أ. م. د/ يـــل خل محمد وفــــاء مساعد أستاذقتصاد ا بقسممنزل ال إدارة الفيوم جامعة النوعية التربية كلية المنزلي د/ عال ال عبد حسـن أميــــرة المنزليقتصاد ا بقسممنزل ال إدارة مدرس شمس عينيةجامعة النوع التربية كلية اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ اﻷﻋﻣﺎﻝ أداء ﻓﻲ اﻷرﺟوﻧوﻣﻳﺔ ات ﺑﺎﻻﻋﺗﺑﺎر اﻷﺳرة رﺑﺔ وﻋﻲ ﺗﻧﻣﻳﺔ أﺛر اﻹدارﻳﺔ ﻛﻔﺎءﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ) ١ ( اﻟﻧوﻳري أﺣﻣد أﺣﻣد ﺷﻳﻣﺎء ﺑﻘﺳم اﻟﻣﺳﺎﻋد اﻟﻣدرس ﺟﺎﻣﻌﺔ ـ اﻟﻧوﻋﻳﺔ اﻟﺗرﺑﻳﺔ ﻛﻠﻳﺔ اﻟﻣﻧزﻟﻲ اﻻﻗﺗﺻﺎد اﻟﻔﻳوم) ١ ( وان بعن دكتوارة رسالة من مستخلص" راتعتبا باسرة ا ربة وعي لتنمية إرشادي برنامج فاعليةدارية ا كفاءتھا على وأثرھا المنزليةعمال ا أداء فيرجونومية ا. أ. د/ عارف عمــر كامـــل والطفولةسرة ا مؤسسات إدارة أستاذ) منزل ال إدارة( ـ التربية كلية المجتمع البيئةوتنمية لشئونكلية ال ووكيل شمس عينيةجامعة النوع أ. د/ الدويك محمود عبيرسرة ا مؤسسات إدارة بقسمدارة ا أستاذعليا الساتلدرا لكلية ال ووكيل والطفولة حلوان جامعة المنزليقتصاد ا كلية والبحوث
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
وفــــاء محمد خليـــل/ د.م.أ
إدارة المنزل بقسم االقتصاد أستاذ مساعد المنزلي كلية التربية النوعية جامعة الفيوم
أميــــرة حسـن عبد العال/ د
مدرس إدارة المنزل بقسم االقتصاد المنزلي
كلية التربية النوعيةجامعة عين شمس
أثر تنمية وعي ربة األسرة باالعتبارات األرجونومية في أداء األعمال المنزلية )١(على كفاءتها اإلدارية
شيماء أحمد أحمد النويرياالقتصاد المنزلي كلية التربية النوعية ـ جامعة المدرس المساعد بقسم
الفيوم
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وعي ربة األسرة باالعتبارات " مستخلص من رسالة دكتوارة بعنوان ) ١( . األرجونومية في أداء األعمال المنزلية وأثرھا على كفاءتھا اإلدارية
كامـــل عمــر عارف/ د . أ
ـ ) إدارة المنزل (أستاذ إدارة مؤسسات األسرة والطفولة
ووكيل الكلية لشئون البيئةوتنمية المجتمع كلية التربية
النوعيةجامعة عين شمس
عبير محمود الدويك/ د . أ
أستاذ اإلدارة بقسم إدارة مؤسسات األسرة والطفولة ووكيل الكلية للدراسات العليا
مسـئولياتها ممـا يسـاعدها إعدادها لتتمتع بمستوى عـالي مـن القـدرة علـى مواجهـةعلى التمكن من القيام بدور فعال وحيوي في كل عمليـات التنميـة ويجعلهـا قـادرة
.)٢٠٠٧هند إبراهيم، . (على إدارة شئون أسرتها
فربــــة األســــرة ال تتحمــــل مســــئولياتها كزوجــــة وأم فقــــط بــــل تتعــــدى ذلــــك ها وواجباتهـا بدخولها إلى ميدان العمل الذي ضاعف إلى حـد كبيـر مـن مسـئوليات
فهي تقوم به كما تعرف وليس كما ينبغي، ولكي تصل إلـى الطريقـة السـليمة فـي أداء العمــل فــال بــد لهــا مــن فهــم البيئــة واألدوات والخامــات التــي يحويهــا العمــل
ولما كانت كافة األنشطة واألعمال التي تقوم بها ربة األسرة تتعامل مـع ممــا يجعلــهالعديــد مــن األدوات واألجهــزة والمنتجــات الحديثــة فــي كافــة المجــاالت
