة أن تكون أرضية هذه األبو .تعيق حركتهم
١٠٥
جيب استعمال ردادات هيدروليكية لألبواب املثبتة جانبيا واليت تغلق آليا على أن )٢( .تكون تلك الردادات من األنواع اليت تبقي الباب مفتوحا لفرتة مناسبة
كاملمرات يف ال يفضل استعمال األبواب اليت تفتح إىل اخلارج على فراغات احلركة )٣(
.نظرا ملا قد تسببه من أخطار ذوو االحتياجات البصرية اخلاصةاملباين اليت يستعملها يراعى أن تكون مقابض األبواب من األنواع الدائرية حىت ال يؤدي استعمال األنواع )٤(
.فيها ذوي االحتياجات البصرية اخلاصةاألخرى إىل أن تعلق مالبس بواب والتقسيمات الزجاجية ذات اإلطارات حبيث تكون واضحة ينصح باستعمال األ )٥(
ا .املعامل وذلك لتجنب اصطدام ضعاف البصر
جيب عدم تثبيت أي أجسام مثل الطفايات وسالت املهمالت يف املمرات بشكل بارز على )ب( .مستوى الرأس والصدر
ذوي ة مما يعيق حركة جيب عدم تثبيت متاع الشوارع ضمن جمال احلركة على األرصف )ج(
أن تكون تلك الصناديق من النوع الذي يستوعب حجما أكرب من حجم الرسائل والكتب .العادية
١٠٦
التحكم يف املصاعد من النوع ذي األرقام النافرة ليسهل ) أزرار(يفضل أن تكون كبسات )ط(من ) ٦(الفقرة ويراعى ما ورد يف . البصرية اخلاصةذوي االحتياجات التعرف عليها من قبل
. املتعلق بضوابط التحكم واإلشارات الدالة يف املصاعد )أ٢/٥/٧(البند الفرعي
ذوي االحتياجات لجيب تعزيز إشارات املرور الضوئية عند نقاط عبور املشاة بإشارات مسعية )ي( .البصرية اخلاصة
ميكن لذي االحتياجات اخلاصة الوصول إىل األجزاء األمامية من هذه الرفوف بسهولة كما :يلي
.االحتياجات اخلاصة الوصول إىل أجزائها املختلفة بسهولة من وضعية اجللوس
:(M)املسافة ) ٢(
حتدد هذه املسافة ارتفاع رأس ذي االحتياجات اخلاصـة يف وضـعية اجللـوس مقيسـا مـن مستوى جلسة املقعد، ويتم بواسطتها حتديد ارتفاع املرش املناسب لذوي االحتياجات
(B) مرت كأقصى ارتفاع دون وجود عوائق] (0.16)مطروحا منه.
)٢٢(الشكل
األقيسة الواجب أخذها في االعتبار في وضعية الجلوس على الكرسي المتحرك
:(C)املسافة ) ٣(
عمل الكرسـي املتحـرك الوصـول إليـه بسـهولة والـذراع سـتملحتدد هذه املسافة أقصى ارتفاع ميكـن ، ويعــرب عنــه بالوصــول الرأســي األمــامي )٢٢(الشــكل ممــدودة بشــكل مائــل كمــا هــو مبــني يف
ويـتم بواسـطته حتديـد االرتفـاع األقصـى . (Comfortable forward vertical reach)املـريح .املبدالت الكهربائية للشبابيك ونبائط التحكم األخرى إضافة إىل حتديد ارتفاع
كمـا يــتم بواسـطتها حتديــد االرتفـاع املناســب للمبـدالت الكهربائيــة، حبيــث . مــرت] (0.10)إليـه .يسهل استعماهلا من قبل مستعملي الكراسي املتحركة
:(G)املسافة )٧(
حتدد هذه املسافة ارتفاع يد الكرسي املتحرك، ويـتم بواسـطتها حتديـد االرتفاعـات الـدنيا اخلاليـة من العوائق أسفل املناضد وسطوح العمل حبيث يتمكن ذي االحتياجات اخلاصـة مـن الوصـول
.إىل أبعد مسافة أفقية ممكنة
:(H)املسافة )٨(
ويـــتم بواســـطتها حتديـــد ،االحتياجـــات اخلاصـــة حتـــدد هـــذه املســـافة ارتفـــاع مســـتوى مرفـــق ذي :االرتفاع املناسب لسطوح العمل ومناضد االستالم والتسليم بالقرب من املداخل كما يلي
ة ارتفاع مستوى قدم ذي االحتياجات اخلاصة اجلـالس علـى الكرسـي املتحـرك حتدد هذه املسافعن منسوب سطح األرضية، ويتم بواسطتها حتديد االرتفـاع األدىن الـالزم للسـماح لقـدمي ذي
.االحتياجات اخلاصة بالدخول حتت سطوح العمل يف املطابخ :(O)املسافة )١٤(
حتــدد هــذه املســافة بــروز ركبــة مســتعمل الكرســي املتحــرك عــن املســتوى األمــامي للكرســي، ويــتم .سافة الدنيا بني موقع تثبيت املغسلة وأنبوبة التصريفبواسطتها حتديد امل
:(R)املسافة )١٧(
حتدد هذه املسافة بروز القدم عن مستوى اجلسم، ويتم بواسطتها حتديـد املسـافة الـدنيا للرتاجـع . أسفل سطوح العمل واملناضد لزيادة إمكانية الوصول إىل أعماق أكرب
مرت إذا دعت احلاجة إىل مرور أشـخاص غـري معـوقني مـن خلـف ذوي االحتياجـات (1.3) * .اخلاصة
. مرت إذا استخدمت هذه املسافة ألغراض التخدمي (1.4) * .مرت إذا استخدمت هذه املسافة من قبل مستخدمي الكراسي املتحركة (1.6) *
. مرت (1.05)مرت وأن ال تزيد عن (0.9)فيجب أن ال تقل عن ) ب(املسافة أما
مــرت وأن ال يقــل االرتفــاع الصــايف (0.7)جيــب أن ال يزيــد منســوب ســطح منضــدة الطعــام عــن )٣(
(0.43)مرت، على فـرض أن ارتفـاع الكرسـي املتحـرك ال يزيـد علـى (0.65)ألرجل املنضدة عن .ستخدمي الكراسي املتحركة حول املنضدة وتناول الطعاممرت، وذلك لتسهيل جلوس م
)٣١(الشكل المتطلبات التصميمية الخاصة بفراغات أنشطة الطعام
٣٦
:جيب أن ال تقل أبعاد املنضدة املربعة املستخدمة من قبل أربعة أشخاص عن )٤(
مرت عندما يكون مجيع األشـخاص مـن ذوي االحتياجـات اخلاصـة (1.05) ×مرت (1.05) * .)]٣٢(أنظر الشكل [
جيــب أن ال تقــل أبعــاد املنضــدة املســتطيلة املســتخدمة مــن قبــل ســتة أشــخاص عمــا يلــي شــريطة )٥(
:أن ال تستعمل املناضد اليت تتسع ألكثر من ستة أشخاص
إىل (2)[عنـدما تكـون نسـبة ذوي االحتياجـات اخلاصـة إىل غـريهم مـرت (1.65 × 1.05) * .)أ - ٣٣(الشكل ، وكما هو مبني يف ](1)
إىل (1)[مـرت عنـدما تكـون نسـبة ذوي االحتياجـات اخلاصـة إىل غـريهم (1.50 × 1.05) * .)ب - ٣٣(الشكل ، وكما هو مبني يف ](2)
)٣٢(الشكل
المناضد المربعة
٣٧
ا ورد يف الفقـــرات الســـابقة، ويف حـــاالت خاصـــة، ميكـــن اســـتعمال مناضـــد ذات علـــى الـــرغم ممـــ )٦(ا .أبعاد أخرى تنسجم مع طبيعة اإلعاقة وشد
)٣٣(الشكل المناضد المستطيلة
:املتطلبات التصميمية اخلاصة بغرف النوم )ج(
يع عند تصميم غرف النوم وتوزيع الفتحات فيها جيب مراعاة سهولة إمكانية توز )١(
االحتياجات اخلاصة يف االنتقـال بسـهولة مـن السـرير وحلقات معدنية أو بالستيكية تساعد ذ .واليه ويف أثناء تناوله الطعام
أســرة ذوي االحتياجــات اخلاصــة قــدر اإلمكــان، ويراعــى يف يفضــل أن تكــون اخلــزائن قريبــة مــن )٧(
).ھ٢/٢/٤(من البند الفرعي ) ٦(الفقرة ذلك ما سريد يف
٣٩
جيب أن يكون ارتفاع السرير منسجما مع ارتفاع الكرسي املتحرك، وقد يكون من املناسب )٨( .استعمال األسرة ذات االرتفاعات القابلة للمعايرة يف حدود معينة