يفوقــان مــا تحتاجــه األعمــال المنزليــة بصــفة عامــة وذلــك لعــدم مراعاتهــا لــبعض األسس الرئيسية لحركة الجسم حيث أنها تعمل وتتحرك ضد طبيعة جسمها بـدًال
)١٩٩٥كوثر كوجك، . (من استغالل تلك الطبيعة في تسهيل وتبسيط أعمالها
٤
ر مـن الراحـة واألمـان وهـذا مـا ومن هنا كان لزامًا أن يتوفر لها أقصـى قـديهتم به علم األرجونوميكس، فاألرجونوميكس هو علم عالقـة اإلنسـان أو معايشـته لمســتحدثات العصــر مــن أدوات وأجهــزة وأثــاث وغيرهــا مــن جانــب باإلضــافة إلــى دراسة حركة الجسم البشـري وعالقتهـا بهـذه األشـياء أو األدوات دراسـة جـادة تخـرج
)٢٠٠٧أحمد مصطفى، . (جمالية والوظيفية والمرونةعمًال يجمع بين ال
تتزايد في التعقيد يومًا بعد يوم وكلما زاد قدر الجهد البدني أو العقلي الـذي يبذلـه تـــه لــــدرء المســـتهلك زادت الحاجــــة إلـــى ضــــمان التوافـــق والــــتالؤم بينـــه وبــــين أدوا
ـــتالئم قـــدرات اإلنســـان واحتياجاتـــه فاألنســـان هـــو موضـــع اهتمـــام . وتصـــميمها لاألرجونـــــوميكس بـــــدافع اقتصـــــادى مباشـــــر ، ألن المنـــــتج الـــــذي ال يناســـــب مـــــن يستخدمه لن يباع والعمل الذي ال يعتني براحة من يقوم به وال يناسب قدراته لـن
) . ٢٠٠٦عبد النبي أبو المجد ، (يؤدي دوره
إذا لـم يتـوفر لهـا ولن تستطيع ربة األسرة القيام بأعمالها المنزليـة بكفـاءةأن تشـــتمل يجـــب عنـــد تصـــميم بيئـــات العمـــل المعلومـــات واألمكانيـــات المناســـبة ف
٥
ربـــة األســـرة التـــى تقـــوم تناســـب ة والحـــرارة والتهويـــة التـــي علـــى كـــًال مـــن اإلضـــاءاسـبة ؤديها كما يجب تـوفير فتـرات راحـة وتصـميم أجهـزة منبالعمل والمهام التي ت
االســــتفادة مــــن نتــــائج هــــذه الدراســــة فــــي تــــدعيم وتخطــــيط منــــاهج االقتصــــاد -٣صص إدارة المنـزل المنزلي بالمراحل التعليمية المختلفة والتي تتسم بالندرة في تخ
بصــــفة خاصــــة مــــن حيــــث تناولهــــا لعلــــم األرجونــــوميكس ودوره فــــي تبســــيط أداء .األعمال المنزلية وأثره على الكفاءة اإلدارية لربة األسرة
خطة علمية محددة Extension Educatio Program: اإلرشادىالبرنامجومنظمة تشمل مجموعة من األنشطة والمواقف والخبرات المترابطة والمتكاملة فى صورة وحدات ودروس محدد لها األهداف والخطة الزمنية الالزمة للتنفيذ وٕاجراءات التدريس والتقويم، بهدف تنمية األفراد الذين أعد البرنامج من أجلهم
عتهم االجتماعية واالقتصادية بشكل يؤدى إلى وٕاكسابهم مهارات تتناسب مع طبيتعديل سلوكهم واتجاهاتهم فى بعض جوانب الحياة وبما يتفق مع أقرب
ى حل الموضوعات وأشدها نفعًا لهم وأقربها تحقيقًا ألهدافهم وأكثرها عونًا عل ).٢٠٠٣عبير الدويك ، ( مشكالتهم وتلبية احتياجاتهم