:طلبات التصميمية اخلاصة باملطابخاملت )د( جيب أن تكون منطقة العمل يف املطابخ بعيدة عن أي حركة أخرى يف داخل املبىن )١(
وعليه جيب توزيع األبواب بشكل يقلل من . كما جيب أال تتعارض أو تتداخل معهاتح وعند احلاجة إىل أكثر من باب واحد، فيفضل أن تف. إمكانية استخدام املطبخ ممرا
.تلك األبواب إىل اخلارج جيب توفري مساحة كافية يف داخل املطـبخ تسـمح حبريـة احلركـة والـدوران عنـد اسـتعمال )٢(
ويفضـل توزيـع األنشـطة يف داخـل املطـبخ . املطبخ من قبل مستعملي الكراسي املتحركـة لضمان جمال أكرب للحركة بني األنشطة (L)يف حالة الشقق الكبرية على شكل حرف
مـرت، بينمـا يـرتاوح العـرض الصـايف (1.2)املمر بالنسبة ملستعملي الكراسي املتحركة عن الشـكل مرت ملستعملي العكازات الطبية كما هو مبـني يف (1.2)مرت و (1.1)للمر بني
فيجـب أن ال تقـل املسـافة بـني (U)أما عنـد توزيـع األنشـطة علـى شـكل حـرف )٣٥( .مرت (1.5)اجلزأين املتقابلني عن
)٣٥(الشكل
توزيع األنشطة في المطبخ على جانبي ممر
٤٠
مــرت، وذلــك لتقليــل (1.8)عــن جيــب أن ال تزيــد أكــرب مســافة للحركــة يف داخــل املطــبخ )٣( .حركة مستعملي الكراسي املتحركة والتخفيف عليهم
مرت يف حالـة بـروز سـطح العمـل (1.4 × 1.4)جيب أن ال تقل املساحة املخصصة للحركة عن )٤(أما يف حالـة عـدم تـوفر هـذا الرتاجـع، فيجـب أن ال . ووجود تراجع يسمح بإدخال األقدام حتته
.مرت (1.5 × 1.5)ة للحركة عن تقل املساحة املخصص
جيب أن يكون مستوى سطح العمل منخفضا بشكل يسمح باستعماله بسهولة من قبـل ذوي )٥(املنســــوب املفضــــل لســــطح العمــــل حســــب درجــــة )١(اجلــــدول وحيــــدد . االحتياجــــات اخلاصــــة
يفضل وجود مسافة خالية من العوائق أسفل سطح العمل تسـمح بسـهولة الوصـول إىل اخلـزائن )٦(ين يف املطـــابخ، وتســـاعد ذوي االحتياجـــات اخلاصـــة مـــن مســـتعملي الكراســـي و أمـــاكن التخـــز
، مــع مراعــاة أن ال )٣٦(الشــكل املتحركــة يف إدخــال أقــدامهم ملســافة معينــة كمــا هــو مبــني يف .مرت (0.65) يقل ارتفاع تلك املسافة عن
Trolley)وميكـــن أن . ، وخباصـــة يف احلـــاالت الـــيت تكـــون فيهـــا غرفـــة الطعـــام بعيـــدة عـــن املطـــبخ .تساهم تلك العربة يف زيادة سطح العمل
وجيــب أن ال . وإعــداد الطعــام، ويفضــل أن يكــون ذلــك يف اجلــزء الــذي يــتم فيــه إعــداد الطعــام . مرت (0.65)يقل ارتفاع املسافة اخلالية من العوائق أسفل سطح العمل عن
جيــب أن ال تكـــون أرضـــيات احلمامـــات مــن النـــوع الـــذي يســـبب االنـــزالق )٤( .يكون رطباعندما
:املواد املستخدمة لكسوة األرضيات )ب(
:عام )١(
٤٧
لتغطية األرضيات ميكن استخدم مواد بالستيكية أو مواد عديدة *كلوريد الفينيل أو مواد مطاطية ذات مساكات قليلة، مع ضرورة تثبيتها جيدا حبيث تكون غري قابلة للثين عند تعرضها للرطوبة ملا
.ي االحتياجات اخلاصةلذلك من خطر على ذو
تحليل مقارن لسطوح األرضيات: )٢(الجدول
المــــــــادة
مقاومة االنزالقSliding resistance ملمع
Polished كتامية الصوتResilence
سهولة التنظيفEase of