تنمية الوعى :Developing The Awareness النهوض أو تشكيل السلوك المعرفى وتكوين االتجاهات : ويقصد به
السليمة ابتداء من العلم بوجود شئ ما أو معلومة ما أو بيانات الزمة، يليها المبادئ التى يقوم عليها هذا الشئ، ثم معرفة المعلومات الضرورية الستخدام
] الدخل ––العمل –المستوى التعليمي ––مكان السكن[ يلي ان باالعتبارات األرجونومية في أداء األعمال المنزلية استبي -٢ : تم وضع هذا االستبيان لتحقيق اآلتي : الهدف من االستبيان ] أ[الذهنيـة –البدنيـة ( التعرف على وعي ربات األسـر باالعتبـارات األرجونوميـة -التطبيــق اســتخدام نتــائج -. فــي أداء األعمــال المنزليــة ) البيئيــة –" اإلدراكيــة "
٠على عينة البحث للتحقق من صحة فروض البحث االستفادة مـن نتـائج تطبيـق االسـتبيان فـي إعـداد برنـامج إرشـادي لتنميـة وعـي -
عبــارة ) ٨٣(يتكــون االســتبيان مــن : إعــداد االســتبيان فــي صــورته المبدئيــة ] ب[ : موزعة على ثالث محاور كما يلي
األرجونوميكس البدني : المحور األول " االدراكي "األرجونوميكس الذهني : المحور الثاني األرجونوميكس البيئي : المحور الثالث
دت الباحثـــة مجموعـــة مـــن التعليمـــات بنـــاءا أعـــ: تحديـــد تعليمـــات االســـتبيان ] ج[عليهــا يســتطيع أفــراد العينــة تســجيل اســتجابتهم بطريقــة صــحيحة وتلــك التعليمــات هي أن يختار المفحوص إجابة واحدة لكل عبارة من عبارات االسـتبيان علـى أن
أمـام هـذه اإلجابـة وان ) ( تكون هذه اإلجابة تتفق مع رايه وان يضع عالمـة . ال يختار أكثر من إجابة واحدة فقط لكل عبارة
ونومية في أداء قيم معامل الثبات لمحاور استبيان االعتبارات األرج)٢(جدول
لمنزليةاألعماال
الجدول السابق أن قيم معامالت الثبات كانت دالة بالنسبة لهذا النوع يتضح من ، وبطريقة )٠.٨٣١(من الثبات، حيث كانت القيمة الكلية لمعامل الثبات ألفا
، أما طريقة جيوتمان )٠.٨٦٦(، وبطريقة سبيرمان )٠.٧٩٤(التجزئة النصفية لية الثبات وهذا يدل ، وهي قيم عا)٠.٨١٩(فكانت القيمة الكلية لمعامل الثبات
.على ثبات االستبيان، وٕامكانية استخدامه في الدراسة الحالية
تم تصحيح االستبيان باستخدام مفتـاح تصـحيح : مفتاح تصحيح االستبيان ) ي(وذلـــك فـــي ضـــوء األوزان المحـــددة للتقـــدير ) ال –أحيانـــا –دائمـــا ( ثالثـــي وهـــو
درجـة واحـدة ( ال –) درجتـان ( نـا أحيا –) ثالث درجات (دائما [ وهي الثالثي وذلــك للعبــارت ذات االتجــاه اإليجــابي والعكــس صــحيح للعبــارت ذات االتجــاه )]
. السلبي مقياس الكفاءة اإلدارية لربة األسرة -٣ تم وضع هذا المقياس لتحقيق األغراض التالية : الهدف من المقياس ] أ[
أحيانـا –دائمـا (األسرة لكل عبارة من عبارات المقياس باختيار إجابة واحـدة مـن ) . نادرا –وضــعت الباحثــة تعليمــات المقيــاس بحيــث تختــار : تحديــد تعليمــات المقيــاس ] ج[
امـام مـا يتفـق مـع رأيهـا وذلـك امـام ) (ربة األسرة إجابة واحـدة بوضـع عالمـة . كل عبارة من عبارات المقياس