Cleaning
مة الماءمقاو Resistance To Water
)المتانة(مقاومة التآكل Resistance
To Wear
مقاومة األثر المتبقيResistance to
Residual Identation
عالمات وضع مقاومةResistance to marking
الدفءWarmth
مالئمة التدفئة تحت األرضية
Suitable for underfloor
heating جافdry
رطبwet
نعم ج ج ج –ض ج م -ض ج ج –ض ج ج –ض ج ج –م ج ج - - ج ج - ج السجاد نعم ض ج ج ج –ج ج ج ج ج –ج ج ج ج ج –ج ض ج - ض ج ج ج - ج البالط الطيين شامال البالط احلجري
الطوب املصنع (composition block)
نعم ج ج ج ج ج ج ج ج ج ض ج ض ج
نعم ج ج م م ج م م ج ج ج ج ج ج ج السجاد الفليين نعم ج ج م ض –ض ج ج م م ج ج ج –م ج ج ج البالط الفليين
اخلرسانة احلبيبية (Granolithic Concrete)
ض ج ج ج ج ج ج ج ج ج ض ج - ج –ض ج ج –ج حالة فقط يف
الصب املتواحد نعم ج ج ج –م ج م ج ج م ض ج ألواح وبالط اللينوليوم
نسيج ليفي مرتابط (Fibre bonded textile)
نعم ج ج ج ج ج ج –م ج –م م ج ج - ج ج ج ج
ألواح و بالط مبلمر كلوريد الفنيل دون خلفية
نعم ج –م م ج ج ج –ج ج ج –ج ج ج ج م ض ج ج –ج
ألواح و بالط مبلمر كلوريد الفنيل خبلفية من اللباد
نعم ج م م ج ج –م ج ج ج م ض ج ج –ج
ألواح وبالط مبلمر كلوريد الفنيل خبلفية رغوية
ال ج م ج ج ج ج ج ج م ض ج ج –ج
نعم م ج م ج ج ج –ج ج م ض –م ض ج بالط مبلمر كلوريد الفنيل االسبسيت ال ج ج ج ج ج ج –ج ج ج –ج ج ج ج –ج ج –م ض –ض ج ج ج بالط و ألواح مطاط
ال ض ج ج ج ج ج ج ج ج ج ج ض ج ض ج ض ج ج –ض موزاييك مصبوب يف املوقع نعم ض ج ج ج ج ج ج ج ج ج ج ض ج ض ج ض ج ج –ض ييكبالط موزا
نعم م م ض ج –م ج ج –ج ج م ض –م ض ج بالط لدائين حراري نعم ج ج ج ج –م ج ج –م ج –ض ج ج –ض ج –ض ج –ض ج خشب قاسي ال ج ج م -ض ج –م ج ج –ض ج –ض ج ج –م ج –م ج ج –ج خشب طري
ض ج ضعيف جدا ض ضعيف م متوسط ج جيد ج ج جيد جدا
٤٧
الباب الثالث ذوي االحتياجات الخاصةمتطلبات العناصر الخارجية الستعمال
الممرات والمنحدرات الخارجية ٣/١
:املمرات ٣/١/١
وذلــك [ جيــب أن ال يقــل عــرض املمــر اخلــاص مبــرور الكراســي املتحركــة عمــا يلــي )أ( ) ]:٨٧(كما هو مبني يف الشكل
. مرت ملرور كرسي واحد (1.2) * .مرت ملرور كرسيني أو كرسي وعربة أطفال يف آن واحد (2.0) *
)٨٧(الشكل
الممرات الخارجية
الكراسـي ملستعمليجيب أن ال تزيد نسبة االحندار الكلية للممرات املخصصة )ب( .) 12إىل 1( املتحركة ومستخدمي العكازات عن
تكــــون مــــواد جيــــب أن تكــــون أســــطح هــــذه املمــــرات غــــري قابلــــة لالنــــزالق وأن )ج( .اإلنشاء املستخدمة فيها هلذه املمرات ثابتة وصلبة
١٠٨
:(Guide Strips)األشرطة اإلرشادية ٣/١/٢
جيــب تزويــد املمــرات بأشــرطة إرشــادية تســهل مــن تعــرف املكفــوفني عليهــا بواســطة )أ( .العصا وخاصة عند التقاطعات املرورية ذات الكثافة العالية
جيب وضع األشرطة اإلرشادية بعيدا عن غرف التفتيش والبالوعـات حـىت ال تـؤدي )ب(
كبار السن والنساء احلوامل، وتسهل حركة عربات األطفال، كمـا تسـهل عمليـات
.كثرية منها نقل األثاث من املباين السكنية وإليها وغري ذلك :نسبة االحندار ) ب(