تم تطبيق المقياس على عينة استطالعية مكونـة مـن : الدراسة االستطالعية ] د[ : رة ، وكان الهدف من هذه الدراسة ما يلي ربة أس) ٥٠(التحقــق مــن مــدى مناســبة العبــارات التــى يتضــمنها المقيــاس ومــدى فهــم أفــراد -
: نهاية البرنامج أن تستطيع ربة األسرة في : األهداف المهارية : ثانيا
. تتيع بعض أساليب االسترخاء اإليجابي أثناء العمل -١
. تقوم ببعض األوضاع الصحيحة أثناء العمل والحركة -٢
. تتقن الطرق الصحيحة لتجهيز سطح العمل بما يناسبها -٣
. تؤدي العمل بأسلوب مبتكر -٤
: تسطيع ربة األسرة في نهاية البرنامج ان : األهداف الوجدانية : ثالثا . تهتم بالتعرف على أهمية علم األرجونوميكس ومجاالته -١
. تهتم بمعرفة المزيد من تطبيقات علم األرجونوميكس واستخداماته -٢
. تدرك أهمية االستخدمات الفعلية لمجاالت األرجونوميكس -٣
. تتقبل فكرة تطبيق مباديء علم األرجونوميكس في حياتها -٤
تــم حســاب صــدق محتــوى البرنــامج مــن خــالل : قيــاس صــدق البرنــامج والمتخصصين فـي مجـال إدارة المنـزل من عرض البرنامج على لجنة التحكيم و
ـــوميكس تحكـــيم البرنـــامج اإلرشـــادي المعـــد ولقـــد أقـــر الســـادة المحكمـــين لاألرجون .دريس رنامج وٕامكانية استخدامه في التصالحية الب
٢٠
:يم في هذا البرنامج على ما يلياشتمل التقي: يم البرنامجأساليب تقي -٨
:initial evaluationيم قبلي تقي) أ(
اسـتبيان (يم القبلي على ربات األسر قبل تطبيق البرنامج باستخدام تم إجراء التقيمقيـــاس الكفـــاءة اإلداريـــة –االعتبـــارات األرجونوميـــة فـــي أداء األعمـــال المنزليـــة
جلسـة الذي يوجد في نهاية كل جلسـة مـن جلسـات البرنـامج وال يـتم االنتقـال مـن ألخرى إال بعد التأكـد مـن وصـول المعلومـات لـدى ربـات األسـر لمسـتوى الـتمكن
.من خالل تجاوبهن مع المناقشات
:summative evaluationيم نهائي تقي) ج(اسـتبيان االعتبـارات األرجونوميـة (يم عـن طريـق إعـادة تطبيـق تم إجراء هـذا التقيـ
تمثل الربيـع األدنـي للعينـة اإلجماليـة ربة أسرة ) ٦٠(تطبيقه على عينة تجريبية قوامها . المنخفض للعينة ويمثلوا المستوى األدني في الوعي
وصف عينة البحث التجريبية ) ب( ٦٠=توزيع أفراد عينة البحث التجريبية تبعا لمتغيرات البحث ن) ٩( جدول النسبة المئوية العدد الفئات المتغير %٦٠ ٣٦ الحضر محل اإلقامة
%٤٠ ٢٤ الريف %١٠٠ ٦٠ المجموع
%٢٣.٣ ١٤ منخفض تعليم ربة األسرة %٣١.٧ ١٩ متوسط %٤٥ ٢٧ عالي
٢٩
%١٠٠ ٦٠ المجموع %٧٨.٣ ٤٧ تعمل عمل ربة األسرة
%٢١.٧ ١٣ التعمل %١٠٠ ٦٠ المجموع
%٢٠ ١٢ منخفض الدخل الشهري %٢٨.٣ ١٧ متوسط %٥١.٧ ٣١ مرتفع
جــد فــروق ذات داللــة إحصــائية بــين ربــات األســر تو : المتغيــر األول ١/١عينة الدراسة األساسية في الـوعي باالعتبـارات االرجونوميـة فـي أداء األعمـال
. المنزلية تبعا لمحل اإلقامة
٣١
الفروق في متوسط استجابات ربات األسر عينة الدراسة األساسية داللة ) ١٠( جدول أداء األعمال المنزلية تبعًا لمحل اإلقامةعلى استبيان االعتبارات األرجونومية في