) للشـــاحط الواحـــد(الحنـــدار للمنحـــدرات املســـتمرة و للقلبـــة الواحـــدة جيـــب أن ال تزيـــد نســـبة ا
وميكن إضافة أدراج مساعدة لتسهيل حركـة مسـتعملي األدوات املسـاعدة ]. (12)إىل (1)[عنكمــا جيــب أن ال يزيــد الفــرق بــني املنســوبني اللــذين يــربط بينهمــا املنحــدر عــن . مثــل العكــازات
يوضـــح املســـافة األفقيـــة القصـــوى ونســـبة ) ٤(اجلــــدول و . مـــرت بـــأي حـــال مـــن األحــــوال (0.75) .االحندار مع فرق االرتفاع األقصى
)٤(الجدول
مع فرق االرتفاع األقصى المسافة األفقية القصوى ونسبة االنحدار
) متر ( أقصى ارتفاع نسبة االنحدار متر ( أقصى مسافة أفقية للمنحدر
(
12 :1
16 :1
20 :1
0.75
0.75
0.75
9
12
15
: أبعاد املنحدرات )ج(
:عما يلي ذوي االحتياجات اخلاصةجيب أن ال يقل عرض املنحدر املخصص حلركة
. مرت يف األماكن العامة (1.5) * . مرت يف األبنية السكنية عندما خيصص املمر ألكثر من وحدة سكنية (0.9) * .وحدة سكنيةمرت يف األبنية السكنية عندما خيصص املمر ل (0.8) *
:البسطات )د(
:جيب أن تكون املنحدرات مزودة ببسطات تتوافر فيها الشـروط التاليـة
.مرت (1.8)أن ال يقل عرض البسطة عن عرض املنحدر، وأن ال يقل طوهلا عن *أمتـار، أو أن يـزود املنحـدر ببسـطة لكـل (9)أن ال تزيد املسافة بني البسـطات املتتاليـة عـن *
.مرت من فرق املنسوب (0.75)
أن تـــزود املنحـــدرات يف أمـــاكن تغيـــري االجتاهـــات ببســـطات ينطبـــق عليهـــا مـــا ورد أعـــاله يف *ايته ) ].٩٠(الشكل [ هذه الفقرة وكذلك عند بداية املنحدر و
)٩٠(الشكل أقيسة المنحدرات وميالناتها
: الدرابزينات )ھ(
مرت بدرابزينات علـى كامـل طوهلـا، ويكـون (0.6)ا عن جيب تزويد املنحدرات اليت يزيد ارتفاعه
-: الدرابزين من جهة واحدة فقط يف احلاالت التالية . مرت (1.0)إذا قل عرض املنحدر عن *مـــن دون وجـــود درج مســـاعد (12:1)أو قلـــت عـــن (20:1)إذا زادت نســـبة االحنـــدار عـــن *
. إىل جانب املنحدر
:لدرابزين من جهيت املنحدر فهي كما يلـيأما احلاالت اليت يكون فيها ا . مرت (1.0)إذا زاد عرض املنحدر عن * . من دون وجود درج مساعد (12:1)إذا زادت نسبة االحندار عن *
مـرت (1.0)مرت وال يزيـد علـى (0.84)ويف مجيع احلاالت، جيب أن ال يقل ارتفاع الدرابزين عن ايتـه مبقـدار مـن سـطح املنحـدر، علـى أن يـزاد طـول ا مــرت (0.3)لـدرابزين عنـد بدايـة املنحـدر و
اؤه بشكل مناسب كما هو مبني يف الشكل ) .٩١(وأن يتم إ
ذات ســـطح خشـــن غـــري قابـــل لالنـــزالق، وجيـــب اســـتعمال جيـــب أن تكـــون أرضـــية املنحـــدرات كمــــا جيــــب ان تكــــون هــــذه ). ٩٢أنظــــر الشــــكل ( األلــــوان واإلشــــارات الفوســــفوريه عليهــــا
ا ان تكـون عائقـا األرضيات خالية من الـربوزات والعوائـق والتكسـيات غـري الثابتـة الـيت مـن شـأ .للحركة
)٩٢(الشكل أرضيات مانعة لالنزالق
:حدرات املؤقتةاملن )ي(
ا عـن منسـوب األرضـيات تستعمل هذه املنحدرات للمباين القائمـة الـيت يرتفـع منسـوب أرضـيا :وجيب أن تتوافر يف هذه املنحدرات الشروط التالية. اخلارجية درجتني أو أكثر