المتوسط البيان المحاور الحسابي
االنحراف المعياري
درجات العينة الحرية
قيمة )ت(
مستو ى الداللة
الداللة
األرجونوميكس البدني
٨٥.١ حضر٥٦
٢٢.١ ٢٤٨ ١٥٣ ٣.٢٣٥٧٨
٠.٠١
دالة لصالح الحضر
٤١.٠ ريف٢٦
٩٧ ٢.٠٨٧
األرجونوميكس الذهني
٦٦.٢ حضر٠٠
١٧.٢ ٢٤٨ ١٥٣ ٥.٩١٤٧٣
٠.٠١
دالة لصالح الحضر
٤٠.٤ ريف٣٣
٩٧ ٣.٢٢٨
األرجونوميكس البيئي
٧٧.٥ حضر١٧
٢٤.١ ٢٤٨ ١٥٣ ٦.٩٠٨١٠
٠.٠١
دالة لصالح الحضر
٤٢.٦ ريف١٣
٩٧ ٤.١٣٦
)٠.٠١(دالة عند مستوى **
وجـود فـروق ذات داللـة إحصـائية عنـد مسـتوى ) ١٠(يتضح مـن جـدول بين ريف وحضر محافظة بني سويف فـي محـور األرجونـوميكس ) ٠.٠١(داللة
الحديثـة التـي تـوفر الجهـد لربـة األســر وتسـاعدها فـي أداء األعمـال المنزليـة، أمــا ربات األسر في الريف فيعتمدون على قوتهن في األعمال المنزلية دائمًا كمـا أن
المنزليــة انخفــاض المســتوى االقتصــادي يجعــل ربــة األســرة ال تســتعين بــاألجهزة .بأحدالحديثة الرتفاع أسعارها وتلجأ دائمًا لالعتماد على نفسها دون االستعانة
ل أمـا ربـات األسـر فـي الريـف فغالبـًا باستخدام المكانس الكهربائية أو خارج المنز مــا يتعــرض لملوثــات بيئيــة أكثــر حيــث ســوء التهويــة والتعــرض لألتربــة واألدخنــة
وهذا يتفـق مـع دراسـة .بكثرة نتيجة عدم االهتمام باستخدام بعض األجهزة الحديثةالتــي أكــدت نتائجهــا علــى أن الحــرارة واألتربــة والــدخان ) ١٩٩٦محمــد يســري، (
٣٣
صر المؤثرة على ربـة األسـرة أثنـاء أداء العمـل باإلضـافة إلـى تـأثير من أهم العنا ).١٩٩٨حنان السيد، (الضوضاء والذي أكدت عليه أيضًا دراسة
توجــد فــروق ذات داللــة إحصــائية بــين ربــات األســر : الثــانيالمتغيــر ١/٢عينة الدراسة األساسية في الـوعي باالعتبـارات األرجونوميـة فـي أداء األعمـال
زلية تبعا لمستوى تعليم ربة األسرة المن
أسر العينة األساسية على استبيان تحليل التباين الستجابات ربات ) ١١( جدول
االعتبارات األرجونومية في أداء األعمال المنزلية تبعًا لمستوى تعليم ربة األسرة
مجمــــــــــــــــــــــوع مصدر التباين المحاور المربعات
الكافي لديهن يحاولن دائمًا استخدام البدائل من أجهزة وأدوات ومنتجات وبالتالي يحاولون دائمًا االطالع على كل ما يتعلق بهـذه السـلع للحفـاظ عليهـا أطـول فتـرة ممكنة لدورها الحيوي في حياتهن، كما أن ربـة األسـرة العاملـة تعتـاد علـى العمـل
كما يتضح من جدول .ط وتكون أكثر قدرة على اتخاذ قرارات عديدةتحت الضغو بــين ربــات ) ٠.٠١(وجــود فــروق ذات داللــة إحصــائية عنــد مســتوى داللــة ) ١٣(
فروق ذات داللة إحصائية بين ربات األسر عينـة وجود ) ١٥(يتضح من جدول بمحــاور اســتبيان االعتبــارات األرجونوميــة فــي أداء البحــث األساســية فــي الــوعي
الذين أوضحت نتائج دراستهم أنه كلما ارتفع دخل األسرة كلما أقبلت على اقتناء وتشـــمل هـــذه األجهـــزة مـــا يســـاعدها علـــى .المزيـــد مـــن األجهـــزة المنزليـــة الحديثـــة