. باملائة (33)مرت، وأن ال تزيد نسبة ميلها على (0.6)أن ال يزيد ارتفاعها عن *مــرت، حيــث أن نســبة امليــل املــذكورة آنفــا يصــعب اســتعماهلا مــن (2) يزيـد طوهلــا علــى أن ال *
.يوضح هذه املنحدرات) ٩٣(والشكل . قبل مستخدمي الكراسي املتحركة
)٩٣(الشكل منحــدر مـؤقـت
المداخل الخارجية للمباني المختلفة ٣/٢ ذوي االحتياجــات املســتعملة مــن قبــل جيــب مراعــاة مــا يلــي يف املــداخل اخلارجيــة للمبــاين ٣/٢/١
:اخلاصة
.استخدام املنحدرات عند وجود فرق يف املنسوب بني املستويات اخلارجية والداخلية *مــرت، وتغطيــة مــداخل (1.2)تزويــد املــداخل مبظــالت ال يقــل عــرض الواحــدة منهــا عــن *
.أمتار (3.0)جيب أن ال يقل العرض الصايف لفتحة باب املوقف عن )د(ح تلقائيا واليت ميكـن تشـغيلها والـتحكم فيهـا بعـدة ميكن استعمال األبواب اليت تفت )ھ(
ــــــة ـــــدارات الكهربائيـ ـــــدأ قطـــــع ال ـــــتحكم عـــــن بعـــــد أو اســـــتعمال مب ـــــل ال وســـــائل مث. اخل.. (Breaking a Photo Electric Cell)باسـتخدام اخلاليـا الكهروضـوئية
وعنــد اســتعمال نبــائط حتكــم فيجــب تثبيتهــا يف أمــاكن يســهل الوصــول إليهــا علــى .مرت فوق سطح أرضية املوقف (1.10)ملوقف وبارتفاع مدخل ا
. بروز أي جزء من أجزائها عن األجزاء األخرى مبا يف ذلك أغطية غرف التفتيش يتم اختيار مواقع معابر الرصيف بشكل يضـمن وضـوح الطريـق ورؤيـة حركـة املـرور )ج(
اخلاصــة بعــدد ال يقــل عــن حجــرية واحــدة لكــل جــنس مــع مراعــاة مــا ورد يف البنــد .اخلاص باملراحيض) ٢/٤/٢(
جيــب تزويــد املرافــق الصــحية العامــة و حجــريات املــراحيض باملتكــآت الضــرورية مــع )ب( .اخلاص املتكآت) ٢/٤/٦(عاة ما ورد يف البند مرا
يفضل أن تكون حجريات املـراحيض اخلاصـة بـذوي االحتياجـات اخلاصـة منفصـلة )ج(
عن حجريات املراحيض األخرى، وذلك حىت ال يسبب دخول أشـخاص ملسـاعدة ويوضـــح . ذوي االحتياجـــات اخلاصـــة إحراجـــا ملســـتعملي املرافـــق الصـــحية اآلخـــرين
ل ـذوي االحتياجــــــات اخلاصــــــة وخباصــــــة مســــــتعملي الكراســــــي املتحركــــــة إىل داخــــــ ).٣/١/٥(اة ما ورد يف البند درات مع مراعــة، وميكن استخدام املنحـاحلديق
(1.2)العامة عن زهات والشواطئ ـواملتنجيب أن ال يقل عرض املمرات يف احلدائق )د(
مـــرت، وجيـــب فصـــل هـــذه املمـــرات عـــن املنـــاطق املزروعـــة بوضـــوح باســـتعمال احفـــة هـا وجـود إدراج جيـب عمـل حجرية أو خرسانية، ويف احلاالت اليت يتطلب األمـر في
. اخلاص باملنحدرات) ٣/١/٥(منحدرات خاصة مع مراعاة ما ورد يف البند ويف الوقـــت . جيـــب أن تكـــون أرضـــية املمـــرات مـــن النوعيـــة الـــيت ال تســـبب االنـــزالق )ھ(
ذاتــه جيــب أن تســمح أرضــية املمــرات لــذوي االحتياجــات اخلاصــة مــن مســتعملي م بأنفسهم إذا تطلب األمر ذلـك كمـا ورد يف البنـد الكراسي املتحركة بدفع كراسيه
).أ٣/٧/١(الفرعي
الباب الرابع المتطلبات الدنيا لتأهيل المباني العامة و تصميمها
عام ٤/١
:املداخل واخلدمات اخلارجية ٤/١/١
تراعى املواد والبنود والبنود الفرعية والفقرات التالية عند تأهيل املباين العامة لتناسب
ايتـــه وأن تكــــون (0.3)الـــدرابزينات مســـافة ال تقـــل عــــن مـــرت مـــن بدايــــة الـــدرج وا من قبل املكفوفني .مستمرة على طول الدرج حىت ال يتم فقدا
:املمـرات * ).٢/٢/٢(البند -
:األبـواب * .مرت (0.80)يف الحد أبواب املدخل عن أال يقل العرض الصا -مــرت عنــد اســتعمال أبــواب (0.80) إضــافة أبــواب مثبتــة جانبيــا بعــرض ال يقــل عــن -
:من مستعملي الكراسي املتحركة تأهيل املباين العامة لتناسب ذوي االحتياجات اخلاصة ٤/١/٤
تراعــى املــواد و البنــود و البنــود الفرعيــة و الفقــرات التاليــة عنــد تأهيــل املبــاين العامــة لتناســب
:لي الكراسي املتحركةاستعمال ذوي االحتياجات اخلاصة من مستعم
.اخلاص باملنحدرات) ٣/١/٥(البند * .مرت (1.5)مرت، على أن العرض املناسب هو (1.2)أال يقل عرض املنحدر عن * .مرت (1)تزويد املنحدرات بدرابزينات من الطرفني و بارتفاع * (0.05)جانبيـــة ال يقـــل ارتفاعهـــا عـــن (Kerbs)تزويـــد املنحـــدرات املكشـــوفة حبافـــات *
.مرت :املداخل *
).٤/١/١(البند -، إال أنه عند ضرورة استعمال العتبات فيجب أال يزيد ارتفاع تلـك )٤/١/١(البند -
.مرت عن مستوى األرضية اجملاورة (0.015)العتبات عند املداخل الرئيسية عن .بالنسبة للعرض الصايف لألبواب) ب٢/٣/٣(من البند الفرعي ) ١(الفقرة -
:املمرات *، و يفضــل أن ال يقــل العــرض األدىن للممــرات )أ٢/٢/٢(مراعــاة مــا ورد يف البنــد -
. املتعلق باهلواتف العامة) أ٢/٥/٦(ما ورد يف البند الفرعي
جيـــب تـــوفري إمكانيـــة وصـــول ذوي االحتياجـــات اخلاصـــة إىل كافـــة أجنحـــة )٣(انوا مـن املرضـى أم مـن كـأاملرضى من قبل ذوي االحتياجات اخلاصة سواء
الـزوار أم مـن العــاملني يف املشـفى، مــع مراعـاة ضـرورة تزويــد تلـك األجنحــة . باخلدمات الصحية اخلاصة بذوي االحتياجات اخلاصة
جيــب أن تتــوافر إمكانيــة وصــول ذوي االحتياجــات اخلاصــة إىل املــراحيض )١(ــــذوي االحتياجــــات اخلاصــــة مــــن مســــتعملي واملغاســــل ب ســــهولة وخباصــــة ل
.الكراسي املتحركة
جيــــــب ختصــــــيص مغاســــــل لوضــــــوء ذوي االحتياجــــــات اخلاصــــــة وخباصــــــة )٢(املتعلـق ) ٢/٤/٣(مستعملي الكراسـي املتحركـة مـع مراعـاة مـا ورد يف البنـد
. باملغاسلكافـة مرافـق جيب أن تتـوافر إمكانيـة وصـول ذوي االحتياجـات اخلاصـة إىل )٣(
.من هذا الباب) ٤/١(يراعى ما ورد يف املادة :املصانع و الورش ٤/٧/٢
داخـــل جيــب أن تتـــوافر إمكانيـــة وصــول ذوي االحتياجـــات اخلاصـــة إىل مجيــع الفراغـــات يفـــة ـــوافر هلـــم إمكاني املصـــانع الـــيت ميكـــن أن تالئمهـــم طبيعـــة العمـــل فيهـــا، كمـــا جيـــب أن تتالوصول إىل مجيع األقسـام اإلداريـة يف داخـل املصـنع إذا كـان عـدد االدرايـني فيهـا يزيـد عـن
.موظفا (20)
المباني الترفيهية و الرياضية و الفنادق ٤/٨
:النوادي الرياضية ٤/٨/١