، تـــوفير اإلضـــاءة الجيـــدة، كمـــا يمكنهـــا )ئيـــةالشـــفاطات الكهربا(التهويـــة الجيـــدة استخدام أنواع طالء الحوائط الجيـدة التـي يسـهل تنظيفهـا كمـا أن الـدخل المرتفـع
توجد فروق ذات داللة إحصائية بـين ربـات األسـر عينـة : المتغير األول ٢/١كفـاءة اإلداريـة لربـة األسـرة تبعـًا ال الدراسة األساسية في الوعي بمجاالت مقيـاس
:لمحل اإلقامةالفروق في متوسط استجابات ربات األسر عينة الدراسة األساسية على داللة ) ١٦(جدول
لصـــــالح غيـــــر العـــــامالت، ويرجـــــع هـــــذا ) ٠.٠١(اإلداريـــــة عنـــــد مســـــتوى داللـــــة .من الدراستينالختالف في كل من مكان وأفراد عينة البحث في كل
بمجاالت الكفاءة اإلدارية وترجع الباحثة ذلك إلى أن ارتفاع مسـتوى الـدخل يتـيح ل لربـــة األســـرة إمكانيـــات تســـتطيع بهـــا تـــوفير العديـــد مـــن البـــدائل ســـواء فـــي مجـــا
قيـــام الكليـــات بعقـــد دورات تدريبيـــة لربـــات األســـر لتـــدريبهن علـــى األوضـــاع -٤ .السليمة أثناء العمل واالستفادة من التطبيقات األرجونومية المختلفة
االستفادة من البرنـامج اإلرشـادي المنفـذ فـي هـذه الدراسـة لتنميـة وعـي ربـات -٥ .تدريبيةاألسر باالعتبارات األرجونومية في دورات
مراجع البحث
المراجع العربية : أوال" فن التصميم لراحة ورفاهية البشـر :األرجونوميكس " ) : ٢٠١١(أحمد وحيد مصطفى -١
. الجزء األول ، مركز معلومات أرجونومية التصميم ، كلية الفنون التطبيقية ، جامعة حلوان
٥٢
دراســـة للعوامـــل المصـــرية ) : " ١٩٨٨(أحمـــد وحيـــد مصـــطفى ،ناهـــد أحمـــد عبـــد الـــرحيم -٢المـؤتمر العلمـي الثالـث بكليـة الفنـون التطبيقيـة ، " المؤثرة في مقاييس جسم المرأة المصـرية
أثـر اسـتخدام ربـات األسـر ): "٢٠١٠(عبير محمود الدويك، منـار عبـد الـرحمن خضـر -١٤. ،" لبعض األجهزة المنزلية الحديثة على دا فعيـتهن لإلنجـاز وكفـاءتهن األدائيـة واإلنتاجيـة
. ٢٠١٠، جامعة المنصورة ، أكتوبر مجلة كلية التربية النوعية
مهارة ربة األسرة في أداء ): "٢٠١١(عبير محمود الدويك، منار عبد الرحمن خضر - ١٥، مجلة "أعمال الصيانة المنزلية وتأثيرها على المالئمة الوظيفية للمسكن بمحافظة البحيرة
٢٠١١العلوم الزراعية ، كلية الزراعة ، جامعة األسكندرية ، أغسطس
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وعـي ربـة األسـرة ): "٢٠٠٣(عبير محمود علي الدويك -١٦، كليــة )١٣(، بحــوث االقتصـاد المنزلـي، مـج "الريفيـة فـي إدارة بعـض جوانــب شـؤون األسـرة
.االقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية
.رة، عالم الكتب، القاه٤، ط "اإلدارة المنزلية): "١٩٩٥(كوثر كوجك -١٧
، المـؤتمر "تصـميم المطـبخ وتـأثيره علـى إدارة المنـزل): "١٩٩٦(محمد يسري الشـامي -١٨ ).مارس ٢٥ – ٢٤(المصري لالقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية
٥٤
فاعلية برنامج الكمبيوتر المصمم لتنمية االتجاه ): "٢٠٠٣(منار عبد الرحمن خضر - ١٩دكتوراه غير منشورة ، كلية االقتصاد المنزلي، جامعة ، رسالة نحو تبسيط األعمال المنزلية
ات واألجهزة المستخدمة في المشروعات األدو ): "٢٠١١(مها حسن الحسن القحاني - ٢١، ٢، مجلة بحوث التربية النوعية، ع "الصغيرة ودورها في تحقيق الكفاءة األدائية واإلنتاجية
برنامج إرشادي لربات األسر العـامالت للعنايـة بـبعض ): "٢٠٠٣(نجوى إبراهيم هيكل -٢٣ .، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية االقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية"األجهزة المنزلية
أثر برنامج لتبسيط األعمال ا لمنزلية على بعض ): "٢٠٠٣(وفاء صالح مصطفى - ٢٦تير غير منشورة، كلية ، رسالة ماجس"فسيولوجية المرأة الحامل –المتغيرات البدنية والنفسية
االقتصاد المنزلي، جامعة حلوان
٥٥
المراجع األجنبية : ثانيا 1- Barker, G. (1995): "Management in families": process of managing, Michigan state university. Cooperative extension bulletin 455 Jan. p 250.
2- Damiano – Teixeira – Karla – M; (2003): "To word an integrated family – employment management theory: A qualitative analysis of female faculty member working in higher education institutions, Michigan – state university (0128).
3- Urban, Julie – A, Olson, Pemela – N (2006): "A comprehensive employment model for low – Income Mothers", Journal of family and Economic-issues. Vol. 26 (1) Mar, 101- 122.
ملخص البحثوعي ربة االسرة باالعتبارات األرجونومية في أداء األعمال المنزلية أثر تنمية
كفاءتها اإلداريةعلى
٥٦
شيماء أحمد أحمد النويريالمدرس المساعد بقسم االقتصاد المنزلي كلية التربية النوعية ـ جامعة
هـذه بل تتعدى ذلك بدخولها إلى ميـدان العمـل الـذي ضـاعف إلـى حـد كبيـر مـن للنهـوض بهـا كمـا مسئوليات التي تحتاج إلى تضافر جهودها العقليـة والجسـديةال
تتطلب الكثير من الوقت والجهـد األمـر الـذي يعرضـها للشـعور بالتعـب واإلرهـاق . واإلصابة باالضطرابات والضغوط
يهدف هذا البحث إلى تنمية وعي ربة األسـرة باالعتبـارات األرجونوميـة و كمــا يهــدف إلــى التأكــد . فــي أداء األعمــال المنزليــة وأثرهــا علــى كفاءتهــا اإلداريــة
سـتوى الـوعي الدراسة لتنفيذ البرنامج اإلرشادي، وتم انتقائهم من الربيع األدنـى لمباالعتبـــارات األرجونوميـــة فـــي أداء األعمـــال المنزليـــة وتـــأثير ذلـــك علـــى الكفـــاءة
بـين درجـات أفـراد ) ٠.٠١(حيث وجدت فروق دالـة إحصـائيًا عنـد مسـتوى داللـة لتطبيـق البعـدي ممـا يوضـح العينة التجريبية قبل وبعد تطبيـق البرنـامج، لصـالح ا .فاعلية البرامج اإلرشادية في تنمية وعي ربات األسر
The effectiveness of the development of awareness housewife
with Ergonomics considerations In household chores and theirManagerial efficiency
Supervised by
Prof.Dr.