.من هذا الباب) ٤/١(ا ورد يف املادة يراعى م
:املالعب الرياضية ٤/٨/٢
جيب أن تتوافر إمكانية وصول ذوي ) ٤/١/١(باإلضافة إىل ما ورد يف البند )أ(االحتياجات اخلاصة إىل مجيع املالعب والصاالت الرياضية التابعة للنوادي
.ات واملنحدرات اخلارجيةاخلاصة باملمر ) ٤/١(بسهولة مع مراعاة ما ورد يف املادة جيب أن تتوافر إمكانية وصول ذوي االحتياجات اخلاصـة بسـهولة إىل مجيـع أرجـاء )ب(
مدرجات املالعب الرياضية من قبل ذوي االحتياجات اخلاصـة مـن غـري مسـتعملي الكراســي املتحركــة، وجيــب تــوفري أمــاكن خــاص جللــوس ذوي االحتياجــات اخلاصــة
لــى النحــو التــايل علــى أن ال يقــل عــددها عــن أربعـــة علــى مــدرجات املشــاهدين ع -:أماكن
. ويراعى أن ال تعيق حركتهم هروب بقية النـزالء يف أثناء احلريق
:ت واخلدمات الداخليةالفراغا )ب(
جيــــب أن تتــــوافر إمكانيــــة وصــــول ذوي االحتياجــــات اخلاصــــة بســــهولة إىل )١(
مجيع الفراغات الداخلية الرئيسية من مطـاعم وصـاالت حفـالت واسـتقبال . واجتماعات إضافة إىل الفراغات اليت تستخدم لإلدارة
لنــزالء علـى جيب ختصيص غرفة أو اثنتني لذوي االحتياجات اخلاصـة مـن ا )٢(أن تكـــون مـــزودة جبميـــع اخلـــدمات الالزمـــة مـــن خـــدمات صـــحية وأبـــواب وأجهزة كهربائية، كما جيـب أن تـتالءم مسـاحة هـذه الغـرف مـع مـا ورد يف
). ج٢/٢/٤(البند الفرعي المباني الخاصة بالنقل والمواصالت ٤/٩ :عـام ٤/٩/١
.من هذا الباب) ٤/١(يراعى ما ورد يف املادة :مباين املطارات ٤/٩/٢
جيـــــب أن تتـــــوافر إمكانيـــــة وصـــــول ذوي االحتياجـــــات اخلاصـــــة بســـــهولة إىل مجيـــــع )أ(الفراغــــات املخصصــــة للمســــافرين مــــن صــــاالت انتظــــار واســــتقبال وحتميــــل أمتعــــة
. ومطاعم وخباصة ملستعملي الكراسي املتحركة
عنـــد وجـــود جيـــب تـــأمني وســـائل االتصـــال العموديـــة مـــن مصـــاعد وأحزمـــة متحركـــة )ب( . مرت (0.8)أدراج على أن ال يقل عرض هذه األحزمة املتحركة عن
ول ذوي االحتياجــات اخلاصــة إىل الطــائرة يف جيــب تــأمني وســائل أخــرى ليــتم وصــ )د( . احلاالت اليت يتطلب فيها األمر صعود األشخاص إىل الطائرة عن طريق األدراج
إذا توفرت خدمات صحية أخرى باإلضافة إىل حجريات املراحيض مثل حجـريات )ھ(
ـــة وصـــول ذوي االحتياجـــات اخلاصـــة بســـهولة إىل املواقـــف )ج( ـــوافر إمكاني جيـــب أن تت
. واخلروج منها وأن يراعى يف ذلك توفري املصاعد واملنحدرات املالئمة
ات اخلاصـــة بســـهولة إىل صـــاالت جيـــب أن تتـــوافر إمكانيـــة وصـــول ذوي االحتياجـــ )د( . املصاعد واألدراج من الشوارع اجملاروة للمبىن
)الوزارات و المؤسسات العامة(المباني اإلدارية ٤/١٠
.من هذا الباب) ٤/١(يراعى ما ورد يف املادة المباني األثرية والتاريخية والتذكارية ٤/١١
والتارخييـة والتذكاريـة علـى حـدة حبيـث يـتم تـوفري يتم التعامل مع كل مبىن من املبـاين األثريـة احلدود الـدنيا الالزمـة لتأهيـل مثـل هـذه املبـاين لتلبيـة احتياجـات ذوي االحتياجـات اخلاصـة