Abeer Mahmoud ElDwaik
Pro. of Management- FamilyInstitutions Management & Childhood Department Faculty of Home Economics Helwan University
Prof.Dr.
Kamel Omar Arif
Professor in Institution Management,s Deputy of Community Affairs Service and Environmental Development- Faculty of specific education
Ain Shams University
٥٩
Presented by
Shimaa Ahmed Ahmed Alnwary
Assistant lecturer in Home Economics Department
Faculty of specific education -Alfayom University
Recent years have witnessed a series of transformations left
the abvious effects on the community . The goddess of family does not only assume her responsibilities as a wife and mother, but also go beyond that to enter the field of employment, which doubled to a large extent of her responsibilities and duties that require a combination of her mental and physical efforts to promote her, also requires a lot of time and effort which displays her for the feeling of tiredness and fatigue and hitting troubles and pressures. Hence the importance of the management begin for both the
Dr.
Amira Hassan abdelaal
Dr.of Home ManagementHome Economics Department
Faculty of specificeducation Ain Shams University
Dr.
Wafaa Mohamed Kalil
Assoc .Professor of Home Management,Faculty of specific educationAlfayom University
٦٠
individual and the family for being contribute to the achievement of the objectives sought by the individual.
This research aims to develop awareness of the goddess of family considerations Ergonomic in household chores and their impact on administrative efficiency. It also aims to ensure the effectiveness of the counseling program prepared for this purpose. exploratory research sample and strength (30) heads of families of Beni Suef were randomly selected so as to legalize research tools.
Sample basic research, and consisted of (250) heads of families from urban and rural province of Beni Suef and from different socio-economic levels in order to study the application of tools.
Experimental research sample consisted of (60), a housewife sample basic family have been selected deliberate manner of a sample of the basic study and the study population for the implementation of the counseling program, was selected from the lower spring to the level of awareness considerations Ergonomic in household chores and the impact on the administrative efficiency of the head of the household.
The researcher used the following tools (public data form the head of the household - the tools and appliances form - Ergonomic considerations questionnaire in household chores - the administrative efficiency of the head of the household - a pilot program to develop awareness of the goddess of family considerations Ergonomic in household chores and their impact on the administrative efficiency of scale).
The presence of statistically significant differences in awareness considerations Ergonomic in household chores between heads of households performance differences sample basic research at the level of significance (0.01), (0.05) for the benefit of both: (urban residents, housewives married households aged from 30 to less than 40 years in physical ergonomics, over 40 years in mental Ergonomics "cognitive", and over time, the level of higher education, the high level of the profession, a small family with fewer members than 4 members, in favor of income average in physical Ergonomics The mental, environmental, the best is high
٦١
income level the head of the household work in physical and environmental Ergonomics in favor of heads of household is employed, Ergonomics mental favor of heads of household workers).
And no statistically significant in raising administrative efficiency between the heads of households sample basic research at the level of significant differences (0.01), (0.05) for the benefit of both: (urban population, female heads of households aged 40 years and older and above, with higher education and professional workers in the high-level monthly income is high and the number of family members at least 4 members).
The results also confirmed the effectiveness of the program developed for the development of awareness of female-headed households considerations Ergonomic in household chores and their impact on administrative efficiency, where they found statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the scores of the experimental sample before and after the application of the program, for post-application, which demonstrates the effectiveness of the extension programs in the development of consciousness heads of households.